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1、 教师实习工作总结4篇教师实习工作总结 篇1 实习已经进入了中间地带，感觉最难熬的就是中间的过程，但是却又是比拟有回忆的一段时间。从开头的什么都不知道，到现在的了解了实习的工作和对实习的生活开头的适应，这是一段成长的过程。 刚开头授课的紧急，对自己的不断要求，到现在上课尽管还是紧急，但是已经学会了如何处理自己的紧急和对自己和学生的期望有了肯定的熟悉。在上一周上课时我实习中的其次次上课。人家说，第一次总是紧急，但是其次次就好许多。但是我想说其实第一次上课紧急，其次次也是。或许以后都是，但是重要的是你对你的上课的内容和学生的状况有所了解。 其次次上课，我其实没有预备的充分。或者我没有想到学生竟然对
2、我上课的内容都不感兴趣。唉，真的是挺难受的。这次上课感觉自己都不知状态。在指导教师听了我的课之后对我提了一两点建议。一，是上课的时候尽量的站起来。我由于在机房上课，都不太站起来，一节课的时候太多数是座在电脑面前操作自己的教案和VB程序，没有给学生一个上课的感觉。二，是我要提高自己的一般话。或许是从小自己说话的缘由，我的一般话不是很标准。指导教师说一个好教师，就是一口流利的一般话，一手好字和一篇好文章。其实我是同意教师的，但是我觉得现在我还没有做到，由于我还是在学习之中。 现在说一下我们这一周的工作吧。其实回忆一下实习的生活，除了备课、上课之外。作为信息技术的我们还帮其他的教师或者领导做很多没有
3、没有想到的事情。比方男生的做网线，查网络。比方女生的做统计，送文件等。对于这个工作其实都是比拟的零碎的。但是上一周我们实习的学校夷陵中学进行了学校运动会，英语剧表演，夷陵好声音等等的科体艺节活动。而我们不能闲适的观看，而是作为一名帮手帮忙教师们。这一次的工作中，我帮助了拍照和作为了运动会的计时裁判员。实习的伙伴中还有的是录像的，组长就是啦。其实我觉得计时裁判员是比拟辛苦的，其他的还好。但是在大太阳下拍照想必也是比拟辛苦的。 实习的授课的心得就是，我们不知道什么是最好的，比方如何上课，但是我们会摸索。还有?对于除去教学的工作，我的感受是尽管当时很累，而且过程中还埋怨，但是完毕和回忆起来，其实自己
4、是学习到一些东西的。 教师实习工作总结 篇2 从开头到现在，从一个初出茅庐的黄毛丫头，羞怯，胆小，到魅力十足的小小教师，沉着，镇静。 实习之前的自己，从来没有走上过真正的讲台。最多不过是大学时，简洁的15分钟录微课和20分钟教师资格证面试。当真正走进中学学校，走上讲台，走进学生，才明白，理论上的自导自演与现实中的真枪实战是多么的不同。 走进教室，面临着那么多生疏的面孔，再看看手中并不熟识的教科书，心中不免多了一些紧急和焦虑。第一节课，甚至把题目都写错了。始终根据自己的理解读书备课，却无视了同学们的心理和水平。全凭自己的一厢情愿，不了解学情，以至于学生听不懂，课堂消失种种意料之外的反响，不知道如
5、何去引导，课程难以为继。每次讲课都是现学现卖，自己前一天先自学一遍，其次天给学生传授，经常的状况是，自己貌似理解的都不是很透彻，再加上初中学生的理解水平较低，导致讲不清，听不懂。一心专注于对课本的讨论和讲课的精炼，而无视了课上的纪律，消失教师在上面大声讲，学生在下面小声说的现象，听课效果显著下降。 “当你做好一件事的时候，才有精力去做另一件事。”指导教师跟我这么说。何尝不是呢？当我可以正确地了解学情，熟识教材，精于讲课的时候，才有多余的精力去治理课上的纪律。而只有管好课上纪律，让绝大多数同学都集中留意力听课，你这节课讲的才更有意义。 经过近一个月的练习，指导教师每节课的听课，评课，悉心指导，还
6、有县进修中心教师的指导，我的教学渐入佳境，真正有了小教师的模样。渐渐熟识了教材，了解了学情，备课更多的从学生的理解方面考虑，能够整体把握课堂，生动而有效地教学。课下所讲内容的稳固和作业的检查也都慢慢走上正轨。软硬兼施，斗智斗勇，一切都有条不紊。 教师实习工作总结 篇3 时间如梭，一年的见习期马上完毕。在这一年里，在各位领导和教师的热心支持和帮忙下，我仔细做好教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务.下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。 一、师德表现 这一学期里，我在思想上严以律己，喜爱党的教育事业。在工作中更是时时刻刻严格要求自己。一年来，我还积极参与各类政治义务学习，努力提高自己的
7、政治水平和业务水平。听从学校的工作安排，协作领导的教师们做好校内外的各项工作。 二、教育教学状况 在教学工作中，我留意做到以下几点： 1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我仔细讨论教材，力求精确把握重点，难点.并注意参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平 2、仔细上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥,发散学生的思维,注意综合力量的培育,有意识的培育学生的思维的严谨性及规律性,在教学中提高学生的思维素养.保证每一节课的质量. 3、仔细准时批改作业，留意听取学生的意见,准时了解学生的学习状况，并有目的的对学生进展
8、辅导。 4、坚持听课，留意学习组里教师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式.本学年平均每周听课二到三节,对自己的教学促进很大.不仅如此，还抓住每次外出学习的时机，取长补短，收获不少。 5、注意教育理论的学习,并留意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。 6、扎实自己的根本功。通过向老教师、帮教教师的学习，切实提高自己的根本功。 三、班主任工作状况 学校领导出于对我的磨炼与培育，让我一个普教毕业生一进校就担当班主任，一年的工作使我熟悉到作为一名班主任的重要性。班主任除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应当关注每一个学生的思想状况，全面了解学生状况。我平常特别注意与学生的沟
9、通，通过与学生谈心，家访等各种手段，排解学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在班级状况稳定,学习气氛深厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出. 以上是我一学期来的工作总结，在一年的工作中，无论是教学工作还是班主任工作，我都觉得自己存在着许多的缺乏，比方，合理统筹的力量有待提高，教学治理工作中不够严格，规划意识不强，与家长间的联系不够严密，缺乏治理的技巧和艺术等。在为期一年的新教师培训课的学习过程中，我的确成长了不少，学到了许多专业内外的学问，熟悉到自己的一些缺乏。正所谓：“有则改之，无则加勉!”既然看到了自己的缺乏，我将积极改正。在今后的工作中，我将会多调整心态，
10、多反省自己，多进展教学后反思，多向老教师取经和学习避开走多弯路，从多角度多方法看问题，让自己真正地快速成长起来。 教师实习工作总结 篇4 经受了六个星期的实习生活，让我尝试了身为一名教师的苦与乐，更让我体会到当一名教师所肩负的责任，在这两个月里，我能以教师的身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作；同时，作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和教师，虚心听取他们的指导意见，完成我们的实习任务。现就本次实习总结如下： 经受了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教
11、师所肩负的责任。在这一个月里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己言行和仪表，热心爱惜实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和 教师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。 一、低年级的语文教学着重于生字的认读和书写，以及课文的朗读指导。 1、一般一篇课文是两个课时，第一课时着重于生字的读音、写法和组词上，有时可以实行从字到词到句的教学方法；其次课时着重于体会课文
12、的感情，让学生学会有感情地朗读课文，对于识字类的课文可实行多种形式的对读，对于对话类的课文可以进展分角色朗读 2、低年级的教学方法和语言都应当符合儿童的心理特点，这样的教学才易于让学生承受。 实习过程中上课存在问题是在所难免的，关键在于怎样解决这些问题，让自己一步步提高，针对自己的问题，我都实行了相关的方法来解决： 1、在备课时反复朗读要教授的课文，一是为了练习有感情的朗读，再就是通过自己的读来理解课文，这样写出来的教案就不简单消失上课“忘词”的状况，而且上课时也运用自如一些。 2、在备详案时尽可能的写出儿童化语言，参考一些名师的教学实录，这样有利于自己的提高。 3、增加一些趣味性的环节，像开
13、火车嬉戏和分角色朗读课文等，这样有利于提高学生的积极性，还可采纳表扬和嘉奖的方法来集中学生的留意力。 4、从学生的作业中可以了解到哪些学问讲解得好，哪些还强调不够，对于错误较多的字在其次课时复习导入中再进展强调。 5、把表扬学生的话都写在备课本上，比拟好的话有“从你的朗读中我仿佛看到了的情景，让我也感受到了仆人公的心情”，“你真是一个勤于动脑、擅长思索的孩子！不仅成语故事讲得好，还明白了其中的道理。你真是大家学习的好典范”。这些表扬的话可以通过看教学实录，或者听教师讲课来收集，也可以自己依据课文内容来想象。 6、结合书本上的插图来理解课文，这样即熬炼了学生看图说话的力量，又理解了课文。 7、在
14、教授对话类的课文时，可以抓住对话前语气类、神态类的词语来分析，有的对话还可以带上表情和动作来读，这样可以提高学生的积极性，也易于学会朗读。 8、上课时要培育学生完整答复的好习惯，要求学生把一句话讲完整。 9、对于课文中的成语、谚语、好的词句等能够在课后摘抄起来，养成积存词句的好习惯。 10、教授简洁的语文学问，像修辞手法、反问句等。 11、结合多媒体设备进展教学 二、行为习惯的教育 在教学中行为习惯的教育尤为重要，我们应当注意学生知、情、意、行的培育与教育，在三维目标中，情感态度价值观的培育尤为重要，养成一个好习惯，收获一个好人生，学生的学习是一方面，而品质的教育也尤为重要，其身正不令而行，教师的示范作用，就是一个很好的例子，我们应当留意自己的行为，端正自己的品德，做好表率作用。