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1、淮安市小升初语文模拟考试试题附答案班级:姓名：学号:保密题 号基础检测积累运用口语交际阅读理解作文总分得 分试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分120分。2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。得分评卷入一、基础知识检测（本题共计30分,每小题5分）1、先将成语补充完整，再选择成语填空。雕 梁（)脍 炙（)不 同（)(）绕梁美 不（)笔 走（)引 人（)(）窠臼阳 春（)独 具（)古 色（)(）共赏巧 夺（)响 遏（)()生花我们可以用 来赞美伯牙的 高山流水、贝多芬的 月光曲，用 来赞美达 芬奇的 蒙娜丽莎
2、；当我们面对一件精美的工艺品时，我们可以说而当我们读到一篇好文章时，我们可以说。2、选择合适的汉字填空。厨 橱 震 振（）窗（）艺（）柜（）奋（）颤（）慑3、你能用到学过的成语填一填吗？人们常用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 来比喻知音难觅或乐曲高妙，用一.一来赞美达芬奇的 蒙第 1 页 共 11页娜丽莎，当我们面对一篇好文章时，我们可以说一.4、下面的词语书写有对有错，对的在括号里打“，有错的在错字上打“X”，并把正确的字写在括号里。1.凝 然（摸 仿（遮挽沽萎勿忙2.支 体（名 义（优稚堂惶甜密3.予 备（稀 奇（元霄面俱枚瑰4.白瓷碗(）诳天桥）小 园 圈（）黑 糊 糊（）辩
3、 是 非（）)()()()()()()()()()5、选词填空。不是而是 不是就是 既又不仅.而且.严峻 严格 严厉为了迎接奥运会，我国运动健儿争分夺秒，刻苦锻炼，要求自己十分（）o因为他们知道，奥运会是对自己的一次（）考验。比赛的输赢（）关系个人的脸面，（）关系祖国的荣誉。胜 利（）为个人出风头，（）为祖国争光。6、选择题。1、依次填入下列空格处的短语，搭配最恰当的一项是（）。美是广泛的，烟雨楼阁，可谓之为美；，碧天黄沙,可谓之为美；倾国倾城,可谓之为美；,潇洒从容,也可谓之为美。但美的答案，远远不止于此。A.姑苏江南大漠孤烟明眸皓齿羽扇纶巾B.大漠孤烟姑苏江南明眸皓齿羽扇纶巾C.姑苏江南大
4、漠孤烟羽扇纶巾明眸皓齿D.大漠孤烟姑苏江南羽扇纶巾明眸皓齿2、下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是（）。A、云就像天上的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。B、”上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都说，“多么美的花纹！多么美的色彩！这真是贵重的衣服！”C、为了这样一个脆弱和卑微的生命，上苍给它制作出来的居所却有多精致，多仔细，多么的一丝不苟啊!第 2 页 共 11页D、这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。3、下列各句中加点成语使用错误的一项是（）A、女娟看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，不由得满心欢喜，眉开眼笑。B、我小心翼翼地伸
5、出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。C、嫦娥三号向太空飞去，美丽的月球已经遥遥在望。D、我独自一人形影不离地来到思源广场。4、下列句子修辞手法与其它三项不同的一项 是（）。A、她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。B、山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁。C、那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银。D、那一颗心就宛如一片欢腾的大海；那一双眼就仿佛两道溃决的河流。得分评卷入二、知识积累运用（本题共计20分，每小题5 分）1、按要求写句子。（1）湖面很平静。（改比喻句）（2）云南的夏天是个美丽的地方。（修改病句）（3）雪花落在头
6、发上。（扩句）（4）蝴蝶在花丛中飞来飞去。（改拟人句）（5）没有太阳，就不会有我们这个美丽的世界。（改反问句）第 3 页 共 11页2、根据下列情景填写古诗。（1）贺知章的 咏柳中用比喻的手法把春天比作:（2）我们常用杜甫的 春夜喜雨 中“这两句诗来形容春雨，也通常被用来赞美教育工作的潜移默化和默默无闻。（3）人们在探究学问时，时常会遇到许多困难，这时往往会有陆游在 游山西村中所说的那种“”的感觉，但如果能怀有坚定的 信 心，继 续 前 行，锲 而 不 舍，就 一 定 会 出 现“，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。”的光辉前景！我爱生活，我爱四季
7、。（写一句最恰当的诗句，前半句或后半句）我爱春天，在绿水碧江的江南，感 受 ”的江南春景;我爱夏天，在初露头角的荷塘，享 受“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”的初夏风光;我爱秋天，在迟暮寂寥的村庄，抒 发“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”的萧瑟秋景;我爱冬天，在千年积雪的窗外，领 略“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”的岷山冬景。3、某空调的广告语仅用了三个字“净、劲、静”，请说明该广告词所包含的具体含义。4、选词填空。唱反调 泼冷水 拦路虎 下马威（1
8、）、当我骄傲自满、得意忘形时，父亲就会给我（），让我认清自己。（2）、学习上有时会碰到（），但我从来不害怕，总是想方设法战胜它。（3）、在赛场上，他非常有针对性和攻击性，一上来就给了对手一个（）。（4）、他总爱跟我（），我让他往东，他偏要往西。得分评卷入三、口语交际表达（本题共计10分，每 小 题 10分）第4页 共1 1页1、你在课外一定阅读了很多的书籍，向学们推荐一本好吗？请写一段推荐词。得分评卷入四、阅读与理解（本题共计30分，每小题10分）1、阅读理解。独 享“体罚”的秘密弗洛斯特女士，是全镇男女老少心中的严师。我不知道她是如何走进大家心里的。至于我，那是因为一次难忘的体罚：挨板子。那
9、是一次数学考试。考试前，弗洛斯特女士照例从墙上把那著名的松木板子取下来，比试着对我们说：“我们的教育以诚实为宗旨。我决不允许任何人在这里自欺欺人，虚度时日。这既浪费你们的时间，也浪费我的时间。而我早已年纪不轻了，奉陪不起好吧,下面就开始考试。”说着，她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来，拿起一本书，径自翻了起来。我勉强做了一半，就被卡住了，绞尽脑汁也无济于事。于是，我暗暗向好友伊丽莎白打了招呼。果然，她传来了一张写满答案的纸条，我赶紧向讲台望了一眼还好，她正读得入神，对我们的小动作毫无察觉。我赶紧把答案抄在了试卷上。晚上，我翻来覆去难以入眠。早就听人说过，教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女
10、士的眼睛。这么说，她现在只是故意装聋作哑罢了。思前想后，我打定主意，和伊丽莎白一起去自首。第二天下午，我们战战兢兢地站到了老师身边：“我们知道错了，我们以后永远不做这种事了，就是”（没说出口的是“请您宽恕！”）姑娘们，你们能主动来认错，我很高兴。这需要勇气，也表明你们的向善之心。不过，大错既然铸成，你们必须承受后果。否则，你们不会真正记住！”说着，弗洛斯特女第 5 页 共 11页士拿起我们的试卷，撕了，扔进废纸篓。“考试作零分计，而且要接受惩罚。”看到她拿起松木板子，我们都惊恐得难以自持，连话也说不清楚了。她吩咐我们分别站在大办公桌的两头。“现在你们都伏在自己身边的椅背上，把眼睛闭上！”她说。
11、我抖抖嗦嗦地在椅背上伏下身子。听人说，人越是紧张就越会感受到痛苦。老师会先惩罚谁呢？啪 的一声，宣告了惩罚的开始。看来，老师决定先对付伊丽莎白了。我尽管自己没挨揍，眼泪却出来了：“伊丽莎白是因为我才受苦的！”接着，传来了伊丽莎白的呜咽。“啪！”打的又是伊丽莎白，我不敢睁开眼睛，只是加入了大声哭叫的行列。“啪！”伊丽莎白又挨了一下她一定受不了啦!我终于鼓起了勇气：“请您别打了，别打伊丽莎白了！您还是来打我吧，是我的错!一伊丽莎白你怎么了。”几乎在同时，我们都睁开了眼睛，越过办公桌，可怜兮兮地对望了一下。想不到，伊丽莎白竟红着脸：“你说什么？是你在挨揍呀！”怎么？疑惑中，我们看到老师正用那木板狠狠
12、地在装了垫子的座椅上抽了一板：“啪！哦，原来如此！这便是我们受到的“体罚”，并无肌肤之痛，却记忆至深。我想，有幸受过这种板子的学生一定都会像我们一样：在成为弗洛斯特女士的崇拜者的同时，独享这一份秘密.1.概括文章的主要内容，写在下列横线上。2.联系上下文解释下列词语的意思。(1)无济于事：(2)自首：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.根据第5至第14自然段的内容，用文中的词语填写“我们”接受惩罚的经过。战战兢兢一()()一 恍然大悟4.默读文中
13、画线的句子，想一想：弗洛斯特老师为什么要这样做？第 6 页 共 11页2 1.读完全文，我们感受到弗洛斯特女士不仅是一位严厉的老师，同时也是一位的老师。2、阅读与理解。理想的风筝（节选）刘老师个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的头发更衬出他的忠厚.他有一条强壮的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑。这条腿什么时候、为什么截去的，我们不知道。只是有一次，他在讲女婿造人的传说时，笑着对我们说：“女娴氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人，由于女蜗甩的力量太大，被摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉
14、一条腿的。”教室里腾起一片笑声。但笑过之后，每个学生心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。1 .这段话先从人物的_ _ _ _、语言这两个方面写出了刘老师的特点，然后通过描写同学们的心情抒发了大家对刘老师 的思想感情。2 .文中画线的句子可以省略吗？为什么？（2分）3.文 中 加 点 字“腾”有怎样的表达效果？3、课内阅读。卖火柴的小女孩她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的
15、蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着第7页 共11页闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。1、本文段的作者是，他被人们誉为“”。你还读过他和 这两部作品2、通过阅读和理解，你发现，本文段中，小女孩的心情经历了这样的变化：起初，为橡不燃火柴而（），随后，为火柴带来的温暖而（），后来，又为火柴的熄灭而（）。3、“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。”这句话让你体会到。得分评卷入五、作
16、文 题（本题共计30分）1、写作文：少年闰土写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴，要抓住人物的各种描写，突出小伙伴的性格特点。词语准确，语句通顺，要有新意。（500字以上）。第 8 页 共 11页第9页 共1 1页试题答案一、基础知识检测（本题共计3 0 分，每小题5 分）1、不同凡响、余音绕梁、响遏行云、雅 俗 共 赏i巧夺天工、美不胜收、笔走龙蛇 古色古香、巧夺天工、不落窠臼 独具匠心、妙笔生花、引人入胜2、橱窗，厨艺，橱柜，振奋，震颤，震慑3、人们常用 高山流水来比喻知音难觅或乐曲高妙，用 雅 俗 共 赏 来 赞 美 达 芬 奇 的 蒙娜丽莎，
17、当我们面对一篇好文章时，我们可以说妙笔生花。（后两个空答案不唯一）4、答案如下:摸 仿（模）遮 面（J沽萎）勿忙5、2.支 体（肢）3.予 备（预）4.白 瓷 碗（J不是.而是不仅而且名 义（J）优 稚（雅）稀 奇（J）元 霄（4）诳 天 桥（逛）小 园 圈（圈）不是.就是堂 惶（甜 密（面 俱（枚 瑰（黑糊糊（乎）辩是非既又严峻 严格 严厉（辨）1.凝 然（J）)（枯皇）具）（匆）蜜）瑰）6、1、A 2、C 3、D 4、A二、知识积累运用（本题共计2 0 分，每小题5 分）I、略2、略3、净：净化室内空气；劲：制热、制冷强劲；静：噪音很小，十分安静。4,泼冷水，拦路虎，下马威，唱反调三、口语交际表达（本题共计1 0 分，每小题1 0 分）1、略四、阅读与理解（本题共计3 0 分，每小题1 0 分）1、略2、略第1（）页 共1 1页3、略五、作 文 题（本题共计30分）1,略第1 1页 共1 1页