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1、 幼儿园老师个人计划书范文幼儿园老师个人计划书范文中班(15篇)幼儿园教师个人规划书范文 幼儿园教师个人规划书范文中班篇一 一、个人进展常规工作目标： 每天以饱满的精神状态步入工作状态，迎接每一天;备好每一堂课，上好每一堂课;带着学习的心，通过听课、评课、反思等活动，使上课的教学质量有所提高;向组内教师学习新的教育理念与教育方法;仔细做好班主任工作，培育幼儿各方面良好习惯。当好师傅角色，带着新教师共同成长;积极投入科研工作，要有讨论课，并仔细作好自己讨论的个人小课题。 二、个人进展的详细措施： (一)勤学习。 1本学期连续深入学习贯彻36岁儿童学习进展指南和幼儿园教育指导纲要以外，还规划阅读几
2、本专业类书籍，写出自己的心得，本学期争取写读书体会2篇，不断丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志幼儿教育、早期教育等，了解更多闻名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。 2.把握每一次外出学习的时机，积极吸取他人的特长。 3.向组内教师多请教，多学习她们先进的教学方法与阅历，学习她们科学的班级治理方法。 4.坚持品读博友们的博文，并参加评博。 (三)勤反思。 1.勤听课，通过课堂听课，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探究中到达共同进步。 2.备好组内公共课教案，公共课准时写好课后反思。 3.上好教研组的行为跟进课，仔细对待公开课，熟
3、识内容，分析透彻，把握好活动过程，以最有效的教学方法，提高课堂教学质量。 4.每月仔细撰写教育、教学随笔，反思自己在教学过程中的心得，学会思索教育问题，在课后准时记录在活动中遇到的问题和有价值的东西。 (四)勤练功。 1.仔细上好每一节课，把教学力量的提高落实在每一天的课堂教学中，提高自己的教育功底，并呈现自己的特长领域。 2.每天讲一个故事，培育幼儿的同时也练习自己的口语表达力量。 3.每天抽取肯定的时间自弹自唱，特殊练习不常用的几个调，不断提高弹奏水平。 (五)共进展。 1.仔细做好师徒结对工作，做到每月相互听课不少于四节。 2.准时做好师徒结对记录，使两人得到共同的进步。 幼儿教师的工作
4、是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观看力，留意观看幼儿的言行、举止、神态，并且要永久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在敬重、理解幼儿的同时，用一颗寻常心去与每一位幼儿沟通，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。 以上就是我本学期制定的个人成长规划，我将努力去做好。 幼儿园教师个人规划书范文 幼儿园教师个人规划书范文中班篇二 新学期开头了，我连续担当大班保育工作。在过去的一个学期里，虽然在工作中取得的一些成绩，新学期我将把好的一面连续进展下去，将缺乏的方面努力做好。依据新学期的目标，制定规划如下： 一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿 随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季
5、节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品准时消毒。天气转暖，增加通风次数准时间，加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心。 二、主要工作 1.清洁卫生习惯 做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。 养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在教师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服干净。 2.良好进餐习惯 要宁静开心进餐，坐姿自然，正确使用餐具，(左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽，不挑食，不铺张，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克制幼儿的依靠性，培育幼儿的独立性。仔细做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培育良好
6、饮食习惯和有规律进食。 3.有良好睡眠及穿脱力量 能宁静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿脱衣服，鞋袜及所放的固定位置。 4.良好学习环境 坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在干净舒适的环境中安康成长，为幼儿营造通风、洁净、温馨的学习环境是我的责任和义务。 5.协作教师开展教学活动 做好课前预备，协作教师开展各项嬉戏，帮助治理好班上的纪律，让教师更好的开展教学工作。帮助组织户外活动，做好护理工作，(厕所、喝水、适当穿衣服等)。 6.做好家长工作 准时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听
7、取家长意见，让家长协作教师开班上教学工作。必需敬重家长，热忱效劳。 7.团结协作 教师和保育两者协作，相互理解，相互支持，经常沟通，一同探讨保教工作方案，团结全都，共同努力，相互关怀每一个幼儿，使孩子安康成长。在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标前进。以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展现自我。 幼儿园教师个人规划书范文 幼儿园教师个人规划书范文中班篇三 本学期我们将针对以上缺乏，对幼儿加强培育。通过幼儿的实际状况为依据制订班务规划如下。 一.教育工作 语言 1.连续培育幼儿的倾听意识和倾听行为技能，使幼儿学会乐于并擅长倾听。 2.激发幼儿对口语表达的兴趣，帮忙幼儿正确、
8、恰当地运用口头语言进展表达。 3.连续了解图书的根本构成，养成爱惜图书的习惯，能理解单页多幅画面与完整故事构成的关系。 4.连续培育幼儿愿意与同伴沟通，能大方地在集风光前说话、讲故事，声音洪亮。 艺术 1.通过唱歌、韵律活动、音乐观赏，培育幼儿言语的、非言语的思维力量、想象力量和制造力量。 2.通过集体音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调，引导幼儿体验音乐活动的乐趣，培育幼儿健全和谐的人格。 3.能够形成一些初步的音乐舞蹈概念，知道如何从音乐、舞蹈活动中猎取各种艺术和非艺术的阅历。 4.引导幼儿连续学习多种绘画的根本技能和方法，形成良好的绘画习惯，体验绘画活动的乐趣。 5.引导幼儿大胆运用线条
9、、外形、颜色、构图初步进展制造性的表现，培育其绘画制造力量和制造意识。 6.帮忙幼儿在塑造和制作活动中进展小肌肉动作和手眼协调力量，帮忙幼儿体验手工活动的欢乐，培育他们对手工制作的兴趣。 科学 1.激发幼儿熟悉和探究环境中数量、外形等兴趣，是他们情愿并喜爱参与数学活动。 2.观看、比拟推断10以内的数量关系，逐步建立等量观念，运用已有的学问阅历解决新问题，学习新学问，促进初步的推理和迁移力量的进展。 3.能听清晰教师的话，按要求进展活动，并学习根据要求检查自己的活动。 4.能宁静地倾听教师和同伴的讲话，学习叙述自己的操作活动过程和结果。 5.帮忙幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征，培育观看力
10、，并学会用自己的语言描述自己的发觉，与同伴、教师沟通。 6.培育幼儿关怀、爱惜植物和四周环境的情感与行为。 7.激发幼儿对活动的兴趣和参加探究活动的愿望，积极主动地参加活动。 8.保证幼儿能用心致志地感知操作与物体不断地相互作用。 安康 1引导幼儿懂得一些简洁的安康常识，形成安康安全的生活所需的行为习惯和态度，具有简洁的生活自理力量。 2.培育幼儿愿意参与体育活动，积极进展力所能及的体育熬炼，体质不断增加。 3.连续学习避开危急和应付意外事故的根本方法，知道不跟生疏人走。 4.能按节奏上下肢协调地走、跑，能听信号变速走或跑;能走跑交替;能变化身体姿态或跨越低障碍物走;能绕过障碍物跑。 5.能较
11、娴熟地听各种口令和信号做出相应的动作;能听信号较娴熟地集合、分散，排成四路纵队;能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。 社会 1.关怀四周的同伴和成人，爱亲人和长辈，情愿与人交往，有良好的交往习惯。 2.了解自己的兴趣和愿望，学会大胆、有效地表达自己的愿望意见和制造力。 3.连续学习与同伴友好交往与合作，学习如何处理与他人的冲突，学会谦让和共享。 4.了解并能饯行活动规章和初步的社会生活规章。 二.保育工作 1.协作园方及保健教师做好禽流感的防治工作，确保幼儿的安康。 2.协作保健教师做好晨检工作，把好晨检的其次道关。 3.做到常常开窗通风，保持教室空气流通。 4.连续对幼儿加强安全教育，提高幼儿的
12、自我爱护力量和意识。 三.家长工作 1.保证与家长常常沟通，向家长积极宣传正面教育孩子的方法及科学育儿学问。 3.请家长帮助加强幼儿体育熬炼，增加体质，保证来园时间。 四.环境布置 1.墙面环境更新。 2.更新家园之窗。 3.创设与教学活动相适的环境。 以上是我们班本学期的工作规划，盼望通过实施，使幼儿在各方面力量有所提高，安康开心地成长。 幼儿园教师个人规划书范文 幼儿园教师个人规划书范文中班篇四 指导思想 幼儿美术教育活动是满意儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培育幼儿制造力、想象力、思维力量。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对四周环境的人物、动物、植物、风格
13、、建筑、各种好玩的玩具和幼儿园的生活嬉戏等等，都是通过美术活动表达出来。 目标要求 1.引导幼儿接触四周环境和生活中美妙的人、事、物，丰富他们的感性阅历和审美情趣，激发他们表现美、制造美的情趣。 2.通过多种形式的美术活动，如画画，剪贴，折纸等，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对活动的兴趣。 3.学习观看生活，了解生活，提高幼儿的观看力、记忆力、想像力和制造力，培育幼儿良好的共性品质。 4.运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受到物体的根本形象和主要特征，大胆地根据自己的意愿画画。 中班孩子年龄较小，绘画的技巧，手法还把握的不够好，教师主要注意孩子学习各种美术的方法。如用油画棒进展色块练
14、习，学习用水粉颜料画水粉画，用皱纹纸，色纸等材料的剪贴画等。现将教学内容安排如下： 第一周：色块练习：小手帕和油画棒画：蜗牛 其次周：油画棒画：多彩的太阳和油画棒画：线条和圆的组合画 第三周：水粉画：荷花 第四周：水粉画：葡萄 第五周：油水分别画：漂亮的大树 第六周：油水分别画;海洋里的鱼 第七周：彩铅画：奶奶织的手套和剪贴画：毛毛虫 第八周：彩铅画：小脚丫和手工：太阳花 第九周：油画棒画：美丽的格子布 第十周：油水分别画：七星瓢虫 第十一周：油画棒画：摩天大楼 第十二周：油水分别画：小花伞 第十三周：剪贴画：雪娃娃 幼儿园教师个人规划书范文 幼儿园教师个人规划书范文中班篇五 一 、班级状况分
15、析 本班幼儿共有28名，其中男孩居多。幼儿从中班到大班，不仅个头长高了，各方面的力量也有了不同水平的提高。语言方面幼儿能主动、积极地与同伴沟通，大多数幼儿语言比拟完整、流畅，用词比拟精确;美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料，运用不同技法表现自己的感受，体验制造的欢乐;音乐方面幼儿能比拟精确地根据音乐的节奏做各种较简单的根本动作、仿照动作和舞蹈动作组合;社会交往方面幼儿能主动地与同伴进展有效的交往、合作和共享。但也存在一些缺乏之处，如语言方面局部幼儿倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能仔细倾听。针对本年段幼儿实际状况及局部幼儿存在的缺乏之处，我们将连续注意幼儿良
16、好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培育，现将本学期年段工作制定如下： 二、日常保教工作 为了全面提高保教质量,我们将连续加强学习和讨论,不断更新教育观念,合理地安排幼儿一日活动,让幼儿在欢乐中学习,在欢乐中进展,真正的做到保教并重。 1. 能用较标准性的语言完整、详细、连贯的表述为幼儿供应一般话的语言环境,在日常生活中供应自由沟通、表述的时机和条件。首先在丰富多彩的活动,如:谈话活动、听说嬉戏中扩展幼儿的阅历,在活动时教师将注意各个领域相互渗透的教育,支持幼儿在各活动中扩展语言阅历的倾向,让幼儿在活动中有时机听说,表达自己的观点;其次改良看图叙述、情境叙述等叙述活动的教学形式。教学形式打算幼儿
17、叙述的兴趣程度、叙述水平、语言潜能的挖掘程度。从原来的集体集中,适当安排小组集中,幼儿分组叙述能为幼儿供应更多叙述时机,从而能让幼儿更大胆放开地说出自己的见解;再次如开设小小故事大王,播报员等活动工程,让幼儿运用已有的语言阅历充分表达和熬炼;最终充分利用家长资源,让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所,从而充分利用家庭教育的有利因素,不断强化家庭中语言教育,如:让家园协作催促幼儿完成任务,如:布置任务,目的一是让幼儿回家能完整表达任务的内容,目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为主,让幼儿进展表述肯定的内容的语言实践活动。 2.学习从不同角度、不同方面观看与思索问题,能通过观看、比拟、类推等方
18、法解决简洁的数学问题。为幼儿供应肯定的活动空间,供应丰富的,具有相宜构造的可操作性的材料,支持幼儿的操作活动。能用完整、连贯的语言与同伴、教师沟通自己的探究过程和结果,并能提出问题参加争论,培育幼儿奇怪、好问、好探究的态度。为幼儿创设宽松愉悦的心理环境,供应丰富的科科学探究类的玩具和材料,让幼幼儿在玩中体会科科学现象。以集体、小组、个别的探究形式开展教育活动,将科学活动贯穿于幼儿一日生活之中,如科学嬉戏活动风车转转转,借助肯定的材料或玩具,将科学的道理寓于嬉戏之中,通过参加有肯定规章的、好玩的玩耍和操作活动,获到相关的科学阅历;如依据班级开展种植饲养活动,通过幼儿感兴趣的播种、治理、收获等种植
19、活动和喂养、照料等饲养活动,让幼儿从中猎取有关大自然的丰富阅历。同时,鼓舞家长多带幼儿走向大自然,利用外出漫步,参观、巡游的时机让幼幼儿在轻松、开心的气氛中生动的了解一些科科学学问。 3. 喜爱参加各种艺术活动,大胆表现自己的情感和体验。 为幼儿供应宽松、自由与近期教育内容相相宜的环境。以集体、小组、个别的活动形式鼓舞幼儿用自己喜爱的方式进展艺术表现活动,如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等;同时敬重每个幼儿的想法和制造,确定和接纳他们独特的审美感受和表现形式,放手让幼儿去想象和制造;最终利用社区资源,让家长多带着幼儿参与有特色的民间艺术活动,让幼幼儿在观赏中不断地提高。
20、 4. 进一步培育幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理力量,有初步的安全爱护意识创设 “自理”的条件和环境,在日常生活环节中渗透教教育,例如洗手问题、入厕问题、运动中的安全问题,我们将依据日常生活环节反复地对幼儿加以提示,让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理力量,同时,开展各项嬉戏,让幼儿知道一些简洁的安全学问,学会爱护自己,并通过家家长有目的的实际演示和嬉戏,帮忙幼幼儿形成自我爱护的意识。 5.能主动地与同伴进展有效的交往、合作与共享,能解决交往和合作过程中消失的问题。创设宽松、和谐的交往环境,为幼儿供应人际间相互沟通和共同活动的时机和条件,并加以指导,培育幼儿交往的技能,并给幼儿供应自
21、由活动的时机,支持幼儿自主地选择、计规划活动,引导、鼓舞幼儿从多方面和多角度解决问题,帮忙幼幼儿积存胜利的阅历 三、嬉戏活动 本学期，晨间活动以区角嬉戏为主，幼儿嬉戏以角色嬉戏为主，本学期将加强对角色嬉戏的指导，丰富角色嬉戏的内容，增加各嬉戏区的联系， 创新嬉戏情节，结合角色扮演表现不同的角色特点。在嬉戏活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，促进社会交往力量的不断提高，在嬉戏活动中教师加强指导、巡察和参加，记录,在嬉戏中能与他人进展合作，具有肯定的交往力量，学会互助、合作和共享。 四、绿色学校创立工作 环境教育是社会的一项系统工程，是社会主义精神文明建立的一项重要内容。从中小学环境教育人手
22、，开展绿色教育，关系到我国可持续进展的长远利益，也对环境爱护事业进展起着根底 先导和推动作用。因此，环境教育工作纳入了幼儿园教育的总目标。幼儿园的环保教育主要是使学生熟悉环境，提高学生的环境意识，提高学生的综合素养。在学校的建立中表达可持续进展教育的理念。提高教师和学生的环境素养，学校的环境品位得到提升。通过学生带动家长，通过家长带动社区.又通过社区带动社会公民更广泛地参加环境爱护行动。 五、教育措施 ： 1.以“活动”“整合”为主要课程建构形式，开展促进孩子全面进展的主题活动。 2.敏捷运用幼儿园、家庭、及社会的外乡资源，表达“生活既教育”的教育观念，连续开展“主题生成”，从多方面考虑主题活
23、动内容，表达幼儿活动的主体性。 3.主题指导要点：依据幼儿的兴趣、幼儿的生活阅历、季节的特点来打算主题活动。环境布置符合主题内容，主要让幼儿参加进来，让幼儿成为环境布置的仆人，让环境与幼儿对话。创设与主题相适应的区域，并随着主题的深入增加、更改区域内容。充分敬重幼儿的自主性，教师只是支持者、合。 七、德育工作 1.班级每天进展晨间谈话，依据周规划、日规划，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。 2.有重点围绕季节、时事绽开活动，丰富幼儿的学问，指导幼儿了解初浅的德育学问。 3.开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。 4.开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在
24、学习的同时，品德、行为也得到同化。有效发挥德育气氛的主渠道教育作用。 八、 安全工作 1.严格执行接送制度，防范于未然 2. 常常检查班上各项设施，杜绝担心全隐患，准时上报准时处理，把安全工作放在第一位。 3.仔细观看幼儿的活动状况，避开担心全大事，树立安全意识。 4.利用一日活动中各个环节，随机进展安全教育，每次活动前提出要求， 5. 依据中班特点常常讲一些有关安全的小常识、小故事。 九、家长工作 1 .定期召开一次家长会，让家长了解幼儿园的教育教学目标。 2 .每月一次家园栏地宣传。 3.做好亲子活动宣传，引导家长积极参与亲子活动。 4.听取家长意见和建议，争取家园协作，到达家园教育培育目
25、标全都。 5.对插班幼儿与家长多沟通，准时反映幼儿状况让家长放心。 6.在“家长助教”“亲子活动”中促进幼儿、家长、教师的共同进步与成长。 幼儿园教师个人规划书范文 幼儿园教师个人规划书范文中班篇六 一、指导思想 以科学进展观为统领，以幼儿园教育指导纲要、幼儿园工作规程的精神为指导思想，不断转变教育观念，落实教育行为，放大本园特色，以提高教师队伍的整体素养，解决教育教学实际问题为突破口，加强学习，强化教科研讨论，促进幼儿园保教工作，整体迈进开拓创新全面提高 二、主要工作 (一)加强园内园务治理 科学办园，强化素养，优化效劳，从制度、观念方法上向现代的要求迈进，树立进展意识、现代意识，增加效劳质
26、量，提高幼儿园科学治理的水平，形成具有本园特色的先进治理模式 (二)加强园内师资队伍建立 加强师资队伍建立，优化队伍构造，建立一支家长敬重、孩子喜爱的幼儿教师队伍。 (三)加强园内安全工作 1、严格根据规章制度办事，树立安全意识，责任到人，各负其责，发觉担心全隐患准时汇报解决，确保幼儿安全安康地成长。特殊是晨、午间安全检查及消毒工作。 2、严格坚持接送卡的制度、每位教师必需保证幼儿一日活动不脱离教师的视线。门卫要做好各项保卫工作，做到不离岗、不串岗，外来人员做好具体的登记记录。 3、仔细认真地做好食品卫生工作，把好食品进口关;幼儿的饭菜要烧熟、煮透，并留意养分搭配，做到色香味俱全;要求食堂组共
27、同提高烹调水平，为师生供应更优质的效劳。根据规定，严格做好消毒工作和清洁卫生工作。 4、加强对疾病的预防工作，严格掌握传染病的发生;仔细做好晨检和巡察工作，并做好观看记录。 5、做好财物治理工作，严格物品申购制度，实行领用签名手续，做到帐面清晰，手续齐全，全体教师更要发挥仆人翁精神，勤俭节省，以最小投入换取最大的收益。 三、家园共育，有效形成教育结合 1、进一步提高效劳意识与效劳质量。每学期发放家长意见调查表，了解家长的意见，通过家长开放日活动向家进步行展现活动等多渠道开展家长工作，充分调动家长的积极性。另外我们还会利用校训通、电话的形式、家访的形式与家进步行沟通、(各项工作要求有记录，时间、
28、地点、需具体) 五、详细工作安排 9月份 1、 制定新学期的个人规划、编排好幼儿早操。 2、 对上期每位幼儿进展电访通知，做好招生工作 3、 稳定幼儿心情，进展常规和行为习惯培育 4、 “教师节“活动及园内安全隐患普查。 5、 环境布置修改、完善，补充家园栏的文字内容 6、 发放教材、园服并做好新生的登记 7、 开学第三周召开新学期幼儿园和班级的家长会，传达本学期幼儿园和班级工作思路，取得家长对幼儿园工作的支持 8、 月底各班级行为习惯的培育评比出优秀宝宝及优秀班级，并给与鼓舞 (本月行为习惯重点：礼貌用语、进餐常规检查) 9、 对新生进展家访并做好记录 幼儿园教师个人规划书范文 幼儿园教师个
29、人规划书范文中班篇七 一、指导思想： 立足本园实际，以纲要精神为指导，36岁儿童学习与进展指南为引领，以创立市优质园为契机，以转变观念、科学治理、外树形象、内抓质量为重点，加快队伍建立，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色进展，真正使每一位幼儿安康、欢乐地成长。 二、工作目标： (一)探究科学治理，提高治理效益。 (二)稳定师资队伍，优化整体素养。 (三)谋求保教特色，提升办园质量。 (四)亲密家园联系，塑造优品口碑。 三、工作措施： 1.探究科学治理，提高治理效益。 随着保教队伍的日益壮大，新老教职工尚处于融合阶段，进一步明确办园思想，让园所文化植根于每一位教职工心中：让每一个孩子享受教育
30、的欢乐，感受成长的幸福是我们的办园宗旨;倾心于孩子的今日，着眼于孩子的明天是幼儿园追求的办园理念;欢乐、和谐、求实、创新是我们提倡的园风抓住区教师进展中心基地园申请、区挂牌督导施行的时机，努力做到标准办园、制度办园。依法治园，严格按标准收费;依法治教，注意行风建立，组织教师仔细学习教育部幼儿园教师职业道德标准及行为准则，把师德建立纳入幼儿园工作重点。幼儿园一切工作以促进幼儿进展、促进教师成长、推动幼儿园进展为工作的动身点，形成良性循环上升的进展趋势，以打造有品质有特色的优质民办幼儿园。 在实践中探究治理方式，以开放而弹性的治理、敏捷而务实的作风激发教职工工作内驱力。实现两个合：实现人性化治理与
31、制度化治理相合，做到以人为本，刚柔并重，对已有的规章制度进展不断的修整和完善;实现集中化治理与分层化治理相合，形成“谁分管谁负责”的责任意识，确保从整体到局部，教学到后勤，事事有人管，人人有事管，重视有效的过程治理，关注细节，做到责任明确，层层落实。依据幼儿园岗位需求、考核状况签订聘用合同，明确岗位任务及要求。在进展量化治理和刚性治理的同时进展人性化治理，充分敬重、关怀、爱护教职工，全心全意为教职工着想，为教职工办实事，努力营造一个布满信任、合作、民主、宽松和谐的工作环境。积极开展幼儿园内部治理体制的改革尝试，在运行安排方案的过程中逐步完善和调整，突显每个教职工在幼儿园工作中的重要性，表达“同
32、工同酬”、“优胜劣汰”的安排机制，激发工作责任感，以鼓舞为主，奖罚清楚，力求科学合理，有效地调动每个教职员工工作的积极性，稳定保教队伍。 加强领导班子建立，班子成员注意学习，更新观念;常常沟通，统一思想;注意反思、吸取阅历教训。班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“效劳意识”，形成一支“开明、团、廉洁、高效”的好班子，既有分工又有合作，强调分管工作的执行力，追求思想和业务水平的精湛，在教师中起到榜样带头作用，推动幼儿园快速进展。 发挥工团作用，营造安康和谐的工作气氛和人际气氛，在全体教职员工中形成共识：工作着是幸福与欢乐的，变“要我做”为“我要做”，使幼儿园成为教职员工欢
33、乐的精神家园。 目前团员教师在全园教师中占60%，进一步激发她们的青春正能量，使幼儿园工作布满无限活力和激情;开展丰富多彩的工会活动，如合幼教工作特点的互动共享主题活动、教工之家活动、团队拓展活动等，注意幼儿园的文化建立，使教师身心愉悦，感受大家庭的暖和，感受职业的幸福。 2.稳定师资队伍，优化整体素养。 将办园理念深入人心，使每一位教职员工都做到目标明确，都知道肩负的重任，培育他们的责任感和使命感，做到齐心协力，共同为打造新园形象而努力，为成为平新幼的一员感到骄傲。学习现代教育理念，更新教育观念，科学有效地提高工作实效。师徒对：新老教师互帮互学，共同提高。分层学习：以全园性学习和年级学习相合
34、、新手教师和骨干教师分层培训相合的形式，助推不同进展阶段的教师成长;自我学习：依据园内年轻教师居多的特点，按“一年入门、两年胜任、三年成才”的新教师可持续进展目标，连续设立标准而有共性的教师成长档案，引导教师学习规划自身的职业生涯，自主确立个人专业进展目标。要求并指导每位教师连续深入研读指南、应知应会，学习用正确的教育理念去分析日常教育现象，反思自己的教育行为，把握理念内涵。 加强师德修养，努力提高保教人员职业道德素养。贯彻落实姑苏区教师师德长效机制的实施意见，每学年与教师签订师德承诺书，实现师德建立工作的常常化、标准化，以喜爱学生、教书育人为核心，修师德、铸师魂、强师能、正师风。幼儿园将通过
35、政治学习、业务学习、参观、讲座、教师才艺展现、根本功竞赛等活动，多方位，多层次对教师进展教育引导，让教师学有典范、赶有目标，树立良好的师德形象。积极提倡“四心”：爱心、急躁、细心、热心，引领保教人员仔细教育每个幼儿，公平对待每个幼儿，真诚关心每个幼儿，严禁体罚与变相体罚。以敬重的态度与幼儿交往，用自己的一言一行去潜移默化地影响幼儿;以正确的态度对待幼儿的差异。以良好工作态度使每个幼儿欢乐，以良好的典范做出表率，教师的一言一行、一举一动都不能遗忘自己的角色和身份。学习与家长沟通的艺术，留意与家长沟通的方式方法，使每个家长满足，连续开展“满足工程”活动，开展家长满足度调查。 对教师进展分层培育，使
36、教师学有目标，持续进展。针对师资队伍年轻化、水平参差不齐的特点，尽可能制造各种学习时机，内部沟通与外出学习相合，在细化指导的根底上，注意挖掘和展现每一位教师的亮点，发挥集体力气，提倡合作精神，形成共同学习的气氛，提高教师整体的专业素养。加强考核，供应评优创先的时机，同时对工作中不符要求的人或事准时指出并积极整改。采纳月考核和学期考核相合，考核过程公开透亮化，考核果与续聘直接挂钩，以鼓励青年教师在专业化道路上快速成长，实现教师待遇绩效化。 重视对后勤人员的培训，做到持证上岗。加强后勤人员的岗位练兵，后勤分管领导准时对后勤人员开展职业道德教育以及业务技能的培训，并强调保育工作的分工合作，完善考核机
37、制，保证规划的顺当实施。食堂炊事人员除积极参与卫生防疫站的专业培训外，还应通过自我学习提高专业素养，满意不同年龄段孩子饮食需要，选购、烹饪、消毒等均严格把关，根据要求标准操作。本学期连续根据区卫监所的食品安全工作要求，加强对新成员的培训指导，查找食堂工作中的缺乏并积极整改，保证能随时随地承受检查和观摩。明确保育员的岗位责任制和岗位职能，严格根据一日流程照看好幼儿的一日生活。保健室负责对消毒工作、分餐、午睡治理等要重点培训，做到操作标准不走样。 3.谋求保教特色，提升办园质量。 围绕教育教学、教科研等进展专业化培训，提高教师的业务水平。借助区教师进展中心、教研共同体的平台，鼓舞教师积极参加连续教
38、育的培训学习。扎扎实实开展园本培训，共性内容全园性学习、共性化内容分年级或局部学习，采纳集体操练、现场观摩、操作竞赛、期末考核等多种形式，推动、促进教师的专业技能在原有的水平上得到提高。常规工作的专业培训常抓不懈：依据幼儿园一日活动应知应会的内容，细化一日活动的流程以及各个环节的操作要求，力求细致，逐步实现全园性的标准操作。对制定规划、备课、开展嬉戏、设置区域、主题教育开展等方面的指导在小班、中班、大班年级进展分层培训，相互学习、促进提高。技能技巧方面的培训：有针对性地对幼儿教师根本功提出要求，如开展教师插塑竞赛，提高教师对构材料的应用力量，开展班级主题墙评比，学会对颜色、构图、布局的分析，使
39、作为班级环境重要组成局部的主题墙，既有教育性、幼儿参加性，又具有肯定的艺术性。围绕安康特色教育开展小专题讨论，以塑造幼儿安康的身体、安康的心灵为目标，进展“障碍性体育活动”活动研讨，在除了借助专业教师开展体智能课程、大班橄榄球社团活动外，更加注意面对全园幼儿，通过障碍性体育活动的研磨，渐渐形成幼儿园的特色课程;进展绘本基地园活动：开展绘本阅读的教研，使教师尽快熟识教材，了解孩子的学习特点，把握课题实践的重点、难点，用正确的理念去引导实践工作，培育幼儿良好的阅读习惯;依托区进展中心幼儿园学习性区域活动的实践与讨论这个立项课题，思索如何开展好学习性区域活动，在探究学习性区域活动内容的选择、环境创设
40、、材料投放、教师指导等方面进展不同层面的沟通和共享，真正做到让孩子们在玩中学、玩中乐、玩中思、玩中探，本学期以“学习性区域活动观看记录”为讨论重点，从科学化地设计观看记录表，从教师观看什么、如何观看与记录，什么是适时、适度、有效地介入指导等角度入手，尽可能地发挥学习性区域活动的教育功能，促进幼儿小组式和个别化学习的有效性。加强对领域教学的讨论，以艺术(音乐)、科学领域为重点，提高教师在教学活动的设计、说课、执教、反思等各方面力量，积极参与区评优课活动。 合节日、教育主题等组织开展丰富多彩的实践活动，借助社区教育资源，拓宽孩子视野、培育良好品性、活泼开朗的性格 做好保育工作，确保幼儿身心安康。加
41、强卫生保健治理，严格执行卫生保健制度，做到卫生保健工作达标。做好入园体检、防病工作，定期对幼儿进展安康检查，确保90%以上幼儿的身体发育在正常值范围内。提高科学育儿的方法和手段，合理调配幼儿膳食构水平，做到科学合理养分美味。同时，保健教师随时指导保教人员的日常保健工作。做好新生、长期不来园和插班生的体检工作，做好各种疾病的预防工作。幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进展严格的清洗和消毒，保持园内干净，室内常常通风，利用“家长园地”和橱窗、家校通、微信平台向家长宣传预防传染病的常识，把好晨检关。做好秋、冬季流行病的预防工作，积极组织幼儿参与户外活动，定期让幼儿参与力所能及的劳动，提高幼儿身体素养。仔
42、细做好园内外的环境卫生工作，保证活动室及幼儿睡眠室的通风换气，保持室内空气流通，雾霾天气时使用空气净化设备。 加强安全治理，完善防范措施。发觉担心全的隐患准时报告和处理，杜绝事故的发生。健全建立幼儿的安全接送制度，仔细做好早、午班的值班工作、巡检工作，确保幼儿在园的安全。本着为幼儿的安全和身心进展负责的态度，与专业机构签订关于消防、配电房维保协议，由专人定期检查。从园舍设备的使用与修理角度动身消退担心全隐患，重点是全园卫生安全和食堂治理，消退卫生死角，连续做好“无烟单位”的相关工作，炊事人员遵章办事，严把食品卫生关，严防餐饮事故的发生。其次，各班教师把安全工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿
43、自我爱护力量的培育。 严格各项后勤治理。坚持后勤治理制度化、标准化、科学化，积极提倡节省水、电、煤气、材料等，进一步完善固定资产的治理，努力探究物财治理的科学性。园部定期检查各班级的资产状况，催促加强保管、降低损坏与流失，爱惜并合理使用园内设施设备，仔细做好各类检修工作，尽量做到小修小补自己解决，期末仔细进展资产的清理核对工作。把好购物关、验收关，作到严、实、细，符合安全、卫生、环保要求。 4.亲密家园联系，塑形象创口碑。 坚持“真诚沟通、携手共育”的原则，注意家园联系，开展家园互动活动。每月举办不同形式的家长活动，利用网站、微信平台宣传科学育儿，让家长了解幼儿园工作的内容与方法，全面协作幼儿
44、园的教育教学。如：新生家访、家长学校讲座、召开家长育儿阅历沟通会、开展“家园共创幼儿园环境”亲子制作活动、召开家长会、开拓家长园地、设立“家长留言板”、举办亲子秋游和亲子运动会、家长志愿者活动、荣誉家长颁奖等活动，更好的实现幼儿园与家庭教育的同步。 充分发挥家长委员会作用，重新核定家委会成员，让局部热心且有肯定文化素养的家长充实到幼儿园家长委员会成员中来，定期召开家长委会成员会议，邀请他们共同参与幼儿园大活动的方案制定，听取家长们的办园意见或建议，不断完善家园合作机制，提升良好的社会形象。 充分利用社区资源。树立“效劳到家”意识，定期为社区家庭供应教育效劳帮忙，提高全园教师“效劳幼儿、效劳家长
45、、效劳社区”的意识，以争取家园社区资源的有效利用。 幼儿园教师个人规划书范文 幼儿园教师个人规划书范文中班篇八 新的学期，新的盼望，新的起点，孩子们带着笑脸又回到了我们的大家庭中，展望新学期，我们又有新的挑战。时间过的可真快，转瞬已在我和孩子的大家庭中度过了半个学年。看着孩子在我的照看和教育指导下在渐渐的长大、懂事、学到的本事和学问，心中真是无比的欣慰和喜悦。但在上个学期我还存在着许多缺乏和需要努力之处，为了使自己在新的学期更快地取得进步，所以在开学之余，为自己指定了这份规划，来鞭策自己，使自己能够取得更大的进步。 一、思想政治方面 仔细学习有关政治文件，保持正确的思想政治和方向。常常和教师们一起探讨学习体会，以便更快的提高自己的政治思想觉悟。喜爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的教师形象，用教师和妈妈的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁，并且要时刻告戒自己，一切要从孩子的角度动身，让每一个幼儿在幼儿园中都能安康欢乐的成长。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己。 二、常规方面