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1、 高中音乐教师学期工作总结（13篇）高中音乐教师学期工作总结 篇1 一、课堂教学： 坚持以审美教育为核心，注意培育学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。高中的音乐观赏课还参加了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的力量得到了熬炼。 缺乏之处是侧重了情感、兴趣的培育，略微忽视了对学生乐理学问的传授。究竟三者是相互作用、相互促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。 二、课堂治理：
2、 为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了善意的批判与订正。 缺乏：对于学生的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚清楚、把握尺度。 三、课外活动： 为了更好地培育学生对音乐的兴趣，按学校的规划，我们本学期在在校领导、教师们的共同努力下较胜利地举办了校歌合唱、师生文艺汇演等丰富多彩的艺术活动。 缺乏：关于文艺汇演，由于时间、场地等缘由，做的并非很充分，节目量也有所欠缺。 四
3、、其他： 我常常利用课外时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意自身的学习。如：练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；进教育工作站与各地的中小学教师进展沟通。但做得特别缺乏的是听课太少，使我失掉了许多直接学习的时机。 总之，就本学期而言，本人自觉做事还算细心，但考虑太多缺乏魄力。还有不擅长运用各方面的力气开展活动。此外，还有一个较重要的问题是，在交际方面还应多学习，处理事情要敏捷，这些力量都有待提高。针对这些缺乏，我将仔细的进展反思，积极听取
4、大家的意见，不断改良，连续用实际行动，一步一个脚印地做好工作，做到有一份热发一份光，勤奋钻研新的信息，树立新的观念，在下学期的工作中更上一层楼。 高中音乐教师学期工作总结 篇2 作为一名音乐教师，一年来，本人在学校领导和正确领导和关怀、同事和学生支持协作下，能仔细搞好音乐教学和班级效劳保障工作，仔细学习，提高教学力量和办公室工作力量素养；积极处理好工教冲突，早起晚归地搞好办公室工作和艺术生教学；遵守学校各项规章制度，以昂扬的精神投入于搞好艺术生教学和办公室的各项工作，完成了校领导交给的工作，受到了所教学生的好评。为确定成绩，指出缺乏，利于明年工作的更好开展，现将自己一年来的个人工作总结汇报如下
5、。 一、加强学习，不断提高音乐教学力量和办公室效劳保障水平 一学年来，我还积极参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。为提高教学水平，我不断利用各种渠道来进展学习。一是积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。二是从网上下载各种学习资料，丰富有关音乐教学方面的学问。今年在上公开课时，我通过参考下载爵士乐的资料进展备课，穿插自己平常教学心得，受到了同行的好评。三是培育多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 二、培育学生兴趣，不断提高教学质量 这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持教学育人，为人师表，确立“以学生为主体”，
6、“以培育学生主动进展”为中心的教学思想，重视学生的共性进展，重视激发学生的制造力量，积极利用各种教学方法，培育。 高中音乐教师学期工作总结 篇3 高一音乐鉴赏已经修完36学时，同时也完成了高一年段学生的学分评定。对于平山中学的高中生来说，高一音乐鉴赏里的观赏内容确实有肯定难度，特殊是对西方十八世纪末到十九世纪所消失的印象主义和表现主义。尤其是现在高一年没有开设美术鉴赏课，可以想象学生对这些内容的生疏程度了。以下是我这一学期的教学总结。 一、师德表现 关怀集体，以校为家。响应学校号召，积极参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习。协作组里搞好教研活动，抓住每一个学习的时机提高自己的业务水平。关
7、怀喜爱学生，做学生的朋友。 二、课堂教学 高一年的音乐课内容是音乐鉴赏，要求一学年完成全部学时，共两学分。下学期的内容可分为两大方面：西方音乐历程和中国音乐历程。在观赏西方音乐方面，我尽量让学生参加到课堂中来，让他们唱起来、英勇地去表演。如舒伯特的艺术歌曲，我邀请四位学生来表演话剧魔王，许多学生都会在原有的台词里参加自己的语言，使得表演更为生动。又如西出阳关无故人，让学生仿照古人的样子和唱腔来演唱“古代歌曲”，让学生在玩乐中学习。在课堂教学中，多让学生去倾听、感受、体验音乐，惋惜的是高中音乐课不能在音乐室上课，许多课内活动都无法开展，很圆满！ 三、教学工作 为了提高自己的教学熟悉水平，适应新形
8、式下的教育工作，我仔细的参与学校及晋江市教委安排的每一次培训活动，仔细记录学习内容。本年度我连续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，仔细备课，上好每一节常规课。同时协作组里搞好教研活动，并完成学校布置的各种活动任务。在完成工作的同时，还不断地给自己充电。 高中音乐教师学期工作总结 篇4 劳碌又充实的教育教学工作接近尾声了，我认真的回忆一下自己在这年的教育教学工作状况，为了更好地完成今后的工作，弥补缺乏，精益求精，下面我就从几个方面对我这年的工作做以总结： 一、思想方面 作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育，留意培育自己良好的师德，关怀和爱惜每一位学生，做他们
9、学习和生活中的良师益友，时时到处为人师表；在思想政治上，能时刻严格要求自己，关怀集体，以校为家。响应学校号召，积极参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，协作组里搞好教研活动，抓住每一个学习的时机提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从学校安排，人际关系融洽。 二、教学方面 如何使音乐教育在素养教育中发挥积极主动的作用，作为一名音乐教师，抓好课堂教学，提高课堂效率是重中之重。因此，教学中我进一步贯彻落实新的课程改革标准，紧紧围绕“主体、和谐、高效”教学模式深入钻研教育教学大纲，仔细细致地备好每一堂课，设计出符合学生特点的方案。 在教学工作中，我仔细依据课程标准和学生实际状况
10、备课。在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自己的才华，赐予了他们充分的表现欲。注意学生学习习惯、学习方法的培育和积极性的调动，让学生在开心的音乐实践活动中发觉美，使音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜爱音乐。 三、课外活动因材施教，培育特长，注意学生共性进展。 1、其次课堂 课外活动是我校的一面旗帜，我负责组织合唱兴趣小组，每周五下午依据学生实际状况开展活动，受到了广阔师生的全都好评。我的劳动得到了认可，我很满意，固然也存在着许多的缺乏需要我加倍努力去做好。 2、开展了一些全校性的艺术实践、观赏及演出活动。 去年9月份开展了“迎国庆班班有歌声”班级合唱竞赛，今
11、年4月份开展了校园艺术节活动，积极参与镇级、县级文艺演出，在这里，他们会学到更多的课外学问与方法，体验艺术活动的欢乐，使学生的共性进展得到进展，激发了学生的表现力、制造力。 四、个人学习 我克制各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，钢琴伴奏，积极参加讲课、听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。2023年12月26日，我积极参与了唐官屯镇“团队杯”课堂教学大赛活动，我们综合组获得了协作区一等奖。另外，从2023年我就参与了“天津市265农村骨干教师”县级培训，在那里我从理论和实践两方面都得到了提高，自身业务水平有了肯定的提升，提高了课堂的驾驭力量。
12、五、努力方向 1、加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。 2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育学生各种力量和思想的进步，争取多讲公开课和参与活动，以锤炼自己。 总之，现在社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，我信任勤能补拙，在学校领导和教师、家人的信任和关怀、帮忙下，我会更上一层楼，不断的进步。 高中音乐教师学期工作总结 篇5 一、高中音乐鉴赏存在的一些问题 1）师资力气不够。许多高中学校仅仅只重视语数外，甚至取消了音乐课程，同时音乐教师也相当匮乏。即便聘请了音乐教师，这些音乐教师对于燕赵音乐也不懂，甚至
13、缺乏肯定的表演力量和组织力量，不能很好的对学生进展引导。 2）教学形式单一。音乐教师除了需要拥有扎实的专业技能以外，还要有丰富的文化素养，这样才能避开教学形式的单一。但目前，许多高中音乐课都存在教学形式单一的问题，缺乏和学生之间的沟通和沟通。同时也限制了学生思维的进展，这样的课程起不到任何积极的作用。 3）设施设备不齐全。音乐课程需要许多设施设备，比方乐器、计算机、幻灯片、录音设备等等，但是许多学校都没有配备相关的设施设备。还有一些学校，甚至连相关的书籍和资料也没有，这就会影响到教学的效果。 二、燕赵音乐的几种主要形式 1）民歌小调。民歌在我国特别的常见，其能够表达当地的文化特色。燕赵音乐当中
14、也有民间小调，其特点是曲体构造长，变化大，曲风硬朗、直接、集中性强。另外，腔调和歌词之间有肯定的平衡性。演唱的时候速度有点快，这表达了我国民间的语言特点。由于古代的燕赵人民喜爱哼小曲，所以小调成为了燕赵音乐的主要形式。在诗经里，有关于我国最早民歌小调的记录，其来自于河北地区。另外，白雪遗音里也记载了不同的民歌，这些民歌来自于一般的农夫、街头的流浪者等等。不仅如此，这些民歌的源头都来自于河北，所以，也可以看出燕赵民歌小调的富强进展。对于当时的人们来说，哼小调成为了抒发感情的一种方式。 2）说唱艺术。除了小调，说唱艺术也来自于我国。燕赵地区由于人口密集，地处中原核心，所以音乐类型多样化，最终形成了
15、说唱艺术。同时这种说唱艺术具有比拟强的群众根底，受到燕赵人民的宠爱。同时，燕赵地区的说唱音乐也受到戏曲的影响，所以里面增加了鼓词以及琴书。清朝时期，艺人们会实行鼓板击节以及说唱历史故事的方式来进展表演，后来渐渐流传为长篇故事的说唱。燕赵地区最知名的说唱艺人叫秦吉升，他配以三弦演唱的鼓词形式，这样的表示形式受到了当时的人们的宠爱。 3）器乐形式。燕赵音乐除了在演唱方式有特色以外，在演奏方面也同样具备特色。由于燕赵地区有许多的民间乐器，比方吹器等。吹器是燕赵地区流行的一种乐器，特点是活泼、粗暴、声音雄厚。在演出的时候，通常会以唢呐以及笛子、笙箫等乐器来协作使用，并且采纳敲打乐器，比方鼓、锣等，为燕
16、赵音乐增加了不少鲜亮的特色。 4）戏曲文化。在中国，戏曲文化的历史特别悠久，而燕赵地区又是属于戏曲的发源地。戏曲在经过了几千年的进展以后，形成具有地方特色的不同形式。其中最主要的形式便是燕赵地区的京剧，京剧广为流传。所以，京剧也属于燕赵音乐的一种。 5）民间歌舞。最终一种燕赵音乐形式是民间歌舞，燕赵地区的民间歌舞种类特别多，也许有三百多种。许多的当地民间歌舞都以诙谐幽默、朴实热忱的形式来表现出来。另外，这些民间歌舞也通常会消失在燕赵地区的民间集会场合。 三、高中音乐鉴赏模块教学设计讨论以燕赵传统音乐为例 随着我国改革开放程度的加深以及经济水平的不断提高，文化教育成为了兴邦强国的重要方式。在高中
17、音乐鉴赏课程中参加燕赵音乐，可以培育学生的文化素养，增加学生的民族骄傲感。 1）利用戏曲的鉴赏来培育学生的文化素养。燕赵地区的历史悠久，同时音乐文化也特别丰富。其中的戏曲更是多种多样。教师可以利用戏曲的鉴赏来培育学生的文化素养，举个例子，在课堂上，可以播放一些河北冀中的梆子、冀东的评剧、评剧、皮影、鼓书等音乐。通过观赏这些音乐，可以帮忙学生更好的了解燕赵音乐，同时也可以促使他们了解燕赵地区的历史。比方，学生在倾听评剧杨三姐告状的时候，教师正好可以给学生叙述一些关于当时（辛亥革命和五四运动前后）的历史故事，使得学生增加民族认同感和骄傲感。 2）利用燕赵乐器的熟悉来促进学生之间的沟通。在人们进展的
18、过程中，离不开音乐的传意沟通作用。音乐也是一种语言，它可以很好的表达人们的情感，并且打破语言的隔膜。举个例子，燕赵音乐里的唢呐、笛子、鼓、笙箫等，可以作为表意工具的乐器，并且在民间广泛的使用。通过吹奏这类乐器，不但可以缓和气氛，还可以增加欢快的气氛。所以，教师需要在课堂上让学生熟悉这些乐器，除了可以推广燕赵文化，还可以鼓舞学生和学生之间相互演奏，相互沟通。比方，学生在熟悉了这些乐器后，教师可以让学生组成小组选择自己感兴趣的燕赵乐器，在小组内进展沟通后，然后在班上进展演奏，这样就促进了学生之间的沟通。 3）通过举办关于燕赵音乐的活动来丰富学生的课余生活。除了要在课堂上让学生鉴赏燕赵音乐之外，还要
19、在课堂外的社会生活中对燕赵音乐进展推广。同时，还可以鼓舞学生自己组成关于燕赵音乐的演奏、演唱小组，让他们在课下做好预备。最终，还可以举办一些关于燕赵音乐的有奖学问竞猜，既帮忙学生增加了相关的学问，又到达了教学目的。 4）利用对民歌的观赏来帮忙学生了解燕赵音乐特点。茉莉花是燕赵地区一首特别出名的民歌，广为流传。尽管如此，茉莉花由于传唱的度特别广，所以每个地方都不同。据统计，全国也许有三十多个不同版本的茉莉花，但是这些版本的茉莉花歌词都是一样的。教师要播放河北地区的茉莉花，也要播放江浙地区的茉莉花。在观赏的时候，先要让学生来答复，两个版本的音乐有何不同，比方河北版本的旋律起伏很大，而且方言特色明显
20、等等。这样学生才能够更加了解燕赵地区的音乐特点。 5）使课堂更加生动和好玩。为了避开音乐鉴赏课特别单调乏味，教师可以使用一些方式让课堂更加生动和好玩。比方，可以将一些综艺节目的形式引入到课堂上来。举个例子，在进展教学导入的过程中，可以让学生对作品旋律进展观赏，每个小组派一名学生听旋律答复作品名字，假如学生答对了，那么该小组则要被加分，承受肯定的嘉奖。京剧也是燕赵音乐的一个重要局部。而且在观赏京剧的过程中，教师不要只是单纯的让学生观赏。而是需要利用京剧脸谱图片以及京剧伴奏乐器等的讲解协作练习，帮忙学生更好的理解和把握。 四、总结与体会 燕赵文化历史悠久，同时当地的音乐也丰富多样。假如教师能够在音
21、乐鉴赏中引入燕赵音乐，不但能够提高学生的音乐素养，还能够培育学生的民族认同感，同时，这对于传承燕赵文化也起到了特别大的作用。 高中音乐教师学期工作总结 篇6 一、思想政治方面 在这一个学期里，我在思想上严于律己，喜爱党的教育事业。积极参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。关怀集体，以校为家。响应学校号召，积极参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，以积极的态度参与教育活动，仔细记读书笔记，并结合自己的实际，做出深刻剖析，所写材料受到局领导和同志们的好评。协作组里搞好教研活动，抓住每一个学习的时机提高自己的业务水平。
22、每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从学校安排，人际关系融洽。 二、师德方面 在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。在教育改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后才是教书。作为“音乐教师”首先是教师，然后才是音乐。而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培育人、造就人的教育。所以音乐是手段，育人才是目的。关怀、喜爱，做孩子们的好朋友。记得有一位老教师曾经对我说过：“虽然你面对的是四、五十个孩子，他们的力量水平凹凸不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完善的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公正的。说我们教师这个职业神圣是由于我们的工作完全是良心活，没有方法
23、去精确地衡量!”我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸，我常常听孩子们说：“教师，假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我全部的付出都值得! 三、教育教学方面 抓好课堂教学，提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人开心地受到教育。鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中，也有对它兴趣索然。艺术教育对于提高的全面素养有着其她教学不行替代的特别作用，音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校进
24、展艺术教育的重要途径之一。因此，如何使音乐教育在素养教育中发挥积极主动的作用，作为一名音乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深入钻研教育教学大纲，订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志，仔细细致地备好每一堂课。音乐兴趣不仅要保持还须使乐于参加音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐学问也需要增加内容。在教学中我尽量实行新奇的教学手段来培育其音乐兴趣，我曾以节奏为主题让们来到操场上开展-节奏接龙的音乐活动，实践中呈现自己的共性在教师的鼓舞下用不同的节奏表达，敢于对已有学问提出质疑
25、和修改，从而引导创新思维的进展。每堂课安排5分钟的时间进展节奏问好及练习，这个工程特别喜爱。我总在出示节奏类型后，请尝试拍打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由相互启发评价，最终由教师讲解，授以正确的做法。这个看似简洁的节奏练习一旦融入思维的过程，就变得其乐无穷了。介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小来说比拟深，我常用美丽的小卡片写上符号与同学交朋友，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜爱哪一
26、个乐句?找出一样的乐句。在此根底上进展试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更深厚了。在教学过程中，既要通过音乐到达教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐。 四、其它及奖惩状况 本学期琼海市艺术节，我校在我们众多人的努力下荣获：独唱一等奖.舞蹈一等奖.合唱三等奖的优越成绩。 高中音乐教师学期工作总结 篇7 时间荏苒，劳碌中时间脚步已经悄然走远，转瞬一个学期就过去了。确实，我们在过去的一年中劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年马上开头，在这里，我对自己这一学期来的思想和工作状况做一个回忆和总结，以促进今后能更好的做好教育教学的工作。 一、
27、教学方面： 1、仔细备课：本学期我采纳的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学预备和具体的教学过程（学生、教师活动预设）。反思：在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握，对学生活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对学生状况的分析，这样才能在备课中更加全面和完善。 2、仔细制定教学规划：在对各年级的学生进展分析、对教材进展了解的根底上，以音乐新课程标准为依据，制定出相应的教学规划。固然教学规划应依据儿童身心进展的规律，结合孩子的实际状况，教学规划应当再具体一点。 3、仔细上课：留意培育学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持
28、宁静。根据备课的预备实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，多数同学能到达优秀。 反思：在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和具体的过程，但是，学生的答复不行能完全根据教师的意愿进展，这给教师提出了新的要求，要准时、敏捷的对学生的答复做出有效评价，这是我在今后的教学中要改良的地方；另外，在制定教学目标和教学重难点上，要结合学生实际状况，不能过难或者过于简洁，除了活泼课堂气氛外，要让学生真正地参加到音乐活动中来，让学生对音乐产生、保持深厚的兴趣这些都是我在今后的工作应当努力和改良的地方。反思：在制定方案中，有些可能还不够完善，检测、评价的方式较单一，不利于孩子音乐素养的全面提高，这是我在今后的
29、工作中还应当思索和努力的地方。 总的说来，本学期，在教学工作中我做的还不够，作为一名年轻教师，许多地方还需要提高，应当虚心向其他教师请教学习，多参加听、评课的活动，努力使自己的课堂教学更为成熟，对学生和教材的理解、把握得到进一步提高。 二、教育工作 本学期，我担当一年级和二年级的音乐教学，开学初参与了学校组织的家长开放课，并且取得了家长的好评。在庆祝的活动中，编排了很多形式多样的节目。在课堂上让学生会识谱会窗边，本学期的活动许多，但是我还的秉着以学生为本的宗旨，抓好课堂教学，使学生在期末的考试中取得优异的成绩。 三、特色工作 本学期，我参加编排了县艺术节选拔表演的节目欢乐的跳吧和声乐竞赛北京小
30、妞和得啵得啵得，分别获得舞蹈三等奖和声乐一等奖，受到领导的好评。 我盼望在今后的工作中，能够与不同学科的教师进展沟通合作，能向他们好好地学习，以提高自己各个方面的视野和力量，加快自己的成长和进步。 高中音乐教师学期工作总结 篇8 本学期，感觉时间过的真快，匆忙之中期末考试已将至，回忆担当音乐教师所走过的风风雨雨，有困惑，也有启迪。今日在这里做总结，是为明天能更好的完成教学任务。 经过两轮的新课程适应，本学期开学之初，再拿起课本时，一切变得不再那么生疏，而是特别的亲切。从新教材中，我看到了它的优势，也看到了素养教育势在必行的趋势，一学期下来，感受颇深，总结以下几个方面： 一、 新教材 讨论新教材
31、是完成好教学任务的第一步，最初学校统一课本是人教版的音乐书，新课程改革后，选订了花城版的音乐课本，全部学问发生了很大的变化，其中，第一局部的戏曲，由北方戏一下子转到了南方的苏州弹词，粤剧等，这样就增加了学问的难度，学生既听不懂方言，又不熟识江浙粤一带的戏曲风格。新教材的另一个难度是跨越学问多，从文学、历史、地理、甚至还包括英语，同时还大量增加了外国作品的观赏，一个学期观赏曲目达100首，这对于音乐根底并不是很好的学生们来说，无疑是一个新的挑战。备好课也就成了教学工作的重要一环。 二、备课 备课我从以下几个方面入手： 1、先了解本单元学问内容，注意学问的连贯性，相通性。 2、搜集，整理资料，音乐
32、学科不同于其它学科，它需要大量的音像资料，这样才有利于学生对学问的把握。第一个方面是先试听课本所配套的音像资料，把本节课全部乐曲重新建一个文件夹，其次方面是补充音像资料，从网上下载相关学问内容。 3、开头写教案 写教案分几步，第一步是透彻教参上的简洁教案，其次步是从网上找一些公开课的教案，第三步才是自己写教案，针对学生的特点、兴趣、爱好和教学大纲的要求，完成好每节课的具体教案。 三、讲课 这一环节是传授学问的关键，音乐具有抽象性，每个学生对音乐的感受并不一样，如何能让他们在45分钟内把握学问，这就要注意教学中的方法。课堂上我做到以学生为主，让他们自己去体会音乐，熟悉音乐，理解音乐，而多听则成为
33、主要途径。同时，充分调动学生参加活动的积极性，发挥他们潜在的创作力量。每个学生都是音乐的制造者，不放弃任何一个学生，是我的教学宗旨。 四、稳固 为了让学生把握理论学问，我把每节课的内容总结成一些练习题，下次上课前和学生一起练习。一学期下来，学生们的音乐学问水平有了很大的提高。 五、课外活动 我不会遗忘本学期那感动人心的两场演出，“元旦”是他们的节日，是他们展现自我的舞台。协作学校团委搞好这项活动是我义不容辞的 职责，从选节目、验收节目、编排节目、打印节目单、布置场地、组织演出，看着学生们一脸的喜悦，再苦再累对我来说也无所谓。只盼望通过这些活动，能给学生们的高中生活留下一段难得的美妙回忆。 六、
34、缺乏之处 在收获的同时，我也看到了教学工作中存在的问题。由于所带班级之多，学问的落实明显不到位，没能做到课后的检查，导致个别松散的学生，不能按时把握学问。 技能技巧，始终以来是我困惑的主要一个方面，新课程要求教师需有肯定的.力量，不仅仅限于讲，唱，面对高二马上开设的选修课，我知道自己将面临更大的挑战。 没有华美的语言，没有豪言壮语，悄悄为教育事业奉献是我毕生的追求。 高中音乐教师学期工作总结 篇9 一个年度已经接近尾声，作为一名新教师，我自觉遵守教师职业道德，把培育高素养的学生，作为自我义不容辞的职责。我跟着xxx师傅边学边教，虚心向阅历丰富的各位教师请教，态度端正，勤奋刻苦。本年度我担当高x
35、xx音乐课的教学，本人在教育教学工作中，面对全体学生，确立以学生为主体，以培育学生主动进展为中心的教学思想，重视学生的共性进展，重视激发学生的制造本领；仔细备课、上课、听课、评课，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自我的教学水平，并顺当完成教育教学任务。为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这年度的工作小结如下 思想上严于律己，始终坚持党的教育方针，以高要求来约束自我，鞭策自我，力争在同事、学生的心目中树立起典范的作用。一年度来，我进取听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作，遵守学校的规章制度。学习和讨论新课程标准、理念、观点，
36、注意在教学实践中的敏捷应用，理论联系实践，仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。 教学中，仔细备课，上好每一节课，并准时写好教学后记，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等本领。我每一单元都讨论教法，向我的师傅郭教师讨教，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，不失教师的主导，又不忽视学生的主体作用，使教学到达最正确效果。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展，所以我不但努力校本培训，注意团体的听课、备课、评课学习，还留意从书本中
37、吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样以学生进展为本，激发学生的求知欲，诱导学生主动探究、主动参加认知构造的过程。 教师要不断更新充实自我的学识，博学多才对每一位教师来说固然很重要。所以我进取仔细地参与学校开展的各项活动，积极连续教育的学习，进取努力把握学习时机。每次教研听课我都积极参加，并仔细地作好记录，仔细地总结教学阅历，增加自身的阅历值。 在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自我，使自我的教学本领登上一个新的台阶。 高中音乐教师学期工作总结 篇10 转瞬间一年过去了，在校领导和同事们的帮忙下，我顺当的完成了本学年的工作。通过本学年的工作，逐步总结出来了一些教学中所消失的诸多问题，也总结
38、出来了一些阅历。 首先，作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，留意培育自己良好的师德，时时到处为人师表，关怀和爱惜每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友;在思想政治上，自己虽不是一名党员，但时刻能以比党员更高的标准来严格要求自己，关怀集体，以校为家。响应学校号召，积极参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，积极向党组织靠拢。协作组里搞好教研活动，仔细备课和上课，抓住每一个学习的时机提高自己的业务水平。严格遵守工作纪律，听从学校安排，人际关系融洽。 其次，在这一年的专业课教学中，适应学生的需要，在各门专业课上尽自己最大努力，为学生今后的进步打下最良好的根底。为适应考试需要，在音乐专业
39、上开设了几门专业课，包括相关器乐、声乐、视唱练耳、音乐根底理论等等。 在上课过程中我不断的改善教学方法，声乐课因材施教，依据学生不同的声音条件实行不同的方法进展教学，声乐在专业高考中占据特别重要的地位，所以我总是依据现实状况，依据课程需要增设声乐专业课，从而使学生取得最大的进步。器乐课方面，利用可以利用的时间让学生加强练习，每天早晨严加治理，使学生严格根据要求练习。视唱练耳和音乐根底理论两门课程对声乐、器乐的学习具有很大的帮助作用。要让学生喜爱上音乐专业课。 在上课的过程中要加强各方面的治理，做好差生的帮扶工作，从各方面创立积极向上的学习气氛，在学习的过程中要不断的对学生进展思想、纪律上的催促
40、，使学生具有积极向上的学习心态，从而保持学生队伍的稳定性。 再次，由于刚刚进入教育事业，对于自己的专业有所无视，在专业技能的训练上时间花的少，今后我将努力训练自己的专业，在将来的日子里能不断的成长。 1、加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。 2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育学生各种力量和思想的进步，争取多做公开课，多去参与竞赛和参与教研活动，以锤炼自己。 总之，虽然我的教学时间还不是很长，但是我想我会在今后的工作中连续努力的，我会坚持不懈的工作，帮忙学生们在紧急的学习闲暇学习音乐，放松心情，对文化课的学习也是很有好处的，我坚信，只要我努力，我就会让学生们学会怎
41、么样去放松，怎么样去学习，直到他们胜利的那天! 高中音乐教师学期工作总结 篇11 高一音乐观赏已完成36学时，并已完成高一学生的学分评估。对于屏山中学的高中生来说，高一音乐观赏中的观赏内容的确很难，尤其是18世纪末至19世纪西方的印象派和表现主义。特殊是现在高一没有“艺术观赏”课程，可以想象学生对这些内容并不熟识。以下是我这学期的教学总结 一、师德表现 关怀集体，以学校为家。响应学校号召，积极参与学校组织的各项活动，注意政治理论学习。协作小组开展教学和科研活动，抓住每一个学习时机，提高专业水平。关怀学生，喜爱学生，做学生的朋友。课堂教学高中一年级音乐课程的内容是音乐观赏。要求在一学年内完成全部
42、学时和两个学分。下学期的内容可以分为两个方面：西方音乐史和中国音乐史。在观赏西方音乐的过程中，我尽我所能让学生们参加课堂，让他们英勇地唱歌和表演。例如舒伯特的艺术歌曲，我邀请了四名学生表演戏剧魔王。很多学生会在原台词中参加自己的语言，使表演更加生动。另一个例子是“走出阳关没有老朋友在西方”，它允许学生仿照古人的外表和唱歌来唱“古歌”，让学生可以边玩边学。在课堂教学中，让学生倾听、感受和体验音乐。不幸的是，高中音乐课不能在音乐室教授，很多课堂活动不能进展。很圆满 二、教学工作 为了提高我的教学理解，适应新形式下的教育工作，仔细参与学校和晋江市教委安排的各项培训活动，仔细记录学习内容。今年，我连续
43、理解新的课程标准，用新的思路和方法指导我的工作，仔细备课，并教授每一节常规课。同时协作小组做好教研活动，完成学校交办的各项活动和任务。在完成工作的同时，他们还不断地对自己充电 三、课外活动 在课堂上积极开掘音乐人才，在课余时间成立器乐兴趣小组，组织学生进展有针对性的培训。它不仅提高了学生的专业水平，也激发了其他学生对音乐的兴趣。尝试在一般教学中开掘音乐人才，利用业余时间培育音乐素养。考试上学期通过了笔试。这学期是唱歌考试。每个学生从音乐书中唱一首歌（学生选择）。依据两次考试的结果，对每个学生的考试成绩进展评估 四、教学和讨论活动、讲座和课堂 积极参加每周的教学和讨论活动；本学期完成的讲座数量为
44、20次，其中一些是在外国学校的讲座，以便了解更多不同的教学重点。20xx年x月x第四节在高一x公开课在课堂上进展教学 五、其他人 我常常收集各种音乐材料，让学生可以听、看、接触更多优秀的音乐作品，从而增加他们的学问，获得更多的美感。在教学上， 高中音乐教师学期工作总结 篇12 时间如梭，一转瞬又到期末了，劳碌又充实的教育教学工作也接近尾声了，我细细的回忆一下自我在这半年度的教育教学工作情景，下头我就从几个方应对我这年度的工作做以总结 一、思想方面 在思想上我积极党的各项方针政策，喜爱教育事业，参与政治学习，仔细做好笔记。我进取响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。 二
45、、教学方面 在教育教学工作上，我利用学科特有的力气来教育学生的思想，敬重学生的人格，让学生独立，对学生进展各方面的引导和教育。在教学工作中，本学年期，我担当xxx的音乐课教学任务。我依据新调整的教学大纲和学生实际情景备教案。在教育教学中，在课堂中我开设了“小舞台”，让学生表现自我的才华，赐予了他们充分的表现欲。注意学生学习习惯、学习方法的培育和进取性的调动，坚持以审美教育为核心，注意培育学生对音乐的兴趣，注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜爱音乐。 缺乏之处是侧重了情感、兴趣的培育
46、，略微忽视了对xxx学生乐理学问的传授。究竟三者是相互作用、相互促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。 三、课堂治理 为了使学生能简便、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了善意的批判与订正。 对学生的课堂常规做了相应的规定，在音乐教室上课学生通常喜爱随便乱坐，我观看了几节课，特地做了音乐教室座位表粘贴在音乐教室的专栏上，要求学生按新的座位表就座，如有人旷课我一目了然，我还对上课表现特别好的同学进展表扬，并做了相应的最正确表现者跟期末的成绩评定挂钩，效果不错。学生来音乐教室上课不再零乱。 四、缺乏方面 1、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不够紧，特别是对xxx学生如何使他们对音乐教科书中的资料产生兴趣还有待提高和加强。 2、对自我的教学还不够严谨。 总之，本年度我能尽心尽力干好自我的本职工作，做到上课仔细，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。 高中音乐教师学期工作总结 篇13 转瞬间，作为刚毕业新音乐教师的我，渡过了忙劳碌碌的一年度了，回忆本年度的教学工作，有肯定的成绩，也有肯定的缺