2023届高考模拟作文“科学精神和人文情怀”导写及范文.pdf

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1、2023届高考模拟作文“科学精神和人文情怀导写及范文【原题呈现】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)1910年,斯科特率领团队从英国出发,目标是要到达南极极点。随后他知道有一个竞争者:挪威人阿蒙森。斯科特的五人探险队于1912年1月17日到达南极,但发现阿蒙森比他们早到了一个月。阿蒙森留下一封信,等待着不相识的第二名的到来,并请第二名把这封信带给挪威国王。斯科特接受了这项任务:在世界面前为另一个人完成的业绩作证,而这一事业正是他自己所热烈追求的。在返回南极洲边缘的路途上,他们遭遇极强的寒冷低温,五人先后遇难。斯科特及另外两人死时,距离最近的补给站仅有20公 里,尸体连

2、同日记在六个月后才被发现,他们死时还带着十六公斤的珍贵岩石样品。要 求:结合材料内容及含义,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标 题,不要套作,不得抄袭。不得泄露个人信息;不少于800字。【审题指导】本题是新材料类任务驱动型作文。材料讲述斯科特南极探险的故事,从时代精神来说,突出了知识经济时代,倡导科学精神的重要性。但科学精神的健康发展也离不开人文精神的推动。科学精神必须与人文精神相互融 合,才能更好的促进时代发展。从立德树人的层面,可以培养学生崇尚的科学精神,高尚的人格,考查学生在义与利面前的权衡;在思维能力层面,考察考生对材料的整体理解和综合理解。材料描述的是斯科特的南极探险事件,展现了斯

3、科特身上的科学精神和人文情怀,写作时必须围绕斯科特身上的科学精神和人文精神来写,否则视为偏离题意。材料最后是情景写作要求。结合材料内容和含义,斯科特身上的科学精神和人文精神铸就了他伟大的人格,写 作 时,需要谈及斯科特身上科学精神和人文精神,不可只谈其中的一个方面。命题人的情感取向非常明显,高度赞扬斯科特的科学精神和人文精神,考生不可否定。可以联想同质材料,谈科学精神和人文精神的可贵,表现青年一代积极的价值观和勇于探索的科学精神;也可以联系现实,谈科学精神和人文精神在当下时代的意义;也可以反弹琵琶,谈如果只有科学精神而缺少人文精神引领,世界会陷入混乱,甚至可能会给这个世界带来灾难。【参考立意】

4、L让科学精神和人文精神照亮时代。2.科学精神需要人文精神领航。3.科学精神和诚信人格是科学工作者的双翼。4.科学家更需要高尚的人格。5.科学家的人格光辉。6.科学光环,人格光辉。【作文素材】1.作为核武器总设计师的邓稼先,在一次原子弹试验事故处理中,命令所有人退后,自己抢上前去,亲身涉险,去接受致命的核污染。正如他所说 的:如果做好了这件事(核事业),我这辈子就活得很值得,就是为它死也值得。”苟利国家,不量祸福,不问生死。2.44岁的钱学森正是盛年英姿,辗转五载,他坎坷归来,要将满腹学识献给祖国;驱驰半生,他呕心沥血,呵护国防现代化的种子,生根发芽,直至枝繁叶茂;迎难而上,他勤修不辍,不问报偿

5、,只求泱泱中华,扬眉吐 气,奋起砥砺尊严。正如他所说的:我的事业在中国,我的成就在中国,我的归宿在中国。愿将此生许家国,志存兴邦忘功名。3.头发花白,仍雄心似火;步履缓慢,却志在千里。当国家启动嫦娥一号探月工程时,已经75岁的孙家栋毅然接下总设计师的重担。正如他说的:国家需要,我就去做。”这誓言,历风雨而日盛,经霜雪而弥坚。4.52年坚守罗布泊马兰基地,参与了中国全部45次核试验,他就是献身国防科技事业的林俊德。弥留之际,为了深爰的祖国,老人仍在燃烧生命的余烬,正如他说的:我是搞核试验的,一不怕苦,二不怕死,现在最需要的是时间。青春与大漠共舞,岁月与长河同眠。5.34岁的黄旭华,受命研制核潜艇

6、,此后他如泥牛入海,杳无音讯,而被弟妹误认为是不要家的,不养育父母的不孝儿子。三十年后,他母亲看到一篇题目为 赫赫而无名的人生文章里面写的“黄 总 设 计 师 ,才知道这段隐藏的秘密,此时的母亲满眼泪水,自豪不已。正如他所说的:对国家的忠就是对父母最大的孝。蹈历奇兵游瀚海,忠勇堪书白马篇。6.被人们称为“糖丸爷爷”的顾方舟,有人说他是一艘方舟,载着新中国的孩子,避开了脊髓灰质炎的劫难;有人说他是当之无愧的人民科学家,用潜心研究护佑了几代人的生命健康,使中国进入无脊髓灰质炎时代。而他自己却谦逊地说:我一辈子只做了一件事,就是做了一颗小小的糖丸。一生为一大事来,方舟已成;一世做一大事去,不负初心。

7、7.科学无国界,科学家有祖国,爰国是科学家精神的第一要义。长期以来,一代又一代科学家怀着深厚的爰国主义情怀,凭借精湛的学术造诣、宽广的科学视野,为祖国和人民作出了彪炳史册的重大贡献。从李四光、钱学森、钱三强、邓稼先等一大批老一辈科学家,到陈景润、黄大年、南仁东等一大批新中国成立后成长起来的杰出科学家,都是爱国科学家的典范。殷殷爱国情,拳拳赤子心。广大科技工作者不忘初心、牢记使命,秉持国家利益和人民利益至上,继承和发扬老一辈科学家胸怀祖国、服务人民的优秀品质,弘 扬 两 弹 一 星 精 神,主动肩负起历史重任,把自己的科学追求融入建设社会主义现代化国家的伟大事业中去,就一定能汇聚建设世界科技强国

8、的磅礴力量,创造无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的光荣业绩。8.气节也好,人格也好,爰国是第一位的。从钱学森、邓稼先到袁隆平、钟 南 山,科学家群体的职业选择和研究方向无不彰显着报效祖国的满腔热血。青年兴则国家兴,青年强则国家强。培养能够担当民族复兴大任的时代新人,用科学家精神引领时代新人培育,要牢牢守住爱国初心,用科学家群体的爱国情怀感召学生,教育青年要正确处理好个人发展与国家需要之间的关系,坚定政治立场,实现个人发展与国家战略需求同向同行,以青春之我,创建青春之国家,青春之民族。9.古有李时珍尝百草,徐霞客踏千山,今之南仁东、屠呦呦皆是一生为一大事来,这都为我们展现了专注之美、执着之力。

9、“南仁东星 高悬苍穹,时刻提醒我们只有在静谧的心境中,在淡泊的情怀里,目光才能投向更浩瀚的科学星空。当我们翻开日本诺贝尔科学奖获得者名册,不难发现学历不高的中村修二、田中耕一,甚至 土鳖 到底的大隅良典、益川敏英,他们的科研之路饱受挫折,但瞄准前沿难题矢志不渝,最终赢得了学术的长跑。【优秀范文】让科学精神和人文精神照亮时代斯科特南极探险,献身科学,至死仍带着沉重的岩石样品,他的科学精神值得我们学习;坦然接受失败,答应为素不相识的对手作证,并至死不 忘,他高尚的人格更让我们钦佩。斯科特,科学精神和人文精神的完美融合。在民族复兴路上,我们需要用科学精神和人文精神来引航。在夹缝中崛起,在困境中复兴,

10、中国梦的实现需要科学精神来推动。时代呼唤工匠精神,是因为我们的核心科技还有许多短板。曾经我们的圆珠笔头完全依靠进口,就是因为我们在笔尖钢的制造上没有实现科研突破。笔槽和圆珠之间需要千分之一毫米的精准度,我们的精细制造业达不到这样的水准。中美之间的贸易大战,美国对中兴的限购,更是伤透了我们的“中 国 芯 。华为独立研制的芯片以及在5G技术领域的领先地位,为国人争了一口气,但是我们不可因此掉以轻心。科学精神,必须成为时代的灯塔。除了科学精神,我们还需要人文精神来滋养科学精神。科学技术是一把双刃剑,单纯的崇尚科学精神,没有人文精神做支撑,任由科学无序发展,是非常可怕的。科技的滥用,会导致技术异化,甚

11、至人的异化。我们饱受毒奶粉、毒大米、毒豆芽、地沟油等黑科技的伤害,我们也经历过复旦投毒案的悲剧,我们也对基因技术使用莫衷一是。没有人文精神的滋养,当祖国需要时,会不会再有钱学森一样的科学家排除万难,报效国家;没有人文精神的滋养,在科研遇到困境时,会不会再有屠呦呦一样的科学家百折不挠,持之以恒的继续研究;没有人文精神的滋养,在取得一定成果后,会不会再有袁隆平一样的科学家还脚踩两腿泥在实验田里奔波?人文精神,必须成为科学精神的养分。新时代,科学精神和人文精神相融合,才能相得益彰。一 方 面,科学精神可以为人文精神的发展提供物质保证。衣食足是知荣辱的前提,没有物质基础的人文精神,只是空中楼阁,痴人说梦。另一方 面,科学思维需要人文艺术的带来灵感。爱因斯坦说:想象力是科学研究中的实在因素。钱学森说:音乐艺术,使我丰富了对世界的深刻认 识,学会了广阔的思维方法。斯科特为科学英勇献身了,但他闪耀的人格魅力,历经百年仍熠熠生辉。追梦路上,我们需要科学精神和人文精神珠联璧合,相得益彰,也需要让科学精神和人精神点亮人生照亮时代

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