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1、教案美丽的小兴安岭教案美丽的小兴安岭23 美丽的小兴安岭一、教学目标 1、会认 10 个生字，会写 14 个生字。正确读写嫩绿、汇成、欣赏、密密层层、挡住、视线、献出、可口、鲜嫩、名贵、药材、又松又软等词语。、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。、了解小兴安岭一年四季美丽的景色、丰富的物产，激发热爱祖国大好山河的思想感情。、体会作者用词的准确、生动。学习作者抓住景色特点，进行观察的方法。二、课时安排第一课时：学习生字新词，理清层次，学习第一、二自然段。第二课时：学习第三至第五自然段第三课时：学习第六自然段，总结全文，学写生字。第一课时一、资料展示交流学生出示课前收集的有关小兴安岭的文字或图片
2、资料，互相交流，激发学生对小兴安岭向往的情感。二、初读课文，学习生字、自读课文，读准生字的读音。、出示生字，抽读。重点指导：涨是翘舌音，葱是平舌音，融、涨、葱、挡是后鼻音，浸、剑、舔是前鼻音。、用多种方法识字字形。三、学习课文、自然段、齐读自然段。这段主要讲了什么？、自读自然段，边读边想：作者是怎样来描写春天的景色的？树木 积雪 春水 小鹿、出示句子，体会用词的准确。春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。1 1/5 5抽出是长出的意思，但用抽出，就把枝条快速而有力长出来的样子写出来了，很生动形象；枝条一般是笔直的、长长的，像一把剑，把枝条长出说成抽出，非常贴切。这个词可以用换词法来理解，使学
3、生在比较中体会到抽出更准确，更形象。嫩绿可让学生结合生活实际或通过实物展示来理解。有的侧着脑袋，欣赏自己映在水里的影子。侧着脑袋，写小鹿欣赏水中影子的神态。欣赏是讲小鹿一边喝水，一边看着溪里流水的样子，好像在欣赏自己的影子。可引导学生想像小鹿的可爱神态。第二课时教学过程：一、导入新课同学们，我们用读懂一段写景文章的方法，学习了这一课春天的部分，让我们欣赏到小兴安岭生机勃勃的春天。可是，我们还没有看够春天的美景，夏天又来了，让我们迎着夏天灿烂的阳光，再次走进美丽的小兴安岭。二、学习第三自然段 1.看录像 2.小组学习第三自然段，用学习春天的方法理解课文，自学后，同位可交换意见，解决疑难问题。学习
4、方法：边读边想，主要写了什么景物。找出你认为写得好的句子和词语。感情朗读课文。3.据学法导读这一段描写了夏天小兴安岭什么景物？（板书：树木、浓雾、阳光、野花）夏天的树木是怎样，读有关句子教师出示句子，让学生找出最能突出夏天小兴安岭树木特点的词，理解葱葱茏茏。用换词方式，体会密密层层、封的准确性密密层层的枝叶把森林封得严严实实，你从哪儿可以具体看出来？（挡、遮）2 2/5 5教师范读，再指导读好这个句子。过渡：刚才这个句子是老师最喜欢的句子，你又喜欢哪句？（3）第二句：浓雾出示这句子，让学生自己找出不理解的词看图，帮助学生理解浸想象情境，指导朗读雾在山谷里飘起，由于森林被叶子封得严严实实的，雾不
5、易散去，整个森林就像泡在浓雾中。你要是置身其中，你感觉怎样？能读出你的感觉吗？（4）第三句：太阳出示句子，让学生质疑看图理解缕、像利剑朗读这个句子（5）第四句：野花出示句子，说说这句好在哪儿？齐读句子（6）小结：这一段，作者抓住了夏天花木繁茂的特点。先从夏天的早晨写起，写出了小兴安岭早晨特有的朦胧美，再写太阳渐渐升高，阳光驱散浓雾，出现了利箭一样的金光，大花坛似的草地。从这段描写中，我们看出作者很注意突出季节特点。三、默读课文，自学第四、第五自然段我们知道小兴安岭的春天、夏天都很美，那秋天、冬天又怎样呢？你们想知道吗？现在，老师让你们自己去走一走，看一看。（学生继续用上述方法，默读课文，自学四
6、、五自然段，看看学生是否真的掌握了读懂一段写景文章的方法）1.检查自学情况第四、第五自然段各写了什么景物？在秋天、冬天一段，哪个句子写得好？出示句子：a.落叶在林间飞舞 b.西北风呼呼地刮着3 3/5 5（词语替换法，让学生理解飞舞更能表现秋天的欢快、活泼；刮突出西北风非常猛烈）2.小结：秋天果实累累，遍地是名贵药材，无边的森林尽是宝藏，这多么令人惊喜！冬天，小兴安岭雪花纷飞，动物们独特的过冬方式给文章增添了无穷的情趣。这两段，作者也是抓住景物的特点，用比喻、拟人等手法刻写出来的。3.指导学生读出丰收的喜悦及动物的不同表现。四、总结作者通过细致的观察，抓住景物在不同季节的特点，进行生动、具体的
7、描述，向大家展示了一幅幅绚丽多彩的画面。只短短的几分钟，我们大家在小兴安岭里一同度过了春、夏、秋、冬，那里景色诱人，你觉得小兴安岭是个什么地方？（大花园、宝库）齐读最后一段五、师生配合朗读课文板书设计 13 美丽的小兴安岭绿色的海洋春 抽出新枝 长出嫩叶 原木夏 葱葱茏茏 密密层层秋 落叶飞舞 果实累累冬 树上积雪 动物过冬大花园 宝库第三课时一、生介绍自己喜欢的小兴安岭的季节。二、齐读最后一自然段。出示句子小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。这是用美丽的大花园和巨大的宝库来形容小兴安岭的美丽和物产丰富，说它是美丽的大花园是因为这里树木葱茏，流水潺潺，野花盛开，即使是冬天，雪花飞舞，银花满地，4 4/5 5也无比的美丽；说是巨大的宝库，是由于它盛产木材，还有山葡萄、蘑菇、木耳以及人参等名贵药材及珍贵动物。这句话是对全文的概括。三、学生字。、给生字归类。左右结构：11 个同偏旁：汇和浸，欣和软，刮和舌（舌做部首和独立成字时写法不同）。比较生字的比例：如挡和刮一个是左窄右宽，一个是左宽右窄。赏师范写。四、生摘抄文中的好词佳句。5 5/5 5