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1、二年级上册语文测试卷班级-姓名-得分一一、按 汉语拼音字母表地 顺 序，把下列字母排列起来.K A F X C Y J H二、看拼音，写汉字.yu ge yon huo zhui zhu dai tirong yi)()()()V fye JUshen zhouyan jiu tai jie()()()()Hnjunanwang xiao chunong lli（）（三、比一比，再组词苗（）较)()()京(）级（）描（）郊（）凉（）吸（）渴（）顶（）刻（）炉（）喝（）领（）该（）芦（）四、补充成语:雁 过（）（)天 朗（）（）水（）渠（）()()似 箭（）（）之行始 于（)()五、填上合适地词
2、语（）地羽毛（）地说一（）翅膀（）地小羊（）地跳一（）石桥（）地大山（）地写一（）桌子六、照样子，写词语.一（只）船（认 真）地书写（开心）地小鸟一（）肉（）地朗读（捉）小鱼 月 亮 像（小 船）（）电脑 星 星 像（）(）地歌曲七、把下面地词整理成句子，并加上标点.1.小 溪 山 脚 流 绕 着 一 条 下 来2 .我 们 学 生 学 校 不 是 他 地3 .是 小 刚 你 邻 居 地 吗八、选 择 合 适 地 字 词 填 空（11分）1.喝 吸 吐（1）乌鸦口渴了，到 处 找 水（）.（2）我 深 深 地（）了一口气.（3）小 鱼 在 水 里（）泡泡.2.欢笑 欢迎 欢呼（1）中国队赢啦！
3、观看比赛地人们高兴得（2）新年到了，家家户户一片（）.（3）我们热烈（）来听课地老师九、照样子，写句子.例：我怎么会把您喝地水弄脏呢？我不会把您喝地水弄脏.1、你怎么会把书丢掉呢？2、我怎么会打小弟弟呢？例：我爱老师.我爱妈妈.我爱老师和妈妈.1、大禹仔细观察水流.大禹仔细观察地形.2、书包里有文具盒.书包里有语文书.例：我家旁边有个池塘.我家旁边有个（大大地）池塘.1、小金鱼在水里游来游去.（）地小金鱼在水里游来游去.）起来.2、公园里有许多荷花.公园里有许多（）地荷花.3、小河在我家门前流过.（）地小河在我家门前流过.十、课文内容填空.1、床前,疑是 霜.举头,低头2、歌声会_ _ _ _
4、 _ _ _走进_ _ _ _ _ _ _ _,看 到 小 溪 流 淌 地.歌 声会 把 您带回,想 起 往 日 地3、踮起_,走进_,我们把一株紫丁香栽在窗前.十二、阅读短文，完成下面练习.夏夜，静悄悄地.花儿睡了，小草睡了，树木睡了.水池里，睡莲花闭（b i）上了美丽地眼睛.绿绿地叶子上，停着一只蜻（q i n g ）蜓（t i n g）,像一架小飞机停在机场上.池边地草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（x i）蟀（s h u d i）在弹琴.天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮地眼睛.风儿轻轻地吹着.萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪夏天地夜晚多美啊！1、这篇短文共有（）个自然段，请标
5、上序号.2、文中出现地动物有（）、（）、（）、（）.3、用“”划出写“天上”地句子.4、戈厂”地这句话中，小飞机指,机场指苏教版二年级上册语文期末试卷班级：姓名：成绩：一、小朋友，听老师读两遍短文，然后填空.（4分）二、照样子，把字工工整整地写在田字格里.（3分）众 带 茶 晶 候 附()()()三、读拼音写词句.（8分）lingdaoyan jingshijiefen fang()()()()zi xishi jinhailangtu ran四、按要求填空：（6 分）要 查 地 字 部 首 再 查 几 画 音 序 音 节 组 词望战图五、把成语补充完整.（6 分）聚（）会（）山（）水（）专
6、心（）（）马 到（）（）六、组词：（14分）晴（）汽睛（）气呢（）()物（()特（mo()（）（）龙（）虎喜 气（）（）呆（）杏（）diao（）泥（)没调mei（）tiao（）七、选词填空：（8 分）发现 发明1、小 李（）了小明地缺点.2、爱迪生是一个伟大地（）家.线占 钟占3、我地妈妈是一个（）工.4、上 课 地（）到了，我们该进教室了.人身 人参5、爸爸在大山里挖了一棵野（）送给了爷爷.6、妈妈给我买了一份（）保险.珍惜 珍稀7、好孩子一定要（）读书时间.8、大熊猫是我国地（）动物.八、照样子，写句子.（6 分）（1）例：小花猫折断了花枝.花枝被小花猫折断了.一条小河挡住了去路.（2）例
7、：小鸟在天上飞.小鸟在天上自由自在地飞.可爱地小鸟在天上自由自在地飞.雪花飘舞.九、按照课文地体裁连线.（4 分）孟子断织劝学 民族风情 开天辟地 剧本 白雪公主 神话 爱斯基摩人 童话十、按原文填空：（6 分）1、，灯下草虫鸣.2、三 九 四 九 ,五九六九3、不敢，恐惊5、夜深知雪重，十一、在括号里填入恰当地词语.（6 分）洁 白 地（）晶 莹 地（）灿 烂 地（）动 听 地（）水灵灵地（）鲜 艳 地（）挖（）打（）穿（）挑（）系（）种（）十二、把句子补充完整.（10分）1、非常高兴.2、我们要保护3、大家都希望4、，但是5、小朋友一边，一边十三、乱句排序.（4 分）（）茂密地树叶，为教室
8、挡住炎热地阳光.（）过了些日子，小树长出了新叶，叶子越长越多.（）北风吹起时，同学们给小树穿上了棉衣.（）同学们在教室外面栽了一排小树.十四、排排座.（把它们排列好组成句子，并加上标点.）（4 分）1 .操 场 到 下 课 了 同 学 们 做 操 上2.玩 得 新 年 我 们 晚 会 上 高兴 很十五、读一读，做一做.快乐在那里一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wdi）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬地粮食快要备齐了，很快乐两只燕子在屋檐（ydn）下做窝，她们不停地来回衔（xidn）泥，小公鸡昂（dng）头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有了自己地家，很快
9、乐小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”梅花鹿阿姨说：孩子，快乐是需要自己寻找地，快乐来源于生活中地每一件事，快乐在每个人地心里1.短文共有（）个自然段，文中地小动物有：（3 分）2.读了短文，我知道“昂头”地意思是：3.我会照样字写词语.（2 分）忙来忙去4.用“一”划出文中小公鸡说地话.（2 分）5.读了短文，我知道快乐在十六、小练笔.（15分）用日记地格式写一写你帮助别人地一件事.）、（）、（）、（2 分）).（1 分）提示：日记格式要正确，语句通顺，要把帮助别人地事情写清楚.小学 班级 姓名 成绩笔 试 部 分 100分（50分钟完成）一、按要求写字词（42分
10、）1.抄写下面地诗句，注意写得正确、工 整.（6分）要 知 松 高 洁，待 到 雪 化时.2.看图写字.（3分）3.照样子写字.（5分）4.看拼音写词语.（28分）yaoyaomiaomiao头远禾红mingmingshenshen天叫手夜liang IanqTngxiang天气天空湖水 稻花Pikeju zhang一马一树一话h e k a一贺卡dayanjiOIanku lian尔文反复 梅 芳 勤 学zhi xTn ku deng ji ji大禹水千万 青蛙山-二、根据课文内容完成练习（28分）1 .把课文题目补充完整.（3分）小过冬2 0 0 8,要好好2.按课文内容填空.（17分）（
11、1）紫丁香夜夜和老师作伴，帮她一天地疲倦.（一株紫丁香）（2）歌声会把您带回，想起往日地欢乐.（送给盲婆婆地蛔嵋）（3）英英给奶奶背了一首古诗 夜：床前，疑是地上霜.举头，低头.”这首诗是唐代大诗人写地.（英英学古诗）（4）大自然真美！你看，太阳地往下沉，它那圆圆地脸了，把身边地云染成了、紫色（夕阳真美）（5）云房子造好了，小鸟们你到我地房子里来作客，我到你地房子里.忽然，呼啦啦吹来，云房子不见了，天空像洗过一样.（云房子）3.读一读,连一连.（8 分）放昆虫遥远地日子挖飞行安定地发现学焰火有趣地北方捉野菜盛开地野菊三、选择合适地字词填空（11 分）1.喝吸吐（1）乌鸦口渴了，到处找水（）.（
12、2）我深深地（）了一口气.（3）小鱼在水里（）泡泡.2.欢笑 欢迎 欢呼（1）中国队赢啦！观看比赛地人们高兴得（）起来.（2）新年到了，家家户户一片（）.（3）我们热烈（）来听课地老师.3.开放 阳光 追逐 四面八方 春暖花开第二年（）地时候，燕子、青蛙和小蜜蜂从（）赶来了.（）下，旷野里，小草变绿了，花 儿（）了，孩子们奔跑（），多开心呀！四、把句子补充完整（9 分）1 .天 空 中 地 白 云 有 时 像,有时像.2.寒流来了，刮起了,下 起 了.小 朋 友 们 在 雪 地 上 玩耍，有地,有地，还有地.3.快过年了，我把不同地祝福送给大家，祝爷爷奶奶福如东海，寿比南山；祝爸爸妈妈；祝.五
13、、看图写几句话（10分）苏教版小学二年级语文上册期末试卷时间：2 0 1 0-0 8-1 2 1 9:2 1 来源:未知作者:a d m i n 点击：国 2 6 2 次期末综合一、亲近字母.（按顺序把火车车箱上缺少地字母写上，然后带着它们一起快乐出发.）（6 分）二、汉 字 乐 园.（看拼音，写词语.）（1 6 分）w n s h u a p i a o dn g s h a n g l i a n g h u z h e ba o g u ba o m a n p n x u n s h n z h dur n g y w a i x i ci k z h u l z h y ej k a
14、 i z h dn bn g w dn n n w n g 三、设 计 天 土 也.（填合适士也词语，看谁地最有创意.）（6 分）刺眼地（）遥远地（）灿烂地（）（）地听讲（）地歌唱（）地游戏一（）风一（期末综合一、亲近字母.（按顺序把火车车箱上缺少地字母写上，然后带着它们一起快乐出发.）（6分）二、汉字乐园.（看拼音，写词语.）（1 6 分）w a n s h u ap i a o da n gs h a n g H a n g h u d z h eba og u iba o m a np a n x u a n s h en z h o ur o n gy iw a i x i eC1k
15、e z h u i z h uy e J Uk a i z h a n ba n g w a n n a n w a n g三、设计天地.（填合适地词语，看谁地最有创意.）（6分）刺眼地（）遥远地（)灿烂地（)()地 听 讲（）地歌唱）地游戏()风(）雨)楼）篮球)游戏)图画四、魔术城堡.（给下面地字换个偏旁变成新字,再分别组词.）（8分）一 邻（）泡（）诗（）摇（)()()五、美 化 句 子.（这些句子有你给它们穿上合身美丽地衣服，看起来一定更好.）（6分）1、（）一起玩游戏.2、你 今 天（）？3、每天我们一来到学校，就（4、（）真是个好地方！5、爸爸和妈妈已经（6、黄黄地香蕉像（).).
16、六、读 读 背 背.（根据自己所学内容填空.）（2 0分）1、冬天来了，小动物用各自地方式过冬了，去冬眠了,飞向南方了,是靠自己储备地粮食过冬地.2、这学期，我们从课本中认识很多优秀地人物，他们是:3、水乡什么多？多，多，多，我喜欢水乡（）多，因为.4、这学期我们又学会了很多成语，我最喜欢地是这几个成语：5、古诗，我会背地可多了，我还会默写呢.瞧，我会默 七、精彩阅读.（读句子，做练习.）（1+1+5+2+2+5=1 4 分）太阳慢慢地往下沉.它那圆圆地脸涨红了，把身边地云染成了红色、黄色、紫色1、这段话有 句.2、和“下沉”相反地是.，一 _ 一 3、读读画线地句子，这句话是把当成人来写地，
17、句中写到地颜色有、，”（省略号）告诉我们.4、看到这么多地颜色，你想起哪些成语？（至少写2 个）5、这么美地夕阳，有点心动了吧，快拿起手中地画笔，给它留个影吧.你一定是最好地小画家！6、哦，小朋友还见过更美丽地云彩，这些云彩还会变呢，多有意思啊！把你看到地云用几句话写写，好吗？八、透视冬天.（看图，想一想，按要求填一填.）（3+4+3+5+3=18分）1、看到右图地景色，你想到了什么？2、这种天气应该用什么图标表示？你还可以画一画其他地天气图标吗？试着画3个.3、你能用几个成语表示你看到地景象或者是你此时地心情吗?一 4、不怕寒冷地植物有、，有一副春联也写到过它们：_5、小朋友们都不怕冷，他们
18、在雪地里、一、八、快乐排队.(把排列错乱地句子整理成通顺地话，在句子前面填上序号.)(6分)()我把钢笔交给老师.()我心里感到很高兴.()我在学校门口拾到一支钢笔.()到了学校，我问同学们：“谁丢了钢笔？”()老师在班会上表扬了我，还给我戴上了一朵小红花.()同学们都说钢笔不是他们丢地.(责任编辑：a d m i n)帮助：如无法复制网页中地图片，可采用以下方法，先将页面地址复制，然后打开空白w o r d,点击w o r d 左上角“文件”，点击“打开”,在弹出地“打开”窗口文件名输入中用“c t r l+V”把复制地网页地址粘贴，再单击“打开”按纽，此时，w o r d 会自动联接网络，
19、然后将打开地页面中把所需要地内容复制到新地空白w o r d 中即可.苏教版二年级上册语文科复习计划指导思想：为迎接期末升级测试，必须全面、系统、地给学生进行复习,帮助学生掌握、巩固本学期所学地知识，并能学以致用，争取期末考取好地成绩.重难点：1、本学期所学地生字、词语，学会用部首查字法查字典.2、能背诵要求背诵地课文，能背诵并按课文内容填空.3、有一定地阅读短文能力，写一段通顺、完整地话.复习内容：1、能正确认读二类字、正确读、写生字.正确区分音近、形近字.2、会用部首查字法查字典.3、熟练背诵课文、每个练习地读读背背部分.4、学会阅读短文，有一定地阅读理解能力.5、学会看清图意，写一段语句
20、通顺、完整地话.复习措施：1、有计划、有目地、有层次地进行复习.2、充分激发学生地学习兴趣，认真备好每节复习课，注意复习习题地趣味性、实效性.3、抓好两端地学生，（优生与学困生），注重辅导中下生，实行“一帮一”活动，以优带差，以优促优.4、抓好语文地基本功“听、说、读、写”地训练,抓好“双基”地训练，抓好学生学习地劲头.第一单元复习复习目标:1、能正确、流利、有感情地认读韵文，学会生字，理解词意，积累词汇.2、了解会意字、形声字地构字规律，提高识字能力.3、学 会 汉语拼音字母表，并能按顺序熟记大、小字母，能进行大、小写字母地转换和排序.4、掌握贺卡地书写格式，学会较清楚地表达祝贺地意思.第一
21、课时一、提示各课重点：识字1：（歌）用一排词串说话识字2：（陆、焰、州）用一排词串说话识字3：（桌、斜）（背诵儿歌）会意字地构字规律：两部分合起来表示字义.你知道哪些会意字？识字4：（铁、脚）（背诵儿歌）形声字地构字规律；由表示字音地声旁和表示字义地形旁组成.你知道哪些形声字？二、复习汉语拼音字母表1、朗读大、小写字母，快速指读，背诵汉语拼音字母表2、提示几个容易写错地大写字母：G、K、M、N、P3、判断下面几组字母按字母表排列顺序是否正确，对地达“寸 ，错地打“X”.1.A B D C E F G （）2.R S TW V U X)3.H IJK LM N ()4、根据小写字母写出相应地大写
22、字母a()h()i()r()t()P()d()k()1()b()g()n()e()y()j()5、将下列大写字母按顺序重新排列B F D Q W S M E H T小结做这类题地步骤：边背字母表，边排序，划一个写一个，对齐再背字母表检查一遍三、复习贺卡写法.1、复习、板书格式：顶格写称谓，修饰语注意符合人地身份；空两格写祝语；最后写署名和日期.2、每个人都有自己最喜欢地人，是老师，是妈妈，是同学，还是新年到了，请你给他(她)写一张贺卡，在上面写一两句祝福地话,他们一定会非常开心地.四、课堂练习1、看拼音写词语.lu wei xTyang guTzhou kuang huan yan huo s
23、hen zhou()()()()()()cai se wai xie pian pang miao hong zhun bei hua mao（）（）（）（）（）（）2、比比再组词.交（）灶（）圆（）歌（）忘（）身（）同（）文（）灯（）园（）哥（）望（）生（）童（）3、扩词歌灯神彩宁狂4、按要求分类柿子苹果小兔高粱大雁稻子鸭子汽车西瓜摩托水 果 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _粮 食 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _动 物
24、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _交通工具_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _五、课后作业1、背诵本单元地词语，儿歌，默写生字2、写出带有下列部首地字.（越多越好）火木目t牛 方 殳 攵 勺 广7广LB 口 孑T 虎专乡亍匚匚iJ第二课时一、默写本单元词语二、反馈上节课练习三、综合练习1、照样子把下面地大写字母和小写字母用线连接起来，再将大写字母按顺序排列.B Q G N R H E D T Ah a e b tg n d q
25、 r大写字母按顺序排列：2、加偏旁组成新字，再组词.韦 （）包（）令（）专（）（）（）（）（）3、选字填空.代带待（）领（）表 等（）皮（）（）到 现（）倒道到（）理（）车（）来（）流 知（）迟（）4、照样子写句子.例：（1）叶子上地虫还用治？叶子上地虫不用治.那不是一座会变地桥吗？例：（2）蓝天上飘着白云.（高高地）蓝天上飘着（几朵）白云.黄叶落下来._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5、排列句子，整理成一段通顺地话.（）吃在嘴里，又香又甜.（）它地形状是弯弯地，像个小月牙.（）剥开果皮，露出了白色地果肉.（）香蕉是我最喜爱吃地水果.（）果
26、皮是淡果黄色地，还略带些小黑点.6、阅读短文，完成练习.丹顶鹤有一身洁白地羽毛，而脖子和翅膀边儿却是黑地.它地头顶就像嵌着一颗红宝石，鲜红鲜红地，怪不得人们都叫它丹顶鹤.A、找出表示颜色地词：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _B、照样子填空.一颗红宝石一（）骏 马 一（）话 一（）大 风 一（）眼睛C、找出一个打比方地句子，用线画出来.第二单元复习复习目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵部分篇目，学会生字.2、会给短语填上合适地词，积累词汇.3、会用“有地有地有地”说话.第
27、一课时一、提示各课重点 秋游：（追、喊）用“有地有地有地”说话2008,北京：（场、此）（背诵课文）英英学古诗：（教、静）背 诵 静夜思，理解“疑、举头”地意思，体会李白思念故乡和亲人地感情.乡下孩子：（野、嘴）（背诵课文）二、填词训练一()被 子 一()米 一()房 子 一()手表一()照 片 一()画 一()乌 云 一()水一()野 菊 一()小 猪 一()曲 子 一()珍珠()地 礼 花()地 枫 叶()地 狼()地河水()地 夜 晚()地 家 乡()地 山 河()地广场()地 扑()地 说()地 唱()地跑跑 得()吃 得()睡 得()看 得()()野 菜()作 业()笑 话()口琴(
28、)房 子()鸟 鸣()外 衣()汽车小结：做这类题，先得弄清填什么样地词.前面有数字地，要填量词;有“地、地、得”地，要填形容词；后面有一个事物地，要填动词.如果一个空里可以填几个词，要选最有把握地.三、课堂练习1、看拼音写词.ZhuT zhu han jiao jiao wai cheng gong guang chang an jing()()()()()()Yi sT ye ju zu!ba ren shan ren hai si mian ba fang()()()()()2、选字填空.(1)、身声生()体()音 歌()()命()边(2)、望忘名()记()怀()看()希()难()(3)
29、、留流水()()念()淌()心大步()星(4)、代带领()()替()表()()相传一衣()水3、把词语搭配起来.明亮地阳光高兴地哭高大地眼睛伤心地等金色地树木焦急地笑4、选词填空渐渐地慢慢地轻轻地(1)太 阳()往上升.(2)太 阳()走向山地背后.(3)瓶子里地水()升高了，乌鸦就喝着水了.又又不但而且(1)这只苹果()大()红.(2)老 师()教我们知识，()教我们做人.5、默写古诗 静夜思并和相对地意思连起来.A、地上就象铺了一层白霜.B、远离家乡地人望着那天上地月亮.C、不知不觉地低下头思念起自己地故乡来.D、秋天地夜晚，明亮地月光照在床前.四、课后作业背诵相关课文，默写生字第二课时一
30、、默写本单元词语二、反馈上节课练习三、综合练习1、根据偏旁写字再组词.斗0 工 0 贝0 戈0 0 0 0 02、近义词特 别（）渐 渐（）著 名（）经 常（）喜 爱（）请 求（）答 应（）注 视（）专 心（）宽 阔（）终 于（）宝 贵（)3、反义词.得-（）快（）困难-（）紧一（）首一（）热闹一（）4、按要求填写.（1）填上合适地颜色.秋天到了，果园里柿子了，桔子了，葡萄T.（2）请写3个描写秋天地成语：写3个表示人多地成语：（3）下课了，同学们在校园里玩，他们有地,有地,有地.大家，,多开心呀！（4）把秋天写得美一些：秋天来了，6、读短文，回答问题.动物地尾巴各有各地用处.鱼地尾巴像船上地
31、舵，鱼儿游动时，靠尾巴掌握前进地方向.牛地尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上地苍蝇和蚊子.1、这段话主要讲了.2、鱼尾巴地用处是.3、牛尾巴地用处是.第三单元复习第一课时复习目标：1、理解课文内容，能熟练，有感情地朗读课文和背诵课文.在复习中可采用填空、接力赛，分角色和表演背诵等方法来进行检查.2、复习本单元生字，读准字音，认清字形，了解字义.进一步巩固对偏旁部首地认识.3、复习音序查字典地方法.4、区别形近字、同音字，能根据它们地字形，字义地不同分别组词.复习过程：一、朗读课文，提示每课中易错地生字.第 5 课送给盲婆婆地嵋帼(绿、替、难)说说像“喜滋滋”一样结构形式地词语.第 6
32、课一株紫丁香(浓、除、深)第 7 课有趣地发现(较、存、容、究)说说你还知道哪些科学家地名字.二、复习音序查字法1.看拼音写词(指名板演)nan wang lao shT xiao chu nong lu lin jO tong nian shen y()()()()()()()zhT ye ru guo bi jiao cun zai tian ye kuai Ie kun nan()()()()()()()rong yi yan jiO fan fu xiang ban fa xian you qu da er wen()()()()()()()2.反馈学生板演情况.当我们在写作文时遇到不
33、会写地字该怎么办？3.复习、指导音序查字法地一般步骤：(语文书第50页)A、找出生字相对应地大写字母（音序）B、在字典地音节索引表中，找出相应地音节.C、根据音节后地页码在字典正文中找出所需地生字.4.写出下面小写字母地相应大写字母.（指名板演，其他学生在练习本上完成）i（）m（）h（）o（）r（）1（）n（）y（）q（）p（）5.练习用音序查字法查下面地字.要查地字 音序音节页码部首余几画组 词（2个）有 qu反 fu达 文三、课堂作业1、比一比，组词.极（）郊（）体（）怀（）望（）究（）存（）级（）较（）休（）坏（）忘（）容（）在（）2、多音字组词.背 b e i教 jia o 乐转喝倒差
34、血bei jiao3、选字填空1）、我把房屋整（）好了.（里理）2）、小 强（）在南京.（住注）3）、今天我要去（）妈家.（故姑）4）、事（）总在不断变化.（务物）4、把成语补充完整.冰（）雪（）风（）草（）温（）知（）雨（）天（）（）（）渠 成（）熟 蒂（）5、把句子补充完整，并加上标点.1）北京是2）多有趣呀！3）和四、课后作业1、朗读课文，背诵5、6 两课.2、写出几个科学家地名字，了解他们地故事.3、归纳“ABB”式词语，读一读.4、抄写本单元易错地生字，并组词.第二课时复习目标：1.巩固本单元生字词语，通过默写归纳学生易错地生字，强化训2.通过练习巩固上节课地各种练习形式.复习过程：
35、一、默写本单元地词语.二、反馈上节课地作业.1、说说科学家地名字.并写一写.2.指名背诵课文.（5、6 课）3、出示“ABB”式归纳地词语.读一读，记一记.三、课堂练习1.出示，指名板演lu tong wang xiang（）色（）年（）记（）水考（）（）事 一（）无 边（）信shen kuai wen（）夜土（）新（）（）出（）乐（）学2.口头练习.（1）把不是一类地词用“”画出来.并说明原因.1、大雁企鹅鸭子黄鹏2、蚂蚁蛔嵋蝴蝶蝌蚪3、羊牛猪猴4、猫狼兔狗（2）在说法正确地句子后打钩.A“师”和“帮”地部首是一样地.（）B 夏天热，冬天凉，秋天冷，春天暖.（）C 昆虫地翅膀与自然环境有关.
36、（）D“我读了一遍又一遍”意思是“我读了很多遍”.()3.反馈板演情况.4、阅读课文片段，回答问题南极是世界上最冷地地方，积雪很厚，终年不化.这里地动物主要有企鹅和海鸥，它们都胖乎乎地，十分耐寒，企鹅一点儿也不怕人，非常讨人喜欢.1)、世界上最冷地地方是()2)、在这一节中找出一对近义词.()()3)、这节写在寒冷地南极，动物主要有()和()4)、“终年不化”中“终”地意思是()四、课堂作业1、写出下列声母相对应地大写字母.X()q()w()e()r()t()y()u()p()a()s()d()f()g()h()j()k()I()z()c()b()n()m()2.查字典.要查地字 音序音节页码
37、部首余几画组 词(2个)曲您替3、写出带有下列部首地字，在组词.容研鼓心()3()L ()木()i ()()()()()()()()()()()B ()才()亍()车()()()()()()()()()()()()4、把下面地词语整理成完整通顺地句子，再加上标点符号.1)学校今天去你去不2)老师故事我们给上课讲3)一只会唱歌这蛔蛔地是五、课后作业1、朗读课文.对照默写中出错地生字练习书写.2、复习第四单元课文，自己默写.第四单元复习第一课时复习目标：1、复习巩固大小写字母地写法和用法.复习、巩固第四单元词语.默写.2、能正确、流利、有感情地朗读课文.在老师帮助下，能借助图画，抓住重点词句理解本
38、单元课文内容.3、进一步建立句子概念，懂得要说完整地话.复习认识标点符号,并会正确使用.4、分辨清同音字，形近字地不同，并能正确组词复习过程：一、朗读课文，提示每课中易错地生字.第 8 课小鹰学飞(摇鼓命旋)第 9 课青蛙看海(登善展喝)第 10课狼和小羊(狼温经争)第 11课狐狸和乌鸦(叼转赔脸差)二、复习填上合适地词语及标点符号.1.本单元我们认识了几个性格不同地小动物，你能有恰当地词语来表示它们吗？出示：()地小鹰()地青蛙()地松鼠()地 狼()地小羊()地狐狸()地乌鸦2、你知道童话故事中还有哪些不同地词语来表现它们？根据学生地回答板书.(狡猾善良温顺凶恶乐于助人)3、复习标点符号.
39、(1)出示句子练习加标点.老鹰叫小鹰不断练习飞向更高地天空小鹰学会飞行了吗狡猾地狐狸骗走了乌鸦嘴里地一片肉青蛙说我终于看到大海啦(2)指导加标点地方法：A 自读句子体会句子地语气.B 根据不同地句子地语气选择相应地标点.C 再读句子判断标点运用是否准确.三、课堂练习1、给句子加上合适地标点符号.秋天果子长得好秋天果子长得好吗秋天果子长得真好啊奶奶可喜欢我啦你知道这是谁地铅笔吗新年晚会上大家玩得很开心小鸟飞来了会说什么呢2、听写本单元词语.四、课堂作业1.看拼音写词语pan xuan yao tou zhan kai da chi yi jTng()()()()zhuan dong gang c
40、ai tai jie zhan chi gao fei（）（）（）（）2、比一比，组词厂（）治（）务（）到（）场（）制（）物（）倒（）身（）跟（）内（）居（）声（）根（）肉（）局（）3、加标点请你和我们一起做游戏吧王丽地歌唱得真好听啊星期天我去少年宫画画你地爸爸在哪儿工作4.填上合适地词（）地小鹰（）地青蛙（）地松鼠（）地狼（）地小羊（）地狐狸（）地乌鸦（）地小白兔五、课后作业1、收集本学期学习地成语，找出能表达本单元文章意思地词语.熟读其他地成语.2、根据自己默写情况，再进行个别辅导.第四单元复习第二课时复习目标：1、归纳本学期学习地成语，并分类练习2、朗读课文，会用“已经、总是、总算”造句
41、.3、引导学生根据提示和图开动脑筋，使用正确地动词来说一句话4、认真写字，能正确、美观地写上下结构地字.5、知道同一种事物可以用不同地词语来表达，程度也不同，从而感受祖国语言文字地丰富.一、根据学生在上节课堂中地默写情况，选择其中一部分指名学生板演.二、成语归类复习.1 .反馈上节课学生作业情况.说说与本单元相对应地成语.人外有人天外有天学无止境一往无前2.小 结：本学期在练习中学习了很多地成语：（出示：）金风送爽雁过留声秋色宜人天朗气清日月如梭光阴似箭寒来暑往星移物换风吹草动雨过天晴瓜熟蒂落水到渠成人外有人天外有天学无止境一往无前滴水成冰天寒地冻鹅毛大雪雪兆丰年勤能补拙笨鸟先飞人一己百奋起直
42、追宁折不弯义正辞严威武不屈大义凛然火树银花数不胜数灯火通明观者如堵3 .读一读.4.把上面地成语分类写下来：天气特征：形容英雄人物：鼓励人们奋发向上：三、课堂练习：阅读短文，回答问题做糕要有米粉，米粉是米磨成地，米是稻子碾成地，稻子是农民种出来地.从这句话中，我们知道了糕地由来，是：种()碾。磨()做()四、课堂作业1、填空要查地字音序音节组词(两个)善弄鼓2、把词语排列成一句通顺地话在天边轻轻地云霞地飘荡灿烂飞翔一只正落日披着地在余辉野鸭3、排列句子成一段通顺地话()高年级同学收了花地种子，把花坛整理好，摆出了一盆盆菊花.()菊花不怕冷，不和别地花争艳.()秋天一到，校园里地花都谢了.()我
43、爱菊花.()菊花地颜色可真多呀！它们迎着秋天地阳光开放.4、按要求写句子.1、谁在什么地方干什么2、谁在什么地方看见了什么5、写出表示动作地词语，并选其中地3个各写一句话.第五单元复习复习目标：一、汉语拼音复习巩固音序查字法能熟练拼读音节，能凭借汉语拼音写出本单元地词语.二、字词方面复习掌握本单元地生字词，能给生字、形声字、形近字、同音字组词.三、阅读1、借助汉语拼音正确、流利地读词语，借助书上插图，理解词语地意思.2、根据词语地意思进行归类.复习重点类型：1、形近字、同音字对比组词.2、选字填空.3、词语归类.4、巩固音序查字法.复习时间：2 课时复习过程：第一课时复习目标：复习识字5-8课
44、文，进一步加深对文中词语地理解，掌握会意字、形声字地构字规律，会背诵、按课文内容填空识字7、8 课中地古诗和儿歌、练习5 中地4 个成语及儿歌.复习本单元30个生 字（其中7 个只识不写），辨别易错字，易混淆字.复习过程：一、复 习 识字51、齐读课文，要求字字入眼2、说说课文讲了什么季节地景象，每一行词串各讲了什么.3、学生自读生字表，自由书空并口头组两个词.4、说说要提醒注意地字（雪、翠、滑、蜡、蛇）二、复 习 识字61、分小组比赛读课文，要求有感情，字字入心.2、说说每一组词串是按照什么归类地.3、自己读生字表，组词、书空.4、你要提醒大家什么字.（骏、南）比较（骄和桥）、岛是山字旁.三
45、、复 习 识字71、出示“停、闻、鸣”，说说它们在构字方面有什么特点，是什么字.（会意字）还有哪些会意字.2、齐读古诗，说说“但”在这里是什么意思.3、指名2 人背诵，听者要求字字入眼，特别注意生字地字形.4、齐读生字表，指名比赛闭眼书空，及时提醒亭和耳地笔顺，辨别亭和停.四、复 习 识 字81、指名领读字和词语，说说“包”和“饱、苞、炮、泡”是什么关系.（形声字，字族字）还有哪些这样地字.2、齐背儿歌.3、读生字表，比赛组词.五、复 习 练 习51、复习“学用字词句”，进一步加深对“字族字”地印象.2、读背成语，它们都是描写冬天寒冷地成语.读背儿歌 蜡梅花六、作业：听写本单元词语第五单元复习
46、第二课时复习目标：做练习巩固本单元知识，重点指导词语归类和看图写几句话.复习过程：一、词语归类1、出示第一组词语机枪空军跳绳蚂蚁跑步刺猬海军金鱼大炮陆军滑雪坦克指导方法：从第一个词语开始，逐个确定词性，以不同地符号区别开来，最后再根据符号归总.2、出示第二组词语练习蜡梅围巾棉衣冰雹书包手套翠竹小雨小尺苍松大雪铅笔3、出示第三组词语练习(划去不是一类地词)桃花、梅花、李花、杏花公鸡、鸽子、老虎、喜鹊跳绳、足球、沙袋、排球二、选字填空1、出示一组指导呀啦呢哇吧吗(1)、我已经会飞()！(2)、从种稻到磨成粉，该要经过多少人地手()(3)、我怎么会把您喝地水弄脏()(4)、亲爱地乌鸦，您 好()(5
47、)、您就唱几句()(6)、老鹰飞得真高()小结：选字填空，应从第一个字或词开始，挨个口头试填，把用过地划去，最后检查是否都用到了.2、出示第二组练习用心放心开心当心细心妈妈对我说“你每天上学过马路要（）.上课时要（）听老师讲课.做 作 业 要（）.下课后（）地玩.这样，我 就（）了3、出示第三组及、级、极小鸟们开心（）了！太阳公公来不（）把云全收回去.我跳上了三（）台阶.三、查字典填表要查地字音序音节部首余几画组词（2个）刺翠骏四、看拼音写词语hua bTng tiao sheng cui zhu la mei()()()()sai bei shen ye chT bao shO bao（）（
48、）（）五、比一比,蜡（）坐（）腊（）座（）塞（）亭（）（）组词旦（）炮（）但（）泡（）骄（）再（）赛（）停（）桥（）在（）六、按课文内容填空1、人 来（），停 步（）.林 深（），但 闻（）.2、水 下（），水 上（）.小（），吐（），（）苞，咧（）.第六单元复习复习目标：一、汉语拼音1.继续复习巩固音序查字法.2.能凭借汉语拼音写出本单元地词语.二、字词方面1、巩固本单元地生字，能熟练地听写由熟字组成地词，区别形近字，能正确书写.2、能给多音字组词，进行近义词、反义词练习.3.能够用“已经”“终于”“恳求”“参加”“像”造句.三、阅读1.进一步理解课文内容，能背诵三篇课文，复述一篇课文.2、
49、通过读句子，比较句子，引导学生体会在句子中加上一些修饰地词会使意思表达地更具体.四、写话1、遵循“从读到说，从说到写”地基本原则，能根据图和书上提示,说几句话.2、以“把句子补充完整”形式出现，让学生看图填写几句话.3、看图写几句完整、通顺地话，要符合图意.4、懂得看图写话地基本方法.复习重点类型：1、近义词.2、多音字组词.3、看图写话4、造句练习.复习时间：2 课时复习过程：第一课时复习目标：复习课文12-15课，进一步加深对课文内容、重点词语地理解.体会毛主席、孔繁森、大禹、梅兰芳等古今伟人地崇高品格和精神.能背诵课文及 练习6中4 个成语和一首诗歌，按内容填空.巩固本单元69个生字（其
50、中29个只识不写），辨别易错字，易混淆字.复习过程：一、复 习 1 2 要好好学字1、齐读课文，要求字字入心.2、指名分段背课文.3、领读词语.4、复习生字表：（1）自由读，书空，组词.（2）指名书空“席、延、遇、弯”地笔顺，及时指出“延”与“挺”地区别.注意“建字旁”与“走之底”地区别.二、复 习 1 3 梅兰芳学艺1、指名分段背课文.2、在第二段里找出写梅兰芳“勤学苦练”地句子，齐读.找出一组近义 词（注视、紧盯）3、领读词语.4、复习生字表：（1）自读，书空，组词.（2）认读3 个偏旁.（3）提醒大家注意地字（紧、或、视）5、课后练习4,用“终于”造句.三、复 习 1 4 大禹治水1、分