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1、 幼儿园实习心得体会（通用16篇）幼儿园实习心得体会 篇1 今日学校安排了我们去幼儿园见习，上周接到通知，我很兴奋，究竟是第一次去幼儿园见习，但是兴奋之余又有一些简单的心情。一方面觉得对于刚刚入学一个星期的我来说。见习这个事情有点让我不知所措，由于我不知道到了幼儿园。我应当做些什么？于是就怀着这样的心情，我来到幼儿园，园长特别热忱的接待了我们，观察这个和气可亲的园长，我那种心情平复了不少。 接下来园长把我们安排到各个班。 我被安排到了大阪，主班教师和配班教师人很好，也很热忱，刚刚进入班级，我观察主班教师配班教师和生活教师，每个人都忙得不行开交，而我自己站在边上什么都不会，也不知道要做些什么，真
2、的是有些为难呀！后来慢慢的适应了环境以后我会主动帮他们做一些力所能及的小事情，这时我也没有那样的为难了。 再来说说那些得意的孩子。之前我特殊担忧我什么都不会，什么都不懂，那就还是会喜爱我吗？我到了这个班级以后才发觉是我自己多想了，他们简直就是一群小天使，他们天真得意，有好多小朋友都主动找我谈天，他都会跟我共享一些属于他们的小事情，不会把我当生疏人我就这样被这样一群小天使感动了。 其实我成天大多数时间都是在教室后。看着主班教师和配班教师从他们的身上学习。教师们从早上开头就始终不停的忙，始终到晚上把小朋友们送走，在这个期间他们休息的时间特殊少。中午要等到全部的小朋友都午睡以后才去吃饭，匆忙的吃完饭
3、就又忙着去看小朋友午睡的状况，休息间隙我问过配班教师，我说你们上班的时间是什么时候啊？她答复我：“早上7点半到晚上5点，有时家长来晚了我们还要加班。”我问：“那你们每天都是从早上排到晚上呢？”她答复是：“那个习惯了！”一句都习惯了，让我突然间对这样一群人产生了很大的敬畏。 再说吧，王教师通知我们，早上7点半必需到的时候我有点不理解，尤其是今日早上还下雨，天气很冷，但不理解让我又加上一些埋怨，但是观察他们无论刮风还是下雨，每天都这样坚持。我又想我自己，我有什么权利埋怨呢？也能王理解教师这样安排的初衷。 整整一天的见习下来，我觉得自己学到了这个幼儿园一天工作流程；也使我看到了许多自身存在的缺乏，在
4、接下来的学习日子里，我想我肯定会更加努力的去弥补我的短处，在我毕业以后可以更好的守护这群得意的小天使。 幼儿园实习心得体会 篇2 从月7日的大班体验到今日的实习阶段，已经整整过去一个月的时间，从以前路过高速看高速收费员们收费到现在自己真正的实际操作，从中对于收费员们有了与之前不一样的看法与想法，以前觉得他们的微笑是僵硬的、硬挤的，为了微笑而微笑，直到自己开头真正的实际操作才能明白从中的辛酸与困难。在这一个月的时间里，让我从不懂得如何推断车型，如何做好明效劳，到现在可以单人在入口进展操作，明效劳的水平也在日益渐增。 大班体验的时候，跟随着一班，陪在师姐的旁边，看着她进展操作，不懂得地方就在没车的
5、时候，向她请教，她也能急躁得答复我的问题。后，在培训中心的业务根底培训下，让我更加清晰明白，更加深入的了解业务学问，虽说有些疑问还是存在的，但是对于在大班体验的时候，就削减了很多。现在，在萧江所进展实习，从推断车型需要问下旁边的师姐，到现在的单人操作。这一个月里，每一个大班，每一个阶段，我都在进步，都在成长，都在做好每一事。 现在，我特殊想感谢公司里的这些人，让我有了质的飞跃。首先，感谢公司的人力资部的领导们，从400多报名者中一眼看中了我，能让我在这个行业里为广阔的司乘人员效劳。此次，感谢培训中心的教师们，为我供应了良好的学习环境和气氛，能让我学习到根本的理论业务学问，为接下的实操体验打下良
6、好的根底。最终，感谢萧江所的各位领导和同事，是他们的细心栽培才能让我更好的做好明效劳工作，为接下的转正考试做好预备，为接下做到公司级明先进个人做预备！ 幼儿园实习心得体会 篇3 曾经以为，幼儿园教师的工作是比拟轻松的。可是真正走上幼儿园实习时才发觉幼儿园教师的工作并不是想象中的那么轻松。记得刚开学的时候，孩子们的哭声总是不绝于耳，这是我第一次面对新来的宝宝，面对他们的哭闹、担心、焦躁，我有过安抚、引导也有过束手无措。但是经过几个月的情感培育，我慢慢地学会专心去倾听他们，爱他们，照料他们。 有人说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。 能够得到教师的关爱，也是每个孩子最
7、起码的心理需求，教师的关爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。关爱孩子是每一个幼儿教师必需具备的。 经过两个多月的教学摸索与孩子的交往以及培育孩子学习的过程中，使我的教育观念发生变化。我觉得作为一名幼儿园教师绝不亚于孩子任何一个教学阶段。幼教根底打得好，将对孩子以后的教育起着很大的作用，甚至有可能影响孩子的一生也不为过。因此，作为一名幼儿园教师必需严格要求自己，将自己最好的状态呈现在出来。 我们这个班级目前有16个小朋友，他们每天来园根本在7点半到8点半，然后开头吃早餐，上课，户外活动，下午午睡醒来后就开头吃午点，然后上课，5点左右开头小朋友离园。对我来说，现在已经根本熟识了这里的环境。教学，
8、与幼儿园生活作息表。现在班级中的小朋友都已经熟识了我们，还叫我们教师好。对我们来说真的很欣慰，虽然实习了没多久，但小朋友对我们都已经产生了依靠，这说明我们在小朋友的心中已经离不开了，这也可以看出我们小小的成绩。我原来认为幼师是件很轻松的职业，只有踏入这个行业才知道并不然。幼师首先对孩子要布满爱心，自己要有急躁，教师自己要有特长，要学会观看孩子的表现，发觉他们的优点，培育他们的创新力量。我们要学习的也许多，比方怎么布置每个星期的主题，班级特色是什么？怎么为小孩制造良好的学习，消遣，生活环境一系列的问题，都是我们要把握的，考虑到我们现在小孩的年龄有的都不懂你们在讲什么更不用说上课了。但是假如他们时
9、间久了，渐渐习惯了，就要开头给他们上课，让他们要学习东西，我们也要像其他教师一样学会备课，备课是教师应当做的最根本的事情，我们也要不断学习教师的备课阅历。有了充分的预备，才能让小孩学到丰富的学问。 总的说来，我们既然已经走进了教师这个职业，那我们就肯定要爱这份职业，最主要的一点要对孩子布满爱，这样孩子才会爱你，爱他们的教师，这也是我现在的一点小小体会，我觉得我要学习的东西无止境，要不断地积存阅历。 幼儿园实习心得体会 篇4 带着对将来的向往和盼望，我们来到了湖南幼儿师范高等专科学校附属幼儿园。时间飞逝，五天的见习生活完毕了。此次入园，我收益颇丰、受益匪浅，并且真正地感受到了作为一名幼师的不易。
10、 俗话说：万事开头难。进园实习初期，面对新的环境，面对性格各异的孩子们，我感觉毫无头绪，不知该从哪里开头做。师姐们轻轻松松的带着小朋友们开展各类活动，做着一个又一个好玩的嬉戏，现场的气氛变得其乐融融。我也努力去向师姐们学习，尝试与孩子们沟通沟通。经过几次尝试之后，我紧急心理渐渐消散，渐渐地融入到这个小集体当中去。 在见习过程中，我懂得了对待幼儿要因材施教。每个孩子都具有个体差异性，有自己独立的内心小世界。而作为他们的教师，想真正走进他们的内心世界，必需要发觉、捕获他们的闪光点。每个孩子都有缺乏之处，想要帮忙他们改正缺点，不仅要关怀和照看幼儿，还要与幼儿的家长准时进展沟通。在见习期间，我也尝试着
11、与家长去沟通幼儿在园以及在家的各种表现，以便更好地了解幼儿。 教工幼儿园的每间教室里都贴有幼儿一日生活常规时间表及主班配班教师的工作分工，实习期间，我严格根据时间表，协作所在班教师仔细做好一日生活常规工作。 刚入园时，我虚心请教各位专业教师和师姐们，积极协作他们的工作。户外活动时提示幼儿留意安全，出汗要减衣服；喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时宁静进餐，不挑食；洗手时用肥皂，消毒杀菌；睡觉时要盖好被子，以免受凉。我们尽自己的努力去照看好每一个幼儿，细心、急躁地帮忙每一个幼儿，并教给他们一些简洁的生活小常识、小窍门，提高生活自理力量。让孩子在幼儿园感受到更多的暖和，真正地喜爱上幼儿园！
12、成为一名合格的幼儿教师，除了要有良好的教学阅历外，还需较好的随机应变力量，才能很好地应对幼儿各种惊奇的问题。因此，我要学会去总结身边教师的工作阅历，将其应用到自己以后的工作中，不断地提高自己的力量。经过这次实习，我真正地了解到当一名合格的幼儿教师是多么不简单呀！曾经，我还无知的认为幼儿教师只是单纯地照看幼儿的生活，带他们玩玩嬉戏而已，任凭什么人都能担当。现在我明白，幼教工作是一件繁琐而又辛苦的事情，需要幼儿教师急躁、细心、爱心、责任心并重，缺一不行。总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当好一名幼师不简单啊！ 在此次实习中，我也看到了我自己的缺乏之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求越来越
13、高。在今后的工作中，我要不断的充实自己，全身心投入到将来的幼儿教育事业中，用热忱与爱心换取孩子们的快乐和家长们的放心。想要成为一名好教师不简单，我们还得连续努力，加油！ 幼儿园实习心得体会 篇5 在漳州华元大地双语幼儿园实习三星期，使我对幼儿园工作的方方面面有所熟悉。时间虽然不长，但对我们实践力量的提高，理论学问的充实，以及个人对幼教事业的熟悉都有很大促进作用。 通过实习，我更直接地接触幼儿园日常工作，更直接地与幼儿接触，这对于我们学前教育者来说，无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作用，更促使我们思索理论与实践相结合的问题。通过亲自带班实施教育活动，组织嬉戏与运动，让我体会到作为一名幼
14、教工该有多大的教育机灵。这也是指导我今后学习的方向标。通过实习，我感觉各方面的力量有很大提高，这也有赖于实习第一周幼儿园为我们开设的观摩课和培训以及指导教师和幼儿园带班教师的严格要求、批判指导，她们给我们提出许多受用的珍贵意见，依据院方和大地园的要求我们的教案需要在课前一周拿给我们的带班教师修改，之前我们天真的认为这是多此一举，后来看到带班教师的修改我们才发觉原来我们自认为无懈可击的教案还是漏洞百出，假如根据指导教师未修改的教案上课的话，我们不要说是完成教学目标了我们连最起码的一节课也无法完成。由于幼儿的实际状况和我们预设的是具有特别大的差距，他们的思维是我们成人无法到达的，他们超常的想象力也
15、是我们无法比较的，感谢带班教师的悉心指导以及帮忙我们修改教案。 除了帮忙我们修改教案外在组织活动方面，在与幼儿沟通方面，在独立实施教育活动方面，在处理幼儿“小冲突”等各个方面对我们进展特别仔细的指导以及提出珍贵的意见，在我们上完课之后她马上告知我们上课过程中的缺乏之处和如何才能做到更好，除此之外还在每天黄昏对我们进展教学方面的指导和对今日上课同学的课程进展小组评议通过每天黄昏的评课让我们准时发觉自己在上课中的缺乏和改良方式。感谢教师们为我们的付出和赐予我们学习的时机以及积存阅历的平台。 通过此次实习，增进我们同学之间的感情，增加班级的分散力和合作意识，更我初尝到了身为一名幼儿教师的酸甜苦辣，也
16、更让我体会到一名教师所肩负的责任;通过实习，我还懂得了作为一名教师肯定要吃苦耐劳，脚踏实地，求真务实，用最好的精神投入到工作中，并不断丰富自己的学问。我将仔细总结教育实习阅历，为明天走上教育工作是岗位做好扎实预备。今后，我肯定尽自己最大的努力，做一名精彩的幼儿教师。三尺讲台我预备好了! 幼儿园实习心得体会 篇6 通过一周的学习与实践，我受益匪浅，无论是理论方面还是技能方面，都得到了不少的提高，总体看来，我对这个幼儿园的印象特别好，从教育理念到师资设备再到园所文化，都特别不错。园长待人热忱，全园的教师和职工都特别支持我们的工作，时间过得真快，转瞬之间，幼儿园一周的见习活动已经完毕。回忆这些日子，
17、我学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的根底，成为我珍贵的阅历财宝。 在幼儿园见习的这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。进入幼儿园之后才知道原来在学校里学到的理论学问并不能直接转化为实践，我们特殊缺乏实践阅历。见习就是要将学校学习的根本学问和根底理论，更好地运用于实践，使理论与实践相结合，在实践中检验、稳固、提高、丰富所学理论学问和技能，为将来进去教育工作事业而树立正确的教育思想。通过见习可以使我们这些刚要进入工作岗位的学生把握教育教学的方法，获得从事幼教工作的实际力量。还可以使我们更多地接触幼儿，能和幼
18、儿建立深厚的感情，喜爱幼儿，更爱幼儿教育事业，增加我们的事业心和工作责任感，还可以使我们进一步熟识幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。 第一天进入幼儿园，我先分到小班观摩学习。刚进幼儿园的孩子们无法适应与家人的分别，所以大局部孩子一成天都在哭闹中度过。在这之前，我也没有和这个年龄段的孩子们接触过，看着他们成天哭闹，我甚是束手无策。在这个时候，幼儿园的教师对我悉心教育，一步步的指导我应当怎么和孩子们相处，才能让她们适应幼儿园的生活，才能让我融入孩子们，和他们更好地沟通。 第三天我又被调入到中班，其实中班的孩子们是最不简单管的，虽然他们已经适应了幼儿园的生活，但是还没有形成系统的标准。需
19、要很细心地跟他们沟通，使他们养成各种好习惯，另外还要还是教他们根底学问了，比方儿歌，简洁的舞蹈，学会自己吃饭、穿衣服之类的。 第四天，我进入大班进展学习，大班的孩子们经过小班和中班的学习，已经养成了良好的行为标准，现在最重要的任务是智育，因此对于这些孩子们可能会更严峻些，上课方法也有所转变，更多地是在传授学问，引导孩子们融入学习学问的课堂。 第五天，我进入学前班学习实践，所谓学前班是幼小连接班，孩子比拟懂事，教育也是为升入小学而做预备，因此，要采纳多种方法集中和有针对性的对幼儿进展入学预备教育，帮忙幼儿做好德智体美各方面的预备。 为了更好地融入孩子们这个集体中，我每天都会早早的来到幼儿园等待孩
20、子们的到来，每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍；玩嬉戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会赔礼；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，谈天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。慢慢地孩子们记住了我的名字；跟前跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。 在教育方面，我通过听课初步了解教师们的教学方式，大致把握年龄阶段学生的授课特点。教师们介绍说幼儿园重点培育学生安康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、力量、学问和
21、技能等方面的进展。 在保育工作方面，我积极和保育员教师配配。表达了“教中有保，保中有教“。在户外活动，孩子热了，立刻给孩子垫毛巾，增减衣物；回到教室里，催促孩子去洗手；喝水的时候，提示孩子不要说话，并放好听的钢琴曲给孩子听，培育孩子宁静喝水的好习惯；吃饭时，观看每一位孩子的进餐状况，提示幼儿吃饭时宁静，不挑食，细嚼慢咽；守午睡时，做好巡察工作，为孩子盖好被子。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德教育，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长意见，依据幼儿在家时
22、的表现，对幼儿进展因材施教，因人施教，同家长在一起订正幼儿不良的习惯。 每一个孩子都是一个独立的个体，有自己独特的气质与共性，幼儿的心灵是纯净无暇的，当他们承受了你就会真心的喜爱你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心布满了幸福感，并对幼教这个职业产生了极大地热忱，我情愿弯下腰走进孩子的心灵、倾听孩子内心的声音。了解孩子，关怀孩子。 幼儿的天性是好仿照、奇怪、好问的，但又由于他们自身的生活阅历和学问阅历的局限性，只有靠教师赐予，供应和引导。作为一个幼儿园教师，假如自己的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于思索，又怎么教出身心全面进展的幼儿呢？所以
23、作为一名幼儿园教师应当有广泛的兴趣爱好，同时要喜爱思索问题，且要有自己的见解。 嬉戏无疑是孩子们最喜爱的。因此，在幼儿园里，活动课是最多的。嬉戏在学龄儿童中起着重要的作用，对儿童的身心进展也有重要影响。嬉戏对于幼儿体能、动作技能、语言、认知及社会性的进展具有重要作用。因此，教师在创编嬉戏时也要想到：如何让孩子喜爱玩，但又能够在玩的”过程中使幼儿学到学问，能够进展幼儿的各种力量。 幼儿在艺术方面的天赋是不行估量的，潜力也是无限的。所以说，“蹲下来看世界“的观点是很正确的。特殊是美术课，有的孩子会画一些我们平常不太会留意到的细节东西。我们要对孩子公平，要站在孩子的角度看问题，从他们的想法去思索。有
24、时候他们犯的一些错误，会是“好心办坏事“的结果，小朋友的心肠都是很和善的，有时候我们要学会从一个感性的角度去推断。 对于儿童来说，适量的鼓舞和支持也是必不行少的。儿童，他们渴望被人关注，渴望得到赞扬。假如你表扬了他，他就一天都是美滋滋的；但是，假如你批判了他，他就一天都无精打采的。因此，当孩子有失落感的时候，身为教师就应当鼓舞他，给他信念，告知他：不要气馁，连续加油，就会做得更好！那样，孩子就会朝着这个目标加油，并且信任自己，下一次就会胜利！我们对待孩子，不能偏心，不能由于这个孩子得意，就跟他亲近一点，而对不乖的孩子不理不睬。这会对幼小的孩子造成阴影：“教师不喜爱我，我不要上幼儿园。“所以，教
25、师要一视同仁，对每一个孩子都要公平对待。 我觉得一名好的教师不仅要关怀和照看好孩子，还要与孩子的家长保持良好的关系。孩子会很天真地告知父母，他们在幼儿园发生的事，或许家长会气呼呼的到幼儿园问：“教师，为什么我的孩子被欺侮了？“之类的。这时，教师就要告知家长事情的原委，对那些不乖的孩子的家长沟通时，要先确定孩子的好，然后再建议他还有哪些地方是需要改良的。因此，家长与教师的沟通就显得特别很重要，“家园共育“的方式能让幼儿得到更全面更好的进展。 只有不好的教师，没有不好的孩子。幼教原来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应当用母亲般的心去呵护他们。短暂的见习，我更加坚决了自己的选
26、择。和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换取孩子们的快乐；我愿用我的真心，换取全部人的认同。初为人师，欣喜中有困惑，欢快中有感悟。幼儿的教育和成长，都把握在幼儿教师的手中，我真正感受到这份职业的神圣！ 在见习过程中，我的收获特别多，我总结的有以下几点： 1、对幼儿教育工作，肯定要有要有急躁、爱心、责任心，悉心教育孩子们。 2、要依据小班、中班、大班，学前班各个不同年龄阶段的孩子的特点，因人而异，因材施教。同时，还要与保育员，其他教师以及家长合作与协调。 3、要试着让自己融入孩子们的生活，获得他们的欢
27、心，得到他们的信任，还要用母亲般的关怀去呵护他们。 4、要以身作则，为孩子们树立典范。教师的言行举止，都有幼儿在仿照，所以我们平常肯定要端正自己，注意自己的习惯。 5、从小班就要开头抓常规，只有抓好常规，才能提高上课的效率。还要让他们从小养成讲究卫生，礼貌待人的好习惯。 通过见习，使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作内容，更深刻地了解和把握了每个年龄阶段的幼儿的身心进展特点，作为一个幼儿教师，除了要做好幼儿的教育工作外，更要做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作。这次见习对我来说是一次特别有益的磨练和尝试。我特殊感谢学校和幼儿园给了我这次见习的时机，同时我也感谢园长及幼儿园全体教职工。
28、她们给了我许多指导和帮忙。在这次见习中，我发觉自己还有很多的缺乏之处，因此，要成为一名合格的幼儿教师，还有很长的路要走。现在的我，就应当努力的学习，弥补这些缺乏之处，并且不断地充实自己。 幼儿园实习心得体会 篇7 对于见习，许多同学都向往着，但在向往的同时又担忧着。正如19级11班的赵又蓉同学一样，她在起点幼儿园五天的见习过程中，渐渐地从可怕到布满自信。 她和她的伙伴们来到了起点幼儿园。怕面对孩子们时感到手足无措的她，在豆豆三班的班长带着下，了解到豆豆三班是幼儿园里幼儿平均年龄最小的一个班，伴随着有一位主教，两位助教，一位保育员。 在教室等待幼儿到来的她有些紧急、颤抖。八点零几分，第一个幼儿跨
29、入班级，肉嘟嘟的一个孩子，出于奇怪心的始终盯着她，她当时想：还好没哭，这也不是太糟糕嘛。然而令人头疼的事紧跟着消失了：随着更多的幼儿到来，教室变得嘈杂起来，更多的是孩子们的哭声，稚嫩的声音哭着要抱抱、要妈妈、要回家。看着这些孩子，她慌了，边安抚着他们，边擦擦他们流出来的鼻涕。然而惊奇的是，她发觉不管孩子们哭得有多大声，几位教师都没有安抚他们。当一天完毕了的时候，她满脑子都是孩子们的哭声。她悄悄的对自己下定决心，肯定要好好读书，离开这个职业。 到了其次天，孩子们变乖了一些。第一天哭着要抱抱要妈妈的孩子照旧缠着她，当她刚要抱抱孩子时，主教教师制止了她，她感到不解，为什么孩子都哭的那么凶了，教师却不
30、让我安抚他？然而她并没有立马询问主教教师，而是选择了缄默地观看。 她对于教师阻挡哄哭的幼儿的行为感到不解，但通过观看她发觉，相比于温顺的教师，孩子们更喜爱严格的教师，小班的几位教师也不是总那么凶，教师们会在孩子们宁静下来后再进展安抚。她请教了下几位教师，教师们告知她小班的幼儿依靠性比拟强，假如在他们哭的时候去劝慰，他们就会由于找到依靠而哭的更凶，独立性自然地就变弱了。 离见习完毕还有两天，她开头喜爱上了这群得意的孩子们。由于小孩子们会送给她用落叶制作的花花，也会在不当心碰撞到别人时乖乖的先抱一下再说对不起原谅我吧。她发觉小班的孩子似乎也没有那么可怕，虽然她们有时候很淘气，但是孩子们的天性就是这
31、样。 在几天的观看中她发觉，小班的课程没有那么深，每天除了吃喝玩乐就是讲故事做嬉戏，小班的教师最多关注的是孩子们的安全还有规章，让孩子们从习惯幼儿园的生活到能遵守教师立下的规章，再到能够自己完成提裤子、吃饭等。 她克制了心中面对幼儿时的恐惊。通过对班长和几位助教教师的观看学到了如何治理小班幼儿，如何安抚她们，照看小班幼儿需要做些什么，和家长沟通时要留意些什么。 她觉得日后需更加努力的钻研，由于在这次实践中收获的学问、阅历对于她自己来说，显得非常宝贵。 近距离了解一个幼儿班级，近距离接近幼儿，才能真正领悟到夸美纽斯曾说的:“教师是太阳底下最光芒的职业。”幼儿教师，作为幼儿的引导者，对幼儿的影响，
32、如一名画家在一张雪白的画纸上作画，画家的想法和指尖的实力，打算着这幅画的价值。 要成为一名合格的幼儿教师实属不易。不但要具有深厚的教学阅历，还要有良好的职业道德。幼儿教师不仅仅要有急躁、爱心、细心、更要有职责心。 幼儿园实习心得体会 篇8 历经了这次实习，我也是对于在幼儿园做教师的工作有了更多的体会，清晰自己也是喜爱这份工作的，要学的还有许多，固然我也是通过实习，收获许多，对于这次的在幼儿园实习，我也是有一些感悟和心得。 喜爱孩子，才能更好的去陪伴孩子成长，去做好教学的工作，只有喜爱，那么才能在工作之中仔细的去做好这份工作，幼师的工作并不轻松，我也是看到同事们的劳碌，虽然我也是实习，但是进入到
33、工作的状态之后，我也还是感受到做教师确实是不简单的，虽然也是有假期，但是假期里也是要和家长去沟通，要预备好下一个阶段的教学工作，在幼儿园刚开头实习的时候，我看着同事们劳碌的身影，自己却没有太多的事情要做，也是暗自着急，不过带我的教师也是看到了我的状况，告知我，现在也是不是我忙的时候，而是需要我仔细的了解这份工作，熟识环境，通过看，通过听，知道其他教师是怎么做的，以后我真的来做的时候也是清晰如何的做更好一些，实习也是让我明白，学习是特别的重要，工作之中不能只是埋头的做事情，而是需要好好的去工作的同时，要积极的学习，学习也是特别重要，并且也是需要持续下去的。 在实习工作之中，我也是不断的了解孩子，
34、熟识孩子，孩子们也是和我的接触之中，认可了我，情愿听我的课，虽然开头上课的时候，也是有些磕磕碰碰的，但是教师赐予的鼓舞，孩子们仔细的眼神，也是让我很是感动，特殊是下课后，孩子们还给我加油打气，让我也是感受到这份爱，幼师的工作虽然是很辛苦的，有时候孩子们哭闹处理起来也是不那么的简单，但是我也是在这份工作之中感受到了成就感，同时也是情愿持续的去做好工作，实习让我更加的信任了自己的选择，固然我也是明白自己要努力的有许多，究竟阅历确实是不够，现在和孩子们的相处，虽然也是得到了他们的认可，但是威信还没有那么简单树立起来，要做的地方是有挺多的。 通过实习，让我更意识到这份工作的重要性，也是清晰了自己的力量
35、水平是处于什么位置，我也是信任，以后会做得更好的，并且我也是要连续的去多向优秀的同事请教，去做好我本职的教学工作，争取以后能更好的陪伴孩子们成长，教给他们更多的学问。 幼儿园实习心得体会 篇9 时间过得真快,转瞬之间，幼儿园的实习就完毕。回忆这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的根底，成为我珍视的珍贵财宝。 在这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这几周的实习生活，是苦中有甜，累中有乐，回味无穷。 在预备实习的前几周，我很冲突。冲突在于，很想去实习，很想去感受一下幼儿园的生活和幼儿教师的生活；在
36、校期间曾俩次到学校所在地的幼儿园见习,一所是市最好的私立幼儿园，一所是市试验幼儿园，两所幼儿园给我的感受完全是不同的。 刚刚进入幼儿园的时候，我真实地发觉在学校里学到的那些理论，实际操作起来着实有些困难，经常让我感到力不从心。经过一段时间的熬炼,在班主任教师的教导下我最终不再是组织幼儿户外活动是孩子乱成一团糟了,为了使孩子们感兴趣并集中留意力,我常看一些关于如何组织幼儿活动的书籍或资料,想尽一切方法吸引他们的留意力,事实证明，我的努力终究是有收获的，每次孩子们都很协作，玩得很尽兴。 我在中一班,这个年龄阶段的孩子最大的喜好就是好动,一到户外活动时间，他们都特殊快乐，所以我要时刻考虑到,怎样做才
37、能让他们既能学到东西又能感觉到学习的欢乐,将教学内容贯穿到幼儿喜爱玩的嬉戏中，从而也不消灭孩子们的天性，剥夺他们欢乐的权力。 进班第一天班主任告知我：想要得到孩子与家长的认可首先要记住他们的名字，我深切地体会到了。当你面对一个孩子，你能叫出他们的名字，他们就会觉得教师看到他了，喜爱他。第一天，我从班主任的点名册上抄下了全部孩子的名字，在教师上课或点名时悄悄记住他们每个人的名字。 当我完全叫出他们全部人的名字时，他们已亲切的叫我刘教师，和我一起学习，嬉戏，看到他们那一张张纯真的笑脸，我的脸上不自觉也会挂上那甜蜜的笑，和他们融为一体。 在幼儿园这段时间，我深切地感受到了自己的缺乏。在课堂上，我们语
38、言不够美丽，不够吸引小朋友，表情、动作不丰富，不能够很好地感染性孩子们，可能是由于自己放不开吧，没有做到适度的夸大；在表扬孩子时，语言太广泛，不丰富，不具有针对性，其中最主要的是不会照看到每个孩子。对于孩子的意外问题和突发性行为或语言，不能快速地敏捷的应答和处理等等。这些都是需要我不断加强的。同时，我也深切的熟悉到了，对待教学活动我们要态度仔细，备课和预备充分；虚心地请教和承受指导教师的建议与指导；把每个活动都完整地组织完成，不能消失没有组织完的活动；同时，组织活动时教态比拟自然，语言清晰，声音和语速适度，在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主，在设计和预备教案、教具时，也以这个为动身点。使
39、活动都能到达活动目标，让幼儿有所收获和进步。我信任在以后的道路上我肯定会做得更好，虽然我不能做到让全部的人都满足，但是我会尽我自己最大的努力去做，把每个孩子都当作我自己的孩子。 幼儿园实习心得体会 篇10 一周的保育实习生活在不知不觉中度过了，我觉得这一周过得很充实，尽管真的有些累，但累并欢乐着。 保育实习生活中，我体会较深的是保育教师的辛苦及宏大。在幼儿园中最了解孩子的应当是保育教师了，保育教师对每个幼儿的性格特征、脾气秉性、家庭背景都了如指掌。保育教师要负责孩子的一系列精细繁琐的全过程，就是照看孩子的吃喝拉撒睡。例如：孩子什么时候喝水、吃饭、入厕;杯子清洗后放进消毒柜的时候应当杯口朝下;观
40、看孩子在园期间有没有不舒适；每天必做的清洁卫生等等。 通过这次的实习，我对自己的专业有了一个更全面的熟悉。现在，我最终了解了教师以前说的“不是每一个都可以做幼儿教师”。作为一名幼儿教师，我觉得最重要的是要有一颗喜爱幼教事业，有急躁，爱孩子的心。 细心照看到每一个幼儿，较强的沟通力量是心灵契合的重要桥梁。我们在倾听孩子说话时学会了要有急躁，细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。童心是教师通往每个孩子心灵世界的桥梁。幼儿的心灵是纯净无瑕的，当他们承受了你就会真心的喜爱你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我们看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我们的内心布满了幸福，全部的累都是值得的。 作
41、为将来的幼儿教师，我们肯定会非常严格要求自己。由于教师是孩子的典范，由于每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象。幼教工作是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不简单，爱与夸奖最重要。在这段时间里，我们尝试了很多不同的际遇，他教会我们执着、坚持，这一周的实习生活，是苦中有甜，累中有乐，回味无穷。 幼儿园实习心得体会 篇11 真快，一转瞬我在幼儿园的实习生活就快完毕了。这段实习经受让我学到了许多关于幼儿园的实践动手操作阅历，是一笔珍贵的财宝，它能为我以后的工作生活奠定良好的根底。 还记得刚到幼儿园实习的时候，才发觉自己的理论学问完全没方法运用到实践中去。面对生疏的环境，生疏的人，我只能一切都
42、重新开头。我一向性格开朗，有亲和力而且特殊喜爱小孩子，所以和孩子们沟通起来完全没有障碍，每个孩子都很喜爱我让我很骄傲。每天上课前我就会在教室门口等待孩子们的到来，和他们亲切的打招呼，让孩子们对我有很好的印象，课间的时候我就会和他们一起嬉戏，总之我就把自己也当作一个小孩子了。这样更简单让孩子们亲近我，最终我的付出得到了回报，慢慢的孩子们会主动和我沟通了，每次见面也主动和我打招呼，看着他们那么天真的笑脸，让我很快乐。和他们渐渐熟识起来，对我以后绽开教学工作能供应很大的便利。 等我熟识了幼儿园的环境，和孩子们也很熟识了之后，指导教师便安排我开头真正绽开教学工作，每天上课前我都会把教案写好，预备好教具
43、，上课的时候我会抓住小朋友有兴趣的事情作为动身点，从中调动他们的积极性，培育他们的优点，让孩子们自由拘束的承受新学问，给他们畅所欲言的环境，不让他们感觉自己受到了约束，这样才能促进孩子们的全面进展。固然在幼儿园除了教学工作外还有保育工作，我积极协作保育教师的安排，孩子们吃饭前会要他们洗手，喝水的时候不要说话等等，有时候还要喂孩子们吃饭，午睡的时候做好巡查工作，为孩子盖好被子，让孩子们养成好的生活习惯，因人施教，促进每个孩子的全面进展。我觉得一名优秀的幼儿教师除了关怀照看孩子之外还要与孩子的家长有一个很好的沟通，从家庭学校方面给孩子来个全面进展。幼儿天生就奇怪，对什么新奇的事物都爱仿照，但是他们
44、自身阅历和学问阅历都有局限性，所以作为教师的我们要对他们悉心引导和供应帮忙，所以我们要有广泛的兴趣爱好，还要喜爱思索问题，要有自己的见解，才能更好的帮忙孩子们全面进展。 这次的幼儿园教师实习让我学会了许多东西，懂得了更好的和孩子们沟通，丰富了我的社会经受。总之，就是受益匪浅。 幼儿园实习心得体会 篇12 望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的喧闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了很多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。 一、不断学习，提高自身素养 只有通过多种渠
45、道不断的学习，才能提高自身的素养和教学本事。本人在本学期中，积极参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。 积极参与新编福建省幼儿园教师教育用书培训，仔细参与课改活动，充分理解福建省幼儿园教师教育用书编写的中心愿义。从本班孩子动身，注意整合，更新教育理念，使福建省幼儿园教师教育用书精神融会贯穿，使幼儿成为活动的仆人。 本学期中，充分发挥自身的分散力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他教师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，
46、我中有你”的团队精神作用，团结全都地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有，使班级的吃饭常规、整理玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知自己在班中的位置。 二、勇于改革，开拓活动领域 在课改活动中，能积极参与课改的理论学习，转变自身的教育理念，带着其他教师仔细探讨、领悟福建省幼儿园教师教育用书的内容意图，在立足本班幼儿的特点，积极开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思索，在思索中选择，建立有利于本班幼儿进展的课程。如：“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“公路上”、“好玩的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，
47、物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的仆人。幼儿在课改活动中获得学问面更宽阔，活动的积极性大大增加，开展分小组活动，使教师可以顾及到每个幼儿依据每个幼儿的状况准时教育，使每个幼儿都能有进步。 三、坚决信念，标准良好常规 俗语说：“没有法规，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调整，促进身体安康，有利于培育幼儿自我效劳的生活力量，为今后生活和学习奠定良好的根底。 本学期，依据班级规划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成： 一是制作“幼儿一日生活”评比栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别代替良好作息时间、卫生状况、午休状况、活动状况。对进步的幼儿准时表扬，对落后的幼儿赐予鼓舞； 二是创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，教师有针对性对个别幼儿进展教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻； 三是在中餐、午休中，以保育员为轴心，教师积极协作，使各项工作目的、步调全都，目前已有肯定的效果； 四是抓好班级的队伍工作，为安全打下良好的根底，在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是关键时期，通过