【部编版】2021-2022学年七年级上册语文第二单元综合练习题(含答案).pdf

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1、【部编版】2021-2022学年七年级上册语文第二单元综合练习题因 暴怒无长一、积累与运用1.下列各组词语中,加点字注音错误至少的一项是()A.嗅 到(x i u)倾 侧(q i i n)揣 测(c h u i)爹差没有齐(c O n)B.缱 开(z an)结 事(s u)溥 雪(b6)翠絮叨叨(s u i)C.雪 骤(z h 6 u)温 馨(x T n)凋 谢(d i ao)值然无声(q i ao)D.菌 萼(d an)阿 庇(y i n)和 睦(m u)果实累 累(l e i)2.下面各组中词语的书写错误至多的一项是()A.蓬勃 拆散 分岐 翻来复去 B.必竟敏感 胳博 水波粼粼C.阴蔽

2、仿膳 设若 没有知所错D.牛篷绿3.下列句子中没有病句的一项是()A.“朗读者”等节目受到广大观众的喜爱,是因为它们形式新颖、有文化内涵造成的。B.今年一月,杭州火车站自动售票系统正式启用,这大大方便了人们的出行。C.随着春天的步伐逐渐临近,使我再也坐没有住了,下定决心要去西湖边走一走。D.进入文澜三个多月了,每日的晨跑,让同学们的体能运动水平得到了极大地改善。4 .下列句子标点符号使用有错误的一项是()A.既然大自然赐予我们无比高贵的大脑,为何没有带着希望,登上峰顶,去迎接朝阳呢?B.建筑的美感是朦胧的,但又可以是明确的;建筑的美感是抽象的,但又可以是具体的。C.市政府对西溪湿地综合保护工程

3、设计提出了:“生态化、差异化、功能化”的要求。D.文学作品,没有论诗歌、散文、小说、戏曲,各有各的逻辑结构,都有培养思维能力的作用。5 .下列句子中,加点成语的使用有误的一项是()A.他想没有起把钥匙放在哪儿了,在抽屉里蒯米覆去地寻找,也没有找到。B.雾霾天气里,能见度低,司机要分手小型地开车。C.我们没有能因为考试成绩没有理想就去,口 嗜 气。D.美并没有是要打扮得荏恢招展作为中学生,朴素大方就是美。6.填入下面横线上的句子,排列恰当的一项是().从大门通向公园深处,尽植芙蓉。饱赏着多姿多彩的芙蓉花,我没有禁联想到:芙蓉花傲霜而开,体现的正是她敢于抗第1 页/总7 页争的勇气;而没有吝美艳,

4、彰显的则是她无私奉献的。远望去,似绿云接天,如彩练当空。置身花丛,但见“大红芙蓉”花大质丽,灼灼照人,时而薄雾笼罩,若隐若现,犹如戴上面纱的少女,别有一番情致。只见坡上坡下,花连花,树挨树,层层叠叠,红绿交替,使人仿佛身临千年前那遍植芙蓉、高下相照的古“锦城当秋阳普照,寒霜下的“醉芙蓉 闪闪烁烁,似朗星点点,色泽由白色渐渐变成粉红,进而转为大红,奇趣无穷。A.B.C.7.综合性学习。朋友是一本书,一本让你一生都读没有完的书;朋友是一个港湾,一个可以让你的心灵休息的港湾;朋友是一束阳光,一束可以让你的生活充满温暖的阳光。那我们应该怎样选择朋友?选择什么样的朋友呢?一参加我们“有朋自远方来 的综合

5、实践吧!(1)-:请你在横线上写上一句与“交友”有关的名言警句。(2)-:研读下面古人结交朋友的事迹,说说你从中受到了哪些启发。事迹一:东汉时,管宁与华歆为同窗好友。有,两人同在园中锄草,发现地里有块金子,管宁对金子视如瓦片,挥锄没有止,而华歆则拾起金子放在一旁。又,两人同席读书,有达官显贵乘车路。管宁没有受干扰,读书如故,而华歆却出门观看,羡慕没有已。管宁见华歆与自己并非真正志同道合,便割席分坐。自此以后,管宁再也没有以华歆为友。事迹二:北宋的范仲淹因主张改革,惹怒了朝廷,被贬去颍州。当范伸淹卷起铺盖离京时,一些平日与他往来甚密的官员,生怕被说成是朋党,纷纷避而远之。有个叫王质的官员则没有然

6、,他正生病在家,闻讯后,立即抱病前去,大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。对范仲淹来说,谁是真朋友,谁是假朋友,此时此刻,也就一清二楚了。(3)三:你的朋友小军认识了一位上海的网友,他想在寒假期间独自一人去上海见网友。你赞成他去吗?说说你的理由。二、现代文阅读(一)阅 读下面选文,完成下面小题。秋天的怀念史铁生双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把我面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲雄随地躲出去,在我看没有见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花都开了,我推着你去

7、走走。”她总是这么说,母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“没有,我没有去!”我狠命地锤打这两条可怕的腿。喊着:“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活”可我却一直都没有知道,她的病已经到了那步田地,后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡没有了觉。那天我又独自在屋里,看着窗外的树叶“喇喇啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:”北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说,我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“

8、那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦没有炀?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说:“看完菊花,咱第3页 共1 0页第4页 共1 0页们就去 仿膳,你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩一个”她忽然没有说了。对 于“跑”和“踩”一类的字儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了,就再也没回来。领居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样,看着三轮车远去,也绝没想到那竟是永远的诀别。邻居家的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的一句话是:“我那个有病的儿

9、子和那个还未成年的女儿”又是秋天,妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒.秋风中正开得烂漫。我懂褥母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活.8.有人认为根据本文的主要内容,应该将题目换成“怀念我的母亲“,你是否赞同?为什么?9.联系上下文,揣摩第段中加点词的作用。母亲悄慢地躲出去,在我看没有见的地方颁伽地听着我的动静。10.请从内容、修辞或情感等角度,赏析第段中划线句子。11.文中的母亲留下的一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”,自己对文章的理解,你认为这位母亲没有说完的话应该是什么?请以她的口吻写下来。(二)现代文阅读母爱

10、浓浓柿子香李忠元晚秋时分,我回到家乡看望年老的父母,正赶上柿子成熟。母亲知道我爱吃柿子,见我风尘仆仆地归来,就挎上小筐,到园里摘柿子。园子没有大,但柿子树却整整种了六裸,在整个园子里很显眼。母亲说,知道你们都爱吃柿子,所以和你爸多种了几棵,预备你们回来好。抬眼望去.柿子树上挂满了黄澄澄的柿子.点缀在碧绿的叶子中间,恍惚之中灿若星辰。我伸出手.草草地擦了擦,送入口中,甜甜的,很是爽口。望着母亲摘柿子的身影,我仿佛受到极大的触动,顷刻就将自己记忆的闸门打开,悠悠童年里的一切鲜活情境都展现在了眼前。我的童年是在农村度过的,那时物资相对匮乏,苹果、鸭梨这些看似普通的水果还很少见,称得上水果的东西,恐怕

11、只有园子里的柿子了。那时家家户户都有一个小菜园,园子里有茄子、辣椒、黄瓜等,但最显眼的还是柿子。家里的柿子树没有算高,六棵树站成一排,好像堵墙,成为小院里一道独特的风景。随着时间的变迂,柿子吸收阳光雨露、日月精华,便慢慢地到了成熟期。这时的柿子虽然也可以吃,但还没有熟透,有些涩口,口感相对有些逊色。如果心没有急,还可以等上一段时日,等柿子周身熟透,就到了吃柿子的大好时节。熟好的柿子口感面而甜,有点起沙,适合生吃。童年时期家里结的柿子数量本没有多,但那有限的一点柿子却是赖以成长的好东西。如今想来,却显得尤为珍贵。记得母亲曾用一只筐装柿子,挂于高高的房梁之上,清香四溢,充满了诱惑。但我们只有眼馋的

12、份,却够没有着,这只筐子高高在上,只有父母能够掌控。母亲的用意非常明确,她教我们五个孩子查数,谁查得好,查得多,谁就能得到奖励,当然就是一枚好吃的柿子了。她教我们读书认字,用她那本四角号码字典,教我们字的读音和笔画。为了吃柿子,我们哥几个八仙过海、各显其能,努第3页/总7页力学习,争取最光吃到装在筐子里的柿子。就在这样的激励下,我们在未入学时就学着查数、认字,学习速度各个精进,还没上学,就已经认识了没有少字,甚至可以磕嗑绊绊地读报纸。柿子是我童年时期最为喜欢的果品。它营冰丰富,含有胡萝卜素和维生素C:它甜腻可口,摆在面前就有一股清香扑鼻而来,冬季吃冻柿,那更是别有一番味道的。其实,柿子用途并没

13、有单一,除供鲜食外,母亲还制成柿饼、柿干、柿汁蜜、柿叶茶、柿醋、柿脯等,偶尔也加工成糕点和风味小吃。母亲总像变戏法一样,花样翻新,让我们健健康康地度过了那段有些艰难的岁月。相比之下,邻居家的孩子就没有我们幸运,很难吃到柿子。但是,父母很好心,总是拿出自家院子里产的果蔬接济大家,像我一般大的孩子,也都吃过我家的柿子,这曾让我一度引以为豪!而今,立于自家的园中,望着母亲采摘柿子忙碌的背影,翻检起童年的记忆,虽然过去好多年了,但却历历在目,每每回忆,还是觉得童年的一切是那么温馨难忘。岁月倏忽而逝,柿子陪伴了我整个童年。如今,我已迈入中年的门槛,和柿子仍旧没有离没有弃。母亲为了让我吃到新鲜的没有农药的

14、柿子,总是没有顾劳累。柿子刚刚成熟,她就忙没有迭地通过客车或委托城里亲朋用私家车,给我捎柿子,每次都给我捎来满满一筐,让蜗居城里的我也能吃上放心的柿子。我感恩于母亲,是她让我拥有了一个美好的童年,给我无限关爱,让我步入中年了还能一饱口福,圆我柿子的未了情缘,丰满充实我的人生。12.文 章 以 母爱浓浓柿子香为题,有什么作用?13.为什么说童年时期的柿子“如今想来,它是那么弥足珍贵”?14.请赏析文中划线句子语言的妙处。15.全文,说说本文表达了作者怎样的思想感情。三、文言文阅读阅读下面文章,完成后面小题。(甲)陈太丘与友期行,期日中。过中没有至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元

15、方:“尊君在没有?”答曰:“待君久没有至,已去。”友人便怒目:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方日:“君与家君期日中。日中没有至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门没有顾。(刘 义 庆 世说新语陈太丘与友期行)(乙)魏文侯与虞人 期猎。是日,饮酒乐,天雨。文侯将出,左右日:“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之作?”文侯日:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可没有一会期哉?”乃往,身自罢之。(司 马 光 资治通鉴魏文侯书)【注释】虞人:管理山泽的官。焉之:到哪里。16.解释下列各句中加点的词语。(1)太丘舍去(2)去后乃至_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)

16、元方入门没有顾(4)魏文侯与虞人期猎17.翻译下面句子。君与家君期日中。日中没有至,则是无信。今日饮酒乐,天又雨,公将焉之?18.(甲)(乙)两文表现的共同主题是什么?读两文后你的感受是什么?四、诗歌鉴赏第 7页 共 10页第 8页 共 10页阅读下面这首古诗,完成下列小题。送“韩侍御”之广德李白昔日绣衣何足荣,今宵赏酒与君倾。暂就东山赊月色,酣歌一夜送泉明。注:韩侍御:即韩歆。公元7 5 8 年被贬,此时去广德隐居。贵:租借,赊欠。泉明:即陶渊明。此处将韩侍御比作陶渊明。1 9.这首诗写送友人。其中“”、“”这两个词最能触发作者今非昔比的情绪。2 0.诗歌后两句的抒情方式很巧妙,你能想象其中

17、情境,体会诗人的情感吗?请作具体分析。五、作文2 1.请以“那件事,让 我 想 就 为 题 写 一 篇 文 章。要求:(1)将题目补充完整,如“高兴”“觉得温暖”“遗憾”等:(2)没有少于600字;(3)字迹工整,没有写错别字。第5页/总7页参考答案1.C2.D3.B4.C5.B6.C7.(1)示例:人生贵相知,何必金与钱。(2)示例:“道没有同没有相为谋”,那些和自己习惯爱好、志向没有一致的人,我们应远离。患难之时见真情,能共患难的朋友才是真心的朋友。(3)示例:小军,我觉得你没有应该一个人去上海会见网友。因为你和这位朋友仅仅是网上认识而已,网上的人和事比较复杂,你没有能随意听信一个陌生人的

18、话,要有自我保护意识。再说了,上海那么遥远,你一个人出门父母会没有放心的。8.没有赞同。因为原题没有仅表达了“我”对母亲的怀念与感激之情,还交代了故事发生的背景;“秋天”象征了 我“没有幸的遭遇、暗淡的心情,以及“我 读懂了母亲的话,走出低谷、乐观生活的经历;原题蕴含着对作者对生命的思考和感悟。9.这两个动词(或叠词),写出了母亲希望“我”发泄心中的苦痛,恢复平静,又没有放心“我”一个人呆着,表现了母亲的对儿子的理解、呵护,无私的关爱10.运用排比的修辞手法,用北海的各色花象征着没有同人生的没有同精彩,只要敢于坚持,正视自身的,生命之花就可以开得绚烂多彩I I.文意,能体现母亲对孩子的爱、呵护

19、以及放心没有下即可。(没有以母亲的口吻来写的,酌情扣分)1 2.作为文章的叙事线索,起到了贯穿全文的作用;文题优雅,奠定了文章的感情基调;形象地赞颂了浓浓的母爱,揭示了文章的主旨。1 3.童年时,柿子作为母亲的,激励“我们”读书认字,还没上学,就已经认识了没有少字;柿子营养丰富,甜腻可口,伴随“我”度过了童年那段难忘的岁月。1 4.运用比喻的修辞手法,把“黄澄澄的柿子”喻作“点缀在碧绿的叶子中间的星辰”,形象生动地写出了柿子的情状,表达了“我”对柿子的喜爱之情。1 5.表现了母亲对孩子的鼓励、关爱,表达了对童年生活的怀念和对母爱的感激之情。1 6.离 开 才 回 头 看 约 定1 7.(1)您

20、和我父亲约定在中午。中午时您没来,就是没有讲信用。(2)今天饮酒这么快乐,天又下雨了,您要去哪里呢?1 8.为人一定要讲诚信。谈感受(能围绕诚信谈感想并言之有理、语言通顺即可得满分,其余酌情给分。)1 9.绣 衣 黄 酒2 0 .赊下“明月”,将“酒、月、歌”融合在“东山”的大背景下,放歌畅饮欢送将去隐居的友人,表达出对朋友的安慰和对其高洁人品的颂扬之情。2 1.【佳作展台】那件事,让我想就暖心一片混沌中,我的喉咙像被一万只蚂蚁贪婪地蚕食着,火烧般的痛感使我难以忍受。我极力想赶走这群蚂蚁,它们反而铺天盖地地向我袭来我一惊,从周公的怀里挣脱出来。“什么情况?我一说话,喉咙就像一个破旧的老风箱一样

21、轰轰地响。我试着咽了一口唾沫,坏了,我心里一沉,我的嗓子哑了。要是在平时,哑了就哑了呗,问题一点儿都没有大,吃点药就完事。可是,明天是学校艺术节“歌唱之星 的决赛,我要是这样上台,就只能去比赛尬唱了。妈妈今天值夜班,我只好向好友小明求助,他应该也是一个人在家。窗外黑漆漆的,我看了下表,已经十二点了,但我还是拨通了他家的电话。“喂“我刚开口,小明就关切地问:“你:的嗓子怎么哑了?我立刻感到心里暖暖的,轻声说:“我也没有知道怎么哑了,我家没药。”电话那头的他,只顿了一下,就对我说:“来我家吧,我家有药。”我们两家住在一个小区里,我到他家时,他已经把药箱拿出来了。他拿着两个没有同颜色的药盒对我说:“

22、这个药是温水送服的,吃一粒就够了。这个,是含服的,说明书上说一个小时含一片。你今天晚上就住在我家吧,现在距离早上入点还有七个小时,你可以含七片。”他暖暖地笑笑,又答案第6页,共2页说:“放心吧,听我安排。”说完,他就把已经准备好的水杯递给了我,我感激地张了张嘴,喉咙发出嘶哑的声音,算是对他表示感谢了。温开水润湿了我疼痛难忍的喉咙,也温暖了我的心。吃过口服药后,我又含了一片药,便睡下了。那天晚上,小明每隔一个小时就会轻轻拍醒我,让我再含一片。我迷迷糊糊地一会儿睡一会儿醒,药片的清凉温柔地驱散了咬噬我喉咙的蚂蚁。第二天早上,我一睁眼就看见小明脸,上那两个大大的黑眼圈,我心头一热,赶紧转过头去,没有让他看见我那夺眶而出的眼泪。那是发生在一年前的事情,但是我永远没有会忘记。谁又会忘记,那让人一想就心里暖暖的感动呢?答案第7页,共 2页

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