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1、2022年7月山东省齐河县事业单位幼儿教师招聘考试 幼儿教育基础知识试卷及答案（考 试 时 间 120分钟）得分阅卷入注 意 事 项：用 蓝、黑 色 钢 笔 答 题 保 持 卷 面 整 洁。考 生 须 诚 信 考 试，遵守考 场 规 则 和 考 试 纪 律，并 自 觉 服 从 监 考 教 师 和 其 他 考 试 工 作 人 员 管 理。蹴曲枭K-E寂葡-判 断 题（共1S题，每题1分）1.态度与品德作为社会学习的一项内容，可以通过观察、模仿榜样的行为而习得。（）2.服药后的婴幼儿应安静片刻。（）3.幼儿的 点心 应以低f l 旨肪、高热量的食物为主。（）4 .幼儿社会领域的学习与发展过程是其社
2、会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。（）5.在幼儿园语言活动中，谈话活动的语境相对正式、规范。（）6.“人生百年，立于幼学”说明幼儿教育的重要性，目前幼儿教育是我国学制的重要部分。（）7.我 词的独用是儿童自我意识萌发的主要标志.（）8.幼J闾儿童的重要活动形式是交谈。（）9.幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的。（）10.儿童年龄越小，无意注意所占的地位就越重要。（）11.挫折是导致幼儿攻击性行为的间接原因。（）12.幼儿园应为幼儿提供丰富的、可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件。（）13.语言类方法最大的优点在于幼儿是学习的主体。（）14
3、.幼儿园在环境创设时，应考虑各种环境因素对幼儿身心健康的影响，既要符合经济、适用的原则，又要符合安全、卫生、教育的要求。（）15.水痘是一种常见的、传染性极强的呼吸道传染病，多在冬春季流行。（）二、单项选择题（共25题，每题1分，每题的备选项中，只有1个最符合题意，每题2分）16.如果一个孩子会用语言表达自己的感受，如：我 不 高 兴 我 生 气 ，那么，他（她）的年龄在（）。A、2 3岁B、3岁C、34 岁D、4岁以上17.根据评价的范围，教育评价可分为三类，下列不属于这种分类方式的是（）。A、宏观评价B、相对评价C、中观评价D、微观评价18.先学前期是指（）。A、0 1 岁B、1 3岁C、
4、3 6 岁D、6 7岁19.教育评价常用的信息采集的方法不包括（）.A、游戏法B、抽样法C、文献资料法D、个案法20.（）要求保育员要重视一日生活整体的教育价值。A、尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则B、促进幼儿体、智、德、美全面发展的原则C、面向个体与因材施教的原则D、整体性原则21.春天来了，幼儿园内的花草树木发生了变化。李老师在组织幼儿进行户外自由活动时，让 幼 寻 找 幼 儿 园发生的变化，并让幼儿讨论，及时地用语言进行表达。李老师在组织上述语言教育活动时主要遵循了（）原则。A、整合性B、感知与积累C、情境性D、因材施教22.从做中学 的教学原则是（）提出来的。A、杜威B、福禄贝尔C、
5、蒙台梭利D、皮亚杰23.制定合理的幼儿一日休息制度，保证幼儿有两小时以上的户外活动时间，促进幼儿园身体正常发育和机能的协调发展。这是我国幼儿园保育目标的内容，该内容属于我国幼儿教育目标的（）层次。A、教育目的B、幼儿教育的目标C、各 省幼教育目的D、各个幼儿园具体的教育目标24.以下属于小班幼儿口头数数表现与特点的是（）。A、一般只会从 I 开始，遇到干扰后重新从T开始B、口头数数过程中，能从中间的任意一个数开始数C、用手逐一指点物体，有J I质序地逐个说出数词D、手眼协调，动作灵活，手口一致地点数25.下列几种游戏中，（）属于创造性的游戏。A、智力游戏B、体育游戏C、音乐游戏弟 1 页/（共
6、 16页 弟 2 页/（共 16页）D、角色游戏26.提出学校和家庭的联系是完美教育的基础观点的教育家是（）。A、福禄倍尔B、丁布露丝C、蒙台梭D、约翰鲍尔比27.幼儿园、家庭、（）是幼儿发展的三大环境和可利用资源。A、社区B、社会C、然D、大自然28.幼儿教育能够帮助幼儿做好上小学的准备，包括社会适应性、学习适应性、身体素质以及良好的学习与行为习惯、态度和能力等方面的准备，有助于儿童顺利地适应小学的学习和生活，这 体 现 了 幼 教 育（）OA、对于人的发展的价值B、对于教育事业发展的价值C、对于家庭的价值D、对于社会发展的价值29.幼儿园教育指导刚要（试行）将幼儿园教育划分为五大领域（）。
7、A、体育艺术语言常识社会B、科学体育语言艺术社会C、健康语言艺术常识社会D、健康语言科学社会艺术30.儿童认为规则由有权威的人决定的，不可以经过集体协商改变，这说明儿童的道德认知处于（）。A、习俗阶段B、他律道德阶段C、前道德阶段D、自律阶段31.鼻既是呼吸道的起始部分，又是嗅觉器官，对吸入人体的空气有（）作用。磁湿润过滤加温A、B、C、D、32.幼儿园教育目标中处于首要位置的是（）。A、德育B、智育C、美育第3页/共16页D、体育33.教 师 的（）是指教师对自己组织的教育教学活动进行积极主动的自我认识、自我调节和自我反思的能力。A、管理能力B、教学观察能力C、教 育 雌 能 力D、教育研究
8、能力34.“月亮婆婆喜欢我，洒下月光把我摸，我走她也走，我停她也停。这首儿歌反映出儿童的思维特点是（）。A、自我中心B、不可逆性C、集中化D、刻板性35.幼儿记忆时常似是而非，容易混淆。这表明幼儿记忆缺乏（）.A、精确性B、稳定性C、目的性D、理解性36.刚参加完培训的张老师自费将培训资料复印给同事，并将自己的心得打印出来与同事分享。下列说法中不正 确 的 是（）.A、张老师富有循循善诱的品德B、张老师富有团结协作的精坤C、张老师注重业务能力的提高D、张老师重视专业素养的提升37.正常学前儿童的血红蛋白为（）。A、100T50 克/LB、110-150 /LC、120-160 /LD、110
9、16（）克/L38.幼儿园工作规程明确指出，幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不得少于（）。A、1小时B、1.5小时C、2小时D、2.5小时39.科学、合理地安H丽组织幼儿的一日生活，时间安排应有相对的（）.A、系统性和灵活性B、秩序性和灵活性C、稳定性和差异性D、稳定性和灵活性40.特别适合用于与不易见面的家长联系的书面联系形势是（）。第4页/共16页蹴曲枭K-E寂葡A、宣传板B、联系手册C、家长园地D、问卷调直表三、多项选择题（共 20题，每题2 分，每题的备选项中，有 2 个或2 个以上符合题意，每题2分）41.幼 儿 园 的（）等，应当符合国家相关的安全质量标准和环保要求。A、设备设施
10、B、装修装饰材料C、用品用具D、玩教具材料42.下列属于蒙台梭利教育法范畴的是（）。A、有准备的环境B、教师C、教具D、游戏43.让幼儿直接感知认识对象的方法包括以下（）0A、示范法B、范例法C;观察法D、演示法44.环境清洁对婴幼儿身心发展的重要作用主要表现在（）。A、是婴幼儿身心健康的有效保障B、可有效预防各类传染病C、有利于婴幼儿养成良好的生活卫生习惯D、有利于婴幼儿养成良好的学习习惯45.下列属于学前儿童心理健康标准的是（）。A、动作发展正常B、认知活动积极C、情绪积极向上D、道德发展良好46.我们国家主要的教育法律法规有（）。A、中华人民共和国教育法B、儿童权利公约C、中华人民共和国
11、未成年人保护法D、中华人民共和国教师法47.教育法律关系的客体有（）。A、社会组织B、行为C、物D、精神产品48.智力的群体差异包括（）0A、性别差异B、年龄差异C、种族差异D、社会文化差异49.影响学前教育的社会因素有（）。A、社会经济B、社会文化C、社会政治D、社会文明50.家长是幼儿园重要的教育力量，原 因 在 于（）。A、家长是教师最好的合作者，是教师了解幼的最好的信息源B、家长本身是幼儿园宝贵的教育资源C、家长与教师的配合使教育计划的可行性等能更好地得到保证D、幼儿园帮助家长树立正确的教育观念和教育方法51.幼儿园课程的组成要素有（）.A、教育目标B、教育对象C、实施课程的手段D、课
12、程评价52.幼儿游戏的特点是（）。A、自发的B、自由自在的C、充满幻想的D、愉快的53.教师在自身和工作对象之间保持距离，对工作对象冷漠、忽视、应付，个人发展停滞，行为怪癖，此时教师处于职业倦怠期的（）。A、情绪衰竭B、人格解体C、低个人成就感D、去角色化54.下列属于新课程倡导的教育观念的是（）。A、开放教育B、合作教育C、终身教育D、素质教育55.健康是指一个人在（）等方面都处于良好的状态。A、身体弟 5 页/（共 16页）弟 6 页/（共 16页）B、心理C、社会适应D、,56.幼儿园教育两介的原则有（）。A、发展性、合作性B、标准多元性C、多角度、多主体、多方法D、重视过程、重视差异、
13、重视质性研究57.违 反 幼儿园管理条例，具有下列情形之一的单位或个人，由教育行政部门对直接责任人员给予警告、罚款的行政处罚，或者由教育行政部门建议有关部门对责任人员给予行政处分（）。A、体罚或变相体罚幼儿的B、使用有毒、有害物质制作教具、玩具的C、克扣、挪用幼儿园经费的D、教育内容和方法违背幼儿教育规律58.学前儿童社会教育活动评价方法有（）。A、自然观察法B、谈话法C、价值澄清法D、问卷调直法59.幼儿记忆的无意性主要表现在（）。A、记忆目的不明B、不会自觉的运用反复记忆的方法C靠理解来记忆D、依靠逻辑进彳亍记忆60.了解儿童掌握概念水平的常用方法有（）。A、分类法B、排除法C、解 释 法
14、（定义法）D、守恒法四、简 述 题（共 4 题，每 题 5 分）61.简述体、智、德、美四育对幼儿发展的意义。6 3.试述婴幼儿大脑皮层活动的规律。6 4.简述幼儿德育的目标及其内容。62.科学性和启蒙性的辩证关系如何？在选择学前儿童科学教育的内容时，如何才能体现 科学启蒙 的特点?第 7 页/共16页第 8 页/共16页蹴曲枭K-E寂刘2022年7月山东省齐河县事业单位幼儿教师招聘考试 幼儿教育基础知识试卷及答案（参考答案）一、判 断 题（共1S题，每 题1分）1.【答案】正确【解析】班杜拉的社会学习理论以及大量的实践经验都证明，社会学习是通过观察、模仿而完成的。态度和品德作为社会学习的一项
15、内容，也可以通过观察、模仿榜样的行为而习得。故正确。2.【答案】正确【解析】本题主要考查帮助幼儿服药的方法：核对药名与患儿姓名及服药剂量。根据服药记录准备药物，液体药物应用量杯服用，中药丸应捏成小球状服用。准备服药用的白开水。和蔼地劝说幼儿吃药，对于较小的婴儿，保育员应该采取正确的方法喂药。服药后婴幼儿应安静片刻，避免吃药后马上剧烈活动。做好服药记录。故正确。3.【答案】错误【解析】幼儿园可在正餐之外安排点心，幼儿的 点心”要根据营养的需要，应以低脂肪、低热量为宜，不吃甜食和油煎炸的食物，着重补充维生素，比如半个苹果，一个桔子，几片水萝卜。因为正餐一般维生素吸收很少.故错误。4.【答案】正确【
16、解析】3-6岁儿童学习与发展指南社会领域指出，幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。故正确。5.【答案】错误【解析】谈话活动的基本特征之一是应拥有宽松自由的交谈语境与交流气氛。在谈话活动中，谈话的语境比较宽松自由.谈话活动中没有统一的答案和看法，也没有一致的讲述经验和思路，主要目的是鼓励儿童大胆地与他人交谈，用语言表达自己的意见 看法，同时它不要求儿童一定使用准确无误的句式、完整连贯的语言来表达。故错误。6.【答案】正确【解析】人生百年，立于幼学”意思是说，人活一辈子，幼年的所学会主导人的一生，对人的影响也最大。这句话着重强调了幼儿教育的重要性。幼儿教育是我国
17、学制的重要组成部分。故正确。7.【答案】正确【解析】大约2岁左右，孩子出现自我意识的萌芽，其突出表现是独立行动的愿望很强烈。代词 我 是自我意识萌芽的标志；闹独 立 是自我意识萌芽的表现。故正确。8.【答案】错误【解析】幼儿园教育指导纲要（试行）明确指出：幼儿园教育应以游戏为基本活动。游戏活动是幼J度 的主导活动，也是幼儿参与社会活动的主要形式，游戏在幼儿的心理发展中起着重要的作用。游戏也是幼儿的天性，是符合学前儿童年龄特点的一种独特的活动形式。在幼儿园里，游戏已被纳入有目的、有计划的教育活动。故错误。9.【答案】错误【解析】幼儿园教育指导纲要（试行）指出，“幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过
18、程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的 快 乐 。故错误。10.【答案】正确弟9页/（共16页）【解析】儿童年龄越小，无意注意所占的地位就越重要。故正确。H.【答案】错误【解析】挫折是幼儿攻击性行为产生的直接原因。故错误。12.【答案】正确【解析】幼儿园教育指导纲要（试行）科学领域的内容与要求中指出，提供丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件。故正确。13.【答案】错误【解析】语言类方法最大的优点是便于发挥教师的主导作用；实践类方法最大的优点在于幼儿是学习的主体。故错误。14.【
19、答案】正确【解析】幼儿园在环境创设时，应考虑各种环境因素对幼J国心健康的影响，既要符合经济、适用原则，又要符合安全、卫生、教育的要求。故正确。15.【答案】正确【解析】水痘是由水痘病毒引起的呼吸道传染病，病毒存在于患者的口、鼻分泌物和皮疹内。从病人发病日起到皮疹全部干燥结痂，都有传染性。病初，主要经飞沫传播，皮肤疱疹破溃后，可经衣物、用具等间接传播，多在冬春季流行。故正确。二、单项选择题（共25题，每 题1分，每题的备选项中，只 有1个最符合题意，每 题2分）16.【答案】D【解析】3岁左右的幼基本不会用语言来表达自己的内心体验，4岁以后，幼儿会用语言来表达自己的内心的感受，如 我 不 高 兴
20、 我 生 气。到五六岁，幼儿会用 很 太 等修饰词来表达自己的内心较强烈的体验。从5岁开始，儿童的社会性需要迅速发展，求知的需要、劳动和求成的需要开始出现。故 选D。17.【答案】B【解析】根据评价范围，教育评价可分为宏观评价、中观评价和微观评价。故选瓦18.【答案】B【解析】13岁称为先学前期。这时期是真正形成人类心理特点的时期。儿童在这时期学会走路，开始说话，出现表象思维和想象等人所特有的心理活动。出现独立性。换句话说，各种心理活动逐渐齐全。故选及1 9.【答案】A【解析】教育评价常用的信息采集的方法包括观察法、谈话法、问卷法、个案法、文献资料法、测试法、抽样法等。游戏法不属于教育评价信息
21、采集的方法。故 选A。20.【答案】D【解析】教育原则是教育应该遵守的基本准则，由学前儿童身心发展的特点决定。学前教育应遵循以下一些原则：尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则；促进儿童体、智、德、美全面发展的原则；坚持正面教育的原则；面向全体和因材施教的原则；整体性的原则；游戏性的原则；保教合一的原则。其中整体性原则要求保育员要重视一日生活整体的教育价值，使学前儿童能够将幼儿园的各项活动有机地结合起来，发挥其整体的教育价值。故 选D。21.【答案】A【解析】组织幼儿语言教育活动应遵循的原则有以下几点：（I）情境性原则。情境性原则要求教师为幼儿提供真实而丰富的语言情境，即为幼儿创设可以帮助他们操作
22、运用多种语言交流行为的交往情境。（2）创造性原则。创造性原则要求教师在组织语言教育活动时，所选择的教育方法、手段和措施都要有利于保护和发展幼儿的创造性。（3）个别性原则（因材施教原则）o个别性原则国旨幼儿的语言学习具有个别化的特点，要求弟10页/（共16页）教师在组织语言教育活动时，要更客观地看待每个幼儿的 智力类型，更好地实现 因材施教。（4）整合性原则。整合性原则要求教师在组织语言教育活动时，通过互相渗透的各领域的教育，在丰富多彩的活动中发展幼J的 经验，为其提供促进语言发展的条件。教师还应该注意把语言教育活动渗透到各种游戏和每日生活的各个环节中，帮助幼儿扩展自己的语言经验。（5）主体性原
23、则。主体性原则是由 主体 性 和 活动性共同构成的，要求教师要保证幼J如主体性活动。题于中，李老师组织幼府户外活动中观察幼儿园内花草树木的变化，并用语言进行讨论、表达，将语言教育活动渗透到户外活动中，表明李老师在组织该语言教育活动时主要遵循了整合性原则。故 选A。22.【答案】A【解析】杜威提出了“从做中学”的教学原则，这一原则贯穿了杜威的整个教学领域的各个方面。故 选A。23.【答案】B【解析】幼儿园工作规程 所表述的幼儿园保育、教育目标就属于幼儿园教育的目标，即幼儿教育阶段目标。2 4.【答案】A【解析】3 T岁的幼儿一般能从1数 到10,但没有形成一个数词与相应的实物一对应的联系，还不理
24、解数的实际意义。这个阶段幼儿的口头数数表现出以下特点：（1）幼 儿 一 般 只 会 从 开 始 顺 序 地 往 下 数，如果遇到干扰就不会数了；（2）幼儿一般不会从中间的任意一个数开始数，更不会倒着数数；（3）在口头数数中，幼儿常会出现脱漏数字或者循环重复数字的现象。5岁以后的幼儿很多能从中间任意一个数接着往下数，但遇到进位时常发生错误，往往又会从头数起。C、D两项说的是幼儿按物点数的表现。5岁多的幼儿按物点数的数目与口头数数的数目基本趋于一致。故选a25.【答案】D【解析】创造性游戏是指幼儿以想象为中心，主动地、创造性地反映现实生活的游戏。是学前期幼儿典型的、特有的游戏。包括角色游戏、结构游
25、戏和表演游戏等。故 选D。26.【答案】A【解析】福禄倍尔重视幼儿园与家庭的联系。27.【答案】A【解析】幼儿园为社区提供教育服务。家庭、幼儿园、社区是幼儿发展的三大环境和可利用资源。幼儿园教育固然很重要，但家庭的环境、邻里以及周围社区环境也不可忽视。幼儿的成长、长辈的教育态度和教养方式、邻里和社区居民的言行举止、精神风貌等，都会直接或潜移默化地影响着幼儿。家、园密切配合、目标一致，共育幼儿。故 选A。28.【答案】B【解析】A、B、C、D选项都是幼儿教育的价值所在，结合题干进行分析，本题强调的是幼儿教育对于儿童接受小学教育的重要作用。可以帮助儿童做好接受小学教育的准备，从社会性、学习性、身体
26、素质以及行为习惯上都为儿童顺利接受小学教育打下良好的基础，所以，本题着重体现的是幼儿教育对教育事业发展的价值。故选及29.【答案】D【解析】幼儿园教育指导刚要（试行）第二部分，教育内容与要求中指出：幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。故 选D.30.【答案】B【解析】他律道德阶段该时期的儿童服从外部规则，接受权威指定的规范，把人们规定的准则看作是固定的、不可变更的，而且只根据行为后果来判断对错。故选瓦31.【答案】D【解析】气体交换的场
27、所是肺。故 选D。32.【答案】D【解析】幼儿园工作规程第五条指出，幼儿园保育和教育的主要目标是：（1）促进幼J国体正常发育和机能的协调发展，增强体质，促进心理健康，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣；（2）发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手探究能力；（3）萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、友爱、勇敢、勤学、好问、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品霜亍为和习惯，以及活泼开朗的性格；（4）培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力。四条目标依次属于幼儿园体育、智
28、育、德育、美育的目标。因此，幼儿园教育目标中处于首要位置的是体育。故 选D。33.【答案】C【解析】教师的教育监控能力，是指教师对自己组织的教育教学活动进行积极主动的自我认识、自我调节和自我反思的能力。来源于何进军著 教育类专业概论与职业导论一书。故选C。34.【答案】A【解析】儿童在前运算阶段的思维具有自我中心性的特点，题干中的儿歌表述“月亮婆婆喜欢我，洒下月光把我摸，我走她也走，我停她也停”充分显示了儿童自我中心性的思维特征。故 选A。35.【答案】A【解析】幼儿记t乙的特点有：（I）记忆缺乏精确性，有时似是而非，混淆相似的事物。（2）幼儿的记忆仍以无意记忆为主。（3）记得快、忘得也快。故
29、 选A。36.【答案】A【解析】循循善诱指善于引导别人进行学习，在教育中指教师对学生的态度，即教师根据学生的特点对学生进行正确的引导。题中体现了张老师与同事之间的团结协作，同时也体现了张老师重视整个团队的业务能力和专业素质的提高，但并未体现其循循善诱的品质。故 选A。37.【答案】B【解析】红细胞是血液中数量最多的血细胞，主要成分是血红蛋白，负责携带氧和二氧化碳，正常学前儿童的血红蛋白为110150克/L,低于该标准为贫血。故 选B。38.【答案】C【解析】户外活动是一种非正规性的身体锻炼活动的重要组织形式。其活动形式多种多样，户外活动能发挥幼儿活动的积极性、主动性和创造性。幼儿户外活动时间在
30、正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。故选C。39.【答案】D【解析】幼儿园教育指导纲要（试行）指出，科学、合理地安排和组织幼儿的一日生活。时间安排应有相对的稳定性与灵活性，既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个别差异。故 选D。40.【答案】C【解析】我 国 的 幼儿园工作规程中明确规定 幼儿园应主动与幼儿家庭配合，共同担负教育幼儿的任务 ，这是科学的、符合世界幼教育发展趋势的决策。故 选c。三、多项选择题（共20题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，每题2分）41.【答案】ABCD第 I I 页/共16页第 12
31、页/共16页倒中内E【解析】幼儿园工作规程第十三条指出，幼儿园的设备设施、装修装饰材料、用品用具 玩教具材料等，应当符合国家相关的安全质量标准和环保要求。故选ABCD。42.【答案】ABC【解析】蒙台梭利不认为儿童最重要的活动是游戏，她认为游戏，特别是假象的游戏会把儿童引向不切实际的幻想，不可能培养儿童严肃、认真、准确、求实、责任感和严格遵守纪律的精神和行为习惯。故选ABC。43.【答案】ACD【解析】直观法是让幼儿直接感知认识对象的方法，具体包括观察法、参观法、演示法和示范法。44.【答案】ABC【解析】环境清洁对婴幼儿身心发展的重要作用主要表现在：环境清洁是婴幼儿身心健康的有效保障；环境清
32、洁可有效预防各类传染病；环境清洁有利于婴幼养成良好的生活卫生习惯。故选ABC。45.【答案】ABC【解析】幼儿心理健康的标准：（I）动作发展正常；（2）认知活动积极；（3情绪积极向.上；（4）人际关系融治；（4）性格特征良好；（6）没有严重的心理健康问题。故选ABC。46.【答案】ACD【解析】我们国家主要的教育法律法 规 有 中华人民共和国教育法 中华人民共和国义务教育法 中华人民共和国教师法 中华人民共和国未成年人保护法等。故选ACD。47.【答案】BCD【解析】教育法律关系客体是指教育法律关系主体的权利义务所指向的对象，即教育法律关系客观化的表现形式。教育法律关系的客体一般包括物、行为和
33、精神财富。教育法律关系主体是指教育法律关系的参加者，即在教育法律关系中享有权利或承担义务的人。主要包括三类：一 是 公 民（自然人）；二是机构和 组 织（法人）；三是国家。教育法律关系的客体是指教育法律关系主体的权利和义务所共同指向的对象。教育法律关系的客体是主体的权利和义务形成的基础，没有这个基础，权利和义务就无从产生。在教育法律关系中，权利主体指向的客体与义务主体指向的客体具有一致性，即都指向同一对象。如果不能指向同一客体，则不会产生教育法律关系。故 选 BCD。48.【答案】ABCD【解析】智力是个体先天禀赋和后天环境相互作用的结果，个体智力的发展存在明显的差异，包括个体差异和群体差异。
34、（D T 殳规律：智力的个体差异包括智力的性别差异、年龄差异、种族差异、社会阶层差异等。其中，智商分数与同龄团体的差异也属于个体差异。智力的群体差异是指不同群体之间的智力差异，包括智力的性别差异、年龄差异、种族差异和社会文化差异等。学生通过群体差异可以影响学与教的过程。（2）目前研究的基本结论如下:男女智力的总体水平大致相等，但男性智力分布的离散程度比女性大。男女的智力结构存在差异，各自具有自己的优势领域。故选ABCD。49.【答案】ABC【解析】影响儿童身心发展的因素包括客观因素和主观因素。客观因素包括生物因素（遗传素质和生理成熟）和社会因素（社会环境和教育）。影响学前教育的社会因素有社会经
35、济、社会政治、社会文化。其实孩子生活的环境，社会环境，家庭环境，童年的经历环境都会给孩子的心理发展产生很大的影响。所以家长一定要从小注意孩子的生活环境的影响，也要注意自己给予孩子的言传身教，不能有家庭暴力，包括冷暴力的出现。D 项是设置的干扰项。故选ABC。50.【答案】ABC【解析】家长作为重要的教育力量表现在：（1）家长的参与极有利于幼儿的发展；（2）家长是教师最好的合作者，家长是教师了解幼儿的最好的信息源；（3）家长与教师的配合使教育计划的可行性、幼儿园课程的适弟13页/（共 16页）宜性、教育的连续性和有效性等都能更好地得到保证；（4）家长本身是幼儿园宝贵的教育资源。故 选 ABC。5
36、1.【答案】ACD【解析】幼儿园课程主要由四大要素构成，即幼儿园课程目标、幼儿园课程内容、幼儿园课程实施（实施幼儿园课程的手段）与幼儿园课程评价。（1）课程目标是指幼儿园课程要达到的预期结果，是选择课程内容、实施课程及评价课程的主要依据。（2）课程内容是指可以达成课程目标的教育经验。课程内容需要通过的一定方式进行组织。课程内容的选择与组织决定着幼儿园课程目标能否达成，也影响着幼儿园课程的实施方式。（3）课程实施是帮助幼儿获得经验、达成课程目标的过程。课程实施的途径、方法及组织形式等既由课程目标和课程内容决定，同时也会影响课程目标的达成。（4）课程评价既要判断课程目标是否达成，同时也要监控课程目
37、标确定、课程内容选择与组织及课程实施的全过程，以确保及时发现问题、及时调整课程，更好地促进幼儿的发展。因此，课程四要素之间是相互影响、相互作用的关系。故 选 ACD。52.【答案】ABCD【解析】游戏是学前儿童生活中的基本活动，学前儿童的游戏主要具有以下特点：（I）游戏是自发的、自愿的；（2）游戏是自由自在的；（3）游戏是愉快的；（4）游戏是充满幻想和创造的。故 选 ABCD。53.【答案】ABC【解析】职业倦怠的表现主要有：情绪衰竭；人格解体；低个人成就感。题干的描述属于人格解体，又称去人性化。故 选 ABC。54.【答案】ABCD【解析】新课改是为了适应社会进步和教育的发展而实施的新课程改
38、革，是课程本身及教材理念的根本性变革。新课程的根本指向是人的发展，它倡导自主、合作、探究的学习方式。新课程倡导的教育观念包括开放教育、合作教育、终身教育、素质教育等。故 选 ABCD。55.【答案】第四节幼儿常见心理卫生问题【解析】健康是指一个人在身体、心理、社会适应等方面都处于良好的状态。故选ABC。56.【答案】ABCD【解析】幼儿园教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分，提出了评价的发展性、合作性、标准的多元性以及多角度、多主体、多方法、重视过程、重视差异、重视质性研究等原则，目的是为了幼儿的发展、教师的反思性成长和提高教育质量。故 选 ABCD。57.【答案】ABC【解析】幼儿园管理条
39、例 第二十八条规定，违反本条例，具有下列情形之一的单位或者个人，由教育行政部门对直接责任人员给予警告、罚款的行政处罚，或者由教育行政部门建议有关部门对责任人员给予行政处分：（一）体罚或变相体罚幼儿的；（二）使用有毒、有害物质制作教具、玩具的；（三）克扣、挪用幼儿园经费的；（四）侵占、破坏幼儿园园舍、设备的；（五）干扰幼儿园正常工作秩序的；（六）在幼儿园周围设置有危险、有污染或者影响幼儿园采光的建设和设施的 。故选 ABC。58.【答案】ABD【解析】学前儿童社会教育活动评价的常用方法包括观察法、谈话法、问卷调查法、社会测量法。（1）观察法：观察的分类：根据观察目的的差异分为自然观察和科学观察；
40、根据观察者是否参与分为参与性和非参与性观察；根据观察与记录方式的不同分为描述性和抽样性观察。（2）访谈法，又称访问法、谈话法、面谈法。是以走访或约见调直对象，通过口头形式，根据被询问者的答复收集客观的事实材料，了解真实情况，作出分析的方法。访谈的分类：依据谈话方式分为标准式和自由式访谈；按照访谈对象的人数分为个别访谈和集体访谈。（3）问卷调查法，是研究者以书面方式提出问题，以便收集资料的一种研究方法。在问卷调查中，研究者把研究课题设计成若干个具体问题，按照一定的原则排列，编成书面试卷，交给被调有者进行书弟14页/（共 16页）面回答，然后对答卷进行统计分析，从而得出结论。问卷调查法的分类 根据
41、问卷的目的和内容分为调查事实的问卷和调杳个人反应的问卷；根据问题的不同分为封闭式和开放式问题。(4)社会测量法，是确定某一特定群体内人际关系及该团体内人际关系相互作用模式的一种研究方法。社会测量法的分类:根据量表本身的属性和测量水平分为类别量表、等级量表、等距量表和等比量表。故 选 ABD。59.【答案】AB【解析】无意记忆是指没有自觉记忆目的和任务，不需要意志努力的记忆。幼儿的记忆带有很大的无意性，他们所获得的许多知识都是通过无意记得来的。心理学研究表明，凡是儿童感兴趣的、印象鲜明强烈的事物就容易记住。幼儿的无意记忆的效果，也是随年龄的增大而逐步提高的。故 选 AB。60.【答案】ABCD【
42、解析】了解儿童掌握概念水平的常用方法包括：(1)分类法：在儿童面前随机摆好若干张画有他们熟悉的物品的图片(内含几个种类)，让儿童把自己认为有共同之初那几张放在一起，并说明理由.根据儿童图片分类的情况和说出的理由，了解其掌握概念的水平。(2)排除法：在儿童面前放若干组图片，每组4-5张，其中有一张与其他几张是非同类关系，要求儿童将这一张找出来，并说明理由。(3)定义法：说出一个儿童熟悉 的 词(概 念)，请他加以解释。(4)守恒法：目的在于了解儿童是否获得某些数学概念。故 选 ABCD.四、简述题(共4题，每题5分)61.【答案】体、智、德、美是幼儿园为实施全面发展教育而对幼儿进行的各种教育。它
43、们有着各自不同的特点，对幼儿的发展有很大意义，具体如下：(I)体育在幼儿个体发展中，生命的健康存在是幼儿一切发展的基础和前提。同时，幼儿的健康水平从一定程度上影响着一个国家和民族的健康水平。重视幼儿体育有利于提高全民族的身体素质。(2)智育幼J阊是大脑发展最快的时期，智力的早期开发是幼儿发展的需要。智育在开发幼儿智力的同时，培养幼儿良好的智力品质，激发幼儿对知识探索的兴趣与欲望，启迪幼儿的智慧，帮助幼儿逐步学会学习，学会认知，为其今后不断主动获取新知识、创造新知识打好基础。培养具有良好智能结构的社会主义事业的建设者和接班人,就成为智育的目标和任务。在这个意义上可以说，智育是社会发展的催化剂。(
44、3)德育幼1阊是个性开始形成的时期，对幼儿实施德育是幼儿个性发展的需要。良好的个性品质对人一生的成长和发展都起着十分重要的作用。幼儿的思想品质和道德素养在很大程度上也代表未来社会的文明程度，将会对我国未来的社会风貌、民族精神产生不可估量的影响。(4)美育美育通过艺术形象的魅力，潜移默化地感染和熏陶幼儿的心灵，使幼儿在感受美的同时，发展积极向上的精神和活泼开朗的性格，产生美好的情感和情绪体验。总之，体、智、德、美四育在幼儿的发展中具有各自独特的作用，具有各自不同的价值，不能相互取代。几个方面统一于幼儿个体的身心结构之中，体、智、德、美任何I一方面的发展都与其他方面的发展相互促进、相互渗透、相互制
45、约，不可分割。对幼儿的全面发展来说，不能偏废任何一方面，任何一方面的偏废都将影响其他方面的发展。62.【答案】科学性和启蒙性的关系：科学性和启蒙性是一个问题的两个方面。在学前儿童科学教育实践中，科学性和启蒙性是相互联系、密不可分的关系。没有科学性，学前儿童科学教育便失去了根本，而忽视了启蒙性，科学性就成了空中楼阁。因此，我们必须从科学性和启蒙性两个方面的要求来选择学前儿童科学教育的内容，体现 科学启蒙 的特点。具体说就是要：(1)选择儿童可以直接探索的内容，让儿童通过自己直接的探索活动在力所能及的范围内学科学。(2)选择儿童可以理解的内容，将复杂、深奥的科学道理寓于简单、明显的现象之中，让儿童
46、通过具体的经验获得对科学知识的粗浅理解.(3)选择日常生活中熟悉的内容，引导儿童发现日常生活中的科学内容。63.【答案】(1)优势原则。(2)镶嵌式活动原则。(3)动力定型。(4)睡眠是大脑皮质的抑制过程。6 4.【答案】幼1腐育是道德教育的起始阶段，是根据幼儿身心发展的特点和实际情况，对幼儿实施的品德教育。其目标和内容分别是：(1)幼儿德育的目标幼J腐育的目 标 正 如 幼儿园工作规程 所规定的那样：萌发幼儿爱家多、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼、开朗的性格。幼儿德育的目标强调从情感入手，符合幼儿品德形成和发展的规律，符合幼儿的年龄特征。(2)幼儿德育的内容幼儿品德教育内容主要包括发展幼儿的社会性与发展幼儿个性两个方面。发展幼儿社会性。社会化过程是个体了解社会对他有哪些需要与期望，规定了哪些行为规范，并使自己逐步实现这些期待的过程，是个体适应社会的漫长的发展过程。幼土会性发展是通过自身的社会化过程实现的。对幼儿品德教育的过程是指上也就是帮助幼儿社会化的过程。发展幼儿个性。幼1腐育要培养幼J剧良好个性品质。如良好的性格，有自信心、主动性、独立性，诚实、勇敢、意志坚强等等。这些个性品质对幼儿成长为一个真正的人有重大意义。第 15页/共 16页第 16页/共16页