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1、沪科版八年级物理第十章机械与人必考点解析考试时间：9 0 分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I 卷（选择题）和第I 卷（非选择题）两部分，满分1 0 0 分，考试时间9 0 分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选 择 题30分）一、单选题（1 0 小题，每小题3 分，共计3 0 分）1、下列关于功、功率、机械效率的说法正确的是（）A.物体做功越多，功率一定越大B.机器的功
2、率越小，机械效率一定越低C.功率不同的机器，做的功一定不相等D.额外功与总功之比越小，机械效率一定越大2、用甲、乙、丙三个木块将相同弹簧压缩到图示位置后由静止释放，沿光滑水平轨道滑行，可冲到光滑斜面上。若三个木块能到达斜面的最大高度分别是力甲、h乙、力 丙，且力乙 力 丙，弹簧的压缩量分别为/、，2、A,且甲、乙的质量如甲=皿乙。以下判断正确的是（）A.甲、乙能到达斜面的最大高度力乙B.乙离开弹簧时的动能比丙大C.甲、乙离开弹簧时的速度口，也D.乙、丙的质量小乙加可3、跳绳是体育中考项目之一，小明的质量为50 千克，每次跳起高度约为6 厘 米（人视作整体上升,如图所示），一分钟跳8 0 次，下
3、列说法正确的是（）A.向上起跳过程中小明的动能持续增大B.小明在这一分钟内跳绳的功率约为4 0 WC.小明跳一次克服重力做功约2 JD.下落过程中小明的重力势能不变4、在生产和生活中经常使用各种机械，关于机械的下列说法，正确的是（）A.使用机械可以省力、省距离，也可以省功B.机械做功越快，机械效率越高C.使用机械可以省力或省距离，但不能省功D.机械做功越多，机械效率越高5、A、B 两种实心物体的质量与体积的关系如图甲所示，把体积相等的A、B 物体挂在滑轮组下，若要使它们处于静止状态，则在图乙的虚线框内悬挂B 物体的个数是（不计摩擦和滑轮的自重）（）A.2个B.3个C.4个D.5个6、如图所示，
4、水平台面由同种材料制成，粗糙程度均匀，在它上面放着质量为5 0 0 g 的木块，将木块用轻绳跨过定滑轮与质量为1 0 0 g 的钩码相连。木块在平行于台面的轻绳的拉力作用下做匀速直线运动，运动一段时间，钩码触地后立即静止，木块继续滑动一段距离停在台面上。绳重、轮与轴的摩擦均忽略不计，下列说法中正确的是（g 取 1 0 N/k g）（）木块水平地面A.木块匀速运动的过程中，木块与钩码的机械能总量不变B.木块匀速运动的过程中，受到的滑动摩擦力是5 NC.钩码触地后木块继续滑动的过程中，木块的动能越来越小D.钩码触地后木块继续滑动，拉力对物体做功7、如图所示，各工具中属于费力杠杆的是（）8、如图所示
5、用三个力沿不同的方向拉绳子，则（)2A.A最大 B.K最大 C.R最大 D.一样大9、下列四个实例中，机械能正在减小的是（）A.空中加速上升的飞艇 B.空中水平匀速飞行的飞机C.地面上蓄势待发的火箭 D.高空中匀速下降的热气球1 0、完全相同的A和 B 两物体，在相同的力尸作用下分别沿粗糙地面和不计摩擦的光滑冰面移动了相同的距离s。如图，力厂对A、B 两物体做的功分别为脩和例，功率分别为R和旦。下列的大小比较正确的是（）粗糙地面 光滑冰面A.%的 B.法 的 C.PKR D.第II卷（非 选 择 题 70分）二、填空题（5 小题，每小题2 分，共计1 0 分）1、如图所示，拉力尸=2 5 0
6、N,在 1 0 s 内将重为6 0 0 N 的货物匀速提升2 m,则滑轮组的机械效率为_ _ _ _,拉力的功率为_ _ _ _ _ W o 请你说出一条提高该机械机械效率的方法：_ _ _ _ _ O2、救灾飞机到达救灾现场上空后匀速水平飞行的同时，将救灾物资投下的过程中，飞机的动能，重力势能_ _ _ _,机械能 _ _ _ _ _.（填“增大”、“减小”或“不变”）3、由五块相同砖块构成的桥，如图所示，若每块砖长度为则此桥的最大跨度为 o4、学习了功率的知识后，小明和几位同学准备做“估测上楼时的功率”的活动。用磅秤测得小明的质量是5 0 k g,用 _ _ _ _测得他从一楼登上三楼（每
7、层楼高3 m）用了 2 0 s 的时间，则根据原理公式_ _ _ _ _ 可以算得小明登楼的功率是_ _ _ _ _ W o （g 取 10 N/k g）5、我国民俗活动丰富多彩，在立夏时节，有的地方会给孩子称体重（如图1）,冀求孩子健康成长，俗称“立夏秤人”。如图2,调整秤坨的位置，使杆秤处于水平平衡状态（忽略绳重和杆重）。图1图2（1）以。点为支点，在图2中画出悬挂秤坨的绳子对杆秤6 点的拉力”及 的 力 臂1一（2）由图2,孩子及秤钩和所坐篮子的总质量_ _ _ _ _（选 填“大于”“等于”或“小于”）秤泥的质量。若换称下一个体重较小的孩子，秤蛇和篮子等都不变，仍在0 点提起杆秤，调到
8、水平平衡后秤坨的悬挂点应在_ _ _ _ _ _（选填“6 点左边”“B 点”或“6 点右边”）。三、计算题（5 小题，每小题8 分，共计4 0 分）1、某桥梁施工队的工人用如图所示的滑轮组匀速打捞沉在水中的工件；已知工件的质量为10 0 k g 工人的质量为7 0 k g；工件打捞出水面前与工件完全被打捞出水后工人对地面的压力之比为15:2,工件在水中时，滑轮组的机械效率为6 0 机若不计摩擦、绳重及水的阻力，g 取 10 N/k g；求：（1）工件浸没在水中时所受的浮力A1 浮；（2）工件完全打捞出水面后，滑轮组的机械效率小；（结果保留两位有效数字）(3)工件完全打捞出水面后，以0.2 m
9、/s 的速度被匀速提升，工人拉绳的功率R。2、某建筑工地上的起重机要将质量为0.5 吨的钢筋水泥板匀速提升到楼顶，提升的高度为10 米，所用时间为5 0 秒，求：(1)起重机的绳索对钢筋水泥板的拉力。(2)起重机对钢筋水泥板做的功。(3)起重机的功率。3、在斜面上将一个重为5 N的物体，从底端沿斜面匀速拉到顶端(如图示)，所用时间为5 s,斜面长y l m、高/尸0.2 m,该斜面的机械效率为8 0 队 求：(1)拉力所做的有用功。(2)拉力所做的总功率。(3)物体在斜面上受到的摩擦力。4、用如图甲所示的装置来探究滑轮组的机械效率与物重G 物的关系，改变G 粉，竖直向下匀速拉动弹簧测力计，计算
10、并绘出Q与 G 物关系如图乙所示，不计绳重和摩擦。求：(1)若 6s 内将某重物匀速提升1 0 c m,作用在细绳上的拉力为9N。此时拉力做的功和功率；(2)此滑轮组中动滑轮的重力;（3）当 隔=9 N 时滑轮组的机械效率。5、一个物体重力为G,问：如图有几股有效绳子？绳子力是多大？（滑轮重力和绳子与滑轮间的摩擦力忽略不计）四、实验探究（2 小题，每小题1 0 分，共计2 0 分）1、小华为了探究物体动能的大小与质量、速度的关系，设计了如图甲、乙所示的实验。实验甲：质量相同的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从4处和6 处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静
11、止，如图甲所示；实验乙：质量不同的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示。（1）实 验 中 采 用 （选填序号：A.从同一高度由静止开始下滑B.从不同高度由静止开始下滑）方法，使得质量不等的两个小球到达水平面时的速度相同；（2）要探究物体动能的大小与速度的关系应选用_ _ _ _ _ 图（填“甲”、“乙”）；（3）甲、乙两组实验可以得出的结论是_ _ _ _ _；（4）这个实验中，利用木块被碰撞后移动的_ _ _ _ _ 来比较物体的动能大小。下列实例中与此实验方法 相 同 的 有。（填编号）认识电流大小时，
12、用水流进行类比用红墨水在水中的扩散现象来认识分子是运动的用酚隙试液滴入溶液变红色来判断溶液呈碱性研究磁场时，引入了磁感线来描述磁场2、如图所示，是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验，将小钢球从高度为力的同一斜面上由静止开始滚下，推动同一小木块向前移动一段距离s 后停下.完成甲、乙、丙所示的三次实验，其中mBV7%oA(1)小钢球动能大小是通过一(选填高度方或距离s)大小来反映的；(2)小钢球不能立即停下，是 因 为 小 钢 球 具 有；(3)分析比较甲和乙两组实验可得，物体质量相同时，_ _ _ _ _ _,动能越大；(4)分析比较_ _ _ _ _ 两组实验可得出物体的动能与质量的关系；
13、(5)综上可知，如图中所示的交通标志牌是交通管理部门对不同车型设定的最高 o-参考答案-一、单选题1、D【详解】A.功率是功与时间的比值，做功多，若时间不确定，则功率大小不能确定，故 A 错误；B.机械效率是有用功与总功之比；机械功率是物体在单位时间内做的功，机械效率与机械功率大小没有直接关系，故 B 错误；C.由/=凡知道，做功多少还受时间的影响，功率不同的机器，做的功可能相等，故 C 错误；D.总功包括有用功和额外功，额外功在总功中占比例越小，则有用功在总功中占比例越大，机械效率越高，故 D 正确。故选D。2、D【详解】A.木块沿光滑水平轨道滑行时，机械能守恒，弹簧弹性势能转化为木块的动能
14、，木块的动能又转化为木块的重力势能。因为乙1 2,因此第一个图中弹簧的弹性势能小于第二个图中弹簧的弹性势能；中=0 4,所以离开弹簧时木块甲的动能小于木块乙的动能，冲上斜面，甲动能转化的重力势能比乙转化的重力势能少，最终甲、乙能到达斜面的最大高度力（力 乙，故 A 借误；B.因为1 2=人因此第二、三图中的弹簧弹性势能相同，因此乙离开弹簧时的动能等于丙的动能，故B 错误；C.当质量相同时，物体速度越大，动能越大。因为木块甲的动能小于木块乙的动能，所以甲、乙离开弹簧时的速度故C 错误；D.当速度相同时，物体高度越大，重力势能越大。因为乙、丙的动能相同，所以二者重力势能也相同。由于力乙 方 丙，所
15、 以 立 丙，故 D 正确。故选D。3、B【详解】A.向上起跳过程中，质量不变，速度减小，小明的动能减小，故 A 错误；BC.小明的重力为G=mg=5 0 k g X I O N/k g=5 0 0 N小明跳一次克服重力做功/=G A=5 0 0 NX 0.0 6 m=3 0 J小明在这一分钟做的总功唳=8 0 义川=8 0 义 3 0 J=2 4 0 0 J小明在这一分钟内跳绳的功率p =1V=2400J=4 0 wt 60s故故B正确，C错误;D.下落过程中小明的质量不变，高度降低，所以重力势能变小，故D错误。故选B。4、C【详解】A C.使用机械有时是为了省力，有时是为了省距离，有时是为
16、了改变力的方向，但都不能省功，故A错误，C正确；B D.由于机械效率是指有用功所占总功的比例，与做功快慢和做功多少无关，故BD错误。故选C。5、A【详解】由图甲可知，当必=20g时K=10cmK=40cm则m 20g c,3?=2g/cmVA 10cmm 20g,PB=r=0.5g/cmvti 40cm所以PA：Pn=2g/cm!:0.5g/cm=4:1因为A、6的体积相同，所以由G=侬=O%可得，A、6的重力之比G=0N g：pBV g=PA：PB=4：1由图乙可知，使用的滑轮组中=2,不计摩擦和滑轮的自重，要使它们处于静止状态，设方框中挂N个8物体，则有N 金 金则故A符合题意；B C D
17、不符合题意。故选A o6、C【详解】A.木块在水平台上匀速运动的过程中，钩码匀速下降，此时木块的动能不变，重力势能不变；钩码的动能不变，重力势能变小，机械能等于动能和势能之和，则木块与钩码的机械能总量变小，故A错误；B.在钩码的拉力作用下，木块沿桌面做匀速运动，此时木块受平衡力，水平方向的拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，则f=，叼g=0.1 k g x 1 0 N/k g=1 N故B错误；C.钩码触地后木块继续滑动的过程中，木块的速度越来越小，所以木块的动能越来越小，故C正确；D.钩码触地后木块继续滑动的过程中，钩码不再拉动木块，对木块没有拉力的作用，拉力不再做功，故D错误。故选C o7、
18、A【详解】A.筷子在使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆；故A正确，符合题意；B.钳子在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；故B错误，不符合题意；C.起子在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；故C错误，不符合题意；D.图中的剪子在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；故D错误，不符合题意。故选Ao8、C【详解】过支点做、K、K作用线的垂线段，即为力臂，然后比较力臂的大小，从而确定出力的大小；如图所示：从图中可得1 11 a根据杠杆平衡条件不1=尸2/2可知，用动滑轮拉同一重物G,阻力和阻力臂乘积为定值，沿三个不同方向，用的拉力大小关系是F、R R故选C。【详解】A.空中加速上升的飞
19、艇，质量不变，速度变大，动能变大，高度增高，重力势能变大，即飞艇的机械能增大，故A 不符合题意；B.空中水平匀速飞行的飞机，质量、速度和高度均不变，即动能不变，重力势能不变，故飞机的机械能也不变，故B 不符合题意；C.地面上蓄势待发的火箭，即火箭是静止的，动能和势能都不变，故火箭此时的机械能也不变，故C 不符合题意；D.高空中匀速下降的热气球，质量不变，速度不变，动能不变，高度降低，所以重力势能减小，故热气球的机械能减小；故D符合题意。故选D 1 0、C【详解】A B.由题意可知，A、B 两物体，在相同的力夕作用下，移动了相同的距离s,即号=心，=$2，根据计算公式W =八，可知叱=吗，故A、
20、B 错误；C D.A 和 B 两物体，是完全相同的，沿粗糙地面和不计摩擦的光滑冰面移动了相同的距离，粗糙地面会有摩擦力，光滑冰面没有摩擦力，力 6 是相同的，物体A在粗糙地面上移动的速度是较小的，则物体 A 在粗糙地面上移动的时间是较大的，即4 明 根据a=可知，PtP2,故 C正确，D 错误。故选C。二、填空题1、8 0%1 5 0 增大提升物体的重力【详解】1 滑轮组的有用功为%=600N?2m=1200J拉力移动的距离s=nh=36h=6m拉力做的总功W=Fs=250N?6m=1500J滑轮组的机械效率为/7=xlO O%=l|xlO O%=8O%2 拉力的功率为T E H3 滑轮组的机
21、械效率与提升物体的重力和动滑轮的重力有关，增大滑轮组的机械效率可以增大提升物体的重力或者减小动滑轮的重力。2、减小 减小 减小【详解】1 因物体的质量越大，速度越大，其具有的动能越大。飞机在空中沿水平方向匀速飞行，同时往地面投放救灾物资，飞行过程中，质量不断减小，速度不变，故飞机动能减小。2 因物体质量越大，位置高度越高，其具有的重力势能越大。飞机在空中沿水平方向匀速飞行，同时往地面投放救灾物资，飞行过程中，质量不断减小，高度不变，故飞机具有的重力势能减小。3 物体的动能与势能的总和称为机械能。由1 2 知飞机的动能和重力势能都减小，故飞机的机械能减小。【详解】最上方的砖受两端的两砖的支持力作
22、用而处于平衡，则砖对左方第二块砖压力第二块砖在重力及压力的作用下而处于杠杆的平衡状态下，由图可知第二块砖的重心在它的支点左侧，第二块砖才能平衡，设露出部分长为X,则重心的位置离支点（-X,则由杠杆的平衡条件可知:解得此图可知，此桥的跨度为:4、秒表 P=三 15 0【详解】-x)=Fy xxLx=33L +c2x l,L =H Lr3 3 1 2 用秒表测出从一楼登上三楼用了 2 0s的时间，上楼的高度方=2 X 3 m=6 m 3 小明上楼的功率W Gh mgh 50kg x 1 ON/kg x 6m -t t t20s=15OWP=大于 8点左边（1）口6点受到砰蛇的作用力，其方向是是竖直
23、向下的，大小等于砰坨的重力，这个作用力便是拉力片。过。点作力耳的作用线的垂线段，这个垂线段便是力臂九作图如下(2)2 由图2知，杆秤相当于动力臂大于阻力臂省力杠杆，所以动力“小于阻力：孩子及秤钩和所坐篮子的总重力，据信侬知，孩子及秤钩和所坐篮子的总质量大于秤坨的质量。3 由题意知，秤蛇和篮子的重力不变，那么动力不变，仍在。点提起杆秤，则阻力臂不变，而孩子的体重变小，即阻力变小，据杠杆的平衡条件知，动力臂应变小，即仍要杆秤水平平衡，悬挂点应在6点的左边。三、计算题1、5 2 0N；(2)7 5.7 6%；(3)2 6 4 W【详解】解：(1)工人的重力G人=?人 g=70kg x 1 ON/kg
24、=700N工件的重力G 工件=加 工 件 g=l OOkg x 1 ON/kg=1000N以工人为研究对象，工人共受到三个力的作用：重力，支持力，绳子的拉力，因为6人=尸 上+心所以支=G人-F检因为工人对地面的压力与地面对工人的支持力是一对相互作用力，所以%=G=G 入-%当工件完全完全浸没在水中时，工件对绳子的拉力等于工件的重力减去工件所受的浮力，所以此时工人对绳子的拉力即绳子对工人的拉力电=；伍件-7）+%则此时工人对地面的压力%=G人-g （G工 件-4）+G动当工件被拉出水面以后，工件对绳子的拉力等于工件的重力，所以此时工人对绳子的拉力即绳子对工人的拉力件+G动）则此时工人对地面的压
25、力璀=G人-；（G工件+4 ）因为维 _ 丝琮2所以G人 5 1（G|：件-G）+G动 _ 15 _ _ _ _ _ _G人-；（G工件+G动）2利用滑轮组提升物体，当摩擦、绳重及水的阻力忽略不计时，机械效率Gh GGh+G期ft G +G动所以7 =G*?_=6()%-(G工 件-4)+G动将 G 工 件=1000N 代入式可解得2 000-3 G动 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _浮 一 将 G 人=7 00N 和式代入式可解得G动=3 2 0N-将式代入式可解得少 浮=5 2 0N(2)工件完全打捞出水后，滑轮组的机械效率%G|：件Gw+G动1000N1000N+3 2 0N=7
26、5.7 6%(3)工件完全打捞出水面后，工人对绳子的拉力/拉=g(G工件+G )=g(l 000N+3 2 0N)=6 6 0N工人拉绳子的速度口绳=2 丫 物=2 x 0.2 m/s =0.4 m/s所以工人拉绳子的功率P2=堪%=6 6 0N x 0.4 m/s=2 6 4 W答：(1)工件浸没在水中时所受的浮力是5 2 0N；(2)工件完全打捞出水面后，滑轮组的机械效率是7 5.7 6%；(3)工件完全打捞出水面后，以0.2 m/s 的速度被匀速提升，工人拉绳的功率是2 6 4 W。2、(1)4 9 00 牛;(2)4.9 X 10 焦;(3)9 8 0 瓦【详解】解：(1)钢筋水泥板的
27、质量为0.5 吨=5 00千克起重机的绳索对钢筋水泥板的拉力F=G=mg=5 00kg x 9.8 N/kg =4 9 00N(2)起重机对钢筋水泥板做的功lV =F y =4 9 0 0 Nx l 0 m =4.9 x l 04J(3)起重机的功率-IO”.t 5 0 s答：(1)起重机的绳索对钢筋水泥板的拉力为4 9 0 0 N；(2)起重机对钢筋水泥板做的功4.9 x l 0 j；(3)起重机的功率为9 8 0 W。3、(1)1 J；(2)0.2 5 W；(3)0.2 5 N【详解】解：(1)根据题意知道，拉力做的有用功/制=G/)=5 NX 0.2 m=l J(2)由=上知道 拉力做的
28、总功W,=q x 1 0 0%=1.2 5 J总 8 0%由户=与知道，拉力做功功率p=%=U .=0 2 5 Wt 5 s(3)由于I ff&=W 用+/飘 外所以额外功 额=十 期-%用=1.2 5 J -1 J=O.2 5 J由/额=F s知道，摩擦力大小/=%=2=0 25Ns 1 m答：(1)拉力所做的有用功为1 J;(2)拉力所做的总功率为0.2 5 W；(3)物体在斜面上受到的摩擦力为0.2 5 N。4、(1)1.8 J,0.3 W；(2)3 N；(3)7 5%【详解】解：(1)由图知，n=2,拉力端移动距离s=nh=2X 1 0 c m =2 0 c m=0.2 m拉力做的总功
29、7.白=A=9 NX 0.2 m=L 8 J拉力做功功率P =O.3 Wt 6 s(2)不计绳重和摩擦，提升动滑轮做的功为额外功，%,=G动 力，滑轮组的机械效率%十%、G物h+G动h G物+G动由图乙可知，当提升物体G=1 2 N时，滑轮组的机械效率即解得动滑轮重力（3）当提升物体时，滑轮组的机械效率=-=8 0%G物+G动4=8 0%G 动=3 NG 物=9 NG 物+G动 9 N+3 N9 N-x 1 0 0%=7 5%答：（1）拉力做的功为L 8 J,功率为0.3 肌（2）此滑轮组中动滑轮的重力为3 N；（3）当 G物=9 N 时滑轮组的机械效率为7 5%。5、5，1G【详解】解：凡是
30、承担动滑轮和重物的绳子都属于有效绳子。由图知有5 股有效绳子。根据滑轮组的平衡条件尸=LG物+G动），因为滑轮重力和绳子与滑轮间的摩擦力忽略不计，所以绳n子力为1351答：如图有5 股有效绳子;绳子力是|G。四、实验探究1、A 甲 见详解 距离大小【详解】(1)1 小球的速度是通过球滚落的起始点的高度来控制的，起始点的高度相同，速度就相同，所以选用A 方法。(2)2 要探究物体动能的大小与速度的关系，需保持物体的质量相等，速度不同，甲图让同一小球从不同的高度滚下，可以探究动能与速度的关系；乙图中，让质量不同的小球从同一高度滚下，所以是探究动能与质量的关系。(3)3 由图甲知，小球的质量相等，小
31、球滚下的高度越大，到达底面的速度越大，则将木块推动的越远，说明具有的动能越大，由此可得当物体的质量相等时，物体的速度越大，动能越大；由图乙知，质量不同的小球从同一高度滚下，速度相等，小球的质量越大，木块被推动得越远，说明动能越大，由此可得当物体的速度相等时，物体质量越大，动能越大；所以甲、乙两组实验可以得出的结论是物体的动能与物体的质量与速度有关，速度越大、质量越大，物体的动能越大。(4)4 5 实验中利用木块被碰撞后移动的距离大小来比较物体的动能大小，属于转换法的思想；采用这个研究方法的还有研究分子的扩散现象和用酚酸试液滴入溶液变红色来判断溶液呈碱性，即；是类比的方法；是建立模型法。2、距离
32、s 惯性 速度越大 甲、丙 速度【详解】(1)1 木块与水平面的摩擦力是相同的，小钢球推动木块移动的距离越远，做的功越多，故小钢球的动能大小是通过小木块移动的距离s 大小来反映的，这是转换法的应用。(2)2 一切物体都有保持原来运动状态的性质，称为惯性。小钢球在水平面上不能立即停下，是因为小钢球具有惯性，小木块最终会停下来是因为受到阻力的作用。(3)3 由图甲、乙可知，两球质量相同，高度不同即速度不同，对木块做功不同，根据控制变量法，是为了研究动能与速度的关系，故在物体质量相同时，速度越大，动能越大。(4)4 要研究物体的动能与质量的关系，根据控制变量法，要求质量不同，速度相同即高度相同，甲和丙两组实验满足要求。(5)5相同速度，质量越大，动能越大，各种车的质量不同，为了防止动能过大紧急情况下破坏作用过大，质量大的车要限制速度较小，故图乙所示的交通标志牌是交通管理部门对不同车型设定的最高车速。