《校园配乐诗朗诵比赛策划书.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校园配乐诗朗诵比赛策划书.docx（23页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 校园配乐诗朗诵比赛策划书_校园营销方案策划书 一、活动宗旨 滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂；巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。经受了六十一年的秋冬春夏，沐浴了六十一载的雨露朝霞，今日，共和国这条冲天腾飞的巨龙，正在叱咤时代的风云；今日，共和国这只威严凛凛的雄狮，正在舞动神州的雄风；今日，共和国这个古老而又文明的国度，刚过了她的六十一华诞！ 云南经济治理职业学院历史悠久、传承厚重。在祖国又过了一个生日的今日，也为进一步继承爱国主义精神，弘扬独特的学院文化，呈现新时期经管院校的人知性、安康和时尚的精神气质，多角度挖掘新时代大学生的魅力、潜力与制造力，经管院校学院特举办为祖国的配乐诗朗读竞赛。 二、组织
2、机构 主办单位：云南经济治理职业学院 三、活动时间和地点 活动时间：xx年10月25待定 活动地点：云南经济治理职业学院安静校区 旗杆前 待定 四、参加活动相关人员构成 1云南经济治理职业学院全体教职员。 2云南经济治理职业学院董事长，院长，以及系领导、教师及学生代表。 3云南经济治理职业学院全体同学。 4，云南经济治理职业学院已退休的老教授代表。 五 。1活动筹备；横幅：，筹划及主持人培训：， 音响：、 统计：， ，评委另定。 2活动形式及内容： 1参与对象： xx级全体学生 2. 朗读内容：。 3参与班级自备伴奏带，要求配乐。 4选择的内容要求安康向上。 5队列、朗读、表演等形式各班自行设
3、计。 6服装要统一，各班要提前做好预备 7表演时间：八分钟以内 六、评分标准： 1、内容安康，突出主题。 2、恰当、娴熟地运用重音、停顿、语气、语调、节奏等多种朗读技巧。 3、声音宏亮，感情真挚，充足，具有较强的感染力。 4、参赛者服装统一，仪态大方、自然。具有丰富的表演力。 5、配乐旋律与诗情协作协调。 六、评奖方式： 每个系段评出“最正确组织奖”、“最正确风采奖”各一个。 七.宣传筹划 广泛运用多种宣传手段，充分调动各方面的积极性，全方位、多角度、宽口径的将宣传工作落实到实处： 1可邀请云南省各大媒体对本次活动进展宣传。 2充分利用学院的学生会工作网站、学院的播送站播送、校报等校内媒体；
4、3大量使用横幅、展板、传单等手段在校内人流量大的区域进展宣传活动； 4组织向相关各职能部门、院系及学院已退休老教授代表派送请柬。 迎国庆祝愿祖国诗朗读竞赛筹划书 一. 活动目的 为了纪念建国61周年,引导同学们感受建国61年来的辉煌成就,关注改革和进展的历史,关怀生活和成长的家乡,培育同学们的爱国热忱,鼓励同学们具有积极向上,乐观进取的精神,让诗歌进校园,用激扬的声音,美丽的诗句迎接国庆节的到来. 二. 主办单位:校学生会学习部 三. 竞赛时间:xx年10月24日 四. 竞赛地点:9栋112教室 五. 参与人员:各系参赛选手 六. 参赛形式:有各系自行选出2名参赛选手参与该次竞赛. 七. 到场
5、的嘉宾和评委: 八. 竞赛过程(见附录) 九. 竞赛规章及朗读内容要求(见附录) 1. 评委要求 2. 参赛者要求 十. 奖项安排 评一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,另设最正确台风奖,最正确语言奖,最正确原创奖 十一.前期工作预备: 1.10月18日到10月22日各系自行组织选择参赛选手. 2.10月22日中午12点15分,各系派代表到物信系教室抽签,报朗读曲目,交配乐. 3.10月24日下午3点开头竞赛.(每班至少六人) 十二.后勤工作安排:清扫场地卫生,整理评分记录,填写奖状,颁发奖状. 十三.工作人员的安排 主持人；摄像;场地指挥;分数统计;后勤保障 十四.活动经费预算 宣传费用、奖
6、品 筹划书附录 一. 诗朗读评分标准8.86 1.诗歌内容安康向上，富有爱国热忱。（1.5分）有配乐且搭配协调。（0.5分） 安康向上，内容爱国。1.5 语速欠佳，技巧稍欠 2使用标准一般话，吐字清楚；流畅。（2分） 一般话标准。1.8语言尚好 3.语速适适宜度，富有感染力。（2.5分） 平均用力（有唱读之嫌）2.1 4在朗读过程中，合理运用表情及动作协作朗读。（2分） 缺乏激情（发自内心）1.6 5衣冠干净得体，仪表自然，参加率达90%。（1分） 缺乏感染力，声音宏亮。0.4 6朗读作品为原创作品。（0.5分） 运动装，运动鞋0.8 二竞赛过程： 1主持人宣布竞赛开头 2介绍评委，参赛选手。
7、 3宣布评比规章，包括台风，语音语调，仪表仪态和应变力量等。 4参赛选手预备。 5统计结果，主持人宣布结果。 朗读竞赛筹划书 一、活动目的： 为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明；营造富有激情、富有青春气息的校园文化气氛，推动校园文化建立；呈现当代大学生风采，提高大学生的人文素养和道德情操，特举办“我与祖国共奋进”专题朗读竞赛。 二、活动对象： 国交全体学生 三、时间安排： 报名时间： 12月1日8日；抽签时间：12月9日；竞赛时间：12月15日 四、地点安排： 抽签地点：11a5；竞赛地点：21c3 五、参赛方式【单人、团体（2至3人）参赛】： 每班至少选出1组选手参赛，直接报给学习部 六、参
8、赛要求： 1.所选作品体裁不限、切合主题，内容积极向上，具有时代气息，表达当代大学生风采。 2.作品可来源于他人，但我们更鼓舞原创。 3.演讲时间35分钟。 4.如有配乐或ppt，自带mp3或u盘 七、评比方法： 由评委打分，一、二、三等奖按平均分凹凸决出；其他奖项由评委直接评定。 八、奖项设置： 一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、舞台风格奖1名、作品原创奖1名、最有潜力奖1名 九、邀请主持人1位，评委5位（包括上届竞赛一等奖获得者） 主办单位：国交学生会学习部 注：时间地点不确定 “我爱我的祖国”校园朗读竞赛筹划书 一、活动前言: 为迎合学院本月主题“我爱我的祖国”，硅湖学院播送站筹划举办
9、一次校园朗读竞赛。 主要通过演讲的沟通，从心里上激发和增进同学们对祖国喜爱的共鸣. 二、活动目的：1、 有利于加强学生的爱国热忱， 进一步增加同学们的好好学习，团结拼搏的精神； 2、增加同学们的自信念，骄傲感。富强校园文化，展现了硅湖学院学子的风采和崭新形象； 3、 选拔优秀的演讲人才； 4 、通过演讲活动，为广阔学生供应一个相互沟通和学习的时机，提高同学们学习的积极性； 三、活动原则： 以“我爱我的祖国”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新奇的角度和方式表达对自己对祖国无限喜爱。 四、活动细则： 1.活动时间：xx年12月16日晚六点(xx年12月1日至5日为报名时间
10、） 2.活动地点：图书管报告厅 3.嘉宾：学院领导和辅导员等。 4.主持：陈文秀、张浩彬 5.音响：马俊龙 6.评委：邀请学院教师510人为主要评委。另播送站5人、文学社5人。 7.评分原则： 本着公正、公正、公开的原则 8.参赛选手要求： （1）硅湖学院全体在校学生，性别年龄不限 （2）主题“我爱我的祖国”的诗歌和美文。题目自选，要求内容积极、安康、向上 （3）如有背景音乐，请自带曲目 （4）时间限制（演讲限时5分钟, 超过5分钟时有音乐提示） （5）迟到15分钟以上的选手取消参赛资格 9.竞赛形式：a.选手到现场前半小时抽签得到序号进展演讲； b.演讲（限时20分钟）：选手依据指定的主题自
11、拟题目进展演讲； c.当场畅票的形式。获奖以评委的评分和观众和选票两者累加为定。获奖者颁发证书。 10.竞赛规章：a.演讲为无命题演讲，内容积极向上，感情真挚 b.参赛选手到会场后在签处处签到,竞赛正式开头后15分钟不到者视为弃权 c.参赛选手依据编排挨次依次上台演讲 d.要求选手用一般话脱稿演讲,语言表达生动流畅 e.本次竞赛将设定6个获奖名额，其中分别设一等奖、二等奖、三等奖各一名优秀奖2名，最正确诗歌原创奖、 最正确风采奖、最正确人气奖各一名（与上述等级奖项不冲突） f、竞赛获奖选手将获得由硅湖学院颁发的荣誉证书及相关奖品，并加荣誉分。 11.a、评委评分细则（非常制，计算分值时，去掉一
12、个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手评委得分） 仪表形象：（2分） 1）着装整齐，大方得体。（1分） 2）姿势自然，动作适度。（1分） 演讲内容：（5分） 3）主题鲜亮，符合主题内容。（2分） 4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜亮的时代感。（2分） 5）行文流畅，用词精练，详略得当。（1分） 语言艺术：（3分） 6）发音标准，流利。（1分） 7）节奏处理得当，技巧运用自如。（1分） 8）表现力、应变力量强，能活泼气氛，引起高潮。（1分） b、观众投票投票制，在选票上写下六个人的名字，可少写不行多写 12选手参赛形式：个人形式 13.参赛人数：在12月5日之前报名的同学均有参
13、赛资格 14.时间安排：前10天开头做宣传预备工作 12月1日12月5号报名 12月16号晚六点为竞赛时间 五、赛前预备工作： 1）a. 宣传部近一周内贴出通告海报宣传，在食堂门口和各宿舍楼宣传栏中出示公告 （包括报名时间、地点、联系方式、竞赛形式、奖项等） b.在报名完毕后预备张贴宣传海报，通知选手竞赛地点、时间等 2）秘书部要在报名时认真统计好参赛同学的信息，（包括演讲的形式和题目），如超过参赛人数过多做好复试塞选演讲稿工作。 准时短信通知到各位参赛时间和地点。并且在竞赛后通知入选的同学； 4）外联部做好赞助的工作，联系相关社团和教师等。并提前发出给教师和领导的邀请函； 5） 提前申请教室
14、，话筒，音响，证书和捧花。 6） 组织部要在竞赛前布置好教室，排练，选手到场后负责会场秩序，场地安排等工作。 六、活动流程安排：1）布置会场（横幅、嘉宾姓名牌、音响连接、主持台等） 2）观众入场、参赛同学签到并抽签出场挨次 3) 嘉宾和教师入场 4) 由主持人介绍出席本次活动的嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项 5) 活动正式开头,主持人主持现场，宣布竞赛开头 6）第一环节诗歌篇，参赛选手拿好自己的号码牌，听主持人说的一依次上台演讲 7) 配乐书法 8) 其次环节美文篇，参赛选手拿好自己的号码牌，听主持人说的一依次上台演讲 9）歌曲（评分时间） 10）歌颂祖国（15-20分钟，畅票） 11)
15、主持人宣布获奖人名单 12)颁奖典礼 13)合影。评委，嘉宾退场。 14）赛后会场卫生 七、经费预算： 1）横幅：60元 2) 邀请函： 3）矿泉水： 4）获奖选手礼品（证书和捧花）： 5）评分用笔： 6）海报： 7）会场布置材料： 合计： 经费来源：赞助。 八、备注： 2023迎国庆诗朗读竞赛方案筹划 【编辑寄语】以下是小编为大家整理的2023迎国庆诗朗读竞赛方案筹划，供大家参考！ 一、活动目的： 为了纪念建国65周年，引导学生感受建国65年来的辉煌成就，关注改革和进展的历史，关怀生活和成长的家乡，培育学生的爱国热忱，鼓励孩子们具有积极向上，乐观进取的精神，用悦耳的童声、美丽的诗句迎接国庆节
16、的到来。学校大队部特进行迎国庆诗朗读竞赛。 二、活动形式及内容： 1.参与对象：二至六年级全体队员，二年级各中队至少选派12人(小组集体朗读)参与竞赛，三至六年级各中队至少选派32人参与竞赛。 2. 朗读内容：以歌颂祖国为主要内容，选择的内容要求安康向上。 3.朗读形式：朗读表演等形式各中队自行设计，可自备伴奏音乐。 三、时间：9月28日中午12：10(二至四年级) 9月29日中午12：10(五、六年级) 四、地点：小雨点剧院 五、诗朗读评分标准： 1.诗句内容安康向上，富有爱国热忱。(20) 2. 有配乐、表演且搭配协调。(5分) 3. 使用标准一般话，吐字清楚、流畅。(25分) 4. 语速
17、适适宜度，富有感染力，时间掌握在5分钟内。(20分) 5. 在朗读过程中，合理运用表情及动作协作朗读。(20分) 6. 衣冠干净得体，仪表自然，精神饱满。(10分) 六、计分及评奖方法： 1.评委打分，去掉一个分，去掉一个最低分，计算平均得分作为班级的最终得分。 2.竞赛评出一等奖8名，二等奖5名，三等奖5名。 七、评委及工作人员： 评 委：各年级语文备课组长、艺术组等 一二九朗读竞赛筹划书 一、 活动背景 80年前1935年12月9日，北平(北京)大中学生数千人在中国*的领导下进行了抗日救国*，反对华北自治，抵抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。二、 活动主题：“
18、把戏年华”三、 活动目的通过此次活动，纪念一二九运动八十周年，同时加深同学们对五四运动的了解和熟悉，激发当代青年的爱国热忱和时代责任感。四、 活动对象西华大学校本部全部学生五、 活动流程(一)宣传1.通过海报形式公告竞赛消息。2.由各班宣传委员通知各班同学关于竞赛的消息。(二)初赛1.时间：11月28日2.地点：A1233.规章及要求：(1)每名选手的有30秒的自我介绍和3分钟的朗读时间，要求不得超过规定时间。(2)朗读内容要积极向上，表达当代大学生安康的精神面貌。(3)要求选手清读，可配乐可不配乐，可脱稿可不脱稿。(4)评委奖依据选手的表现进展打分，从高到低排名，取前12名进入决赛。4.评分
19、标准(1)紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。(1分)(2) 精神饱满,姿势得体大方，感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗读的内涵(2分)(3)吐字清楚,声音宏亮,正确把握朗读节奏 (3分)(4)能正确把握朗读内容,声情并茂,朗读富有韵味和表现力,能与观众和评委产生共鸣(3分)(5)自我介绍(1分)5.竞赛流程(1)由主持人对本次活动、评委以及竞赛规章进展简要介绍。(2)依据登记的名单一次上场。(3)每五个选手公布一次分数。(4)依据最终的排名公布前十二名选手的名字。6.备注(1)由*主持，并由*在开场前写黑板。(2)预备评委打分表、选手登记表。(3)由*负责统
20、计分数。(5)由*负责计时。(6)由*负责维持现场秩序。(7)邀请去年朗读竞赛的获奖者等做评委。(三)复赛1.时间：12月8日2.地点：3.要求：(1)每名选手的有1分钟的DV展现时间和3分钟的朗读时间，要求不得超过规定时间。(2)朗读内容要积极向上，表达当代大学生安康的精神面貌。(3)要求选手必需脱稿朗读，可配乐。(4)要求参赛选手带异性伙伴一名。(5)评委奖依据选手的表现进展打分，从高到低排名，评比出一、二、三等奖。4.评分标准(1)第一轮a.DV展现(2分)b.衣着得体，精神面貌积极向上(0.5分)c. 吐字清楚,声音宏亮,正确把握朗读节奏 (3分)d. 紧扣主题，内容充实生动，有真情实
21、意。寓意深刻，富有感召力。(0.5分)e. 能正确把握朗读内容,声情并茂,朗读富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣(2分)(2)其次轮a. 吐字清楚,声音宏亮,正确把握朗读节奏。(1分)b.与伙伴协作默契。(0.5分)c. 能正确把握朗读内容,声情并茂,朗读富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣(0.5分)5.规章：(1)第一轮每位选手由1分钟的DV展现时间以及3分钟的朗读时间，由评委现场打分，评分标准为(详见“评分标准”)(2)其次轮其次轮的竞赛内容为视频配音。选手通过抽签打算配音内容及伙伴，评委奖依据选手的表现进展现场打分，评分标准为(详见“评分标准”)6.竞赛流程(1)第一轮a.主持人简要介绍
22、关于这次竞赛的背景内容、评委以及第一轮规章等。b.十二名选手依据抽签的号码依次上场，先是播放1分钟的DV亮相，在播放完毕后，选手上场开头竞赛。c.每五名选手公布一次成绩。d.由评委点评第一轮选手表现。与此同时，计分小组要统计各位选手的成绩，并进展排名。e.评委点评后，公布成绩。(2)其次轮a.主持人公布其次轮的竞赛规章。b.选手上台抽签，抽取其次轮竞赛题号及伙伴。c.先播放一遍原视频，播放完毕由选手开头配音竞赛。d.每五位选手公布一次成绩。e.最终一位选手竞赛完毕后，由评委上台点评，与此同时，积分小组要统计各位选手的成绩，并进展排名，作出一、二、三等奖的获奖名单。f.主持人公布获奖名单，并由嘉
23、宾进展颁奖。7.备注(1)由*主持(2)由*计分(3)由*负责维持现场秩序(4)由*负责写黑板(5)预备评委打分表(6)预备选手号码牌(7)请礼仪队进展现场效劳(8)预备颁奖音乐(9)预备伙伴签以及题目签(10)预备其次轮视频素材(11)邀请主席团及各部部长作评委六、奖项设置一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名七、经费预算奖状12个 12元等。“感恩”主题朗读竞赛筹划书 一、活动前言 我们在九月份迎来了风华正茂的201*级大一新生们，他们远离父母、远离家乡，第一次单独在一个生疏的城市、生疏的学校开启自己的新生活，大一新生们根本都已成年，应当学会担当、学会感恩，感恩教师、感恩父母。感恩节马上接近，
24、青岛理工大学校学生会新闻部打算举办一次以“感恩”为主题的朗读竞赛。 二、 活动主题 感恩，从心开头 三、 根本状况简介 本次大赛分为个人赛和团体赛两局部，竞赛流程分为初赛和决赛两局部，个人赛初赛时每个院不限定人数，团体赛初赛为1520人组成的朗读队，每个院不限定队伍数量。个人赛决赛初步定为每个院选拔34人参与决赛，团体赛决赛初步定为每个院选拔一个朗读队参与决赛。 四、 竞赛方案 1、主要执行对象：青岛理工大学大一新生 2、组织部门：青岛理工大学校团委、青岛理工大学校学生会新闻部 3、报名时间： 10月30日 4、报名地点：青岛理工大学二食堂门口 5、竞赛时间：初赛： 11月10日 决赛： 11
25、月21日 6、竞赛地点：初赛：二教阶梯教室，详细另行通知 决赛：科学会堂 五、竞赛目的 1、为展现我校学子的风采，发扬学生的青春活力，展现青春风采，是同学们更加懂得感恩，在以后的生活、学习与工作中感恩父母、感恩教师、感恩身边的每一个人。 2、为弘扬优秀文化，丰富同学们的业余文化生活，陶冶同学们的高尚情操，进一步营造和谐地学习气氛和校园风气。 3、为促进朗读艺术的进展与普及，推广一般话，熬炼同学们的口才力量，丰富日常生活，推动校园文化建立，提高同学们的综合素养，增进同学之间的沟通与合作。 4、为提高校学生会新闻部的影响力，丰富校学生会新闻部进行的各种活动，促进学生会各部门之间的沟通与合作，增进部
26、内成员间的感情与沟通，共同进步。 六、经费预算 500元（主要包括竞赛会场布置、海报宣传、获奖人员证书及奖品等费用） 七、评分标准 1、紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。1分 2、衣着得体 0.5分 3、 精神饱满,姿势得体大方 2分 4、感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗读的内涵 1.5分 5、吐字清楚,声音宏亮,正确把握朗读节奏 2分 6、能正确把握朗读内容,声情并茂,朗读富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣 3分 八、竞赛嘉奖方式 依据评委嘉宾评出的分数排出个人一、二、三等奖若干和团体优胜奖若干，将获奖名单张贴公布，并对获奖同学及团队方法证书及奖品。 九
27、、留意事项 1、同学们要紧扣活动主题，内容积极向上，彰显青春活力，呈现靓丽自我、靓丽团队。 2、各团队在正式竞赛时要统一服装，提倡积极向上、共性鲜亮的服装及朗读方式，可结合舞蹈、音乐来呈现自己和团队的风采。 3、各参赛选手提前到场，到指定区域就坐，并留意现场纪律。 4、评分时要严格根据评分标准进展评定，肯定公正合理。 5、友情第一，竞赛其次。对于竞赛过程中消失的各种突发状况，要经协商后再做打算。 青岛理工大学校团委 青岛理工大学校学生会新闻部 帮忙客户解决问题。只要解决了客户的问题，就是好的筹划书。校园配乐诗朗读竞赛筹划书假如还没解决您的需求，请访问我们为您2023预备的“校园营销方案筹划书”专题！