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1、2022小学母亲节节日主题班会教案2022母亲节主题班会教案小学母亲节节日主题班会教案一教学目的：1、让学生理解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、谅解关心父母，与父母和谐相处，从如今做起从点滴以实际的行动来回报父母。教学重点：让学生学会如何去理解、尊敬、关心父母，与父母和谐相处。教学难点：让学生感悟父母的付出，学会如何感谢。活动过程：一、主持人致欢送词a：我们沐浴着爱的阳光长大。b：我们享受着人间的真情成长。a：多少次带着幸福的感觉进入梦乡。b：多少回含着感动的泪花畅想将来。a：常怀感恩之心的人是最幸福的，b:常
2、怀感恩之情的生活是最甜美的。a：学会感恩，永远也不忘说一声“谢谢”，传递感恩，让世界温暖如春！a b：如今就让我们走进今天的主题班会“天下父母心”！二、散文欣赏 奇迹的名字叫父亲奇迹的名字叫父亲1 9 4 8 年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霓交替出现。一天早上，男人正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇摆，男人摔倒时，刀子扎在他胸口。他全身都在颤抖，嘴唇瞬间乌青。6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他，他却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔一跤。”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩
3、去了刀锋上的血迹。以后三天，男人照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比一上分钟更衰弱、苍白，他看向海平线的目光是那样忧伤。抵达纽约的前夜，男人来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”女儿不解地问：“可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？”他笑了，俯身，在女儿额头上深深化下一个吻。船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她大喊着：“妈妈!妈妈！”就在这时，周围突然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹时间染红了整片天空检查的结果让所有人惊呆了：
4、那把刀无比准确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不被任何人知觉。可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三的供血。这是医学罕见的奇迹。医学会会议上，有人说要称它大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要它神迹“够了。”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。”a：父爱无言，却博大深沉。b：父爱无语，却真挚长久。三、心灵表白同学们，如今你们有话对爸爸妈妈说吗？此时你最想对他们说的一句话是什么？学生发言：四、感恩父母（学会做人）有句古语说得好：“百善孝为先。”意思是说，孝敬父母是我们人类各
5、种美妙品德中最为重要和占第一位的品德。它是做儿女必做的天经地义的事情。我们中华民族几千年来就一直具有这种尊老敬老的优良传统。孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，因此历来受到人们的称赞。在 三字经中有“香九龄，能温席。孝于亲，所当然。”的话语，那我们到底该怎样孝敬父母呢？怎样报答父母的恩情？学生踊跃作答。五、老师总结：是啊，父母为了我们，操碎了心。他们累了，需要一把椅子坐坐；他们渴了，需要一杯清茶解渴;他们的心疲倦了，需要一颗真诚的感恩之心去抚慰。我们再也不要觉得，父母为我们所做的一切都是理所应该的；我们更不要对父母的艰辛付出和无限关爱，视而不见，无动于衷
6、，甚至怨气冲天。其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从如今做起，从点滴做起;动一动手，搬一把椅子给父母歇歇，动一动口，说一句真诚温暖的话语给父母听听。孝敬父母就是这么简单。除了父母，我们身边还有很多关心我们的人，我们的亲人、老师、同学和朋友。如今让我们共同唱响 感恩的心，来完毕这节班会课。六、作业：1、给父母写一封信，表达对父母的感谢之情2、这个双休日为父母效劳一天，体会父母的辛劳小学母亲节节日主题班会教案二一、活动背景：针对如今大多数学生以自我为中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和爱心，不懂得谅解、孝敬父母的现状而设计的。懂得回报、有孝心也是中国传统美德中做人
7、教育的核心内容之一。二、活动目的：.1、让学生通过活动理解父母为自己付出的艰辛，懂得感谢和报答父母的养育之恩是自己的职责。2.让学生理解孝敬父母的详细，弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱，使学生有一种博爱的胸襟。3、丰富学生的生活和情感积累，树立心中有别人，心中有祖国的情感。三、活动准备:a.召开班委会，讲清这次班会的目的和意义。并组织大家讨论班会详细内容与安排，以及班委会干部的详细分工与落实。b.给家长写一封信，讲明召开这次主题班会的目的，请家长参与我们的教育活动，给自己的孩子写一封信，写这十几年来的教育与感人的故事，以及对孩子的希望。c.孩子给家
8、长写一封信，写自己最想对家长说的话，必须结合亲身体验在这十几年的成长中，父母所给予的爱和付出的劳动，以及对自己的培养与教育。四、班会过程：(1)宣布活动开场：主持人甲：人间最美是真情主持人乙：人间最真是亲情主持人甲：人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱。主持人乙：人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。主持人合：纪念母亲节主题班会如今开场！(2)理 解“母亲节”的相关知识(3)回忆篇一一走近亲情1、我名字的故事主持人：我的降临，是父母生命的延续，是家庭将来的曙光。我的名字是父母理想的编织，同学们，你们知道自己名字的含义吗？（提问学生）2、我成长的足迹主持人2：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光
9、，春芽才会开花；我们的成长离不开您一一亲爱的妈妈。下面请同学们讲述妈妈呵护我成长的一个个难忘的细节。生甲：一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。生乙：一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。生丙：每次周五放学回家，妈妈精心准备丰富的晚饭等我吃，让我补充营养。生丁：有一天，我忍不住进了网吧，对妈妈又说了谎，妈妈说要我看着她的眼睛，我不敢抬头看她的眼睛。主持人：我们渐渐地长大了，母亲的皱纹也越来越多了，那是母亲操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿的演绎。你理解自己的母亲吗？你关注过母亲的变化吗？（主持人提示同学们如今，母
10、亲就坐在你的身旁，母亲和你生活那么久，你发现你母亲有什么变化吗?她的精神好吗?她的额头上的皱纹深吗?等等。然后提问3个同学，请他们说说此刻心里的感受。最后，主持人简单总结同学们的发言：是母亲和父亲的无私的奉献让我们过上幸福的生活，快乐的成长。)(4)拥抱篇一一体验亲情1、朗读赞美母爱的歌曲和诗文。生1,朗 读 游子吟慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。生2、唱歌曲 妈妈的吻2、母子理解知多少师：父母总是时刻牵挂我们的生活，那我们又对这些关爱自己的长辈理解多少呢？今天我们请到场的几位同学的家长和孩子共同做个游戏。测试一下对对方的理解有多少。互相猜对方最爱吃的菜
11、，最爱穿的衣服以及爱好。(5)行动篇一一回报亲情主持人：父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母呢？请同学们讨论交流。1、给父母一份惊喜：送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作；给父母洗洗脚；最近通过努力获得的成绩或获得的喜报;一封感谢父母的信2、帮父母做家务事：每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。3、陪父母聊聊天：放假回家了陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情，听听父母工作的事,在沟通中积累情感。4、母亲节，送一束康乃馨鲜花给母亲。（6）倾听母亲们的感受主持人：听了同学们的发言，妈妈们有什么感受呢？下面请妈妈们
12、来谈谈自己的感受。妈妈们谈感受。放背景音乐 懂你。主持人：多么感人的话语，让我们用热烈的掌声感谢这几位家长的肺腑之言。面对着父母对我们的无私付出，我们能无动于衷吗？今天很多同学都准备好了一份礼物献给自己的家长，如今让我们用掌声欢送他们把礼物当着大家的面送给自己的父母，并说一句感谢父母的话。（学生依次送，学生准备，不告诉家长，背景音乐 感恩的心）。主持人：哦，这位同学送给母亲的礼物是一封信，让我们用掌声欢送她说说她的心理话。妈妈，请听我说（背景音乐 烛光里的妈妈）主持人：亲爱的妈妈，谢谢你们对我们的肯定，感谢您们对我们的爱。我们要加倍努力学习，不断前进，做个优秀的学生。师：同学们，如今请你们起立
13、，用你们最喜欢的方式，向给予你们生命的父母表示深深的谢意，感谢父母的养育之恩，感谢父母的无私奉献。齐声祝福：我们祝天下的父母身体安康！工作顺利！主持人：主题班会到此完毕。小学母亲节节日主题班会教案三活动目的：1、培养生活自理才能，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。2、体会父母的辛苦，学会关心别人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。活动准备：1、课前以一些生活现实为背景排演小品；2、以：母亲节”为题材请同学们为自己的母亲献礼；3、搜集自己在家中劳动的资料，制作成展板；4、练习各种家务劳动技能；活动人员：1、本班5 1 名同学和正副班主任；2、聘请局部学生家长；主持人:4人整体设计：1、
14、利用生活小品，调动学生参与活动的的兴趣，适时组织学生开展讨论，启创造理；2、结合生活实际，局部学生汇报自身的家务劳动小技能；3、请家长夸一夸自己的孩子在家里的表现，提出学生建议；活动过程：一、对话引入，启发活动兴趣。a：你 知 道“母亲节”是那天吗？b：是五月的第二个星期日呀！a：你在那一天送给妈妈什么礼物啦？b：我的礼物最珍贵，是一 一（神秘的），反问：“你都送给妈妈什么礼物了。”a：我呀，我送妈妈一枝花，开在心间的花朵，还为他送上了 一 首 歌 世上只有妈妈好，你听！（放录音）b：我们每个人都拥有一个温暖的家，在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱，在他们无微不至的关心保护下，我们
15、快乐成长！a：你看，我们每长高一寸，都浸透着他们的心血！（展示父母照顾孩子生活的照片和家长下班后的安排）。b:我们从呱呱坠地到咿呀学语，从不懂事情到步入校门，我们正在渐渐长大。在学校，我们要做好学生，在家里我们更应该做好孩子。a：同学们，在“母亲节&；这一天，一些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼物。1、出示a居心（a剧主人公说：“我今天过得真快乐！同学们，你们跟我一样快乐吗？）2、b剧主人公上场，：找b说：“我的好朋友来了，我要找他玩儿。唉，小红，等等我，我们一起玩儿去！”b剧主人公：“我今天可没时间，我还有更重要的事要做呢！”b剧上演（b剧主人公说：“我今天也很快乐，同学们，你们说对吗？）a：两
16、个同学都度过了快乐的一天，相比之下，你觉得那位同学过得更快乐？更有意义呢？学生讨论发言二、深化生活，技能展示：b：我告诉你一个机密吧，今天我们三班的同学把母亲节那天献给家人的礼物都带来了，你们看！劳动小技能展示：1、图片展示:在家里拾掇房间。2、技能展示：洗手绢、洗袜子、叠衣服、扫地、擦桌子、择韭菜、做水果拼盘（以组为单位同时展示）。b：昨天我们在父母的呵护中小心长大，今天我们将张开小翅膀练习飞翔。从生活小事学起，从一点一滴做起，成为父母的小帮手，回报他们的爱.三、家长与孩子互动，激发情感，提出希望：1、演唱：小乌鸦（放音乐）小乌鸦：我爱我的家，更爱我的妈妈。我在温暖的家庭中安康成长，大声：“
17、妈妈呀！”全班：我们爱你！家长：孩子呀，我们也爱你！2、家长结合学生生活表现，夸一夸孩子；b：父母那么爱我们，用辛勤的劳动为我们创立了幸福美妙的生活，我建议：（宣读建议书，出示展板）b：如今，你知道了吧!这就是我送给妈妈最珍贵的礼物，也是我们三班同学送给所有幸福美满家庭的礼物。同学们，快快参加我们的建议吧！（学生贴名字，放音乐）班主任：同学们，你们的建议太好了，我和王老师也想参加你们的建议，行吗？（老师贴上自己的名字并进展讲话）a、b：母亲节主题班会到此完毕。小学母亲节节日主题班会教案四活动目的：1、理解母亲节的由来，通过活动，让学生多角度地感受母爱，学会观察生活、体味生活。2、培养学生孝敬母
18、亲的心性，以及填平代沟的信念。3、带着学生走出感情粗糙、表达粗浅的低谷，从而到达细腻感悟、真情表达、理性升华的目的。活动时间和地点：2 0 1 年 5月一日地点：三 年 级(1)班教室主持和出席：班主任和全班同学活动过程：一、畅言母亲，感受母爱有一个人，她永远占据在你心灵最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她，这个人，叫“母亲”；有一种爱，它让你肆意地索取，无止境的享用，却不要你任何的回报，这种爱，叫“母爱”！母亲赐予我们生命，母亲的爱给予我们幸福。母亲的爱像春天的紫燕，为我们衔来醉人的春光；母亲的爱似涓涓流水，时时滋润着我们稚嫩的灵魂;母亲的爱是一曲最深情的乐谱，为我们弹奏出最动人、最美妙、最
19、圣洁的音符同学们，母亲节马上就要到了，今天我们的班会主题就是学会感恩。二、理解母亲节的由来。三、小调查：知道母亲生日的同学有多少？四、回 忆 洗脚的公益广告，说说你感受到了什么。洗脚：一位妇女在房间里安排好孩子以后，端着一盆热水，为她母亲洗脚房间里的孩子看妈妈还没来，就出去看看。当小家伙看到妈妈是在给奶奶洗脚的时候，他也到厨房端来了一盆热水，泼泼洒洒地走来，对着妈妈，说：“妈妈，洗脚。”五、说说母亲感动你的小事。六、你诵我说，体验母爱朗读有关母亲的诗歌；介绍动物界中有关母爱的故事；介绍影视媒体中母亲的感人事迹。七、跨 越“代沟”，和谐相处1、说说自己与母亲之间曾经产生过什么矛盾。2、四人小组讨
20、论，提出解除隔膜的“金点子”。八、真情流露回报母爱1、以“妈妈，我想对你说”的句式对母亲说一句话。2、展示自己为母亲精心制作的卡片，写下对母亲说的“真心话”。3、集体合唱；烛光里的妈妈九、拓展延伸，体味生活1、记录母亲一天里做的事情，感受母亲的辛劳。2、观察母亲：母亲的眼神，母亲的头发，母亲的皮肤，母亲的穿着3、和母亲做一个肢体态势语言的交流：一个关心的眼神，一个灿烂的微笑，一个温暖的拥抱小学母亲节节日主题班会教案五班会背景：为了教育学生学会感恩，我们学校做了不少工作，校长还特别出了一期 感悟母爱的专刊，向全校师生讲述了四个震撼心灵的真情故事，并要求各班利用好班会，引导学生用不同的方式来表达对
21、母亲的爱。母亲节，我送什么给您一一九二班感恩母亲主题班会师：同学们！老师今天问你们一个问题：人一出生能体验到的第一份情感是什么？生：母爱。师：我们开场牙牙学语时，喊出的第一个最甜美的字眼是什么？生：妈。师：是啊！总有一个人，默默地将我们支撑；总有一种爱，会让我们泪流满面。这个人就是母亲，这种爱就是母爱。可是，在很长的时间里，我们却常常无视了这份爱，我们可以对生疏人的指路说出谢谢，而对自己妈妈长期的付出却是那般的吝啬！我们对同学的一句关爱感谢不已，却把母亲的叮嘱关爱看作是唠叨而厌烦！我们不断地向父母索要，要的是那般的理直气壮，而同时又把母亲的付出看作是那样的理所当然！同学们，我们这样做对吗？生：
22、不对。（沉思不语）师：同学们，有很多的话，我们想去表达，可是又羞于表达，也没有适宜的时机来表达。所以，如今，在五月八号母亲节，让我们借助这个节日，对自己的妈妈说出自己一直都最想说出的话吧！没有羞涩，没有不好意思，大胆的来剖析自己，表达自己的想法吧！请你们考虑黑板上的问题，展开讨论：母亲节，我送什么给您？母亲节，我送什么给您？一一妈妈，对不起！生：我想对妈妈说句对不起！请您原谅我的无知和顽皮，你总是给我讲很多的道理让我好好读书，努力学习，可是，我总是为自己的懒惰找借口，而且还拿不上学来威胁你，每次都让你痛哭流涕。我如今发现我错了，认识到了书到用时方恨少的真正的含义，妈妈，我错了，我会加倍的努力，
23、请原谅我给您的伤害！生：妈妈，记得那次你给我买了一件衣服，我嫌太土，生气的扔到了地上，后来，洗衣服的时候，我发现妈妈的衣服却还打着补丁，还穿着被我淘汰的秋衣，原来妈妈一直都没有舍得给自己买过新衣服，却把女儿打扮的漂漂亮亮。妈妈，知道吗？我好惭愧，我无法原谅自己的自私和对您的伤害，妈妈，请您原谅我好吗？我以后不再不依不饶的要新衣服了。生：妈妈，那次我生日你买了很多好吃的，我请了十几个同学到家里，当时，我还抱怨你没有买足够多的瓜子，你一脸的歉意，可是，妈妈，我后来才知道为了我生日的体面，你忙的连晚坂也没吃上，晚上我们吃饱喝足后，你又忙着洗碗收盘子，看着您的繁忙，我猛然想起，我的生日不就是您的受难日
24、吗？妈妈，我错了！从今往后，我不过生日，我要在生日那天替妈妈干活，让妈妈好好歇歇，请相信我！o o o o o 0母亲节，我送什么给您？一一妈妈，您辛苦了，我爱您！生：妈妈，我爱您！从小到大，你都是在繁忙，为了我们，为了整个家，每次生病，您总是说，扛扛就过去了，农村人没那么娇嫩，可我知道，你是舍不得花钱啊！可是，在我们姐妹几个的学习上，不管买什么资料，只要是学惯用具，你从不模糊和不舍，你说再穷不能穷教育，妈妈，正是您的爱的滋养，我们几个的学习才如此的出类拔萃，妈妈，谢谢您！妈妈，我们永远爱您！生：妈妈，记得吗？那一次我打架闯了祸，我吓得逃到了朋友家，你知道后没有责备我，而是带着我去对方抱歉，你
25、告诉我，什么是担当，什么是责任！从那时起，我明白了自己所做的一切都会带来连环式的影响，都会对周围的人带来伤害，而不能只考虑自己！妈妈，谢谢您！您了我做人的道理，妈妈，我爱您！生：妈妈，谢谢您！每次我遇到困难和挫折的时候，你都会笑眯眯的开导我，你总是会说“放心，没有过不去的坎”；每次我成绩不如意的时候，你总是鼓励我“你还有时机”；每次我洋洋得意的时候，你也总是用“前面的路还很长”来催促我，妈妈，你是一盏灯，点燃我的希望，又照亮我前行的路，帮我度过一个又一个成长的征程。妈妈，我爱您！O O O O O O母亲节，送什么给您？一一我用手中的画儿来表达生：妈妈，我买不起昂贵的花，但今天我要用手中的笔，
26、画出最美的花儿送给您，愿妈妈的微笑如花儿般迷人，愿妈妈的心情如花儿般美丽！生：妈妈，我要画一棵树送给您，这些年来，您如一棵树，我们如一只只鸟在您的身边，您帮我们遮风避雨，您帮我们遮阳纳阴，有了您的臂弯，我们成长的更加强健，飞翔的更加高远，妈妈，你就是我们心中的树！高大温暖又充满力量！生：妈妈，有人说母爱如伞，我没有绘画方面的天赋，可是，我要用手中的笔，画出一把巨伞送给您，你用这把伞给予了我们力量，鼓励着我们前行，教育我们用爱心拥抱真善美，如今你两鬓发白，所以，妈妈，你放心，我们将来也是您的伞，我们会保护妈妈，好好爱妈妈，给妈妈幸福！O O O O O O母亲节，送什么给您？一一我用行动来证明。
27、生：我想做一顿妈妈最喜欢的饭一一饺子给妈妈，你或许会说饺子有什么稀罕，可是，你们不知道妈妈在工地打小工，早上六点半就要分开家，晚上七点才回来，妈妈没有做饭的时间，每天都是这样的繁忙，所以，我要在家给妈妈包饺子，把饺子做为礼物送妈妈。生：妈妈，母亲节这天老师让我们休息，这一天我还是要陪您一起下地干活，我知道该麦垄点种花生了，而妈妈的腰不好，弯下腰就直不起来，疼的要命，所以，妈妈请让我和您一起劳动，不热爱劳动的孩子怎么会体会到父母的艰辛和不易呢？这也是我对妈妈爱的一种表达方式，请您不要回绝啊！生：母亲节我要带着妈妈去森林公园。妈妈很少出门，也舍不得出去玩耍，所以，母亲节我要带着妈妈去玩耍，到离家最
28、近的森林公园去赏槐花，去爬山，让妈妈开开心心的玩一天，开开心心的过个母亲节！母亲节，送什么给您？一一爱的表达在延续。师：（总结）同学们！不管你以前是怎么对待自己的母亲，从今天开场，好好爱自己的妈妈吧！他们是最值得我们爱的人。我们今天的作文题目也是 母亲节，送什么给您，这是一堂感恩课，也是一堂感悟母爱，学会表达爱，并理解什么是爱的交流课。爱不仅有被爱更多的是要学会付出爱，去爱！你们的发言让老师感动，相信你们的妈妈也会很感动，很开心，不是因为他们收到了什么礼物，而是有了 一个好儿子，好女儿！他们觉得自己的孩子长大了，懂事了；他们的爱终于有了回报和肯定啊！其实，妈妈的要求并不多，一句暖心的话，一个关爱的眼神，一个简单的手语，一项实在的行动，一个深情的拥抱而已；记住，爱妈妈不是在每年这个特定的节日，而是每年的每一天，每一秒都要爱！最后让我们一起唱 烛光里的妈妈，同时也把这首歌送给天下所有的母亲！后记：班会完毕后，学生把对妈妈的感谢和知心的话写进了作文，而这份表达会让学生带回家，相信妈妈也会以书写的形式来与孩子的心灵对话