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1、 小学教育学期总结小学教学学期工作总结(十三篇)小学教育学期总结 小学教学学期工作总结篇一 本学期，我坚决落实学校的有关教育教学规划，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，仔细完成各项任务，使学生在获得作为一个现代公民所必需的根本语文学问和技能，为学生的终身学习奠定良好的根底。 作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上仔细地听讲，是特别重要的。因此，培育学生良好的学习习惯是我教学工作开头的重点。刚开学的二个星期里，我采纳编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培育融入情趣之中，让学生在情趣之中渐渐地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿态到疼惜学习
2、用品，都需要教师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学期来的培育，我班学生都能养成良好的学习习惯。 不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记。 一年级作为学生走进学校的第一步，正如修建高楼大厦一样，必需要为学生的成长打下坚实的根底。本学期，我主要在注意学生的汉语拼音学问的把握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。 （1）注意汉语拼音学问的把握： 汉语拼音学问既是
3、学生学好语文的根底，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的学问学得生动好玩，又能很好地把握，我与年级里、科组里的教师常常沟通，并向她们学习教学阅历，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓舞学生读课外书，并常常引导学生对已学拼音学问活学活用，通过学儿歌、“摘苹果”嬉戏等形式激发学生学习的兴趣。 （2）抓好写字训练。 写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字，是我最大的心愿。所以，在平常的教学工作中，我特殊留意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文教师，我更注意自己在课堂板书、给学生的留言等
4、方面给学生做一个很好的示范。其次，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生。特殊是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿态，这些往往简单忽视，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注意学生有良好的写字习惯。 （3）抓好读书训练。 如何让学生能从“阅读”变为“悦读”是一个关键。首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我常常设立各种各样的读书竞赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在肯定程度上激发了学生读书的兴趣；其次，我注意在阅读教学的过程中，尽量引发学生能翻开想象的翅膀，读出自己的感
5、受出来。第三，注意自己的示范性。由于一年级的学生仿照性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特殊留意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。 1、对学困生的关注不够。虽然本次期末考试学生成绩较好，但是班上两三名学生的根底学问把握得不够扎实，这还需要在下学期赐予他们更多的关注与帮忙。 2、家长协作不够。说明我一家长的沟通还不够，这将是我要仔细思索的问题之一。 小学教育学期总结 小学教学学期工作总结篇二 为了使xx中心小学教师、学生度过一个安全、开心的暑假，根据大连市教育局、瓦房店市教育局的工作要求，学校在学生放假前集中开展了一系列安全教育活动，帮忙学生把握必要的安全防
6、范学问和技能，增加安全意识,提高防范力量。详细活动总结如下： 1、校长作为学校安全第一责任人高度重视此项工作，准时召开班子会议及全体教师会议，传达上级主管部门的相关文件精神。让每一个教师都绷紧安全这根弦，消退教师的麻痹思想，使学校的安全工作步步落实，有效。 2、召开全校各班“珍爱生命、安全第一”主题班会，各班用鲜活的教育案例，教育和警示学生主动增加安全防范意识和法治意识，要求各班级教师充分预备,并以年组的形式上交方案和总结，确保活动开展的真实有效。 3、组织班级观看交通，消防，禁毒等方面的安全影片,切实引起学生留意,提高学生安全意识. 4、组织召开家长会 7月18日下午,学校统一召开一次家长会
7、,总结并汇报本学期学生的在校状况. 并安排有关安全教育内容，帮忙家长把握必要的安全防范学问，校长又针对打黑除恶,防溺水、防雷击、防交通事故、防食物中毒、防传染病、防火灾、防、防旅游安全事故等相关安全留意事项，切实担负起监护职责，提高暑期安全意识，形成学校安全工作的家校合力。 5、印发了暑假安全公约，(暑假致家长一封信)，并要求学生和家长共同学习，回收回执单，家校合作，使家长真正起到监视作用，让孩子们过一个安全欢乐的假期。 6、组织开展一次防泥石流应急疏散演练。 演练中，教师们能各就其位，师生态度严厉仔细，演练中无意外发生，增进师生对暑期自然灾难防范学问的了解把握，提高防灾、抗灾、逃命避险力量。
8、 7、开展一次安全隐患排查。结合全市教育系统集中开展安全生产系列专项整治行开工作方案中安全隐患排查事项，深化隐患排查和问题整改。做到四查：查思想熟悉、查制度落实、查易消失安全隐患的关键环节、查校园周边安全隐患等。对排查出来的安全隐患，能整改的已经马上整改，不能整改的准时上报。放假前，学校领导班子结合实际和暑期防台防汛等工作部署，仔细开展一次预防火灾隐患、水灾隐患专项排查行动，扎实做好防台防汛预备，切实增加广阔师生防灾避险意识，提高自护力量。 8、协调当地媒体集中开展一次安全教育系列报道。学校安全专干主动联系当地微信公众平台，将我校开展的一系列有针对性地暑期安全教育进展宣传宣传，利用学校网站、l
9、ed屏幕轮播、板报、宣传栏等媒介，普及安全常识，形成深厚的学校、社会安全教育气氛。 9、进行安全主题的升旗仪式 利用假前最终一次升旗仪式的契机，校长做国旗下讲话，再次对防溺水、防交通事故、防食物中毒、防传染病、防火灾、防、防旅游安全事故等相关安全留意事项做以宣传教育，再次提高师生安全防范意识。 以上是xx中心小学做的一系列假前安全教育的各项举措，除此之外，学校的班主任教师以及值周教师随时随地的看到什么问题，都能准时对学生进展教育，活动落实有效，通过一系列活动的开展，增加了广阔师生危机防范意识，提高了广阔师生安全意识，最大力度削减安全隐患，降低安全事故的发生。 小学教育学期总结 小学教学学期工作
10、总结篇三 时间如梭，平凡而劳碌的一学期转瞬过去。回忆这个学期的教学工作，我从以下几个方面做一简要回忆与总结。 在这一学期里，我在思想上严于律己，喜爱教育事业。一学期来，我还积极参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。 为了把自己的教学水平提高，我坚持常常翻阅各类教学杂志报刊优秀论文集、青年教师优秀教案选等书籍。还争取时机多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。还虚心向年轻教师请教学校新配备多媒体的使用方法。每一节课，我都做好充分的预备，在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案，准时写好
11、教学随笔和课后反思。 将“促进学生良好品德形成和社会性进展，为学生熟悉社会、参加社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和共性品质的社会主义合格公民奠定根底“定为总目标，实现情感、态度、行为习惯、学问技能培育的内在统一，尤其关注正确态度、价值观的形成和行为标准的养成，使学生既学会做事，更学会做人，在做事中学做人，在做人的指导下学做事。在教学过程中，我们能全面把握目标，通过多种教学活动，帮忙学生获得丰富的情感体验，形成积极的生活态度，养成良好的行为习惯，提高适应和参加社会的力量，把握必备的根底学问，从而整体地实现课程目标：帮忙学生参加社会、学会做人。 道德不是抽象的概念，它存在于生活
12、之中，由于社会生活中处理人们相互关系的需要才产生道德。同时，社会常识和参加社会、适应社会的力量也只有在社会生活中获得。儿童的现实生活对其品德形成和社会性进展具有特别的价值，儿时的生活阅历会给人的一生带来深远的影响。因此，我们在上课时都特殊关注儿童的现实生活，教育的内容和形式都以贴近儿童生活，反映儿童需要为根本。让儿童从自己的世界动身，用自己的眼睛去观看社会，用自己的心灵去感受社会，用自己的方式讨论社会，感受社会生活的美妙，懂得社会生活的标准，把握参加社会生活的学问和力量。教学时，我引导学生结合自己的生活阅历，思索在我们的生活中都有哪些规章，以及这些规章给我们的生活带来了怎样的便利。在学生列举社
13、会生活事实的根底上，我们又适当帮忙学生归类，以使学生对生活中的规章有一个总体熟悉，并自觉遵守这些规章，不耍赖皮。 新的教学目标观告知我们，培育一个人的品德不在于告知他遵守多少道德标准、规章，最根本的是要让学生通过这些社会学问、标准和准则形成肯定的、根本的待人做事的观念和态度，以及思索问题的取向，如换位观、双赢观、依存观、共享观等等。这些都是一个具有共生性特点的现代人必需具有的根本观点、根本态度，是他能够融入社会，立足社会，并能在社会生活中不断获得进展的必要条件。因此，我们在教学中有机地对学生进展教育，使学生带着问题走出课堂，走进社会，真正学会生活、感悟生活。 1、在教育教学的思想上转变理念，与
14、时俱进，做教学改革的弄潮儿！ 2、在业务技能上，连续夯实根本功，力争在两年之内，使个人的教育教学的水平到达一个新的高度； 3、在班级治理上，业精于勤，做学生的朋友，扎实训练，不断提高学生的水平。 回首这半学期，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得快乐，忙得快乐，在今后的实践中，我会连续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有共性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。不断提高自己，完善自己，努力使自己成为一名优秀的教师。 小学教育学期总结 小学教学学期工作总结篇四 本学期，我们的教育教学工作坚持以合理教育理念为统领，以办人民满足的.教育为目的，以中心校要求的和谐高效课堂教
15、学模式为突破口的教学改革，全面加强师资建立，不断丰富办学内涵，提升办学品质，努力推动学校教育现代化，也取得了肯定成绩。现将工作总结如下： 上学期在中心校和社会人士巴毅的大力支持下，我校的校园建立已初步完成，地面硬化，花草的种植，儿童乐园的投入使用，教学楼的加固。这学期，我们为了学生能够更好的学习，各班都安上了电灯，风扇，电教室也很好的利用了起来。 展望将来学校肯定朝着更高更好的方向进展。 德育工作。本学期以来，学校的德育工作坚持育人为本、德育为先、注意实效的原则，坚持抓好常规，突出重点，表达特色。 抓好队伍建立，强化德育意识。学校定期召开班主任工作例会和阅历沟通会，积极组织参与中心校的竞赛活动
16、，使班主任更加明确目标，取长补短，不断提高自身的治理水平。 安全工作。本学年，学校稳步落实校园安全工作，做到治理标准化。进一步标准了学校安全治理责任和岗位职责，明确安全工作一岗双责制；建立健全安全治理制度；完成档案建立工作；加强安全工作责任意识，加强全员安全教育培训；坚持安全隐患的整改落实；做好路队工作；开展学生消防安全和应对突发大事的疏散演练，开展好安全教育月活动，不断提高学生的法制意识和自我爱护力量。 本学年，学校还集中开展了预防溺水教育主题班会和珍爱生命防震减灾主题班会，进展了爱路护路宣传教育活动。 综治工作。学校进一步开展法制教育活动，召开了法制教育主题班会。积极做好预防未成年学生违法
17、犯罪工作。 本学期以来，学校以课改为中心，扎实推动完善分组联动、和谐高效课堂教学模式，以精细化治理为保证，以教研活动促进教师专业成长，打造真实高效的课堂，让学生欢乐成长。 常规治理。连续加强教风、学风建立。在教学常规治理上实行一个制度（班级教学日志制度）、三方面要求（备课、上课、作业批改的标准要求），努力做到备课要深、上课要清、讲解要精、辅导要勤、反思要敏。加强了电教室课堂教学的治理工作，做好学籍治理和学生减负工作。 教学改革。连续深化课堂教学改革，作为学校强化教学质量中心愿识，走素养内涵进展的道路，在教学活动的各个环节与层面加以表达。 在教学实践中，正确处理好教与学的关系，注意提高学生展现沟
18、通质量，努力完成课内达标训练，确保教学质量稳步提升。做好学生预习提纲的设计，并有目的的指导预习，提高预习质量。学校定期检查评比学生预习笔记。上课做好小组学习的即时性评价。 专业提升。教师队伍分散力进一步提升，合作气氛进一步深厚，教师讨论意识和力量得到进一步提高。 教师努力学习新的教育教学理论学问，不断充实自己，深入领悟高效课堂的精神实质，不断发觉存在的问题，专心去讨论解决新的问题，逐步形成自己教学风格。写好教学反思，准时总结教学阅历，不断提高自身业务素养。 围绕高效课堂教学改革，开展形式多样的教研活动。从10月份开头，在中心校的带着下，学校进行了每位教师讲一节示范课的活动。最终又在中心校的操办
19、下，我校又推出李文超副校长到外地观摩学习。回来后，进展了研讨沟通。 体育工作。严格执行中小学生每天一小时校园体育活动时间规定。将学生校园体育活动时间和内容纳入教学规划，列入课表，仔细实施。探究适合不同年龄阶段体育教学改革的模式，全面提高体育教学质量。积极开展第一届跳绳竞赛活动。 卫生工作。加强校园的卫生治理，让校园清洁、卫生。有加强了小食品、三无产品的治理，不让学生的身体受到损害。 爱国教育。在学校少先大队辅导员孙志的带着下，学校每周进行升国旗的活动。在课间20分钟，放一些爱国、校园的歌曲，提高了学生的精神享受。五、积极进取的行风廉政工作 师德建立。本年度以来，以提高教师师德水平为目的，树立以
20、人为本、依法治教、以德执教的理念，强化师德素养，提高教师教书育人力量，促进了学校工作的持续、安康、科学进展。引导广阔教师严格遵守中小学教师职业道德标准和阜阳市教师十不准。努力实现以师德提升人格魅力、提升教书育人水平的目标，在教师中形成爱国守法、爱岗敬业、教书育人、廉洁从教、终身学习、为人师表的崇高师德风气。 纠风工作。仔细落实阜阳市中小学教师行为标准阜阳市中小学教师违规违纪行政处分方法。进一步统一思想，提高熟悉，狠抓落实，把行风建立工作不断引向深入，将政风行风建立，与学校教育教学治理相结合；把改善和优化学校进展环境当作重大举措来抓，进一步构建政风行风建立的长效机制。学校开展了治理教育乱收费自查
21、自纠工作。仔细落实一费制收费方法，做到标准收费，实行收费公示制，承受社会的监视，树立良好现象。 财务工作。加强治理，标准和细化了各项规章制度。本着勤俭节省的原则，加强对水、电、办公用品的治理和学校物品选购、发放、保管等环节的治理。开源节流，改善办学条件，做好固定资产和备品的清查登记工作，加强了治理，根本满意了教学需要。 展望新的一年，我们布满盼望和信念，肯定努力加强师资建立，不断丰富办学内涵，提升办学品质，努力推动学校教育现代化、办学特色化、治理标准化，以优异成绩向党的十八大献礼！ 小学教育学期总结 小学教学学期工作总结篇五 本学期我担当六年级数学教学工作，我转变思想，积极探究，改革教学，把新
22、课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，努力完成了本学期的教学任务。为了使本人的教学工作做的更好，现对本学期教学工作作出如下总结： 备课时，不但备学生，而且备教材、备教法。依据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，注意各教学环节的自然连接；既要突出本节课的难点，又要突破本节课的重点。每一节课都做到“有备而来”，每节课都在课前做好充分的预备，并在课后准时回忆、反思。 本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探究的数学学习环境，让学生在获得学问和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够得到充分进展。在课堂上我特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达让学生学
23、得简单，学得轻松，学得开心的精神，培育学生多动口动手动脑的力量。把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同进展的过程。 学生在每节课中所把握的学问是零散的，但数学学科因其严谨性，每个学问点、每个单元之间又严密相连。怎样才能让学生把每节课所承受的零散学问，系统地、有条理地存贮的学生的脑海里？这要借助于学问小结，通过小结让学生去理解各个学问点之间的区分及联系。在本期的教学中，在教授每个学问点、每个单元后都抽出肯定的时间让学生去归纳、小结，以完善学生的学问构造。 小学教育学期总结 小学教学学期工作总结篇六 作为一名教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来
24、对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的力量。现将本学期的工作总结如下： 1、课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 (2)课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心
25、境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，使每一位学生都参加到科学探究活动中，多鼓舞，多使用加到好处的评价性语言，使学生对学习产生深厚的兴趣，提高他们的学习积极性，从而做到自主探究，留意引发学生的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2、讨论教学方法：考虑教法，解决如何把新学问传授给学生，要实行不同的教学方法。要依据各班学生已有的学问和技能进展教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。 3、做到喜爱学生：公平的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重
26、，所以，和课堂表现不好的学生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，不能一味地批判，要进展思想教育，使他们转变学习态度，学习才能有进步。 6、不断学习：积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。 做到按时上下班，不迟到不早退，从不由于个人的私事耽搁工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。多学习，以提高自己的教学水平。除了仔细做好自己的教学工作之外，还积极参加学校安排的各项活动，帮助其他教师做好学校的各项工作；尽自己最大的努力把教育教学工作做到更好。平常能准时把工作状况、问题、困难向领导请示、汇报，并得到领导的鼓舞和指导。同事之间能做到顾
27、全大局，听从安排，相互关怀，相互帮忙，相互沟通。 在紧急工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，要为自己充充电，特殊是作为一名小六的科学教师，在学生的心目中好像懂得要更多一些，然而在教学过程()中，由于对科学学科教学阅历缺乏，总觉得自己在各个方面的学问还欠缺，教学上时常遇到一些学问上的难点，书到用时方恨少，没方法，只能平常自己多看些杂书了，在头脑中多储藏一些学问，这样面对学生的难题时，能够坦然相对。在教学中不断实践，不断总结，盼望自己能够全面提高。 总之，在这一学期中，我不仅在业务力量上，还是在教育教学上都有了肯定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语
28、言不够生动，理论学问不够，教学阅历缺乏，组织教学力量还有待提高。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的教师。 小学教育学期总结 小学教学学期工作总结篇七 本学期，在学校领导的大力支持和我们的共同努力下，我校的现代教育技术应用和装备配置上有了很大的提高。加强根底教学仪器的配备利治理，突出“治理与应用”这个主题，努力实现我区试验教学和应用现代教有技术工作全面、协调、均衡、持续进展。开创了区教育技术装备工作的新局面，现将主要工作总结如下： 一、深化教育资源中心建立与应用。 加强对学校网站的持续开发、建立。使整个校园网以学校网站为平台，以教学资源库、网上图
29、书馆、电子邮件等系统构成性能优良、功能齐全的宽带高速网络环境，进一步完善“校校通”工程和学校网站的建立，从而推动我校教育改革和新课程试验工作的不断进展。 二、完善各项制度、各项治理制度健全，责任明确到人，先后制订了电教器材治理制度、多媒体投影教室治理制度、计算机网络教室治理、教学仪器治理制度、软件制作室治理制度等制度或条例，并公布上墙，严格根据所定制度或条例执行。各功能室都有专人负责治理。 三、学校的网络安全得到了保障。学校网络从没有任何安全屏障的状态进展到现在的“实名制”登陆，从办公区到教学区，每一台电脑都必需通过网络设备的ip核对之后才能正常连接网络，每一台电脑的带宽都能在合理的范围内得到
30、保障。学校内部网络中绝大多数电脑都安装了网络版杀毒软件，大大增加了抗内外网络攻击的力量，教学区的正常教学几乎很少被网络病毒的破坏而打断。 四、校园网站效劳器保障了正常运行。ftp也为教师供应了实现信息共享，文件传输的功能。 五、学校的大型活动，我们能够积极协作。我们完成了图片和视频资料的录制工作，并进展准时的整理。同时，我们从全局动身，完成了各班级班班通和操场音响的建立，为举办大型活动供应有利条件。 固然，我们的工作中还是有许多缺乏的。我们的维护工作由于人员安排和时间的限制，有时候没能做到很准时；我们对于教学区的多媒体设备的爱惜工作的宣传做的不到位，导致线材损坏的现象偶有发生，肯定程度上影响了
31、教学使用；我们对于大型活动的音响配置工作还需要不断学习，尽量能让设备低本钱正常运行。 小学教育学期总结 小学教学学期工作总结篇八 本学期，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。本学期我担当三年级前四个班的英语教学工作，在教学中我严格遵循教学中的五个环节，课前仔细备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探究小学英语欢乐课堂，激发学生学习英语的兴趣，培育学生学习英语的良好习惯，树立学生学习英语的自信，同时培育学生肯定的语感和良好的语音、语调根底，为进一步学习打下根底。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习气氛、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学
32、年教学实践总结一下教学状况： 在教学中，仔细备课，仔细阅读各种教科参考书，结合自己的教学阅历与学生的学习状况，仔细编写好教案制定好教学规划，并不断地加以改善修改。在传授学生学问的同时，关怀爱惜学生，特殊是差生，课堂亲密留意他们，教育他们求学勿半途而废。在思想教育的同时，还急躁地辅导学生复习遗漏学问，使他们的学习成绩跟上班里的其他同学，帮忙他们树立学好各门学问的信念。 第一、在课堂上，仔细授课，运用电脑、实物教具、情景教学等方法来启发、教育学生。鼓舞学生大胆质疑，注意以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们
33、学了就懂，懂了会用。 其次、在批改作业方面。学生的作业总是按时准时地批改，并具体地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还实行面批方法，一一分析讲解、帮忙学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。 第三、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。 在我所教的学生当中，有一局部学生是由于家庭缘由、身体缘由、智力缘由、学习态度缘由等诸方面的因素导致学习成绩不抱负。于是，我在工作中，除了正常的教学之外，针对差生们消失的成绩差的缘由对他们进展了多种类型的辅导，如，手拉手互助学习，小组内竞赛，小组间竞赛以增加差生的自信念，个别
34、辅导，重点催促，与家长沟通等。经过一段时间的辅导，他们都有不同程度的进步，学习的兴趣和自信念也大大提高。 多听其他教师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。能够仔细学习讨论教学理论，新课程标准，理念，有针对性地应用于教学活动当中。 固然，在以后的实际教学过程中，我还要积极实践，不断探究，针对实际工作中消失的问题和学生身心特点，总结规律，仔细思索，不断摸索。 小学教育学期总结 小学教学学期工作总结篇九 随着期末的接近，本学期我的语文教学工作也马上接近尾声，回忆自己一学期的语文教学工作和语文教研工作实践，感觉既漫长又短暂，整册语文书三十二课的课文教学，八个语文园地，在一周一周
35、的教学中，不知不觉给学生讲授了。来我努力依据学生的实际状况，实行有效的措施，激发学生的学习兴趣，培育学生的学习习惯，引导学生参加学习的全过程，取得了肯定效果。就本学期的教学工作，作出如下总结：在教学中，我本着将理论与实践，将课内与课外紧紧地融合到一起，充分调动学生学习的积极性，使学生们在语文学习中既学到了学问，又体验到了欢乐。对于我个人而言，作为一名语文教师，我也是时刻本着一名教师特有的工作激情，全身心地投入到教学中，从而圆满完成教学任务。现将教学方面的体会和工作总结如下： 兴趣是最好的教师，有了兴趣，才能拥有学习的动力和积极性。为了让学生们更喜爱语文，除了让学生喜爱我这个语文教师外，更多的是
36、我要想方法如何丰富语文课，丰富语文课堂的学习。另外，我还将语文课堂融进学生的童真童趣中，每当学到了适合角色表演的课文，我都充分调动学生们的积极性来进展表演，学生们在家长的帮助下做了许多精致的头饰，学生们喜爱表演，乐于表演，在本学期中酸的和甜的、小柳树和小枣树、纸船和风筝等童话故事，我均让学生们进展了表演，而学生们的表现也相当精彩，真正地投入到了课文的角色中。 本学期我连续让学生们坚持每日一积存主要还是做到形式多样的积存，这学期学生们在积存内容上。兴趣上较上学期均有了明显的提升，好词好句，成语、谚语、歇后语、名人名言等等，内容许多样，在积存的同时，学生们还能将意思说出来，诸如：成语，学生在理解意
37、思的同时，还能进展恰当地造句，再如:名人名言，学生能知其大意，还能结合自己亲身实际谈出深刻的体会来，记得教研教研员来听课，在课前我让学生进了课前积存，学生的多样积存内容及精彩表现，收到了较好的效果，我将这项课外积存坚持下去。现在我班学生之所以在写作及回答下列问题时表达力量有肯定的根底，这也与平常的积存有着严密的关系。 听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积存了丰富的素材。本学期，我共听课共20节，每听一节课，我都会仔细地做好记录并积极地思索，在别人的课堂中吸取到了精华，从而弥补自己教学工作中的缺失，同时在思索中也让自己的教学观点得以更高的提升。 关于仔细备课，本册书中的每一课每一个教学环节我都是
38、细心地分析、预备，从而再到课堂上给学生来讲授，在我的意识里，我觉得只要是自己能努力去做好的，就肯定要竭尽全力地做，能够在课堂中让学生们猎取更多的学问，是作为一名教师最大的欢乐与成就。，二年级仍旧还是重点，每节课我都严格要求学生们做好生词卡片，并在家里做好充分预习，在课堂上检查每个学生都必需要过关，同时在指导认读的过程中，我也会花大量的时间在课堂教给学生识记生字的方法，让学生们牢记每一个生字。在写字教学中，我更是严格要求自己、要求学生，经过我的细心指导和严格要求，学生在一每天地进步，许多学生的铅笔字写得是工整清楚。上好一节课，最重要的还要准时地进展反思，在课后的反思中找到课堂教学的闪光点，发觉自
39、己讲课的缺乏，从而冥思该如何去改良。在本册书中，我在每一课教学后，都会仔细地反思自己的课堂教学，同时，每个单元后的综合学习，我也会紧紧抓住其中一两个教学环节仔细做好反思。 (1)细心批改。本期我带六年级的语文，做作业3套，共110屡次，写字1套，共30屡次，做文1套，8次，自测试卷2套，共30屡次。每套作业和试卷准时批改，全批全改，对学困生面批面改，课外作业抽查批改。尤其是看图作文的批改更为精细，有眉批，有总批，批语富有鼓励性，益于激发学生的写作兴趣和提高学生的写作力量。 (2)急躁辅导。对于学困生，我是给爱心，讲方法。使他们不断进步。如我班辛荣飞、彭心语、郑雨洁、慕梦柯、谭瑞、周家青等同学的
40、语文成绩差，又非常懒散而贪玩，常不完成家庭作业，还拖欠课堂作业。对此我常常与他们交心谈心，鼓舞他们，常看到他们的闪光点，哪怕只是点滴进步，我都赐予一个优加以赞许，让他们找会自信，找到学习的乐趣。除此，我还实行家访和电话联系，通过家庭和学校共同辅导，使这些学生有较大的进步。 (3)专心测评。每学完一组课文，我都指导学生仔细复习，稳固所学的学问，然后对学生把握学问的状况进展检测，最终讲评，对学问查漏补缺，使学生对学问融会贯穿，举一反三。每次单元考试均分80分，合格率95%以上，使自己感到欣慰。 (1)、教研活动是追求课堂效率的活动，很自然地牵涉到教学方式和教育教学理论的学习。本学期，依据小学教学常
41、规双四十条的要求，我校语文教研组组织语文教师学习了语文新课程标准、课堂教学技能的创新与进展等内容，并要求教师写出自己的学习心得和学习体会，并运用于语文课堂教学实践，提高了我校语文教师的语文教学素养和语文教学水平，开阔了教师的视野。在加强语文教师理论学问学习的同时，我校语文教研组还利用网络教研平台，要求教师积极参与空中课堂、学校以及网络教研培训学习，与教师共同探讨、沟通、学习。网络教研大会动的开展，极大的调动了教师参与教研活动的积极性，也使每位教师在参加中有所收获，有所提高。 (2)、教研活动是追求课堂效率的活动，很自然地牵涉到教学方式和教育教学理论的学习。这学期，我们间周开展一次教研活动，首先
42、进展新课标学习，上网倾听专家讲座活动，相互听课并进展研讨。通过这一系列的活动，教师们领悟到了：上课不仅仅是向学生传授学问，更是一项布满情趣、富有生气的活动，只有不断反思自己的教学，才能够在课堂上融合深化理论，才能真正实现我们始终追求的高效课堂。 (3)、为提高教学水平，抓住一切外出学习的时机学习。每次开展活动，教师们都积极参与。虚心承受名师熏陶，学习先进教师的教学技术，回校向全校语文教师传达，谈谈所见所闻，说说所感所想，促进全体教师共同成长。 (4)、加强了教学质量的治理，重视学生良好学习习惯的培育。良好的学习习惯对学生的学习、生活有着打算性的作用。因此必需把良好的学习习惯培育纳入教学的重要议
43、程，渗透到详细的教学行为中。特殊是小学生，学习可塑性强。教学中严格要求，训练到位，常常抓，抓常常，实行随机抽查和集中考核相结合的方法，注意口语交际面试，口语的标准考核，学问积存的调测，表达了考核的全面性。 (5)、为了改革课堂构造和教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们组织了集体备课活动。本期集体备课4次，教师们共同参加备课、研讨，从各语言点的分析到课文难点、重点的把握，从教学方法的应用到学生学法的研讨，点点滴滴，一丝不苟，精益求精。复习阶段，大家也是共商策略，共同进步。 (7)、在磨课中反思，在反思中总结，在总结中成长。在活动中，上课的教师积极预备，虚心听取建议，评课的教师
44、们踊跃发言，不伪饰、不做作，真心地帮忙献课者。使每个教师受益匪浅，其中我觉得自己的受益最大。 (8)、扎实严格的教学常规是学校的语文教学工作有序良性运行的保证，是有效提高学校语文教学质量的不二之法。本学期，教研组协作教务处从备课、上课、听课、批改、辅导课堂教学反思等，全面落实教学常规。每个月检查教师的备课笔记、学生作业的批改状况;期末又组织检查了每班复习规划，每次检查结果都特别抱负。通过严谨的治学，持以恒的工作，我们把教学常规真正落到了实处。 (9)、本学期书香校园的建立仍如火如荼地绽开。古诗文的背诵、积存，课外阅读这些都已经成为学生日常学习的一局部。另外教师们还引导学生每天花肯定的时间进展课
45、外阅读，让学生在系列阅读中享受阅读的欢乐，积存肯定的词汇，养成自觉阅读的习惯，沐浴在浓浓的书香中。在本学期，我们开展了办单元手抄报的活动，这一系列活动较大地激发了学生读写结合的兴趣，可以说，一学期的读书活动较有成效。让每一个学生从读书中收获学问、明白事理、陶冶情操。让读书成为每一位学生终身学习的自觉行为，从而全面提高每一个学生的语文素养。 从事语文教学工作已经许多年了，在工作中，我深深体会到语文教学是一门简单而丰富的教育，做一名语文教师很不简洁，教学中，我经常慨叹自己的学问浅薄，我深知自己要学习的东西太多太多，不管是教育理念还是实际教学，都需要我不断地去摸索去尝试，才能在新课程的改革大潮中不被
46、淘汰。今后的教学中，我会更加努力，让自己的语文教学迈上更新的台阶! 小学教育学期总结 小学教学学期工作总结篇十 半学期马上完毕，回忆这个学期的教学工作，有得有失。一学期以来，我本着培育学生的创新力量及学生的动手力量为原则，全心全意地投入到教学工作中。工作总结如下： 坚持教学“六仔细”。仔细钻研教材，把握好教学的重点与难点，把握学问的规律，能运用自如。了解学生在学习新学问时可能会有哪些困难，实行相应的措施。还注意教法，如何更好地把学问传授给学生，如何组织好每一个教学活动。在课堂教学的过程中，关注全体学生，并做到准时反应信息，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性；同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心情，制造良好的课堂气氛，课堂用语简洁明白。养成学生敬重事实的科学思维和敬重原始记录，并从记录中去发觉科学的神秘和事物进展变化的规律。 其它学科的教师向本人借用仪器室的东西，本人做到准时登记，若发觉教师遗忘归还会准时提示，做好仪器室教学仪器的保管工作。 不管什么科目、什么层次的课，我都尽量抽时间去听，这样不仅开阔了思路，也为备课积存了丰富的素材。各种鲜活生动的事例、各种教学方