《见习自我鉴定实习生自我鉴定(九篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《见习自我鉴定实习生自我鉴定(九篇).docx（28页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 见习自我鉴定实习生自我鉴定(九篇)关于见习自我鉴定(精)一 第一次作为实习医生的经受会让我们牢记一生。见习，意味着我不再是学校里的那个摇篮中的宝宝，而是马上步入社会的那个学步的幼儿。虽然我们没有毕业，还要在学校中连续学习，可是这短暂的实践学习生活使我对以后的医学影像专业学习树立了信念，更激发我今后的学习热忱与主动性! 怀着感动又向往的心境，我回到了家乡，见到了很久未见的父母。和父母讲了我将要预备到医学去熬炼自我，父母进取为我查找实习单位，最终我在进展为期半月的实践学习生活。 在实践学习过程中正好有大学的医学生在那里实习，我便与他们开头了实践学习生活。接下来的一个星期，是医务处的助理教师根据我
2、们的需要和上岗要求安排院领导及科室主任对我们进展培训，其间科室的代教教师还穿插地组织我们到各病房看病历、观看关于医疗纠纷的专家讲座及急救处理方面的录像，让我们对实际的临床工作有了初步了解，为正式工作打下了根底。 经过几天的培训，我对医院的情景有了初步的了解，并且学到了好多新的学问。首先，医务处的于助理给我们讲了医院的进展历史及规模，让我了解到我们医院是有着悠久历史和荣耀背景，以及进展潜力。同时，各科室代教教师在教学治理方应对我们也作了严格的治理规定，让我们一开头就树立严谨的作风和仔细的工作态度，构成我们固定的思维方式，为将来参与工作打好根底。 医德医风教育让我切实感觉到了作为一名医生的神圣和务
3、实性，我们必需树立好自我的形象，做事坚持原则，才能更好地维护“白衣天使”的神圣职权，才能得到病人及同事的敬重。其次，关于临床上详细工作，如书写医疗文书，医疗学问和临床操作的讲座，让原本只具备理论学问的我们熟悉到了临床工作要干好是多么的不易，只靠把握理论学问是不行的。同时，对正确的处理医患关系的问题上我们有了感性的熟悉。 即来之，则安之。在医院这个团结向上的大家庭中我必需好好实习，充实自我的学问，为自我将来的工作打好根底，也为医院奉献出我的一切。 在骨科，我跟带教教师学习疾病的诊断与治疗，各种手术的操作外，有时带教教师会让我给病人的创口换药。其中给我以震撼的一次是：有一天，我帮一个断指再植的病人
4、换药过后，病人的家属指着病人腰麻后腰椎部位粘的无菌纱布问我，什么时候能够拿掉它。我揭开纱布看了看，没有在出血的迹象。我便对他说，能够拿掉了，随后我感觉不妥当，有让病人家属去医生办公室问下医生。 我回办公室后，病人家属便去了。他们问了我的带教教师，我的带教教师看了后也说是能够拿掉了。但病人并没有当即拿掉，而是转过身又问了我一遍：“医生，是不是能够拿掉了。”我当时有点哭笑不得。只能对他们说：“那位比我权威多了。”我的带教教师听了急了起来。我不禁想起了刚来医院时医务科的那位助理对我说的那句话：“每科中的患者更多的是把你当一名医生来对待。 你的一言一行，不仅仅要对自我负职责，还要对病人负责。”这件事情
5、让我深切地感到自我肩上的重担，也对我在骨科连续的日子里留下了不行磨灭的影响。在骨科的日子里，我见到了许多手外伤和足外伤疾病。并且能根本了解它们的诊断与治疗。可谓是不枉此行。 肿瘤科是讨论内科系统病的一门学科。它的主要讨论对象是内科系统疾病。它包括食管、胃、肠、肝、胆、胰等脏器的疾病，其中需要借助许多的医学影像设备。不仅仅包括的器官最多，并且是临床疾病发生率较高的系统。对于我们来说，是实践学习医学影像设备功能的重点科室之一。 在该科，我仔细了解了这个科的根本医学影像设备情景，肿瘤科的放射治疗的根本操作，以及肿瘤科中的医学影像常见故障的诊断及修理。在这个科室中，给我留下深刻印象的是跟科主任的一次会
6、诊。当时的教师在给一位患者作诊断时，看着电脑上的影像图象，教师脸上有一丝愁闷，当时教师说：“图片质量不对，可能是射线管有问题啊!”我当时很惊诧，教师怎样会这么说阿，射线管有问题怎样会出射线，就不行能会有图像在电脑上。 当我们停下为机器进展检查使发觉线管内的确有问题，这让我很倾佩教师。作为一名老专家能这样仔细地对待机器设备，了解机器的本身特性，并不断在实际中对机器进展修理。我在肝胆外科实习的日子里，我们的主任不仅仅在临床理论和实践上是我的良师，他在如何做人上更是我的好教师。 在肿瘤科的日子里，我根本了解了胃镜，血脉瘤，食道癌，肝癌等一些疾病的常识和它们的初步治疗影像设备的诊断方法随后的十几天，我
7、一向留在设备科与mir、ct、x线、肿瘤放射科等一些科室进展实践学习。并且娴熟地把握了这些科中的一些常见病的诊断和治疗。 随着我对医学学问的熟悉逐步深入。我的实习生涯也马上完毕。在我的见习生涯中，我深切地感到了做一名医生的不简单，想做一名好医生更是一件非常不简单的事情。实践出真知，实践长才能!在第一次临床实践中体会到理论与实践相结合的重要性，领悟到良好医患关系的重要性。没有实践的考验，再多的理论也只是纸上谈兵。 短短半月的时间与教师建立了良好的感情，让我离开真有点依依不舍的感觉。走进各科办公室，少了一份生疏，多了一份亲切;少了一份孤独，多了一份劝慰;少了一份担忧，多了一份真诚!在那里，我不仅仅
8、真正学到了学问，还明白了一些道理：踏踏实实做人，认仔细真工作! 最终，感谢医院给我时机，也感谢各位代教教师在工作劳碌之时，还要带着实习生，教育我们正确的方向;更感谢学校给了我们这次熬炼自我，提高自我的时机让我们学到课本之外的很多学问。 虽然实习时间短暂，但这段时间却给了我无比大的收获，除实务工作上的学习外，人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的参加都让我获益良多，这样充实的生活，我想会是我人生中一段难忘的时间。 关于见习自我鉴定(精)二 暑期我完毕了大一的生活，马上迈向大二的时候，为了完成学校的暑期实践活动以及使自己有一个充实的且有意义的暑假，我选择了去我县第四人民医院见习。我在那边的
9、骨科呆了整整一个月，由于我所学的专业是康复治疗学，觉得在骨科的见习对我以后的学习会有很大的帮忙。 虽然我是大一的学生，还没有接触过多的临床学问，对许多东西都很懵懂，但是这一个月的见习使我对临床学问，对书本的学习有了一个全新的熟悉，也为以后的临床学问学习打下了根底，以下是我这次见习的几点体会： 一， 到一个生疏的环境中，首先要熟识它。在医院首先要弄清各个科室的分布及主要责任，特殊是影像室和检验室。这样当病人向你问路时你就不会显得很白痴。 你也好去帮你的带教取一些东西。然后你要适应这个环境，懂得每个科室的规 矩，然后去按他们的法规做事。 二， “勤”这个字不仅是勤学还要勤劳，在医院见习的这段时间，
10、我争取每天都比 带教早到，在这段早到的时间内我选择了帮带教整理病历以及清洁下科室的卫 生，然后看一些骨科有关的资料，解决自己学问的缺乏，由于我的带教们都是 爱学习的人，他们有许多的资料都放在科室里，这样我就有更多的时机接触到 医学学问。 三， 积极主动，敢于面对。作为一个见习生，假如想轻松，你就可以当作什么事情 也没观察，什么事情也不用想。作为一个见习生，也不只是光跟在带教后面到 处跑，处处看看就行，要把自己当作一名实习生，当作一名工作人员，主动要 求做一些事情，一开头去的时候，由于对医疗纠纷看的太多了，还有在医院接 触的都是病人，我可怕一不当心就出了事，不仅给自己带来麻烦，也给带教带 来麻烦
11、，所以我选择了只看，什么都不敢要求做，那样学到的东西真的很少。 还好，我的两位带教很合格，也很负责，一位带教会启发和鼓舞我去做一些事 情，另一位带教会要求我去做一些事情。于是后来我会帮病人清洗伤口，换药， 处理一些杂七杂八的事情，带教会带我去做手术，甚至有时候还让我做助手。 并不是全部的带教都会尽责，所以你还要主动去要求做些事情，这样你才会学 到更多，把握更多，大胆的去尝试，去练习，见习遇到的问题都会迎刃而解。 四， 按规章做事，协作度好。医院是一个很讲究无菌操作的地方，做什么都要到达 无菌操作的要求。所以按规章做事是很有必要的。在手术时，能很好的与其他 医生协作，这是一个很有难度的挑战，但是
12、要想有更多的手术时机就得做到， 要不带教以后都不喊你上台了。由于我只能帮提提拉钩，剪线等小事情，所以 在剪线时，要留意剪线的长短及部位，还要有正确的剪线方法，这个在以后的 外科书上会有讲到。再有还要仔细的看，仔细的总结，看看医生之间是怎样配 合的，以后遇到一样的状况就知道怎么处理了。 五， 把握空闲，仔细学习。我的带教教师下午一般都不忙，所以在这个时间内我会 常常向带教请教一些问题，由于在忙的时候，带教都没有时间好好的答复你的 问题。在这段空闲的时间内，带教会教给我一些推拿手法，怎样扎针，拔火罐。 只要你想学。抓住时机勤学多问，确定会有收获的。 六， 记好常规，学好本科。对于科室的常用药物最好
13、都记得，一般一个科室就几种 常用的药物，记起来应当不难。几号见习科目的各种根本操作和诊疗手段，在 见习的时候要留意及学会带教的各种检查手段，操作步骤及定位要点。记得如 骨科入院的常规检查，术前的常规检查，术后的常规护理及术后的康复治疗。 对于骨科常见的一些病术后康复是特别重要的，这个跟我所学专业相关，所以 我很重视这方面的学习。 学有所悟，学有所记，学有所得。以上就是我这一个月的体会。这次的见习给我留下了很深刻的印像，也给了我许多意想不到的收获，通过这次见习，我更加深刻的熟悉了医生这个职位的职责，这次见习也开启了我以后见习实习生活的大门。 关于见习自我鉴定(精)三 为期两个月的见习期完毕了，感
14、觉时间过得好快，在这两个月的时间里我们在心理上要调整心态和转变角色，实际中要熟识工作内容、了解公司业务流程、熟悉新的同事朋友、体验新的生活状态并努力的融入这个大家庭，虽然过的劳碌辛苦，但是回头想想收获也不少。 在心态上，我深深体会到了转换工作思维和重新自我定位的重要性，从学生到职员，从学校到企业，从理论到实践，这是一个既短暂又漫长的过程，身份可以从瞬间转换，但是思想要经过漫漫的洗礼，这个见习期正是我们心态转变的一个转折点，对我们是很关键的，培训期间领导告诫我们要踏踏实实、擅长学习。 这句话给我留下了深刻的印象，在这段时间我时刻要求自己踏实努力，仔细对待每一次学习时机，用实际行动证明白这句话的真
15、谛所在，今日这句话变的更为深该，变的刻骨铭心。值得欣喜的是在领导、同事和朋友的指导、帮忙和关怀下我已经适应了现在的环境，生活已经进入轨道。 在工作上，经过实习初期省公司统一培训、市公司各位负责人的课程讲解和自己轮岗实习期间在各个部门的体验和学习，我了解了我们公司的成长过程，根本熟识了公司的业务种类和流程。在这样一个大环境下我们徐州分公司的工作正在如火如荼的进展着。 固然，这段时间我也有很多的缺乏在工作中暴露，包括心态的急躁，做事间或的马虎大意等等，但是我可以确定的说我在努力的逐步的改正，我在不断的学习不断的进步。我信任，通过坚持踏踏实实做人认仔细真做事这一原则，还有在各位同事的不断帮忙鼓舞下，
16、自已能在这里快速的成长。 在见习期完毕以后，我们就要接触自己本职工作，我也已经做好预备，努力学习新学问，工作中不懂就问，从不同角度换位思索问题，尽快熟识办事流程，做好领导安排的各项任务。另外做好自己工作的同时，主动要求和接触新工作，提高技能。盼望今后在领导同事们的关怀帮忙下，能够取得不断进步。 在见习期间，以我的角度发觉目前公司存在的一些问题以及建议： 1.员工归属感不强。建议领导与一线员工多进展公平沟通，了解除了工资之外他们还需要什么，量力而行的满意他们一些合理需求，另外可组织员工参与一些他们感兴趣的趣味活动。 2.公司宣传不到位，许多人都不知道我们的品牌，不清晰我们的业务种类，许多客户只知
17、道我们的资费贵，不知道我们还有别的廉价的业务。建议加大广告投入，促进宣传。 3. 局部营业点部环境较差，甚至没有明显的公司标识。建议各营业点部加大投资，配置必要的门面标识，给客户信任感。 关于见习自我鉴定(精)四 时间过得飞速，一年的专业学习和时间学习已接近尾声，我告辞了_幼儿园，告辞了那些得意的孩子们，还有亲切的教师，一年的实习时间让我了解到孩子们欢乐的笑容，了解到该如何和他们相处，也学习到实践理论学问和娴熟的操作技能，为我以后成为一名合格的幼儿园教师奠定了基矗现在我将在新时代古街幼儿园的实习状况总结报告如下。 一、实习的目的与意义 1、幼儿园的实习是要将学校学习的根本学问和根底理论，更好地
18、运用于实践，使理论与实践相结合，在实践中检验、稳固、提高、丰富所学理论学问和技能，初步树立正确的教育思想。 2、幼儿园的实习可使我们这些刚要进入工作岗位的学生把握教育教学方法，获得从事幼教工作的实际力量。 3、幼儿园的实习可以培育我们观看、了解幼儿的力量。 4、幼儿园的实习，可以使我们更多地接触幼儿，能和幼儿建立深厚的感情，喜爱幼儿，更爱幼儿教育事业，增加我们的事业心和工作责任感。 5、幼儿园的实习能够使我们进一步熟识幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。 6、幼儿园的实习可以使我们了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。 二、实习的内容与过程 在_幼儿园一年的实习生涯里，小班
19、、中班、大班的学生、教师我都有接触，经受的每一位带课教师身上都有其独特的闪光点，是值得我今后学习和借鉴的，在他们每个人身上我都看到了成为优秀幼儿教师所必备的素养。 刚进入幼儿园时，我带的是小小班。初入园的孩子们无法适应与家人的分别，因此成天的哭闹。作为一个新上手的教师，之前也没有与这个年龄阶段孩子相处的阅历，面对这种状况我感到束手无策。在我迷茫的时候是贺教师一步步的指导我应当怎么和孩子们相处，怎么样才能让她们融入到幼儿园生活中。在同事的急躁、爱心，对每一个孩子的那种大爱深深的影响了我，让我深刻的了解到作为一名幼儿教师所必备的大爱。 接着我转入到大班后，大班的孩子们在幼儿园一年已经养成了良好的行
20、为标准，他们最重要的任务是为升入小学做预备，因此教师相对小班会更为严峻，上课方法也有所不同。在大班我学到的更多是如何来掌握课堂，引导学生。 中班的孩子是比拟难治理的，他们已经适应了幼儿园生活，但是还没有形成系统的标准。因此在中班的见习过程中，我从教师身上学到的是怎么样来和调皮的孩子沟通，做为一名中班的带班教师需要更多的急躁和策略。 在实习过程中，我更多的是在做保教的工作。在保育工作中，我积极和保育员教师搭配。表达了“教中有保，保中有教”。常常要依据孩子们的特点，安排户外活动，孩子热了，立刻给孩子垫毛巾，增减衣物；回到教室里，要催促孩子去洗手；喝水的时候，提示孩子不要说话，培育孩子宁静喝水的好习
21、惯；吃饭时，观看每一位孩子的进餐状况，提示幼儿吃饭时宁静，不挑食，细嚼慢咽；守午睡时，做好巡察工作，为孩子盖好被子。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德教育，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长意见，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进展因材施教，因人施教，同家长在一起订正幼儿不良的习惯。 在实习过程中，我还主持召开过几次家长会，召开家长座谈会使家长教师共同教育幼儿最好的方法。为了开好家长座谈会，我进展了细心预备。家长会开头前，我先与家进步行了简洁沟通。如幼儿的
22、自理力量，学习力量等，并适当对家长提一些要求及建议。家长会上，除了将近期主要事务告知家长外，还对一些优秀幼儿的表现进展了适当表扬，对个别幼儿也指出了缺点及改良的建议。在会议完毕的时候对会议内容进展了总结，并对家长的支持赐予感谢。这次家长会，由于预备充分，得到了园领导、指导教师和家长的全都好评。 一年的实习生涯让我置身于社会活动中，与不同的人打交道，和小朋友搞好关系，同其他任课教师的日常沟通中学到了许多以前课堂上学不到的课外学问。 三、实习收获及缺乏 在一年的实习过程中，我收获甚多，总结一下几点： 1、幼教工作要有急躁、细心、爱心、责任心并重，同时也需要有专业的幼教技巧，了解幼儿的生理，心理特点
23、；把握幼儿的年龄特点；性格差异，因人而异，因材施教。 2、应了解和把握大、中、小班每个年龄阶段幼儿的身心进展特点及其在保教工作方面的区分，另外，作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作之外，还要做好与保育员，其他教师及家长的合作与协调。 3、要试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，这样才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任，同时还要用母亲般的心去呵护他们。 4、以身作则，为幼儿树立典范。幼儿教师的一言一行，一举一动，都有幼儿在仿照，所以我们平常要端正自己，注意平常的习惯。 5、要从小班开头抓常规，班上的常规不好，上课或者活动时就很费力，训练常规是一个过程，以后工作时，肯定要从带班开头就训练常规
24、，并且从一些很小的事情上入手，给孩子，给自己的班级养成良好的习惯。 6、安全警钟长鸣。无论是室内还是室外，课中，活动中，还是休息，安全都是放在第一位的，特殊是留意分小组活动，在嬉戏和活动前要先明确提出要求，而且肯定要多强调。 实习，让我增长了见识，更熟悉到了自己的缺乏： 1、我的语言不够美丽，不够吸引小朋友，表情、动作不够丰富，不够感染小朋友，可能是由于自己性格偏内向，一时没有放开，没有很好的用小朋友最能够承受的语气、语调与他们沟通； 2、没有照看到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有较好的做到因材施教，应在调动幼儿心情的同时，让幼儿欣然承受新奇事物，新的学问； 3、教学组织治理水平有待
25、于提高，这些还要在以后的教学生活中进展磨练。 虽然实习已经接近尾声，但我从中所得到的收获或许可能是终身都受用无尽的。感谢带教教师，正是你的不辞劳累，才有了我丰富的实习阅历，为我的人生留下了珍贵的财宝。也感谢其他几位教师的关怀和照看，有了他们们的热忱关心，让我一年的实习生涯留下了美妙的回忆。 关于见习自我鉴定(精)五 胡教师的指导下，我们完成了第一次的教育见习课，其主要内容是观摩广州市越秀区二中应元学校周教师讲解的初二生物学的鸟的生殖和发育这一节课的视频。在观摩过程当中我们仔细观看、分析、比拟，并且做听课笔记，收获良多。我也不断的回忆起我初一时上课的情景，由于我们当时上的课也是以学生为主体，教师
26、“穿针引线”的教学方法进展的。在听课过程当中我们不仅看教师的教态、看课堂气氛、看教学内容，还看课堂环节的设计，看是否实现课堂的教学目标，是否发挥了学生的积极性，课堂的教学内容是否充实!学习比拟各种不同的教学策略和教学技巧的的运用。 周教师的讲课好玩而且通熟易懂，授课科学而且布满现代气息，以学生为主体自己起穿针引线作用的这种教学方法让学生们轻松承受学问的同时，本人却也给同学们留以深刻的印象。周教师的上课风格、教学方法让我们这些将来的人民教师望尘莫及，观看视频也让我们在教学技术方面得到肯定的提升，对于以后的教师工作有着很大程度上的帮忙。 通过观摩周教师授课的视频我学到了以下的教学技巧： 1、关于课
27、堂的治理有关课堂治理方面，周教师教师教学内容丰富，一环紧扣一环，她亲切兼活泼的性格让学生们爱上了她的课。但是，在幽默和活波之中，却又不缺乏教师的威武。学生在她的课堂组织下，活泼而不乱。整堂课教师运用展现图片的方法引入学习的内容，学生也表现得很积极! 2、关于课程的导入 导入技能是教师在讲解新课题时运用建立问题情境的教学方式，以引起学生的留意，激发其学习兴趣，明确学习目标，形成学习动机，和建立学问间联系的一类教学行为。好的课堂导入可以： 1、供应必要的信息引起学生的留意，使之进入学习的预备状态。 2、设置问题情境和制造学习气氛，引起学生的认知需要。 3、使学生明确教学活动的目标和任务，活动的方向
28、和方式，从而产生学习的期盼。 4、使学生产生进一步参加教学活动的需要。常见的导入方式有：复习导入法，类比导入法，时事导入法，实物导入法，背景学问导入法、嬉戏导入法、情景导入法。一开头，周教师便以几幅精致的图片吸引了同学们的眼球，而且还提醒的上课的主题。周教师便是用了这种图片导入法来激发学生的学习兴趣，开启他们的求知欲，让同学们进入到学习的状态。 每个教师的导入方法都不同，而且每个教师依据课程的内容的不同导入的方式也不同。因此在教学活动当中要依据教学的内容、学生的特点和自己的教学风格及特长，设计不同的课程导入方法。而周教师的这招以课程内容为依据的图片导入法也极尽她亲切兼活泼的性格。 3、关于授课
29、方式 每个教师都有每个教师不同的授课风格，学生在教学活动当中能够积极地参加教学活动，能够到达教学目标，我认为就是比拟好的课堂。讲完学问点进入试验操作环节前引入一个特例杜鹃的生育过程，这特例与学问点相关，但并非重点，以此作为连接，缓解气氛，消退学生刚刚因课程内容所带来的疲惫同时又重新使学生之前有所消减的兴趣增加。 在讲授鸡卵的构造前，交代学生怎样去观看鸡蛋的构造，让学生带着任务去观看。以小组为单位进展科学试验的探究，让学生亲身参加到科学活动中来，逐步形成科学的态度、情感与价值观的同时也增加了同学们的动手力量。周教师的这种方法不仅激发了学生的积极性和制造力量，而且也表达了现代教学中以学生为主体的特
30、点，让学生们完成从“要我学”到“我要学”的蜕变。在课时完毕前的几分钟，周教师又用同学们曾经学习过的诗句，比方“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”等与鸟类的生殖与发育阶段有关的诗句来复习当节课学习到的第一个学问点鸟类的生殖阶段，用这种方法去让学生们进展回忆与反应练习，学以致用，学问跨学科地相结合让学生对学问的记忆会更加深刻。联系生活，联系实际，把小鸟待哺联系到感恩父母，孝敬父母，把教育上升到更高的层次。 周教师的讲课没有大篇幅的板书，文字，有的也只是精致的图片和视频。事实也证明，图片比文字更让人印象深刻。从整节课看下来，我们不难发觉，周教师根本不用看书，课前的预备和课外的广泛阅读毋庸置疑，讲课不仅
31、生动而且形象。对学问的激情演绎是她对教师职业那份喜爱和执着的表达，同时也是她认知力量的确定。周教师的授课方法丰富多变，整个课堂都在轻松的气氛中进展，同学们的积极性高，吸取的学问量便会有肯定程度上的增加。我喜爱周教师的上课方式，我也曾体会过这样的教学，这样的教学方式会让学生爱上学习，也会让学生得到综合力量的提高。我想除了有教师的技巧之外，还渗透着教师对学生、对教学事业浓浓的爱，这份爱很自然的散发出来，使得每个人都能感受得到，每一个笑容，每一句话，都让人感到很舒适。我想学生对学科的兴趣除了学生自身的喜好之外，更多的是来自于教师。而教师首先能做的，就是要使学生在课堂中感受到爱，这样每一节课都能在愉悦
32、中度过，还有哪位学生不爱上这个课呢? 4、关于激发学生的兴趣孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”爱因斯坦也说过：“兴趣是最好的教师。”能否激发其学生的求知欲和学习兴趣，对一堂课的教学效果至关重要，因此每一位教师都应当想方法激发学生的求知欲望。 周教师不时地以精致的照片，视频，故事来激发学生的学习兴趣，让全部的学生整节课都处于一种很积极很活泼的状态，教学效率得到很大的提高，这种教学方法也是很值得我们去学习的。 我觉得以下方法或许能够帮忙教师激发学生的兴趣。 通过设疑，激发学生的兴趣。 在教学过程中要留意语言艺术的运用 创设情景，激发学生的兴趣。 课堂活动的设计 观看了周教师讲课的视频
33、，其最大的收获便是: 1、学生和教师应坚决仔细地理解和执行新课标，把课堂还给学生。在教学过程中，教师应充分发挥学生的主动性，培育他们思维、动手等力量，通过他们自己设置问题、创设情境等方式，培育自己正确的情感态度与价值观。 2、中学生物教师应多采纳现代教学设备教学。在教育见习过程中，周教师很擅长的运用了现代的教学设备去进展教学。运用现代的教学设备可以充分地将这些为学生展现出来，增加生物课堂的趣味性和丰富性，从而激发学生学习生物的兴趣。 通过这次教育见习，我也深刻地熟悉到了想做一名优秀的教师要走的路还有很长。短短的40分钟初中生物课，要讲好不是那么简单的。这次见习也让我对生物教师这一职业有了更深刻
34、的熟悉和了解。我现在还没有正式地登上生物的讲台，应当仔细把握大学已经剩下不多的时间，仔细学习生物学问和有关教师技能等方面的学问，多看书，多与同学们沟通和学习，为登上讲台尽量多地积存一些学问。在以后的教师工作中也应当不断地提高自己的道德修养和处理问题的力量，完善自己的学问理论体系，提高自己的教学讨论调查力量，改良教学方式和方法。 关于见习自我鉴定(精)六 见习将近2周了，感慨颇多，吴兴试验中学的教师、学生给我留下了很深的印象，这次见习是我第一次以教师的身份进入校园，感受教育的魅力。 学校篇 见习报道的前两天，我们班的7个人就从师院徒步走到试验中学，然后商议以后如何去学校，那天我们走了40多分钟到
35、了传奇中的试验中学的门口，那时候正值学生放学(星期五下午)，许多家长等在门口，没能进去参观，只看到操场和一些建筑。对学校有初步的熟悉是在报道那天在会议室里马校长介绍的，校长的话现在犹在耳边，吴兴试验中学是一所体育特色的民办学校，学校是以智力培育名贵，用体育锻造英才，凭劳动开创将来，让天性得到自由为理念的，学生是经过严格帅选的，学生的水平相当，他们的学习活动特别丰富，除了寻常的一些课程外，还有选修课程(如数学史、航模、国际标准舞蹈等)、辩论赛、闪亮30分、武术、游学全校共有18各班级，每个年级6个班，每个班40人，共有52个教师，平均年龄33岁 当时就被校长的话所吸引，迫不及待的想去了解、融入这
36、所优秀的学校。渐渐的对它有所了解，虽然它并不大，但是教学条件和设施都很好，如每个班都有多媒体，还有一些活动的设备，如闪亮30分，在操场上设了一个舞台，给学生一个很好的共性进展的平台。 升旗仪式和读写教师的检讨让我对这所学校有了更深的理解，升旗、唱国歌、国旗下讲话，一切都是那么井然有序，而且站在下面的不仅是学生，还有排着整齐队伍的教师，真的让我很震撼，我都不记得我有多久没有唱过国歌了，听着耳边传来教师们的歌声，觉得很惭愧。还有那个读写教师的检讨，应当说我是被震动了。教不严，师之惰，虽说如此，能做到如此的教师又有多少呢，或许也只有这个学校这个校情里的教师才能做到这般吧。 教师篇 报到那天校长给我和
37、严寸明安排了学科指导教师杨教师和班主任工作指导教师徐教师，两位教师给我的是那种温柔、可亲的感觉，有点像我姑姑(姑姑曾经也是一位教师)。 杨教师负责701、702和703的历史与社会和思品课，除了星期三外每天教师都要上三节课，还要批两份作业，是蛮辛苦的，我们跟着杨教师主要是听听她的课，观看杨教师怎样教学，面对不同的班级如何上一节同样的课，如何因地制宜、因材施教，间或还帮忙教师批改作业，通过批改学生的作业使得教学得到反应，知道学生哪方面还缺乏，继而加以强化。杨教师教学给我一点很重要的启发是在课堂上要在适当的时机对学生予以鼓舞，这点杨教师很是让我佩服，鼓舞的话再加上教师温顺的语调给人种很舒适很想奋进
38、的冲动。由于七年级的历史与社会涉及到历史的只是很少，教师还鼓舞我们多听听八年级和九年级的课，这样更能加强我们的专业化教学。所以两周来我们将七、八、九年级历史教师的课听了个遍，七年级的马教师，八年级的沈教师和汪教师，九年级的陆教师，很惋惜没有听到章新初教师的课，这些教师上课都有自己的风格，不过都有一个共同特点，那就是幽默。当一个教师幽默感真的很重要，不仅活泼课堂气氛，还能让学生很好的记住某个学问点。 徐教师是703班的班主任也是三个班的语文教师，报到那天她就帮我们介绍给703班的孩子们，当时我第一次见到他们有点紧急，很简洁地说了句“大家好，我姓张，以后你们叫我张教师就好了”，接着就有点愣在那了，
39、徐教师立刻接上“抓紧向张教师问好呀”，随着学生异口同声的一句“张教师好”化解了我的为难，真的很感谢她。寻常我们就在同学们做眼保健操、播送体操和打太极拳时我们去看看就好了，要做的事很少，就除了今日(2022年3月30日星期三)，教师有事出去了，让我们监考3个班的语文，站了三节课，脚有点疼，中午看了闪亮30分，下午又当跳绳竞赛的裁判，晚上再花40多分钟走路回宿舍，这脚真的有点受不了。不过，2周也只有这么一次，这么好的阅历，或许以后我再站那么久就不觉得累了。徐教师还有一句话我觉得应当谨记，班主任得处理好和学生的距离。 学生篇 刚到学校的时候学生们见到我们都用奇怪的眼光端详我们，似乎我们是什么稀有动物
40、，不过到了下午，走在路上遇到学生就会不断听到“教师好教师好”的叫声，即使在厕所里，真的是很有礼貌，只能说是教师们的功绩。对于这些学生我是有很大的好感的，尤其是701、702和703，上周三班团活动在703班听了两场辩论赛，同学们团结合作和才华真的很令我震动，除了震动我真的找不到其他形容词，第一个辩题刘备和曹操谁更适合当班长，沈墨的表现及其的精彩，那不紧不慢的语调和充实令人信服的辩说令人无以回复，很有我们的学长余洋的风格。而且703班贴在墙上的毛笔字我还以为是名家写的，原来是他们自己写的，看来将来他们或许就是那个名家!703班的同学看到我们明显比其他学生更加热忱。 听了七年级的课，我发觉他们课前
41、都有每日二闻，告知同学近期发生的大事，并要叙述自己对这件事的看法。不断熬炼了他们的口述力量和胆识，还能启发他们对时事的思索，而他们也不让人绝望，听着他们独到的见解确实很新奇，不愧为试验中学的学生呀，实力呀! 今日看了702班的闪亮30分的转场让我更了解试验中学学生的实力，主持、诗歌朗读、相声、古筝、音乐、舞蹈702班的同学真是能歌善舞，除了学业还拥有引以为傲的技能! 那天看到学生排队到操场做操的场景后，和同学开了个玩笑，假如学校不幸发生了火灾或地震之类的，他们肯定可以顺当的逃命，由于他们排队是那么的秩序井然，一个班一个班，一对一对，大家都是那么遵守纪律，不推不挤，很有军队的作风，又让我不经竖起
42、大拇指。不仅是做操，每天下课吃饭，一些大型活动之类的，他们都是那么的有秩序! 队友篇 来试验中学见习的一共有14个人，7个是我们历史班的，另外7个是思政班的，我们7个除了李安骑自行车之外，剩下6个人每天早上六点半左右就打的去学校，往往6点50左右就到学校了，站在校门口之日的教师都会问上一句“这么早就来了啦”，是的，我们历史班的学生最会守时的了。每天三五成群的去听课，吃饭，放学后一起走路回学校，路上都是有说有笑，常常在路上的店里吃小炒，以前和小江和严寸明几乎没讲上几句话，总觉得他们是个缄默寡言的人，经过这两周的相处，我发觉我错了，他们是那么的能说会道，还常常开些无伤大雅的玩笑，我们之间的相处很是
43、融洽。有时候吃完中饭大家一起去隔壁的莲花庄公园漫步，聊聊各自见习的感想，交换阅历。除了他们还有思政班的那些人，尤其是彭迟冬这个爱笑的女生，她那欢快的笑声每每让我们随着她一起欢乐。虽然只有短短的两周，但我们以后在路上遇到时再也不是生疏人的擦肩而过，熟悉他们是件很快乐的事。 除了学校的教风和教师学生外，下面摘录我见习日记中的一篇和听课笔记的一篇来呈现我这两周的见习生活。 关于见习自我鉴定(精)七 转瞬间在部门实习和工作已有一段时间了，在段时间里，在领导的指导、关怀培育下，在同事的支持帮忙、亲密协作下，使我在自身技术积存、工作阅历、问题的分析与解决力量方面都有提高，但是还有许多需要连续积存和学习的地
44、方。 现将各方面的见习期工作自我鉴定如下： 在工作过程中，我深深感到加强自身学习、提高自身素养的紧迫性，一是向书本学习，坚持每天挤出肯定的时间不断充实自己，改良学习方法，广泛吸取各种“养分”；二是向四周的同事学习，虚心求教的态度，主动同事们请教；三是向实践学习，把所学的学问运用于实际工作中，在实践中检验所学学问，查找缺乏，提高自己。 1、完成了学位论文“开放式智能电子表单系统的设计与实现”的编写工作； 2、unieap form 电子表单用户手册的编写和修改工作； 3、修改表单接口功能； 4、表单治理模块中，组织机构数据的批量载入功能。 虽然只有短短的几个月，但学到了许多，感悟了许多，以及对自
45、身一些缺乏的地方得到了改良与提升，增进了对公司文化的更深了解，看到公司的进展，我深深地感到傲慢和骄傲，也更加迫切的盼望以一名正式员工的身份在这里工作。 我在领导和同事们的帮忙和支持下取得了肯定的进步，但我深知自己还存在一些缺点和缺乏，理论根底还不扎实，业务学问不够全面，工作方式不够成熟。在今后的工作中，我要努力做得更好，加强理论学习，积存工程阅历，不断调整自己的思维方式和工作方法，更多的参加到产品设计、开发及工程支持工作中去，在实践中磨练自己、熬炼自己，成为部门和工程组中能够独当一面的员工。 关于见习自我鉴定(精)八 时间如梭，一年的见习期马上完毕。在这一年里，在各位领导和教师的热心支持和帮忙
46、下，我仔细做好教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。 平常积极参与全校教职工大会，仔细学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，注意政治理论的学习，协作组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从安排，人际关系融洽。 在教学工作中，我留意做到以下几点： 1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我仔细讨论教材，力求精确把握重点，难点。并注意参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平。在此根底上总结的教育教学随笔和论文被学校推举发表和参与竞赛。 2、仔细上好每一节课。
47、上课时注意学生主动性的发挥，发散学生的思维，注意综合力量的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及规律性，在教学中提高学生的思维素养。保证每一节课的质量。 3、仔细准时批改作业，留意听取学生的意见，准时了解学生的学习状况，并有目的的对学生进展辅导。 4、坚持听课，留意学习组里教师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大。不仅如此，还抓住每次外出学习的时机，取长补短，收获不少。 5、注意教育理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。一年来，我在学校开了屡次公开课。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的缺乏之处，公开课受到各位教师的好评。