2023届江苏省镇江市镇江高考冲刺生物模拟试题含解析.pdf

上传人:无*** 文档编号:90860450 上传时间:2023-05-18 格式:PDF 页数:10 大小:1.96MB
返回 下载 相关 举报
2023届江苏省镇江市镇江高考冲刺生物模拟试题含解析.pdf_第1页
第1页 / 共10页
2023届江苏省镇江市镇江高考冲刺生物模拟试题含解析.pdf_第2页
第2页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述

《2023届江苏省镇江市镇江高考冲刺生物模拟试题含解析.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023届江苏省镇江市镇江高考冲刺生物模拟试题含解析.pdf(10页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、2021-2023学年高考生物模拟试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7 小题,每小题6 分,共 42分。)1.下列关于“a-淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测”实验的叙述,错误的是()A.淀粉溶液过柱时控制流速,是为了使底物在反应柱中反应充分B.洗涤反应柱时控制流速,是为了防止洗去已固定的a-淀粉酶C.本实验中的a-淀粉酶从

2、枯草杆菌中提取且相对较耐高温D.洗涤后的反应柱应高温灭菌后保存,避免微生物分解反应柱中的酶2.下列关于多糖的叙述,正确的是()A.淀粉、糖元、纤维素的基本单位都是葡萄糖B.淀粉、糖元、纤维素都能水解为麦芽糖C.淀粉、糖元、纤维素中葡萄糖的连接方式相同D.淀粉、糖元、纤维素都是单链结构3.果蝇的体色灰身和黑身受一对等位基因(A、a)控制,另一对同源染色体上的等位基因(B、b)会影响黑身果蝇的体色深度。科研人员选用一只黑身雌蝇与一只灰身雄蝇进行杂交,用全为灰身,口 自由交配,F2的表现型为雌蝇中灰身:黑身=241:7 9,雄蝇中灰身:黑身:深黑身=239:42:40。不考虑性染色体同源区段,据此推

3、测下列说法错误的 是()A.A.a 基因位于常染色体上,B、b 基因位于X 染色体上B.亲本中雌、雄果蝇的基因型分别为aaXBxB和 A A X,C.F2中雌、雄果蝇的B 基因频率相等D.F2中雄果蝇共有6 种基因型,其中基因型为AaXBY的个体所占比例为1/44.下列关于人体内环境的叙述,正确的是()A.生长激素只通过组织液运输到靶细胞B.细胞进行正常代谢的场所是内环境C.胰蛋白酶是内环境的组成成分D.组织液和血浆中含有尿素5.有关蛋白质结构、功能和检测的叙述,错误的是()A.蛋白质空间结构的改变必将导致生物活性的丧失B.足够多的3 种氨基酸最多可以合成27种链状三肽C.加热变性后的蛋白质会

4、与双缩服试剂反应呈紫色D.氨基酸序列相同的多肽可折叠成不同的空间结构6.下图为某核昔酸链的局部结构图,下列叙述中正确的是A.图中a 或 b 能构成一个完整的核昔酸B.各核昔酸之间是通过化学键连接起来的C.该链可能是组成T2噬菌体遗传物质的一部分D.该核昔酸链中五碳糖上连接的磷酸可以是1个或2 个7.如图是某家族的遗传系谱图,已知甲病为一种常染色体遗传病。下列叙述错误的是()正 常 男 性 删 患 甲 病 男 性 患乙病女性o正常女性 患 两 病男性勿患乙病男性A.乙病的遗传方式为常染色体显性遗传B .如果II-6不携带甲病致病基因,则图中m-2 与m-3 结婚生一对同卵双胞胎,两个孩子都患病的

5、概率是5/8c.II-5个体在形成生殖细胞时控制乙病的基因和正常基因的分离发生在减数第一次分裂后期D.如果通过抽取血液来获得基因样本,则检测的是血液中白细胞和血小板中的基因8.(10分)下列关于基因工程技术的叙述,错误的是()A.限制性核酸内切酶均能特异性识别特定的核甘酸序列B.某些基因可通过病毒的侵染将目的基因导入受体细胞中C.载体质粒通常采用抗生素合成基因作为筛选标记基因D.抗虫基因即使成功插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达二、非选择题9.(10分)池塘养殖普遍存在由于饵料、鱼类排泄物、换水不及时等引起的水体污染现象,研究者设计了一种循环水池塘养殖系统(如下图)。请回答下列问题:(1)

6、与自然池塘相比,人工养殖池塘生态系统恢复力稳定性_ _ _ _ _.人工养殖池塘水体的N、P含量容易升高,会引起水体的富营养化;藻类等浮游生物大量繁殖、加之死亡后被微生物分解,引起水体的溶氧量下降,造成鱼类等死亡,进一步破坏了生态系统稳态,这 种 调 节 方 式 称 为。(2)与传统养殖池塘相比,该 养 殖 系 统 增 加 的 生 态 工 程 设 施 有.可以通过在这些设施内栽植水生植物、放养滤食动物等措施,起到对水体的,有效减少水体中的N、P等含量。(3)该养殖系统设计为前一池塘上层水流人后一池塘底部,实现水层交换,其目的有、(4)该养殖系统中串联的池塘不宜过多,因为.(5)保持池塘水体中适

7、当的N、P含量是必要的,该养殖系统可以通过_ _ _ _ _ _ _ _、_ _ _ _ _ _ _进行调控。10.(14分)某生态系统的部分食物网如下图所示,请回答:(1)浆果、草、黑松位于食物链的起点,构成了第一营养级,也称 营养级。该食物网共有食物链条,其中处于多个营养级的生物有 种。(2)该生态系统中的所有棕熊称为一个 其在该生态系统中的数量增长方式应为 增长。(3)与棕熊直接取食浆果相比,鹿取食浆果,棕熊取食鹿(假设两种情形下浆果的量相等),棕熊所获得的能量更(填多或少)。11.(14分)乙醇等“绿色能源”的开发备受世界关注。利用玉米秸秆生产燃料酒精的大致流程为:K米秸秆|预处理、水

8、解|糖液|发地|酒精|(1)玉米秸秆经预处理后,应该选用 酶进行水解,使其转化为发酵所需的葡萄糖。(2)从以下哪些微生物中可以提取上述酶?oA.酿制果醋的醋酸菌 B.生长在腐木上的霉菌C.制作酸奶的乳酸菌 D.生产味精的谷氨酸棒状杆菌E.反刍动物瘤胃中生存的某些微生物(3)从 生 物 体 中 提 取 出 的 酶 首 先 要 检 测,以便更好地将酶用于生产实践。在生产糖液的过程中,为了使酶能够被反复利用,可采用 技术。(4)发 酵 阶 段 需 要 的 菌 种 是,在产生酒精时要控制的必要条件是 o(5)玉米秸秆还可以通过纤维素分解菌的作用用于秸秆还田,增加土壕肥力。用 法鉴别纤维素分解菌时,培养

9、基上的菌落周围会出现透明圈,其大小能反映。1 2.食品安全是关系到千万人健康和生命的大事,为检测某食品厂生产的果汁中总菌量和大肠杆菌量是否超标,常采用微生物培养的方法,下表为培养细菌常用的培养基配方,请回答下列问题:牛肉膏蛋白陈NaCI琼脂蒸储水1.0g2.0g1.0g3.0g定容至30mL(1)该 培 养 基 是(填“固体”或“液体”)培养基。培养基中的蛋白豚主要为细菌的生长提供 等营养。培养基制备好以后,在接种前通常需要检测其是否被污染,检测方法是.(2)应用 法进行接种,该方法是通过统计平板上的菌落数来推测样品中的活菌数,其原理是(3)培养一定时间后,对 进行计数,以得出总菌量的数据,若

10、要得到大肠杆菌量的数据,应该在配制培养基时向培养基中加入 试剂。参考答案一、选择题(本大题共7 小题,每小题6 分,共 42分。)1、D【解析】本题考查a-淀粉酶的固定化及淀粉水解作用的检测实验的相关知识点,回忆固定a-淀粉酶的实验原理、过程等,注意几个流速控制的目的,据 此 答 题。【详 解】A、淀粉溶液过柱时控制流速,是为了使底物在反应柱中反应充分,使后面检测效果明显,A正确;B、洗涤反应柱时控制流速,是为了让塑料管中的溶液流出并防止洗去已固定的a-淀 粉 酶,B正确;C、本 实 验 中 的a-淀粉酶从枯草杆菌中提取且相对较耐高温,C正确;D、洗涤后的反应柱高温灭菌的话,会使反应柱中的酶丧

11、失活性,D错 误。故 选D。2、A【解 析】多糖的种类及其分布和功能:种类分子式分布生理功能多糖淀粉(CdHioOs)n植物细胞淀粉是植物细胞中储存能量的物质纤维素纤维素是细胞壁的组成成分之一糖元动物细胞糖元是动物细胞中储存能量的物质【详 解】A、淀 粉、糖 元、纤维素都是多糖,基本单位都是葡萄糖,A正确;B、淀 粉、糖 元、纤维素都能水解为葡萄糖,B错误;C、淀 粉、糖 元、纤维素都是由葡萄糖组成的,但是三者中葡萄糖的数量和连接方式都有所不同,C错误;D、淀粉、糖 元、纤维素都不是单链,D错 误。故 选Ao3、C【解 析】根据“果 蝇 的 体 色 灰 身 和 黑 身 受 一 对 等 位 基

12、因(A、a)控制 黑身雌蝇与灰身雄蝇杂交,6全为灰身,力 随 机 交 配,F2表现型比为:雌蝇中灰身:黑身=241:79=3:1;雄蝇中灰身:(黑身+深 黑 身)=239:(42+40)=3:1”可 知,灰身为显性,雌雄比例中灰身:黑身=3:1,故 该 对 等 位 基 因(A、a)遗传与性别没有关联,所 以 等 位 基 因(A、a)位于常染色体上。又知“一 对 同 源 染 色 体 上 的 等 位 基 因(B、b)影响黑身果蝇的体色深度”,在F2中雌蝇中灰身:黑身=3:1;雄蝇中灰身:黑 身:深黑身=6:1:1”可知雌雄果蝇在相同表现型中所占比例不同,说 明B、b等 位 基 因 位 于X染色体上

13、遗传。为 了 保 证 用 雌 雄 果 蝇 全 为 灰 身,则母本黑身雌果蝇的基因型只能为aaXBxB,父本灰身雄果蝇的基因型只能为AAXbY,Fi雌雄果蝇的基 因 型 分 别 为AaXBx%AaXBY【详解】A、通过分析可知,A.a 基因位于常染色体上,B、b 基因位于X 染色体上,A 正确;B、通过分析可知,亲本中雌、雄果蝇的基因型分别为aaXBxB和 AAXbY,B 正确;C、Fi雌雄果蝇的基因型分别为XBX%XBY,交配产生F2,F2中 1/4XBX15、1/4XBX%1/4XBY、l/4XbY,F?中雌、雄果蝇的B 基因频率分别是3/4、1/4,C 错误;D、Fi雌雄果蝇的基因型分别为

14、AaXBX%AaXBY,交配产生F2,F?中雄果蝇共有3x2=6种基因型,其中基因型为AaXBY 的个体所占比例为2/4xl/2=l/4,D 正确。故选C。4、D【解析】内环境即细胞外液,包括血浆、组织液和淋巴,血浆、组织液、淋巴之间的动态关系是:,内环淋巴/境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。【详解】A、生长激素的运输还需要血浆,A 错误;B、细胞进行正常代谢的环境是细胞内液,而不是内环境,B 错误;C、胰蛋白酶存在于消化道,不是内环境的组成成分,C 错误;D、尿素是细胞的代谢产物,由细胞产生后进入内环境,组织液和血浆中都含有尿素,D 正确。故选D。5、A【解析】1.蛋白质具有多样性的原因

15、是:氨基酸的种类、数目和排列顺序不同,多肽链的条数不同,蛋白质的空间结构不同。2.高温、过酸或者过碱会导致蛋白质变性失活,但是变性后的蛋白质仍然具有肽键,肽键遇到双缩服试剂出现紫色反应。【详解】A、蛋白质空间结构的改变未必导致生物活性的丧失,如酶在催化过程中空间结构会发生改变,A 错误;B、足够多的3 种氨基酸最多可以合成3x3x3=27种链状三肽,B 正确;C、变性后的蛋白质的空间结构改变,但是肽键没有断裂,会与双缩服试剂反应呈紫色,C 正确;D、氨基酸序列相同的多肽链可折叠成不同的空间结构,具有不同的功能,D 正确。故选Ao6、D【解析】一个完整的核甘酸由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含

16、氮碱基组成,而且磷酸基团连接在五碳糖的5,端。图中a 是一个完整的核甘酸,而 b 不是,A 项错误;各核甘酸之间是通过化学键磷酸二酯键连接起来的,B 项错误;T2噬菌体的遗传物质是DNA,DNA含有T 而不含有U,图示碱基含有U,因此该链不可能是组成T2噬菌体遗传物质的一部分,C 项错误;由图可知,末端五碳糖连接的磷酸是1个,中间的五碳糖连接的磷酸是2 个,D 项正确。7、D【解析】根据题意和系谱图分析可知:III和 U2都不患甲病,但他们有一个患甲病的儿子(皿2),即“无中生有为隐性”,说明甲病是隐性遗传病,又已知甲病是一种常染色体遗传病,所以甲病是常染色体隐性遗传病;Ik 和 U6都患乙病

17、,但他们有一个不患甲病的女儿(皿3),即“有中生无为显性,显性看男病,男病女正非伴性”,所以乙病是常染色体显性遗传病。Ds个体由于父亲患甲病(aa),本人不换甲病,所以甲病基因型是A a,本人患乙病,但生下了不换乙病的孩子,所以其基因型是(Bb),所以本人基因型是AaBb。【详解】A、根据分析乙病的遗传方式为常染色体显性遗传,A 正确;B、如果H6不携带甲病致病基因,患有乙病,但孩子有不患乙病,所以基因型为A A B b,又 Us个体基因型为AaBb,则三代3 号 是 l/2Aabb,l/2A A bb,与III2号患有甲病基因型是a a,父亲不换乙病(bb),本人患乙病,所以其基因型Bb,I

18、II2号基因型是aaBb因此后代患甲病的概率为l/2 x l/2=l/4,患乙病概率为1/2,后代患病的概率是1/2+1/4-1/2x1/4=578,由于同卵双胞胎基因型相同,可当一个胎儿看待,故生一对同卵双胞胎,两个孩子都得病的概率是 5/8,B 正确;C、Hs个体基因型为A aB b,形成生殖细胞时控制乙病的基因和正常基因的分离发生在减数第一次分裂后期,随同源染色体的分开而分离,C 正确;D、如果通过抽取血液来获得基因样本,因血小板中无细胞核,则检测的是血液中白细胞中的基因,D 错误。故选D。【点睛】本题作为一个选择题,只需看D 答案,明确血小板没有细胞核,所以不能作为基因检测的样本,但如

19、果要计算B 选项,需要考生分析出遗传病的传递方式,在分析基因型计算概率,难度极大。8、C【解析】DNA重组技术至少需要三种工具:限制性核酸内切酶(限制酶)、DNA连接酶、运载体。基因工程的基本操作步骤主要包括四步:目的基因的获取;基因表达载体的构建;将目的基因导入受体细胞;目的基因的检测与鉴定.构建基因表达载体时,需要用同种限制酶切割含有目的基因的DNA和运载体D N A,再用DNA连接酶连接形成重组DNA分子。【详解】A、限制性核酸内切酶具有识别特定核音酸序列的能力,即具有专一性,A 正确;B、病毒也可以作为运载体,将目的基因导入受体细胞中,B 正确;C、载体质粒通常采用抗生素抗性基因作为筛

20、选标记基因,C 错误;D、抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达,需要进行检测和鉴定,D 正确。故选C。二、非选择题9、高 正反馈 生态塘和潜流湿地 净化作用 增加水中的溶氧量 提高饵料的利用率 后面池塘水体中的N 和 P 含量(浓度)越来越高 补水和排水 水泵控制水的流量(循环频次)【解析】(D 人工养殖池塘生态系统中物种种类少,抵抗力稳定性低,恢复力稳定性高,重度污染引起的调节方式属于正反馈调节。(2)为了减少水体中N、P 等含量,可向养殖系统中增加生态塘和潜流湿地,在其中栽植水生植物、放养虑食动物,可起到对水体进行净化处理。(3)水层交换的目的是增加水中的溶氧量、提高饵

21、料的利用率。(4)由于后面池塘水体中的N 和 P 含 量(浓度)越来越高,所以养殖系统中串联的池塘不宜过多。(5)为了保持池塘水体中适当的N、P 含量,所以需对养殖系统进行补水和排水、水泵控制水的流量的调控。10、生产者 8 3 种群 逻辑斯蒂 少【解析】分析题图可知:图中有浆果一鹿棕熊;浆果-棕熊;浆果一蝶-松鸡红尾鹰;浆果一松鸡一红尾鹰;草一蝶一松鸡一红尾鹰;黑松T松鸡T红尾鹰;黑松T金花鼠一红尾鹰;黑松T金花鼠T棕 熊 8 条食物链。【详解】(1)浆果、草、黑松位于食物链的起点,称为生产者,又叫第一营养级;由以上分析可知:该食物网共有食物链8条,其中处于多个营养级的生物有棕熊、松鸡、红尾

22、鹰3 种生物。(2)种群是一定区域同种生物全部个体的总称,故该生态系统中的所有棕熊称为一个种群;因棕熊生存的资源有限、空间有限,并受到其他生物制约,故其符合逻辑斯谛增长方式。(3)食物链越长,损失的能量越多,故与棕熊直接取食浆果相比,鹿取食浆果,棕熊取食鹿,后者获得的能量更少。【点睛】本题结合食物网图解,考查生态系统中各组成成分及营养结构,能根据食物网判断食物链的条数、生物间的种间关系;掌握生态系统中能量流动过程及特点,并能结合题干分析作答。11、纤维素 BE 酶的活力(活性)固定化酶 酵母菌 无氧(密闭、密封)刚果红染色 纤维素分解菌的分解能力【解析】用植物秸秆生产酒精是利用微生物进行发酵的

23、过程.植物秸秆中的有机物主要是纤维素,纤维素分解菌产生的纤维素酶能将其水解成葡萄糖。从土壤中分离纤维素分解菌的一般步骤是:土壤取样、选择培养、梯度稀释、涂布培养和筛选菌株。筛选纤维素分解菌必须使用以纤维素为唯一碳源的选择培养基,并且需要做产纤维素酶发酵葡萄糖的实验进行酶活性的检测。【详解】(1)用植物秸秆生产酒精是利用微生物进行发酵的过程,植物秸秆中的有机物主要是纤维素,需要纤维素酶才能将其水解成葡萄糖。(2)生长在腐木上的霉菌及反刍动物瘤胃中生存的某些微生物中含有纤维素酶,可以分解纤维素,BE正确。故 选BE。(3)从纤维素分解菌中提取纤维素酶需要做产纤维素酶发酵葡萄糖的实验进行酶活性的检测

24、,为了使酶能够被反复利用,可采用酶的固定化技术。(4)发酵阶段需要的菌种是酵母菌,生产酒精时要控制的必要条件是无氧(密封、密闭)。(5)用刚果红染色法鉴别纤维素分解菌时,培养基上的菌落周围会出现透明圈,其大小能反映纤维素分解菌的分解能力。【点睛】本题主要考查纤维素分解菌的筛选和发酵产纤维素酶分解葡萄糖的实验,意在强化学生对相关知识点的识记与理解。12、固体 氮源、碳 源(和维生素)将未接种的培养基在适宜的温度下放置适宜的时间,观察培养基上是否有菌落形成或:将空白的培养基在适宜条件下放置一段时间,观察是否形成菌落或:以未接种(空白)培养基为对照,观察是否形成菌落 稀释涂布平板 当样品的稀释度足够

25、高时,培养基表面生长的一个菌落,来源于样品稀释液中的一个活菌 培养基中的菌落(或平板上的菌落)伊红和美蓝【解析】1、接种微生物常用的接种方法由平板划线法和稀释涂布平板法两种接种方法:平板划线法:将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板、接种、划线、在恒温箱里培养,在线的开始部分,微生物往往连在一起生长,随着线的延伸,菌数逐渐减少,最后可能形成单个菌落;稀释涂布平板法:将待分离的菌液经过大量稀释后,均匀涂布在培养皿表面,经培养后可形成单个菌落。2、根据物理性质可将培养基分为固体培养基、液体培养基、半固体培养基;根据化学性质可将培养基分为人工合成培养基和天然培养基;根据功能可将培养基分为选择培养基和鉴

26、别培养基。【详解】(1)由于该培养基中添加了凝固剂琼脂,故该培养基是固体培养基;培养基中的蛋白陈主要为细菌的生长提供氮源、碳 源(和维生素)等营养;培养基制备好以后,在接种前通常需要检测其是否被污染,检测方法是将未接种的培养基在适宜的温度下放置适宜的时间,观察培养基上是否有菌落形成。(2)接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法,但只有稀释涂布平板法才可用于对活菌进行计数,该方法是通过统计平板上的菌落数来推测样品中的活菌数,其原理是当样品的稀释度足够高时,培养基表面生长的一个菌落,来源于样品稀释液中的一个活菌。(3)培养一定时间后,对培养基中的菌落(或平板上的菌落)进行计数,以得出总菌量的数据;若要得到大肠杆菌量的数据,应该在配制培养基时向培养基中加入伊红和美蓝试剂。【点睛】本题考查了培养基的成分和分类、常用的微生物的接种方法、估算样品中的菌落数的方法等知识,要求考生能够掌握微生物分离与纯化的一般方法等。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 教案示例

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁