《普通话培训学习心得体会7篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《普通话培训学习心得体会7篇.docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 普通话培训学习心得体会7篇一般话培训学习心得体会1 一般话是教师的职业语言, 为了改革适应时代的需要，为了大力提高教师的一般话水平,我市组织开展了教师一般话培训活动。培训从一般话的概况，主要介绍了什么是一般话、为什么学习一般话、怎样学习一般话的状况。又从声母、韵母、音变具体介绍定义、分类、发音练习、辩证等内容，使我对一般话又有了新的熟悉，感觉说一口流利的、标准的一般话能表达一个人的气质内涵。 通过学习我体会到学习一般话要做到以下几点： 一、坚持使用一般话。 （1）一般话的学习要有一股痴迷劲，就是脸皮要厚，才能练得好，学得会，用的轻松。 （2）在办公室中与教师、学生及其学生家长沟通要坚持使用一
2、般话，给学生做好表率，营造一个良好的气氛，感染身边的人。 （3）在课堂上用好一般话。课堂做到教师与学生、学生与学生沟通使用一般话，若在课堂上不使用一般话，教师、学生不和他沟通，逼迫使用一般话。使不想讲一般话得人讲一般话是一个难题，只有下大力气才能转变。 （4）字典要在手边。读书看报遇到不认的字要查字典，只有把握准字的读音，才能在课堂上使用，杜绝在课堂上读错字及其发错音，使课堂成为一片净土。 （5）每天收听新闻联播，学着读新闻，以此来订正自己读错的字、 发错的音，及其有关方言、音变等方面的学问，提高自己的一般话水平。 （6）举办讲故事竞赛、教学论坛、说话竞赛及多和一般话比拟好的人用一般话交谈。能
3、使教师相互学习，共同进步、共同提高，到达资源共享，是学习的一个好方法。也是培育敢于讲话的一个场所。 二、学校举办一般话培训，给教师的训练搭建平台 （1）聘请辅导教师，定期开展培训活动。 （2）先把拼音读准。打根底很重要，好的开头是胜利的一半！ （3）比拟标准的训练方法是去找一本一般话水平测试大纲，照里面的次序，由字到词语，再到篇章，每天坚持半小时，几个月之内就会有进步。 三、要学好一般话，我体会到这么几条要领： （1）学好拼音字母，把握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。 （2）多读些拼音报上的文章等，熬炼说一般话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗地朗读其标准音，并留意与方
4、言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。 （3）不懂就查。字典是我们很好的教师，若有不懂，定要虚心请教，直至完全正确为止。尤其要留意一些字的多音与多义等。 （4）读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读，极为有效。 （5）坚持用一般话进展日常会话。有人说：语言取决于环境。在 一个大家都说一般话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音浓重，渐渐渐渐你也会受感染的。 只要我们大家一齐努力，同心携手，就肯定能把一般话说好。 一般话培训学习心得体会2 一般话，即标准汉语。一般话是中国不同民族间进展沟通沟通的通用语言，以北京语音为根底音，以北方方言为根底方言，以典范的现代著
5、作为语法标准。学习一般话有技巧可言吗，肯定有的，让考试啦小编来为你一一介绍学习一般话的体会，从中发觉技巧： 随着社会的进步，沟通的不断广泛，学说一般话已被越来越多的人们所重视，为了提高自己的一般话水平，近期参与了一般话的培训班，通过学习，使我感受深刻。 首先，我熟悉到由于自己小时侯在承受教育的时候，由于地处乡村，启蒙教师发音不准，使我从小没有养成说一般话的习惯。 其次，在上师范的时候，我意识到了学说一般话的重要性，但我只是在外表上进展了转变，至于平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音根本不当回事，到了二十世纪，电脑和收集的普及，我意识到了问题的严峻性，于是我参与了一般话的考试，可连续三次考试都没有合格
6、，为了不误人子弟，我加强学习，参与了一般话的强化班，通过学习，使我订正了很多不到位的发音，说话时的流畅性比以前有了明显的进步，我乡在以后的工作中，我只要坚持说一般话，我的习惯肯定会有所转变。 通过这次学习，我深深的体会到，作为一个新时期的幼儿教师，随着时代的变化，社会的进步，要当好一名教师不但要把握专业学问，同时随着学问的更新，我们需要不断的学习，要给孩子一杯水，自己要有一桶水，这就需要我们不断的努力，从各个方面丰富自己的学问，提高自己的理论水平，能跟着时代的进展而进展，活到老穴道老，这句话说得一点也不错，在以后的日子里，我将连续努力，以学问来武装自己，争取做一个新时期合格的幼儿教师。 一般话
7、，又称国语，它是以北京话为标准音，以北方话为根底方言，以典范的现代著作为语法标准的大陆汉语标准。一般话作为汉语的官方发音在全国范围进展推广。 作为师范学校的学生，学习一般话是一项非常重要的任务。由于学校是推广一般话的前沿阵地，甚至可以说是主战场，而教师则是这个阵地或战场的指挥官，所以作为教师，学习好一般话是非常重要的。 可是，对于方言口音较重的人来说，由于舌头已经习惯了方言的发音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗读音和一般话读音不全都等，学习一般话并不是一件很轻松的事情。这方面，我有很深的体会和一些阅历。 一、在轻视学习一般话难度的根底上，切实重视一般话的学习。尽管方言口音较重，尽管
8、学习好一般话的难度很大，但是，我们要从战略上轻视这个“敌人”，而在战术上即学习方法方面又要非常重视。既不能怕，又不能不以为然。这是学习好一般话的思想保证。 二、安排特地时间学习一般话。在学习一般话的过程，要留意安排一个学习规划，每天抽出肯定的时间，比方每天1小时，特地学习一般话。这是学习好一般话的时间保证。 三、勤向现代汉语教师学习。现代汉语教师不仅具有扎实的语言学和语音学根底学问，经过专业训练，而且教师离自己最近，请教也最便利。因此，遇到不懂的和难以订正的，要准时向教师请教好的学习方法，肯定会取得好的效果。这是最常用的也是最有效的学习方法。 四、整理方言口音和一般话之间的对应关系。例如，“三
9、”在方言里读shan，舌后音，而在一般话里却读san，舌前音。类似这样的状况，都一一列出拉一，整理成方言和一般话词汇对比表。这样便于记忆和订正方言的不标准读音。这是比照学习法。 五、跟一般话好的同学学习。多跟一般话说的好的同学交往，或在一起活动，寓学习于消遣，在语言的沟通中提高一般话水平。这是延长学习法。 一般话培训学习心得体会3 在没有上语音课以前，我始终以为自己的一般话还可以，但随着一节一节语音课的进展，我才慢慢发觉原来自己的一般话在许多方面存在的问题都太多太多。 对于教师，在教师给我们上第一堂课时，我就被教师那种独特的气质吸引住了，有时甚至会情不自禁的想我为何如此幸运，会在这位教师的课堂
10、上学习。给我印象最深的是不在迫不得已的状况下是不会让别的教师帮助代课的，由于她说：“让其他教师帮助代课，我实在不放心”。这可能让不知情的人听了会产生肯定的误会，但我觉得这既表达了教师对自己学生的负责也表达了她对自己的自信，我非常赞同和佩服教师的这种做法。 除了教师的人格魅力让我敬佩外，教师的授课方式也特殊值得我们确定。记忆中，在课堂上教师很少笑，总是以一副严厉的表情面对我们，也对我们比拟严格。可是惊奇的是这并没有让我有觉得反感，反而听的”特殊仔细。 在本期语音课中，教师完全没有用照本宣科的教学方式，她拥有一套完全属于自己的教学课件和方法，使人有种不愿听都不行的冲动。 第一，教师的课件做的特殊好
11、。页面简洁而优雅真可谓不媚不俗，课件的内容也相当全面有用，至少我是这样认为。由于它展现的都是非常重要的学问，没有泛泛而谈的话外语。从第一章的“语音根底学问”到最终一章的“儿化音”，教师讲的课件内容都那么的一丝不苟，完善而不冗杂，让我觉得听这堂课实在是在承受学问的过程中享受而非煎熬。 其次，教师特殊注意我们的正确发音方式。从气息，开口，唇，舌等各个发音器官的部位进展给我们进展语音的订正和标准化。通过这局部内容的学习，我在发音器官部位上得到了很大的标准和改良，也学习到了一些正确的发音方式和技巧，同时更使我意识到自己在初学发音时许多地方都偷懒了，从而导致始终以来在语言发音上的恶性循环。不过值得庆幸的
12、是能在本期的语音课上得到准时的订正。 第三，课堂语音练习。教师也很重视我们的课堂实践练习，由于教师明白学生们课后自觉练习是很没有保证的。而且其练习方式也很留意侧重点，很有针对性。比方对于方言音订正，就找相应地方的同学来读，这样既订正了同学们的方音，又给同学们做了方音示范；对于鼻边音平翘舌等发音的练习，教师就会用一些相应的典型词组、绕口令等让我们练习；有时针对轻声儿化音等发音的练习，教师又会用一些比拟典型的段落、小故事等材料等等来让大家得到肯定的体验和练习。总之，练习材料不仅简洁好玩而且典型，真的让我感慨。 第四，课间语音播放。教师也充分利用起我们的课间非常钟，她在课间总会给我们播放一段非常钟左
13、右的文章，这些文章不仅让我们在心灵上得到了充实，而且在订正语音上也起到肯定的作用。课间的语音播放是不是要听，完全有我们自己打算，但值得快乐的是大多同学都在听，信任如此轻松而愉悦的学习方式，实在让人没有理由拒绝吧。 第五，课后练习。在这一点上教师并没有非常的强调，但我觉得假如是真的是仔细听了教师的课的同学，这课后的练习不用教师提示，我们就已经会不自觉的要主动进展了。由于既然学到的学问那么有用而且实际，不运用都不行能呢。 说实话，在没有开头写这份心得体会时，我想真的没什么可以写的。但当我执笔开头在纸上时，教师给我忙完了上课的一幅幅画面就很自然地出现在我眼前，内心还有一种很奇异的感动。通过以上的总结
14、，我猛然觉得吴教师真的太奇妙了，那课堂上的一言一行都多么轻易自然的让我深深地记住，让我一想她就会有滔滔不绝的感慨，不仅仅只是不愧为人师表，教师无论是个人修养，还是那由内而外的气质，甚或是其对工作的尽职尽责都可谓难得。 固然，每个人都不行能时十全十美的，可能由于只是在课堂上才能和吴教师有所接触，课堂上教师总是一副严厉表情，我常在想要是教师能多笑笑会更有亲和力，那么教师又会是另一种风格站在我们面前，应当授课效果也很好吧。 总之，我觉得本期的一般话课对于我个人而言是非常必要的，而且能在吴教师的课堂上学习，我更是毫无意见了。通过本期的语音课的学习，我最大的感受就是，现在最终能辨别一般话的发音了，也能大
15、致区分的说话者一般话的水平，我很快乐。但一想到自己的一般话二级甲等都还没有过，心里还是有点担忧，很盼望通过本期的语音课学习后，在下次的一般话测试中能顺当通过。 一学期又转瞬即逝一般话课程也随之告一段落，课程虽然不算多，但教师和教师给我们讲的课，都让我从中学到了不少学问，不管是在做人还是语音学问方面都让我很有收获，终生受益。 一般话培训学习心得体会4 随着社会的进步，沟通的不断广泛，学说一般话已被越来越多的人们所重视，为了提高自己的一般话水平，近期参与了一般话的培训班，通过学习，使我感受深刻。 首先，我熟悉到由于自己小时侯在承受教育的时候，由于地处乡村，启蒙教师发音不准，使我从小没有养成说一般话
16、的习惯。 其次，在上师范的时候，我意识到了学说一般话的重要性，但我只是在外表上进展了转变，至于平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音根本不当回事，到了二十世纪，电脑和收集的普及，我意识到了问题的严峻性，于是我参与了一般话的考试，可连续三次考试都没有合格，为了不误人子弟，我加强学习，参与了一般话的强化班，通过学习，使我订正了很多不到位的发音，说话时的流畅性比以前有了明显的进步，我乡在以后的工作中，我只要坚持说一般话，我的习惯肯定会有所转变。 通过这次学习，我深深的体会到，作为一个新时期的幼儿教师，随着时代的变化，社会的进步，要当好一名教师不但要把握专业学问，同时随着学问的更新，我们需要不断的学习，要给孩
17、子一杯水，自己要有一桶水，这就需要我们不断的努力，从各个方面丰富自己的学问，提高自己的理论水平，能跟着时代的进展而进展，活到老穴道老，这句话说得一点也不错，在以后的日子里，我将连续努力，以学问来武装自己，争取做一个新时期合格的幼儿教师。 一般话，又称国语，它是以北京话为标准音，以北方话为根底方言，以典范的现代著作为语法标准的大陆汉语标准。一般话作为汉语的官方发音在全国范围进展推广。 作为师范学校的学生，学习一般话是一项非常重要的任务。由于学校是推广一般话的前沿阵地，甚至可以说是主战场，而教师则是这个阵地或战场的指挥官，所以作为教师，学习好一般话是非常重要的。 可是，对于方言口音较重的人来说，由
18、于舌头已经习惯了方言的发音，前鼻音和后鼻音不分，舌前音和舌后音不分，俗读音和一般话读音不全都等，学习一般话并不是一件很轻松的事情。这方面，我有很深的体会和一些阅历。 一、在轻视学习一般话难度的根底上，切实重视一般话的学习。尽管方言口音较重，尽管学习好一般话的难度很大，但是，我们要从战略上轻视这个“敌人”，而在战术上即学习方法方面又要非常重视。既不能怕，又不能不以为然。这是学习好一般话的思想保证。 二、安排特地时间学习一般话。在学习一般话的过程，要留意安排一个学习规划，每天抽出肯定的时间，比方每天1小时，特地学习一般话。这是学习好一般话的时间保证。 三、勤向现代汉语教师学习。现代汉语教师不仅具有
19、扎实的语言学和语音学根底学问，经过专业训练，而且教师离自己最近，请教也最便利。因此，遇到不懂的和难以订正的，要准时向教师请教好的学习方法，肯定会取得好的效果。这是最常用的也是最有效的学习方法。 四、整理方言口音和一般话之间的对应关系。例如，“三”在方言里读shan，舌后音，而在一般话里却读san，舌前音。类似这样的状况，都一一列出拉一，整理成方言和一般话词汇对比表。这样便于记忆和订正方言的不标准读音。这是比照学习法。 五、跟一般话好的同学学习。多跟一般话说的好的同学交往，或在一起活动，寓学习于消遣，在语言的沟通中提高一般话水平。 一般话培训学习心得体会5 为期三天的*县一般话培训班学习完毕了，
20、这是*县第四期一般话培训活动，我有幸参与了这次培训。虽然短短的几天，但我却觉得受益匪浅。 这次培训会，整个组织治理自始至终有条有理，既严格又民主，不管从上课和活动形式上看，还是从考勤上看，都是一次特别正规的培训活动。培训会上教师为我们深入浅出、幽默诙谐的叙述了一般话的概念及其有关的理论学问，她的课亲切自然、耐人寻味，在培训过程中经常与学员互动，让大家更好的融入这次学习当中，教师还教育我们，想要说好一般话首先要端正自己的态度，在平常的学习生活中我们可以通过多种方式培育良好的说话习惯。除了养成良好的说话习惯，我们还必需多学、多记、多读、多听、多总结、多练习。学好一般话，绝非一朝一夕就能学好，语言习
21、惯的转变是件不简单的事，从习惯使用方言过度到能娴熟自如的使用一般话，需要我们下一番苦工。 通过这次培训不仅让我学到了一些珍贵的一般话专业学问，找到了自己学习和发音中的缺乏，而且对一般话又产生了一些新的熟悉，从而也提高了自己说好一般话的信念。 一般话培训学习心得体会6 为期四天的一般话培训学习，真的是收获不少，受益匪浅。尤其是每一位授课教师美丽流利的一般话，更激发了我学好、说好一般话的信念。 在这次一般话培训学习的过程中,我发觉我的总体语音面貌不容乐观：我平常讲一般话不同程度的带有自己成长地的方言语调。虽然我讲一般话时有正音意识，但要突破自身的局限还有相当的困难。通过这次培训学习，我认为要学好一
22、般话，必需做到以下几点： 1、要从思想上重视一般话的培训与考试，不能抱无所谓的态度。 2、作为教师，一般话是我们工作的校园语言，所以我在学校得抓紧一切时机讲一般话，并和一般话语言面貌好的教师常常练习。 3、我应当常常收听播送电视的一般话节目，跟学，形成良好的语感。 4、我应当常常读一读经典文章，并大声朗读出来。由于朗读是训练一般话的最好捷径。 5、一般话水平测试大纲供应了测试涵盖面百分之七十以上的内容，我自己应当对比列表多读多练，直到滚瓜烂熟。 信任自己会有更大的提高！ 一般话培训学习心得体会7 xxxx年12月，我有幸参与了临高县师培办举办的为期三天的一般话培训。在这短短的三天内，使我对一般
23、话的发言技巧，说话艺术方面，都有了全新的熟悉，我深深体会到了作为一名低年级的语文教师学好一般话的重要性和必要性，也让我明白，要想学好一般话，必需下一番功夫，把握规律，勤学苦练，日积月累，持之以恒。 培训过程中，李华丹、郑海军等几位教师为我们深入浅出，精彩地讲授了一些学问，我学到了一些珍贵的一般话专业学问，找到了自己学习和发言中的缺乏之处。要学好一般话，我觉得有这么几条要领：第一，学好拼音字母，把握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。其次，多读些拼音报上的文章等，熬炼说一般话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗地朗读其标准音，并留意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。第三，不懂就查。字典是我们很好的教师，若有不懂，定要虚心请教，直至完全正确为止。尤其要留意一些字的多音与多义等。第四，纯属我个人的阅历，也是最傻而最有效的方法，就是读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读，极为有效。第五，坚持用一般话进展日常会话。有人说：语言取决于环境对一般话产生了一些新的熟悉，从而也提高了自己说好一般话的信念。 总之，这次培训使我受益匪浅，我将以此为契机，进一步加强对语言文学的学习，为制造文明和谐的校园做出自己应有的奉献。 【一般话培训学习心得体会7篇】