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1、 苏教版七年级语文期末考试试卷 1、选出加点字注音有误的一项为哪一项( )(2分) A.寂寥(lio) 嘈杂(co) 工尺(ch) 伶仃(lng) B.瑟缩(s) 妯娌(zhu) 荤菜(hn) 无垠(yn) C.酝酿(ling) 黄晕(yn) 澄清(chn) 山麓(l) D.隧道(su) 山岚(ln) 穹隆(qing) 濡湿(r) 2.以下词语书写没有错别字的一项为哪一项( )(2分) A.司空见贯 心有余季 兴致勃勃 虔诚 B.孔武有力 棱角清楚 力倦神疲 哀悼 C.喜不自胜 笑容可拘 名负其实 峰拥 D.旁若无人 汉马功绩 消声匿迹 戏虐 3.以下句中加点词语使用恰当的一项为哪一项( )(
2、2分) A.经过大家一番苦心孤诣的开导，他最终明白了团队精神的重要性。 B.十年不见了，老李感动地对我说：“我俩真是有缘啊，这是我们第三次萍水相逢了!” C.经过严谨的论证和长期的测试，董事长心血来潮地打算：新产品于下个月投放市场。 D.读完地震自救手册后，大家恍然大悟：原来学会自救可以躲过很多灾难。 4.以下句子中，选出没有语病的一项为哪一项( )(2分) A.有没有坚决的意志，是一个人在事业上能够取得胜利的关键。 B.中学生是学习的重要阶段。 C.北京博物院展出了新出土的两千多年前的文物。 D.我们听到的是欢快的歌声和开心的笑容。 5.选出依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项为哪一项(
3、 )(2分) 世间很多平凡之辈，都拥有一些小小的优点， 由于自卑等缘由经常被忽视了， 不要说是一点点地放大它了。每个平淡无奇的生命中，都隐藏着一座丰富的金矿， 肯挖掘，沿着它 会挖出令自己都惊异不已的宝藏 A.而且 所以 即使 也 B.而且 更 只要 也 C.但是 所以 即使 就 D.但是 更 只要 就 6、文学常识连接无误的一项为哪一项( )(2分) A.风筝鲁迅现代宏大的文学家、思想家、革命家、政治家 B.卖油翁欧阳修唐代政治家、文学家 C.世说新语刘义庆南朝宋文学家 D.送杜少府之任蜀州刘禹锡唐代闻名诗人 7. 默写填空。(每空1分，共7分) 沉舟侧畔千帆过， 。(酬乐天扬州初逢席上见赠
4、) ，只缘身在最高层。(登飞来峰) 会当凌绝顶， 。(望岳) 论语六则中阐述学习与思索辨证关系的句子是 ， 。 毕业了，你和好友将天各一方，好友特别伤感，这里，你可以借用王勃的送杜少府之任蜀州中的“ ， 。”这两句名言来劝慰他。 8、同学们，你们都看过中国古典四大名著西游记吗?它里面有很多栩栩如生的人物，如孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧等，你最喜爱哪个人物?请说说你的理由。3分 二、现代文阅读(共26分) (一)(12分) 【甲】雨是最寻常的，一下就是三两天。可别 ，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全 着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草儿也青得逼你地眼。黄昏时候，上灯了，一点点黄
5、晕的光，衬托出一片宁静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有 起伞渐渐走着的人，地里还有工作的农夫，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀 的，在雨里静默着。 【乙】我特殊喜爱夏天。夏天，大地山川.片壮绿，它使人想起那蓬蓬勃勃的青春，想起那如火如荼的年华!夏天，根在制造，叶在制造，花在制造，动物在制造，人类在制造，大自然的一切生灵都在制造为了秋的果实，他们不惜献出自身的一切。在这令人崇敬的创业季节里，有血汗与骄阳的拼搏，有制造与赐予的欢欣;只有在这个季节里，热与凉、动与静、艰难与欢快、奋斗与享受，才会这般对立，又这般调和!人生要能如夏天一样进取与制造，该有多好! 【丙】我常爱作秋天的思考。我想，秋天是
6、明净的，秋水长天，明月清风，它让人们舒怀畅神，心旷神怡。秋天是忠实的，人们付出多少汗水和才智，它就给人们多少收获。秋天是丰富的，它充盈的笑声让人们久久萦怀。秋天是严峻的，它把一切枯枝败叶、虚浮矫饰清理得干洁净净。秋天更是勤勉的，它让人们从一次的收获想到永久的收获.从而不懈地在秋光秋色中劳碌着耕耘春天、播种将来!秋天，赐予我太多的思考。 【丁】最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松更加青黑，树尖上顶着一髻儿白花，似乎日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着;这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着，这件花衣好象被风儿吹动，叫你
7、盼望观察一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，嫩黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪似乎突然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。 9.文中划线处应填哪组词语最恰当( )2分 A.脑 笼 撑 稀稀 B.脑 笼 撑 稀稀 C.恼 笼 友 稀稀 D.恼 胧 打 梳梳 10.以下语句从不同角度写出了春雨的特点，请用恰当词语把春雨的特点概括出来，写在括号内。3分 A.雨是最寻常的，一下就是三两天。( ) B.像牛毛，像花针，像细丝。( ) C.人家的屋顶上全笼着一层薄烟。( ) 11.在乙段抒写夏天的文字中，所要突出的主题是：2分 _。 12.在丙段写秋的文字中，开头和结
8、尾的句子大致一样，这种写法叫做_2分 13.丁段写冬的文字，在写景的挨次上，是：_1分 14.丁段开头说：“最妙的是下点小雪呀。”结尾说：“就是下小雪吧”这下小雪的“妙”处是： ( )2分 A.小雪可以给小山穿上“花衣”。 B.小雪可以给蓝天镶上一道“银边” C.小雪可以点缀得那些小山更加秀美。 D.小雪可以反射出小山的各种颜色。 (二)藏起母亲的隐秘(14分) 母亲病了，在特殊繁忙的工作中倒下，住进了医院，卧床不起。远在家乡的姥姥知道了，爱女心切，马上拖着臃肿的身体，从千里之外的南方小城心事焦灼地赶来探望母亲。 母女俩阔别已久，待病床前见面时，竟然相拥而哭，惹得旁人也掉了眼泪，也被感动了。
9、姥姥开头不停的嘘寒问暖，唠唠不停，手也不停交互揉搓着，可见她心中的.急迫。 她问母亲：“你究竟感觉如何，气色这么不好?” 母亲微笑着说：“感觉还好，就是没有什么食欲，米饭都不想吃。” 姥姥急了，说：“孩子，不吃东西怎么行呀?你想想究竟想吃点什么?” 母亲诡秘地笑了：“其实我就想吃你包的芹菜饺子了。” 姥姥立刻微笑起来，仿佛最终找到治病的良方，拍膝而起，说：“好!我去给你包，你小的时候最喜爱吃的就是芹菜饺子!” 说完便起身拉我回家，和面包饺子去了。 在家里和面包饺子的时候，姥姥不让我插手，由于我一直不进厨房，她怕我坏了她的好事。我在厨房门口，静静看着，姥姥包得极为细心，搓揉扭捏间，老泪轻流，看得
10、我心事阑珊。 一个多小时后，芹菜饺子最终做好了，个个饱满鲜香，姥姥将它装进保温饭盒，扯着我就匆忙出门了。姥姥一路上步伐走得很急，巍巍颤颤的，我知道她定然是怕饺子凉了! 到医院的时候，母亲见着饺子就快乐起来，仿佛犯馋很久了。赶忙伸手去接，却突然想起自己的手脏，于是要外婆去打点水回来洗手，外婆自然起身去了。刚去一会，母亲又对我说：“儿子，这离卫生间有点远，去帮帮外婆端水。”于是我也去了。 把外婆接回来的时候，我们突然观察母亲已经吃开了。母亲笑着说：“嘴巴实在馋了，干脆吃了。”我看母亲的饭盒，里面只剩三两个饺子了。姥姥责骂她还是那样嘴馋，脸上却浮起笑容，由于母亲最终还是吃下东西了。 接下来的几餐，母
11、亲依旧病重，但食欲却变好了，总是把姥姥包的饺子吃个精光。 其次天晚上，我留下来陪母亲。母亲在一旁看书，而我坐在桌前写东西。 此间，一个不当心，笔掉在了地上，滚进了母亲的病床底下，于是伸手去摸，笔没摸到，却摸到一袋东西。拖出来一看，我满脸惊异，竟然是一大袋饺子。 我赶忙问母亲怎么回事，母亲叫我塞回去，红着脸说：“待会你拿去扔了，不要让姥姥观察了。” 我问：“饺子你都没吃呀?” 母亲叹气说：“我点滴食欲都没有，哪吃得下呀?不要让姥姥知道了，她知道我没有吃，会很担忧的。” “你没食欲，那你还叫姥姥包饺子干什么?” “你姥姥千里迢迢来照看我，要是帮不上忙，眼睁睁地看我生病，会很难过的。知道不?” 我立
12、刻被母亲的话震撼了，最终醒悟过来：原来母亲让姥姥包饺子却又专心良苦地深藏起来，竟然只是成全老人的一番爱意，减轻老人担忧而已。 我提着一袋沉甸甸的饺子来到病房后院，扬手一挥，饺子被隐没在黑色的夜里。隐秘已经被我藏起来了，但是我知道有一种沉甸甸深藏心底的爱意，却永久挥之不去。 15.概括这篇故事的主要内容：(不超过30字)(3分) 16.母亲让姥姥包饺子却又把饺子藏起来。她为什么要这样做呢?(2分) 17.下面这段文字是文章的一个片断，认真阅读后，请联系全文思索：这段文字能否从文中删去?为什么?(3分) 到医院的时候，母亲见着饺子就快乐起来，仿佛犯馋很久了。赶忙伸手去接，却突然想起自己的手脏，于是
13、要外婆去打点水回来洗手，外婆自然起身去了。刚去一会，母亲又对我说：“儿子，这离卫生间有点远，去帮帮外婆端水。”于是我也去了。 18.谈谈你对文中结尾的理解。(3分) 19.从小家长、教师都在教育孩子要诚恳，而文中的“我”的母亲及“我”都做了不够诚恳的事。对此您是如何理解的?(3分) 三、古诗文阅读(22分) (一)(17分) 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“ !”
14、20、注音。(1分)溯( )湍( )属( ) 21、解释以下加点词语。(2分) 或王命急宣： 良多趣味： 晴初霜旦： 故渔者歌曰： 22、指出以下语句中“绝”字的不同意思。(3分) 沿溯阻绝( ) 绝巘多生怪柏( ) 哀转久绝( ) 23、请在横线上填上恰当的语句。(1分) 24、指出选文中的通假字：“ _”通“ _”。意思是 。(2分) 25、指出以下各句的修辞方法。(2分) 虽乘奔御风不以疾也( ) 朝发白帝，暮到江陵( ) 26、用原文答复以下问题。(2分) 侧面表现夏季江水流急的句子是 写出俯视江中所见，动静相生，颜色各异的句子是 27、结合详细语境说说加点词语“飞漱”使用的妙处。(2分) 28、上文第三段主要抓住 的特点，写出了三峡秋景的凄清，在文末引渔歌作结，其作用是(2分) (二)诗歌赏析(5分) 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 扬花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 29、这首诗的_，_代诗人，(2分) 30、请从修辞、情感等方面说说“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”这两句诗的妙处。(3分) 答: 四、作文(50分) 每位考生都有自己生活的家乡，哺育自己的父母，教育自己的教师，学习成长的朋友和集体(学校、班级、小组)。请你从中选取一个方面，把题目我爱我的_填补完整，写一篇不少于500字的记叙文。