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1、海的女儿教学设计海的女儿教学设计巢湖市人民路小学巢湖市人民路小学张秋芳张秋芳教材简析：教材简析：海的女儿是一篇童话故事。主人公小人鱼是一个舍弃了安适的海底生活，在海上大风暴中，义无反顾地拯救他人，不惜牺牲自己，追求爱情的形象。她美好的心灵打动着每一个读者。课文用诗一样的语言讲述着小人鱼向往人类世界、渴望得到王子爱情的动人故事。小人鱼善良、执著、勇敢的精神品质，可以启迪孩子的心灵。本课形象生动，故事性强，有很高的情感教育价值。教学目标：教学目标：自由阅读课文，了解故事大意，体会海公主的美好心灵。教学重难点：教学重难点：了解故事大意，体会海公主的美好心灵。教学准备：教学准备：课件教学过程：教学过程
2、：一、欣赏图片，导入新课出示美人鱼图片，问：“同学们，你们看见过这张图片吗？”在学生回答后，教师介绍图片，引入课文。二、学生自由阅读课文1.学生自由阅读课文，注意读准字音，不认识的字标上记号，自己想办法解决。2在读书过程中，标记优美的词句，写上自己的体会，不同意见可以与同桌交流。三、交流阅读体会1标出不认识的字，交流识字经验。2交流阅读结果，与同学分享。课文讲一件什么事？你从哪里体会到了海公主美好的心灵？你想对她说些什么？四、课外延伸课后阅读海的女儿原著，做好读书笔记，与同学交流读书体会，可以写一写读后感。有条件的同学可以上网搜集相关资料。五、作业布置：续写海的女儿板书设计：板书设计：小人鱼憧憬人间序幕小人鱼救了王子，爱上王子开端海的女儿 小人鱼忍痛变成人形发展小人鱼爱情失败，没有加害王子高潮小人鱼化成泡沫结局小人鱼牺牲了自己尾声