《2022年中学教师资格考试《综合素质》能力测试试题 附答案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年中学教师资格考试《综合素质》能力测试试题 附答案.pdf（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年中学教师资格考试 综合素质能力测试试题附答案注意事项：1、考试时间：1 2 0 分钟，本卷满分为1 5 0 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：_考号：_得分评卷入一、单选题（本大题共2 9小题，每小题2分，共58分）1、1 9 7 2 年，考古学家在发掘一座汉墓时发现一具女尸，不尽千年不腐，而且各部位和内脏器富的外形相当完整，各组织细微结构保存较好，为世所罕见，该基种的名称是（）。A.满城汉墓B.狮子山汉墓C.西汉南越王墓D.马王堆汉墓2、某中学校长对素质教育检查组说：“我们学校对素
2、质教育十分重视，课外活动开展得丰富多彩，有科技小组，美术小组，音乐小组。但现在学生正在上课，下午课外活动时，请你们指导。该校长对素质教育的理解（）。A.不正确，素质教育不等于课外活动B.不正确，素质教育不包括兴趣小组C.正确，素质教育要开展课外活动D.正确，素质教育要组建兴趣小组3、当工作遇到挫折时，刘老师总是能够乐观、豁达地面对。这表明刘老师具备（）。A.健康的职业心理B.丰富的学识修养第I页 共12页C.较强的教育能力D.高尚的职业道德4、未见其人而只闻其声时，我们往往根据声音就可以判断出是哪个朋友，这是因为不同的人的声音具有不同的（）。A.音色B.响度C.频率D.振幅5、某初级中学向学生
3、推销学习用品谋取利益，依 据 中华人民共和国义务教育法，下列处理此事的方式不正确的是（）。A.给予通报批评B.没收违法所得C.对直接负责的主管人员依法给予处分D.对其他直接责任人员给予行政处罚6、教师专业情意发展成熟的标志是教师的（）。A.专业理想B.专业情操C.专业性向D.专业自我7、除非包裹的大小尺寸符合规定，否则邮局不会接受。而且，所有被邮局接受的包裹都要有退回地址。如果以上陈述为真，则以下哪项也必为真？（）A.邮寄包裹的收费主要是以重量计的B.只要包裹的大小尺寸符合规定，邮局就一定会接受C.如果一个包裹的大小尺寸符合规定，并有退回地址，则无论它多重，都会被接受投递D.一个大小尺寸不符合
4、规定、但却有退回地址的包裹，决不会被邮局接受投递第2页 共12页8、”学高为师”良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性？（）A.本体性知识B.条件性知识C.实践性知识D.文化知识9、初中生晓东放学后在校外玩耍时不慎摔伤。对此事故，承担责任的主体应是（）。A.晓东B.学校C.晓东及学校D.晓东及其监护人10、“四书”是封建社会科举取士的初级标准书。它所指的是下列哪四本书？（）。A.史记、春秋、汉书、诗经B.大学、中庸、论语、孟子C.史记、论语、诗经、汉书D.论语、春秋、诗经、中庸11、（）是亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者、诗人、小说家，诗集有 飞鸟集 新月集。A.泰戈尔B.但丁C.
5、海明威D.雨果12、中学生邹某上课时玩手机游戏,班主任王老师发现后，当场删除了邹某的游戏账号和他购买的游戏装备,并告诚邹某不要在上课时玩游戏。课后,王老师将手机返还给了邹某。王老师的 做 法（）。A.合法,教师有权批评和管教学生B.不合法，侵犯了邹某的财产权C.合法,教师无权没收学生的手机第3页 共12页D.不合法，侵犯了邹某的隐私权13、既是我国法律体系的根本大法，也是教育类法律的根本大法的是（）。A.中华人民共和国义务教育法B.中华人民共和国教师法C.中华人民共和国教育法D.中华人民共和国宪法14、下列不属于昆虫的是（）oA.蚂蚁B.甲虫C.蜘蛛D.蝴蝶15、若未成年人的父母或者其他监护人
6、让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住.由（）对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫，责令其立即改正。A.县级人民政府B.公安机关C.当地教育行政部门D.儿童福利机构16、“四书五经”是古代典籍中的经典。下列选项中，含 有 周颂的典籍是（A.春秋B.诗经C.周礼D.易经17、现在体育界在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明教师的劳动具有（）。A.未来性B.滞后性第4页 共12页C.连续性D.广延性18、（）是“以人为本”的实现准则。A.教育公正B.全面发展C.和谐发展D.终身教育19、地方人民政府对违反 中华人民共和国教师法规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，
7、应当责令其（）.A.立即改正B.限期改正C.双倍发放D.如数奉还2 0、纪念卫国战争胜利7 0 周年，俄罗斯2 0 1 5 年推出了根据同名小说改编的电影 这里的黎明静悄悄新版小说的作者是（）。A.肖洛霍夫B.瓦西里耶夫C.法捷耶夫D.帕斯捷尔纳克2 1、新义务教育法修订的时间是（）。A.1 9 8 6年B.1 9 8 2 年C.2 0 0 6年D.1 9 9 0 年2 2、测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度，被 称 为（）oA.效标关联效度第5页 共12页B.预测效度C.构想效度D.内容效度23、教师专业化尝试是从建立专门的（）开始的。A.教育行政机构B.学校制度C.师资培训机构
8、D.教育法律法规24、现代学生观坚持（）A.以人为本B.以教材为本C.以课堂教学为本D.以教师为本25、在数学理论著述中，强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应，重视学生能力培养，主张发现学习的专著是（）。A.普通教育学B.大教学论C.教育过程D.论教学过程最优化26、依法执教的重要意义不包括（）。A.依法执教是依法治国的必然要求B.依法执教是依法治教的重要内容C.依法执教是人民教师之必需D.依法执教才能保证人权27、据某知名房产中介机构统计，2010年9月份第二周全国十大城市的商品房成交量总体呈上涨趋势，并且与8月份第二周相比上涨幅度更明显。如果没有某他因素抑制，按照这种趋第6页 共12页
9、势发展，9月份将创新政以来成交量最高水平，虽然现在还不能明确楼市安全回暖，但未来楼价调控的压力还是很大的。下列最有可能是上述论证前提假设的是（）。A.炒房者将大量资金投入楼市B.国家对楼价的调控手段不足C.消费者对房子的购买热情没有减退D.楼市成交量的增长会带动楼价的上涨28、我国的舟山渔场每年都有一段时间的“休渔期”，其主要原因是（）。A.鱼类每年有一个集中的产卵期B.舟山渔场附近海域污染越来越严重，以致鱼量越来越少C.那段时期沿海地区台风活动频繁，为渔民安全考虑，因此不让他们出海捕鱼D.舟山因捕鱼过量，致使目前已无鱼可捕29、在电和磁关系的认识上，取得突破性成果的是（）.A.奥斯特B.法拉
10、第C.爱迪生D.爱因斯坦得分评卷入二、材料分析题（本题共3 小题，每题1 4 分，共 4 2 分）1、新课改来了，几家欢喜几家忧。一些中老年教师对新课改一时难以适应，他们在教学岗位上用自己的一套方式教了几十年，突然说要课改，几十年的老习惯一下子扭转不过来。请给这些教师完成角色的转变提出建议。第7页 共12页2、下面是李老师的教学笔记中的一篇。上学期，在我任教的初三(2)班上，有一位男生特别聪明，但对我所教的物理不感兴趣，成绩较差，他特别喜欢操作计算机。有时装载一些新软件，有时诊断一下计算机运行中的问题，还时不时编写一些小程序,”，如果我能对这位学生加以引导，应该能调动其学习的积极性。恰好我也正
11、在学习现代教育技术，于是我利用课间特意跑到班级，向他请教计算机方面的问题。一次又一次，时间长了，他被我这样努力学习的精神所感动，我借机开导他：“计算机方面你是老师，我是学生，在问你之前我对计算机方面的这些问题一窍不通，觉得很难，无从入手，但我觉得只要我多问多学，就一定能掌握计算机知识，同样的，如果你能把学习计算机的那股劲放在学习的物理上，你的成绩会像我的计算机水平一样突飞猛进，”经过多次谈心，他终于有所触动，不仅学习积极主动，而且经常与我探讨物理知识，期末时他的物理竟考了9 5分。问题：请结合材料，从教师观的角度，评析李老师的教育行为。得 分 评卷入三、写作题(本大题共1小题，共50分)1、先
12、贤苏格拉底有句名言“美德即知识”，后人对此提出质疑道德可教吗。请以道德是否可教为话题进行写作。文体不限，诗歌除外。第8页 共12页第9页 共12页参考答案一、单选题(本大题共2 9小题，每小题2分，共58分)1、答案：D2、A3、A4、A5、D6、B7、D8、A9、A10、B11、A12、B13、D14、C15、B16、B17、B18、B19、B20、答案：B21、C22、D第1()页 共12页23、C24、A25、C26、D27、D28、A29、B二、材料分析题(本题共3小题，每题14分，共42分)1、不同的课程对教师有不同的角色要求。在新课程背景下，学校发生了一系列变化：由使学生适应学校要
13、求变为学校教育要适应学生发展；教师评价以教师自评为主，建立发展性教师评价体系：学生的学习方式变为主动参与、探究、合作；课程资源也不限于学校内部，扩大至社区；确立了新的三维目标。由于背景的变化，教师角色也相应发生变化：教学过程中更多履行多样化职责，更多承担组织教学的任务；从一味强调知识的传授转向组织学生学习，并最大限度地开发社区内部的新资源；注重学生个性发展，改进师生关系；教师间合作广泛；广泛利用现代教育技术；密切与家长和其他社区合作，更广泛地参加校内服务与课外活动。教师要实现这些角色变化，可尝试制订角色发展规划。制订规划应注意以下几点：认识自我并评估时间与空间环境；分析相关资料，审视发展机会；
14、确立发展目标与行动策略；按目标逐步执行；评价发展计划。2、(1)教师要扮演好学生”学习的指导者”角色。教师要特别关注学习成绩不佳的学生，要善于激发学生的学习热情，培养学生自主学习的能力和习惯，调整学生的不良情绪和心态。材料中的李老师针对男生对物理不感兴趣，而喜欢并擅长计算机的现状，鼓励男生将学习计算机的热情与兴趣也放在物理上，最终提高了男生学习物理的兴趣。这说明李老师扮演好了学 生“学习的指导者”这一角色。(2)从教师与学生的关系看，教师是学生学习的促进者。教师作为学生学习能力的培养者，应努力成为学生学习的激发者，各种能力和积极个性的培养者。材料中的李老师在对男生进行教育时，一方面肯定了男生在
15、学习计算机方面的成绩，同时借机将其学习计算机的兴趣迁移到学习物理上来，促进了男生在学习物理上的热情，男生物理成绩最终取得了进步。这表明，李老师扮演好了学生学习的促进者角色。(3)在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏。为了实现“为了每一位学生的发展”这一新课程的理念，教师要在尊重每一位学生的同时，还要学会发现学生的闪光点，学会赞赏第11页 共12页每一位学生，包括赞赏学生的独特性、兴趣、爱好、专长等。从材料中李老师与男生的多次谈心中可以看出，李老师做到了对男生的尊重与赞赏。(4)教师要做到关爱学生，材料中，李老师对男生的教育过程蕴含着对男生的关心与热爱。(5)教师要做到终身学习，此外，李老师学习现代教育技术知识，是其提升自身专业能力的体现，同时也符合终身学习的要求。(摆出涉及到的考点，结合材料加以阐述，言之有理即可)三、写作题(本大题共1小题，共50分)1、略第12页 共12页