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1、 高二物理教学计划模板汇编五篇高二物理教学规划 篇1 物理学是讨论物质世界最根本的构造、最普遍的相互作用、最一般的运动规律及所使用的试验手段和思维方法的自然科学。小编预备了第一学期高二物理教学规划，盼望你喜爱。 一、指导思想 以学校教务处的教育方针全面绽开物理教学，实施素养教育，依据学生现状，不断搞好根底学问，根本物理思想和方法的教学，面对全体学生，以人为本，开发学生的智力，培育学生分析问题的力量。因材施教，分层教学，大力提高学生的思维力量。 二、教学目标 通过教学，到达学生力量增加的目的。学生能独立完成教材上的习题，能在教师的指导下完成教师课外布置的习题，能做其他参考书上的局部练习，逐步培育
2、学生喜爱物理，到达提高学生的综合素养的目的。 三、教学方法 针对本年级的总体成绩，主要在于重点打好根底，详细措施如下： 1、精讲精练 a、精讲：首先，概念的引入和讲解务必要清晰。为此应当对重点的内容反复强调，对重点概念的引入和理解应用要多举例，结合情景进展教学，这是课改的要求，其次，把握好进度，切勿图快，尤其在难点的教学中，要把握好进度。 b、精练：本学期的习题确定不少，如何以最好的效率获得最好的效果是值得探讨的课题，尤其表达在习题的练习和讲解中，作业和课堂练习题都准备在归类的根底是上分层，做到有纵有横。 2、准时的反应 本学期要在课上和课后都有一个较完整的反应机制，比方在上课准时进展反应性的
3、练习，作业有问题的学生要与之沟通，从中了解问题所在，以便准时改良，对于学习有困难的学生要常常沟通。 四、教材分析 新物理课程标准转变了原有物理课程的模式，在高一学习了物理必修1和必修2两本教材，这两本主要在于根底的学习。现在到了高二了，文理科选修的模块各不一样，文科选修的是物理1-1，主要的是讨论对根本内容的”熟悉。对于理科选修的物理3系列的，这个系列的强调的是要求学生更深入的了解这些学问以及在于对这些学问的应用。在物理选修3-1整本书中，主要讨论的是电学与磁学，可以说是整个物理学中比拟难的，它与必修模块中的内容严密的联系的在一起。在选修3-2中，主要是对选修3-1进展了加深，将电学与磁学联系
4、在一起，形成了电磁学，其次对电流也进展了加深，还加上了现在比拟热门的传感器。 五、学生状况分析 本学期上三个文科班、两个理科班的教学任务。对于理科班的学生根底稍好，但是没有养成良好的学习习惯，计算力量很差，规律思维力量有待于提高而文科班的学生根底较差，因此，我在教学中一方面要充分了解他们，与他们多沟通，给他们以信念，提高他们学习物理兴趣;另一方面要抓住课堂这块主要阵地，讲究技巧和趣味性，切实提高学生的整体素养，为以后的会考和高考打下坚实的根底。 第一学期高二物理教学规划就为大家介绍到这里，盼望对你有所帮忙。 高二物理教学规划 篇2 新的课程标准要以学生为主体，强化学生主体力量的培育，提高其物理
5、综合素养。我所任教的是高二(6)、(7)班，其中(6)班是文科重点班。高二是学生专业学问和专业技能提高的关键一年，是高中物理新课教学的最终一年，学生的学习质量直接影响到高二根底会考阶段的复习和最终冲刺会考的效果，因此，我将更全面、更稳实地开展教学工作。 一、指导思想 以-思想为指导，坚持科学进展观，努力探究和实践以新课程改革为主要内容的教育改革，转变教育观念，更新教育理论，强化专业学习和业务操作训练。使自已更快更好地适应新课程对教师提出的新要求，提高高中物理学科教育教学质量，为我校提升学校知名度和构建和谐的新保亭中学而作出自已的努力。 二、学科课程实施 (一)学科教材 本学期使用人民教育出版社
6、高中物理选修11的教材 (二)课时安排 严格根据新课模块教学对课时的要求，确保每一模块新课教学有36课时。另外安排复习、练习和月考10个课时。期中和期末考试时间由学校统一安排进展。 (三)教学目标要求 1、学问与技能 (1)静电学和稳恒电流的学习。 (2)电磁波的学习 2、过程与方法 (1)会运用电磁学的公式计算电学的有关问题。会利用电学的学问解决简洁电学问题。 (2)在理论学习过程中，了解物理的讨论方法特殊是物理学的试验，要了解试验原理、器材选用及器材构造，了解试验操作规程及试验操作步骤。 (3)通过有关概念、规律的学习，让学生感受和了解物理学的思想、方法，提高学生的科学素养。 3、情感、态
7、度与价值观 通过物理学科的学习，向学生进展科学思想，民族精神等教育，了解物理学在生活中的应用，让学生了解当代、现代我国高科技的进展，进展爱国主义教育。 三、详细措施 1、仔细备课，细心组织课堂教学。仔细备课是上好一节课的前题，是确保45分钟教学质量必不行少的重要环节。 2、精选练习，加强课后训练。在不增加课业时间的状况下，精选训练题目是提高学习效率，加强稳固的有效方法。 3、加强学生的学习测评。学习测评是教师准时了解和把握学生学习状况的有效手段和途径，更是教师准时调整自已教学操作的依据。 4、做好学生学习和成长的记录，仔细细致地做好学生的成长阶段性的评价，准时向学生及其家长汇报。 高二物理教学
8、规划 篇3 高中物理学科强调注意根底，把那些最重要、最根本的主干学问作为高中物理的主要内容，同时，高中物理也随着时代的进展增加了近代物理的内容。物理网为大家推举了高二物理教学规划设计，请大家认真阅读，盼望你喜爱。 以市局、中心和苏州市教科院的工作要点为指导，紧紧围绕课堂教学改革和提高教学质量这两项根本的任务，以提高教学质量、实施课程改革、强化中、高考复习指导、改良教学评价、加强教师队伍建立为重点，提高效劳意识、质量意识、科研意识，树立进展好每一位教师，建立好每一门学科，效劳好每一所学校的理念，为全市教育教学质量的进一步提高和教师队伍的进展做出努力。 主要工作： 一、立足课堂，全面提高课堂教学效
9、益 1、抓好常规教学，优化教学环节。教学常规是教学的根本章法，是教学工作正常开展的根本保证，也是教学工作的永恒重点。通过优化备、教、批、辅、考、研等教学环节，提高课堂教学效益。 2、深入基层学校，加强调研视导。要加大专题调研和专项指导的力度，突出集体备课、导学案、学生主体性等。把集体听课与分散听课、学科常规听课与培优扶差、跟踪听课和随机听课、听课与评课、指导结合起来，使听课常规化、科学化，注意听课视导的有效性。连续开展名师、学科带头人、骨干教师的课堂教学展现活动发挥他们的教学辐射作用。 3、改革教研方式，突出教研活动的实效性。深入学校，深入课堂，努力构建对话、沟通、互动的教研模式。二要使教研课
10、题化、专题化、系列化、精品化，开展 同课异构教研、会诊式教研等。发挥网校的作用，使网络教研与实地教研相辅相成、互为补充，最大限度地在全市范围内实现教学才智共享，为教师进展业务沟通搭建良好的信息平台。开展优质课评比、为教师专业进展供应舞台。本学期，要仔细选拔初、高中物理教师参与苏州市教学根本功竞赛，做好高中物理把握学科力量的选拔工作。 二、讨论考试评价，提高教育教学质量 1、加强对中考、高考、学业水平测试的讨论力度，科学备考、效益备考。仔细讨论我市20xx年中考、高考，总结阅历，分析缺乏，连续组织好太仓市中考、高考分析和阅历沟通研讨会。二要加强对20xx年试题、20xx年考试说明的讨论，把握考试
11、的改革动态，组织好太仓市中考、高考备考研讨会和初三、高三模拟考试及高二学业水平测试模拟考试。加强对毕业班学生的讨论，突出学生的主体地位，分类指导，查漏补缺，增加复习的针对性，实现由时间+汗水模式向科研+效益模式的转变。 高三其次轮复习工作要突出规划性，规划要落实到每一节课，特殊要加强选修模块和试验试题的讨论。初三复习工作的重点是努力优化课堂教学的构造, 切实提高课堂教学的效率.要抓紧进度,最终阶段做好查漏补缺工作. 加强高二学业水平测试的复习讨论，努力提高会考的合格率及优秀率。 2、细化和优化考试评价，促进教师与学生进展。坚持科学命题、严密组织、阅卷分析、准时反应的原则，提高命题的科学性。准时
12、组织阅卷，仔细分析，准时召开全市质量分析会进展反应，指导教学工作，不断提高教学质量。 三、加强教研组的建立 1、加强教研组的组风建立。 2、加强备课组的建立。在集体备课的根底上，加强资料的整理与充实，做到资源共享。广泛收集信息，加强资料库建立。 3、加强校本课程的建立。组织教师积极编写适合各个学校学生进展的校本课程，积极开展加强校本课程的建立。 四、关注教师进展 1、注意新课程背景下青年教师的成长工作。通过听课评课活动，加强对青年教师一对一辅导，帮忙青年教师站稳讲台，尽快适应中学教学。要求青年教师加强综合试卷的练习，坚持每周一练，提高解题析题力量。 2、加强中心组建立，发挥骨干教师的带头示范作
13、用。通过组织骨干教师示范课、青年教师与骨干教师结对子等活动，充分发挥骨干教师的辐射作用。 3、加强骨干教师试题讨论力量，提高命题水平，为物理学科的进展出谋划策。 小编为大家供应的高二物理教学规划设计，大家认真阅读了吗?最终祝同学们学习进步。 高二物理教学规划 篇4 本学期本人担当高一物理教学工作， 在教学中不断改良教学方法， 到达最正确的教学效果。 一、学生状况分析 刚接触这些新生，并没有深入地了解，虽然大家都说这届高 一 年学生的根底相对说比拟差，但是目前从整体上课的情 况来看，学生普遍听得懂，学生学习的积极性也很高，课堂气氛活 跃，遇到不懂的就会问，作业也按时有效完成。这比想像中要好得 多
14、，至少他们肯学。 二、教材与教辅分析 本学期高一物理的教学任务是完成人教版必修 1 的教材。 必修 1 这本书是新教材，突出了新课程的四个特点：注意根底。1、 强调从生活走进物理， 从物理走向社会， 注意爱护探究兴趣， 学习欲望； 2、强调学问的构建过程，注意培育物理试验、科学探究力量； 3、强调根底学问的学习，注意物理学核心概念的建立。 必修 1 是整个高中物理的根底，有许多重难点都是高考、会考 中的重难点，比方匀变速直线运动、摩擦力、力的平衡、牛顿三大 运动定律等可以说是整个高中物理的重中之重。而质点、位移、加 速度等概念又是同学们进入高中新接触到的， 理解起来又比拟费力， 但是这些概念是
15、学习运动学局部的关键， 因此务必要引起学生重视。 三、本学期应到达的教学目标 本学期的主要任务是带着学生在高一打下良好根底， 为进一步学好高 二和高考作好辅垫。 学生能够在活泼的教学气氛下， 积极主动地学习， 能够把握好根底学问和把握好重点。并在学好根底之上，有意识让学 生接触到往年的高考题，拓展他们的思维，提高学生的解题力量。并 在平常注意养成学生良好的解题习惯，标准解题的格式和步骤。坚持 小测并保证质量，加强学生对学问点的记忆和稳固。为此，详细要求 如下：单元考、期中、期末考试中力争平均分、及格率、优秀率相对 别的平行班级稳步提高。 四、改良教学的措施及教学中应留意的问题 1、因材施教，精
16、讲精练，准时稳固，改良缺乏，争取每位学生 都有所突破。 2、加强试验课的教学和探究，特殊是分组试验，要保证学生都 能独立地完成， 培育学生的动手试验力量和用试验解决物理问题的能 力，努力渗透物理讨论问题方法的培育。 3、重视课外活动，进展物理课外兴趣小组活动的指导，进展研 究性学习，给学生以充分的课外讨论探究的舞台，使学生的课外物理 活动丰富多彩，真正成为培育兴趣、进展力量的阵地。 4、 在教学中可以理论联系生活， 让学生体验到学习物理的有用， 从而激 发他们的学习热忱。 五、教学讨论的规划 1、加强校本课程的讨论，开发本校的校本课程，课题讨论，提 高本人的教科研水平。 2、每上完一节课后进展
17、教案的整理以及进展教学反思，重新备 课，同时对一些典型的习题、例子、素材加以搜集和整理，为本校有 自己的完整的物理资料做出应当做的工作。 3、坚持每周与备课组成员进展一到两次的集体备课，针对教学 中的重难点进展探讨，查找更好的教学模式。 4、坚持每周听一节同行的课，课后准时与上课教师探讨沟通， 讨论教学中的特长与缺乏，相互学习，取长补短，努力提高自身的教 学水平。 五、连续教育的规划 充分利用网络资源 利用远程教育平台多听讲座，多学习现代教 育理念和现代教育技术在物理课堂教学中的应用。 深入钻研高中新课 程理念，以先进理念推动高中新课程实施，努力提高自己的专业素养 和教学水平。 高二物理教学规
18、划 篇5 1、连续加强学科组的建立，学科组长以高度的工作责任心，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研，乐于奉献，团结带着组内教师为同一目标而同心协力，勤奋工作。紧紧围绕学校教务处“提高课堂教学质量”这一重点恨抓课堂教学监视。 2、加强学科组活动，严格根据教务处关于集体备课的要求，做到定时间、定地点、定中心发言人，提高备课效率。增进各成员之间的相互学习和沟通，仔细开展“听课、说课、评课及案例讨论”工作，本学期组内成员每人开一次公开课。“说课、听课和评课”活动学科组成员必需参与，上课教师要在课前预备好标准的说课稿，课后准时写出自我反思。同一学科组内，每人至少听课10节以上;加强科组内教师之间的学习。
19、3、扎扎实实做好教学工作。仔细组织学习领悟教学大纲，明确本学期的教学工作要求，很好地完本钱学期教学任务。组织好备课组教师的集体备课工作，留意做好每节课的课后反思。做到理论联系实际。做好分层教学，不同的层次教学应有不同的的深度和广度，有效地提高教育教学质量。不断改良教学方法，掌握好教学进度。又要面对高考，更好地留意教学难度的循序渐进，学问逐步扩展加深，逐步提高学生的力量。加强课堂治理，每节课都能顾及听课的全部学生，急躁细致，充分呈现物理学的生动好玩，提高学生听课的兴趣。做好尖子生的提高，差生的辅导，仔细按实际状况，做到抓两头、促中间，到达全面提高。特殊是培优、补差工作要真抓实干。 4、要着力加强教学过程治理，加强质量监视，课堂教学到达精讲巧练，确保教学质量连续稳步提高。严格掌握作业布置的状况，在量和 质上有所表达。对全部学生的作业，做到全批全改，以便全面把握学生的状况。留意解题标准训练。 5、搞好每周一次周末作业