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1、2023年辽宁省葫芦岛市中考模拟化学试题学校:姓名：班级:考号：一、单选题1.新冠肺炎疫情防控不放松，下列过程主要发生化学变化的是A.佩戴口罩预防疾病传染 B.用消毒液对环境进行消毒C.用水银温度计测量体温 D.教室和宿舍经常通风2.不同元素在相互结合形成化合物时，呈现的化合价有所不同。在以下四个选项中,元素表现+3价的是A.SO2 B.A12O3 C.NaCl D.NH33.自来水厂把河水变成生活用水时，需要经过消毒杀菌，下列能作为消毒剂的是A.氯气 B.石灰水 C.明矶 D.生理盐水4.下列实验操作，正确的是5.人类的生存与生活离不开空气。下列对空气及其成分的说法中不正确的是A.氧气约占空
2、气总质量的21%B.空气是一种宝贵的资源C.氧气在氧化反应中提供氧，它具有氧化性D.登山运动员需要用到氧气瓶，这是利用了氧气能够供给呼吸的性质6.下列做法不符合环保理念的是A.生产生活中的废水净化后再排放 B.尽量不使用一次性塑料购物袋C.加高烟囱，将燃烧的废气排到高空 D.大量植树造林，增大绿化面积7.家用净水器常用活性炭作净水剂，这是因为活性炭A.可作催化剂 B.疏松多孔，吸附性强C.无毒 D.可以将水变成纯净物8 .下列水果可以缓解胃酸过多症状的是A.杨 梅（p H u 2.5）B.苹 果（p H E.l）C.柿 子（p H 8.5）D.菠萝（p H 5.1）9.凡 是 镀 态 氮 肥（
3、含N H：）,储存和使用时，不要与熟石灰、草木灰等碱性物质混合，其主要原因是A.混合后氮肥会吸水潮解，降低肥效 B.混合后会增加土壤的碱性C.混合后会产生氨气逸出，降低肥效 D.混合后生成不溶于水的物质，降低肥效1 0.对下列反应现象描述正确的是A.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体B.木炭在氧气中剧烈燃烧，放热，发出黄光C.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体D.红磷在空气中燃烧，放热，产生大量白烟1 1 .下列有关微观粒子的说法正确的是A.氯化钠是由氯化钠分子构成的 B.原子是由原子核和核外电子构成的C.分子是保持物质性质的最小粒子 D.分子可以
4、分成原子而原子不能再分1 2 .下列物质的用途与性质对应不正确的是（）选项物质用途性质A洗涤剂清洗油污洗涤剂能溶解油污B一氧化碳作燃料一氧化碳有可燃性C生铁作铁锅铁具有导热性D盐酸除锈盐酸能与金属氧化物反应A.A B.B C.C D.D1 3 .下列物质的名称、类别、化学式相一致的是A.氯化核-盐-N H 3 c l B.纯碱-碱-N a 2 c O 3C.碳酸氢钠-酸-N a H C C h D.氨水-碱-N H 3 H 2 O1 4 .下列推理合理的是A.单质中只含-一种元素，但是只含一种元素的物质不一定是单质B.因为02和03的组成元素相同，所以它们的化学性质相同C.置换反应中一定有单质
5、生成，则有单质生成的化学反应一定是置换反应D.因为碱溶液呈碱性，所以显碱性的溶液一定都是碱的溶液15.除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是选项物质杂质(少量)试剂操作方法AKNO3NaCl足量的水溶解、过滤、蒸发BH2水蒸气浓硫酸洗气C硝酸盐酸过量的硝酸银溶液过滤DCaOCaCO3足量的水溶解、过滤A.A B.BC.CD.D二、填空题16.请用恰当的化学用语填空：(1)硫元素。(2)硝酸根离子 o(3)氧化铁 o(4)2个钾原子。17.化学是从微观角度研究物质性质、组成、结构及其变化规律的科学。ABC D E(1)图中A、B、C、D粒子共表示 种元素。(2)A、B、C、
6、D中 属 于 阴 离 子 的 是 (填字母序号)。(3)B与C所形成的化合物的化学式为 o(4)晶体硅是制造半导体芯片的原料，如图E是硅在元素周期表中的信息，图中x的值是;硅元素的化学性质与A、B、C、D中(填字母序号)元素的化学性质相似。18.如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：(2)(填“tie”或“t2”)时，A、C 两物质的溶解度相等；(3)t2时，将 30gA物质放入50g水中充分溶解，所 得 溶 液 是 (填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)；(4由七时，将 A、B、C 三种物质的饱和溶液分别降温到t C,此时所得溶液中溶质的质 量 分 数 由 大 到 小 的 顺
7、 序 为。1 9.控制化学反应的条件可以促进或抑制化学反应，更好使化学反应为人类造福。分离、浓缩(1)如图是科学家正在研究的二氧化碳循环利用I技术：二氧化碳与氢气在催化剂、高温条件下，除生成甲醇(C E O)外，还生成一种常温下为液态的化合物，写出反应的化学方程式 o从图中分析得出的下列结论中，正确的是。(填序号)A.该技术符合低碳经济的理念B.水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化钵C.该技术有助于缓解全球而临的能源危机D.液化石油气、汽油、甲醇均由碳、氢、氧三种元素组成(2)汽油燃烧时氧气浓度越大，燃烧越剧烈，试 从 微 观 角 度 解 释 这 是 因 为。尿素 CO(NH2)2 对提
8、高粮食产量具有重要的作用，人们控制条件可以使CO2和物质M 发生反应：CO,+2M=CO(NH,)2+H2O,物质M 的 化 学 式 为。20.化学兴趣小组的同学把铁钉和铁粉放在潮湿的环境中一段时间后，发现银白色的铁钉表面出现了一层黄色的物质。小组同学经查阅资料得知是铁锈。(1)铁锈属于(填“纯净物 或 混合物”)。在此过程中，铁粉温度明显升高，是因为 能转化为热能(2)小明将生锈的铁钉放入稀盐酸中。表面的铁锈很快消失，使溶液显黄色。铁钉放在黄色的溶液中一段时间后溶液又变成了浅绿色：氯化铁和铁反应生成了氯化亚铁，该化 学 反 应 的 方 程 式 是。(3)铁 元 素 是 人 体 必 须 的 (
9、填“微量”或“常量”)元 素。如果缺少铁元素，会导致2 1.根据下图所示实验回答问题。实蛉一 实蛉二 实睑三 实蛉四(1)实验一中，乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧，可以得出燃烧需要的条件之一是_ O(2)实验二可以说明物质的溶解性与 有关。(3)实 验 三 中 用 玻 璃 棒 搅 拌 的 目 的 是。(4)实验四中，证明呼出气体中二氧化碳含量比空气中二氧化碳含量多的操作是向两瓶中分别一。三、简答题2 2.测得生活中一些液体的p H 值如下表:液体雨水糖水厨房清洁剂厕所清洁剂p H5.671 1.82(1)上述液体中，呈 中 性 的 是，能 使 酚 醐 试 液 变 成 红 色 的 是;(2)正
10、常雨水的p H 约为5.6 的 原 因 是；(3)用 p H 试纸测定厕所清洁剂的p H 时，先将p H 试纸用水润湿，结果会(填“偏大”、“偏小”或“无影响”(4)厕 所 清 洁 剂 与 厨 房 清 洁 剂 (填“能”或“不能”)混合使用.四、推断题23.A、B、C、D 分别是初中常见的物质，且都含有氧元素，它们之间存在顺时针的转化关系，如图所示。若空气中A 含量过多会造成温室效应，B 是石灰石的主要成(1)B的化学式是(2)写出A 物质的任一用途：(3)写出CTD 的化学方程式：(4)A可以通过 转化成D。五、实验题24.某小组在实验室里制取C02时，用到了下列装置，请回答有关问题。(1)
11、B装置既可收集CCh也可以收集。2,是因为 o 写出A 装置中所发生反应的化学方程式(2)如将A 装置改成C 装置，通过拉动铜丝可以控制底部破损的小试管升降。这一改进的主要优点是。(3)若用A 装置制氧气，反应的化学方程式为六、科学探究题25.实验室有如下含钠化合物：NaCk NaOH、Na2co3、NaHCCh。小红同学发现实验室有如图1 所示的一瓶保存不当的无色试剂，其残缺的标签中只剩下“N a”和“1 0%”字样。小红和几位同学决定对其成分进行合作探究。图2【提出问题】这瓶试剂的溶质是什么？【查阅资料】N a2 c Ch和 N aH CCh溶液都成碱性，N aCl 溶液呈中性。室温下（2
12、 0）时，4种物质的溶解度的数据如表：物质N aClN aO HN a2 c o 3N aH CO3溶解度/g3 610 92 159.6【得山结论】根据试剂瓶上标注和上表溶解度数据判断，请你也来参与判断，这瓶试剂不可能是 溶液。【实验猜想】（1）小山同学将p H 试纸伸入到待测溶液中，测得p H=l l,他判断该溶液不可能是氯化钠。对小山的操作方法、及所得结论，你 的 评 价 是。（填字母）A.方法正确，结论正确B.方法不正确，但结论正确C.方法不正确，结论不正确D.方法正确，但结论不正确（2）小强同学为了确定该溶液的成分，进行了如下实验。探究步骤预计现象结论一、取少量样品于试管中，滴加足量
13、_O产生大量的气泡该溶液可能是Na2cCh溶液二、把产生的气体通入澄清石灰水【讨论质疑】小强的观点没有得到大家的一致认同，有同学提出溶液中可能既含有Na2co3,还可能含有NaOH。请你一起参与并完成如图2 所示的探究活动。生成的白色沉淀A 的 化 学 反 应 方 程 式 为。通过实验可以判断，标 签 破 损 的 无 色 溶 液 样 品 中 应 含 有 的 溶 质 为。【结论措施】原溶液已部分变质，试剂瓶上破损的标签进行更新，试剂回收处理。【反思总结】NaOH溶液接触空气会变质，所以氢氧化钠溶液应该密封保存。【拓展延伸】颜色之变呈现化学之美。下列能代替酚献试液检验无色溶液B 的试剂是(填字母)
14、。a.金属镁 b.硫酸铜溶液 c.稀盐酸七、计算题2 6.过氧乙酸是较为有效的一种消毒剂，其化学式为C H 3c000H,根据过氧乙酸的化学式进行计算。(1)过氧乙酸的相对分子质量_ _ _ _ _。(2)过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比 o (最简比)2 7.某课外兴趣小组同学取10g含铜粉的氧化铜粉末，放入烧杯中，加入50g稀硫酸，搅拌，恰好完全反应后过滤，得到2 g 固体。(1)所取粉末中氧化铜的质量为 g(2)计 算 所 用 稀 硫 酸 的 溶 质 质 量 分 数 (写出具体计算过程)。参考答案：I.B【详解】A、佩戴口罩预防疾病传染是将病毒与口鼻隔绝开，没有新物质生成，属于物理变
15、化；B、用消毒液对环境进行消毒，是利用消毒剂中的有效成分与细菌、病毒中的蛋白质作用，使其失去生理活性，因此消毒属于化学变化；C、用水银温度计测量体温，水银受热膨胀，汞原子间间隔发生变化，而没有新物质生成，属于物理变化；D、教室和宿舍经常通风促使空气流动，没有新物质生成，属于物理变化。故选B。【点睛】化学变化：生成其他物质的变化称为化学变化。物理变化：没有生成其他物质的变化称为物理变化。2.B【详解】A、二氧化硫中硫元素显+4价，氧元素显-2价，不符合题意；B、氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显-2价，符合题意；C、氯化钠中钠元素显+1价，氯元素显-I 价，不符合题意；D、氨气中氢元素显+1价，氮
16、元素显-3价，不符合题意。故选B。3.A【详解】A.自来水厂把河水变成生活用水时，需要经过消毒杀菌，氯气可作为消毒剂，此选项符合题意；B.自来水厂把河水变成生活用水时，石灰水不能作为消毒剂，此选项不符合题意；C.明矶溶于水形成的胶状物，能吸附水中悬浮的杂质，加速沉降来达到净水的目的，明矶不能消毒杀菌，此选项不符合题意；D.自来水厂把河水变成生活用水时，生理盐水不能作为消毒剂，此选项不符合题意。故选A1,4.C【详解】A、倾倒液体时，瓶塞要倒放，不符合题意；B、蒸发结晶实验中需要使用玻璃棒进行搅拌，不符题意；答案第1页，共 11页c、如图检查气密性时，手握试管，若导管口有气泡冒出，证明气密性好，
17、符合题意；D、点燃酒精灯时需要使用打火机或火柴，不符合题意；故选C。5.A【详解】A、氧气约占空气总体积的2 1%,选项错误；B、空气中的成分有多种用途，所以空气是一种宝贵的资源，选项正确；C、氧气在氧化反应中提供氧，具有氧化性，选项正确；D、登山运动员需要用到氧气瓶，这是利用了氧气能够供给呼吸的性质，选项正确，故选Ao6.C【详解】A、生产生活中的废水净化后再排放，能防止水受到污染，符合环保理念；B、尽量不使用一次性塑料购物袋，可以节约能源，减少白色污染，符合环保理念；C、加高烟囱，将燃烧的废气排到高空，防止不了环境污染，不符合环保理念；D、大量植树造林，增大绿化面积，减少环境污染，符合环保
18、理念。故选C。7.B【详解】活性炭具有吸附性是因为活性炭的结构是疏松多孔，故选B。8.C【详解】A、杨梅pH=2.5,显酸性，不能缓解胃酸过多，不符合题意；B、苹果pHM,显酸性，不能缓解胃酸过多，不符合题意；C、柿子pH x8.5,显弱碱性，可酸碱中和，缓解胃酸过多，符合题意；D、菠萝pH=5.1,显酸性，不能缓解胃酸过多，不符合题意。故选C。9.C【详解】镀态氮肥与熟石灰、草木灰等碱性物质混合会发生反应生成氨气逸出，而降低肥效。故选C。10.D【分析】描述实验现象时，不能出现物质的名称，需要将生成物的颜色、状态、气味等性质描述出来。【详解】A、硫在空气中燃烧发出明亮的淡蓝色火焰，放热，生成
19、有刺激性气味的气体，不符合题意；答案第2页，共11页B、木炭在氧气中剧烈燃烧，放热，发出白光，生成无色无味能使澄清石灰水变浑浊的气体，不符合题意；C、铁丝在空气中只能烧至红热，铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体，不符合题意；D、红磷在空气中燃烧，放热，产生大量白烟，符合题意；故选D。II.B【详解】A、氯化钠是由氯离子、钠离子构成的，此选项错误；B、原子是由原子核和核外电子构成的，此选项正确；C、分子是保持物质化学性质的最小粒子，此选项错误；D、在化学变化中，分子可以分成原子而原子不能再分，但从结构上来说，原子还可以再分，此选项错误。故选B。12.A【详解】A、洗涤剂能清洗油污
20、，是因为洗涤剂中含有乳化剂，具有乳化作用，能将油污乳化为细小油滴随水流走，符合题意；B、一氧化碳做燃料，是因为一氧化碳具有可燃性，不符合题意；C、生铁做铁锅，是因为生铁具有导热性，不符合题意；D、盐酸除锈，是因为盐酸能与金属氧化物反应，不符合题意。故选Ao13.D【详解】A、氯化筱是由铁根离子与氯离子构成的化合物，属于盐，其化学式为NH4C1,选项错误；B、纯碱就是碳酸钠，碳酸钠是由钠离子与碳酸根离子构成的化合物，属于盐，其化学式为Na2co3,选项错误；C、碳酸氢钠是由钠离子与碳酸氢根离子构成的化合物，属于盐，其化学式为NaHCCh，选项错误；D、氨水溶于水后再溶液中解离出钱根离子和氢氧根离
21、子，属于碱，其化学式为NH3 H2O,选项正确；答案第3页，共11页故选D。14.A【详解】A、单质是由同种元素组成的纯净物，只含一种元素的物质可能为单质，也可能为混合物，例如氧气和臭氧的混合物，说法正确，符合题意；B、氧气由氧分构成，臭氧由臭氧分子构成，由分子构成物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，故说法不正确，不符合题意；C、置换反应是单质与化合物反应生成另外的单质和化合物的化学反应，置换反应中一定有单质生成，但有单质生成的化学反应不一定是置换反应，例如水的电解生成氢气和氧气，不是置换反应，说法不正确，不符合题意；D、碱溶液呈碱性，但显碱性的溶液不一定都是碱的溶液，例如碳酸钠溶液显碱性
22、，但是碳酸钠是盐，说法不正确，不符合题意。故选A.15.B【详解】A、硝酸钾中含有少量氯化钠，硝酸钾和氯化钠溶解度均随温度的升高而升高，且硝酸钾溶解度受温度变化影响很大，氯化钠溶解度受温度变化影响不大，所以应先制成较高温度下的饱和溶液，然后降温结晶即可。A错。B、浓硫酸有吸水性，与氢气不反应，所以氢气中含有水蒸气可用浓硫酸洗气即可。B正确。C、硝酸中含有盐酸，可用适量的硝酸银溶液与盐酸反应，过滤即可。用过量硝酸银溶液，则除去盐酸同时引进了硝酸银。C错。D、氧化钙中含有碳酸钙，应用高温的方法使碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳即可。加水后氧化钙与水反应生成氢氧化钙。D错。综上所述：选 择B。16.(
23、1)S NO3(3)Fe2O3(4)2K答案第4页，共11页【解析】硫元素的元素符号为S。(2)书写离子符号时，先在相应的元素符号的右上角写出离子所带电荷的数目，1 可以省略，再写出电荷的电性，1 个硝酸根离子带1 个单位的负电荷，故硝酸根离子的符号为N O,。(3)氧化铁中氧元素的化合价为-2 价，铁元素的化合价为+3 价，根据化合物中化合价的正负总和为零，氧化铁的化学式为：F e2O3o(4)元素符号从微观上表示1 个原子，贝 I 1 个钾原子的符号为K,表示多个原子时，在相应的原子的符号前面写出原子数目即可，即 2个钾原子的符号写为2 K。1 7.(1)三#3 C(3)M g C l2(
24、4)1 4 A【解析】元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称，即图中A、B、C、D粒子共表示三种元素；(2)在阴离子中，质子数小于核外电子数，故 A、B、C、D中属于阴离子的是C；(3)B 是镁离子，C是氯离子，B 与 C所形成的化合物为氯化镁，其化学式为M g C b；(4)图 E是硅在元素周期表中的信息，图中x表示硅原子的原子序数，则 x为 1 4；在原子中，最外层电子数相同，化学性质相似，则硅元素的化学性质与A、B、C、D中 A的化学性质相似，因为最外层都是4个电子。1 8.(I)t 2 时,A物质的溶解度为4 0 g(2)t i 答案第5页，共 1 1 页(3)饱和溶液(4)B
25、、A、C【解析】由溶解度曲线图可知，图中P点的含义是：t 2 时，A物质的溶解度为4 0 g；(2)由图可以看出，A、C两物质的溶解度曲线在t C时有交点，故 t/C 时，A、C两物质的溶解度相等；(3)t 2 时，A物质的溶解度为4 0 g,则 5 0 g 水中最多溶解2 0 g A 物质，故 t 2 时，将 3 0 g A 物质放入5 0 g 水中充分溶解，所得溶液是饱和溶液；(4)t 2 时，将 A、B、C三种物质的饱和溶液分别降温到t/C,A、B 有晶体析出，仍然是饱和溶液，C没有晶体析出，C为不饱和溶液，由于B 在 t C的溶解度大于A在 t r C 的溶解度，因此B 质量分数大于A
26、,由于A在 t C的溶解度大于C在 t 2 的溶解度，因此A的质量分数大于C,此时所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为B、A、C。催化剂1 9.(1)C O,+4 H,_ 2 H,O+C H4 A C局温(2)氧气浓度越大，一定体积内氧分子数目越多，氧气分子与汽油分子碰撞的次数越多，燃烧越剧烈(3)N H3【解析】化学反应前后元素种类不变，二氧化碳与氢气在催化剂、高温条件下，除生成甲醇还生催化剂成一种液态化合物水，化学方程式为：C O,+4 H，W 2H,O+CH4。局温A.该反应消耗二氧化碳，所以技术符合低碳经济的理念，此选项正确；B.二氧化镭不是专门作催化剂的，所以水生成氢气的过程中所
27、用的催化剂不一定是二氧化锦，此选项错误；C.该反应能生成甲烷，甲烷具有可燃性，所以技术有助于缓解全球而临的能源危机，此选答案第6页，共 1 1 页项正确；D.甲醇由碳、氢、氧三种元素组成，液化石油气、汽油主要由碳、氢元素组成，此选项错误；故选AC。汽油燃烧时氧气浓度越大，燃烧越剧烈，这是因为氧气浓度越大，一定体积内氧分子数目越多，氧气分子与汽油分子碰撞的次数越多，燃烧越剧烈。(3)反 应 前(M 除 外)有 C、2 0,反应后有C、2 0、2N、6 H,根据质量守恒定律，物质M 的化学式为NH.u20.(1)混 合 物 化 学(2)2FeCl3+Fe=3FeCl2(3)微量贫血#缺铁性贫血【解
28、析】铁锈的主要成分为氧化铁，还含有其他成分，属于混合物；铁生锈过程中发生化学反应，铁粉温度明显升高，是因为化学能转化为热能。氯化铁和铁反应生成了氯化亚铁，其方程式为：2FeCl,+Fe=3FeCl?。(3)铁元素是人体必须的微量元素；如果缺少铁元素，会导致贫血。21.温 度 达 到 可 燃 物 的 着 火 点 溶 质 的 性 质 帮 助 散 热，防 止硫酸液滴飞溅滴入等体积等浓度的澄清石灰水【详解】(1)实验一中，乒乓球碎片的着火点低，先燃烧，滤纸的着火点高，后燃烧，说明燃烧需要的条件之一是：温度达到可燃物的着火点；(2)实验二中，溶剂相同，溶质种类不同，说明物质的溶解性与溶质的性质有关；(3
29、)实验三是稀释浓硫酸，用玻璃棒搅拌的目的是：帮助散热，防止硫酸液滴飞溅；(4)通常用澄清石灰水检验二氧化碳，故实验四中，证明呼出气体中二氧化碳含量比空气中二氧化碳含量多的操作是向两瓶中分别滴入等体积等浓度的澄清石灰水，呼出气体能使答案第7 页，共 11页澄清石灰水变浑浊，空气中加入澄清石灰水，无明显现象，说明呼出气体中二氧化碳含量高。2 2.糖 水 厨 房 清 洁 剂 二氧 化 碳 与 水 反 应 生 成 了 碳 酸 偏 大 不 能【详解】(1)糖水的p H 等于7,呈中性；厨房清洁剂的p H 大于7,呈碱性，能使酚酸试液变红，故填：糖水，厨房清洁剂；(2)二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸的p
30、 H 小于7,使正常雨水的p H 约为5.6,故填：二氧化碳与水反应生成了碳酸；(3)用 p H 试纸测定厕所清洁剂的p H时，先将p H 试纸用水润湿，则会将厕所清洁剂稀释，酸性减弱，测得的p H 增大，故填：偏大：(4)厕所清洁剂呈酸性，厨房清洁剂呈碱性，二者混用会发生化学反应，故不能混用，故填：不能.2 3.(l)C a C O3(2)灭火(合理即可)通 电 小 小(3)2 H2OO,T+2H2T(4)光合作用【分析】根据“空气中A含量过多会造成温室效应”，则推测A为二氧化碳；B 是石灰石的主要成分“，则推测B为碳酸钙；C、D分别是初中常见的物质，且都含有氧元素，其中 C由碳酸钙转化而来
31、，则推测C为水；结合图，则推测D为氧气，氧气由水电解产生，和碳反应生成二氧化碳，代入检验，符合题意。(1)由分析可得，B是碳酸钙，化学式C a C C h。(2)由分析可得，A是二氧化碳，其用途有灭火(或气体肥料等合理即可)。(3)由分析可得，C-D为水转化为氧气，即水在通电的条件下生成氢气和氧气，其方程式通 电 小 小为：2HT+2 H 2 T。答案第8页，共 1 1 页(4)由分析可得，A 转化成D,即二氧化碳转化为氧气，可以通过植物的光合作用来实现。【点睛】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质题中的转换关系推导剩余的物质，最后进行验证即可。24.(1)二氧化碳和氧
32、气的密度均比空气大 CaCO,+2HCl=CaCl2+CO,T+H2O(2)可以控制反应的发生与停止MnO2(3)2H2O2 2 H2O+O2 T【解析】B 装置为向上排空气法收集气体的装置，二氧化碳与氧气的密度都比空气的密度大，故都可以用向上排空气法收集；大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水与二氧化碳，化学反应方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2 T+H2O；用 C 装置制取二氧化碳时，将底部有洞的试管放入稀盐酸中，稀盐酸通过小洞进入小试管与大理石接触，则反应开始，通过拉动铜丝将小试管抬高，当液面与小试管中固体药品分离时反应停止，故用该装置的优点是可以控制
33、反应的发生和停止；(3)A 装置可以用双氧水在二氧化镐催化作用下分解制氧气，双氧水在二氧化钵催化作用下分解生成水与氧气，化学反应方程式为:MnO,2H2O2 2 H2O+O2O25.NaHCCh B 稀盐酸澄清 石 灰 水 变 浑浊 Na2CO3+CaCl2=CaCO,+2NaCl NaOH、Na2co3 b【详解】得山结论：在一定温度下，向一定量溶剂里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时，所得的溶液叫做这种溶质的饱和溶液，饱和溶液中溶质质量分数最大，所以20时，氯化钠饱和溶液中溶质质量诉选 h x 100%2 6.5%,同理可以求得氢氧化钠饱和溶液溶100g+36g109g质质量分数分数为：x
34、l00%52.5%,碳酸钠饱和溶液溶质质量分数分数为：109g+100g答案第9 页，共 11页2 1 5 g2 1 5 g +1 0 0 gx 1 0 0%才 6 8.3%碳酸氢钠饱和溶液溶质质量分数分数为:房之X 1。，8.8%,因此可以看出碳酸氢钠形成饱和溶液的最大质量分数为8.8%,比标签标注的小，所以不可能是N a H C C h 溶液;实验猜想：(1)测定溶液p H时，用洁净干燥的玻璃棒蘸取溶液滴加到干燥的p H 试纸上，不得将p H试纸伸入待测液，否则污染试剂，所以此操作方法不正确，得出呈碱性的结论是正确的，故选：B；(2)步骤一：实验现象是产生大量的气泡，说明有碳酸根离子存在，
35、而与碳酸根离子反应有气泡的是酸性溶液，一般选用稀盐酸，因此取少量样品于试管中，滴加足量稀盐酸；步骤二：把产生的气体通入澄清石灰水，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，因此可以观察到澄清石灰水变浑浊；讨论质疑：实验中证明了碳酸钠的存在，碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，反应的化学方程式为：C a C L+N a 2 c C h=C a C O 3 1+2 N a C l；加入适量氯化钙溶液，碳酸钠与氯化钙反应生成了碳酸钙沉淀和氯化钠，氯化钠溶液呈中性，而加入酚醐后溶液变红色，说明还有氢氧化钠的存在，所以溶质为碳酸钠和氢氧化钠；拓展延伸：实验中，通过加入无色酚献试液溶液变红色来检验氢
36、氧化钠的存在，所以能代替酚献试液检验无色溶液B的试剂必须能和氢氧化钠反应有明显的颜色变化；a.镁与氢氧化钠不反应，所以加入镁无明显现象，无法判断氢氧化钠的存在，故 a 错误；b.硫酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，可以通过观察有无蓝色沉淀判断氢氧化钠的存在，故 b 正确；c.稀盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，无明显现象，无法判断氢氧化钠的存在，故 c错误，故选：bo2 6.(1)7 6(2)6:1:1 2【解析】过氧乙酸的相对分子质量为(1 2 x 2)+(1 x 4)+(1 6 x 3)=7 6；(2)根据过氧乙酸的化学式可知，过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为答案第1 0 页，共 1 1 页(1 2 x 2)：(1 x 4)：(1 6 x 3)=6:1:1 2。2 7.(1)8(2)解：设消耗硫酸的质量为xCUO+HSO4=CUSO4+H7O8 0 9 88 g x8 0 _ 8 g98-Tx =9.8 g所用稀硫酸的溶质质量分数为等x l 0 0%=1 9.6%5 0 g答：所用稀硫酸的溶质质量分数是1 9.6%。【解析】氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水，铜不反应。所以剩余固体为铜的质量，所以氧化铜的质量为 1 0 g-2 g=8 go见答案。答案第1 1 页，共 1 1 页