古代汉语练习题.pdf

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1、古代汉语练习（1）一、单项选择（每 题 1 分，共 1 0 分）1、下列关于 康熙字典的说法正确的是-（）A全书按部首排列，共 分 5 4 0 部。B全书按照地支分成十集。C 采用了直音、反切和叶音三种注音方法。D王引之 字典考证纠正了五千多条错误。2、注重分析虚词特殊用法的著作是-（）A 经传释词 B 词诠 C 助字辨略 D 古汉语虚词通释3、许慎的“本无其字，依声托事”是 指 一（）A会 意 B形声 C 假借 D转注4、下列各组中完全属会意字的是-（）A莫、休、甘、武 B炎、寒、贼、朱 C从、信、秉、亦 D友、及、伐、取5、下列各组字中是古今字关系的是（）A 错 措 B睹 貌 C 置真D

2、沽 酷6、下列句中加点词使用了本义的是-（）A孟尝君顾谓冯谖。B天帝使我格百兽。C途有饿孽而不知发。D学而时习之，不亦悦乎。7,下歹峋中“孰与与其他三句不同的是-（）A吾孰与城北徐公美。B从天而颂之，孰与制天命而用之C公之视廉将军孰与秦王。D百姓足，君孰与不足。8、“姜氏何厌之有？不如早为之所，无使滋蔓，蔓，难图也。”下列有关说法错误的是-（）A “为之所”是双宾语句。B “无”与“勿”是古今字。C “何厌之有”是宾语前置句。D两 个“之”用法不同。9、“说文四大家”中注重分析字义来源和发展的是一一 一（）A段玉裁 B桂馥 C王筠 D朱骏声1 0、下列句中加点词与例句“童子隅坐而执烛”用法不同

3、的是一（）A其后秦稍季食魏。B舜勤于民事而野死。C良庖岁更刀，割也。D子路恭而立。二、填 空（每 题 1 分，共 1 0 分）1、说文作者是东汉的一。这是中国_ _ _ _ 的奠基之作。收字一个，另有重文1 1 6 3 个。2 诗词曲语辞汇释由近人 所著，这是一部研究诗词曲中 的一部专著。3、形 声字“裁”的意符为,声符为4、文 字 学 家 辨 别 本 义 主 要 是 凭,如“叔”的本义是5、“以劝事君者“中，劝 的意义为三、名词解释（每题2分，共 6分）1、转注 2、偏义复词3、形容词的意动用法四、解释下列句中加点词词性、意义或用法（共 2 0分）1、草木畅茂，禽兽繁殖，五谷不学，禽兽逼人。

4、2、擎请於武公，公弗许。3、君若以德缓诸侯，谁敢不服？4、晋不可启，寇不可甑。5、若舍郑以为东道主，.行李之往来，共其乏困，君亦无所害。6、穆公坊诸蹇叔。蹇叔曰：“劳师以袭远，非所闻也。”7、勒而无所，必有悖心。8、于是乘其车，揭其剑，过其友曰：“孟尝君客我。”9、师进次于隆。1 0、公子无忌夺晋鄙军以救赵击秦，秦军引而去。1 1、此惟救死而恐不孵，奚暇治礼义哉？1 2、子日：“过而不改，是谓过矣。”1 3、阳货欲见孔子，孔子不见，归孔子豚。孔子时其亡也而往拜之。1 4、鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异于三子者之操。”1 5、子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎语言；就有道而正焉，可谓

5、好学也矣。”1 6、封书谢孟尝君曰：“寡人不祥，破于宗庙之祟，沉于谄谀之臣，开罪于君”1 7、世以鲍焦无丛容而死者，皆非也：1 8、子以我为不信；吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？五、简 答（每题3分，共 9分）1、古汉语动量表示法有何特点？2、举例说明古汉语判断句有哪些活用形式？3、介 词“于”有哪些用法？六、指出下列句中有词类活用现象的词，并说明其活用情况和意义（每题2 分，共 1 0 分）1、宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。2、不如吾闻而药之也。3、若亡郑而有益于君，敢以烦执事。4、若弗与，则请除之，无生民心。5、群臣后应者，臣请剑斩之。七、指出下列句子的类型并分析其特

6、点（每题2分，共 1 0 分）1、孟尝君怪之，曰：“此谁也？”2、吾长见笑于大方之家。3、鬼神非人实亲，（惟德是依）。4、给兄之臂而夺之食，则得食。5、谏而不入，则莫之继也。八、解释加点的虚词的词性、语法意义，能释出的要释出。（每题2分，共 1 0 分）1、太后盛气画揖之。2、皮之不存；毛将安傅？3、宣子本出山而复。4、天下2父归之，其子承往？5、今也，父兄百官不我足也，恐基不能尽大事。九、给下面的短文加标点，并翻译：（1 5 分）陈 涉 之 初 起 王 楚 也 使 周 市 略 定 魏 地 北 至 狄 狄 城 守 田 僧 详 为 缚其 奴 从 少 年 之 廷 欲 谒 杀 奴 见 狄 令 因 击

7、 杀 令 而 召 豪 吏 子 弟 曰 诸侯 皆 反 秦 自 立 齐 古 之 建 国 僧 田 氏 当 王 遂 自 立 为 齐 王 发 兵 以 击周 市 周 市 军 还 去 田 僧 因 率 兵 东 略 定 齐 地。参考答案一、单项选择（每 题 1 分）1、C 2,A 3、C 4、D 5、A 6、A 7、D 8、B 9、D 1 0、D二、填 空（每 空 1 分，有错别字不得分）1、许慎、文字学、9 3 5 3 2、张相、特殊语辞3、衣、（“裁”无“衣”）4、字形、手拾 5、勉励三、名词解释（每题2 分）1、转注：建类一首（1 分），同意相受。（1 分）“受”写 作“授”不得分。2、偏义复词：由意义相

8、同或相近的两个词构成（1 分），只有一个词起表义作用，另一个词不表义，只是一种陪衬（1 分），这种复合词叫做偏义复词。3、形容词的意动用法：主观上认为（1 分）宾语具有了该形容词的性质或状态（1 分）。四、解释下列句中加点词词性、意义或用法（每题1 分，能准确解释出词语的意义即可）1、成熟 2、屡次 3、安抚 4、放松警惕 5、外交使节 6、咨询，征求意见 7、羯 8、渤 9、临时驻扎 1 0、向后退 1 1、足 1 2、犯错误 1 3、通“馈”，赠送、窥探 1 4、站起来、才干 1 5、走向，接近 1 6、遭受 1 7、胸襟宽大 1 8、言语真实五、简 答（每题3分）1、（1）古汉语没有动量

9、词，数词直接用在动词之前。（2）数词置于整个句子之后，在其他部分后加上代词“者”。2、（1）表 比 喻；（1 分）（2）表复杂内容；（1 分）（3）表原因；（1 分）3、（1）引进处所，涉及对象；（2）引进比较对象；（3）引进施事者；（4）引进时间；六、指出下列句中有词类活用现象的词，并说明其活用情况和意义1、端：名词用作动词；穿上礼服 章甫：名词用作动词；戴上礼帽2,药：名词的意动用法；把当作药3、亡：动词的使动用法；使灭亡4、生：动词的使动用法；使产生 5、佥 I J：名词作状语；表示工具，用剑七、指出下列句子的类型并分析其特点（每题2分，指明句式类型1 分，分析出特点1 分）1、判 断

10、句（1 分），“此“作主语；”“谁”作 谓 语（1 分）。2、被 动 句（1 分），“见”表被动，“于”引出主动者（1 分）。3、宾语前置句（1 分），用“实”复指否定句中（1 分）。4、双宾语句（1 分），“夺”带双宾语，“之”作间接宾语，“食”作直接宾语（1 分）。5、宾语前置句（1 分）,否定句中代词宾语“之”前 置（1 分）。八、解释加点的虚词的词性、语法意义，能释出的要释出（每题2 分，）1、连词，用在状语和动词之间2、介词，用在主谓之间，表示寓意未完，让读者等待下文。3副词，用在动词之前，表否定4、疑问代词，表处所“哪里”5、代词，表说话人自称“我”九、给下面的短文加标点，并翻译。

11、（1 5 分，标点5 分，每错3 个 扣 1 分，扣完为止；）也，地，狄，奴，廷，奴。令，令，曰：立，齐，国 僧，氏，王。”王，市。去，地。陈胜刚刚起义称王楚地的时候，让周市攻取平定魏地，向北到达狄地。狄城守官田脩假装捆绑了他的仆从，带领青年人到廷堂，想拜见令，杀死了仆从，得以拜见令，趁机杀死令，于是召见豪强子弟，说：“诸侯都叛秦，自立为王。齐国，是古代建的国；储，是田姓，应当称王。”于是自封为齐王，发兵攻打周市，周市军队返回了狄，田僮于是率领军队向东攻取平定齐地。史记卷 94,田檐列传古代汉语练习（2）一、填 空（每 空 1 分，共 1 5 分）1、从 开始，把古韵分成十部，至_ _ _ _

12、分成十七部，王力分成 部。2、庄子注本到清代有 的 庄子集解和 的 庄子集释。3、切韵是隋代编写的，分为 韵。在 切韵的基础上，北宋 编 成 广韵。4、近体诗的对仗中，有两种特殊的类型：和.5、三 十 六 字 母 中 的 齿 头 音 是 指,舌上音是指。6、七 言 律 诗 平 起 仄 收 式 颈 联 对 句 的 平 仄 格 式 是。7、作为格律要求，律诗中、两联必须对仗。二、而解释下列句中加点的词。（每 题 1 分，共 25分）1、木直中绳，糅以为轮，其曲中规。2、有一母见信饥，饭信。3、坐法当斩，其辈十三人皆已斩。4、同我妇子，彼 南 亩。5、以盛水浆，其坚不能自举也。6、于是焉河伯始旋其面

13、目，望浮向若而叹。7、楚之有直躬，其父窃羊而谡之吏。8、春日基阳，有名仓庚。9、七月在野，八月在宇。10、仆终已不得舒愤懑以晓左右，则是长逝者魂魄私偎无穷。11、里其乘屋，起始播百谷。12、八月断壶，九月弑苴。13、登大坟以远望兮，聊以舒吾忧心。14、余既酒篇之九噬兮，又科蕙之百亩。15、当其取于心而注于手也，唯陈言之务去。16、英俊鸟集，秦失其康。17、上箪从容与信言诸将能不，各有拳。.18、高帝以陈平计，天子巡狩余诸侯。19、期酒斯蜜，曰杀羔羊。20、夫司法者罪，而诸先生以文学取。21、王素慢，无礼今拜大将如呼小儿耳。22、信乃令军中毋杀广武君，有能生得者购千金。三、指明下列句子的修辞方式

14、（每 题 1 分，共 5 分）1、英雄无用武之地，故刘豫州遁逃至此。2、来时，太夫人已不幸，陵送葬之阳陵。3、臣闻洪水横流，帝思俾义。4、一沐三握发，一饭三吐脯。5、侣鱼虾而友麋鹿。四、为下列古文加上标点（每题3 分，共 6 分）1、东 坡 母 成 国 太 夫 人 程 氏 眉 山 著 姓 其 侄 之 才 字 正 辅 第 二之 元 字 德 孺 第 六 即 楚 州 子 邵 字 懿 叔 第 七 正 辅 初 娶 东 坡 女兄2、（佗）复 与 两 钱 散 成 得 药 去 五 六 岁 亲 中 人 有 病 如 成 者 谓 成曰 卿 今 强 健 我 欲 死 何 忍 无 急 去 药 以 待 不 祥 成 与 之

15、后 十 八岁 成 病 竟 发 无 药 可 服 以 至 于 死五、简 答（每 题 3 分，共 1 5 分）1、简 述 诗经韵例的特色。2、介 词“于 有 哪 几 种 用 法，各举一例说明。3、古书注解的主要内容是什麽？4、近体诗有哪些特点？5、说 出 十三经注疏中 为 周易、尚书、礼记、春秋左传和 尔雅作注疏的作者。练习试题答案（2）一、填 空（每 空 1 分，共 15 分）1、顾炎武，段玉裁，2 9 2、王先谦，郭庆藩 3、陆法言，2 0 6,陈彭年4 、流水对，借 对5、精清从心邪，知 假 澄 娘 6、仄仄平平平仄仄7、颔联，颈联二、解释加点的词（每 题 1 分，共 2 5 分）2、通“煤”

16、，用火熨木使弯曲2、给饭 吃 3、获罪4、送饭5、用如名词，硬度6、仰视的样子7、禀告8、开始9、屋檐下10、遗 憾 11、急 忙 12、拾 取 13、水中高地14、栽种；种 植 15、务必16、像鸟一样；帝 位 17 曾经；不同、18聚 合 19、两杯2 0、通“罹”，遭遇 2 1、无礼 2 2、悬赏征购三、指明修辞方式（每 题 1 分，共 5分）a）代 称 2、委婉 3、用典 4、稽古 5、互文四、为古文加标点（每题3 分，共 6分）a）氏，姓。才，辅，第二；（1 分）孺，第六，州；（1 分）叔，第七。兄。b）散。药，岁，者，（1 分）日：“健，死，药，祥？“（1 分）之。岁，发，服，死。

17、（1 分）五、简 答（每 题 3 分，共 15 分）1、（1）从韵在句中的位置看，句尾韵是最常见的形式。（1 分）（2）从一章中韵数看，可以分为一韵到底和换韵两类。（1 分）（3）从韵脚相互距离看,有句句押韵、隔句押韵和交韵。（1 分）2、（1）介绍动作发生的处所、时间。（3）介绍比较的对象。（1 分）3、（1）解释词义（2）阐述语法（5）校勘文字（6）串讲文意4、（1）讲究平仄，一般只押平声韵。（1 分）（2）介绍动作行为的对象。（1 分）（4）介绍主动者。（1 分）（3）说明修辞（4）注明字音（1 分）（2）用韵要求严格，一韵到底，不许临韵通压。（2 分）说明：（2）中“用韵要求严格”占

18、1 分，“一韵到底，不许临韵通压。”占 1 分。5、周易：魏王弼、韩康伯注，唐孔颖达正义；（1 分）尚书：汉孔安国传，唐孔颖达正义；礼记：汉郑玄注，唐孔颖达等正义；春秋左转晋杜预注，唐孔颖达等正义；尔雅：晋郭璞注，宋邢曷疏；（1 分）古代汉语练习（3）一、选 择 题（每 题 1 分，共 1 5 分）1、康熙字典中 错 误 的 注 音 方 式 是 A反切 B直音 C叶音 D 读若2、下 列 工 具 书 按 照 注 音 字 母 顺 序 排 列 的 是。A 辞源B 辞海C 词诠D 经传释词3、下列句中加点的词在古今词义的演变中属于词义扩大的是 oA空谷传叫哀转久绝。B夸父与日逐奉。C小大之修，虽不能

19、察，必以情。D我稼既同，上入执宫功。4、“今有一人，入人园圃，窃其桃李。”下列关于“园圃”的说法正确的是。A是双声联绵词 B是叠韵联绵词 C是偏义复词 D是单纯词5,下 列 句 中 加 点 的 词 使 用 了 本 义 的 是。A君子引而不发。B孟春之月，东风解冻。C五年令人目盲。D是何异于刺人而杀之。6、下列字中完全属于会意字的一组是 oA校 信 原 B戒 及 炎 C友 武 叔 D上 过 本7、下 列 句 中 加 点 的 词 属 于 形 容 词 使 动 用 法 的 是。A楚左尹项伯者，素善留侯张良。B今先生俨然不远千里而庭教之。C人不难以死免其君，我戮之不祥。D强本而节用，则天不能贫。8、下列

20、句子中不是被动句式的是 oA先发制人，后发制于人。B父母宗族，皆为戮没。C信而见疑，忠而被谤。D蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？9、下 列 句 中 不 是 名 词 作 状 语 的 是.A秦惠王车裂商君以徇。B豕人立而啼。C齐桓公合诸侯而国异姓。D其一犬坐于前。1 0、下列句中“莫”的 用 法 与 其 他 三 个 不 同 的 是。A保民而王，莫之能御也。B过而能改，善莫大焉。C吾有老父，身死莫之养也。D君有疾病见于面，莫多饮酒。1 1、对“昭王南征而不复，寡人是问。”的分析正确的是=A正 常 语 序 B是作宾语前置 C否定句代词宾语前置D 代词复指前置1 2、下 列 句 子 中 名 词 作 状 语

21、表 示 凭 借 的 是.A君为我呼入，吾得兄事之。B太祖累书呼。C天下云集而响应。D秦稍蚕食魏。1 3、“故俗之所贵，主之所贱也。”中 的 词 类 活 用 类 型 是。A名词用如动词 B使动用法 C意动用法 D名词作状语1 4、“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞零，咏而归。”下 列 论 述 正 确 的 是。A “莫”是“暮”的古字。B “既”是副词，既然。C “冠”是个名词。D “风”属于名词的使动用法。1 5、下 列 判 断 句 不 属 于 活 用 的 是.A君者，舟也。B良庖岁更刀，割也。C仲弓父，贱人也。D曹公，豺虎也。二、填 空 题（每 空 1 分，共 1 0

22、分）1、古白话是指唐宋以来在_ _ _ _ _ _ _ _基础上形成的。2、是我国第一部叙事详细的编年体历史著作。3、基本上奠定了现代词典编纂的体例格局。4、清代以后，人们对于“六书”的名称一般采用 的，而次序则采用 的。5、许 慎 为 假 借 下 的 定 义 是,。6、辟避、诒贻、懑凭、孰熟、错措、谕喻、赴讣、县悬、游遵、修脩中属于古今字关系的是;属于异体字关系的是 o7、“孟尝君顾谓冯谖”中“顾”使用的是它的 义。三、名词解释（每题2 分，共 6 分）1、反切；2、偏义复词；3、动词的使动用法四、解释句中加点的词（每 题 1 分，共 1 5 分）1、庄公属生，惊姜氏，故名曰寤生，遂恶之。2

23、、颍考叔为颍谷封人，闻之，有献于公。3、君若以德辱诸侯，谁敢不服？4、宣子牌谏，公患之，使短鹿般之。5、射其左，举于车下。射其右，舜于车中。6、然犹阿川。大决所犯，伤人必多，吾不克救也。7、左右以君贱之也，食以草具 8、孟尝君问：“冯公有亲乎？”对曰：“有老母。”9、危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？1 0、方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民；1 1、子路从而后，遇丈人，以杖面葆。1 2、王若隐其无罪而就死地，则牛羊何择焉？1 3、阳货欲见孔子，孔子不见，归孔子豚。五、指出句中活用的词并说明活用的类型及活用后的意义（每题2 分，共 1 4 分）1、君何患焉？若阙地及泉，隧而相见

24、，其谁曰不然？2、董狐，古之良史也，书法不隐。3、于是梁王虚上位，以故相为上将军。4、阳货欲见孔子，孔子不见，归孔子豚。5、我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信；6、天下云集而响应，赢粮而景从。7、城陷，贼以刃胁降巡。六、指出下列句中前置的宾语并说明前置的条件（每题2 分，共 1 4 分）1、辞曰：“责毕收以何市而反？”孟喜君曰：“视吾家所寡有者。”2、野 有之曰：道百以 莫己若”者，我之需也。3、王见之曰：“牛何之？”4、曾子曰：“不可，江汉以濯之，秋阳以暴之，帽白高乎不可尚已。”5、当其取于心而注于手也，惟陈言之务去。6、民不足而可治者，自古及今未之尝闻。7、余虽与晋出入，余唯利是视。

25、七、简 答（每题3分，共 1 2 分）1、说 出 说文四大家的名字以及代表著作。2、举例说明如何探求词的本义？3、名词作状语可以表示哪些意义？4、句尾语气词“也”、“矣”有什么区别？八、将下列古文翻译成现代汉语（1 4 分）范宣子为政，诸侯之币重，郑人病之。二月，郑伯如晋，子产寓书于子西，以告宣子，曰：“子为晋国，四邻诸侯不闻令德，而闻重币，侨也惑之。侨闻君子长国家者，非无贿之患，而无令名之难。夫诸侯之贿聚于公室，则诸侯贰。若吾子赖之，则晋国贰。诸侯虱，则晋国坏；晋国贰，则子之家坏，何没没也？将焉用贿？夫令名，德之舆也；德，国家之基也。有基无坏，无亦是务乎！”参考答案：一、选 择 题（每 题

26、1 分，多选、错选均不得分1、C；2、C；3、A；4、C；5、A；6、B；7、D；8、D；9、C；1 0、D；1 1、B；1 2、B；1 3、C；1 4、A；1 5 C；二、填 空 题（每 空 1 分）1、北方话；2、左传；3、辞源；4、许慎；班固；5、本无其字；依声托事；6、辟避、孰熟、错措、赴讣、县悬；诒贻、懑凭、谕喻；7、本义三、名词解释（每题2分）1,反切；是用两个字合注一个字的音（1 分），上字取声母，下字取韵母和声调（1）。2、偏义复词；是用两个单音的近义词或反义词组成（1 分），其中一个词素的本来意义成为这个复音词的意义，另一个词素只是作为陪衬（1 分）。3、名词使动用法是使宾语

27、代表的人或事物（1 分）成为这个名词代表的人或事物（1）。四、解释句中加点的词（每 题 1 分，意义准确即可）1、“寤”通“悟”，逆，倒着；2、疆界；3、安抚；4、多次、屡次；杀；5、坠落；倒下；6、堵住；7、粗陋的食物；8、父母双亲；9、跌倒；1 0、或者；1 1、扛；1 2、心里难过、可怜；1 3、通“馈”，赠送；五、指出句中活用的词并说明活用的类型及活用后的意义（每题2分）1、隧，名词用为动词，挖隧道；2、书法，名词作状语，根据记事的原则；3、虚，形容词使动用法，使上位虚；4、见，动词使动用法，使之拜见；5、少、轻，形容词意动用法，以之为少、以之为轻；6、云、响、景，名词作状语，像（乌云

28、、回声、影子）一样。7、降，动词的使动用法，使投降。六、指出下列句中前置的宾语并说明前置的条件1、何，疑问代词作宾语前置；2、我，用之复指前置：3、何，疑问代词作宾语前置；4、江汉、秋阳，作以的宾语前置；5、陈言，用之复指前置；6、之，否定句宾语前置；7,利，用 代 词“是”复指前置；七、简 答（每题3分，共 1 2 分）1、段 玉 裁 说文解字注；朱 骏 声 说文通训定声；桂 馥 说文解字义证；王筠 说文句读。2、先通过字形分析；再在文献中找到证据（2 分）。如“雪”，说文：“数飞也。”礼记月令：鹰乃学习。”（1 分）3、表示比喻；表示处所；表示工具或依据；表示对人的态度；4、“也”表示判断

29、肯定语气；“矣”是把事物发展的现阶段作为新情况告诉别人；（2 分）“也”是静态的；“矣”是动态的；（1 分）八、将下列古文翻译成现代汉语（1 4 分）范宣子当权，诸侯向晋国进贡的负担很重，郑国人很担心。二月，郑伯到晋国去，子产委托子西带书信给范宣子。信中说：“你治理晋国，四方的诸侯没有听说你的美德，却听说进贡的负担很重，我呢，对此事很不理解。我听说掌管国家的人不是担忧没有财物，而是担忧没有好的名声。诸侯的财物聚集到晋国，诸侯就会怀有二心。如果你依赖这些，那么晋国其他贵族就会产生二心。诸侯怀有二心，那么晋国就会受到损害；晋国受到损害，那么你的家就受到损害，怎么这样糊涂呢？这样还会在哪里用到财物呢

30、？好的名声是载德的车子。德是国家之根基。有了根基而不损坏，难道不应该致力于此吗？”古代汉语练习（4）一 填 空（每 空 1 分）1、十三经注疏 毛诗正义收录了汉毛亨传、笺、唐陆德明 和 正义。2、史记 三家 注 包 括 了 宋 裴 驷 的、唐司马贞的 和张守节的 史记正义.3、李 善 文选注的主要特色是。4、从 开始，把古韵分成十部，至_ _ _ _ _ _ _ _ 分成十七部，王力分成 部。5、上古时代的韵部是根据 的用韵和 的用韵归纳出来的。6、中古音以隋代 的 为代表。7、三十六字母中的齿头音是指 o8、五 言 律 诗 平 起 仄 收 式 颔 联 对 句 的 平 仄 格 式 是 二、名词

31、解释（每 题 2 分，共 8 分）1、叶音 2、读若、读如 3、流水对 4、正 义（古书注语）三、解释下列句中加点的词。（每 题 1分，共 25分）1、神之听之，介尔景福。2、于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹。3、自牧归英，洵美且异。4、同我妇子，母彼南亩。5、女执擎筐，遵彼微行。6、八月断壶，九月四苴。7、木直中绳，称以为轮，其曲中规。8、日黄昏以为期，羌中道而改路。9、仆终已不得舒愤懑以晓左右，则是长逝者魂魄私恨无穷。10、今以亏形为扫除之隶。11、主上为之食不甘味，听朝不怡。12、其次剔毛发，矍金铁受辱。13、退而论书策，以舒其愤，思季空文以自见。14、生所为者与所期者，甚似而几矣。1

32、5、当其取于心而注于手也，唯陈言之务去。16、言战者多，祓甲者少也。17、17诸将旗首虏，休，毕贺。更期酒斯蜜，曰杀羔羊。19夫离法者罪，而诸先生以文学取。20果荼薪樗，食我农夫。21余既懑赢之九嘛兮，又树蕙之百亩。22王素慢，无礼今拜大将如呼小儿耳。23信乃令军中毋杀广武君，有能生得者购千金。24修身者，智之行也。4、指明下列句子的修辞方式（每 题 1 分，共 6 分）1、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。2、来时，太夫人已不幸，陵送葬之阳陵。3、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。4、臣闻洪水横流，帝思俾义。5.明足以察秋毫之末，而不见舆薪。6、今有区区之薛，不拊爱子其民，田而贾利之。5、为下列古文

33、加上标点（每题3 分，共 6 分）1、东 坡 母 成 国 太 夫 人 程 氏 眉 山 著 姓 其 侄 之 才 字正 辅 第 二 之 元 字 德 孺 第 六 即 楚 州 子 邵 字 懿 叔 第七 正 辅 初 娶 东 坡 女 兄2（佗）复 与 两 钱 散 成 得 药 去 五 六 岁 亲 中 人 有 病 如 成 者谓 成 曰 卿 今 强 健 我 欲 死 何 忍 无 急 去 药 以 待 不 祥 成与 之 后 十 八 岁 成 病 竟 发 无 药 可 服 以 至 于 死6、简 答（每 题 3 分，共 1 5分）1、连 词“而”有哪几种用法，各举一例说明。2、简 述 诗经用韵的特点。3、古书注解的主要内容是

34、什麽？4、古体诗与近体诗的区别是什麽？5、说 出 十三经注疏中 为 周易、尚书、礼记、春秋左传和 尔雅作注疏的作者。7、读下面一段 论语注疏回答问题（共 1 6分）1、这 种 对 论语的注解采用了什麽方式？（2 分）为什麽？（2 分）2、根据阮元校勘记，文中哪一字为衍文？（2 分）有何证据？（1 分）3、“焉”字有几种解释？（2 分）：4、文 中 的“丘”都写作“是什麽修辞方式？（2 分）5、翻译文中划线部分。（每 个 2 分，共 4 分）参考答案：一、填 空（每 空 1 分）1、郑玄；（经典）释文；孔颖达；2、史记集解；史记索隐；3、注明典故来源；4、顾炎武；段玉裁；30 （29）；5、诗经

35、；楚辞；6、切韵；平水韵；7、精、清、从、心、邪；8、仄仄仄平平；二、名词解释（每 题 2 分，）1、叶音：为了说明 诗经押韵和谐，认为某字该改读某音（1 分）。这是一种错误的认识（1 分）。2、读若、读如：这两个术语一般是用来注音的（1 分），有时也可以说明假借字。3、流水对：相对的两句之间的关系不是对立的（1 分），而是一个意思连贯下来。4、正 义（古书注语）：不仅解释正文（1 分），而且还给前人的注解作注 解（1 分）。一般叫做疏，也叫正义。三、解释下列句中加点的词。（每 题 1 分，只要能准确表达意义即可得分）1、突过、投；2、仰视的样子；3、通“馈”，赠给；4、送饭；5、深；循、沿着

36、；6、拾取；7、通“煤”，用火熨木使弯曲；8、楚辞中特有的语气词；9、遗憾；1 0、台阶；1 1、主持、处理；1 2、绕、套上；1 3、流传;1 4、接近；1 5、致力于、从事于；1 6、披；1 7、献；1 8、两；1 9、触犯；20、破木；21、栽种；22、傲慢；23、悬赏征求；24、效验；四、指明下列句子的修辞方式（每 题 1 分，错答不得分）1、代称；2、委婉；3、互文；4,稽 古（引用）；5、夸饰；五、为下列古文加上标点（每题3 分，每错3 个 扣 1 分，扣完为止）1、氏，姓，才，辅，二；元，孺，六，邵，叔，七；兄。2、散。岁，者，曰：“健，死，药，祥？”之。岁，发，服，死。六、简

37、答（每题3 分，共 1 5分）1、连接形容词、动词或动词性词组，可以是顺接，也可以是逆接，如敏于事而慎于言；连接主语和谓语，是一种逆接，如君子而不仁者有矣夫。有时表示假设的意思，如人而无信，不知其可也；连接状语和动词，如太后盛气而揖之；2、引进时间、处所，如王坐于堂上；引进涉及的对象，如季氏将有事于颛臾；引进比较的对象，如季氏富于周公；引进行为的主动者，如吾长见笑于大方之家;3、解释词义；串讲文意；分析句读；提示语法；说明修辞表达方式；诠释典故成语；校勘文字；4、古体诗句数不固定，近体诗句数固定，律诗八句，绝句四句；古体诗押韵不严格，近体诗押韵严格，一般押平声韵，很少押仄声韵；古体诗平仄不严格

38、，近体诗的平仄严格；古体诗不讲究对仗，近体诗讲究对仗。5、周易魏王弼、韩康伯注，唐孔颖达疏 尚书汉孔安国传，唐孔颖达疏 礼记汉郑玄注，唐孔颖达疏 春秋左传晋杜预注，唐孔颖达疏七、下面一段 论语注疏回答问题（共 1 6分）1、集 解（2 分）；因为书中把诸家的观点汇集到一起，有时还提出自己的见解（2 分）；2、“轻”字是衍文；阮元说：“石经初刻本无 轻 字，车马衣裘 见 管子小匡 后 人 因 雍也篇 衣轻裘误 加 轻 字。（2 分）（没有说出证据得1 分）标点可以有两种：子路曰：“愿车马衣裘，与朋友共，敝之而无憾。“（1 分）子路曰：“愿车马衣裘，与朋友共敝之，而无憾。”（1 分）3、指示代词，

39、於 是（1 分）；疑问代词，安，哪 里（1 分）；4、委 婉（2 分）；5、翻译文中划线部分。（每个2 分，共 4 分）（1）我愿意不夸耀自己的善行，不把劳苦的事加在别人身上；（2 分）（2）我还没有见过看到自己的过错就在内心责备自己的人呢；（2 分）古代汉语练习（5）一、指出下列汉字的形体结构。即本鸟通见上耳悲涉旌既本鱼歌江下耳悲陟门题旦视疆寸马弃丹粪户牟鬲采徒廿禾二、指出下列各句加点词的意义，并指出该意义是本义还是引申义。1、巨阿容螃而漂邑杀人。2、蔡洪，遂伐楚。3、臣闻千里馈粮，士有饥色；樵苏后爨，师不值饱。4、谗人|可之，可谓穷矣。5、寒暑易节，始一返焉。6、有时朝发白帝，暮到江陵。7

40、、心忧炭蟆愿天寒。8、听小人之言，与沛公有膜。9、之子于归，宜其室家。10、君能补过，衮不废也。11、彼节者有间，而刀刃者无厚。三、指出下列句子中加点词的古义与今义，并说明古今义的差异。1、河渭不足，北饮大泽。2、然谋臣与小牙之士不可不养而择也。3、读书欲瞳，引锥自刺其股，血流至足。4、大王失职入汉中，秦民无不恨者。5、冬日则饮汤，夏日则饮水。6、古者人之始生，未有宫室之时，因陵丘掘穴而处焉。7、适千里者，三月聚根。8、吾有一术，名“五禽之戏”。9、大叔完聚，缮甲基，具卒乘，将袭郑。10、秦父兄怨此三人，痛入骨髓。四、指出下列各句中活用的词，并指出其用法及意义。1、若弗与，则请除之，无生民心。

41、2、范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三。3、同志者，当不远千里而至。4、北饮大泽，未至，道渴而死。5、纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？6、今世之嗜取者，遇货不避，以厚其室。7、左右欲刃相如。8、秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。9、越国以鄙远，君知其难也。10、是故败吴于囿，又败之于没，又郊败之。11、吾妻之美我者，私我也。五、简答。1、举例说明古汉语中的判断句。2、写 出 十三经注疏所包含的典籍及注疏者。3、举例说明许慎对汉字六书的解释。六、标出下首律诗的平仄，并指出拗救。淮上喜会梁川故人韦应物江汉曾为客，相逢每醉还。浮云：别后，流水十年间。欢笑情如旧，萧疏发已斑。何用不归去，淮上对秋山。（加

42、“”者为入声字）七、阅读下段古文并回答问题。（鲁僖公）四年春齐侯以诸侯之师侵蔡蔡溃承伐楚楚子使与师言日君处北海寡人处南海唯是风马牛不相及也不摩君之沙吾地也何故管仲对日昔召康公命我先君大公日五侯九伯女实征之以夹辅周室赐我先君喔东至于海西至于河南至于穆陵北至于无棣尔贡包茅不入王祭不外无以缩酒寡人是征昭王南征而不复寡人是问对日贡之不入寡君之罪也敢不共给昭王之不复君其间诸水滨师进次于隆 左传僖公四年1、解释上文中加点的词。2、本文中有几处宾语前置的句式，请在原文中画出。八、标点并翻译下段古文。梁北有黎丘部有奇鬼焉喜效人子侄昆弟之状邑丈人之市而醉归者黎丘之鬼效其子之状扶而道苦之丈人归酒醒而消其子臼吾为汝

43、父也岂谓不慈哉我醉汝道苦我何故其子泣而触地日孽矣无此事也昔也往责于东邑人可问也其父信之口嘻是必夫奇鬼也我固尝闻之矣明日端（专门）复饮于市欲遇而刺杀之明日之市而醉其真子恐其父之不能反也遂逝迎之丈人望其真子拔剑而刺之丈人智惑于似其子者而杀其真子夫惑于似士者而失于真士此黎丘丈人之智也-吕氏春秋疑似附参考答案：（5）一、本题每字0.5分。象形：鸟耳户禾鬲鱼马户 指事：本上廿牟寸下门丹牟会意：即涉旦采见既陟弃粪采 形声：通悲旌题视徒歌江疆徒二、题每小题2 分，其中指出加点词的意义1 分，指出属于本义或引申义1 分。1、防：堤坝，本义；2、溃：溃败，引申义；3、宿：经常，引申义；4、间：离间，引申义；5、

44、节：节气、季节，引申义；6、发：出发，引申义。7、贱：价格低、便宜，本义；8、隙：隔阂，引申义；9、归：女子出嫁，本义；1 0、过：过错、过失，引申义；1 1、节：关节，引申义。三、本题每小题2 分，其中指出加点词的古义与今义各0.5分，指出古今义之间的差异1、河：古义专指黄河、今义泛指河流，词义范围扩大；2、爪牙：古义指得力的助手或勇猛的干将、今义指坏人的帮凶，词义感情色彩由褒义变为贬义；3、睡：古义指打盹、今义指睡觉，词义范围扩大；4、恨：古义指遗憾、今义指痛恨，词义程度由轻变重；5、汤：古义指热水、今义指汤类的食品，词义范围转移；6、宫：古义指所有人的房屋、今义指帝王居住的宫殿，词义范围

45、缩小；7、粮：古专指出行所带的干粮、今义指各种粮食，词义范围扩大；8、禽：古义是鸟兽的总称、今义专鸟类，词义范围缩小；9、兵：古义指武器、今义指士兵，词义范围转移；1 0、怨：古义指痛恨、今义指埋怨，词义程度由重变轻。四、本题每小题2 分，其中指出活用的词1 分，说明用法1 分。1、生：动词使动用法，使产生；2、目：名词用作动词，用眼睛示意；3、远：形容词意动用法，认为遥远；4、道：名词作状语，在半道上、在路上；5、王：名词使动用法，使成为君王；6、厚：形容词使动用法，使增厚、增多；7、刃：名词用为动词，用剑杀；8、活：动词使动用法，使活下来；9、鄙：名词使动用法，把作为边邑；1 0、交 名

46、词 作 状 语，在郊外；1 1、美：形容词意动用法，认为美丽、漂亮。五、本题每小题6-7分。1、举例说明古汉语中的判断句。答：古汉语中的判断句有以下几种：1、“主语+谓语”，如：A、刘备，天下枭雄。B、荀卿，赵人。（1 分）2、“主语+者+谓语”，如：A、兵者，不祥之器。B、陈轸者，游说之士。（1 分）3、“主语+谓语+也”，如：A、张骞，汉中人也。B、曹公，豺虎也。（1 分）4、“主语+者+谓语+也”,如：A、陈胜者，阳城人也。B、南冥者，天池也。（1 分）5、“主 语（者）+副词+谓 语（也）”，表示肯定判断，如：A、（此）乃 夫“长铁归来”者也。B、此诚危急存亡之秋也。（1 分）表示否定

47、判断，如：A、非报也，永以为好也。B、此庸夫之怒也，非士之怒也。（1 分）6、“主语+判断词+宾语”，如：A、客人不知其是商君也。B、余是所嫁妇人之父也。2、写 出 十三经注疏所包含的典籍及注疏者。答：十三经注疏所包含的典籍及注疏者是：（每错一处扣0.5分，）诗经，唐孔颖达疏；易 经（周易），唐孔颖达疏；尚书，唐孔颖达疏；礼记，唐孔颖达疏；仪礼，唐贾公彦疏；周礼，唐贾公彦疏：春秋左氏传，唐孔颖达疏；春秋公羊传，唐徐彦疏；春秋谷梁传，杨士勋疏；孝经，宋邢晶疏；论语，宋邢晟疏；尔雅，宋邢晟疏；孟子，宋孙爽疏。3、举例说明许慎对汉字六书的解释。答：象形者，画成其物，随体诘屈（画成事物的样子，随着事物

48、身体的变化而变化）。如：日月牛羊；指事者，视而可识，察而见义（初一看可以知道所描述的事物，仔细观察可以看出其内在含义）如：上下本末；会意者，比类合谊，以见指携（将几个字合并一个新义，以便表示出其具体的意义）。如：莫盥兼涉；形声者，以事为名，取譬相成（用一个字表示意义范围，再用一个同音字表示读音）。如：盛货煮减。转注者，建类一首,同义相受；假借者，本无其字，依声托事。六、本题共10分，其中标出平仄8 分，指出拗救各1分；评分时每句1分，每错一处扣0.5分，扣完本句1分为止。（符号说明：一平、I 仄、（t）可平可仄、拗、*救。）淮上喜会梁川故人韦应物江汉曾为客，相逢每醉还。一 I I,I I 浮云

49、二别后，流水十年间。I I I I|一。欢笑情如旧，萧疏发已斑。一 I-I,-I|一。何用不归去，淮上对秋山。I I I 。第七句“归”字拗，“不”字救七、阅读下段古文并回答问题。（鲁僖公）四年春齐侯以诸侯之师侵蔡蔡溃承伐楚楚子使与师言日君处北海寡人处南海唯是风马牛不相及也不摩君之涉吾地也何故管仲对日昔召康公命我先君大公日五侯九伯女实征之以夹辅周室赐我先君尊东至于海西至于河南至于穆陵北至于无棣对日贡之不入寡君之罪也敢不共给昭王之不复君其问雷水滨师进次于降1、解释上文中加点的词。以：率领；遂：接着，于是；处：居 住（在）；虞：意料；涉：进入；履：征讨的范围；共：同“供”，供给；复：回来；诸：指示

50、代词“之”和 介 词“乎（于）”的合音兼义词；次：临时驻扎。2、本文宾语前置的句式：尔贡包茅不入，王祭不共，无以缩酒，寡人是征。昭王南征而不复，.寡人悬问。3、本文中虚词“之”的用法及意义如下：A、代词，他们。如：五侯九伯，女实征之。B、助词，用在定中式的名词性词组中，意思相当于“的 。如：齐侯以诸侯之师侵蔡。贡之不入，寡君之罪也。C、助词，用在主谓结构之间，取消句子独立性，把句子变成名词性的短语，在句子中作主语或宾语。不虞君之涉吾地也。（作宾语）贡之不入，寡君之罪也。（作主语）昭王之不复，君其间诸水滨。（作主语）八、本题分值中标点占1/3,翻译占2/3。评分时，每错三处标点扣1 分，扣完标点