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1、 班主任外出学习汇报演讲稿_班主任演讲稿 在这人生转折的关键时刻，我们 班 名同学庄重宣誓：成长于乐中这片热土，倾听恩师们的教导，感受父母的恩情，心怀报效祖国之志，我们全体同学正以饱满的热忱，百倍的信念，全力以赴的迎接每一次考验。我们决心做到学习上“静、专、思、主”，纪律上“严、细、明、实”，我们信任每一个学生都是乐中最好的学生。 我们的目标：誓夺第一 我们的口号：身信为勇、身爱为荣、誓夺第一、我要胜利！ 我们的誓言： 比学习切问近思 博学笃志 比纪律以德为备 严于律己 比卫生窗明几净 一尘不染 比出操整齐划一 气概如虹 气有浩然，学无止境，海到无边天作岸 山登绝顶我为峰！ 我们要：把握现在，
2、坚韧拼搏，取鹰之志而凌云，奋勉向上，用实力证明：“一（1）班无与伦比”！ 我们是雄鹰，有展翅宽阔苍穹的抱负；我们是骏马，有驰骋万里草原的豪情；我们是无与伦比的一班，有舍我其谁、誓夺第一的雄心壮志！我们坚韧拼搏，共同进步，度过青春无悔的高中，实现人生美妙的幻想！ 最新班主任演讲稿：优秀班主任演讲稿 小编为大家收集整理了最新班主任演讲稿：优秀班主任演讲稿供大家参考，盼望对大家有所帮忙！ 回忆一年的点点滴滴我感慨万千,在这一年中，虽然收获许多但是也有缺乏的地方。今日我就把这一年来的班主任工作作如下总结。 一、 观看细节，培育良好的习惯。 一个孩子良好的行为习惯和学习习惯不是一朝一夕能够养成的，这就需
3、要教师长时间不断的要求、促进。常听有的教师说，某某同学上课真不狡猾，刚好几天又不行了。其实，并不是某一个同学这样，每一个孩子都有这样的特点。我们教师必需每时每刻去关注他们，在这几年的教学中我深有体会。因此，今年我带这个班时，无论课上课下，只要孩子们在学校的范围内，我都在用信念地观看，了解孩子的动向：每次集会，我都坚持站在学生队伍的后面。开学初，有的孩子会偷偷的往后瞅，看是不是有说话和做小动作的时机。当他看到我的目光时，我用眼神告知他你没有时机；每次放学，我总是带队把他们送到大门外，培育他们不说话、规法规矩出校园的习惯；自习课上，我很少坐在座位上看作业、备课或做其他事情，总是在学生身边，他们哪里
4、遇到了问题，我会随时帮他解决，也给学生们随时提问的时机，让他们养成不懂就问的习惯。这样下来，我在学校备课的时间没有了，每天都要把备课本拿到家里来备课，虽然牺牲了我个人的时间，但是学生在我的关注下养成了良好的行为习惯。现在即使我有事情不在教室，他们也和平常一样守纪律。在班级治理方面，我还加强班干部的培育，让他们成为我得力的小助手。班上的很多工作我都交给他们去做，我充分信任他们，信任他们能做好。但是我并不袒护他们。班干部犯了错误或处理事情的方式不得当时，我会像对待其他同学一样指出错误。但我从不挖苦挖苦，消除他们的积极性，而是在适当的状况下动听的提出我的意见。他们总是虚心地承受并改正。时间长了，他们
5、既有了责任心有很讲究方法，帮忙我处理了许多事情，也增加了班集体的分散力。在全班师生的共同努力下，我班的行为习惯评比和卫生评比始终名列前茅。我班的孙明杰同学被评为区级优秀学生干部。 二、施展爱心，做学生的贴心朋友 接班后，我首先对每个学生进展全面了解，常常同他们谈心，从学习、心理、爱好、家庭等各方面了解学生，通过打电话、家访等方式常常和家长沟通。如我班的尹莹莹同学，她从进入校门的那一天起就从没有说过一句话，和教师同学们没有任何沟通和沟通。学校的一切集体活动她从不参与，就连课间非常钟她不是呆呆地坐在座位上，就是站在一旁看别人活动，脸上总是一副冷漠的表情。像这样的孩子，不用说学习，就连正常的生活都很
6、难，以后怎么在社会上立足？一旦她的性格形成后再想转变过来几乎是不行能的事情。于是，我马上和她的家长联系，了解到她性格内向、胆小，在家里会和家里人沟通，也和四周的小伙伴说话、玩耍，但是到外面就不行了。知道了这些，我觉得渐渐地对她进展启发、引导应当是有效的。由于她胆小，我在同学们面前不会强迫她说话，总是在放学后把她单独留下来和她闲谈，虽然无论我怎么启发她都不开口，但是我并没有灰心，只要一有时间就和她说说话，哪怕只是我在说，她在听。时间长了，她有了一些转变，当我问她一些问题时，她就点头摇头或用手势来答复我，实在不行就在本子上写字告知我，间或从她的脸上我也能看到一些笑容，这些都说明她可以和别人沟通了，
7、只是还存在着心理上的障碍。我建议家长带孩子去看看心理医生，这可能是典型的自闭症。而我在学校依旧在急躁的引导、帮忙她，信任肯定能够让他走出自闭的阴影。 三、提高成绩，一个都不放弃。 我班学生学习根底较差，后进生较多。在我刚接手这个班时，许多同学连一步乘除的应用题都不会解答。如何提高每个孩子的成绩，是摆在我面前的一个难题。好在这群孩子特别有进取心，教师布置的任务他们都仔细完成。虽然把题全部做错的状况时有发生，但是有这样一种积极的学习态度成绩确定能提高。我抓住这个优点时常鼓舞他们，让他们对自己布满信念。同时，我仔细分析了他们成绩差的缘由是以前的学问学得不够扎实。所以，每节课在学习新学问前，我肯定要把
8、和这节课有关联的旧学问复习一遍，假如把握得不好，我不急于讲新课，而是反复训练，让他们打好根底。经过长时间的努力，学生的学习状况有了明显好转。许多学生由原来的中等生变成了优等生。但是，一些后进生由于根底太差，成绩还是不太抱负。我就利用放学时间为他们补课。考虑到每个学生自身状况不同，我实行了哪里根底没打好就从哪里补起的方法。如我班的幺新星同学是一个特别得意的小男孩，活泼开朗，懂事听话，但学习很差，语文不熟悉汉语拼音，数学十以内数的加减法都算不好，每次考试只靠蒙选择、推断题得十几分，这样的孩子升到五年级怎么能跟得上？经过了解，我发觉他是个做事仔细的孩子，许多次我都被他感动着：语文课上，我让同学们用生
9、字组词，他买来了“一点通”，在里面查找自己熟悉的字，一旦发觉他立即举手，可是究竟他熟悉的字太少了，每次答复他都出错，我并没有批判他，总是在同学们面前表扬他这种积极进取的精神；同学们在书写生字的时候，虽然他并不熟悉这个字，但他总是工工整整地写在本子上。这样的孩子怎能放弃呢？我让他借来了一年级的语文书，在别人做作业时，我就教他学汉语拼音，教他写一些简洁的汉字。数学课上，同学们做练习时，我就教他一位数的加减法，让他背乘法口诀。虽然在单元考试时，他成绩照旧糟糕。但是，他进步了，五年级的试题他不会做，可他学会汉语拼音，会一些简洁的计算。 班主任演讲稿：十佳班主任演讲稿 小编为大家收集整理了班主任演讲稿：
10、十佳班主任演讲稿供大家参考，盼望对大家有所帮忙！ 班主任时时刻刻在监视学生，实际上，学生也时时刻刻在监视着班主任。打铁先要本身硬，学生不行能每天都去看制度，看得最多的是他们的班主任，班主任就如一面镜子，镜子平坦光滑，学生就照你的样子做，做出来就不会变形，很多事情不用去操劳，学生就会做得很好，由于每天时刻陪伴在他身边的班主任，就是这样做的，还用得用制度去压制学生吗？， 五、用主题班会去鼓舞学生 主题班会针对性强，感染力大，教育面广，是德育的重要渠道。仔细地开展主题班会活动，可以更有效地实现教育目标。我通过召开“立志当高远”、“勤奋是实现抱负的阶梯”、“梅花香自苦寒来”等主题班会，鼓励学生以乐观的
11、态度坦荡地对待人生，学会做人、求知、安康地生活，为实现自己的人生抱负，成为建立国家的人才而努力奋斗，采纳“争论会、辩论会、演讲会、答问会”及其他综合形式进展主题班会。形式多样、生动活泼的主题班会具有吸引力，能使学生受到剧烈感染，潜移默化地受到教育。 六、嘴勤、腿勤、口勤 班主任是一个班级的统帅，要想带好这个班，仅仅起早摸黑补习功课是不够的，腿勤、口勤、嘴勤都必不行少。平常，我常常深入教室、学生公寓及操场等，发觉问题，准时处理，把问题毁灭在萌芽状态。日常生活中常常与学生进展思想沟通，听取学生的不同意见、看法，为班级的正确决策供应真实牢靠的依据。作为班主任，我常常与家进步行沟通沟通，把握学生在家的
12、状况，知道他们的家庭背景，这样你对学生的教育就能收到事半功倍的效果。 七、拿起表扬的武器，准时鼓舞学生，让他们信念满满 哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被确定，而学生更是如此”。赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不行缺少的养料。依据我班“每天进步一点点”的要求，对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和欣赏，努力让每个学生都能感觉到自己的进步。我班的奖项有“感动班级十大人物”、 “进步奖”“纪律之星”等等。奖品可以是一个作业本，一张奖状，甚至只是班主任的一句表扬。表扬是最不需本钱的鼓励，学生们并不在乎奖什么，但他们在乎班主任的态度。要让全班学生都知道，班主任的心里不单装着“品学兼优
13、”、“三好学生”，也同样装着每一个同学的点滴进步，关注着每一个同学的点滴成长。经过如此反复屡次的表扬和鼓舞，学生的学习积极性提高了许多，主动性也增加了，对学习的兴趣也深厚了，对自己的要求也严格了。 八、要实行“三个一”的教育 通过几年的摸索，我得出的“三个一”阅历，那就是“每天给学生一句赏识或警醒的话语，一个善意的微笑，一份胜利的喜悦” ，使学生每天都有好心境，从而每天都有新起色。 九、实施自我治理，培育学生治理力量。 班级常规治理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我治理机制。因此，开学第一天我就要求他们做到“自律、独立、自信、自强”为学生设置多种岗位
14、，让每个学生都有时机上岗，有效劳同学、熬炼自己、表现自己、提高自己的时机。例如我们班除了10位班委及课代表，每组设有各科组长，每天有值日班长负责考核，每天一小结，周周一总结，月月一评比，由于治理标准，我班根本到达了“人人有事做，事事有人做”的目的。在实践中，师生不断完善班规，形成了良好的班风，促使学生通过自我教育，自我调整而不断成长。我感到我的班主任工作非常轻松。 十、把握住教育的每个细节 教育是细节的教育，从一点一滴做起，作为一个班主任，我时时留意学生的变化，一个眼神，一句话语，一个手势，看到学生的内心，走进他们那个童心世界。或许孤独，他渴望暖和；遇到挫折，他需要鼓舞；犯了错误，他盼望包涵；
15、面对失败，他期望胜利。我都从微小之处加以体察。努力为学生的成长奉献我的力气。我想，只要我们真正以人为本，以金子般的爱心对待每一个学生，多一分敬重，多一分宽容，多一分理解，善待每一位学生，信任学生将来的辉煌，就在我们的无限喜爱之中。 一分耕耘，一份收获，我敢说我们13班是一个布满了真诚、友爱、活泼、轻松、上进的班集体。在过去一学年里，我班没有违规、违纪现象发生，同学们获得歌咏竞赛一等奖，我班的成绩总是名列前茅，在历次级部评优秀班级时，我们班都是第一名，全年量化全级部第一。为此，我被聘为导师级班主任和被评为XX年聊城市优秀班主任。同时，我的评教和师德级部第一，公开课级部第一。我常常对学生说 “你们
16、是我的傲慢！”学生常常对我说“您是我们的傲慢” 。在此，我要感谢带给我欢乐的孩子们。 孟子曰：“天时不如地利，地利不如人和” 。13班取得如此好的成绩，离不开校领导和年级组的正确领导，也离不开团结、实干的13和14班这个班级组的教师们。在此，我代表13班的学生和家长们感谢你们。 回忆过去，我无怨无悔，展望将来，任重而道远。重担在身，我要更加努力，更加勤勤恳恳，把我的爱奉献给了我的学生、我的事业 班主任演讲稿捧着一颗心来 不带半根草去众所周知是一班学生的组织者和领导者，不仅要教给学生学问和做人的道理更要赐予学生以“心”的教育，对党的教育事业我有一颗忠诚的心。给学生以爱心，急躁、操劳，还要给家长热
17、心。忠诚，意味着我们要捧出一颗喜爱祖国，喜爱人民之心，牢记党和人民的嘱托， “一切为了学生，为了学生的一切。”让每一个孩子都能在关爱中健壮地成长。十六年，弹指一挥间，我在平凡的工作岗位上，挥洒自己的热忱与活力，体会教师生活的欢乐与艰辛。在我的孩子刚刚诞生的时候，我还是一名军属，丈夫远在千里之外，刚刚休完产假的我就毅然把不到一百天的孩子交到十九岁的保姆手里，就回到了学生中间。同事们观察了怜悯的说；“自己一个人拉扯一个嗷嗷待哺的孩子，带着一个不懂事的保姆，干嘛！抓紧请假去部队找孩子爸去，太遭罪了！”我深深的懂得同事们的关怀和体恤，我是一个母亲但我更是六十多名学生的教师，我是一个女人但我更是一个职业
18、女性，既然我选择了教师这一行业就应当守得住清贫，耐得住孤独，无怨无悔将自己的青春和热血奉献给教育事业。学生需要我，我更喜爱和学生在一起。如人饮水，冷暖自知。当孩子刚满两周岁的时候就送到幼儿园特护班，每天六点就得起床，给孩子穿衣、喂饭，整理物品，七点半之前准时把孩子送到幼儿园，孩子太小，每次送每次哭，每次都会赖在车座上不下来，每次我都是先扳开紧抓坐椅的小手，再拉出紧勾坐椅的小脚，最终拽开再次抓住我上衣的手，放在教师怀里，头都不敢回俩眼含泪向学校走去。自从我2023年调入三小，我敢说我没有迟到早退过一次，对于工作我无愧于良心，对于儿子我欠他太多。爱心是一个班主任管好班级的根底，只有爱学生，学生才会
19、信任你，我们班有一个叫李森的学生，他父母早年离异并都又再婚，原本他跟爷爷奶奶幸福的生活在一起，学习成绩始终很好，可是在他上三年级的时候，最疼爱他的爷爷也不幸离世，这对他来说无疑是雪上加霜，从今他是一蹶不振，学习成绩也是一落千丈，他变得很自卑，学习也不积极了，并且在班上常常搞恶作剧。我得知他的这种状况以后就始终跟照顾他，找他谈心，可是效果始终不是很好。一天，我在检查课前非常钟的朗读状况，突然发觉他双手捂着肚子，脸色蜡黄，经过询问得知长期不吃早饭，导致的胃痉挛。我立即买来面包把暖气上给儿子暖热的牛奶给他吃，他当时感动得泪流满面，对我说“感谢您，教师！”，我拍了拍他的肩膀对他说：“到教室好好学习吧！
20、命运是靠自己转变的！”从今，他明显的像变了一个人似得，不但自信起来了，而且学习也直线上升。我想，这就是爱心感化的结果吧！教育学生是一个简单的工作，班主任的工作更是千头万绪，不是一朝一夕之功。这就要求我们不仅要传授学问，对待学生还要有肯定的急躁，尤其是学生犯错误时，我们教师不能只是一味的批判指责，而要找到错误的根源，然后急躁进展教育转化，让他真正熟悉到自己错误，才能主动改正，自从我当班主任以来几乎没有请过事假，有时生病，也都尽量放到中午或晚上治疗，有时还干脆把输液瓶提到办公室来，同事都说我太拼了，说实话就是回家了我也不能踏实，总感觉我一走，学生就像没了娘，不放心呀！班主任的工作既劳心又劳神，还是
21、一项其操劳的工作。班主任除了管好学生在校的方方面面以外，出了校门我们也不能不管不顾，我校四周小商小贩多，现在的商贩那是利益熏心，只要是能挣钱，什么也不管不顾，学生反映有学生在小卖铺里赊钱买东西的，从家里拿钱存到那里买东西的，更有黑心的店主，还静静的在隐藏处架起一台嬉戏机供学生赌钱。我就亲自找到店家进展商讨，可是谁知这些商贩那是当面一套背后一套，没有效果。最终我就拿起法律这把武器向工商、文化局等部门举报，拔掉这些毒牙，扫清了校园周边环境。教师的热心是家校关系的黏合剂。当家长来学校时，教师要热忱地接待家长，主动了解孩子在家表现，并介绍孩子近期在校表现，热心地与家长共同探讨教育方法，帮忙家长解决家庭
22、教育中遇到的疑难问题。教师的热忱往往能调动家长的热忱，从而使家校关系更加和谐。有利于共同教学好学生，其中有我暑假里，顶着 30度高温找学生3个小时的事例。热心帮忙家长会有助于家长支持我们的工作。更能提高我们在家长心中的形象。“捧着一颗心来，不带半根草去”我专心耕耘，把无私的爱洒向每一位学生，赢得了学生的信任和宠爱。“亲其师，信其道”教育教学自然就显著了。成绩意味着过去，展望将来任重而道远，我将一如既往的将我的爱心，急躁，操劳，热心去换取学生的快乐，家长的放心。班主任演讲稿：演讲稿2023 这篇班主任演讲稿：演讲稿2023是由小编整理供应的，请大家参考！ 班主任演讲稿：演讲稿2023 敬重的各位
23、领导，各位教师。我竞职演说的题目是用“爱心”和“奉献”照亮孩子的世界。特别感谢学校为我供应了这次时机，使我能够向大家介绍自己。真诚地盼望大家通过这次活动能一如既往地帮忙我、信任我和支持我。 我是李生玲，今年44岁，大专文化，一级教师，民建武威市委员。1983年3月于XX参与工作，1987年9月调入武威凉州区金沙学区工作。1999年8月调入XX工作至今。在23年的工作当中，我与教学工作结下了不解之缘。回首往事，内省自己，我也发觉，在多年的奉献和进取当中，岁月却也待我不薄。最终使我形成了以下四个方面的力量和特质：（一）从事教育教学工作的综合力量（二）支撑教育长足进展的教学讨论力量（三）班级治理、德
24、育及心理教育积存了肯定的阅历（四）具备学校教育环境所应有的团队合作和教育协作精神。下面，请允许我就这四个方面对各位领导及教师们作一个简洁的阐述。（一） 从事教育教学工作的综合力量。在二十多年的工作当中，我仔细学习教育教学理论，努力探求提高学科成绩的途径，最终形成了较为完备的教育教学工作的力量。在1994年7月至1998年7月，我所带语文课在金沙学区组织的学区统考中连续四年获得第一名。从2023年7月至今，在会馆巷小学平行班质量测评中，本人所带学科连续两次获同年级第一。为此，屡次受到教师和家长们的好评。特殊是2023年凉州区起始年级新课程试验教学中，我听从安排、勇挑重担，主动担当了新课改试验班的
25、教学任务。期间，我仔细学习新课程目标，探讨新教材内容，尝试新的教学方法。在短短的课改试验中初见成效，本人执教的识字教学第四课由于表达新课改理念而受到广阔同仁的好评。（二）具备了肯定的教学讨论力量。我认为，教师只有通过亲身的教学讨论才能成长为把握教育规律的一代名师。教学之余，就通过坚持学习来完善自己。我娴熟把握了计算机办公软件的操作，以优秀的成绩通过了国家计算机应用力量考试。把握了Internet的各项操作技能，并尝试在网上搜集资料，将自己在教育教学工作中相关资料进展归类和编订，完成了近10万多字的班主任工作阅历总结资料汇编。结合自己的教学工作阅历，撰写了识字教学思维训练、巧安排、激情趣、识字教
26、学之我见等论文，有多篇论文发表在武威日报和凉州教育等教育报刊上。2023年6月，我组织学生到兰新超市进展调查及采访活动，撰写的小学生社会实践课程开发的探究报告获得了教师的好评。实践证明，教学讨论活动对我的教学力量也是一个巨大的促进。（三）在班级治理及学生德育、心理教育方面积存了肯定的阅历。二十多年来，我连续担当1至6年级的班主任工作。为了教好书、育好人，不知花了多少心血，特殊是那些一年级刚入校的学生，他们一点也不懂。但我决心要教好每一个学生，每学期都能按时要求仔细制订好教育、教学及小学生习惯养成工作规划，依据刚入学学生的共性，实行不同的方法施加教育。我经常提示自己履行好班主任工作应有的职责，对
27、后进生和差生进展悉心的关心和帮忙。平常常常与学生打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知心朋友。为此积存了丰富的班级治理及德育工作阅历，所带班级屡次被评为先进班级，本人也屡次被评为优秀班主任及少先队辅导员。（四）具备学校教育环境所应有的团队合作和教育协作精神。从教以来，我始终保持恳切质朴的本色，自觉地将自己溶化到学校环境之中。多年来，我仔细贯彻执行学校的各项规章制度，严格要求自己，听从组织安排。团结同志，尊老爱幼。从未和任何一个同事红过脸或闹过不开心。不仅如此，我还能自觉排解同事之间，同事和家长之间的一些小小的过节，因而形成了良好的教育协作和团队合作精神。我还把我的这种团结协作精神带到了我所参
28、与的组织民建武威市委员会的一些活动中，得到了各位会员对我的爱戴和确定。2023年12月，民建武威市委员会授予我“优秀会员”的荣誉称号。各位敬重的领导，教师们：以上所述的四个方面是我多年来在工作当中形成的一种力量和特质，固然，这和各位领导的关心与指导，各位教师的帮忙与支持是不行分割的。对于我今后的工作设想，我准备用四个名词来概括，它们是“学习”、“讨论”、“爱心”和“奉献”。第一、“学习”。我们从事的是二十一世纪的教育活动。比尔盖茨指出：“今日我们不生活在将来中，就意味着明天我们将生活在过去中”。所以，为了不断适应社会和教育的同步进展，我要一如既往地加强学习。真正实现课程标准所提倡的那种“师生在
29、共同学习探究的过程中，共同成长和共同进步”的目的。其次、 “讨论”。对于一个小学教师而言，教学工作的琐屑和单调，教育对象的稚嫩和乏味，经常使我们疑心自己工作的意义和使命。我认为，从单调乏味的工作中找到真意和情趣的途径就是教学讨论。教学讨论能使我们找到教育工作的科学性和规律性，能使我们品尝教学工作的艺术性和情趣性。能使我们感情升华，使我们熟悉到神圣的事业都是苦痛的，但是，唯有这种苦痛能把肤浅和宏大赐予我们。所以，我要连续做好教学讨论工作，使自己成为一个教育的讨论家而非一个简洁的“教书匠”！最终，我要谈谈“爱心“和“奉献“。应当说，“爱心“和“奉献“是一个优秀教师必需具备的两大元素。由于具备“奉献
30、“精神，我们不以自己平凡的工作为苦为累；由于具备“爱心“精神，我们能领悟到平凡工作所折射出的宏大意义和神圣使命。所以，我情愿用爱心和奉献精神成为贯穿自己工作始终的两大动力因素。或许我在短期内还不能到达这样的抱负境地，但我情愿为之而终生奋斗！敬重的各位领导，各位教师：我情愿一如既往地在今后的工作中向着自己的抱负不断的追求和奋斗，真诚地盼望大家能够帮忙我，支持我，鼓舞我，鞭策我！感谢大家！演讲稿范文：班主任演讲稿 本文是小编为大家整理的关于演讲稿范文：班主任演讲稿的文章，盼望大家能够喜爱！ 演讲稿范文：班主任演讲稿 班主任演讲稿 “绿树影参差，葳蕤缀竹园，抱团来取暖，岁岁爱校园。”为搭建一个让班主
31、任相互沟通，相互学习，取长补短的平台，使班主任工作更上一个新台阶，我有幸来到安新教育局和教师们一起座谈，更感谢各位领导给我们沟通阅历的时机，自担当班主任工作十几年来，对教育事业兢兢业业，勤勤恳恳，曾先后被县级评为优秀班主任，百名教学能手等多项奖项，发表论文数十篇，假如说还有点成绩的话，首先感谢领导对我的信任，更感谢和我奋斗在一起的同事们。我也通过这次沟通得到大家的指正并能起到抛砖引玉的作用。下面我就借我的亲身经受和大家共同探讨。 一、用人格塑造人 教师们或许你们都有这样的经受，一些家长对你说：“麻烦你帮我说说我家孩子，他最听你的了”，我们也常常听一些孩子这样说：“我教师说了，怎么着，怎么着。”
32、言外之意，教师的话就是至理名言，可见了教师的一举一动，一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。“三分言传，七分身教。”比方说，每天走进教室直接先把讲桌抹一抹，用完的东西准时整齐有序的摆放好，看到地上的纸屑顺手捡起来，请学生帮助后说声“感谢”等。尽力用教师的高大形象影响学生的人格，好多学生看在眼里，记在心里，并落实到行动中，潜移默化的促使学生形成优秀的品质和美妙的心灵。 二、班主任就是一把心灵的钥匙 我每次开班主任会，都对班主任们说，班主任就是一把开启学生心灵的钥匙，这把钥匙还要是不同的，哪把钥匙必需开哪把锁。班里学生人多，性格各异，有的学生吃软，有的学生吃硬，有的学生批判两句就改正错误，有的学
33、生来硬的不行，就得顺毛驴。家长也是，也要用什么样的钥匙去开，比方说我们班有个家长，很护犊子，孩子学习还不好，那天他去学校，我和气可亲的对他说：“你们家孩子，特殊听话，劳动积极，教师让他打水，撒垃圾，抢着干，虽然学习差点，可他肯努力，肯吃苦，英语教师也常常表扬他，”家长听了我的表扬，快乐得不得了。一会出去回来，兜里揣两个鸡蛋灌饼，两手冻的通红，气喘吁吁地说：“教师，还热乎的着，我知道你早上没空吃饭，快吃”当时我特殊感动，不是由于家长给我东西我就快乐，是家长缺少的是沟通，是一句关怀孩子关切的话语。 总之，班主任工作是学校的重心，关系到学生的身心进展，为学校各项工作奠定了坚实的根底。做好班主任工作，
34、肯定要有责任心、宽容心、急躁、爱心、细心。班主任多学习、多借鉴、多感悟、多沟通、多总结。不断修炼自己的素养，信任通过大家的齐心合力，进一步沟通阅历，会使我们建立一个礼仪特色的学校。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是春蚕就要吐丝，是红烛就要照亮别人，是园丁就要培育幼苗。真诚的盼望教师们能够帮忙我，支持我，鼓舞我，鞭策我。感谢大家。 演讲稿模板：班主任演讲稿 小编的编辑为您预备了关于演讲稿模板：班主任演讲稿的文章，盼望对您有帮忙！ 演讲稿模板：班主任演讲稿 “绿树影参差，葳蕤缀竹园，抱团来取暖，岁岁爱校园。”为搭建一个让班主任相互沟通，相互学习，取长补短的平台，使班主任工作更上一个新台阶，我有
35、幸来到安新教育局和教师们一起座谈，更感谢各位领导给我们沟通阅历的时机，自担当班主任工作十几年来，对教育事业兢兢业业，勤勤恳恳，曾先后被县级评为优秀班主任，百名教学能手等多项奖项，发表论文数十篇，假如说还有点成绩的话，首先感谢领导对我的信任，更感谢和我奋斗在一起的同事们。我也通过这次沟通得到大家的指正并能起到抛砖引玉的作用。下面我就借我的亲身经受和大家共同探讨。 一、用人格塑造人 教师们或许你们都有这样的经受，一些家长对你说：“麻烦你帮我说说我家孩子，他最听你的了”，我们也常常听一些孩子这样说：“我教师说了，怎么着，怎么着。”言外之意，教师的话就是至理名言，可见了教师的一举一动，一言一行都直接对
36、学生起着潜移默化的作用。“三分言传，七分身教。”比方说，每天走进教室直接先把讲桌抹一抹，用完的东西准时整齐有序的摆放好，看到地上的纸屑顺手捡起来，请学生帮助后说声“感谢”等。尽力用教师的高大形象影响学生的人格，好多学生看在眼里，记在心里，并落实到行动中，潜移默化的促使学生形成优秀的品质和美妙的心灵。 二、班主任就是一把心灵的钥匙 我每次开班主任会，都对班主任们说，班主任就是一把开启学生心灵的钥匙，这把钥匙还要是不同的，哪把钥匙必需开哪把锁。班里学生人多，性格各异，有的学生吃软，有的学生吃硬，有的学生批判两句就改正错误，有的学生来硬的不行，就得顺毛驴。家长也是，也要用什么样的钥匙去开，比方说我们
37、班有个家长，很护犊子，孩子学习还不好，那天他去学校，我和气可亲的对他说：“你们家孩子，特殊听话，劳动积极，教师让他打水，撒垃圾，抢着干，虽然学习差点，可他肯努力，肯吃苦，英语教师也常常表扬他，”家长听了我的表扬，快乐得不得了。一会出去回来，兜里揣两个鸡蛋灌饼，两手冻的通红，气喘吁吁地说：“教师，还热乎的着，我知道你早上没空吃饭，快吃”当时我特殊感动，不是由于家长给我东西我就快乐，是家长缺少的是沟通，是一句关怀孩子关切的话语。 总之，班主任工作是学校的重心，关系到学生的身心进展，为学校各项工作奠定了坚实的根底。做好班主任工作，肯定要有责任心、宽容心、急躁、爱心、细心。班主任多学习、多借鉴、多感悟
38、、多沟通、多总结。不断修炼自己的素养，信任通过大家的齐心合力，进一步沟通阅历，会使我们建立一个礼仪特色的学校。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是春蚕就要吐丝，是红烛就要照亮别人，是园丁就要培育幼苗。真诚的盼望教师们能够帮忙我，支持我，鼓舞我，鞭策我。感谢大家。 助理班主任演讲稿 我是来自07材料的，很快乐能站在这里竞选09级班主任助理。我觉得作为新生班主任教师的左膀右臂，班主任助理在学生的入学治理和学校的各项活动的开展中起着重要的作用。 首先我谈谈我的个人优势：自大一到现在，我做过3次兼职，而自去年冬天至今，我始终在南昌市朱强奥数培训学校担当奥数教师的教师助理，负责学生的课业和教学秩序的治
39、理工作，从中学到了许多的治理方法和阅历。我想这段经受对我以后的工作会有很大帮忙。 其次，谈谈我的工作设想。假如我中选为班主任助理，我会仔细学习工作条例，熟识工作程序，明确自己的责任和义务，作好新生的接待工作。积极引导新生以最短的时间适应大学环境，引导他们尽快转换角色走上正轨，稳定他们的心情。抓好班委的工作建立，本着“公正、公正、公开”的原则，选好班团干，营造积极向上的气氛，为班级将来更好地进展奠定坚实的根底。学习上，帮助班主任抓好班风建立和学风建立，鼓舞新生向优秀生学习，激发学习兴趣。开学期间，我将以“一切为了新生，为了新生的一切”为宗旨，加强与他们的沟通与沟通，急他们所急，想他们所想，积极做
40、好上传下达工作。 最终我想说，假如我中选为助理，我将以饱满的工作热忱，严谨的工作态度帮助班主任以及校领导教师把09级新生的工作做到最好，为新生的学习和生活奉献一分力气。 从那一刻起，班主任助理这一职务工作便在我心里种下一颗幻想的种子，我期望有一天这颗漂亮的种子能够生根发芽、开花结果。通过努力，今日最终有时机站在这里表达自己由来已久的愿望，心情怎能不感动呢？ 在这所浩大的大学里我可能特别渺小，但我有一颗积极向上的心，我喜爱学习、喜爱我的同学们、喜爱校园活动、更喜爱这所赐予我们供应学习和生活环境的校园，由于喜爱这里的一切，所以我在这里生活得很开心。在这也让我学到了许很多多的东西，其中有一样东西对我
41、今后这一生都会带来深远的影响，那就是怀着一颗感恩的心去生活。感恩我们的父母赐予我们生命的一切，感恩我们的教师赐予我们猎取学问的钥匙，感恩我们的朋友们赐予我们生活的欢乐与鼓舞，也同时感恩我们的竞争者是他们让我们在生活变得更加顽强。所以我想带着这颗感恩的心去做这件让我梦寐以求的从未尝试过的事班主任助理这一工作职务，我想它将会给我带来许很多多的不同的人生感悟。 假设我竞选上班主任助理这一职务，我会以饱满的热忱和积极的态度去对待每一项工作。对每一项工作都尽责做到具有爱心、热心、诚意、急躁、责任心这五颗心，用这五颗心来做好新生的入学教育工作和班团建工作以至新生的学习和生活辅导。作为一名班主任助理尽其根本
42、任务还远远不够，在这我再提出以下四点： 第一：帮助班主任抓好班风建立和学风建立； 其次：注意学生力量的培育和熬炼； 第三：重视学生的情感沟通； 最终：盼望能通过自己和班主任以及校领导教师的同心协力会把08级新生的工作做到最好，共同创立美妙和谐的江西理工大学！ 我的演讲完了，感谢大家！ 班主任演讲稿范文 这篇关于班主任演讲稿范文，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ “绿树影参差，葳蕤缀竹园，抱团来取暖，岁岁爱校园。”为搭建一个让班主任相互沟通，相互学习，取长补短的平台，使班主任工作更上一个新台阶，我有幸来到安新教育局和教师们一起座谈，更感谢各位领导给我们沟通阅历的时机，自担当班主任工作
43、十几年来，对教育事业兢兢业业，勤勤恳恳，曾先后被县级评为优秀班主任，百名教学能手等多项奖项，发表论文数十篇，假如说还有点成绩的话，首先感谢领导对我的信任，更感谢和我奋斗在一起的同事们。我也通过这次沟通得到大家的指正并能起到抛砖引玉的作用。下面我就借我的亲身经受和大家共同探讨。 一、用人格塑造人 教师们或许你们都有这样的经受，一些家长对你说：“麻烦你帮我说说我家孩子，他最听你的了”，我们也常常听一些孩子这样说：“我教师说了，怎么着，怎么着。”言外之意，教师的话就是至理名言，可见了教师的一举一动，一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。“三分言传，七分身教。”比方说，每天走进教室直接先把讲桌抹一抹
44、，用完的东西准时整齐有序的摆放好，看到地上的纸屑顺手捡起来，请学生帮助后说声“感谢”等。尽力用教师的高大形象影响学生的人格，好多学生看在眼里，记在心里，并落实到行动中，潜移默化的促使学生形成优秀的品质和美妙的心灵。 二、班主任就是一把心灵的钥匙 我每次开班主任会，都对班主任们说，班主任就是一把开启学生心灵的钥匙，这把钥匙还要是不同的，哪把钥匙必需开哪把锁。班里学生人多，性格各异，有的学生吃软，有的学生吃硬，有的学生批判两句就改正错误，有的学生来硬的不行，就得顺毛驴。家长也是，也要用什么样的钥匙去开，比方说我们班有个家长，很护犊子，孩子学习还不好，那天他去学校，我和气可亲的对他说：“你们家孩子，
45、特殊听话，劳动积极，教师让他打水，撒垃圾，抢着干，虽然学习差点，可他肯努力，肯吃苦，英语教师也常常表扬他，”家长听了我的表扬，快乐得不得了。一会出去回来，兜里揣两个鸡蛋灌饼，两手冻的通红，气喘吁吁地说：“教师，还热乎的着，我知道你早上没空吃饭，快吃”当时我特殊感动，不是由于家长给我东西我就快乐，是家长缺少的是沟通，是一句关怀孩子关切的话语。 总之，班主任工作是学校的重心，关系到学生的身心进展，为学校各项工作奠定了坚实的根底。做好班主任工作，肯定要有责任心、宽容心、急躁、爱心、细心。班主任多学习、多借鉴、多感悟、多沟通、多总结。不断修炼自己的素养，信任通过大家的齐心合力，进一步沟通阅历，会使我们
46、建立一个礼仪特色的学校。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是春蚕就要吐丝，是红烛就要照亮别人，是园丁就要培育幼苗。真诚的盼望教师们能够帮忙我，支持我，鼓舞我，鞭策我。感谢大家。 班主任大赛演讲稿大赛敬重的各位领导，各位教师：大家好！我叫郭芳芳，来自周庄学区周庄中学，今日我演讲的题目是教育因感谢更幸福。都说我们是最小的主任，管着不大的一群 / 都说我们是最棒的园丁，画出了孩子成长的年轮 / 都说我们是最大的官，管着将来的部长、将军 / 都说我们是最好的人，就像孩子的父母双亲。这就是班主任，起始于辛苦，收结于平淡，在三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘，而我就是其中的一名。班主任做到今日，我无时无刻不
47、在感谢我的那群乐观、向上、和善的孩子我的学生们。记得在我刚刚担当班主任的时候，摆在眼前的第一个活动就是一年一度的校秋季运动会，我知道这是提高班级分散力的绝佳时机，于是投身其中，和学生们一起积极备战。课间，我们一起商讨人员的安排；放学后，我们一起在操场挥洒汗水。直到在赛前发动会上，当我对他们说：“走上赛场，无论成绩凹凸都是英雄；回到班级，迎接你们的永久都是掌声”的时候，看着他们那一双双蕴满斗志的眼，紧攥而有力的拳，我知道，自信来了。果真，在之后的竞赛中，这些孩子获得了男子总分、女子总分、年级团体总分第一名和大会的精神文明奖，这在我校历史上是绝无仅有的。当四张奖状贴上教室墙上的那一刻，我再也忍不住了，我朝着学生深深鞠了一躬，大声的对他们说“感谢你们，你们是班级的英雄。无论你是运发动，后勤人员，还是拉拉队成员，奖状里都有你的一份，我为我的班级有你们这样的学生感到傲慢和骄傲。感谢你们给了我自信，让我有更大的士气和信念开展好我的工作。感谢！”学生一愣，然后教室里响起了掌声和欢呼声。看着那一张张激情洋溢的面容，我知道他们以后无论干什么事都不会让我绝望。带上一届时，一次上数学课之前，我检查预习作业，是一张单元测试卷，又是只有倔强的毛宇一个人没有做。我很生气，让他站起来，告知他：要么把试