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1、2023年四川省自贡市沿滩区小升初语文模拟试卷一.选 择 题（共10小题，满分40分）1.下列带点字读音完全正确的一项是（）A.吸(s h u n)叫育(b u)教 串（h u i）有教无类（ji d o）B.树冠(g u a n)友迎(y i)圆 茎（ji n g）连 翘 花（q i a o）C.魔小(z h a o)褪色(s e)暴 雷（l i i）描红临值（t i e）D.提供(g o n g)瘦即(x u e)炽 热（z h i）窗明几净 5）2.下列完全正确的一组词语是（)A.一如既往五采斑斓B.流连忘返深思熟虑C.赞不决口穷途末路D.银装素裹谈笑风声3.下列句子中的破折号，与其他几
2、句不同的是（）A.他们十几个吧，散聚在两棵大树下面-这是两簇野灌丛。B.到目前为止，世界上从来没有发现过这种动物的痕迹-那么这个头盖骨是从哪里来的呢？C.这个力量，就是他平日里对我们讲的-他对于革命事业的信心。D.这是一年的最后一天-大年夜。4.工作了六个月后，新的主管发现自己在工厂里并不受欢迎。他询问一位工人：“汤姆，为什么这儿的人不喜欢我？我离开以前的工厂时，工人们还送我一把银茶壶呢“只送一把银茶壶？”汤姆坦率的说：“天哪，你现在要是离开这儿，我们会送你一套金茶具。”汤姆的话，表明工人们什么？（）A.有情有义 B.坦率真诚 C.豪爽大方 D.讨厌主管5 .你正在写作业，妈妈让你去买盐，你
3、说（）A.“怎么偏让我这时去呢？”B.“我正在学习，没空去。”C.“请等一会，我做完题就去。”D.“说得真是时候，我去不了。”6.（8 分）根据下面语段中的拼音，依次把相应的汉字写在下面的田字格内马上就要毕业的我们，像一只只x i6 n g y in g 将飞向新的天地。回想起多姿多彩的校园生活，我们的心中就忍不住涌起深深的j u d n l ia n 之情。h e d i 的老师,纯真的同学，有趣的活动这一切美好的画面都会l a o y in 在我们的记忆里。7.（4分）分辨字组词。谦 粼 碑 抑歉 嶙 卑 仰8.（7分）按要求写句子。（1）他非常仔细地研究挂在图书馆墙壁上的世界大地图。（缩
4、写句子）（2）我们大家都认为这是一件好事。（改写成双重否定句）（3）妈妈说，让我放学后到她办公室去找她。（改为直述句）（4）读书，能使不安的心变得宁静，能使平淡的人生变得丰富。（仿写句子），能使，能使。9.（4分）修改病句（1）中国的人口是世界上最多的国家。（2）争先恐后地在“爱我中华”主题班会上发言。（3）一周的夏令营生活丰富多彩，真令人一言难尽。（4）再过整整一个月左右的时间，我们就放假了。1 0.（7分）课文回顾。（1）这篇 课 文 从、四个方面介绍了地球的特点。（2）这篇课文阐明了什么道理？语言表达（共2小题，满分8分，每小题4分）1 1.（4分）口语交际。某医院在出口处写有一条这样的
5、标语:“欢迎您再来”,很多人看了心里很不舒服。请你根据病人的心理，帮这家医院改一改这条欢送标语。12.（4分）口语交际。主持人：泉水清凉，鸟鸣成韵，蝉声成歌组成了一支美妙的大自然的交响曲 让我们一起走进这个奇妙的音响世界，用心去感受吧！小阳：听 到“沙沙”的风吹树叶的声音，我仿佛听见小丹：听到,我仿佛听见孩子们的笔尖在作业本上快乐地舞蹈。明明：听到，我仿佛。三.文 言 文 阅 读（共2小题，满 分18分）13.（6 分）伯牙绝弦伯牙善鼓琴，钟子期毒听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期日：“善哉，峨峭兮若泰 山！”志在流水，钟子期日：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无
6、知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。（1）写出文中加点字的意思。鼓：善：峨峨：绝：（2）文中画横线的句子，意思是：（3）由于这个传说，人 们 用“高山流水”比喻14.（12 分）笔记本我常常想，人每天都在奔忙，该不该为自己，为生活留下些什么呢？到一家非常精致，讲究品位的书店买书，顺道绕到文具部去，发现一个非常奇特的现象。这家书店里的书售价都在一两百元之间，可是一本普通的笔记本售价都在两百元以上。由于我平常使用的都是廉价的笔记本，因此我对现今笔记本的售价感到吃惊 一本书的成本通常由印刷、排版、版税等费用组成，理论上成本比笔记本高得多。因此，一本笔记本售价在五百至一千元，我感觉是不太合理的。我问店员小姐
7、：“为什么这些笔记本这么昂贵呢？比一本书贵太多了!”她给了我一个意料之外的答复：“书都是别人写的，写得再好也是别人的思想。笔记本是给自己写的，自己的思想当然比别人的思想卖得贵。”说得真好!走出书店，我沿着两边种满松香树的小路散步，想到笔记本卖得贵其实是好现象,说明这个社会的人生活比以前富裕了，大家更讲究生活的品质，而且有能力花更多的金钱来购买进口的文具。接着我想到，现在很多人都用昂贵的笔记本，但真正拿来写笔记的又有几人呢？记得我离开书店的时候，店员小姐说：“现在很多人花钱买笔记本不是用来写的，他们只收藏笔记本，他们可能从来不写笔记，但他们不断地买笔记本，使得笔记本的设计日益精美，售价也越来越昂
8、贵。“一本写满自己的生活、感受与思想的笔记本，虽然样式简单，纸张粗糙，但总比那些永远空白的昂贵笔记本有价值得多。在这点上，我觉得店员小姐说得好极了.笔记本是为了记录自己思想而存在的，如果我们只是欣赏而不用它，岂不辜负那棵为做笔记本而牺牲的树了吗？一个人活在世上，可能庸庸碌碌地过一辈子，什么都没有留下，因此，我常常鼓励别人写笔记，把生活、感受、思想记录下来.这样，可以时时检视自己的生命痕迹，也可以日日“三省吾身”，还可以使自己的思想逐渐明晰。一天写几页笔记不嫌多，一天写一句感言不嫌少，生命、思想就是这样成熟起来的。如果我们不能在急速流过的每一天，为生活留下一些什么，生活就会如海面上的水泡，一粒粒
9、破灭，终至消失。(作者：林清玄内容有删改)(1)对笔记本售价昂贵的原因，作者最认同的是A.笔记本设计精美。B.人们富裕了，讲究生活品质。C.制作笔记本的成本高。D.笔记本记录了自己的思想。(2)下面哪项最符合短文的寓意A 记录别人的生活经验、思想，对自己的生活有启发意义。B.经常记录自己的生活、思想，让生命更有意义。C.批评那些生活奢侈、浪费生命的人。D.思想成熟、才不会庸庸碌碌过一辈子。（3）作者运用了 的写法，使文章内容更加完整，结构更加紧密。A.开门见山B.承上启下C.首尾呼应D.借物喻人（4）为什么写笔记能让生命、思想成熟？（5）短文最后一段运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（6）
10、用简洁的语言概括短文主要内容？四.语 言 表 达（共 1 小题，满分30分，每小题30分）1 5.（3 0分）题目：美丽的秋天要求：要写出景物的特点，内容要具体，语句要通顺，注意用上积累到的词语。2023年四川省自贡市沿滩区小升初语文模拟试卷参考答案与试题解析选 择 题(共10小题，满分40分)1.下列带点字读音完全正确的一项是()A.A吸(shun)嗔 育(bu)教 用(hui)有数无类(jiao)B.树 冠(guan)友道(yi)圆 季(jlng)连 翘 花(qiao)C.魔 爪(zhdo)褪 售(sd)暴 雷(lu)描红临怅(tie)D.提 供(gong)瘦 削(xue)炽 热(zhi)
11、窗明几净(ji)【分析】本题考查了汉字的读音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能选择正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解答】A.正确。B.有误，翘：qi一头儿向上仰起。qido抬 起(头):首。故“连翘花”的“翘”读音为qiflOoc.有误，帖：t间服从；顺从。m司邀请客人的通知。t同 学习写字或绘画时临摹用的样本。故“描红临帖”的“帖”读音为淞。D.有误，几：ji询问数量多少。小 小桌子。故“窗明几净”的“几”读音为ji。故选：A。【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量的练习，熟能生巧。2.下列完全正确的一组词语是()A.一如既往五采斑斓
12、B.流连忘返深思熟虑C.赞不决口穷途末路 D.银装素裹谈笑风声【分析】本题要结合字形知识来分析。在我们平时的学习中，要注意根据同音字的读音进行归纳，对于形似字的特点进行总结。【解答】A.有误，本项中的“五彩斑斓”斑斓，颜色驳杂，灿烂多彩。表示颜色非常好看，色彩相当丰富.因此应把“五采斑斓”中 的“采”改 为“彩”；B.正确。C.有误，本项中的“赞不绝口”不住口地称赞.因此应把“赞不决口”中 的“决”改为“绝”：D.有误，本项中的“谈笑风生”形容谈话时有说有笑，兴致很高，并且很有风趣。生,产生。因此应把“谈笑风声”中 的“声”改 为“生二故选：Bo【点评】本题考查对字形的辨析能力。解答此类问题，
13、需要我们在平时的学习中，做好积累。对一些同音字可以按读音进行归纳；对于形似字，要注意观察其细微差别。3.下列句子中的破折号，与其他几句不同的是（）A.他们十几个吧，散聚在两棵大树下面-这是两簇野灌丛。B.到目前为止，世界上从来没有发现过这种动物的痕迹-那么这个头盖骨是从哪里来的呢？C.这个力量，就是他平日里对我们讲的-他对于革命事业的信心。D.这是一年的最后一天-大年夜。【分析】考查了正确的运用标点符号的好习惯，常用的标号有9 种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。【解答】A.“大树下面”的 是“两簇野灌丛”，表示解释说明。B.前半句和后半句说的不是一个内
14、容，表示话题的转换。C.“这个力量”是什么，是“他对于革命事业的信心。”表示解释说明。D.“最后一天”是“大年夜”，表示解释说明。故选：B。【点评】破折号有以下几种：表示解释、说明；表示声音的延长；表示话没说完；表示话题转换；表示事项的列举等。4.工作了六个月后，新的主管发现自己在工厂里并不受欢迎。他询问一位工人：“汤姆，为什么这儿的人不喜欢我？我离开以前的工厂时，工人们还送我一把银茶壶呢。”“只送一把银茶壶？”汤姆坦率的说：“天哪，你现在要是离开这儿，我们会送你一套金茶具。”汤姆的话，表明工人们什么？（）A.有情有义 B.坦率真诚 C.豪爽大方 D.讨厌主管【分析】考查了课文句子的意思，注意
15、结合语段来分析，培养学生理解语句在语境中的具体含义的能力，意思表述合理即可。【解答】结合句子“新的主管发现自己在工厂里并不受欢迎”“汤姆，为什么这儿的人不喜欢我？我离开以前的工厂时，工人们还送我一把银茶壶呢。”送一把银茶壶，就是让“主管”赶快走。“送你一套金茶具”更表明对主管的讨厌。故 选：D。【点评】考查了学生分析问题和解决问题的能力，学会联系上下文体会语句的意思，体会语句中关键词在表情达意方面的作用。5.你正在写作业，妈妈让你去买盐，你 说（）A.“怎么偏让我这时去呢？”B.“我正在学习，没空去。”C.“请等一会，我做完题就去。”D.“说得真是时候，我去不了。”【分 析】考查了口语交际能力
16、，注意结合给出的要求，你正在写作业，妈妈叫你去买盐，你该怎么说才显得有礼貌呢？结合选项选出正确答案即可。【解 答】口语交际中我们要善于使用礼貌用语。礼貌用语，是指在语言交流中使用具有尊重与友好的词语。礼貌用语是尊重他人的具体表现，是友好关系的敲门砖。俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”礼貌用语就属于良言之列。礼貌用语在公关活动中起着非常重要的作用。本 题 中“你”正在写作业，妈妈让你去买盐，对于长辈我们应该礼貌 回 答，比如：“请等一会，我做完题就去。”故 选：C,【点评】礼貌用语十个字：您 好、请、对不起、谢 谢、再见见面语：“早 上 好”“下 午 好”“晚 上好”“您 好”“很高兴
17、认识您”“请多指教”“请多关照”等。感 谢 语：“谢 谢”“劳 驾 了”“让您 费心了”“实在过意不去”“拜托了”“麻 烦 您”“感谢您的帮助”等.打扰对方或向对方致歉：“对 不 起”“请 原 谅”“很 抱 歉”“请稍等“麻 烦”“请 多 包 涵”等。接受对方致谢致歉时：“别客气”“不客气”“不用谢”“没 关 系”“请不要放在心上”等。告别语：“再 见”“欢迎下次再来”“慢 走”“祝您一路顺风”“请 再 来”等。6.（8分）根据下面语段中的拼音，依次把相应的汉字写在下面的田字格内。马上就要毕业的我们，像 一 只 只xidng Ying雄 鹰 将飞向新的天地。回想起多姿多彩的校园生活，我们的心中
18、就忍不住涌起深深的iuRn lid n眷 恋 之情。h6 一和 蔼 的老 师，纯真的同学，有趣的活动这一切美好的画面都会Id。v i n烙 印 在我们的记忆 里。【分析】考查了看拼音写词语，做此类题就得识字量大，做到见到就能拼出拼音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能做到正确的读音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解答】答案为：雄 鹰 眷 恋 和 蔼 烙 印【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。7.（4分）分辨字组词。谦 谦虚粼 波 光 粼 碑 石碑抑 抑制粼歉 歉意嶙 嶙峋卑 自 卑 仰 仰望【分析】本题为比一比，再组词，完成时要
19、注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。此为常用同音字和形近字，指导学生在对比中区分同音字和形近字。在运用中达到理解与巩固。【解答】区别同音字、形近字可从它们的音、形、义等方面进行辨析。如：谦与歉，音不同、部首不同，义不同。谦：虚心，不自满，不自高自大。可组词：谦虚。歉：觉得对不住人。可组词：歉意。故答案为：谦 虚 波 光 粼 粼 石 碑 抑 制歉 意 嶙 峋 自 卑 仰 望【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分：1、从字音区别 2、从字形区别 3、从字义区别 4、利用形声字的特点区别。8.（7分）按要求写句子。（1）他非常仔细地研究挂在图书馆墙壁上的世界大地图。（缩写句子）他研究大地图。（
20、2）我们大家都认为这是一件好事。（改写成双重否定句）我们大家没有人不认为这是一件好事。（3）妈妈说，让我放学后到她办公室去找她。（改为直述句）妈妈说：“你放学后到我办公室来找我。”（4）读书，能使不安的心变得宁静，能使平淡的人生变得丰富。（仿写句子）读 书，能 使 干涸的心变得滋润，能 使 贫瘠的心变得富足。【分析】考查了句子的改写和仿写。改写句子，侧重于改变原句的形式。句式的改变或要求的其他形式的改变。仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，写出一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。【解答】（1）缩写句子，把“非常仔细地”“挂在图书馆墙壁上的世界”这些修饰
21、语去掉。（2）改成双重否定句，在“大家”后面加上“没有人不”即可。（3）改为直述句，在“说”后面加上冒号、引号，把“我”改为“你”，“她”改 为“我”,把“让”去掉，把“去”改 为“来”即可。（4）仿写句子，原句中每一个分句中都有反义的对比，如“不安”与“宁静”，“平淡”与“丰富”，改写时照此仿写即可。故答案为：（I）他研究大地图。（2）我们大家没有人不认为这是一件好事。（3）妈妈说：“你放学后到我办公室来找我。”（4）读书；干涸的心变得滋润；贫瘠的心变得富足。【点评】仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或
22、变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹。9.（4分）修改病句（1）中国的人口是世界上最多的国家。中国的人口是世界上最多的。（2）争先恐后地在“爱我中华”主题班会上发言。同学们争先恐后地在“爱我中华”主题班会上发言。（3）一周的夏令营生活丰富多彩，真令人一言难尽。一周丰富多彩的夏令营生活，真令人回味无穷。（4）再过整整一个月左右的时间，我们就放假了。再过整整一个月的时间，我们就放假了。【分析】修改病句就是对句子的正确与否的判定。是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。【解答】(1)此 句“人口”与“国家”不搭配，应改为：中国的人口是世界上最
23、多的。(2)此句成分残缺，应改为：同学们争先恐后地在“爱我中华”主题班会上发言。(3)此句语序颠倒，“一言难尽”运用不当，应改为：一周丰富多彩的夏令营生活，真令人回味无穷。(4)此 句“整整”“左右”矛盾，应改为：再过整整一个月的时间，我们就放假了。故答案为：(1)中国的人口是世界上最多的。(2)同学们争先恐后地在“爱我中华”主题班会上发言。(3)一周丰富多彩的夏令营生活，真令人回味无穷。(4)再过整整一个月的时间，我们就放假了。【点评】修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩、语色
24、彩等方面仔细推敲，逐一分析。10.(7分)课文回顾。(1)这 篇 课 文 从 地 球 的 颜 色、地 球 的 年 龄、地 表 有 大 量 的 水、地球的自转 和 公 转 四个方面介绍了地球的特点。(2)这篇课文阐明了什么道理？阐明了“我们只有一个地球”的道理，使人们加深对地球的了解，激发了人们对地球的热爱，增强爱护环境、保护地球的意识。【分析】这道题是按课文内容填空。概括性比较强，一定要结合课文内容，边读边思考,才能填好每一空。书写时一定注意不要写错别字，掌握生字的结构和易错点。【解答】(1)(2)选 自 只有一个地球。本课从从地球的资源状况和在宇宙中的地位两方面，阐明了人类的生存”只有一个地
25、球”的道理，说明了保护地球的重要性。课文从宇航员在太空遥望地球所看到的景象写起，引出了对地球的介绍。从地球在宇宙中的渺小，人类活动范围很小，地球所拥有的自然资源有限又被不加节制的开采或随意损坏等方面，说明地球面临着自然资源的枯竭的威胁。用科学家研究的成果证明，当地球资源枯竭时，没有第二个星球可供人类居住。人类的选择只有一个，那就是精心保护地球，保护地球的生态环境。本文语言朴实、流畅自然，清晰的说理，又饱含深情。故答案为：(1)地球的颜色地球的年龄地表有大量的水 地球的自转和公转（2）阐明了“我们只有一个地球”的道理，使人们加深对地球的了解，激发了人们对地球的热爱，增强爱护环境、保护地球的意识。
26、【点评】本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度，锻炼了学生阅读和综合能力，特别是语言表达能力。二.语言表达（共 2 小题，满分8 分，每小题4 分）11.（4 分）口语交际。某医院在出口处写有一条这样的标语:“欢迎您再来”，很多人看了心里很不舒服。请你根据病人的心理，帮这家医院改一改这条欢送标语。如果您有需要，我们欢迎您再来，我们一定全力以赴，做到最好！【分析】考查了口语交际能力，注意结合医院门口的标语：“欢迎您再来”，帮这家医院修改标语，注意要符合病人的心理。可以从看病做到最好等方面来写。【解答】故答案为：如果您有需要，我们欢迎您再来，我们一定全力以赴，做到最好！【点评】这道题主要考察了学生
27、对语言表达能力的运用，语言要求要礼貌，得体。12.（4 分）口语交际。主持人：泉水清凉，鸟鸣成韵，蝉声成歌组成了一支美妙的大自然的交响曲。让我们一起走进这个奇妙的音响世界，用心去感受吧！小阳：听 到“沙沙”的风吹树叶的声音，我 仿 佛 听 见 一位歌唱家美妙的歌声。小丹：听 到 铅 笔 的 沙 沙 声，我仿佛听见孩子们的笔尖在作业本上快乐地舞蹈。明明：听 到 冰雹落下来的声音，我 仿 佛 听到了人们炊快的脚步。【分析】考查了口语交际，口语交际是一种教学策略和方式，是听话、说话能力在实际交往中的应用，听、说话是口语交际的重要组成部分，但我们不能把口语简单地等同于听话、说话，它不包括交际过程中分析
28、、综合、判断、推理、概括、归纳等思维能力，分析问题和解决问题的能力，实际操作能力，创造能力等，在口语交际训练中只有让学生多种感观都参与到活动中来，才能切实提高口语表达能力。【解答】细读主持人的话，可知主持人的话语是把大自然的事物所组成的声音，想象成T”一支美妙的大自然的交响曲”，结合此特点展开联想和想象。故答案为：一位歌唱家美妙的歌声。铅笔的沙沙声；冰雹落下来的声音；听到了人们欢快的脚步。【点评】解答时，要认真阅读给出的语句，结合提示，抓住所给事物的特点展开联想和想象。三.文言文阅读（共2小题，满 分18分）1 3.（6 分）伯牙绝弦伯牙善鼓琴，钟子期普听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期日：“善哉
29、，峨喉兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。（1）写出文中加点字的意思。鼓：弹 善：擅长，善于 峨峨：高 绝：断绝（2）文中画横线的句子，意思是：伯牙心里想什么，钟子期必定都懂得（知道）。（3）由于这个传说，人们用“高山流水”比喻 知音难觅或乐曲高妙【分析】参考译文：伯牙擅长弹琴，钟子期擅长倾听。伯牙弹琴的时候，心里想到巍峨的泰山，钟子期听了赞叹道：“好啊！这琴声就像巍峨的泰山！”伯牙弹琴时，心里想到澎湃的江河，钟子期赞叹道：“好啊，这琴声宛如奔腾不息的江河！”无论伯牙想到什么，钟子期都能准确地说出他心
30、中所想的。钟子期去世后，伯牙认为世界上再也没有比钟子期更了解自己的知音了。于是，他把自己心爱的琴摔破了，断绝了琴弦，终生不再弹琴。【解答】（I）考查字意。鼓：弹；善：擅长、善于；峨峨：高；绝：断绝。（2）考查翻译语句。解答时，一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达句顺。重点词有念：想；必：一定；得：懂得，知道。句子意思是：伯牙心里想什么，钟子期必定都懂得（知道）。故答案为：（1）鼓：弹；善：擅长、善于；峨峨：高。（2）伯牙心里想什么，钟子期必定都懂得（知道）。【点评】对文中鼓：鼓：弹；善：擅长、善于；哦峨
31、：高；绝：断绝，要重点掌握。由传说，成 语“高山流水”的比喻意要理解掌握。14.（12 分）笔记本我常常想，人每天都在奔忙，该不该为自己，为生活留下些什么呢？到一家非常精致，讲究品位的书店买书，顺道绕到文具部去，发现一个非常奇特的现象。这家书店里的书售价都在一两百元之间，可是一本普通的笔记本售价都在两百元以上。由于我平常使用的都是廉价的笔记本，因此我对现今笔记本的售价感到吃惊。一本书的成本通常由印刷、排版、版税等费用组成，理论上成本比笔记本高得多。因此，一本笔记本售价在五百至一千元，我感觉是不太合理的。我问店员小姐：为什么这些笔记本这么昂贵呢？比一本书贵太多了!”她给了我一个意料之外的答复：“
32、书都是别人写的，写得再好也是别人的思想。笔记本是给自己写的，自己的思想当然比别人的思想卖得贵。”说得真好！走出书店，我沿着两边种满松香树的小路散步，想到笔记本卖得贵其实是好现象,说明这个社会的人生活比以前富裕了，大家更讲究生活的品质，而且有能力花更多的金钱来购买进口的文具。接着我想到，现在很多人都用昂贵的笔记本，但真正拿来写笔记的又有几人呢？记得我离开书店的时候，店员小姐说：“现在很多人花钱买笔记本不是用来写的，他们只收藏笔记本，他们可能从来不写笔记，但他们不断地买笔记本，使得笔记本的设计日益精美，售价也越来越昂贵。“一本写满自己的生活、感受与思想的笔记本，虽然样式简单，纸张粗糙，但总比那些永
33、远空白的昂贵笔记本有价值得多。在这点上，我觉得店员小姐说得好极了。笔记本是为了记录自己思想而存在的，如果我们只是欣赏而不用它，岂不辜负那棵为做笔记本而牺牲的树了吗？一个人活在世上，可能庸庸碌碌地过一辈子，什么都没有留下，因此，我常常鼓励别人写笔记，把生活、感受、思想记录下来。这样，可以时时检视自己的生命痕迹，也可以日日“三省吾身”，还可以使自己的思想逐渐明晰。一天写几页笔记不嫌多，一天写一句感言不嫌少，生命、思想就是这样成熟起来的。如果我们不能在急速流过的每一天，为生活留下一些什么，生活就会如海面上的水泡，一粒粒破灭，终至消失。(作者：林清玄内容有删改)(1)对笔记本售价昂贵的原因，作者最认同
34、的是 2A.笔记本设计精美。B.人们富裕了，讲究生活品质。C.制作笔记本的成本高。D.笔记本记录了自己的思想。(2)下面哪项最符合短文的寓意。BA 记录别人的生活经验、思想，对自己的生活有启发意义。B.经常记录自己的生活、思想，让生命更有意义。C.批评那些生活奢侈、浪费生命的人。D.思想成熟、才不会庸庸碌碌过一辈子。(3)作 者 运 用 了 的 写 法，使文章内容更加完整，结构更加紧密。A.开门见山B.承上启下C.首尾呼应D.借物喻人(4)为什么写笔记能让生命、思想成熟？(5)短文最后一段运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？(6)用简洁的语言概括短文主要内容？本文主要写了我在一家书店看到售价
35、昂贵的笔记本，通过询问店员笔记本昂贵的原因,感悟到要时刻把生活、感悟、思想记录下来，让自己的思想慢慢变得成熟，这样生命才会变得有意义。【分析】短文的题目是 笔记本，写的是我在一家书店里发现了售价昂贵的笔记本，从店员说的话中得出了一系列感悟，在生活中我们要时刻写笔记，把生活、感受、思想记录下来。这样，可以时时检视自己的生命痕迹，也可以日日“三省吾身”，还可以使自己的思想逐渐明晰。并且能够让人的思想慢慢变得成熟。【解答】(1)本题考查对短文信息的筛选。从短文第四自然段：她给了我一个意料之外的答复：“书都是别人写的，写得再好也是别人的思想。笔记本是给自己写的，自己的思想当然比别人的思想卖得贵。”从短
36、文第七自然段：在这点上，我觉得店员小姐说得好极了。笔记本是为了记录自己思想而存在的。由此可知作者最赞同的原因是笔记本记录了自己的思想，所以应选答案为D。（2）本题考查对短文信息的筛选。从短文第八自然段：因此，我常常鼓励别人写笔记，把生活、感受、思想记录下来。这样，可以时时检视自己的生命痕迹，也可以日日“三省吾身”，还可以使自己的思想逐渐明晰。由此可知，短文的寓意是希望人们可以经常记录自己的生活，让生命有意义。所以应选答案为B。（3）本题考查对短文的理解。从短文第一自然段：我常常想，人每天都在奔忙，该不该为自己，为生活留下些什么呢？短文最后一个自然段：如果我们不能在急速流过的每一天，为生活留下一
37、些什么，生活就会如海面上的水泡，一粒粒破灭，终至消失。由此可知，短文的开头和结尾都写的是应该为生活留下些什么，所以使用的写法是首尾呼应，所以应选答案为C。（4）本题考查对短文内容的理解。短文第八自然段中“因此，我常常鼓励别人写笔记，把生活、感受、思想记录下来。这样，可以时时检视自己的生命痕迹，也可以日日“三省吾身”，还可以使自己的思想逐渐明晰。”所以写笔记可以时时检视自己的生命痕迹，也可以日日“三省吾身”，还可以使自己的思想逐渐明晰。（5）本题考查自然段使用的修辞手法。短文最后一个自然段“如果我们不能在急速流过的每一天，为生活留下一些什么，生活就会如海面上的水泡，一粒粒破灭，终至消失。”这句话
38、使用了比喻的修辞手法，将“生活”比 作“海面上的水泡“，形象生动的写出流逝的生活就像水泡，终会慢慢消失。（6）本题考查概括短文的主要内容。短文第一自然段写的是我常常想人们如此忙碌，该为生活留下些什么吗？短文第二自然段写的是我去买书的时候发现了一个奇特的现象。短文第三自然段写的是这家书店的笔记本售价昂贵，我感觉不太合理。短文第四自然段写的是我询问店员原因，店员给了我独特的回答。短文第五自然段写的是我走出书店想的是笔记本售价昂贵，说明人的生活水平提高。短文第六自然段写的是接着我想到店员说的话，人们买笔记本多数为了收藏，而真正写笔记的人却很少。短文第七自然段写的是我赞同店员说的话，笔记本是为了记录自
39、己的思想而存在。短文第八自然段写的是我认为写笔记的好处能够让人变得成熟。短文第九自然段写的是在慢慢写笔记的过程中，思想也变得成熟。短文第十自然段写的是如果我们不为生活留下些什么，生活最终也会消失。由此可将短文的主要内容概括为：本文主要写了我在一家书店看到售价昂贵的笔记本，通过询问店员笔记本昂贵的原因，感悟到要时刻把生活、感悟、思想记录下来，让自己的思想慢慢变得成熟，这样生命才会变得有意义。故答案为：(1)D(2)B(3)C(4)写笔记可以时时检视自己的生命痕迹，也可以日日“三省吾身”，还可以使自己的思想逐渐明晰。(5)这句话使用了比喻的修辞手法，将“生活”比 作“海面上的水泡“，形象生动的写出
40、流逝的生活就像水泡，终会慢慢消失。(6)本文主要写了我在一家书店看到售价昂贵的笔记本，通过询问店员笔记本昂贵的原因，感悟到要时刻把生活、感悟、思想记录下来，让自己的思想慢慢变得成熟，这样生命才会变得有意义。【点评】判断一个句子是不是比喻句，不 能 将“像”“似”“仿佛”这类词作为主要依据，主要应该分析句子中是否存在比喻关系，也就是要看句子中有没有用一种事物去比另一种事物，有没有两种事物在打比方。四.语 言 表 达(共 1 小题，满 分 30分，每小题30分)15.(3 0分)题 目：美丽的秋天要求：要写出景物的特点，内容要具体，语句要通顺，注意用上积累到的词语。【分析】【审题立意】审题、明确题
41、目要求是写好作文的关键，可避免我们写跑题。本次习作为自命题的写景作文，要 求 以“美丽的秋天”为题，写一篇作文。【选材分析】要 求 写“美丽的秋天”，你最想写秋天的哪些美丽景色？想一想，你对美丽的秋天哪一方面最熟悉，最有感情，选择自己最想表达的去写。【构思指导】1.首先可直抒胸臆，用拟人化的手法表达对秋天的热爱。2.中间部为重点，用四个段首排比句介绍秋天的美景，注意运用平时学到的修辞方法。3.结尾可与第一自然段相呼应，表达对秋天的热爱。4.注意运用平时积累的好词佳句。【解答】范文:美丽的秋天秋天到了，秋姑娘踏着轻盈的脚步来到人间，趁你不留意，把秋天的大门打开了。秋姑娘来到田野。金色的稻田像一片
42、金色的海洋。一阵秋风吹过，稻田翻起了一阵阵金色的波浪。高粱举起了燃烧的火把，站在远处看，就像这一片田野着了火似的。秋姑娘来到果园。她把红色给了苹果，苹果挂在果树上，像一个个小灯笼。她把黄色给了梨树，梨子挂在树上，你挤我碰的，等着人们去摘呢。葡萄得到的颜色就更多了，紫红的、淡绿的、深红的一串串葡萄挂在架子下，五光十色，美丽极了。秋姑娘来到森林，她把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把扇了，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶从树上飘落下来，给地上铺上了一层红地毯。秋姑娘来到了公园。公园里，菊花迎着秋风欣然怒放，有的像繁星，有的像绣球,有的像龙爪千奇百态，美丽极了.小朋友们在公园里赏菊花，放风筝，捡树叶，感受秋天的快乐。秋姑娘带给农民的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。【点评】好一个美丽的秋天，作者运用段首排比的形式介绍秋天的美景，突出秋天的美丽。表达了小作者对秋天的深深的爱意。