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1、人教版初二上册英语知识点总结归纳八年级（初二）上册英语语法、短语和知识点总结归纳Unit 1 Where did you go on vacation?本单元的话题：谈论假期活动内容，复习一般过去时。本单元的语法：1.复习一般过去时;2.学习不定代词和不定副词的用法。2.不定代词和不定副词的用法：（1）左边的 some、any、every、no 与右边的 body、one、thing构成不定代词，some any every n o与右边的疑问副词where构成不定副词；（2）一般情况下以some开头的不定代词和不定副词用于肯定句,以any开头的不定代词和不定副词用于否定句、疑问句;以no开头
2、的不定代词和不定副词表示否定含义（n。one为两个单词）；（3）不定代词或不定副词和形容词连用时，形容词放在后面。He has something important to do.他有重要的事情要做。（肯定句用something,形容词important放后）Did you buy anything special?（一般疑问句用 anything,形容词special放后）Did you go anywhere interesting last month?上个月你去令人感兴趣的地方了吗？（一般疑问句用不定副词anywhere,形容词interesting放后）（4）不定代词和不定副词做主语
3、时，后面的动词用单数形式。Everone is here today,今天每个人都在这里。本单元的短语和知识点：1.go on vacation 去度假 go to the mountains 上山/进山2.stay at home 呆在家 go to the beach 去海滩 visit museums参观博物馆go to summer camp去参观夏令营3.study for tests为考试而学习 备考go out出去4.quite a f e w相当多，不少（后跟可数名词复数）take photos照相 most of the time 大部分时间 5.buy sth for sb
4、=buy sb sth为某人买某物6.taste good.尝起来很好taste（尝起来）、look（看起来）、sound（听起来）为感官动词，后跟形容词7.have a goodgreatfun time 过得高兴，玩得愉快（二6由0丫oneself）8.go shopping 去购物 9.nothing but+动词原形：除了之外什么都没有He had nothing to do at home but read yesterday.昨天他在家除了读书无事可做。10.seem to do sth:好像I seem to know him.我好像认识他。seem+（to be）+形容词:看起
5、来The work seems（to be）easy.这工作看起来很容易。11.keep a diary t己日t己12.i n+大地方：达到某地（g e t t o +地方：达到某地）a r r i v e a t+小地方：达到某地（g e t 的过去式为g o t）若是a r r i v e 和 g e t 后跟h o m e、t h e r e h e r e 三个地点副词，后面的介词i n a t t o 必须去掉。T o m g o t h o m e y e s t e r d a y e v e n i n g=T o m a r r i v e d h o m e y e s
6、t e r d a ye v e n i n g.昨晚汤姆到家。13.d e c i d e t o d o s t h:决定做某事 14.t r y d o i n g s t h.尝试做某事t r y t o d o s t h.尽力去做某事15.f e e l l i k e 给的感觉；感 受 到 16.i n t h e p a s t 在过去w a l k a r o u n d 四处走走e n j o y d o i n g s t h:喜 欢 做 某 事 d i f f e r e n c e（名词，差异，差别）-d i f f e r e n t （形容词，不同的）18.s t
7、 a r t d o i n g s t h：开始做某事（=s t a r t t o d o s t h）19.1 9.o v e r a n h o u r 一个多小时（o v e r 超过，多余=m o r e th a n）2 0.to o m a n y太 多,后接可数名词复数。to o m u c h 太多，后跟不可数名词，修饰动词作状语。m u c h to o 太，后跟形容词或副词，分辨三者的口诀：to o m u c h,m u c h to o,用法区别看后头:m u c h 后接不可数,to o 后修饰形或副。to o m a n y要记住，后面名词必复数。2 1.b e
8、 c a u s e o f 因为，后接名词、代词或动名词（即动词+i n g）,不能接句子。b e c a u s e 因为，后跟句子。He w a s la te f o r s c h o o l b e c a u s e o f g e tti n g u p la te.他因为起晚而上学迟到。（g e t为动词）=He w a s la te f o r s c h o o l b e c a u s e h e g o t u p la te.2 2.e n o u g h （足够的）与名词连用，一般放在名词前He h a s e n o u g hm o n e y.2 3.e
9、 n o u g h （足够的）与形容词或副词连用，e n o u g h放在后面。He i s o ld e n o u g h to g o to s c h o o l.2 4.d o i n g s th.忘记已经做过某事（已经做完）F o r g e t to d o s th.忘记去做某事（还未做）（f o r g e t的过去式为f o r g o t）2 5.s o+形容词+th a t+句子：如此以至于to o+形容词+to d o s th：太以至于不能形容词+e n o u g h to d o s th：足够能够做某事（注意三个句型有时可以互换）He i s s o y
10、o u n g th a t h e c a n t g o to s c h o o l.=He i s to o yo u n gto g o to s c h o o l.=He i s n t o ld e n o u g h to g o to s c h o o l.U n i t 2 Ho w o f te n d o yo u e x e r c i s e?本单元的话题：谈论生活习惯，复习一般现在时。本单元的语法：1.复习一般现在时;2.学习表示频率副词的用法。主要频率副词的等级排序：a lw a ys（总是）u s u a lly（通常）o f te n （经常）s o m
11、 e ti m e s （有时）h a r d ly e v e r （很少）n e v e r（从不）这些副词在句子中的位置，一般放在助动词、b e 动词或情态动词之后，行为动词之前。即：“行”前“助（系）”后。Pe te r i s a lw a ysla te f o r s c h o o l.Pe te r 上学总是迟到。I u s u a lly d o m y h o m e w o r k i n th e e v e n i n g.我通常在晚上做作业。提问 a lw a ys,s o m e ti m e s,tw i c e a d a y 等频率副词，用 Ho wo f
12、 te nI w a tc h T V e v e r y d a y.我每天都看电视f Ho w o f te n d o yo u w a tc hT V?（你多长时间看一次电视?）本单元的短语和知识点：1.o n w e e ke n d s 在周末 g o to th e m o v i e s 去看电影 h e lp w i thh o u s e w o r k帮助做家务h o w o f te n 多久一次h a r d ly e v e r 几乎从不2.o n c e a w e e k 每周一次 tw i c e a w e e k 每周两次 e v e r y d a y
13、每天 u s e th e In te r n e t用互联网b e f r e e 有空 A r e yo u f r e e o n w e e ke n d s?你周末有空吗？4.s ta y u p la te 熬夜 a t le a s t 至少 g o to b e d e a r ly 早点睡觉p la y s p o r ts 进行体育活动5.a f te r s c h o o l 放学后 6.w a n t s th：需要某物 He w a n ts a n e wp e n.他想要一支新钢笔。w a n t to d o s th:想做某事 He w a n ts to
14、w a tc h T V a f te r s c h o o l.放学后他想去看电视。w a n t s b to d o s th:让某人做某事 M y m o th e r w a n ts m e g e t u pe a r ly.妈妈让我早起。7.b e g o o d f o r对.有 好 处b e b a d f o r对.有害处8.p la y c o m p u te r g a m e s 打电子游戏 g o c a m p i n g 去野营 9.a s ks b a b o u t s th：问某人某事 M y p a r e n ts o f te n a s k
15、m e a b o u t m y s tu d y.我的父母经常问我的学习情况。1 0.i n o n e s s p a r e ti m e 在某人业余时间 He s tu d i e s E n g li s hi n h i s s p a r e ti m e.1 1.（P1 3,2 b）”数字+p er c en t o f+名词”做主语时，后面的单词取决于名词的情况。若名词为复数，后面的动词用复数形式;若名词为单数或不可数名词，后面的动词用单数形式。In o u r c l a ss,t w en t y o f st u d en t s a r e b o y s.T hi
16、 r t y o f w a t eri s d i r t y.12.n o t ,a t a l l:一 点 儿 也 不（n o t 构成否定句）I d o n t l i k e t hem o v i e a t a l l.13.g o o n l i n e 上网=su r f t he In t er n et 14.t he a n sw er t o+名词：的答案16.t he（b est）w a y t o d o st h:做某事的（最好）方式T he b est w a y t o l ea r n En g l i sh i s sp ea k i n g En g
17、l i sh.学习英语的最好方法是说英语.17.su c h as比 如（后跟名词或名词短语）f o r ex a m p l e例如（后跟句子）He l i k es f r u i t s,su c h a s a p p l es,b a n a n a s a n d so o n.他喜欢水果，例如苹果、香蕉等。He ha s so m e g o o d w a y s t o st u d y En g l i sh,f o r ex a m p l e,he o f t enl i st en s t o t a p es.19.m o r e t ha n （=o v er）超
18、过，多余 g o t o t he d en t i st 去看牙医U n i t 3 I m m o r e o u t g o i n g t ha n m y si st er.本单元的话题：谈论事物对比，学习形容词比较级。本单元的语法：学习形容词比较级。（语法：见课本第113页至115 页）本单元的短语和知识点：1.p l a y+t he+乐器 p l a y t he d r u m s 打鼓比较 p l a y +球类 p l a yb a sk et b a l l 打篮球b o t ha n d 两者都（后面的动词用复数形式）B o t h T o m a n d Ji ma
19、 r e st u d en t s.3.b e g o o d a t+名词,代词 V i n g:擅长，在某方面做得好7.b e l i k e:像 T he b o o k s a r e l i k e f r i en d s.书像朋友。8.m a k e f r i en d s（w i t h sb）：（和某人）交朋友 en j o y d o i n g st h:喜欢做某事9.b e d i f f er en t f r o m 与不同 My b r o t her i s d i f f er en t f r o mm e.我弟弟与我不一样。10.hel p sb t
20、o （d o）st h:帮助某人做某事常与hel p sb w i t h st h（在某方面帮助某人）互 换 He o f t en hel p sme(to)learn English.他经常帮助我学习英语。=He often helpsme with my English.他经常在英语方面帮助我。help(to)do sth:帮助做某事He often helps(to)cook at home.他经常在家帮助做饭。13.be good with sb:与某人相处很好 14.information(n.消息，信息)不可数名词Unit 4 Whats the best movie thea
21、ter?本单元的话题：谈论事物对比，学习形容词和副词的最高级。本单元的语法：学习形容词和副词的最高级。本单元的短语和知识点：1.welcome to+地点：欢迎来到某地 Welcome to our school.欢迎来我校。2.What do you think of sth?=How dou you like sth?你认为.怎么样？3.watch sb do sth:看见某人做 了某事(=see sb do sth)4.比较级别+and+比较级：越来越(若比较级为more+形容词原级，则为：more and more 形容词原级)The buildings are tallerand t
22、ailer.Our school is getting more and more beautiful.5.around the world 全世界=all over the world,such as 例如Unit 5 Do you want to watch a game show?本单元的话题：谈论自己对天使节目或电影的喜好，学会表达自己的感受。本单元的语法：复习一般现在时。本单元的短语和知识点：1.W ha t d o y o u t hi n k o f st h?=Ho w d o u y o u l i k e st h?你认为 怎么样？W ha t d o y o u t hi
23、 n k o f t he m o v i e?你认为这部电影怎么样？It i sb o r i n g.很无聊。2.m i n d d o i n g st h:介意做某事3.n ew s（不可数名词，消息，信息）a p i ec e o f g o o d n ew s 一条好消息 4.l ea r n （st h）f r o m sb:向某人学习（某物）5.p l a n t o d o st h:计划做某事（p l a n 的过去式p l a n n ed,现在分词 p l a n n i n g）6.ho p e t o d o st h:希望做某事8.f a v o r i t e
24、（形容词,最喜爱的）=l i k eb estMy f a v o r i t e sho w s a r e t a l k sho w s.我最喜欢的节目是谈话节目。=1 l i k e t a l k sho w s b est.9.ex p ec t t o d o st h:期待做某事 10.t hi n k o f 认为，想起 Heo f t en t hi n k s o f hi s t ea c her s.11.i n t he 1930s:在二十世纪三十年代（1930年至1939年）10.12.o n e o f +可数名词复数：之一（该短语放在句首做主语时，后面的动词用
25、单数形式）0 ne o f th e stu d e nts h a s a n E ng l i shd i c ti o na r y.这些学生中一个人有英语字典。1 4.l u c k（名词，幸运,运气）一l u c k y（形容词,幸运的）一u nl u c k y（形容词，不幸的）1 5.b e r e a d y to d o sth 乐意做某事 1 6.tr y o ne s b e st(to d osth）:尽力（做某事）U ni t6 Im g o i ng to stu d y c o m p u te r sc i e nc e.本单元的话题：谈论自己将来的计划或打算。
26、本单元的语法：学习一般将来时b e g o i ng to d o sth。本单元的短语和知识点：1.词性转换:sc i e nc e （名词，科学）一sc i e nti st（名词，科学家）v i o l i n（名词，小提琴）一v i o l i nst（名词，小提琴家）p i a no （名词，钢琴）一 p i a ni st（名词，钢琴家）2.g r o w u p 成长，长 大 3.b e g o o d a t+名词代词、动词+i ng:擅长 He i s g o o d a t m a th,b u t h e i snt g o o da t sp e a k i ng E
27、ng l i sh.他擅长数学，但是不擅长说英语。4.k e e p o n d o i ng sth:继续做某事 5.b e su r e a b o u t:确信，对有把握Hi s m o th e r i snt su r e a b o u t h i s stu d y.他的妈妈对他的学习没有把握。6.m o v e to +地点：搬（家）到某地 7.ta k e si ng i ng a c ti ngl e sso ns 上歌唱课、上表演课=h a v e si ng i ng a c ti ng l e sso ns 8.se ndsb sth =se nd sth to sb
28、 寄送给某人某物Hi s g r a nd f a th e r o f te n se nd s h i m m o ne yo=Hi s g r a nd f a th e ro f te n se nd s m o ne y to h i m.9.l e a r n to d o sth 学会做某事1 0.p l a y th e p i a no 弹钢琴 m a k e th e so c c e r te a m 组建足球队g e t g o o d g r a d e s取得好的成绩e a t h e a l th i e r f o o d 吃更健康的食品 g e t l o t
29、s o f e xe r c i se 进行大量锻炼1 1.f o r e i g n l a ng u a g e 外国语言 1 2.stu d y h a r d 努力学习 m o sto f th e ti m e 大多数时间1 4.g e t b a c k f r o m+地点：从回来 He w i l l g e t b a c k f r o mBe i j i ng i n 3 d a ys.a t th e b e g i nni ng o f 在开始的时候,w r i te d o w n写下/记下，1 7.d i f f e r e nt k i nd s o f 不同种
30、类的 h a v e to d o w i th 关于，与有关系，ta k e u p 开始从事2 0.to o+形容词+to d o sth：太以至于不能so+形容词+th a t+句子：如此以至于形容词+e no u g h to d o sth：足够能够做某事（注意三个句型有时可以互相转换）He i s so yo u ng th a t h e c a n,t g o to sc h o o l.他如此年轻以至于不能去上学。=He i s to o yo u ng to g o to sc h o o l.他太年轻了以至于不能去上学。=He i sn t o l d e no u g
31、h to g o to sc h o o l.2 2.m a k e sb+形容词：让某人怎么样 T h e g o o d ne w s m a d e u sh a p p y.（注意：ne w s为不可数名词）2 3.h o w to d o b e tte r a t sc h o o l 为“疑问词+不定式即“疑问词+to d o sth”He d i d n，t k no w w h e n to sta r t.他不知道什么时候开始。2 4.g oto u ni v e r si ty去上大学U ni t 7 W i l l p e o p l e h a v e r o b o
32、 ts?本单元的话题:谈论对未来的语言，学习一般将来时w i l l d o S th o本单元的语法：学习一般将来时w i l l d o stho一般将来时由“助动词w i l l /sh a l l +动词原型”构成，表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，常与表示将来的时间状语如 to m o r r o w、ne xt w e e k,i n 2 d a ys(2 天之后)等连用。(S h a l l 用于第一人称，w i l l 可以用于各种人称。)(w i l l n o t=w o n t)一般疑问句：把肯定句中的w i l l 提到句首即可。以上两句的一般疑问句为：Wi l
33、 l y o u v i s i t th e o l d m a n n e x t w e e k?Y e s,w e w i l l.No,w ew o n t.否定句：把肯定句中的w i l l 变为w o n t即可。以上两句的否定句为：We w o n t v i s i t th e o l d m a n n e x t w e e k.S h e w o n,t f i n i s h th ew o r k i n 2 w e e k s.本单元的短语和知识点：1.T h e r e b e 结构：T h e r e b e(i s/a r e/w a s/w e r e)
34、+某物/某人+某地/某时“T h e r e b e 结构”的一般现在时：T h e r e i s/a r e+某物/某人+某地/某时T h e r e a r e 600 s tu d e n ts i n o u r s c h o o l.在我们学校有 600 个学生。一般过去时：T h e r e w a s/w e r e+某物/某人+某地/某时T h e r e w a sa s c h o o l te n y e a r s a go.一般将来时：T h e r e w i l l b e+某物/某人+某地/某时.=T h e r e i sgo i n g to b e+某
35、物/某人+某地/某时.T h e r e w i l l b e a s p o r t m e e ti n gn e x t w e e k.=T h e r e i s go i n g to b e a s p o r t m e e ti n g n e x t w e e e k.下周将有场运动会。2.o n c o m p u te r s 在电脑上，o n p a p e r 在纸上3.a f e w +可数名词复数：有一些、有几个a l i ttl e +不可数名词：有一些f e w +可数名词复数：几乎没有（表示否定）l i ttl e+不可数名词：几乎没有（表示否定）m
36、a n y+可数名词复数：很多，许 多 f e w 的比较级是f e w e r ,l i ttl e的比较级是l e s sm u c h+不可数名词：很多，许 多 m a n y m u c h 的比较级都是m o r eT h e r e w i l l b e l e s s p o l u ti o n i n th e f u tu r e.在未来将会有更少的污染。（p o l u ti o n 为不可数名词）We s h o u l d p l a n t m o r e tr e e s.我们应该种的树。（tr e e 为可数名词）T h e r e w i l l b e f
37、 e w e r c a r s i n th e f u tu r e.在未来将会有更少的汽车。（c a r 为可数名词）4.i n （gr e a t）d a n ge r 在（极度）危险中 o n th e e a r th 在地球上 s a v eth e e a r th 拯救地球6.i n+一段时间：在之后（多用于一般将来时）H e w i l l c o m e b a c k i n 2 d a y s.两天之后他将回来。-H o w s o o nw i l l h e c o m e b a c k?多久他将回来？句 型 T h e r e i s a r e s b d
38、o i n g s th.有某人正在做某事。T h e r e i sa c a t e a ti n g f i s h.10.h u n d r e d s o f+名词:成百上千的,许多（表示模糊数字）数字+h u n d r e d +名词：几百（表示具体数字）H e h a s h u n d r e d s o f b o o k,他有很多书。H e b o u gh t tw o h u n d r e db o o k s.他买了二百本书。12.a t s o m e p o i n t:在某些方面 f r e e ti m e 空闲时间 i n o n e sf r e e
39、ti m e 在某人空闲时间U n i t 8 H o w d o y o u m a k e a b a n a n a m i I k s h a k e?本单元的话题：描述做事情的顺序和过程。（F i r s t首先,Ne x t下面,T h e n 然后，F i n a l l y 最后）本单元的语法：复习一般现在时。本单元的短语和知识点：1 （P 57,l a）tu r n o n 打开 tu r n u p 调大tu r n o f f 关上 tu r n d o w n 调小2.H o w m a n y+可数名词复数：多少H o w m u c h+不可数名词：多少H e h
40、a s e i gh t b o o k s.他有八本书。f H o w m a n y b o o k s d o e s h e h a v e?他有多少本书?3.量 词的用法：不可数名词常用“数字+量词+不可数名词”来表示。如：a p i e c e o f b r e a d 一片面包 比较：tw o p i e c e s o f b r e a d 两片面包（b r e a d 为不可数名词）a gl a s s o f o r a n ge 玻璃杯橘子汁 o n e s p o o n o f b u tte r 勺黄油5.o n e m o r e th i n g=a n o
41、 th e r o n e th i n g 基数词+m o r e +名词=a n o th e r +基数词+名词：又多少某物H e a te a n a p p l e,h ew a n te d to e a t tw o m o r e a p p l e s.7.I t s ti m e （f o r s b）to d o s th 是某人该做某事的时间了。I t s ti m e f o r u s to h a v e l u n c h.I t s ti m e f o r s th 是该做某事的时间了。I t s ti m e f o r th ec l a s s.是该上
42、课的时候了。U n i t 9 C a n y o u c o m e to m y p a r ty?本单元的话题：学会发出、接受或拒绝邀请。本单元的语法：复习情态动词。本单元的短语和知识点：1.o n S a tu r d a y a f te r n o o n 在星期六下午，在具体哪一天的是上午、下午或晚上用o n,2.h a v e t o 必须（后跟动词原形）H e h a s t o ge t u p e a r ly.他必须早起。f（一般疑问句）D o e s h e ge t u p e a r ly?Y e s,h e d o e s.N o,h ed o e s nt.（
43、否定句）H e d o e s nt h a v e t o ge t u p e a r ly.他没有必要早起。4.s t h=w a nt s t h 想要某物 J i m w o u ld li k e a ne w p e n.W o u ld 1 i k e t o d o s t h=w a nt t o d o s t h 想做某事 H e，d li k e t ow a t c h TV.W o u ld y o u li k e t o d o s t h?你愿意做.？（用来提出建议或征求对方意见）-w o u ld y o u li k e t o go s h o p p
44、 i ng w i t h m e?你想和我一起去买东西吗？-Y e s,r d lo v e t o ，b u t I m d o i ng m y h o m e w o r k.我想去，但是我现在正在做家庭作业。（=S o r r y,I m d o i ng m y h o m e w o r k.非常抱歉，我正在做家庭作业。）5.p r e p a r e f o r s t h 为做准备 go t o t h e d o c t o r 去看病 h a v et h e f lu 患流感h e lp m y p a r e nt s 给父母帮忙h a v e a n e x a m
45、 考试6.u nt i l的用法:若动词为延续性动词则用肯定句式H e s t u d i e d u nt i l 21:0 0 p m.他一直学习到晚上九点。若动词为非延续性动词，则用no t-,u nt i l.（直到。才。）H e d i d nt go t o b e d u nt i l h i s f a t h e r c a m e b a c k.他一直到他爸爸回来才上床睡觉。1 0.s t u d y f o r a m a t h t e s t 为数学考试做准备 go t o t h e p a r t y参加聚会1 1.W h a t s t o d a y?今天几
46、号？I t s M o nd a y,t h e 1 4t h.今天星期一，十四号。补充：w h a t d a y i s i t t o d a y?今天星期儿？i t s M o nd a y 今天星期一。W h a t s t h e d a t e t o d a y?今天几月几日？I t s O c t o b e r 20 t h .今 天1 0月2 0日。1 2.go t o t h e d o c t o r 去看病 h a v e a p i a no le s s o n 上钢琴课1 3.lo o k a f t e r 照看，照 料=t a k e c a r e o
47、fS h e i s o ld t o lo o k a f t e r h i s b r o t h e r 她足够大了能够照看她的弟弟。t a k e go o d c a r e o f =lo o k a f t e r w e ll 好好照顾，好好照料W e s h o u ld t a k e go o d c a r e o f t h e c h i ld r e n.=W e s h o u ld lo o ka f t e r t h e c h i ld r e n w e ll.感叹句的类型：W h a t a /a n+a d j+可 数名词单数（+主语+谓语）！W
48、 h a t +a d j+可数名词复数/不可数名词（+主语+谓语）！W h a t a f i ne d a y （i t i s）!多么好的天啊！（d a y为可数名词单数）W h a t a n i nt e r e s t i ng b o o k i t i s !多么有趣的一本书啊！（b o o k为可数名词单数）W h a t b e a u t i f u l f lo w e r s t h e y a r e !多么漂亮的花啊!（f lo w e r s为可数名词复数）W h a t b a d w e a t h e r i t i s!多么糟糕的天气啊！（w e a t
49、 h e r 为不可数名词）H o w +a d j +主语+（谓语中的）系动词！H o w +a d v +主语+（谓语中的）实义动词！H o w h a p p y I a m!我多麽高兴啊！（h a p p y 为 a d j,a m 为系动词）H o w h a r d t h e y a r e w o r k i ng!他们工作多么努力啊！（h a r d 为a d v,w o r k 为实义动词）点拨：陈述句改为感叹句，可以采用“一判、二定、三移”。一判：是判断出陈述句谓语动词后的中心词的词性（a d j/a d v/n）;二定：是根据判断出来的结果来确定引导词（中心词为名词用W
50、 h a t;中心词为形容词或副词用H o w;）三移：就是把主语和谓语移到后面。注意：在感叹句中，不得出现s o,v e r y,v e r y mu c h 等表示程度的单词。例如：Ou r s c h ool i s be au ti f u l.一判：be au ti f u l为形容词；二定：be au ti f u l为形容词，用 H ow来引导；三移：把 Ou r s c h ool i s 移到H ow be au ti f u l后面，即为感叹句 H ow be au ti f u l ou r s c h ool i s!H e i s a c le v e r boy.一