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1、 新教师半年工作总结范文_新教师工作总结 学海无涯，学问是无止境的，因此每个教师都需要终身学习。新教师如何制定自培规划？下面是小编收集整理的新教师自培规划，欢送阅读。 新教师自培规划篇一 一、个人状况分析： 20xx年参与工作的我在四年的教师生涯中有不少斩获。我能较好地把新课程理念运用于自己教育教学之中，有肯定的科研力量。20xx被评为教学新苗，20xx年来连续执教多节县级公开课，在县优质课，县说课竞赛中分获一等奖，二等奖。但是，我也深知自己专业理论的学平还急需提高，平常系统地阅读教育教学的相关理论学问还不够多。 二、自培目标： 1.加强师德师风建立 为人师表，最重要的就是要有良好的道德品质，
2、积极向上的精神和坚忍不拔的毅力。今年，我将努力提高自己的职业首德素养。 2.业务方面： (1)不断更新自己的教育理念： a.仔细做笔记、仔细思索 在教育教学的过程中也确定有自己的一些疑问或困惑。孔子有句名言学而不思则罔，思而不学则殆，我预备借此次培训的时机，用好专家的才智，一方面仔细倾听他们的讲授，接收新的教育信息，更新自己的教育理念。另一方面主动请教，以此来解决一些自己的困惑，查找教学规律，提升自己的理论水平。 b.利用业余时消化专家们的理论。 c.精读理论名著。 要求自己常常阅读相关的报刊杂志、通过上网扫瞄最新的教育理念，用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有新奇的血液。努力通过自己
3、的课堂教学使学生学得轻松，学有所得，真正成为学生心目中学习的引导者。尤其是专家们在这此培训中提到或推举的名著，更应当想方设法找来阅读。 (2).多参与学校或教育局组织的培训，把握更新更全面的教育信息，从而提升自己。 (3).仔细学习领悟新课标，把握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。 (4).每学期听课不少于20节，仔细听课，并具体批注，取他人之长，补己之短。 (5).进展教科研培训，具备肯定的教学科研力量，做一个科研型的教师。 (6).提高自己计算机运用水平，能自如的操作和运用计算机，使之于课程整合，效劳于教学。 (7).积极参加学校的大型教研活动，积极
4、担当学校的公开课。 (8).加强根本功的训练，在钢笔字、粉笔字、一般话、写作方面提高自己。 总之，作为一名青年教师，我在教育阅历、组织治理等各方面， 还有欠缺和缺乏，需要进一步的完善自己，盼望自己在今后的工作中不断摸索，发觉问题解决问题、总结阅历这样才能让自己进步。努力从今日始，我会加倍学习，不愧对我所从事的职业，更无愧于我所爱着的学生，没有高素养的教师，就没有高素养的学生。今后教学中，我会百尺竿头，更进一步，为我的事业而努力着，奋斗着。 新教师自培规划篇二 XX学校: 读书使人明智，读书使人聪明，读书使人高尚.。以推动素养教育为宗旨，以提高教师的素养为目的，尽快把握现代教育的方法，仔细贯彻执
5、行学校教育工作方针，争做优秀教师。为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，以满意学校教育教学工作的需要，特制定个人自培规划如下： 一、个人学习目标 1、提高自身的政治、业务理论水平，提高教育实践力量，以适应形势的进展。 2、坚持个人理论学习制度，不断提高自己的理论水平。仔细学习教育书刊，如苏霍姆林斯基的给教师的建议、教育心理学，班主任之友等，并仔细做好读书笔记。通过读书活动不断提升自己的文化内涵和修养，提高自己运用科学进展观点对待和解决教育问题的力量。 3、培育提高自身学习的兴趣是理论与实践相结合，逐步提高自己的教育教学水平。
6、二、详细方案 1、连续学习新根底教育理念，应用于我校的自主性学习教改中，摸索适用于我所带班级的整合点，通过多看、多学、多听、多做来提高自己的钻研力量。 2、调整好自己工作的心态，把工作当成是人生的一大趣事来完成。用科研的观点去仔细备好每一节课，上好每一节课。在教学中应面对全体学生，实施启发、探究和争论式教学，指导学生主动学习，敬重和爱护学生的学习自主性和积极性。在课堂上营造民主和谐的气氛，让孩子真正成为学习的仆人。 3、.教学中要因材施教，有的放矢，不盲目追求形式，注意学问产生进展过程，提高生生互动、师生互动的有效性。在还给课堂生命气息的同时努力提高课堂效益。同时，注意学问的积存，做好实践反思
7、本的撰写，准时总结反思每堂课的优缺点，准时加以调整及改良。 4、树立终生学习的观念，不断学习各方面的理论学问充实自己，武装自己，提高理论素养，使自己成为一个有内涵的教师。向身边的每一位教师学习，学习他们的阅历和教学技巧。 5、倾听学生的心声，关注每个孩子的成长。采纳鼓励的策略，以一颗宽容的心对待班级中的点点滴滴。准时与学生进展沟通与沟通，帮忙学生找出数学薄弱的缘由。 6、多看刊物，提高自己的理论水平，做好笔记和摘录，为自己的工作积存阅历;同时利用网络，搜寻学习先进的教育教学方法以及先进的教育理念和治理阅历。 下一页更多精彩新教师自培规划 同时，我还将结合学校进展规划，坚持以校为本，积极投入生命
8、教育课题讨论，踊跃参与校本研修，尽我所能，成就自我，为学校的进展做出奉献。 新教师自培规划篇三 教育工作是动态的鲜活的进步的，作为一名教师，要紧跟社会时代的步伐，这也需要不断吸取新的理念。特制订本学期个人进修规划。 一、指导思想 以科学进展观为宗旨，以提高自身素养为目标，以更好地效劳教学为中心。 二、根本状况 本人已取得汉语言文学本科学士文凭，系统学习了有关语文教学的专业学问和教育教学相关学问。为了更好地效劳教学工作，还需连续努力。在日常工作中，本人擅长学习，能珍惜各种学习时机。 三、进修目标 1、提高自己的教育教学专业水平。 2、丰富自己的教育教学理论素养。 3、综合提高自身素养。 4、丰富
9、自己的文学素养。 5、提高自己的课堂授课力量和创新力量。 6、提高自己的语文教学教研力量。 四、方法措施 第一、勤奋刻苦努力学习，丰富自己的教育教学理论素养和文学素养。 1、坚持仔细学习专业学问的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛阅读文学书籍充实自己，以不断给学生新信息、新学问，使课堂教学效果更好。 2、借助先进的媒体学习，了解学科的进展动向和最新的讨论成果，并建立自己的博客语文园地。 3、做一名学习型的教师，充分利用课余时间，坚持每天一个小时的学习时间。 4、利用一切资源，校内多向同事学习，并积极走出去，向教育界名师寻经问宝。 其次、擅长思索，把教学工作与思索结合起来。 1、做一名擅长反思，
10、勤于积存的教师。 2、坚持仔细撰写课后反思，并积极反应于教学工作。 3、反思教学过程中的得失，反思教育学生的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教学随笔、教育故事等。 4、擅长思索擅长创新，积极探究教学规律，遵循教学规律的根底上形成自己的教学特色。 第三、积极制造精彩的语文课堂，积极展现自我。 1、在日常工作中，积极制造精彩语文课堂，多打造精品，在此过程中，学习提高。 2、多听同事们的课，在详细实践中学习提高。 3、积极上公开课，展现自己的教学成果，同时虚心承受同事的评价和建议，从而提高自己的课堂授课水平。 第四、在教学中加强自己的教研活动，增加教育科研力量 1、学校每周五的教研组活动按时参与，结
11、合实际和校情学情进展教研。 2、在教研组活动中，积极提出问题，积极探讨问题解决方案。 3、积极参与教育主管部门组织的相关教研活动，虚心学习，提升自我素养。 4、积极参与相关的课题讨论，用课题促进自己教研学习，增加教育科研力量。 五、学习安排 1、教育学心理学。 2、论语老子庄子。 3、宋词唐诗。 4、史铁生作品 5、新课标推举世界名著。 6、古代文学。 7、撰写读书心得。 8、扫瞄相关报纸杂志。 新教师小我工作筹划 （2）有好学精力，敢于接收新事物的挑衅，乐于接收教授教化新理念的冲击。 2、缺乏： 1、优势： 作为一名新教师，我深深地感受感染到，应以立异精力为动身点，尽力完善自身的综合文化素养
12、，尽快形本钱身的教授教化特点，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好师长教师。为了本身更好地工作，并在进修工作中获得成长，特制订教师自我成长筹划，并在筹划实施中赓续修改本身、完善本身，赓续进步着为一名教师应具有的本质。 一、近况分析： 7月，我走出了泉州幼师学院的大年夜门，9月我将作为一名新教师正式成为水头滨海幼儿园的一份子。对于这份工作，我充满热忱，我爱孩子，孩子是阳光的象征，他们纯粹，他们慈爱，他们真诚，当然我将是他们的师长教师，然则我大年夜他们身上可以感受感染到童真童趣，感受感染到小同慌绫乔无邪无邪的气味。这就是这份工作的特点，也是我选择这份工作的缘由。 由于我是一名新教师！工作
13、只有一学期时间，工作还缺乏阅历，面对一些问题还不克不及美满解决。 （1）一学期的练习工作阅历，让我对教育孩子有了必定的阅历和心得，让我在面对孩子的时刻少了一份刚踏上工作岗亭时的担忧和无措。 新教师工作规划 以下是小编为大家整理的关于新教师工作规划精选的文章，盼望大家能够喜爱！ 上学期，我作为一名新人进入了金海中学任教，从那时候，我就开头信任一句老话：万事开头难。在工作的初期，我的确感到了很大的困难。那时候，刚刚走出大学校门的我除了在大学时期进展过一个半月的实习之外，可以说毫无工作阅历。面对新接手的工作，面对六个班的学生，我觉得毫无头绪，不知工作应当从哪里下手，第一次上讲台我是硬着头皮上去的。这
14、使得站上教师的岗位的我，感觉到面临教书育人的巨大压力、学生与教师角色的转换、理论与实践之间的冲突，使得我不得不重新端详自己，在不断修补自己的同时快速的适应并不断的摸索学习。 这还只是工作的第一步。新教师面临的问题是不熟识教材，不了解重、难点，也不知道应当怎样上课。对此，我的心里非常焦急，生怕由于课上得不好而影响了学生对学问的把握以及对这门课的兴趣。所以，我每次都很仔细的备课，查阅资料把自己的教案写好。听课是提高自身教学力量的一个好方法，新教师只有多听课才能够渐渐积存阅历。所以对每一次听课的时机我都非常珍惜，在课前都会做好教学工作规划。听课的主要对象是梁晶教师，同时也听科组其他教师的课。上一学期
15、，我听了四十节课，听了易文校长、梁晶教师、曾艳教师、刘艳教师等人的课，我的收获很大，逐步把握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把老教师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进展修改，将老教师许多优点和特长应用到我的课堂教学当中去。除了听课之外，平常我也常常向师傅以及其他教师请教教学上的问题。这些教师都特别热忱的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，学问和阅历不会自己从天上掉下来，必需发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取四周其他教师一切先进的东西，才能提高自己的水平。此外，我们也组织了科组活动和集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。但是，不得不成认，新人就是
16、新人。由于阅历的缺乏，我的教学水平与其他有阅历的教师相比是有差距的，这一点在考试中就显现出来了。第一次月考以及期中考试，我带的班成绩不是很抱负：21到25 班中只有21班略微好一点，其余班与其他平行班相比，差距还是有，特殊是22班期末和上次期中很不抱负。所以，我自身感到压力也很大。从这两次考试中，我仔细总结了阅历和教训。我熟悉到，在金海中学，由于学生整体水平的局限，光靠课堂教学是不行能很好地提高学生的成绩的。我看到许多教师都在课余时间对学生进展辅导，效果很好，而且我也感觉到这边的学生的学习依靠性很强，所以，我也向这些教师学习，在课余时间对及格临界和优秀临界的学生进展特地的辅导。经过一段时间，也
17、收到了比拟明显的效果。通过一个一个学期的工作，我熟悉到，作为一个没有阅历的新教师，想要把课上好，把教学搞好，把学生的成绩搞上去，就必需付出更多的劳动，花更多的时间，分析大多数学生的状况，找准今后教学的切入点，查漏补缺，培优辅差，立足课堂，夯实双基。新教师培训规划 一、培训目的 通过培训，使新教师进一步稳固专业思想，喜爱教育事业，熟识教育教学环境和教学常规，把握一些课堂治理的根本方法；能有效掌握自己，提高应变力量和应对各项压力的力量；能正确处理好特别学生的问题，与学生家长建立良好的合作关系；在评价学生方面能初步形成自己的特点；树立正确的教育观念及理解新课程理念，以尽快适应岗位需要，胜任教育教学工
18、作。 (*注:你正扫瞄的文章由 整理,版权归原文全部*) 二、培训对象 语文：支鸿铭；英语：姚威。 三、培训内容和要求 新教师培训档案：要求两位新教师依据学校校本培训的规划，每周写教学的心得、开课教案、教学反思各一份，并针对校本培训中的各种专题讲座，记好听课笔记，撰写听后感。 为使新教师尽快适应教学，学校安排相关的教师为他们做实践上的指导，要求师徒进展相互的听课，同时新教师要随时承受各位中层领导和教研组长的随堂听课。课后，要求新教师主动进展说课，仔细听取听课教师的意见和建议。 四、培训时间和培训形式 时 间内 容培训方式主持（主讲）备 注 9月份1、学习培训要求，了解校本动态。 2、语数学科质
19、量分析 3、教师心理社会环境的治理 4、上缴听后感、教学心得一份集中学习郑秀军 袁小萍 专家新教师上缴作业 10月份1、特别学生的治理 2、区级立项课题中期汇报沟通活动。（届时请专家莅临指导、讲座） 3、上缴班级治理的反思和师徒的上课教案。集中学习优秀班主任 专家新教师上缴作业 11月份1、青年教师优秀案例沟通（家长开放日活动及总结） 2、学生、家长及其他人的沟通（学生座谈、学生各学科优秀作品的收集展出） 3、师生共建优秀校园网站集中学习周筱春 郑维庆新教师上缴作业 12月份1、翠苑片教学研讨活动（专题讲座） 2、学生学业评价、成绩记录以及成绩报告的治理 3、全员培训考核集中学习马宁 卢彩娟新
20、教师上缴作业 1月份1、有效应对压力 2、教师培训档案整理与反应 集中学习王昱 新教师上缴作业 1 新教师培育规划一、指导思想本学期，在“全心全意为师生的进展效劳”的理念指导下，通过青年教师培育工程，建筑一支师德高、业务精、理念新的青年教师队伍，提高我校的综合竞争力，为我校更好的进展奠定坚实的人才根底。 二、培育目标1、喜爱教育事业，具有剧烈的事业心和责任感，具有高尚的职业道德修养，敬业爱岗，教书育人，为人师表。2、具有扎实的教学根本功，能够娴熟运用现代教育教学手段，胜任学校的教学工作。3、具备较强的教育治理力量，胜任班主任工作。 4、具有扎实的根底理论和专业学问，具备肯定的教科研力量，能够独
21、挡一面，胜任学校的各项工作。 三、培育措施1、建立“一对一”带教关系（师徒结对）确定校骨干教师做为带教教师，青年教师与带教教师的关系要在双方自愿、规划沟通的根底上建立，并经学校批准进展聘任。2、详细要求: 学科带教教师（师傅） （1）带教教师要急躁帮忙被带教教师树立先进的教育理念，理解熟识课程标准、教材、并进展教法的详细带教。（2）带教教师要对教学常规进展带教。包括a、教学规划及每学期总结的书写；b、备课及教案书写（新教师的教案，带教教师要批阅）；c、作业批阅及学生学习评价；d、课堂教学过程的带教（说课、听课每学期两节以上、评课、多媒体课件制作等）；e、习题选编及命题制卷；f、了解学情及教学辅
22、导等。被带教教师（徒弟）（1）在带教教师指导下，要适应学科教学各项工作，把握学校工作的一般规律，遵守学校规章制度，加强行为标准意识。（2）在带教教师指导下，虚心慎重，勤奋努力学习，初步把握教学常规和教学根本功，熟识教学大纲和教材，懂得课堂设计，能够调控课堂。（3）在带教教师指导下，坚持多看、多想、多学、多问、多思，虚心向带教教师求教，做到脑勤、手勤、腿勤，坚持每学期听三节以上带教教师的课，并做好记载准时总结反思。（4）被带教教师上课前应写出符合标准要求的具体教案，都应经带教教师批阅。上课必需用一般话，表达流畅、口齿清晰，声音嘹亮板书有条理，书写符合标准，使用教具及试验器材要示范正确。（5）在带
23、教教师指导下，在信息技术整合方面，应当深刻熟悉到现代教育技术在教育教学中的重要地位及其应用的必要性和紧迫性，仔细学习现代教育理论和最新科技学问，不断更新的信息技术学问技能，提高信息技术与学科教学整合的教学设计力量，利用信息技术及有关资源促进持续的专业力量进展和终身学习。四、目标达成常规教学工作：主要由教务处带教、组织、治理和考核。班主任工作：主要由政教处带教、组织、治理和考核。1、教育处每学期都要组织被带教教师教学汇报课活动，并进展相关评教研讨活动，就青年教师培育工作专题进展意见沟通，总结成绩、得失，完善培育举措。2、教育处每学期组织检查带教教师及被带教教师听课笔记、教案、作业批阅状况等活动的
24、记载表，寻常随时抽查。期末，带教教师及被带教教师的听课笔记、教案、体会、总结及评估记录等记载表存入其教学档案。新教师培育筹划（3）在带教教师指导下，保持多看、多想、多学、多问、多思，虚心向带教教师求教，做到脑勤、手勤、腿勤，保持每学期听三节以上带教教师的课，并做好记录准时总结反思。一、指导思想1、教育处每学期都要组织被带教教师教授教化报告请示课晃荡，并进展相干评教讨论晃荡，就青年教师培育工作专题进展看法交换，总结成就、得掉，完善培育举措。1、建立“一对一”带教关系（师徒结对）1、热爱教育事业，具有剧烈的事业心和义务感，具有崇高的职业道德教养，敬业爱岗，教书育人，为人师表。（1）在带教教师指导下
25、，要适应学科教授教化各项工作，掌握黉舍工作的一般规律，遵守黉舍规章轨制，加强行动标准意识。2、教育处每学期组织检查带教教师及被带教教师听课标记、教案、功课批阅状况等晃荡的记录表，寻常随时抽查。期末，带教教师及被带教教师的听课标记、教案、领悟、总结及评估记录等记录表存入其教授教化档案。被带教教师（门徒） 学科带教教师（师傅） 三、培育方法2、详细恳求:确定校骨干教师做为带教教师，青年教师与带教教师的关系要在两边自愿、筹划交换的根本上建立，并经黉舍赞成进展聘请。四、目标杀青a、教授教化筹划及每学期总结的书写；（2）带教教师要对教授教化惯例进展带教。包含本学期，在“经心全意为师生的成长办事”的理念指
26、导下，经由过程青年教师培育工程，建筑一支师德高、营业精、理念新的青年教师部队，进步我校的综合竞争力，为我校更好的成长奠定坚实的人冲垮础。 二、培育目标b、备课及教案书写（新教师的教案，带教教师要核阅）；（5）在带教教师指导下，在信息技巧整合方面，应当深刻熟识到现代教育技巧在教育教授教化中的重要地位及其应用的必要性和紧急性，卖力进修现代教育理论和最新科技常识，赓续更新的信息技巧常识技能，进步信息技巧与学科教授教化整合的教授教化设计才能，应用信息技巧及有关资本促进持续的专业才能成长和毕生进修。c、功课批阅及学生进修评价；d、教室教授教化过程的带教（说课、听课每学期两节以上、评课、多媒体课件制造等）
27、；班主任工作：重要由政教处带教、组织、治理和考察。e、习题选编及命题制卷； 4、具有扎实的根本理论和专业常识，具备必定挡裉科研才能，可以或许多挡一面，胜任黉舍的各项工作。 惯例教授教化工作：重要由教务处带教、组织、治理和考察。f、懂灯揭捉情及教授教化指导等。（2）在带教教师指导下，虚心慎重，勤奋尽力进修，初步掌握教授教化惯例和教授教化根本功，熟识教授教化大年夜纲和教材，懂得教室设计，可以或许调控教室。2、具有扎实的教授教化根本功，可以或许闇练应用现代教育教授教化手段，胜任黉舍的教授教化工作。3、具备较强的教育治理才能，胜任班主任工作。（1）带教教师要耐烦赞助被带教教师建立先辈的教育理念，懂得熟
28、识课程标准、教材、并进展教法的详细带教。（4）被带教教师上课前应写出相符标准恳求的详细教案，都应经带教教师核阅。上课必需用通俗话，表达流畅、口齿清跋扈，声音嘹亮板书有层次，书写相符标准，应用教具及试验器材要示范准确。帮扶新教师规划 本学期，我们学校新招进数控教师赵振，被安排在我们机电教研组。为促进其快速进步和成长，我们几个年长教师拟定以下帮扶规划： 一、指导备课 备课是教师在课前依据学生的特点，对教学内容进展组织和加工，并选择恰当的教学方法，以取得最正确教学效果的教学设计过程。 备课应提前一周完成，依据学科学期教学规划和要求及内容，做好课时安排，明确教学重点和教学难点。备课前还要了解学生的状况
29、，依据其实际状况和教师自身的特点，制定选择恰当的教学模式和教学方法，进展适合于学生的教学设计。 详细方案：赵振先周备课，之后交由我查看，并提出问题询问其理由，从中看出他对学生和课程的掌控。提出建议，帮忙他修整成合理的教案。 二、指导课堂教学 1、学习课堂教学新理念。催促赵振上网查阅有关教学新理念，阅读解密高效课堂一书，写出读后感或者心得，并积极运用新理念到自己的课堂。 2、听课。组织老教师听赵振的课，对其从组织教学到新授内容的讲解，再到教学方法的运用，再及课堂突发状况的处理及应对等等都一一做下记录。 3、评课。组织听课教师评课。首先请授课教师自评，阐述自己所授课的优缺点，及采纳此教学设计的缘由
30、；然后由听课教师逐一表述其课的优缺点，并提出建立性意见，以帮忙该教师安康快速成长，为我们学校的进展做足能量预备。 4、准时写教学反思。进展自我对话，对自己行为进展思索、端详、分析。自定专业提高学习、个人教研学习规划，并依据教研组的总体规划，自行学习和对自己教学行为进展分析，提出问题，制定对策。 三、指导作业的布置和批阅 布置作业是教师稳固课堂教学，使学生稳固所学学问并转化为技能的重要途径和手段，教师应适当布置作业，在布置作业时应留意符合教材要求和学生实际，难易适度，类型多样。 教师要对学生的作业准时的批阅和评价，批阅要仔细，评价要真心，可以采纳跟学生沟通的形式，晓之以理，动之以情，反应给学生，
31、催促学生准时更正错误。详细操作：（1）通过学生了解其作业量和学生作业状况；（2）查看作业批阅状况，了解该教师的态度和操守。准时提出建议和意见，帮忙其改正。 总之，盼望在我们一班人的引领和帮忙下，赵振教师能够少走弯路，安康成长，最大限度的补充我们机电专业的师资力气，为学校的进展和强大作出应有的奉献。 新教师培育方案 少年儿童是祖国的花朵，而浇灌花朵的人就是教师。为了使祖国的花朵娇艳芳香，就应当加强对教师的培育，特殊是新教师的培育，应立足于提高新教师的教育教学水平和业务力量主，使新教师的教育教学水平得到提高，因此结合学校的实际状况，制定新教师的培育方案。 一、培育目标：一年入门、两年胜任、三年冒尖
32、、五年成才的培育目标。 二、要求 1、常常关怀新教师的思想、工作态度、工作作风、教学工作力量及班级治理力量，以身作责，切实做好传、帮、带。 传：传授多年积存的教学阅历。 帮：帮忙解决教育教学工作中的详细问题。 带：带出一个爱教、爱校、爱生并且肯钻研的好徒弟。 2、指导教师要严于律己树立良好的师德风范，要对所指导的新教师的师德修养提出详细的标准，培育新教师的奉献精神。 3、指导教师要不断学习新的教学理论，更新教学观念，并以此指导新教师提高理论素养，为他们将来的进展打下坚实根底。 4、要催促新教师加强对教学大纲、考试说明的学习。指导新教师钻研教材，尽早熟识教材体系，指导新教师加强对学情的讨论。指导
33、新教师班级治理工作。 5、对新教师备课过程中遇到的困难，指导教师要悉心指导，要审查教案并提出修改意见。常常听指派的新教师课，每周不少于一次，要有听课记录；并能赐予准时辅导。 6、学期期末为新教师的成长状况写出鉴定评语。 （二）对新教师要求 1、仔细学习与执行中小学教师职业道德，尤其要有为人民教育事业献身的思想、一心扑在教育工作上的热忱，虚心向指导教师学习。要注意全体学生的进展和学生的全面进展。 2、新教师要多听指导教师的课，每周至少一节，虚心向指导教师学习教学和班级治理；要主动请指导教师听课。每次听课后，要做好沟通工作。 3、仔细备好每一节课。做到教案书写清晰、工整，板书设计合理，字迹精致，准
34、时进展课后反思。 4、每学期完成30节以上的听课任务，仔细做好听课笔记，听后能谈出自己的看法。 5、每学期完成一节教研组以上公开课。 6、新教师要加强教学科研意识和读书学习意识，自觉坚持多读一些教育教学的书籍，准时总结教育教学状况。 7、新教师应有创新意识，依据自己和学科特点，创出一条符合教改方向的新路。 （三）学校治理方法： 1、学校主管领导组织每月寻访一次新教师，了解状况等。 2、学校定期召开师徒结对工作会议。 3、新教师在学校所上的公开课，要有主管领导参与，课后要进展评议。 4、学校将大力支持新教师的培训。新教师在区级培训局部，学校要通过与研训部联系，了解新教师在培训时的表现。 5、每学
35、年期末学校为新教师写出学年鉴定，并在鉴定后面按优秀、合格、不合格三等打出成绩。 新教师工作规划模板 以下是小编为大家整理的关于新教师工作规划精选的文章，盼望大家能够喜爱！ 上学期，我作为一名新人进入了金海中学任教，从那时候，我就开头信任一句老话：万事开头难。在工作的初期，我的确感到了很大的困难。那时候，刚刚走出大学校门的我除了在大学时期进展过一个半月的实习之外，可以说毫无工作阅历。面对新接手的工作，面对六个班的学生，我觉得毫无头绪，不知工作应当从哪里下手，第一次上讲台我是硬着头皮上去的。这使得站上教师的岗位的我，感觉到面临教书育人的巨大压力、学生与教师角色的转换、理论与实践之间的冲突，使得我不
36、得不重新端详自己，在不断修补自己的同时快速的适应并不断的摸索学习。 这还只是工作的第一步。新教师面临的问题是不熟识教材，不了解重、难点，也不知道应当怎样上课。对此，我的心里非常焦急，生怕由于课上得不好而影响了学生对学问的把握以及对这门课的兴趣。所以，我每次都很仔细的备课，查阅资料把自己的教案写好。听课是提高自身教学力量的一个好方法，新教师只有多听课才能够渐渐积存阅历。所以对每一次听课的时机我都非常珍惜，在课前都会做好教学工作规划。听课的主要对象是梁晶教师，同时也听科组其他教师的课。上一学期，我听了四十节课，听了易文校长、梁晶教师、曾艳教师、刘艳教师等人的课，我的收获很大，逐步把握了一些驾驭课堂
37、的技巧。听完课之后，把老教师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进展修改，将老教师许多优点和特长应用到我的课堂教学当中去。除了听课之外，平常我也常常向师傅以及其他教师请教教学上的问题。这些教师都特别热忱的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，学问和阅历不会自己从天上掉下来，必需发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取四周其他教师一切先进的东西，才能提高自己的水平。此外，我们也组织了科组活动和集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。但是，不得不成认，新人就是新人。由于阅历的缺乏，我的教学水平与其他有阅历的教师相比是有差距的，这一点在考试中就显现出来了。第一次月考
38、以及期中考试，我带的班成绩不是很抱负：21到25 班中只有21班略微好一点，其余班与其他平行班相比，差距还是有，特殊是22班期末和上次期中很不抱负。所以，我自身感到压力也很大。从这两次考试中，我仔细总结了阅历和教训。我熟悉到，在金海中学，由于学生整体水平的局限，光靠课堂教学是不行能很好地提高学生的成绩的。我看到许多教师都在课余时间对学生进展辅导，效果很好，而且我也感觉到这边的学生的学习依靠性很强，所以，我也向这些教师学习，在课余时间对及格临界和优秀临界的学生进展特地的辅导。经过一段时间，也收到了比拟明显的效果。通过一个一个学期的工作，我熟悉到，作为一个没有阅历的新教师，想要把课上好，把教学搞好
39、，把学生的成绩搞上去，就必需付出更多的劳动，花更多的时间，分析大多数学生的状况，找准今后教学的切入点，查漏补缺，培优辅差，立足课堂，夯实双基。新教师进展工作规划 以下是小编为大家整理的关于新教师进展工作规划的文章，盼望大家能够喜爱！ 一、教育理论方面 要求自己常常阅读相关的报刊杂志、通过上网扫瞄最新的教育理念，用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有新奇的血液。努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松，学有所得，真正成为学生心目中学习的引导者。新课改的理念就是转变传统教学中的灌输式的教学方式，给学生更多的思索空间，在教学过程中注意培育学生多方面的力量，比方学生动手力量、学生独立思索问题的力量，
40、而不是将学生培育成只是为了考试而考试的人才，假如只是为考试而考试的人，那么我们的教育也将失去了意义，应更多的注意学生力量的培育。要做到这些方面，必需要我们学习相关的教育学问和本学科的学问，从而将新课改的理念融入到本学科中来。特殊在计算机课教学中，如何培育学习对信息的获得、处理力量，能让学生养成一种即计算机用来帮助教学，而不是避开使用计算机、使用计算时机影响学习，其实合理使用计算机反而能促进学生的学习兴趣，猎取网络上丰富的资源，开拓了学生的学习视野，从而培育起一种信息素养的力量，而不是在大学开头培育。那么在这个过程中如何把握学生的学习目标，是比拟难的，所以要通过多阅读相关的学问来丰富自己的学问水
41、平以及治理力量，让学生能在轻松的学习下学到更多的学问。二、道德修养方面作为一名教师，不仅仅是学生学习学问的引导者，更是学生人品学习的楷模。在教学过程中，我们不能只是培育学生的学问水平，同时也要注意学生道德修养的提高，所以，我自己要先学会怎样欢乐地学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的;同时，自己也要时时刻刻关怀国家大事，了解时事，拥护党的各项方针和政策，尽力做好自己的本职工作。在教学中，做到了敬重学生，不对学生偏见，重视他们提出的意见，而不是高高在上，课堂上是师生，生活中是朋友，对学生的信任，从而也使他们信任自己，这样就能有助于
42、教学的进展。三、教学力量方面1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要喜爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有剧烈的责任感。2、在教学过程中仔细讨论教材，立足于学生的角度来讨论教材，积极备课，仔细上好每一堂课，准时做好课后反思，总结出自己教学中的缺乏之处并加以改正。3、在教学方式中连续探究生活化、情境化的创设方法，把握生活化、情境化的课堂风格。从而丰富教学方式，激发学生的学习兴趣。新教师培训工作规划 以下是小编为大家整理的关于新教师培训工作规划的文章，盼望大家能够喜爱！ 一、指导思想青年教师是学校师资队伍的一个重要组成局部，青年教师思想政治素养好坏、业务水平凹凸直接关
43、系到学校的生存和进展。我校青年教师较多，因此青年教师的培育是我校教师队伍建立的一项重要任务。通过青年教师培育工程，努力建筑一支师德高、业务精、理念新、有活力的新型教师队伍，为提高我校的综合竞争力，全面提升学校的办学质量供应扎实的根底与后蓄的力气，以确保学校教育适应现代社会进展的需要。二、培育目标1.喜爱教育事业，具有剧烈的事业心和责任感，具有高尚的职业道德修养，敬业爱岗，教书育人，为人师表。2.具有扎实的教学根本功，能够娴熟运用现代教育手段;具有扎实的根底理论和专业学问，具备肯定的教科研力量，能够独挡一面，胜任班级各项治理工作;具备较强的教育治理力量。3.教师参与片市级以上各项竞赛活动，努力做
44、到全员参加，获奖面广，青年教师一年内必需有一篇文章在报刊发表。有重点地培育一批市级骨干教师候选人，初步形成梯队式的教师培育层次。其中，有一批能够在片、市级以上学科竞赛、教学比武、教坛新秀和教学能手等竞赛中脱颖而出的青年教师。4.教师大专、本科比例在原有根底上上升10%。三、培育对象本校40岁以下的青年教师。四、详细要求(一)政治素养要求1.青年教师要忠诚人民的教育事业，具有人民教师高尚的人格，有剧烈的事业心、责任感和奉献精神，作风民主，要成为学生的良师益友。2.青年教师要积极参与学校及上级组织的政治理论、教育理论、师德标准、法律法规等方面的学习。3.党员青年教师要发挥好榜样作用，自觉与非党员青
45、年教师交朋友，帮助支部共同做好青年教师的培育工作，积极参与党团组织的活动。(二)专业素养要求1.教学工作：具有较强的学科教学力量，较好地运用教育学、心理学和教学方法学问，组织和实施教学活动。要熟识所教科目的课程标准、教材，精确表述教学任务及要求，把握教学的环节，熟识课堂常规，标准使用教学语言，较好地设计和运用板书，能较好地进展教材分析，会“说课”(即阐述一堂课教学任务的实施方案及教材内容的分析处理等)，能独立担当公开课，具有较强的教学设计和应变力量。2.教科研工作：有较强的教研力量，能独立担当课题讨论和论文写作，开展教研和科研中有成果有创新。3.班主任工作：要了解班主任工作的一般规律并能运用其中的规律指导工作，能较顺当地建立起班集体优良的班风、学风，较圆满地组织班内教育活动，自觉地开展学生思想工作，解决好班内一般问题，所带的班集体秩序稳定。新教师的工作规划 7月，我走出了泉州幼师学院的大门，9月我将作为一名新教师正式成为水头滨海幼儿园的一份子。对于这份工作，我布满热忱，我爱孩子，孩子是阳光的象