《远程培训个人总结远程教育工作年度总结(十二篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《远程培训个人总结远程教育工作年度总结(十二篇).docx（40页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 远程培训个人总结远程教育工作年度总结(十二篇)远程培训个人总结 远程教育工作年度总结篇一 1、社会进展召唤创新人才 诺贝尔奖设立至今已1xx年，评比98次，有700余人获奖，占世界人口1/5的泱泱大国中国没有一个人获奖。在国外的美籍华人却有七人获此殊荣。为什么聪慧的中国人只有在外国的环境中才显示出更高的创新才能？ 2、根底教育课程不适应社会进展的要求 过于注意学问传授，无视学习态度、学习方法、正确价值观的形成；过于强调学科本位、科目过多，不能适应不同地区和学生的进展要求；过于注意书本学问，课程内容繁、难、偏、旧和不能为学生终身学习打好根底；过于强调承受学习、死记硬背、机械训练；过于强调课程评
2、价的甄别和选拔功能；课程治理过于集中，要求全部学生必需用同样时间、同样进度学习同样内容，到达同样的要求。 1、现行高中化学课程构造 必修（化学）：140课时偏文 必修加选修（化学）：259课时偏理 2、高中化学新课程构造 每个模块36学时，2个学分。学生在高中阶段最低必需修满6个学分，学生在学完化学1、化学2模块之后，文科生还应学习选修课程中的一个模块，以到达高中化学课程学习的毕业要求，而理科生至少还要学习选修课程中的两个模块，才能达高中化学课程学习的高考要求。 3、正确树立高中化学课程理念 建立有共同根底而又能适应不同学生进展需要的适应时代需要的可选择的化学课程体系；强调化学课程的应用性和实
3、践性，培育学生从化学视角对待物质世界，能应用化学学问和化学方法参加社会决策和解决问题的力量；提倡以科学探究为主的多样的学习方式，重视化学学习方法的启迪，提高学生终身学习的力量，在现代社会的生存和竞争力量；建立有利于学生共性进展的课程评价体系；充分开掘化学课程的人文内涵，有利于学生形成正确的人生观、世界观、和价值观，有利于学生思维力量、分析解决问题力量的进展，提高科学素养和人文素养。 转变以课堂为中心、以教师为中心、以课本为中心的现状，帮忙学生转变被动承受、死背硬记、机械训练的学习方式。使学生在进展承受学习的同时，增加学习的自主性、探究性和合作性，提倡主动参加、探究发觉、沟通合作的学习方式。形成
4、一种对学习主动探求，能相互沟通争论、重视实际问题解决的积极学习方式。教师的主要工作是：了解学习需要和进展方向和可能性，予以指导、帮忙；创设学习情景，组织学习活动；供应学习工具，参加学习过程赐予帮忙、指导。师生要共同制造美妙的有生命力、有制造力的教学生活。 1、熟悉课程模块的教学功能 化学1、2科学素养：概括初中化学的学问规律，引出高中化学的核心概念，学习科学方法强化科学观念，激发学习兴趣体验探究过程，为学习后续模块奠定根底。 选修化学素养：理解化学与技术的关系，运用化学概念和原理，拓展化学有用性学问，强化学生的技术意识。 2、学生学习方式将多样化 问题争论：在问题情境中激发学生思索、解疑 信息
5、加工：从多种媒体和场所猎取学问并整合 方案设计：针对不同任务设计有效的学习策略 合作学习：在小组活动中共同协作，相互沟通 试验探究：体验探究过程，提醒化学变化的规律 调查询问：理解化学与生活、环境和科技的关系 反思评价：反思、调整学习过程，评价学习成果 3、新课程提倡主动学习 主动学习具有自主学习的特征。自主学习是元认知监控下的学习。学习者依自己的学习力量、学习任务、学习要求积极主动地调整学习策略和努力程度，取得有成效的学习结果，得到胜利感和满意感。 发挥学生学习的主体性、能动性和独立性（被动承受式学习学生的学习是带有客体性、受动性、依靠性）。 让学生带着剧烈的学习兴趣和动机积极主动地参加（认
6、知参加、情感参加、行为参加）学习，通过学习活动不断提高元认知力量，查找适合与自己的学习策略和方法，以取得良好的学习效果。 教学设计要关注并支持学生的自主学习：注意教学情景设计、给学生自主学习以时间和空间，使学生有参加学习活动的时机，学习指导要重视学生元认知力量的培育与提高；使学生要学、能学、会学、主动地学。 4、教师在课程改革的实践中必需不断充实自我 重新熟悉教师的角色地位 新课程改革后教师不再是教书的匠人，而应肩负起了解人，培育人的工作。教师不是学生的主宰，学生也不再教师的工作成绩与效果的表征。新课程下教师只是学生学习阶段的鼓励人、引导者，为学生的学习供应支持。帮忙、辅导，帮忙学生了解自己的
7、特长、潜能，为学生的进展供应指导。在课堂上教师不单纯是学问的讲解、传授者，是学习活动的设计、组织、指导、调整者。 努力提高自己的专业水平 通过新课程的学习，我觉得作为教师必需自觉进展教学反思，发扬继承优秀的教学传统，更新教学理念和教学思想，努力实践。探究，提高自己的课堂教学水平。结合新课程的学习，努力提高自己的化学专业学问。对sts的熟悉水平扩大学问面，提高信息猎取、加工和传播水平。不断充电，更新学问，提高驾驭新课程的力量。 课程改革会不会半途而废？考试评价能否作相应改革？教师需要怎样的专业支持？如何摆脱传统的教学思维？学生层次差异很大，如何实施？ 试验多，资源缺乏，活动多，课时不够，教材与评
8、价不全都等。 远程培训个人总结 远程教育工作年度总结篇二 依据安徽省教育厅转发教育部关于做好20xx年暑期中西部农村义务教育学校教师国家级远程培训规划有关预备工作的通知的通知精神，无为县被确定为“20xx年暑期中西部农村义务教育学校教师国家级远程培训规划”工程县。我们在全县设立培训点46个，培训班169个，小学、初中语文、数学教师在各中心校、完中设立的培训点参训，小学、初中电视教师集中在无为县教师进修学校培训点参与培训。全县义务教育阶段学校的6100名教师参与了培训。由于我们强化领导、预备充分、加强治理、有效引导，全体学员成绩合格，取得了良好的培训效果。现将本次培训工作总结如下。 为组织实施好
9、本次培训，我县成立了工程领导组和工程治理办公室。县教育局局长担当领导组组长，县教育局分管师训的党委副书记和进修学校校长、副校长担当领导组副组长，成员为县教育局师训、电教、教研室负责人和进修学校有关处室负责人。工程治理办公室分治理组、业务组、技术组，详细负责培训期间的组织治理、业务指导和技术支持效劳等工作。 全县各培训点成立相应的组织机构，实行“一把手”为培训点第一责任人制度。各培训班的班主任由各培训点在乡镇中心小学、初中的分管校长、教育主任、教研组长和骨干教师等中确定。绝大多数培训点的负责人和中小学校长，人在现场，既是治理者，又是参训者，有力地保障了培训的组织治理和业务指导。 在接到省教育厅通
10、知之后，县教育局和教师进修学校快速行动起来。首先，按省教育厅教师范函16号文件要求对“农远工程”设备进展了抽检。县教育局刘春生副书记带着电教馆人员不顾天气酷热，奔赴各培训点进展“农远工程”设备大检查，发觉问题马上拿出修理方案。县教师进修学校为了做好培训课程资源下载，添置了一套卫星承受设备，并专程至合肥购置“九州”卫星接收卡和高频头，供应给高频头损坏的培训点。 同时，县教育局细心谋划准时印发了关于组织参与20xx年暑期教育部中西部农村义务教育学校教师国家级远程培训的通知、20xx年暑期中西部农村义务教育学校教师国家级远程培训有关工作的通知两个文件，指导全县各培训点的标准运作各项培训工作。 暑假期
11、间，我县供电紧急，为应对设备故障、停电等缘由导致无法收看教育电视台课程的问题，教师进修学校一方面提前下载课程并刻录成光盘供给非“农远工程”学校的培训点，一方面通过“无为教师教育网”的专题培训平台供应课程下载。此举得到省中小学教师连续教育中心的确定。 各培训点因地制宜，充分做好后勤效劳工作。无城的杏电视泉小学、北城小学等学校将培训地点设在空调教室，并供应矿泉水等。赫店中心校、土桥中心校等培训点为本次培训特地添置了立柜式空调。 本次培训，我县参训教师人数多、培训点多、培训班多，唯有加强治理，才能保证培训效果。为此，县工程治理办公室于培训开头前，印发了无为县20xx年暑期中西部农村义务教育学校教师国
12、家级远程培训检查指导工作规划，明确了检查指导的主要内容。7月25日30日，县工程领导组分成两组，冒酷暑、战高温，每天早出晚归，牺牲休息时间，赴全县40多个培训点进展巡回检查。实地查看，座谈，问卷调查，发觉问题准时赐予指导。 培训期间，我们依据省教育厅关于仔细做好教育部20xx年暑期中西部农村义务教育学校教师国家级远程培训工作的通知要求，印发了无为县20xx年暑期中西部农村义务教育学校教师国家级远程培训后期工作的通知，从培训考核、成绩上报、工作总结和档案建立等方面提出要求。各培训点根据通知要求，严格执行省定考核标准，仔细组织培训考核，并按时完成了合格教师名单和工作总结上报工作等。 由于天气酷热，
13、为了保证培训效果，各培训点合理安排培训时间，一些培训点增加集中学习地点，将观看课程视频、光盘的时间提前到上午7时。人数多的无城、白茆、泥汊等中心校，采纳分校集中学习的方式。 引导参训教师突破地域限制，通过网络参加跨地域的研讨沟通，确保培训质量。一方面，我们引导教师在“工程网站”注册、自主学习、发表文章、互动沟通等。另一方面，无为县教师进修学校在开拓“20xx中西部国家级远程培训”专题研讨区，分设“快讯”“简报”“课程”“视频”“沟通”五个栏目，供应教育部、省、县有关文件，报道各培训点培训状况，供应课程下载等。尽管时值假期，又是集中活动，教师使用学校计算机时机少。但是，到培训完毕时，共公布“快讯
14、”25条，“简报”19篇，“沟通”文章157个主题，5000人次参加沟通，点击数超万次。 襄川小学培训点，210名小学教师参与培训，他们克制高温路远、农活缠身等困难，积极踊跃参与活动，聚精会神听报告，边听边看边做笔记，撰写反思报告，提交作业，在研讨会上积极发表意见，发言踊跃，气氛热闹。 土桥中心小学的黄光汉教师虽然年近电视甲，马上退休，但他仍旧坚持每天到校参与培训，仔细做笔记，积极参加研讨。 参训教师在沟通中写道：“远程培训我爱你，就像电视爱大米”“听了专家们的示范课和报告，受益匪浅”“深有启发。坚固树立了以生为本的教学理念”“理论水平业务水平有了大大的提高。感谢培训”。 参训教师，尤其是老教
15、师的学习状态，参训教师的感言，都充分说明白本次培训取得了肯定的效果。 但是，我们通过巡回检查指导和培训点上报的总结发觉，本次培训还存在一些问题，如，培训课程内容适应性不强，不符合农村学校的实际；专家引领、跟进指导缺乏，针对性、实效性不高；集中在天气酷热的假期，影响教师的休息和其他学习需求的实现，等等。 远程培训个人总结 远程教育工作年度总结篇三 培训已经接近尾声，时间虽短但收获许多，专家、教师对美术新教材分析、及个学员对教学案例的争论都让我受益匪浅，对新课程标准有了进一步的理解，对新教材有了一个新的熟悉，知道了新课程突出美术学习的根底性、普及性和进展性。在今后的工作中我将会严格根据新课标的要求
16、,上好每节课，选用恰当的教学手段，努力为学生制造一个良好的有利益于学生全面进展的教学情境,使学生积极主动的参加到教学中来。下面就依据自己对课程标准的理解谈点体会： 通过学习，不仅让我了解到了前沿的教育教学改革动态，而且还学到了先进的教学理念，在培训中，专家们睿智的观点、精辟的论述、缜密的思维，无不透露出大家风范。他们结合自身的心得体会，拨开了我们在教育教学中遇到的重重迷雾，使我的眼前豁然开朗。每个讲座都蕴含着丰富的人生哲理，让我的审美力量和教育教学技巧都得到了极大的提高。为我今后的课堂教学工作指明白方向。 参与这次学习，让我更多感到的是作为一个教师的责任和压力!我深切地感受到自己教给学生的那点
17、学问，只是沧海一粟。我们要学的东西太多了，而自己知道的东西又太少了，满意不了学生的需求。因此，要想真正提高自己的教育水平，就要持之以恒地学习，不断的给自己的学问海洋注入新的源泉，不断的提升自己的文化素养。这次的培训学习，对我既有教学观念上的洗礼，也有理论上的提高，拓宽了视野，更新了观念。 通过这次的培训学习，使我在教学方法、教学观念及教学资源的利用上都受到了很大的启迪，素养得到了一次次量的积存与质的提升。通过这次的远程培训学习，大开眼界，硕果累累，我不仅学到了自己本专业的专业学问，还学到了好多以前未曾接触的新学问，教育教学理念得到了洗礼，教育科学理论的学习使我的教育理念得到了升华。培训，是一次
18、专业的引导，一次阅历的共享，一次难得的充电时机;培训是一份荣誉，也是一份责任，更是一份鼓励。我这次培训，带给我最深的体会就是教学不仅是一门简单的学问，同时又是一门超群的艺术，需要我们不断去讨论，不断地去反思，不断地去提高，不断地去践行。 这一次培训活动后，我要把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践。要不断集教育信息，学习教育理论，增长专业学问。课后常常撰写教学反思，以便今后上课进一步提高。我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热忱，在今后的教学中，吸取专家的精华，反思自己的教学行为，让自己在教学实践中获得成长，使自己的教学水平和教学力量更上一个新台阶。我的将
19、来目标是通过自己的不断磨砺成为一名美术教学专长型骨干教师，我有信念在将来的道路上通过学习让自己走得更远。为了我们的教育事业，我将自强不息，努力向前，为教育事业做出自己的奉献! 远程培训个人总结 远程教育工作年度总结篇四 从8月10日开头至8月15日完毕的“教育部20xx年暑期义务教育学校教师国家级远程培训”，青山小学培训点共有语文、数学、英语和思品与社会学科的51名教师参与培训，按学科编为二个班。语文、英语学科教师为一班，共26人。数学、思品与社会学科教师为二班，共25人。班主任或辅导员负责组织和治理本班教师，按时保质保量地收看培训课程，参加研讨，完成相关作业。指导教师在网站注册、下载课程资源
20、、学习、参与网上学习争论。他们圆满地完成了此次培训任务，其中参培率100%，及格率100%。荆门市教育信息网、东宝区教育信息网都进展了相关报道。 1、成立专班。学校成立以校长方蓉为组长，副校长张桂香为副组长，班子全体人员为成员的义务教育学校教师国家级远程培训工作领导小组。领导小组下设办公室，教科室、电教室、教育处全部成员为办公室成员。 2、分工负责。教科室负责全校工程培训的实施工作，制定培训方案，会同电教室、教育处负责培训的组织、评估、考核和反应等。教育处负责青山小学培训点两个培训班全部教师的详细培训工作，详细负责落实和实施培训。电教室负责课程播放技术指导和全部学员网络注册学习及登录指导工作。
21、 3、加强督导。培训期间，校长亲自参与培训，并组织相关人员每天深入培训班级进展指导和检查，并依据培训学习的相关标准和要求准时提示参训教师完成学习任务。 1、更新了观念。通过培训，参与培训的教师普遍反映更新了教育、教学观念，拓宽了思路，对新课程的熟悉与实践都有了一个质的.飞跃，对自身的素养提高有很大的推动作用。 2、开阔了视野。培训让广阔教师获得了许多的信息，开阔了视野，同时为今后的工作打下了坚实的根底，很多教师都表示培训学习不但学有所获，更重要的是肯定要做到学有所用，把学到的学问应用到今后的教学实践中去， 3、获得了相关技术。教师在信息技术及远程教育教师这方面的技术有所提高，也把握了更多的学问
22、，同时，在远程利用方面，在方法上得到很大启发，也提高了我们应用多媒体的力量。 现代远程教育培训这种全新的培训方式，为教师的专业进展搭建了宽阔的平台，为教师队伍建立供应了新的模式。也正是由于有了教师们兢兢业业的学习精神、奉献精神和合作共享的精神，才使得我校的教师国家级远程培训工作圆满完毕，为我们的培训工作划上了一个圆满的句号。 培训期间，为了保证培训学习任务的顺当完成教师们克制了许多困难。 千里眼：刘艳萍二班班主任，仔细带着本班学员进展培训学习，每天进入平台查看本班学员培训学习的状况，假如发觉谁今日还没得考勤分啊，谁还有那些争论没完成啊，就准时进展联系沟通，好象长了千里眼一样对每个学员每天得分多
23、少都了如指掌，还手把手对年纪大的教师进展技术指导和操作讲解。 进网吧：方金萍、袁邦梅教师自己租住的房里没有安装电脑，为了不耽搁学习，她们每天自己掏钱到网吧坚持培训，后来每天又到学校用办公室的电脑坚持完成每天的学习任务。 异地学：黄卫华、刘红教师利用暑假时间刚好出去旅游没几天就迎来了培训的任务，为了不耽搁培训，她们每天打电话询问学习状况，也想方设法上网坚持异地学习，后来观察学习任务很重，为了安心学习都提前回了家。 怎么弄：陈艳、阮玉杰教师的年龄都在50岁左右了，以前对使用网络还不非常熟识。为了搞好这次远程培训学习，她们不耻下问，每天都在向班主任、向同事、向家人询问如何在网络平台这种全新的学习模式
24、里参与培训学习的方法。以前遇见同事总是要聊一聊吃饭呀、衣服呀、孩子呀，可自从参与培训学习后，再遇见同事都是问培训平台里的争论怎么弄，作业怎么弄，多得分怎么弄。 我要学：杨玉琴教师、陶智副校长，他们的学习积极性特别高，陶校长开头由于其它工作牵扯的缘由，没能报上名，后来在他一再要求和努力下，最终挤进了这股学习的热流。杨玉琴教师在第一天培训刚刚开头的时候，由于系统老消失错误的提示，她不仅准时打电话询问，还不顾酷暑酷热地到培训负责人家里去请教解决疑难问题。 夜猫子：万运梅、申光芝教师，白天由于受网速和流量的限制，进不了平台，回帖争论的速度太慢，她们就白天进去打考勤，夜晚，等平台环境宽松不卡之后坚持学习
25、，有时候是在十到十一、二点钟进去，有时候还要等到三、四点钟才能进得去。往往在完成一天的培训学习任务后，天已经大亮。她们就是这样，以极大的急躁坚持学习，5天在线学习时间长达900多分钟。 连热线：余巧燕、张维珍等教师在学习过程遇到问题不耻下问，与辅导员教师保持热线联系，辅导员教师在电话里辅导，学员们在电脑里现场操作，经常一个电话就打上半个小时，余教师一个上午就给辅导教师打了十几个电话，辅导教师的电话经常保持在边通话边充电的状态中。 要牢靠：万运梅、许小琴教师不会安装视屏播放器，就主动来到辅导教师的家里，一边看辅导员操作，一边记笔记，然后看着笔记在电脑上反复操作，直到会安装了为止。为了牢靠，许小琴
26、教师立刻电话联系爱人，教他在家把自己电脑上播放器的插件安装好了之后才放心离开辅导教师的家。 一位教师在网易博客对参与此次培训后的真情感言：这次参与了全国远程教育的学习，在学习中专家们的精彩讲座，各位辅导教师的细心指导，同行们精彩的文章，以及网上合作沟通的新学习方式，使我每天都有收获。学会充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，把握新方式，运用新理论，提高教学效果。我得到的不仅仅是学问，更重要的是一种理念，一种带着现代技术投身于教育事业的信念，它将在我今后的工作中发挥更大的作用。同时使我的理论水平有很大的提高，也使我进一步理解了课程改革中强调的教师与学生、课程共同成长，学习、实践、反思、创新
27、，将是我们每位教育人必需经受的。第一次面对如此丰富充分、真实精辟的远程教育，每一位教授精彩的讲课都让我感到特别的兴奋、感动，留下了深刻的印象。 远程培训个人总结 远程教育工作年度总结篇五 我校x年的远程培训工作在上级领导的正确领导下，在全体教师的共同努力下圆满地完成了。我校x参与培训135人、参训率100%，合格135人，合格率100%，其中研修日志提交467份，班级推举92份；作业提交448份，班级推举67份；教学设计与反思提交136份；班级推举26份；我的教学故事提交251份，班级推举64份；论坛研讨发帖1783份，回帖3658份；7人参与抽考，成绩合格。国培8人，其中语文5人，数学、科学
28、、美术各1人。现就我校x年远程教育工作作以下总结： 自从连续教育实行远程培训以来，学校成立了以校长为主管，教学主任详细负责的教师远程培训工作领导小组。组织教师仔细学习，提高思想熟悉和参与远程培训工作的积极性，并制订了学校教师连续教育的规划和相关的制度，从组织上对教师连续教育工作得到了落实和保证。 1、学校对教师远程培训工作非常重视，对教师的远程培训工作做到时间保证，每周利用教师办公时间，集中组织教师参与远程培训。学校微机室也全天开放，为教师上网培训供应便利。使教师远程培训工作顺当地开展下去。 2、做好技术指导学校特地安排两名微机教师利用教师办公时间为教师进展计算机技术的培训，使全体教师在短时间
29、内都能够地较娴熟的使用计算机并进展网上学习。同时辅导教师对学习有困难的学员进展针对性辅导，帮忙大家共同进步。 3、完善监视检查治理员定期对教师学习状况进展检查，对于学时不够，作业不能够按时完成，日志，案例等数量缺乏的教师准时进展提示，催促其抓紧完成。 4、公布学习状况 为了使教师对学习状况加以了解，治理员每月把教师学习完成状况进展公布，使教师对自己和其他教师的状况能够了解，催促其完成后面的学习任务。 虽然我校教师远程培训工作取得了不错的成绩，但是也存在着明显的缺乏。一是教师熟悉不够，认为远程培训工作是个负担，导致自觉性差，不能够积极主动地进展学习，存在惰性心理。二是真正进展细致学习的少，大局部
30、教师没能真正地听课，虽然学习时间不短，但是学习效果不明显。 以上是我校x年的远程培训工作的简洁总结。教师远程培训工作是一项长期的工作，我们决心在上级部门的正确领导下，仔细总结本校远程培训工作的阅历和教训，仔细组织全体教师进一步开展远程培训工作，并做好教师远程培训的指导和催促工作，鼓舞教师把教师远程培训与日常教学工作结合起来，把新的教育思想、教学手段用于教学实践，积极开展教科研和教学改革，促进教学水平的提高，促进教学质量的提高。 远程培训个人总结 远程教育工作年度总结篇六 班主任远程研修规划 班主任是学校不行缺少、不行代替的特别群体，是学校改革、进展的关键。提高班主任素养及业务力量是学校的一项重
31、要工作。班主任培训旨在使班主任更好地适应新形势，加强沟通，共同探讨学生工作的新思路、新途径。 1、提高班主任的工作力量，围绕学校的工作中心开展班级工作，在设计活动时，到处能表达“新”的特色。开展具有青少年特点、富有时代气息的体验教育活动，提高学生参加的主动性 2、班主任班级工作的业务学习。使他们把握班级治理的方法，提高治理班务的力量。 3、学习优秀班主任的辅导手记，提高教师的辅导艺术，指导班主任贴近学生生活，了解他们的喜怒哀乐，开展有针对性的教育活动，树立班主任的威望。 4、组织班主任相互沟通工作阅历、活动体会，通过班队活动观摩，学习，提高班主任的辅导艺术。 1、积极学习。 珍惜这次培训提升时
32、机，仔细遵守培训的各项要求，每天挤出时间上网学习，用心听讲，仔细倾听专家报告，并做好必要的记录。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家讲解思路，内化成自身的学问，弥补自己学问的缺乏。 2、倾听请教 对讲解中不明白问题和教学中的困惑，准时上网查询并向同行请教，努力寻求专家帮忙解决。积极参加研修班的各项研讨活动，努力向各位学员沟通学习，拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员共同探讨。 3、反思提升 每天结合自己在培训学习中的感受写出体会、积极撰写研修日志，与各位学员共同沟通探讨不断提升自己的班主任工作力量。 4、学以致用 争取通过学习，在研修完毕后写出研修学习的体会和收获。
33、在班级治理中恰到好处地运用所学学问，提高班级治理力量，优化治理模式，丰富班级治理艺术。 “冰冻三尺，非一日之寒”。要想成为一名合格、优秀的小学教师，我要学习的还有许多。我信任经过自己的努力，会渐渐朝着抱负的目标一步步迈进，争取成为学生、家长信任的优秀教师。 远程培训个人总结 远程教育工作年度总结篇七 xxxx年7月13-24日，依据省教育厅和xxxx市教育局统一部署和安排，在市教育局的统一领导下，我校细心组织，高度重视，共有479位教师参与了研修培训，学校严格考勤，并供应技术保障，广阔教师潜心研修，积极参加，圆满完成了培训任务。现将我校培训工作实施状况总结如下： 自接到关于组织xxxx年全市一
34、般高中教师新课程全员培训工作的通知通知后，我校领导高度重视，从培训资金到研修组织工作都赐予大力的支持和领导，成立了以校长为组长的暑期培训领导小组、督查小组，7月10日召开了培训发动大会，并提出了严格的纪律要求，要求各处室积极协作，保障暑期培训工作扎实有效。对于此次培训学校领导赐予了很高的期望，学校领导要求广阔教师利用此次培训时机在教书之余在师德、业务等各方面进展一次真正的充电，不断的完善自我。 学校制定了具体方案，确保培训落到实处。每天安排6个小时的培训时间，上午、下午各三个小时，上午：2小时(8：0010：00)集中视频，各年级学科组长组织实施，学校督查组巡察检查。1小时(10：0011：0
35、0)教师面对面研讨;下午：1小时(2：303：30)教师网上与专家沟通研讨，2小时(3：305：30)提交作业。电教处教师教育系统治理人员和学校培训治理员培训期间，每天将学校人均研修关注度及每位教师培训状况报学校校长和分管校长。学校通讯员准时将学校教师培训中好的做法和事迹上报市师训办。 炎炎暑期，我校广阔教师风雨无阻，每天上午8：00准时签到集中观看培训视频，没有一人无故缺席。在学习视频的过程中，教师们仔细认真的记录着对自己教学有启发性的观点，很多教师还把自己当时的心得体会与点滴的思想闪光点也照实地记录下来，以备争论与作业之需。态度仔细，记录详备。看完视频之后，教师们对某位专家的观点和公开课绽
36、开了热闹的争论，表现出对优秀教师教研力量的敬佩，并且也熟悉到自己学问上和阅历上的缺乏与欠缺。 为了不错过本次培训时机，很多年轻的妈妈将放假的孩子带到学校，为了不让孩子打扰培训，将孩子放在操场上玩耍，自己在教室仔细培训，只利用中间休息时间看看孩子，接着连续培训;准妈妈们拖着笨重的身体参与全程培训。有的教师还在产假期间，依旧放下幼小孩子前往学校参与集体培训。 为了能按时提交做作业和完成网上在线研讨，下午6：00后很多教师还在办公室等待拥挤的网络。为了避开上网顶峰期，很多教师晚上9：00以后开头提交早已写好的作业，指导教师们更是加班加点，热忱昂扬，一丝不苟。 经过10天紧急有序的培训，广阔教师收益颇
37、深，在研修平台留下了他们深深的脚印。总体上到达了培训的预期效果。 远程培训个人总结 远程教育工作年度总结篇八 各位同仁，大家好： 教育部依托“中国教师研修网”于20xx年10月统一部署并实施了“国培规划”陕西省农村骨干中小学教师远程培训，西安市的10个区（县）作为中小学教师区级远程培训工程区（县），参与了本次工程培训。这次培训涉及义务教育阶段小学、初中共22个学科，针对中小学教师在教育教学过程中面临的主要问题和困惑，主要以在线网络学习和分学科视频答疑相结合的培训模式，多角度，全方位，分层面的进展了培训，效果良好。 西安市教育局人事处作为国培规划市级治理单位，仔细协作国家培训机构，积极催促区县教
38、育行政机构和培训实施部门，仔细解答参训学员的网络技术和学习过程性问题，从20xx年11月初网络培训启动，经过了两个多月培训学习，现将网络培训工作总结如下。 “国培规划”陕西省农村骨干中小学教师远程培训，涉及西安市十个区县，规划培训1483人。截至1月18日早9:00，西安市共计登录学习人数1411人，参训率到达95%，作业数5859，沙龙话题数2743，留言数14532，简报数39，资源数852。 1、强化领导，仔细组织，预备充分，确保落实； 我市高度重视“国培规划20xx年中小学教师远程培训”工作，制定了周密的培训方案、严格的治理制度和措施，积极部署，以确保整个培训工作的顺当实施。 1）、做
39、好远程培训的预备工作，确保培训工作顺当实施。我市准时将培训通知下发到区县教师培训治理机构，要求各区县成立了国培规划-远程培训工作领导小组，并在各区县确定一名网络治理员，专职负责国培规划的相关事宜。准时下发培训通知对区县培训治理机构明确了此次培训的现阶段目标任务、培训对象、培训内容及方式、组织治理等内容。 2）、我市也确定了一名教师作为市级治理员，全权负责国培远程培训，明确任务，落实责任，科学治理，确保培训工作扎实高效。 2、治理注意上水平，确保落实高质量； 本次国培规划远程培训共涉及我市十个区县，由于培训人数多，掩盖区县广，并且全省参训学员全部打乱，分在不同的学科班级，极大的增加了治理难度。为
40、防止培训流于形式，保证培训工作真正落到实处，我市从严从细科学规划、科学治理，确保培训工作扎实高效，不走过场。通过下发账号、建立治理员群，发学情简报，定期和区县治理机构沟通，落实国家培训机构的阶段培训任务，准时电话、网络解答参训学员的各种技术和学习过程性问题等措施，确保每一位参训学员熟识国培，使每位参训学员做到用心收听收看，按时上传作业，完成阶段性学习任务。 此次培训过程中，我市派专人检查区县培训机构视频答疑会场，实地检查催促，在整个“国培规划”的实施过程中争取把工作做得扎实细致。我市在各相关职能部门的支持下，通力协作，分工协作，科学治理，严格执行相关规定确保了 整个培训工作的注册率，使“国培规
41、划”落到了实处。从11月中旬研修网远程参训率38%，到12月3日参训率67%，到目前为止参训率到达95%，注册率有了大幅提高。 3、切实落实培训问题，增加培训实效 本次“国培”集中了国家级的优秀专家和学者，无论是网络在线学习还是集中视频答疑学习，教师们都仔细学习，积极参加在线沟通，真实地表达自己的学习感悟。在许多区县的集中视频答疑活动中，虽然培训期间天气严寒，但参与培训的教师们热忱却很高，许多教师克制了教学任务重，工作繁忙等困难，积极参与培训。在培训过程中，很多教师心怀感谢的谈到了自己参与此次国培的收获和感受。他们全都认为，此次培训开拓了视野，更新了教育、教学观念，拓宽了教学思路，对新课程和高
42、效课堂教学有了更加全面，更加系统的了解，对如何在今后的教育教学工作中更好地运用新课程和提升自己的教学水平有很大的帮忙和促进作用。 远程网络培训不同于面授培训，工作涉及人数多，辐射学科广，并且面宽、事细、繁杂琐碎，头绪多，任务紧，不仅需要和国家培训机构加强沟通，还要和区县教育行政机构、进校培训部门加强联系，同时还要准时和参训学员加强沟通。 1、在网络远程初期，为确保培训质量，我市建议区县可以在有培训教师的学校，特地选派一名校级治理员，进展了一次全区的校级治理员辅导讲座，这样可以以点带面，使基层学校的教师学习起来有章可循，不至于走弯路。 2、为了更好地发挥网络培训的优势，加强和学员的沟通，我们选派
43、了一名市级治理员。市级治理员每天坚持上网进展监控，准时对各项学习统计数据进展 处理和分析，准时汇总、整理、反应。治理中重视发挥各区县的监视职能，准时与各区县治理者取得联系，提示、催促、帮忙未注册和学习有困难的学员克制一切困难，迎头赶上。 3、特地建立了远程治理群。市级治理员可以准时传达国家、省级和市级培训的各种通知，区县治理员将基层教师的关于注册、登陆提示错误、课程学习等解决不了的问题收集、询问，参训教师也可以通过电话询问市级治理员，沟通，电话沟通就成了培训工作的日常流水线。 4、定期发学情简报，发通知。远程网络学习由于参训教师和主讲人不能见面，因此对参训学员的自主学习力量要求高，通过发了6期
44、学情简报的方式，和准时发远程培训的有关通知，催促参训学员学习。 5、根据远程培训的规划安排，利用学员进展集中视频答疑的时机，催促学习。在参加组织学员参与面授时，有的区县将打印出来的签到表增加了学员的学习时间一列，作业提交次数，目前遇到的难题等列，增加了参训学员的紧迫感，也能感受到自己在学习过程中与他人的差距，从而有了迎头赶上的动力。 1、依据研修网详细安排，通过发学情简报方式，将后期培训时间和详细工作公布到区县学校加强催促，对登录学习较少的学员，要求其加大学习力度；对未提交作业的学员，要求其按学习规划，快速登录中国教师研修网进展学习，确保顺当完成学习任务。 2、充分利用群，准时和区县治理员沟通
45、，传达上级文件，解决参训教师相关问题，明确考核细则。 3、要求区县清查评估合格率达标状况。各区县抓紧进展自我评估，发起“对比考核标准，让学员自查、准时补课、确保合格”的行动。实行评估通报制度，以协作各地逐个学员落实合格状况，确保全体学员圆满完成国培任务，顺当结业。 远程培训个人总结 远程教育工作年度总结篇九 紧急而又劳碌的20xx年“牡丹江市中小学班主任远程培训”已完毕，根据牡丹江市培训安排，我校积极组织全体班主任参与了此次培训。在培训的过程中，我们通过精细的组织、科学的治理、有效地落实，全部学员圆满完成了六个模块八个专题的学习任务，并准时上交和作业以及各项培训任务。为了总结成绩，便于在今后的
46、此类培训中能取得更加明显的成效，现将本次我校培训状况总结如下： 本次培训，是教育部根底教育司、师范教育司为全国的班主任供应的一次展现和沟通的平台，更是一次绝好的学习时机，使全国的中小学班主任们能有时机与国家级专家面对面进展沟通，倾听专家的指导和教导，无论是培训规模、培训规格、培训形式都是少有的。为此，我校就把此次培训看作是提升我校班主任素养的绝好时机，一是特地成立了由校长王传一任组长的东华小学中小学远程班主任培训工作领导小组，由教学校长唐永敏为副组长详细实施；二是要求全体班任一个不落全员参与并从责任心强、业务力量强、在信息技术以及电脑操作方面娴熟的骨干科任教师参与本次培训；三是召开了学校启动大会，宣读了东华小学中小学班主任国家级远程培训工作实施方案，对这次培训的培训任务、培训内容、培训时间、有关要求、组织治理以及技术支持等方面做了具体安排，要求各有关部门全力协作，有效保证本次培训的顺当实施；四学校为每位参与培训的教师特地配备了个人专用电脑、耳麦等设备，建立教师微机室为参与培训的教师供应 了充分的物质和时间保障。 在预热和预备阶段，我们首先组织了由技术人员以及学员导师参与教育学院工作会议，仔细听取了中国教师研修网的技术指导教师的导学报告，在些根底上又特地召开了工程领导小组工作会议，根据各自的职责分工进一步明确了工作纪律和工作要求，并要求他们加强沟通、积极