《2022重点小学小升初语文综合练习试题B卷 附答案.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022重点小学小升初语文综合练习试题B卷 附答案.pdf(4页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022重点小学小升初语文综合练习试题B 卷附答案(1)我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。字意是().(2)瞧,盆子里的水漫出来了。字意是()号学名姓级班校学道街镇乡题 号知识基础积累运用口语交际阅读理解作文题总分得 分考试须知:1、考试时间:9 0 分钟,本卷满分为1 0 0 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。得分评卷入一、基础知识检测(共 6 小题,每题4 分,共计24分)1、下列括号里,应填哪些短语?正确的一项是()有人说,宽容是(),可以消除人与人之间的摩擦;宽容是(),可以使人在众多纷扰中恪守平静;
2、宽容是(),可以消融彼此的猜疑;宽容是(),可以让彼此间的心灵沟通。一座桥梁 一束阳光 一种镇定剂 一种润滑剂A、B、C、D、2、从场合、对象、礼貌三个角度分析,下列语句得体的一项是()。A、欢迎常来我校参观学习,我想这对你们是很有益的。B、病人出院了,医生边送边说:“请走好,欢迎再来。”C、你的成绩虽然差,这次考得还可以,希望少犯老毛病。D、前面的道路正在施工,给您添麻烦了,请绕道行驶。3、按查字典的要求填空。“毁”字 用()查字法,先 查()部,再 查()画,第四笔的笔画名称是()。“毁”字在字典中的解释有烧掉;破坏,损害;诽谤,说别人的坏话;败坏。在“毁誉参半”这个成语中应选第()种解释
3、。“毁约”这个词语中应选第()种解释。4、在卜.面的括号里填上“看”的近义词,不能重复。抬头往上看”叫()从上往下看”叫()仔仔细细看”叫()实地欣赏看”叫()范围广泛看”叫()粗略大致看”叫()5、根据词语的不同意思造句。生气(指不高兴的情绪:生 气(指生机、活力:6、按要求填空,你一定行的。“巷”字用音序查字法先查音序(),再查音节()。按部首查字法先查()部,再 查()画。能组成词语()。“漫”字在字典里的意思有:水过满,向外流;到处都是;不受约束,随便。得分评卷入二、知识积累运用(共 5 小题,每题3 分,共计15分)1、按要求写句子。(1)湖面很平静。(改比喻句)(2)云南的夏天是个
4、美丽的地方。(修改病句)(3)雪花落在头发上。(扩句)(4)蝴蝶在花丛中飞来飞去。(改拟人句)(5)没有太阳,就不会有我们这个美丽的世界。(改反问句)2、把下面这些动物和象征词连起来。春燕搏击风浪骆驼任劳任怨黄牛报春使者海鸥任重道远3、辨析选择。1 .新华字典 中,“筷”、“狂”两个字都在第2 60 页,根据音序排列规律,推断出“宽”、,款”、,筐,三个字所在的页码。它们分别在()页。A.2 5 8、2 5 9、2 6 1 B.2 6 0、2 6 0、2 6 0 C.2 6 0、2 6 1、2 6 1 D.2 5 9、2 6 0、2 6 12 .根据语境依次填写词语最恰当的一项是()。(1)服
5、药不当,往往会引起不良 o(2)孟夫子就是 孔乙己中 的 孔 乙 己 的。(3)老舍成功的 一了骆驼祥子这个典型形象。(4)他 多 次 到 三 峡 一 带,研究那里的地形地貌。A.反映原形刻画考察 B.反应原形刻划考查C.反应原型刻画考察 D.反映原型刻划考查3 .结合语境,选出下列句子中加点词语解释有误的一项。()。A.为了满足人们健康的需要,厂家纷纷推出了绿色食品。(指绿色的蔬菜果品)B.为将物资及时送到灾区,政府开辟了绿色通道。(指方便快捷的途径、优惠政策等)C.教育厅要求各高校实行阳光招生。(指公开、公平、公正的招生)D.“明星学院”吸引了不少阳光少年。(指活泼、富有生气的少年)第 1
6、 页 共 4 页4、读一读,把句子的意思写下来。1、(伯牙鼓琴,)志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”2、伯牙所念,钟子期必得之。1、在文中找出下列词语的近义词。匆 匆 忙()观 赏()敏 锐()2、按“发现问题一研究问题一解决问题”用“”给段落分为三层。3、“无独有偶”这 是()句,在文中起到()作用?4、用一句话概括波义耳所进行的科学实验。5、病句修改。(用正确的修改符号在原句上修改)(1)李大夫总是耐心地指导她把病历写得完整、清晰、条理。5、这个故事告诉我们什么?(2)怎么?他到现在还没拿定主意是学历史或者学地理。得分评卷入三、口语交际表达(共1小题,每题7分,共计7分1、随 着
7、“嫦娥一号”卫星的发射成功,作为中华少年的我们,面对祖国的E速发展的科技,你想到了什么?想说点什么呢?得分评卷入四、阅读与理解(共3小题,每题8分,共计24分)1、先阅读,再回答问题。选 自 真理诞生于一百个问号之后无独有偶。17世纪的一个夏天,英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去,刚要跨入实验室大门,阵阵醉人的香味扑鼻而来,他这才发现花圃里的玫瑰花开了。他本想好好欣赏一下迷人的花朵,但想到一天的实验安排,便摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中,然后开始和助手们做实验。不巧的是,一个助手不慎把一滴盐酸溅到紫罗兰上,爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰用水冲洗了一下,重新插入花瓶中。谁知当水
8、落到花瓣上后,溅上盐酸的花瓣奇迹般地变红了,波义耳立即敏感地意识到紫罗兰中有一种成分遇盐酸会变红。那么,这种物质到底是什么?别的植物会不会有同样的物质?别的酸对这种物质会有什么样的反应?这对化学研究有什么样的意义?这一奇怪的现象以及一连串的问题,促使波义耳进行了许多实验。由此他发现,大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色,其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显,它遇酸变成红色,遇碱变成蓝色。利用这一特点,波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸一石蕊试纸。在以后的三百多年间,这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。2、课内阅读。游子的平安符娘的眼睛越来越糟糕了,经常把邻家的柱子认成我。这是父亲在信中告诉我的。
9、突然意识到,已经有9年没有回老家了。这些年,在外求学、当兵提干、娶妻生子,家乡的概念早已被“家”代替。当 常回家看看忽如一夜春风来,吹遍神州大地时,在妻和女儿的一再央求下,我们一家三口踏上了回家乡的路。娘拉着妻和女儿的手,轻 轻 摩 挈(用于儿摩)着,浑浊的泪水模糊了双眼淘气的女儿不知从哪儿翻出一个红布包,像是找到了什么宝贝,举着给我们看。娘接过来,捧在手里,一层层剥开,对女儿说:“这些是你爸爸离家后写的信,我都给收好了,一共52封,一封也不差。”这些年工作忙,也没顾上回来看看双亲,只是偶尔写封信捎上一片问候,没想到娘还一直珍藏着,我的心里顿时涌上一股愧疚。禁不住问:“娘,这些信你还留它干啥?
10、”娘不紧不慢地说:“老辈人说,出门在外的人捎回家的东西,用红布包好,才能保佑平安。我经常翻翻你寄回的这些信,心里就踏实”望着满头白发目不识丁的母亲,看着那一封封都捆着小红线的信,我的眼睛湿润了。出门在外的游子,就像放飞的风等,飞得再高再远,那一端始终系在母亲的心头,维系着这份亲情的就是那长长的牵挂。1、理解填空。(1)“神州”指中国,请你再写出中国的别称(至少两个)o(2)题目中的“平安符”是指。(3)第4自然段中画线的句子,通过动作的描写,表现了(4)第5自然段中“愧疚”一词的近义词是_ _ _ _ _ _ _从中表达了“我”的心情。2、回答问题。(1)有人认为娘用红布包信祈求儿子平安是迷信
11、的举动,你是怎么认为的?说说理由。第 2 页 共 4 页(2)有人说我们长大赚到钱了给爸爸妈妈、爷爷奶奶就是孝顺他们了,请你联系生活实际,谈谈我们应该怎么去孝顺老人?3、阅读理解。三个和尚传说古时候有一个活泼伶俐的小和尚信在山上一座庙宇,他勤快地到山下的小河里挑水,自己喝够了,就住菩萨手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了。不久,来了一个瘦和尚,他与小和尚为了喝水和挑水的事发生了争执,谁也不愿意吃亏,于是两个人商量一起抬水。后来,又来了一个胖和尚。三个人和尚虽然都要水,却都不愿意多挑水。没过两天,水缸露底了,净瓶里的柳也因没有水而开始枯萎了。一天夜里,三个和尚都在打盹的时候,一根正在燃烧的蜡烛掉在
12、香案上,庙宇起火J。危急之 中,三 个 和 尚 一 起 争 先 恐 后 挑 水 救 火,小和尚忙得;瘦和尚累得:胖和尚喘得:这场大火很快就扑灭了。大火过后,三个和尚似乎都明白了什么1、写下列词语的近义词。争 执()勤 快()危 急()2、“争先恐后”的意思是3、把文中用“”画出的句改成反问句。4、根据上下文的意思,在文章的“”上将句子补充完整。5、填空。(1)第1自然段的内空可以归纳为“一个和尚 水吃,两个和尚 水吃,三个和尚_ _ _ _ _ _(2)第一自然段可以分成3层。在层与层之间起连接作用的词语是 和。(3)阅读这 篇 短 文 能 让 人 们 意 识 到 合 作 共 事 时 不 能,
13、必须。得分评卷入五、作 文 题(本题共计30分)1、写作文:人无完人,金无足赤,从小到现在你可能受过无数次表扬,也许你记忆深处有一次难忘的批评,请 你 以“批评”或“表扬”为话题写一篇作文,题目自拟,表达自己的真情实感。不少于500个字。第3页4页参考答案一、基础知识检测(共 6 小题,每题4 分,共计24分)1、D2、D3、略4、仰视,俯视,注视5,略6、略二、知识积累运用(共 5 小题,每题3 分,共计15分)1、略2、春燕一一报 春 使 者 骆 驼 一一任重道远黄牛一一任劳任怨海鸥一一搏击风浪3、1.B 2.C 3.A4、略5、(1)在“条理”前加“有”。(2)将“或者”替换成“还是”三、口语交际表达(共 1 小题,每题7 分,共计7 分1、解析:本题旨在考察学生表达能力,通过本学期的综合性学习,使学生增强对祖国的热爱之情 根据题中所给的材料,将自己想说的话用合适的语言表达出来。只要内容健康向上,有一定的激情即可。四、阅读与理解(共 3 小题,每题8 分,共计24分)1、略2、略3、略五、作文 题(本题共计30分)1、略第 4 页 共 4 页