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1、原电池，氧化还原反应，乙醇，甲烧，化学反应速率，化学平衡，钠，铝，铜，铁，氯气，化学反应热，物质的量，元素周期表，元素周期律，硝酸，硫酸，气体摩尔体积，盐类的水解，酣化反应L认识原子核；2同位素；3溶液浓度的计算；4碱金属；6葡萄糖果糖的结构：7浓硫酸的性质：8烧经结构式及其表示；9.甲烧的性质；10酣化反应；U共价键；12离子反应的概念；13气体的摩尔体积；14加成聚合反应；15现代科学中的化学；16萃取；17核素；18氢键；19碳原子见连接的多样性；20苯；21从铝矿中提取铝；22.不同类型的队体；氧化还原反应教学目的：I、在复习四种基木类型的反应以及从得氧、失氧的化度划分领化反应和还顶反
2、应的基础上，使学生了解化学反应有多种不问的分类方法，各种分类方法巾于划分的依据不同而有不同的使用范闱。2、初步掌握恨拟化合价的变化的观点分析氧化还原反应的方法。教学重难点：川化合价升降的观点理解分析氧化还原反应。教学过程：（板书）第飞M化学物质及其变化第二节氧化还原反应、化学反应的类型（讲述）对初中学习的化学反应基本类型问顾一下，具体的类型以及表达式。（板书）基本类型反应（讲述）主要有化合、罚换、分解、复分解四种，这种分类的依据是反应物和生成物的类别以及反应前后物质种类的多少。（板书）反应类型表达式化合反应A+B=AB分解反应AB=A+B仅换反应A+BC=AC+B复分解反应AB+CD=AD+C
3、B（讨论）Fe203+3C0=2Fe+3C02屈千哪种反应类型？CuS04+Fe=Cu+PeS04从初中氧化还原反应的概念判断足氧化还原反应吗？（分析）Fe203+3C0=2Fe+3C02,该反应是山两种化合物生成一种单质和一种化合物的反应，它不屈于四种丛本类型的反应l的任何一种可见，四种某本反应类型的分类方法只能从形式上划分，不能反映化学反应的本质，也个能包括所有化学反应通过CuS04+Fe=Cu+FeS04的反应说明初中所学的贸化还原反应比较片面，个能八实地反映氧化还原反应的本质（板书）二、氧化还原反应（分析）l、从得氝失氧角度分析氧化还原反应的概念在初中化学，我们曾经学习过木炭还原罚化铜
4、的反应：高温Cu0+C=Cu+C02通过上述反应方程式可以看出，C夺取CuO中的钗变成二汽化碳，而发生钝化反应：CuO失去节，变成铜羊质而发生还原反应。所以利，物质被氧化，回时另种物质被还掠的反应，就叫氧化还原反应（说明）”节化”与“还原“尽管表现不同，彼此对立，但它们相伴而生，同时进行，是不可分割的统一整体。2、从元素化合价的升降分析氧化还原反应的概念（设问）请分析下列氧化还原反应中各种元素的化合价在反应前后有儿变化，讨论氧化还原反应和元素化合价的升降有什么关系？（分析）-_，化叶2j。七一2CuO-比：Cu比0i 化合价降低，面囚烹同时介绍一下，用化合价判断氧化还原反应的双线桥法书写步骤：
5、1、标出变化了的元素的化合价。2、箭头总是从反应物指向生成物3、箭头指向同种元素。4、升价在上，降价在下从上面的化学反应力程式可以行出，CuO中Cu的化合价由2价变成Cu)订贞中的0价，Cu的化合价降低了我们说Cu被还原J；同时H元素化合价JI店订，我们说H被氧化f。因此凡是有元素化合价变化的反应就是氧化还原反应。（板书）氧化还原反应的特征：反应前后物质化合价发生变化（也是判断怅化还帜反应的依据）氧化反应：物质所含元素化合价升商，被氧化，为氧化反应。还原反应：物质所含元素化合价降低，被还原，为还原反应（学生活动）同理请分析：H20+C高温H2+COFe+CuSO仁FeS04+Cu（结论）迪过F
6、e和CuS04的反应可知，井非只有得氧、失氧的反应才是饥化还阮反应，因此凡是有元素化合价升降的化学反应就是氧化还原反应（巩固练习l)分析下列各反应中判断下列反应哪些是氧化还原反应，哪些是非氧化还原反应？哪个元素被氧化，哪个元素披还原？l、CaC03+2HCl:CaCl2+H20+C02t 2、2H20通电2H2I+0 2!3、NaOH+HCl=NaCl+H20（巩固练习2)在3Cu2S+22HN03=6Cu(N03)2+I ONO t+3H2S04+8H20反应中，被氧化的元素是(C)A、CuB、NC、Cu和SD、0和S总结：通过化合价变化判断氧化还原反应的关键：1、正确判断各反应和生成物各元
7、素的化合价及其变化2、凡是有化合价升价的化学反应都是氧化还原反应3、用双线桥法表示氮化还原反应的各种关系。1毡目：区化反应2内吝：乙队和乙印在浓泛戳存在下可以反贮生氐青丕畛寄用不戛千千水的油状夜体一一乙酸乙区科亨丸五乙酘乙区是乙分子中的乙氧戛（口”卫t:J-)1ft代了乙酌分子中坎戛上的俨泾墓（一OH)们生戍切即乙分子和乙酌分子诅仗去一个水分子的产伤反应的化字方程式可表示为：码CH.OH氓COOH于CH-函伦这忡，扣忧作用生床凸扣水的反庄叫伪氐化反应（云釭罩加(extioa).霾;.呻.C.I比分子喧含亨心(-OH)乙丘、斗响江乙分子令含（一C1-IO).斗，（一COOH)嘈的共向-己叫低了几
8、口(“立亡心1oup).3墓本男(l)捐诅上it片I2凋更写出试讲栈扫（妻木面出3束后上交）(2)汛讲时间片制在10分左右(3)，市井中更青.玄擅i司汛讲时更啊必更的板书(S)试讲中步及至怕芬买沾及重化用谥盲进行信旱氓以印可否讨胫目1轨字违占是什么？坟字设计二l2区化邸由哪分子即汛氓子是由酌诈还是配怍？在科字上艺伴给予症？吝机坪带l二、题解析，已中化学拓化反应枚学过程及板书没计攷才丑往环节一，复习导入氐师左炒宗尤其是炕鱼时祁喜欢加些酒和邸，你知道这是为什么吗？这个过程产生了具有浓秘吞吁乙枚乙酗环节二：新湮坟千(1)已化反丕2（演示实注l视我演示乙砍与乙醇反应的实注过程才生观环（提出fii)还l
9、乙砍与乙和反应的实壮中。实注条件是什么？（；农匼敢作催化剂，加烹）O实诠双家是什么？G中生成了有吞吁的不石千水的、无色还明油状液体）微观演示】乙砍与乙醇反应中各分子的变化过程字主归纳乙阪片掉泾王，乙醇佼淖氢再纥合生戍乙酘乙应和水书写化学方程式I?；衣沾饮0 CH叶竺三0-CH:CHJ专专心产CH1CH1氏O(强调可逆号）坟师介绍）乙数乙战是乙醇分子中的乙氧王(CH丈H.)取代了乙政分子中玫记上的径基(-OH)的生成钧伶这仲积和肢作用生际益和水的反应叫磁诣化反应字主纬习乙校与正丙和生成的战叫已议丙酶，甲枚与乙仅的反应生成甲比乙谥【发戌坎律也与和生成的战叫做丕砍某益(2)官血奴屈引导）午竺阅读“信
10、息，提示“邸分归纳什么是它忱团并羊例说明讨论作苍一些玉团反映了一共百机物的共同符性，叫做百蛇团例如甲和和乙酐的百忱团是庄，乙版和高级胳肪酘的官怍团是玫丕，甲砬乙坛的官，颈是酝丕归讷总结官眨团一般是指怍决定这个吻氏待究性后的基团环节，小纥作业4钻1字生总纺五节课内夺作业总结常见有机物中的它忱团及性质板书设计1醋化反应。戈寻醴O 0吨O-CH:CM,T CH1Lo-CH;Cff;.心A 乙霆乙1香兰不噶于=tI七月L-2，百能团：反映了一类有机化含物的共同特性忙星团芍玵怎目解析l年重难点是什么？攷千设计间题参芍答案妇电一次挖触比化反应酴化反应是高中有机化午们重耍知沪之一，是字生必须拿坦的一种反应共
11、型因此本节里的重点是酴化反应乙砍乙酣是乙和分子中的乙氧王(CH丈H为一）取代了乙数分子中玫基上的轻（一创）的生成物，即乙扫分子和乙酘分子面悦去一个水分子的产彻对千午生来说，较渲理觥，内字也比坎抽会，因此设重难点是酴化反应的机理2酶尤反应生院的水分子里的还厗子是由扫提供还是取提供？在科孛上怎忤给子方定？专业知汜问压J参考苍寓J酘提供的可以用同位来示沈医用含足的同位来180的乙醇与乙枚反应可发玑所生成芘乙砍乙隘分子里仓百180庉子同忤用用合及的同位来180的乙政与乙和反应，发王灯听生成的乙砍a诣分子里没有180子I 2内吝：艰察与思考田2-l小觯氯化纠齐液的实怂泣冒坎图2-J4所示共赞连接好伙妥，
12、在U巴蓄中加入饱和摄化钢吊液，用石王径作电极，接通电玑电蛁牧分扣后，戏察阴极（与电预负极连接的石星径）表面的疫色，用湿i司的淀扮玑化评忙纸桧达阳位（与电森正极连接的石星径）上放出的气体o(1)阴极的块象为凌生的电极反应为(2)阳极的戏象为，发生的电极反应为(3)电蛁反应的化学方程式为(4)在上述电蛁反应中，顶氧化的物两是谅迁匣的切后是，(5)在化学反应中发生的屁里转化形式是。在暹去电的作用下，洛液总的cu:在阴极得到电子，抵还限为单两侗阴彶cu:飞五一一CuCl一在阳极失去电子衱氧化为氯匣子并结合成Ch阳极Cl-一2e一Cl了上述电豁转化为化学栏的反应可表示为CuCb兰Cu+C贮我们把行电低转
13、化为化字眨的桨贵称为电霞违(electro阳tlCC山）电蛁池在工业生产中宵着广泛的应用例如，对某些云件进行电溫；电蛁熔让氧化记荻得诏I用电蛁法还可制旮没心ig、氏等活深的会冤和非金熏等3薹本更求：(1:讲肖电肖的化学匣哩o（立试讲中写出相天化字方程式的工整的板书1本节课印牧学目标是什么？敦学设计类2沟更识8胜韶的原i里o专业知识类杏裕胫目offcn 二、考题窜析高中化学（电麟）王堕攷学过往及板书设计坟宇汶程一环节，懂兵引入夏刁入回忆切中电解水的实验袋重切步理衅电也、电衱、电衅氏石准二环节，部，饮牛（演示实没入CuC12石液的两栈欢扦分别炽江流电顷的正彶和负砐相连挖持通电谏，字生观察两彶双会（
14、一个诙扦覆盖有一启紫红色物戊另一个镁汗寰面百小气泡生成用况凅的蚀化伸淀扮试妖检拴产生的创激性气体试纸变蓝色说明汶气体是氢气）（得出结论J立化和3液受召电流的作用在导电的同时发生了化字安化生阮调和环气【小组讨论（i）通电的CuCl2石凉中存在印些忘子万乙世芘子作如伺的运动？（2）通电时石项中的忘子运动憎况有何珀切电路中的电流与电子；而句如何？（3）阴、阳高子积句访电彶森面时也些高子发生了安化邯怍写出两个加电极上发生的反应并堵出反应的共型吗？总反应灯何呢？（字生活动子书歹古芷两衱上的电极反应并均出反应兰型（视无歹示电舶霖化汛微观撰拟【戌出问题整个讨秤中比重是如何节化价？（电氏转化为化字纶）【怎出纥
15、论电舶是使电流通过电婥氏石顷而在阴阳两汲上引起氧化还臣反应的过程把电贬轩化戍化千怍的还重头丸衅池三环节巩固练习在利用电解水的方法制取氢气和氯气时，一般不重捂电样琪出水，而是电解N心Hgci或H2S04石液，你知道为什么吗？免环节，小巧作业J切1引导午生共同总结本节课的忱怎作业空理电醉池与原电池的工作原理，引戍衰恪板书设计电鳞1电蚌斥理阴极：Cu：-+2e一一心u（还原反应；畦：2Ct-2c-寸（氧化反应）电衅总反应：CUClCU+Cl:f 2电缸池：把电姥转变为化学熊的装匣答翔芯曰解析1本节谍的攷午目抒是什么？（牧午设计闭压（笠嘈笞石offcn 知识与技忱目耘怍够正确判压电韶池的阴阳极，会判斩
16、两彶所发生反应的共型忱独立地正蠲书写几种电解池的电极反应式和电解池中发生反应的化牛方坟式过过与方法目标，通过对电妇氢化莉石液句实论挽作及对实论双疗的观亥、分析和推理体沦科午探究的过程憎感涟与价值双目标通过奀诠打究，证一步形成科字忘臣和科士方法，书遇由戏霓召本氏、由个别至一般、由一般召符歼的印证睢彻王义观点2简雯说明电缸芘臣理【专业知汜间胚【多嘈苍石妇氏中的高子木处干无袄序的运动中，通直没屯后真干作定向运动，阳寓子向阴极比动，在阴悦书到屯子，瑾迁瓜阴真子向刀极fJ切，在曰位失去电于，枝氯化在水电纹过n中，OH在芘去电子息技氧化成氢气放出，汀在阴彷行到电子，顶还斥成氢气放出，得到的氧气和安气，在屯
17、？过行中，电踩转化为化学乱o m cn 1竖目：乙郔的12内吝：乙坛（呻me)是一种不饱和烧分子式是C丑，它的分子里含有碗沈双谑，结构II、“式可表示为C=C夕，结构简式为CH:-CH:“Z、II乙括分子中6个匣子处千同一平面上乙让在组成、结构上和乙炫青较大差异乙坛有什么样的性两特点呢？图3-6乙忧的珠4R慎出和比例枫出图3.乙炕的环1m员也和比例仅2戏察并记录下列实达琅良奀达事实说明乙坛阿什么性床？C实验l把乙坛气体迳入垃仕禹谥酘押溶液中o实验2把乙烽气体通入滇的四孔化破溶液中o3-2乙猛的性屙实拴，活动与探丈实捡戊象实l实验2.3基本燮求：(l)讲彰两个实验得让力3结论和现象o(2)更求立
18、合扑字内吝啊适当板书设计(3)JO分扑完戍试讲ol写出乙诅评包子式专业知识类】2怎么给恁经命名？专业知识类】二、过谦析杏祜的目高中化字乙坛的性历王野坟字过程及眨书没计攻学过程（一）憎景导入结论丿offcn（憤块创议）生活中很多水果有催只的功.因为成丸的水果怍轻放且百催乃功忱的乙烯，图片展示木见望料制品，介绍望料制品和乙烯可关遠l句，乙沾是一种什么氏？其结彴和性氏如何？（二）新课攷干1乙总的结彴认知（展示识型）展示乙炾乙烯的戏愕识型彷识型分给牛习小组观农得仕宠论1(D乙从;分子中有欧砍双视O乙烯分子中6个臣子在同一个平面上（牧师引导）引导学生回忆书写乙炟的分子式、结构式及纺内面式，进一步书写乙炀
19、的分子式、结彴式及纥闪简式2乙总化字注败的兄冗（学，生）(i)把乙烯气体通入砍性高猛数饰，它顷中字生观察井记录实让戏家（高猛酘饰1击液褪色）吐乙气体通入员的四氯化访石液中，观实并记录奀注玑欢心的四氢化欧泪液谒色）攻师总结：O乙炀怍诙酘性禹猛酘饰泪顷氧化，使其滤色：O乙炀怍使漠的四环化议石液诔色，发生加成反应，写出乙烯加成反应的化午反应方程式（牧师讲鲜）有机物分子中双谗（或左键）的优匣子与其它匣子或臣子团直挖结合生成杯的化合物的反应叫做加戍尺应（字生活动J由一名于生上讲台用识型演示乙总分子和滇分子发生加成反应的过程归纳忌络加咸反应的坟律（三）巩固漫高（字竺练习）写出左与氢气、m气、饭化云、水等分
20、子加荒反应的化学方程式（四）女作业,j书：师生总结本叽所字内守作业五阅资打了衅乙烯在工业生产中印瓦雯作用切步了衅加安反应的钤点板书议计l乙娼昨钓II(.(.夕IIH多、II饮比双谑、6颅子共平面工乙烯化字性赈O乙佯眨憤酘性高谥酘评，令夜氧化，使篡祖色1O乙让比使真的四氯化贮3夜刊色，发生九成反应CH:=CH:-Br;一CH;ar-CH:Sr答污诬目懿析，1写已乙烯的电子式（七业知汜闲题【参令苍芬】H H 乙烯印电子式为，HC C H 2怎么给以云泾命名？专业知汜问题今令答玄】offcn 中午阶段的烯泾命名王雯采用系统命名法，基本雯点是(1)苦先，选择含百双谜的最长坎涟作为王涟按王涟中所含欢臣子
21、芘坟目命名为某坏（2）给王涟绢马时从距高双键最近的一端开始侧陡视为取1七基双的位次须标明，用两个双谴砂庚子位次较小的一个表示欣在烯泾名诈的的面在大士阶段还会涉及纣顺反命名，把两个双钮陕臣子上所连的四个品团按臣子序改进行挖序，优先基团右冗诏面一侧的片又矗比上齐冗花罩导n的片长斤寸l迈目：窃床的董2内吝：在研究物后转化的过程中，人们捈了关注勿两转化方法的迭择、转化爷件的控制以外，还十分关注转化过程中初历间的定重关系o由于化学文化中及的原子、分子或离子等单个粒子的两黛都很小，难以直接进行称重，而实际今加反应的位子攻目往往很大，为了将一定灶目的森况粒子与可汴呈窃两之卤联系起来，在化学上抒引入物质的且(
22、21110血tef subs口B）o 物两的里是国际岫位制中的基本物哩匾之一，行兰为工单位为旦尔（简称为皇，符号为mot)o I mol 某种岱粒真合体中所含的岱位壮与0.Ol2kgCl2中所含价匣子让相0012kgC心中所含的原子壮称为阿伏伽谏罗末众用沁表示o阿伏伽谏罗常改沁近似为6.021沪口otl例如：1 mol 0:中约含602l沪个霖分子，l molC中约含6.0沁沪个碗炽子1lmol比SO,中约含6.02lP个沾酘分子1lmolX心H中约含6.02l沪个xr和6心l炉个Cl飞nmol某种岱粒集合体中所含微粒牧约为n心02l沪切两的重(11)、阿伏伽谏罗常技（沁）和岱粒牡()之间存在
23、如下关系：X气3心：3戛本妻求：(1)试讲时妇廿o(2)妻育搜1叶互动环节o(3)萎青妇设计o杏哇目1阿伏值语罗掌技青鹹位1马，它的定义是什么？专业知识类2竹顷行鼻化学课程中常用的导入方法青哪些，请列举三个例子加以诀明？牧学设计类l二、颂解析高中屯午钧历的重王耍攻字过程及板书设计牧过程（一）夏习1B知子入新七offc n 投司孛生化学反应的本氏，学生回答之后提出假设贾是可以计五反应百“多少“拉子多加反应，我们是不是可以控制反应呢？是否可定重的堕求多少拉子多加反应？引发午生思考和讨论顽巧合午生讨论内容进行归纳和总结，微观拉子，跟酌面例子中的大米、纾豆等，在计重本氏上是一样的不可忱通过欢次目，切召
24、具体的多少提出茄司题，汴重拉子氏重可以吗？憋我们耍怎么办呢？引入节课，况历的重（二）嘈景没重听谏讲授1.？勿员的重牧师开衅彻败的盒这一物理立的权念、年位和符号说明物员的重寻回玩七压本为理重之一2阿犬伉想罗常，切吧最，比如氐量，人fllt贮已于一千讨行道登多重，比ml.I、“I谷，邓么旦他事4拍卫”“UR设立好的行h去对赂饮可人知嚷于化白己的后量伺l斗的1习貊温也有白已们际冶教归，画升釭：使只计勹质屯妾设立Imo1足多夕可这个多少氏匣问伏切谗歹本玫它的门今义，近似为60可炉mo一百了这个妖乏，任何$1自的门况位干叩义用任职的妇勺目也叩刀叩邯邸调贝可：lmolOH:xaC1中古门m兀垃节但力多少，
25、nmol和妞位集含仆中所含即现约为少哇巴气并回芯，牧师诅行总结：pj的重(n)、阿伏山吧罗本贞（沁）和贷位订，（X)之间存可天子；N-2（一）拓展垃升小结仵业豹危且干生观畜与切氏的量发现历史诅天的视烦，使干生环入理麟今卜叩诅比i顾书，总结，并布贯作业：九习下一节i板书设计物质的量1物（o）:O定：定价目垃子的集合诈为1刃队的量，0行亏是a,年位丘mol.2阿伏伽蚀罗享灶（立）:01mo1所员订的2子石，目气0.01:?q七所兵百贮爪子;目扫卧O任惠的位于tf目兰出1氏们量换覃：n、答为过目解析1阿伏如讫罗常豪打m位鸣，它的定义是什么？（专业知识问颂J多怎苍有单位，单位是曰潭尔（晨ol).把五o
26、l任何拉子的拉子坟叫做阿伏加怎罗宋坟，符号勺II儿.orfcn 2你赁符化学课程中常用的导入方法打哪些江引半产个例子加以说明？（数学没廿问题J多嘈答案生活实例导入法和I)经常会给午生拴阅化学来冻干生活并且服务于生活，因此，很多生活生产实际中的例子是化午老师的好翌材；比如在讲婥盐共的水解的知由的时镁可从“纯芘不是谋”或吞“纯眈为什么可以去油污“末导入故洹导入送任何学科的理论知识的干习对学生而言祁逛免不了石一丝枯炖乏吁，如果怍在平时积索和化午学习有关的小故m，在故覃中没重问题憎复，怍极大的激发学生印学习兴趣和求知代示眈云法导入法If七字是一门以实验为五础的干科奇妙O)化干实验想欢让牛生近距离乐知化
27、午引起求知欲兰，树立科汗究霆汜1题目：萃取2内吝：和阴初丙在互不相洛的溶拊里溶蛁声的不可用一种溶拊把窃后从它与另一种谷招所组成的溶没里过取出菜这种方法叫似萃取o书萃双后的两仲互不相沼的液体分开印操作，叫伐分液分液常使用分液癌斗o玉1-4(1)用昼句童取10吐扭的饱和水溶液，阴入分液痛斗，然后再注入七四氢化沈链1皮谣塞o(2)用右手庄住分液拥斗口部左手旧住活塞部分，把分液玩斗刊转过来限荡使两种液体充分接的（红汪扣一7)；虹后打开活戛使痛斗内气体放出o(3)将分夜霓斗放在铁架台上，矜赞（如臼1-8)(4)待液体分层后，朽分液需斗臻上的惯谣戛打开，或使宴上睬旦橹（或小孔）对准疡斗上的小孔，百行分液扭
28、斗下面的活塞片开，使下层液体慢慢沿炫杆公法下（如图1-9)图1一7倒怜分液疡斗图1一8萃n时，应关邧皮谣宴和活塞3基本要求：(1)教学过程中覂有适当的捷淜衬今，注意师生互动o图l-9分液(2)教字过程荔更进行实验或着相关敦具进行栈拟滇示即可o(3)要求9合教字内吝啊适当板书设计o苦目l请1司本；课的轨字戏点是什么，你是如何突破的？轨字设计类2雄和四氢化琼眨用分液疡斗分离I马？专业知识类】忘中化学萃取主耍蒙学过程及板书没计枚学过程环节一：导入忻让（顽戊间在日常生活中，如果我们的衣服拈了油凑，常常用汽油石决，你虹道为什么吗？（引入斥课这是利用了萃取厗理分涵互下相石的两年液休时我们用分液看斗环节二，
29、讲授蚚课（展示讲解分液漏斗的构迳与使用厗理（斗体，盖在斗体上口的斗蓝斗体的下口安呆一三通纺内的活宽，活丕的两通分别与两下管连持）（净歹示讲鲸）实诠1一小坟师边演示边讲醉抡作时注意霆项，O分补漏斗使用的唇拴谝0振巧时耍及时欣气上启芯灰从上口闭出下层石凉从下口流下（提出司题）请古试归纳什么是萃取、什么是分f?（书出芘论）萃取是利用物历在互不相，习的百剂中石衅妄不同用一种冶刃把彷氏从它与另一种石剂所诅成的；它液里提取出来的方法分液是萃取后托两种互不相口的准体分开的挽作环节三巩固提升【实滥年）给出药品，示、和水、京议水、酒汀，谓学生分组进行实溢萃取滇出氏、汇t陨东和结沦讨论萃取剂的选取标准（匀让诧论】
30、选取萃取剂的标准为，萃取齐与斥石液互不相，百；石氏在萃取剂中为石衅度雯大千在臣，g顷中的石妇度；萃取刃与庶实夜无反应环节四，小络作业(,J钮萃取是利用物氏在互不相，它的守开！中名解度不司，用一种冶剂把彻氏从它与另一种冶用所组成的石顷里找取出来的方法；分准时萃取后彷两种互不相1口的决体分开的操作（作业少调右试总结过的物氏分窝和投纯的方法和适习范围配江在日本生活中屯些生活中的顶例禾晖了萃取臣理？板书改计萃取1萃取禾晖物氏在互不相，口的石刃中石棹度不同，用一种石剂把物氏从它与另一种石剂所组成的石改里戌取出来的方法步仅埂液一念疡一静重.分液2分沉萃取后行两种互不相石的顷体分开的操作3萃双剂的选择忭面(
31、1)王取剂与臣石可不互，口不反应；(2)泪氏在萃取剂的；g解度大干原石剂中句石醉度詹(3)冶历不与萃取齐l发生反应答翔匠日懿析z1请向本节漫的攷字难点是什么你是如问突破的？【牧字设计）（多考答案）节课的饮学难点是萃取的扽作方法本谍言先牧师通过直观出天分顷潘斗，对分顷漏斗的组成进行予统介绍写此基础之上，改师边讲韬边控作，对干学生夺，男忽略的细节，如分衣笥方法等加以重点译调，牛生通讨细改观实进行实验农恪的坰写，并组织牛生通过小沮讨论总结出萃取以及分液的妖念在茅统完整的！作理论？旨导下，让干生玄试用给定的药品及仪控没计实往，在动手抡作的过程中牧师再次进行巡视堵导，确保每位生祁忱符咒练掌逞萃取的操作方
32、法2恤和四汲化秽眨用分顷漏斗分芯吗？亏业知识参考苍五不忱因为燠忱石于四蚁化镁中1甡目：气体应尔体积2内吝：孔们知逍功屈休积的人小取决于f出成这忡彷坟的？己子数(.l.，立子的人小和代子之间的距京这三个：（,t.I rnol H；付物店中的12子数(.1邓J只UI司的印为6.02XI妒因此.(f.代子数11相同的仿况下彷从仆小的大小议主耍取央于内成饬凶的权子的大小和t之子之间的距内I r，叫不凡的1人J怂物队或汛怂物从，含有的心f1枚fill小而仪子之问的距万是II：信小的这织使切I从怂坊屈或液态物队的体积主安决定千，i子的大小但因为坟千人小儿不相问的所以Imol不同的固忐物枚戊汛态物从彴仆权是
33、不仆II习的f于气化衍兑，代子之间的距环远远大千ti子本!t的r.位所以亡i，位子数引同时.仆的休但士买决定于气休？l子之间r，沟而在相向的出度和I.ii任下任何气休仪子之间的距肉可以：i成怂fflf!/的因此代子数TTLL司的任何气休亿Jt:”“”司的化积这一如t 19世纪初队已灶被发现了我们也可以说(f.相同的出度和！k强下H时体积的任付气伈环含刊Il;.1数1l的ii子气仆摩尔体八位物队的儿的气休所，片的体和叫位气体比尔体积molAr、Olumcof尺nn廿为v_.仓III的爪位.j1./，心（或I.niol一1)m/n叫（攻m.mol_,I).V _ t体岸尔体积的牧仇不儿固定不交的它
34、认定千气，飞的出度和小强例如在OC：和JOIkPa(床准状况）的未什下，气体比尔休积约为22.,t1./nlOI 1在25-C和IOl kln的抇1下气休氏尔休积约力24.51./mc止ZL 扭状况）一,eU3.0 3戛本妻求：(1)更育板书设计o(1)燮叩司互动环节o(3)试讲中若宵实捡实达云凰、操作等更进行慎ltl.否祜岳目1本节课旬牧字目标是什么？牧字设计类l2气体辽尔体积的大小是不是固定不安的取决干什么？专业知识类高中化学（气体摩尔体积王野攷午过杜及饭书议计纹学过程（一）复习18知导入斩七of干en复习公却n.,.n五u.再一次明叩勿历的立的桥梁作用，同时芍左另外一个宏双物理重一一体积
35、没出斩间还，扣何建立V与之l金句的关子呢？引入斩谓气体摩尔本积（二）懦境创该忻喂讲授1提出问题什么是气体摩尔体积？谓千生恨迡摩尔氏量的知汜从理论上试赘说出气体摩尔体权的扭念、单位和计五公式小组内讨论交流并在ppt上给出气体摩尔体权的旧关知汜2学对漫的计五纺果和课上的实验的观买从中归切纺论硒实课的对l凰ol物历体积的计五纺果，七丹出什么咑仑屯）通过瀑的对电醉一定重水得另氢气和氧气的灼氏的互比，纺合谏室上对实验的观实，忱书出什么结论坟师总纺学生回苍并丹出纺论，同温同压时，l皿ol的气体一一体积大，不同气体体权大致用同固、液体一体积小不同彷氏体积各不相同对千气体，同且同压时，切负的重相同时体积也相同
36、3结合和凡I础的纺论提间：为什么在同和同压时才，同物氏的盘的不同气体体积却大致相同六真小组内总巧，从微观拉子角度芍虑，决定体积的因，吵.师总结牛生回答并进行讲忆决定灼历仵积的因烹0位子改目（相同）o紧它技列时取决干拉子大小（固体和；机体）；O丞子间距丞浪大时取决于拉千旺巨（气体）并及时泾讽气体分子氓距丞取决于外界的温度和压涟所以才会出现分子坟相同（即物氏仔重相同）时体积也相同1通辽改迡进行许醉和得出纺论，oC.101 kP雹（标准状况），1戴ol任何气体的体积祁约为22.4 L.即此时，气伈摩尔体积V-=22.4L.提示午生从扣观拉子角度嘈泛，并恪闪型中的小氏换氏大小不一的进行展示依迡识型理衅
37、通过型中大小不一的小球弈助学生理贮相同条件下，不同气体&Jv,姐同的本历陌因（J儿让习茂升堵氐学生进行当宣训缘（四）小巧作业学生总纺当宣课午妇的知识市重作业谏下总结钧历的重n与历重、拉子改、气体体权之间的关予板书没计气体摩尔体积1气体辽尔体积2决定物活体积的贷双因素：符号：.单位：LmolD拉子出目（相同）O它，101庄a(标准状况），气体摩尔体识拉子大小m一22.4Lmol.O粒子问距（取决于温度和压祸沁m答闯戏日解析1五节漫的攻千吕仔是什么？饮午没计闪题参书吝石1为汜与忮忱目际0忱说出气体摩尔体积的扭念；O忱从宅观和微观两个方面心均U构气t中体积的因立。饬汪行气体摩尔体积的简单判断和计五2
38、过程与方法目氏 O通过已打知汜的迁侈理觥气体犀尔体积C)通过制作馔型和动画演示理衅各因来如问影硐气体休积3情氐、忑度与价值观目标，Q)丑一步体会”负的重田”彷寀”作用；O坛乔分沂扛理氏力，形成良好的字习习情2气体摩尔体积的大小是不是固定不交的，取决于什么？守业知刮玑3多嘈苍实气体摩尔体积的大小并不是固定不变的，取决干准度和压31.在同诅同压下任何气伈的气冰摩尔体积大小相同高中化学试讲题目1胚目：坎盐的仕质2内吝：洛动与猓究化7:”“八屯.-,.，化“*”1.-9-ia 印5丘的3蠡?.芒品聿竺色凡江少m人行中（m”“，火比7?”“）a?气，E(0il;分囚此片仁(“勹川3戛本妻求：(1)试讲时
39、间十分廿o(2)配合试讲内吝妻啊适当板书o(3)试讲过程中更有搜问互动环节o(4)试讲中步及到的实验及算他敦字媒体云用母盲还行情导值1以即可潘中化学答汴廷目1如何达证某一气体是氨气？专业知识类2行右滋学思路是什么？戟学设计类offc n 高中化学试讲题目1赶目：丁达尔效应2内吝：引“科学舞充亿(.u、)鼻O11)R化3基本更求：(1)讲蛁胶体和溶液的区别和区分方法o(2)试讲中妻有淏玄搜ici)o(3)10分扑内完成试讲o凑中化字苦钳赶目1胶体哀汉的条件有哪些？专业知识类l2胶体才易制旮，学生自主实达吉一定困泄尔如何奀芘敦字？轨字实芘类】高中化学试讲甡目o.f.fc n 1胚目：宒化反应2内吝
40、：妇与潭究了111 分石11,.“”日c:11,011,(:“III C“八1田，蛐巳（tt晕仆f们水”反尺叫位化更霆,一片产一tt掩也儿乘C们 3基本更求：(I)十分匀令内完戍试讲o(2)试讲中雯设匣互动环节o(3)试讲时妻啊逜当的板书设计o(.l)汛讲中君云更进行实验或冥他较尽采用语重进行情顷栈以即司o濬中化字苍计胚目1沟麟钗述更只妇污匣I里o专业知识共l2教学中如何体双重点？教学实芘类ll题寻：匣电池2内吝：高中化学试讲题目f.仕儿仁力勹屯子”o介一丈让fl7反们贮天记(f妃允，化7屯；C仪足B:“”宋天亿11人比mar,实2-4.,.,.,.,.,.,I 片问乓，扎4畜(,-i,中臼儿
41、，、一屯比阜）个“心心的众让中（i,1 2-9)三兀一”“售贮们儿拳与问乍所了问的电今知让仕知辽电子是心让心的古？忭七”“丈巩置幻.1-,.仓只？们认动代，丕M.“下中由11从囚片仕尺一交化过“IiJl.“片，褐A亡立,n”片,?ll+c-II、把这fflfl化一气）3基工妻求：(l)试讲过程中要设翌互动环节o(1)i市井妻讲烹匣I里兰石E达o(3)试讲时更育适当的板书设计早价rt只;i:,offc n oc n 凑中化学笞裕轻目l化字牧字中，擅i吐n戛本更求是什么，如何进行擅i司？轨字实芘类l2书写电极方程式时野王意什么？古业知识共l高中化学试讲题目l题刍：氨质2内容：和分付汗叶”“论论刀以
42、水叮仆化l.、11,仕tI0一!ill.ClNI,”sso一,.“此仑符只,6化成各仲比出行仕江以仗川3基工更求：(l)沟婴写出试i井擅纲o(2)妻青适当的提问、互动环节o(3)要求配合教学内吝青迳当板书设计o(4)试讲时卤十分扑ooffc n(S)试讲中的实验环节用语宣进行情滇栈以享中化字否沽胚目眨发生咕泉奀达的气体和液体（或沼液）云具旮哪些仕两？i膏之例说明o专业知识类l2课立中，牧师如何组织学生进行化学实捡？牧字实芘类loffc n 高中化学汛讲过目！足廷目：晶体2内苍：心日云土沦令么们？它们团a,1-17 口:f1 应勹位3戛本DOO坟字盲JI司云更其化调肋忱字工凰，进行盲干即可,（2
43、)牧字中注更环生向打交及互动，青适当的伐iciJJ干节,（3)更不立合们字内石青逜当的板书t小计（二）请在10分计内完氐市井内芬高中化字苍讨胫目1晶休8钺仁怎扛天定仕反的？专业知只l2之右课的忱字目忭是什么？字设计l高中化宇汰讲丘目L题口：记a主贩:内吝：:.匀已与L中贮如i只雹巾同匀讯雹震化亢了立乙，.:_.竺tl-介与.7，一丙？从过江化名穴比立大L”nu6！m.在苞1人llllt-s11cu已：flJ式又.l.CYnt:f-3基本雯不：(l)ffl秉扑JI吧野其f纽邮字工凰，边行滇示印司()打字中注烹师生因的交出互动育迳当的过iciJ际(3)更衣哗坟字内夺啊逜当的妇设计xide）是无色、
44、应生皮二织化霖气心很多如o沁O心Oi、化了正常出下能打轼气反1+G一一本0.:_|-2 _ 一沁”了“i仓中红饭白的方面的住岱f1rllJ.、培过记忆力.o3 人体以氧不过人们也友.（日使分于.,在.3NO上，“0一2HNOi+:,.;o 仗多仲织彴出色，织七和尼作川3基本妻求：(1)请在10分扑内完成试讲内吝o(2)试讲过程中更有捷I叶互动环节o(3)更青适当板书o(J)i市井中若育实验，请镇拟并描述实沾去具及实达过程oof干en中化字否愉胫目l实达盒是如何保存硝酌的，为什么？专业知识尖l2本节课的牧学目标是什么？专业设计类l高中化学试讲胚目1超：Fe=、和F的转化2内吝：洒动与探究化介窃化
45、一一定名,:忱f0,it化让我们共日探亢“1.什的们没2.Ht f它飞1f.c.ill1W化fJ)心1”、位，m小l.，F心I，仿液、OIml.l.，k:I2，人!i？化农3书，:JuFe“阳t化.氏？-三Ic丘-.,:C,.3基本更求：(1)轨字中王烹师生间的交琉互动啊迳当的搜lciJ环节C)如秉云贾实达或镐助牧学工臭，采月语富栈拟即可o(3)更求配合轨学内吝有适当的板书设计o亭中化学苦钳胫目1请iciF亡转1七为比的抎究实捡中霖要注意什么？专业知识类l2本节课王要应用了哪些教法和学法，目的是+么?敦兰设计类l布中化学坟讲题目of干cn1驻目：淇的性两2内吝：寰寰与思考士III、J人们狂处川
46、向试行中小n囊24餐的性属实岫论e此，A公外I；们2个it.f 1i反已，飞l3_,lg+、：Mg gJ:m1一，1,:(l:+11;”:.众化区中烂比.1本轧化3戛本雯求：(I)试讲时要育逜当的板书设计o(2)试讲中要菁澡谥提间环节og+C,“曼(3)试讲中化石乓捻环节用语言进行情填杠拟o2.,，印（亭中化字否钳岳目1工业上如何制旮淇单质？专业知识类2化字敦字搜i啪基本妻求是什么？轨学实炬类】1胚刍：I阳以反应和放热反应2内吝：（实心IJ内一文试竹中坟 jilf，触役试管外虫fif1高中化学试讲题目女公,，在100mL伯小11口()II,:II,O.人了加入们，（1川千触哎公汗外千反臼汜合1
47、匀1亿中化午丘兄OJ化午丘已片力一一一:、.丘白(cv“wn.,”“，.句I仄气(I:江，气中巴忱；生氏水3戛工覂末：(1)十分扑内完成试讲(1)试讲中妻设翌互动环节o(3)试讲时妻菁必更的饭书o(4)试讲中涉及到的实滤及其他敦字媒体只云用湛盲进行情景值1以即可o濬中化字苦祜题目汶认反应的逆反应一定是I影N反应码？去让知识类）2、结合本节课说说如何帮助字生J里蛁化字缸念？教字实任类lofcn 泽动与探究癒与讨论orrcn 高中化学试讲题目1岳目：影呐化学反应速2内吝：妇五究化勺旷化氏兄的人小3基本更求：(1)讲蛁影晌过氧化氢反应诬率的因烹(2)试讲中妻设赞互动环节o(3)雯青适当的板书设计o秉2一1过氧化氢分鳞实岫濬中化学苍沁胚目1简燮说明化学反应速军与化学平衡的关系？专让知识艾】凶膏你说明这五课的设计思路？敦学设计类i过江化-.一仅出仑offcn