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1、 线上教学先进事迹事迹线上教学先进事迹范文九篇 新冠肺炎疫情打乱了我们全部的规划，病毒把我们囚禁在了钢筋水泥的牢笼里，任意肆虐，但是我们不怕，我们有最美的逆行者用生命守护生命，我们有国家顽强有力的臂膀为我们保驾护航，何惧之有？每每被逆行者们的英雄事迹感动，内心就会有一股不行遏止的力气，要求自己用实际行动去诠释作为一名人民教师的荣耀使命，来弥补不能成为最美逆行者的圆满。 疫情袭来，为弘扬我国传统文化，感受诗词文化的博大精深，周伟伟教师每天都会为学生们预备精彩的诗词诵读语音课，丰富了学生们的学习生活。为直播课她细心打造每一堂课，花时间搜集素材做到在传授传统文化学问的同时，关爱生命，正确积极的面对疫
2、情。 中华文化博大精深,古诗词是中华文化的典型代表,多读古诗词,不仅可以可以增进对中华文化的熟悉和理解,更加能够陶冶情操,丰富学问,更重要的是腹有诗书气自华。“十年树木，百年树人，好习惯成就好将来。”每天学生们都会在7:10收听到那带有磁性的声音。一个假期全校学生们积存了几十首经典的古诗词。每天都会收到学生们背诵的古诗视频。在疫情面前孩子们对逆行者布满了敬畏和敬重，他们多优秀，志向多高。 周教师不仅主动担起全校的诗词诵读课，同时还担当者三年级（3）班的语文课，她常常告诫学生要敬畏生命、敬畏自然，做一个有责任担当的时代新人，懂得为什么而读书。 虽然学生的学习的场所变了，但是她关爱学生的一颗心没有
3、变，每天打电话抽查早读状况，了解听课状况，关注各科作业质量，通过视频会议或是私下谈天准时和他们沟通沟通，进展准时的疏导，引导他们体谅父母学会感恩父母，并感恩这来之不易的一切，决不能让哪一个学生在特别时期落伍。 周教师会连续秉持“培育知栄耻，懂感恩，感担当，有幻想”的教育理念，只争朝夕不负韶华潜心教学，在日常的点点滴滴中把平凡的事情做到极致，向英雄学习向英雄致敬，忘我奉献收获幸福。 线上教学先进事迹优秀事迹 线上教学先进事迹篇2 他质朴，不善表达，在别人眼里甚至有点“二”，但在课堂上他总是激情飞扬;他是深受学生宠爱和鄙视“老朱”，从他身上，学生总能感受到专业背后的宽阔天空和无穷魅力。通过广西大学
4、生构造设计竞赛这个平台，他让南宁职院建筑类专业在广西高校中挺起了脊梁，他身上充分的分散和表达了南职人“不甘人后，敢为人先”的精神，他就是建筑工程学院的朱正国教师。通过构造设计竞赛亮出我校国家示范的招牌广西大学生构造设计竞赛由广西建立教育协会主办，但由于是由广西开设有建筑类专业的本专科院校不分组别直接同台竞赛，因而在建筑类院校及企业中均具有较大的权威性和影响力。是目前广西高校建筑类方面规格、影响力、涵盖院校最广的建筑类技能竞赛。制造神话，亮出建筑类专业国家示范的招牌。2023年12月，刚调入我校半年的朱正国教师第一次指导我校代表队参与在广西大学举办的广西第三届大学生构造设计竞赛，学校三支代表队获
5、得两个一等奖，一个二等奖，成绩于广西大学排在其次位。一年后，在广西建院举办的第四届大学生构造设计竞赛上，学校三支代表队获得两个特等奖，一个二等奖，第一次将广西大学挤下了广西第一的宝座。特殊是，由于学校参赛作品加载的荷重比远超其他院校，大赛组委会经过商定，将特等奖的名额由一个改成两个，竞赛结果让各院校叹服并对我校刮目相看，让我校的建筑类专业在广西各高校面前第一次亮出了国家示范院校的招牌。来之桂林理工大学的大赛点评专家在点评中赞到：“南宁职院制造的荷重比让在鸡蛋上边站立一个人成为了理论可能!”再创佳绩，使广西大学生构造设计大赛成为宣传和展现学校建筑类专业风采的舞台。 2023年广西第五届大学生构造
6、设计竞赛由我校承办，来自全区的23所高校69支代表队300名师生参与了竞赛，其中包括广西大学、桂林理工大学等13所本科院校。为了做好承办大赛的筹备工作，朱正国教师听从学校的工作安排，肩负起大赛命题和评审的组织工作，为此，在学校五支参赛队的备战指导过程中，朱教师无私的站到了幕后，还无私的拿出了苦心钻研的设计方案用于指导学生。在本届大赛中，学校五支代表队彻底的呈现了东道主的风采，拿下两项特等奖中的一个、7个一等奖中的4个的佳绩，远远的将其他参赛院校甩在身后，让厉兵秣马准备重夺第一的本科院校代表队，只能连续赞叹于我校代表队的优异表现。破例成为广西第一所参与全国大学生构造设计竞赛的高职院校。2023年
7、7月，因学院在广西第四届大学生构造设计竞赛上的精彩表现，我校破例得到广西住建厅的推举，成为广西第一所参与构造设计竞赛国赛的高职院校。2023年9月，学校与清华大学、同济大学、武汉大学等代表全国建筑类专业水平的高校同台竞技，成为全国101所参赛高校中仅有的两所高职院校之一。 受限于备战阶段大型试验设备的缺乏，我校代表队最终止步在大赛三级加载的其次级，但能从众多本科院校的重围中杀出，并最终以总成绩排名第70名获优秀奖的成绩足以让我们骄傲。努力成为建筑类专业钻研技术、追求卓越的表率在工作中，朱正国教师发挥个人在专业技术方面的力量和水平，将“产、学、研”贯穿，成为我校建筑类专业专研技术、追求卓越的教师
8、典范。第一次让校内建筑物在构造设计上印下教师的技术印记。朱正国教师担当了我校建筑工程学院3100多平方米的建筑工程实训中心(实训大棚)的建筑及构造设计工作，发挥个人专业力量和优势，通过优化构造设计方案，大幅降低了钢材的使用量，为学校节省了建立本钱，同时他不辞辛苦、不计个人酬劳，在建立过程中负责施工质量监控、安全治理、验收以及后勤的内涵建立等工作。目前，该实训中心已经投入使用，在作为我校承办广西第五届大学生构造设计竞赛的模型制作场地中，得到了众多到校参赛专家及教师的充分确定和欣赏。强化技术研发，提升专业效劳生产的力量。朱正国教师主持申报了广西高校科学技术讨论立项工程钢筋弯头调制器的讨论及应用，该
9、讨论工程目前已经完成讨论制作并试验胜利，已经通过创造检索，正在申报创造专利和有用新型两项专利。此外，他还主持申报校级创新工作室城乡住宅工程工程询问设计工作室，通过工作室指导学生开展了某房地工程招商售楼部设计与施工指导工程，获得了企业的高度评价。指导各级技能大赛硕果累累。仅近两年来，朱正国教师指导学生参与各级技能竞赛获第七届全国信息技术水平大赛等竞赛一等奖等奖项5项，获得全国职业技能竞赛广西选拔赛等省级竞赛一等奖等奖项18项，为学校争得了巨大的荣誉，为我校建筑类专业影响力的提升做出了巨大奉献。 线上教学先进事迹优秀事迹 线上教学先进事迹篇3 “随风潜入夜，润物细无声”，在新冠疫情肆虐、防控形势严
10、峻的状况下，梁教师以真心施教、以真情沟通、以真诚备课，凭借自身过硬的教学力量与无微不至的人文关心，在疫情期间为学生撑起了学习进度与身心安康的“爱护伞”，高质量完成线上教育教学的各项工作任务，落实区教育局“线上教学”的相关要求，赢得了学生与家长的广泛确定与信任。 一、专心施教紧抓线上教学质量 疫情期间，受制于课堂虚拟化、师生分散化等客观因素，保障教学质量成为了完成线上教学任务的重点与难点。为确保学生线上教学参加度、营造“居家不放松”的学习气氛，梁云雷教师综合利用多种途径提升教学效果。在每节课前，她都会在班级微信群中利用小程序实现学生在线打卡，以催促每位学生按时参加线上教学;通过腾讯视频会议方式进
11、展授课，营造与学生面对面沟通的真实教学环境;课后线上批改作业，准时发觉学生学习中遇到的疑难问题并予以针对性解决;在线上教学、课后辅导过程中不断鼓励学生，维持学生积极向上的学习热忱。 在构建严厉的学习气氛的同时，梁云雷教师也通过不断的开拓创新，丰富教学形式，提升学生的学习兴趣。如：制作几分钟的微课，对疑难学问点进展重点讲解;播放共享与课文相关的影视剧作品，帮忙学生更深刻地理解课文背景、人物情感。 二、用情沟通关注学生心理安康 在疫情影响、长期居家的背景下，学生难免消失心情起伏、留意力难以集中等焦躁心理。为此，梁云雷教师在紧抓教学质量的同时，化身为知心大姐姐，在日常线上沟通中敏锐地关注每名学生的心
12、理状态，准时倾听学生倾诉的苦恼，积极急躁地劝慰学生，并与学生家长保持亲密沟通，在疫情的不利影响下共同努力，为学生营造良好的心理成长环境，确保学生心理安康。 在某次线上教学完毕后，一名学生通过微信找到梁云雷教师，反映自己最近常常感觉疲乏、对任何事情都缺乏兴趣、学习留意力无法集中，对此感到非常苦恼。梁云雷教师仔细听完之后，急躁宽慰这名学生。梁云雷教师先是指出在疫情影响下，学习生活节奏被打乱，因此产生这种状况非常正常，引导学生不必为此过分担忧;其次帮忙学生分析产生焦虑心理的多方面缘由，通过循循善诱的询问与分析，找出问题的根源在于两点：一是线上教学下缺乏与同学间的沟通互动，形成孤岛心理，二是在缺乏教师
13、在校监视的状况下学习自觉性有所减弱;最终针对性施策帮忙学生找到解决方法，如在课后加强与同学、教师的沟通互动，准时共享内心所思所想，形成良好、规律的作息习惯，确立阶段性学习目标并加强自我约束等。一段时间后，这名学生的心理状态发生了很大的转变，对待学习与生活的心态更为积极。 三、仔细备课保障年级教学进度 作为东丽中学七年级语文组备课组长，梁云雷教师在疫情居家期间仍带着年级语文组全部教师高质量完成集体备课任务，确保该年级语文教学工作整体有序推动。 她每周都坚持与语文组其他教师沟通沟通教学进度、制订并统一教学规划和教学内容;针对线上教学的特别性准时预判教学中可能消失的各类问题并做好针对性预案;定期组织
14、课后教学研讨，共享教学心得及教学重点，共享教案做到互通有无。七年级语文组内许多年龄较大的教师对于线上教学的操作与应用不甚了解，为确保整体教学质量、保障线上教学顺当开展，梁云雷教师屡次通过电话、微信等方式，从教学应用软件的下载、安装、使用等微小之处入手，帮忙他们快速娴熟把握线上教学的操作。 同时，在线上教学期间，梁云雷教师也在通过教学方式方法的创新，提升年级语文教学质量。比方，为熬炼学生的写作水平，梁云雷教师组织年级开展线上优秀作文的撰写、评比工作，以各班为单位推选优秀参评作文，组织语文组教师进展线上集中点评，评比的优秀作文在各班进展线上展现，有效地激发了学生的作文写作兴趣、提升了写作力量。 线
15、上教学期间，梁云雷教师共组织线上集体备课及教学研讨6次，共享课程教学课件、练习题20余篇，完成线上优秀课程展现1次。 在今后的工作中，梁云雷教师将连续秉持“为人师表、以德为先”的教育理念，致力于细心育人，以无私奉献的优秀品质，积极投身于党的教育事业，为天津市、东丽区的教育进展奉献力气。 线上教学先进事迹优秀事迹 线上教学先进事迹篇4 新冠肺炎爆发以来，史砦小学全体教师在朱校长的带着下积极响应中心抗击疫情的号召，高度重视疫情防控工作，坚持务实的把防疫工作做到实处，共同抗疫努力工作。教师是人类灵魂的工程师，是孩子启蒙的引路人，这个职业意味着无私奉献，作为一名班主任我深知肩负的不仅仅是提高教学质量，
16、更多的是给与学生成长的关心。从事教育工作以来，我始终在校担当着班主任，深深体会到只要专心关爱学生们，就肯定会得到学生纯真的回应。在教育教学过程中，我不怕辛苦，始终将成为一名优秀教师、优秀班主任作为人生目标，在班级治理工作中对学生注意情感教育。每天看着那一张张稚气的笑脸，身为一名共产党党员的我，深深感受到自己身上肩负的重担，在工作中兢兢业业，并在日常教育中把“关爱每个孩子，不让一个孩子落伍”当作自己的教育理念，不辜负校领导的信任。在这次疫情中，我们停课不停学。 一、爱岗敬业，严于律己 要想治理好班级，班主任首先要树立良好的形象，不断提高治理班级的力量，做到爱岗敬业，严于律己，给学生和家长起到典范
17、作用。特殊是这次疫情中，学生们在家这段时间，给我们往日的工作环境不同，不能像平常一样进展面对面的沟通，给工作的开展也增加了一些难度。每天早晨六点半开头，在家长沟通群中我会主动发一句简洁的问候：“各位家长和孩子们是否在家?是否有身体不适的?看到后请回复。”成了我和家长早问候的标志性话语。看到家长们一个个回复“孩子在家身体无不适”。假如哪位家长遗忘回复了，我会给家长打电话联系询问孩子的身体状况，当听到家长说孩子身体无不适，内心悬着的石头才能落下去一点。我坚持每天早上六点半钟给家长沟通群中发问候，久而久之，家长适应了这种“问候”。也慢慢的主动发孩子的身体状况，有个别家长从最初的不支持，慢慢成为最早发
18、送这种特别“问候”的人。 二、关怀学生,疫情中的关爱 爱，是教育的根基;爱是教育的归宿。作为一名班主任，在治理班级的过程中，我们必需去爱护和关爱每一位学生。要想很好的了解学生，班主任就必需深入班级，亲近学生，了解学生所思所想，也得和家长做好沟通工作，家庭和学校环境相协作，能让学生起到事半功倍的效果。特殊是在此次疫情中，我虽是一名教师，一名班主任，我同时也是一名家长，深深的理解了作为家长的不易。依据上级领导安排，为满意不同地区学生的学习需求，开封市中小学课程学习通过开封市教体局公众号，有线电视，电脑等多种平台观看名师课堂。我们学校处于农村的环境，有的个别学生家长不识字不会操作，一开头不会使用手机
19、或者电脑进展线上学习，我在沟通群中一步步操作拍照，并在图片中标注清晰操作方法，学生家长根据步骤都能操作进展学习。听到家长反应孩子们由于在家中时间过长，心情低落，我会在学习群中转发一些好玩的视频，或者一些科学小学问和健身的内容让学生观看。并且积极协作学校工作，给家长传达各项文件，做好疫情的防疫工作。 三、加强学生德育工作，增加学生奉献精神和责任感。 一个班级治理的好与坏不但要看这个班级的班风学风，同时也应当注意学生心理安康教育，努力培育身心安康的合格学生。我常常利用班会课对学生进展道德品质和鼓励教育，帮忙学生澄清思想上的模糊熟悉，提高学生素养。疫情中，我会利用家长群转发一些“学习强国”软件中关于
20、疫情中的新闻报道。让学生正确了解这次疫情，让学生看到医疗工为祖国做的奉献，让学生看到我们举国上下，众志成城抗击疫情的决心和信念。学生和家长共同创作多幅绘画作品，通过画作强化孩子们应对疫情的安康意识，并让孩子真实的感受到奉献精神和对公益事业的责任感。 四、积极主动地和各科教师沟通，询问学生每天学习的状况，发挥好纽带作用。班主任治理工作不仅仅是班主任一个人在孤军奋战，它需要各科教师共同的努力，需要团结协作教师队伍。因此，我积极主动地与各科教师沟通，了解关于班级每一位学生各科的学习状况，我会主动倾听各科教师的反映状况，共同找出解决问题的方法。虽然受疫情影响临时不能开学，无声的“身教”更胜于有声的“言
21、教”。今后我会更加严格要求自己，坚守初心，给学生做好示范! 线上教学先进事迹优秀事迹 线上教学先进事迹篇5 我不是诗人，无法用美丽的诗句来赞美教师；也不是歌手，没有悦耳的歌喉来讴歌教师。然而，我要无比傲慢、无比骄傲地喊出我是教师。 记得填报高考志愿时，班里同学报师范的寥寥无几，而我，三个志愿全是师范院校。是的，我喜爱这个职业。我选择做一名一般教师。没有别的缘由，由于喜爱，所以选择；我选择，我喜爱。 2023年8月，我来到鄢陵二高，做了一名高中英语教师，才切实体会到了做教师的艰辛和不易。至今清晰地记得：第一次被学生当众顶撞时的委屈、第一次遇到学生打架时的慌乱、第一次把得急病的学生匆忙送往医院时的
22、紧急；还清晰地记得，怀着八个月身孕登上讲台的笨重；还清晰得记得，把无人看管、年仅三岁的儿子撇在教室外的寒风中，一站九非常钟的伤心。这十几年，每当遇到困难，想要退缩的时候，我都会问自己：当时为什么要选择这个职业？假如说选择是由于喜爱，那么坚守更需要爱。十二年，四千多个日日夜夜，我欢乐着学生的欢乐，哀痛着学生的哀痛。我和他们的故事，一件件，一桩桩，历历在目 那是2023年，生完孩子刚刚四十天，我就返回了讲台，把嗷嗷待哺的儿子撇在老家。此时的我体态臃肿，刨宫产留下的伤口还在隐隐作痛，但我顾不上病痛熬煎和思儿心切，毅然决然地接手了两个快班的英语课。为看一眼孩子，我时常在下班后，骑自行车，抹黑赶回三四十
23、里外的老家。其次天早上，天不亮就赶回来，给学生上早自习。冬天，赶回学校时，全身冰凉，手冻得拿不起粉笔。每逢这时，学生总会递过来一杯热水，关切地说：“教师，您暖暖手吧”。 2023年，我带复习班的英语课，自感责任重大，容不得丝毫马虎和半点懈怠。也是在这一年，儿子开头上幼儿园，但是婆婆要在老家照看老人，不能来看孩子。为了扮演好妈妈和教师的角色，我每天起早贪黑，忙里忙外，没请过一天假，没耽搁过一节课。每周末的联排是我最难熬的时候，两个班，两个联排，一上就是一上午。为了不耽搁上课，我经常把年仅三岁的儿子关在教室外面，让他单独玩耍。一天，天气特殊冷，我像平常一样上完第一个联排课，出去找他时，却发觉儿子卷
24、缩在教室外的墙角里，睡着了，小脸和小手冻得通红。我伸手一摸，孩子全身发烫，怎么叫都叫不醒。我吓得失声痛哭，不知所措。学生们看到后，提示我打120。孩子爸赶到医院，二话没说，上去狠狠地甩了我一个耳光。我的眼泪夺眶而出，可我一句话都没说，返回了学校，接着上其次个联排课。我很想做个好妈妈，但我也想当一个好教师。这节课，学生们是含着眼泪听得，气氛热闹，没有一个学生捣蛋，连那几个常常睡觉的学生也抢着回答下列问题。从今，每逢英语课，没一个学生迟到，他们一个个变得乖巧懂事，刻苦努力。这年高考，班级英语及格率到达90%以上。 2023年，我遇到了人生中最困苦的时期，孩子爸到外地工作，把年幼的儿子、刚满三个月的
25、女儿和年迈多病的婆婆撇给我一个人。从今，我便单独一人带着这个上有老，下有小的家庭，负重前行，一边要照看好老人和孩子，一边还要搞好教学，带好学生。我几乎每天都是五点起床，做好早饭，送完儿子，再匆忙赶往学校，备课、上课、批改作业。下了班，又匆忙去接孩子，做家务忙的时候，就在孩子脖子上挂个钥匙，让他自己回家。遇到孩子或老人生病，想方设法把课上完，再去照看他们。恰逢这年，我接了一个特快班，但是学生英语特殊差，差到只能考三四非常、五六非常的程度。为带好这帮学生，我倾我全部，付出了全部的热忱、急躁、时间和精力。每节课，都提前非常钟进教室，检查学生的默写和背诵。下了班，晚几非常钟回家，批改当天的默写和笔记，
26、遇到需要额外辅导的学生，还要再延迟几非常钟，为其讲解疑难。实在批改不完的作业，备不完的课，带回家，等孩子睡着了，再批，再备。就这样，一做就是两年多，班里每个学生用过的默写本，都有厚厚的一摞。由于学生根底差，底子薄，几乎每节课，都要从头讲到尾，没有休息的时机。遇到重点，难点或学生不理解的学问，还要找时间、挤时间给学生反复讲，直到他们弄明白。两年前，由于过度用嗓，我的声带出了问题，长了许多小结。医生建议手术，还要禁声半年。我怕耽搁上课，拖到现在，只能靠药片和扩音器维持。朋友和同事都说，我是个女汉子。其实，只有我清晰，自己偷偷哭过多少回。功夫不负有心人，经过两年多的努力，大局部学生都能考及格了，有些
27、学生能考一百多分。此刻，我觉得全部的付出和努力都是值得的，没有辜负自己当时的选择，对得起自己对英语教学的那份喜爱和执着。 泰戈尔说：“爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。”大爱如酒，醇香醉人；酒如生活，苦辣自知！有多少教师，把散发着生命芳香的大爱，献给了所钟爱的教育事业，却将苦涩的生活一口吞下。我想他们的无私和奉献，执着和坚守也都有着和我同样的缘由吧由于喜爱，所以选择；由于有爱，才能坚守。 线上教学先进事迹优秀事迹 线上教学先进事迹篇6 面对严峻的疫情防控形势，我校如期贯彻江西省教育厅“停课不停学”的工作部署，积极落实线上教学方案。全体教师不忘初心，牢记使命，勇于担当，用朴实的行动为抗击疫
28、情奉献自己的力气。今日，就让我们走近龙南中学高一政治组备课组长徐艳教师 一个教育战线上尽职尽责的躬行者。 作为备课组长，她在接到年级组开展线上教学相关要求的通知后，立即与备课组成员进展了商讨。徐艳教师认为，为了切实提高学生线上学习的效果，务必落实好引导学生预习、高质量命制试题及与学生互动答疑释惑等工作。为此，她对命题工作进展了明确的分工，并准时提示各位教师完成自己的工作任务，还特地建立了所任班级线上政治学习沟通的微信群。 担当高一3个文科班政治教学的她，更是尽职尽责，将工作做细、做实。为了让学生在线学习不流于形式，让学生获得更高的学习效率,考虑到学生没有教材，听课前，徐艳教师都会将电子教材准时
29、发到班级微信群;她还依据教学内容，提前两天为所任教班级学生做好预习笔记，归纳教学学问体系、重难点、易错易混点，针对难点、易错易混点举例，引导学生理解。 听课中，徐艳教师和学生一起在线学习，准时做好听课笔记，潜心学习线上授课名师的教育教学理念。 课下，徐艳教师细心命题、布置作业，让学生将课上的学问点稳固并应用好，严格标准学生的书写习惯，要求他们答题有理有据。她每天统计学生作业上交状况，准时督促提示，标记优秀作业并在班级微信群展现以鼓励其他学生。尽管无法与学生当面沟通，但她依旧鼓舞学生不懂就问，无论什么时间，只要有学生发问，她便会抽出时间，准时解答。 “务实就是担当”，在这场没有硝烟的战场上，徐艳
30、教师恪尽职守，诠释着人民教师的责任与担当。固然，在我们学校还有许很多多这样的教师，让我们一起全力以赴做好线上教学工作! 线上教学先进事迹优秀事迹 线上教学先进事迹篇7 这是大多数中国学子经受过的最漫长的一个寒假，一场突如其来的“疫情”让原本喜喧闹、爱串门的国人们一个个都变成了真正的“宅男宅女”。在大家慌张失措时，有很多人选择了逆“疫”而行。一个个原本在平凡的岗位上悄悄无闻的人，突然迸发了最不平凡的英雄光荣，奉献自己的微薄之力，自发参加抗击疫情。石门县第五中学教师们尽心尽力，立足现实，依托互联网教学手段，为学生在线答疑。力求让学生学懂弄通在这。在这次线上教学过程中，涌现了一大批优秀教师。祝丹美教
31、师就是其中之一。 祝丹美教师，今年51岁，对教学工作的由衷喜爱让她在农村中学一扎就是三十年。一九九年参与工作以来，她始终践行着为人师表的准则，尽职尽责，面对繁重的教学任务，从来不叫苦喊累。她用青春谱写了一曲教育赞歌，用坚守换来了桃李遍天下。 今年祝教师担当着高二年级三个班的物理教学任务。由于新冠肺炎的影响，春节过后不能正常复课，眼看学考接近，祝教师心急如焚。既然不能回到教室去见孩子们，那就只能另辟蹊径每天通过微信为孩子们布置物理作业。当学生们完成作业后，她一张一张地将作业图片与学生姓名挨个对应、保存。批改完成后，她又一个一个地总结学生的作业优点，指出学生存在的问题。真正做到了让在线答疑与现场答
32、疑同等效果。只是这样，原本一个班的作业只要一个小时就能批改完，如今得花上两个半小时，眼睛的负担着实不小，但看着手机界面上涌出的一连串“教师，辛苦了”，祝教师除了欣慰更多的是感动。 一场突如其来的疫情阻击战，让线上教学成为了联系教师与学生的纽带。学校支委通过周密部署，制定“停课不停学”的工作方案，指导教师利用小程序线上操作。这些软件对于祝教师来说是完全生疏的，但为了跟上学校的进度，也便利学生操作，她硬着头皮通过微信群和群询问，熟识新的软件和小程序。从最开头根本不知道从何处入手，到娴熟地布置任务，线上批改作业，她仅仅花了一个晚上的时间。对于每一份作业，她都会告知学生哪些地方把握的好，哪里还有漏洞。
33、对于不仔细完成作业的同学，她还重点提出批判，并私下加微信后进展额外辅导。每天晚上，祝教师会总结当天学生的学习表现，有表扬，有批判，正是这种每日一评的方式鼓励着每一个学生更加努力学习。 其实有许多人都认为线上教学就只是走个过场，正是这种无所谓的态度，让线上教学的效果参差不齐。祝教师在这场“停课不停学”行动中所呈现出的毅力、进取心和责任感为青年教师们树立了典范。前线有那么多英勇冲锋的医护天使，而前方也有许很多多像祝教师一样，勤勤恳恳为孩子们答疑解惑的教书先生!疫情虽然还未退去，但世间的美妙仍旧在向我们奔来，春日，不远了。 线上教学先进事迹优秀事迹 线上教学先进事迹篇8 这是大多数中国学子经受过的最
34、漫长的一个寒假，一场突如其来的“疫情”让原本喜喧闹、爱串门的国人们一个个都变成了真正的“宅男宅女”。在大家慌张失措时，有很多人选择了逆“疫”而行。一个个原本在平凡的岗位上悄悄无闻的人，突然迸发了最不平凡的英雄光荣，奉献自己的微薄之力，自发参加抗击疫情。石门县第五中学教师们尽心尽力，立足现实，依托互联网教学手段，为学生在线答疑。力求让学生学懂弄通在这。在这次线上教学过程中，涌现了一大批优秀教师。祝丹美教师就是其中之一。 祝丹美教师，今年51岁，对教学工作的由衷喜爱让她在农村中学一扎就是三十年。一九九年参与工作以来，她始终践行着为人师表的准则，尽职尽责，面对繁重的教学任务，从来不叫苦喊累。她用青春
35、谱写了一曲教育赞歌，用坚守换来了桃李遍天下。 今年祝教师担当着高二年级三个班的物理教学任务。由于新冠肺炎的影响，春节过后不能正常复课，眼看学考接近，祝教师心急如焚。既然不能回到教室去见孩子们，那就只能另辟蹊径每天通过微信为孩子们布置物理作业。当学生们完成作业后，她一张一张地将作业图片与学生姓名挨个对应、保存。批改完成后，她又一个一个地总结学生的作业优点，指出学生存在的问题。真正做到了让在线答疑与现场答疑同等效果。只是这样，原本一个班的作业只要一个小时就能批改完，如今得花上两个半小时，眼睛的负担着实不小，但看着手机界面上涌出的一连串“教师，辛苦了”，祝教师除了欣慰更多的是感动。 一场突如其来的疫
36、情阻击战，让线上教学成为了联系教师与学生的纽带。学校支委通过周密部署，制定“停课不停学”的工作方案，指导教师利用小程序线上操作。这些软件对于祝教师来说是完全生疏的，但为了跟上学校的进度，也便利学生操作，她硬着头皮通过微信群和群询问，熟识新的软件和小程序。从最开头根本不知道从何处入手，到娴熟地布置任务，线上批改作业，她仅仅花了一个晚上的时间。对于每一份作业，她都会告知学生哪些地方把握的好，哪里还有漏洞。对于不仔细完成作业的同学，她还重点提出批判，并私下加微信后进展额外辅导。每天晚上，祝教师会总结当天学生的学习表现，有表扬，有批判，正是这种每日一评的方式鼓励着每一个学生更加努力学习。 其实有许多人
37、都认为线上教学就只是走个过场，正是这种无所谓的态度，让线上教学的效果参差不齐。祝教师在这场“停课不停学”行动中所呈现出的毅力、进取心和责任感为青年教师们树立了典范。前线有那么多英勇冲锋的医护天使，而前方也有许很多多像祝教师一样，勤勤恳恳为孩子们答疑解惑的教书先生!疫情虽然还未退去，但世间的美妙仍旧在向我们奔来，春日，不远了。 线上教学先进事迹优秀事迹 线上教学先进事迹篇9 这是大多数中国学子经受过的最漫长的一个寒假，一场突如其来的“疫情”让原本喜喧闹、爱串门的国人们一个个都变成了真正的“宅男宅女”。在大家慌张失措时，有很多人选择了逆“疫”而行。一个个原本在平凡的岗位上悄悄无闻的人，突然迸发了最
38、不平凡的英雄光荣，奉献自己的微薄之力，自发参加抗击疫情。石门县第五中学教师们尽心尽力，立足现实，依托互联网教学手段，为学生在线答疑。力求让学生学懂弄通在这。在这次线上教学过程中，涌现了一大批优秀教师。祝教师就是其中之一。 祝教师，今年51岁，对教学工作的由衷喜爱让她在农村中学一扎就是三十年。一九九年参与工作以来，她始终践行着为人师表的准则，尽职尽责，面对繁重的教学任务，从来不叫苦喊累。她用青春谱写了一曲教育赞歌，用坚守换来了桃李遍天下。 今年祝教师担当着高二年级三个班的物理教学任务。由于新冠肺炎的影响，春节过后不能正常复课，眼看学考接近，祝教师心急如焚。既然不能回到教室去见孩子们，那就只能另辟
39、蹊径每天通过微信为孩子们布置物理作业。当学生们完成作业后，她一张一张地将作业图片与学生姓名挨个对应、保存。批改完成后，她又一个一个地总结学生的作业优点，指出学生存在的问题。真正做到了让在线答疑与现场答疑同等效果。只是这样，原本一个班的作业只要一个小时就能批改完，如今得花上两个半小时，眼睛的负担着实不小，但看着手机界面上涌出的一连串“教师，辛苦了”，祝教师除了欣慰更多的是感动。 一场突如其来的疫情阻击战，让线上教学成为了联系教师与学生的纽带。学校支委通过周密部署，制定“停课不停学”的工作方案，指导教师利用小程序线上操作。这些软件对于祝教师来说是完全生疏的，但为了跟上学校的进度，也便利学生操作，她
40、硬着头皮通过微信群和群询问，熟识新的软件和小程序。从最开头根本不知道从何处入手，到娴熟地布置任务，线上批改作业，她仅仅花了一个晚上的时间。对于每一份作业，她都会告知学生哪些地方把握的好，哪里还有漏洞。对于不仔细完成作业的同学，她还重点提出批判，并私下加微信后进展额外辅导。每天晚上，祝教师会总结当天学生的学习表现，有表扬，有批判，正是这种每日一评的方式鼓励着每一个学生更加努力学习。 其实有许多人都认为线上教学就只是走个过场，正是这种无所谓的态度，让线上教学的效果参差不齐。祝教师在这场“停课不停学”行动中所呈现出的毅力、进取心和责任感为青年教师们树立了典范。前线有那么多英勇冲锋的医护天使，而前方也有许很多多像祝教师一样，勤勤恳恳为孩子们答疑解惑的教书先生!疫情虽然还未退去，但世间的美妙仍旧在向我们奔来，春日，不远了。