职业黉舍工作筹划.docx

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1、 职业黉舍工作筹划_职业健康工作计划 4、建立健全教职工筹划生育档案治理轨制,做好相干材料档案的建立和标准工作,做到计生工作档案齐备。真正实现了筹划生育工作的标准化、轨制化、常常化。 一、指导思想 黉舍的党支部、工会、共青团组织,要结合自身的特点,教育广阔年夜教职工,自学地遵守党和国度的计生政策和司法律例,自发地履行国度的计生政策,自发地落实筹划生育方法,不只要教书育人,还要为人师表。应用多种渠道,广泛开展大好人口与筹划生育宣布道育,组织教职工卖力进修有关计生政策律例,营造计生文化气氛。抓好筹划生育阵地扶植,开展情势多样的筹划生育教育晃荡。开展筹划生育常识竞赛,寓教于乐。 二、工作目标 三、重

2、要工作 以党的十七大年夜会议精力为指导,周全贯彻落实科学成长不雅,把贯彻履行党和国度的筹划生育政策、司法、律例与黉舍的教育教授教化工作亲密地结合起来,在教职工部队中,卖力组织进修中共中心国务院关于周全增能人口和筹划生育工作,兼顾解决人口问题的打算、人口与筹划生育法等司法律例,切实进步广阔年夜教职工对计生工作的思想熟识,在本职工作中,积极主动合营镇党委、当局、计生局部,做好计生工作,为周全进步中华平易近族的综合本质,构建调和社会,扶植小康生活办事。 1、强化“国策”不雅念,加强责任凭率性识 以上方法的实施,确保了我校筹划生育工作义务目标的落实,我校筹划生育率、女职工初婚晚婚率、一孩晚育率、人口与

3、筹划生育统计合格率、避孕节育方法落实率、药具发送随访率达100%,药具应用有效力在100%以上:各项宣传晃荡掩盖面积达100%。出身人口政策相符率均到达100%。 1、保持以中心打算精力为指导,周全贯彻落实关于进一步加强教育体系人口和筹划生育治理工作看法,完善和标准工作机制,进一步加强黉舍人口与筹划生育治理工作,进步工作程度,落实目标治理义务制。 以黉舍党支部为核心,党、政、工、团组织亲密合营,广泛深刻地在教职工中,组织进修党的十七大年夜会议文献以及党和国度有关计生工作的服策和司法律例,切实进步广阔年夜教职工对计生工作的思想熟识,大年夜而自发地贯彻落实党的十七大年夜精力,积极主动地宣传好、落实

4、好黉舍教职工的筹划生育工作。 我校现有教职工xx人,个中已婚育龄妇女xx人.为了切实目黉舍人口与筹划生育工作,加强新时代人口与筹划生育治理工作目标,进一步落实“三为主”工作方针,结合我校计生工作成长状况,以工本钱、依托社区,真正表现教师的人口与筹划生育仆人翁地位,依法治理以“三为主”工作方针政策,周全履行以避孕节育方法知情选择和生殖安康为中间的优质办事,特制订我校201x年筹划生育工作筹划。 3、重视惯例治理,抓好日常平凡的随访和督查,切实做好长效避孕节育方法工作,高质量、高标准地做好惯例工作,进步筹划生育工作的标准化程度。坚决杜绝违反筹划生育政策的行动产生。 2、实行多种情势开展筹划生育宣传

5、工作 5、卖力落实筹划生育的嘉奖政策,对相符计生嘉奖政策的教职工,卖力落实计生嘉奖优待政策。 总之,我校筹划生育工作要在上级主管局部的引导、支撑下,我们将进一步加强进修,自我加压,加大年夜方法,卖力实施职责,制造一流成就。 2、保持三为主的方针:宣布道育为主、避孕方法为主、常常性工作为主,把宣布道育放在筹划生育工作的首位,普及常识,进步全部教职工实施筹划生育的自发性。 6、卖力完成好教委有关计生工作的义务,特殊是有关计生工作的表格材料要按时、按质、按恳求填报上交。 职业技巧黉舍校长助理工作筹划 挂职是一种交换,可以开拓我们的视野;挂职是一种进修,可以找到解决问题的新方法、新思路;挂职是一种锤炼

6、,可以进步我们的自身本质;挂职是一种校际交换,有利于校际间的促进和进步。我必定珍爱此次时机,真学、诚学、实学、好学,力争让本身进步一步、进步一步。 进修时代我将做到多不雅察,多倾听,多访谈,多进修,多思虑,多介入,多记录,慎重揭橥看法。尽力完成教育局提出的的进修义务,制订挂职筹划、做好学科教授教化、抓好班级治理、深读治理书本、开展查询拜菲揭捉究、介入实际工作、提出合理建议、写好查询访问申报、记录工作日记、进展深度交换、开展专题讲座、完成挂职总结、做好挂职报告请示。 进修师宗职业技巧黉舍先辈的办学理念,办学思想,进修黉舍的复荡蛭理方法和科学的治理方法;进修先辈的教育科研治理方法; 二、切记挂职恳

7、求 我将把握在师宗职业技巧黉舍的一个学年的珍贵进修时间,实行“周全懂得、有所侧重“的方法开展调研、交换、进修,进修师宗职业技巧黉舍先辈的办学理念,办学思想,周全进修师宗职业技巧黉舍在德育、教育教授教化和教育科研等方面的工作阅历。重点存眷以下几点: 作为一名通俗的乡镇中学师长教师,本年特别有幸成为本次师宗县教育局组织的城乡互派挂职副校长或校长助理中的一员,来到师宗县职业技巧黉舍这所当然只有短短三十年办学汗青,却取得浩瀚结不雅和殊荣的国度级重点职业技巧黉舍进修锤炼,我像一个刚踏上教育岗亭的新师长教师一样对这所新黉舍充满期望。以前本身一向在中小学任教,所接触的也就是中小学的一些日常治理和教育教授教化

8、。此次,得知本身将到师宗职业技巧黉舍挂职的第一时刻,怀着对师宗县职业技巧黉舍的奇怪,更怀着对常识的渴求,我将本次挂职的最大年夜义务定位为进修。我挂职的师宗县职业技巧黉舍地处位于师宗县小石山川库边,近卅年的办学过程,黉舍英才辈出,桃李布满世界,为国度输送数大年夜量的优良技恋人员。今朝,黉舍现代化举措措施日臻完善,已经实现了班班多媒体教授教化,形成了先辈而健全的教育教授教化治理。此次的校长助理进修给了我一个更宽阔的舞台,为更好地完成此次为期一年的挂职进修义务,晋升本身的教育教授教化水平和治理才能,促进自身专业的更快成长和本职工作的更好完成,加强进修的体系性和有效性。积极融入,卖力进修,虚心求教,赓

9、续进步!不辜负局引导为我们搭建的成长平台,不辜负黉舍引导对我的栽培,促使本身尽力进修,快速成长,现依据师宗县教育局的要乞降挂职黉舍的实际状况及安排的工作,特制订此筹划,详细如下: 走近教师,进修先辈的教室教授教化思想;走近学生,懂灯揭捉生的在校晃荡,力争把优良的的教育思想和教育技能技能学乃至用,做一个优良的师长教师。将师宗职业技巧黉舍的优良传统学到手,带回家,用先辈的扎实的治理阅历指导往后的教育教授教化工作,为往后办事的黉舍的有序成长出筹划策,尽职尽责,力争做一个胜利的教育者; 存眷师宗职业技巧黉舍学科筹划,学科质量治理,存教授教化校教师教授教化治理备课、教研组晃荡的开展; 一、明白挂职意义

10、三、明白挂职目标 懂得师宗职业技巧黉舍中层干军部队扶植、特点晃荡、职业教育班级治理等,存眷职业技巧教育课题讨论工作、综合实践晃荡的开展; 抓好所任教班级(煤矿开采二班)的班级治理,完全体系的备好所任教授教化科(语文)的ppt教案,详细批改学生的学科功课,看重学生的思想教育,加强学生的心理指导; 1、多不雅察,早融入 4、多查询访问,勤访谈 3、多倾听,勤交换 四、详细工作方法: 2、多进修,勤思虑 到师宗职业技巧黉舍挂职,我会把本身当做是师宗职业技巧黉舍的一员,积极参与他们组织的各项晃荡,一路进修,一路评论辩论,积极介入,展现自我,与师宗职业技巧黉舍师长教师合营讨论,合营进步,在晃荡中锤炼本身

11、,进步本身,并做好会议记录及心得撰写,积聚好进修材料; 按时参与黉舍召开的各类会议,帮助政教主任开展工作,合营局部做好黉舍安排的各项教育教授教化义务; 存眷师宗职业技巧黉舍,现代黉舍教育讨论工作的推动。进修校园文化扶植、班队文化扶植; 加强现代教育理论进修,晋升自我营业才能,撰写教育教授教化论文,并积极投稿,力争获奖或揭橥; 上好一节示范课,做好4次专题讲座; 作为一线教师,大年夜事教育科研最缺乏的就是教育教授教化理论。大年夜事黉舍治理,更必要先辈的治理理念指导工作。日常平凡的课务、治理工作较为沉重,很少有如许静下心来读书、思虑的时间,应用此次珍贵的进修锤炼的时机,要潜心扫瞄一皓教育教授教化治

12、理方面的书本,看重做好读书标记,并应用空余的时间积极地和一路挂职的师长教师评论辩论,虚心向接收单位的引导就教,赓续进步自身的治理才能。 师宗职业技巧黉舍作为一所国度级重点职业技巧黉舍,积聚了深挚的教授教化底蕴,培育了一大年夜批教育教授教化骨干。作为农村中学的师长教师,我必定珍爱此次时机,深刻师长教师们的教室,揣摩师长教师们的教授教化艺术,虚心向他们进修。不仅要进修师长教师们对教材的懂得,进修师长教师们对教材的处理,更要进修他们的教授教化理念。总结基于现代媒体,基于新课程改革背景下的现代教室的根本模式,总结现代教育教授教化手段下师生之间的互动关系等,使本身的教授教化理念和程度更上一层楼。本学年每

13、月深刻各班随堂听课不少于4节课。多听一路介入进修的朱俊涛和张定生师长教师的课,积极介入黉舍的各类公开讨论晃荡,卖力做好听课标记,每次听课后要主动进展就教和交换。 来到新的状况,历炼新的岗亭,要尽快熟识掌握状况。经由过程主动就教、与师长教师交换、扫瞄材料等渐渐熟识师宗职业技巧黉舍的根本状况:如作息时间安排、例会时间安排、教研晃荡时间及各类教育教授教化治理轨制,使本身尽快成为个中的一份子。为了融洽与师宗职业技巧黉舍教师的关系,在恰当典范围内,帮助政教处的教师做些力所能及的工作,与他们一路深刻学生治理,进修他们先辈的治理阅历和科学的治理方法。 一所名校必定有她独到的治理阅历,有一个强大年夜的治理团队

14、,在短短的三十年的时间将黉舍打造成享誉省表里的国度级重点职业技巧黉舍靠的是什么?我们此行的最大年夜目标就是黉舍的治理。我精深刻开展查询访问访谈,与黉舍中层治理局部评论辩论科室工作,进修科室治理尤其是教科室、教育处工作的特点;同时,深刻到师长教师们中心,听听他们对黉舍科室工作的看法,听听他们口中的惯例工作的开展,形查对师宗职业技巧黉舍的符体治理的熟识。 深刻调研职业教育与通俗教育的差异和连接点; 5、多介入,勤积聚 挂职时代除了完成各类进修晃荡以外,还要积极地做好标记整顿,争夺时间,多写写心得领悟,多投稿,或者发送到本身的博客,并为返校后的报告请示总结作预备。 多不雅察,多思虑更要勤动笔,要准时

15、将所见所闻记录下来,还要准时反思和总结。要学会大年夜常见的教授教化现象中总结阅历,提炼做法。在挂职进修中,我力争每天做好挂职记录,写好挂职反思日记,写好一份挂职总结,写好一份挂职申报。 7、多整顿,实报告请示 6、多总结,勤动笔 总之,在担负校长助理时代,我必定转变角色,全身心投入进修锤炼中。我已经做好吃苦耐劳的预备,力争应用课余时间处理好本身的工作,包管充分的时间在师宗职业技巧黉舍的进修。保持悠揭捉多看,用耳多听,用嘴多问,用脑多思,居心多记。积极介入师宗职业技巧黉舍的各项晃荡,深刻教室听课,与黉舍的师长教师、引导进展交换,加强理论进修,赓续反思,准时髦好进修记录。 总而言之,我必定珍爱此次

16、的挂职时机,尽力在“真、诚、实“凹凸工夫,做好自我治理,紧抓成长时机,尽快成长成熟,向地点黉舍交上知足的答卷。 2023黉舍工作筹划潜江市其次试验小学XXXX学年度下学期 工 作 计 划 一、指导思想保持科学成长不雅,寻求内涵成长,晋升黉舍品位。持续贯彻“让生命愉快成长、为孩子奠定毕生”的办学主旨,深刻实践“面对全部、着眼毕生、调和施教、合营成长”的办学思想,尽力创立“共性教育”办学特点,卖力讨论课程改革,周全进步办学质量,围绕“把二实小办成全市教育现代化的窗口,教育科研的基地,本质教育的典范”的总体目标而尽力工作,为把园林教育扶植成为“科学化治理、现代化装备、本质型教育、安稳型校园”的内涵式

17、均衡成长示范区做出应有的供献。二、工作思路丰富、完善“一个纲领、两项试验、六个序列、九大年夜晃荡”的办学套路(即办学思想是纲领、两项试验促落实、六个序列为根本、九大年夜晃荡作载体),以实践办学思想为主线,以创立“共性教育”办学特点为冲破口,以深化“新教育试验”为抓手,以扶植黉舍文化为重点,以推动课程改革为中间,以完善校内运行机制为保障,周全履行本质教育,周全进步办学质量。工作重点是保持抓好“三个深化,三个加强”:深化课程改革,进一步完善校本课程和综合实践晃荡体系,完善师生评价轨制改革;深化新教育试验,保持抓好“6 1”行动;深化黉舍文化扶植,抓好“三风”扶植和“共性教育”实践,细心组织黉舍文化

18、晃荡。加强学生优胜行动习惯养成教育和安稳治理,优化状况展现优胜精力风貌;加强干部教师部队扶植,营造加倍标准、调和、进步的气氛,变职业倦怠感为职业幸福感;加强家产财务治理,进步义务教育公用经费的应用效益。三、工作要点(一)黉舍行政治理1、根本性工作:制订新学期工作筹划,对各本能机能处室和教师的工作进展评价、总结、表扬;明白岗亭职责,实施岗亭聘请,进展分工分课,做好值日值周安排;进一步修订、完善各项治理轨制、评价轨制,完善嘉奖性绩效工资发放方法,主持校委会例会和教师例会,保持黉舍订常运行。抓好对口交换晃荡,促进黉舍均衡成长。一方面卖力做好和武昌水不雅湖二小的交换,另一方面持续做好与西校区的联校办学

19、,进步办学整体程度。2、讨论性工作:经由过程“校长讲坛”、专题讨论、实践摸索等情势,深刻贯彻落实黉舍办学思想;兼顾调和,将九项精品文化晃荡常抓常新。3、精品晃荡:凸显“共性教育”办学特点。(二)德育工作1、根本性工作:惯例教育晃荡。包含开学典礼、散学典礼、国旗下讲话序列、专题教育晃荡序列(安稳教育、法制教育、心理安康教育、国防教育、状况教育、禁毒教育等)、“走进学生心灵”主题晃荡、主题班队会序列、黑板报序列、“安康双休、愉快双休”晃荡序列等;惯例治理晃荡。包含班级日常治理状况日查日公布、月评月结,每月班主任培训例会,完善“德育导师”轨制和“首席班主任”轨制、保持开展收集研训、举办班主任根本功竞

20、赛、开好少先队大年夜队委和三个行动标准指导中队队委例会,做好期中小结,评比德育特点班级,强化雅行练习、推广安稳文明嬉戏,进展期末总结、评价、表扬等;阵地扶植。包含少先队队室、红领巾播送室、细姨星电视台、金号角报及校园中间路橱窗、走廊墙壁文化安排等,同时抓好以德育基地为依托的教育晃荡。2、讨论性工作:“两项试验”的详细义务。包含新教育试验的“倾听窗外声音”工程和“新父母黉舍”工程。“倾听窗外声音”工程组每学期邀请校外指导员给学生作国旗下讲话或专题申报,组织学生走出校门开展综合实践晃荡。“新父母黉舍”工程组要完善家长委员会工作机制,召开家长会,分年级有针对性的举办家眷讲座,编印金号角家眷报,亲密家

21、校接洽,促进家长本质进步,要到达“五为”的家长成长目标,即“培育合格公正易近为国度教后代、留意自身言行动孩子作典范、合营黉舍教育为教师当助手、进修科学方法为孩子当导师、积极进言献策为黉舍当参谋”。共性教育试验讨论的详细义务有,“创设平易近主祷赝气氛”,走进学生心灵;“立异共性评见机制”,促进学生调和成长;“发通亮点强化优势、优化构造弥补缺乏、优化状况改俘误差”;“人文素养的培育、优胜性格的养成、共性品德的放扬。”“九大年夜晃荡”的详细义务:元旦“迎新瞻望”,“走进春天、走进大年夜自然”实践晃荡,“播种妄图”,暑期社会实践晃荡,“感念师恩”教师节庆贺晃荡等。3、精品晃荡:雅行教育(雅言、雅行、雅

22、思、雅量、雅趣、高雅)。(三)教授教化工作1、根本性工作:惯例教授教化治理。包含组织学生入学,落实课程筹划,安排课程表、周历表和作息时间表,对教师教授教化惯例工作进展月检月评,教室教授教化安稳治理,推广通俗话,长途教育资本的应用,试验教授教化治理,期末测验考察分析等;惯例教授教化讨论。包含三次月主题教研晃荡,如“有效教室、教授教化风格、学科特点”,校本课程开拓与实施,综合实践晃荡,组建浩瀚的兴趣队组开展晃荡,深刻开展学生评价讨论等。体卫艺工作。学生体质达标,大年夜课间操和眼保健操,安康教育、防艾教育、血防教育等专题教育,按课间操下楼次序进展紧急分散练习训练,组建各类队组参与上级局部举办的学生体

23、艺竞赛晃荡等。2、讨论性工作。“两项试验”的详细义务,包含新教育试验的“营造书喷鼻校园”、“师生共写漫笔”、“建筑梦想教室”。共性教育试验的讨论义务有“创立愉快教室”,“创立校本课程体系”,“创立共性成长平台”,赞助教师“有教育思想,有教授教化风格,有讨论专题”,赞助学生“成长根本才能、培育广泛兴趣”。“九大年夜晃荡”的详细义务是:举办科身手术节、卒业典礼、读书节和体育节。3、精品晃荡:校本研训(赓续丰富、完善“分层晃荡、研训一体”的校本研训模式)。(四)后勤工作1、根本性工作:安稳治理工作,包含修订完善安稳治理轨制和预案,签订安稳义务状,排查安稳隐患,加强门卫治理和周边状况治理,安排教师安稳

24、值日和节假日值班,举办防火安稳练习训练,按期召开食物卫生大年夜业人员培训会和隐患排查分析会、进步早餐办事质量等。家产财务治理,包含建立家产治理台帐,室内、室娘家产治理要做到义务到人,制订落实班级家产、功能室家产治理奖惩轨制。细心编制预算,把好物品、器材选购关和小型修理审核关,期末做好详细的财务分析。办事教育教授教化,改进教室和办公室前提,创立干净舒适的进修和工作状况,为每个办公室订阅报刊配备电脑,准时为班级补缀门窗桌凳,改换破坏了的灯管、开关,发放教科书、教具学具和其他教授教化器材,准时为图书室、试验室、体音美室添置必要的图书、器材和其他物品。按期改换校园内晃荡标语,为师生外出晃荡接洽车辆。保

25、持下学时校门口秩序等。2、讨论性工作:黉舍物质文化扶植,包含校园内固定标语的设置,校史摆设室、荣誉室及各功能室内文化状况的安排,校内建筑物外墙颜色切实其实定以及校旗、校徽、校服的制造等。安稳变乱防范,不应时代风行病的预防,食物安稳卫生常识的进修与宣传,安稳隐患排查的重点环节等。3、精品晃荡:校园绿化美化。(五)思想工作1、根本性工作:思想工作,包含干部思想风格扶植,教师思想政治工作,师德扶植。保持开展“扫瞄经典、实践反思、专题讨论、促进成长”干部教育晃荡。制订进修专题序列,保持开展每周每月的例行进修晃荡。加强校风扶植,凝集黉舍精力,开展教师“雅行教育”。保持开展“爱心行动、读书修身、文明休闲、

26、身心保健”四大年夜主题晃荡,创立“愉快校园”,让全部教职工“快乐工作、快乐生环票。保持开展“双评”晃荡,开好平易近主生活会,抓好师德月查和年级组月评,扶植优良的年级组文化,赓续进步师德程度,尽力促进优良校风的形成。党建工作,抓好党组织成长工作,抓好“三会一课”,抓好“党员示范岗”扶植,抓好党风廉政扶植和廉洁教育,开展青年自愿者晃荡,建立党群接洽小组,充分发挥党员教师的典范带头感化,进步全部教师部队的思想本质。宣传工作,经由过程多种门路,多种情势宣传优良教师、优衅揭捉生,宣传黉舍教育晃荡和工作阅历、结不雅,为打造黉舍品牌、建立优胜的办学荣誉、营造优胜的教育状况打好根本。2、讨论性工作:“两项试验

27、”的详细义务,包含新教育试验的“扶植数码社区”,重点抓好黉舍网站扶植和无纸化办公正台的扶植及教师博客治理。共性教育试验的讨论义务主假如促进教师“有人格魅力”。国粹精品赏析,制订专题序列,应用教师例会间周一次组织全部教职工进展精品赏析,进步教师人文素养。3、精品晃荡:办公室文化扶植。(六)工会工作序列1、根本性工作:平易近主治校,保持平易近主办财、校务公开,开好每学期一次教代会,每年组织一次平易近主评断干部晃荡。抓好送温和晃荡,访问慰劳退回乡教师,探望生病教师,庆贺教师诞辰,组建“女教师知音小组”相互排忧解难减轻身心压力,爱护教师权益,应用每周教师例会进展艺术鉴傻寥。妇女工作,抓好筹划生育工作,

28、三八妇女节庆贺晃荡,每年惯例妇检等。2、讨论性工作:“两项试验”的详细义务,包含新教育试验的“培育卓越口才”工程,共性教育试验的“教师技能成长”工程。“九大年夜晃荡”的详细义务有:元旦“迎新瞻望”的教师晃荡,教师节庆贺晃荡,以及体育节教师体裁晃荡。3、精品晃荡:建“温馨校园”。(七)幼教工作1、根本性工作加强部队扶植。把浩揭捉聘关,选聘思想品德好、营业本质强的师长教师任教。保持开展进修培训晃荡,每周一次例会组织进修交换,建立先辈的教育不雅念,掌握先辈的教育方法。保持每月开展家长评教晃荡,争做家长知足的教师。保持每学期进展一次综合考评,嘉奖表扬先辈教师。抓好惯例治理。建立健全各类轨制,严格按规章

29、轨制行事,尽力进步保教质量,创“家长知足幼儿园”。特殊是要安排好安稳值日,加强安稳治理,包含标准应用接送卡,在园晃荡治理,制止闲杂人员入园,食物卫生安稳治理,用电防火安稳治理等,防止一切不测状况产生。抓好惯例保教工作月查制,保持周工作例会制和月工作总结制。抓好材料档案扶植。每学期分门别类整顿好材料档案,装订成册,上交黉舍中间档案室保存。包含筹划、总结、晃荡筹划、上级文件、教师名册、幼儿名册、教研结不雅、评比表扬结不雅等。2、讨论性工作建立晃荡体系。在小同伙中开展“我爱爸妈”、“我爱小伙伴”、“我爱春天”、“我有好习惯”等晃荡,举办亲子活动会、才艺展现等。教师教授教化教研晃荡形成体系,如教授教化

30、交手、论文评比、综合考评等。形成办园特点。以情感教育为重要特点,教育小同伙爱父母、爱错误,培育小同伙慈爱、诚恳、宽容、积极的情感品德,养成大年夜方、有礼貌、讲文明的习惯。在教师中深刻开展办园特点进修讨论,形成理论体系和实践筹划。同时,持续搞妥兴趣特长班,开展双语教授教化和愉快识字教授教化试验,尽力形成双语和艺术教育特点。3、精品晃荡:创“情感教育”特点幼儿园四、重要工作目标1、办学思想的贯彻渐渐深刻。每学期举办 “校长讲坛”宣讲办学思想,举办 “教师论坛”交换对办学思想的懂得,使全部教师对办学思想的内涵有清跋扈的熟识。2、办学套路加倍丰富、完善。对原有轨制进展修改、完善和弥补,整顿、编印潜江市

31、其次试验小学轨制汇编其次辑。3、教师共性成长有优胜开端。“有教育思想、有教授教化风格、有讨论专题、有人格魅力”20%的师长教师依据相干恳求进展进修思虑和摸索,并取得初步结不雅,撰写相干文仿2-3篇。“有技能特长”男45岁以下,女40岁以下教师制订技能成长五年筹划,20%的师长教师在两年内技能成长有明显进步。4、骨干教师部队赓续强大年夜。每年成长新党员1-2人;省级骨干教师、市级骨干教师、学科带头人在现有人数根本上各增长20%;争夺有班主任被评为市“功绩班主任”或“十佳班主任”,有2-3名班主任被评为市优良班主任。5、制订、完善教师绩效工资发放方法,完善配套的教师评价轨制。制订干部考评筹划,黉舍

32、班子扶植测评知足度到达90%以上。6、上好雅行教育课,完成雅行教育校本课程其次期开拓。强化雅行练习,进步养成教育实效性,建立学生行动习惯评价方法,学生行动文明达标率到达60%以上。7、加强德育科研,初步建立生活情境德育模式的框架,形成一篇表述其操作方法的论文;总结推广2-3个德育特点班级的阅历。8、开展共性教育“三优”讨论,成立课题组,三类讨论对象各拔取10人阁下,撰写跟踪教育日记100篇阁下。9、完善家长黉舍工作轨制,整顿材料档案,申报全国示范家长黉舍。10、构建“愉快教室”教授教化模式,形成一篇表述其基来源根本则、方法的论文,整顿20-30篇表现“愉快教授教化”理念的教授教化案例。11、学

33、科特点日益明显,围绕各学科特点主题(语文“兴国粹、强用煨、重表达”;数学“教方法、重思维、养习惯”;英语“重兴趣、敢表达、会交换”;体育“周全普及乒乓球、愉快足球进校园”;音乐“学唱潜江花鼓戏、普及一件小乐谱”;美术“画简笔画、写标准字”等)组织师长教师开展实践讨论并撰写论文、案例,收集、整顿优良结不雅30-50篇。12、完善现有校本课程,制订出每门课程标准,整顿好课时教案编印成册;预备开设如下校本课程:国粹发门名重担读、诗词赏析、雅行教育、安稳教育、心理安康、想象与思维、科学与生活、潜江花鼓戏、剪纸、简笔画、硬笔书法、竖笛、乒乓球、足球、象棋、围棋、五子棋、盆栽、七巧板等。13、赓续提快乐趣

34、队组晃荡实效性,为学生供应丰富多彩的精力生活和共性成长的实践时机,全校共创办校内、校外兴趣队组30个阁下。14、进一步完善综合实践晃荡体系,拓宽社会实践晃荡渠道,基于学诞辰常生活、立异实践晃荡确定浩揭捉究性进修内容,形成晃荡序列并卖力组织实施,收集、整顿综合实践晃荡优良结不雅50-80件。15、完善学生共性成长评见机制,学生共性调和成长消失优胜局面,“五重”成长目标获得明显表现。重人文索养的培育经由过程“营造书喷鼻校园”、语文学科“兴国粹”、九项精品文化晃荡的“科身手术节”、“读书节”等晃荡进步学生人文素养,学生精力面孔好、气质佳,举止高雅、辞吐优雅。重根本才能的成长学科教授教化质量高,学生据

35、说读写思举动当作等根本才能都获得优胜的成长;学生自我掌握、自我治理、自我教育才能获得成长,行动习惯好。重优胜性格的养成经由过程雅行教育引领学生育成优胜性格,经由过程共性教育试验“优化构造弥补缺乏”、“优化状况改俘误差”等实践晃荡,转变个别学生不良性格,学生因性格缘由导致社交障碍、人格障碍的事宜产生率为零。重广泛兴趣的培育学生介入兴趣队组晃荡的比例为100%。重共性品德的放扬鼓舞每个学生声张共性成为最优良的自我。在学生周全成长的根本上,大年夜力提倡学生凸起成长共性特长,出力培育一批小演讲家、小主进出、小歌手、小吹奏家、小跳舞家、小画家、小书法家、小诗人、小作家、小机械师、小工程师、小植物学家、小

36、制造家、小棋手、小活发动。跟踪培育若干名尖子学生,每届有50-100个典范案例。16、加强体育课教授教化,完善不合季候、不合气象的大年夜课间晃荡内容,确保学生每日锤炼时间和效不雅,学生体质达标率到达60%以上。17、有筹划组织教师外出培训,本年派出50%教师参与各类进修晃荡,两年内全部轮到。18、加大年夜对优良教师的培育和宣传,教师优质率到达分局确定的目标即60%以上。19、掌握办学范围,全校学生总数掌握在XX人阁下。20、完善现有安稳治理轨制,落实各项惯例,整顿相干材料,编印潜江市其次试验小学安稳治理轨制汇编。21、接洽筹划设计局部制订校园绿化筹划,并按筹划完成校园绿化景点安排。22、接洽校

37、园文化状况设计专业机构制订筹划,并对3号楼麓竽暌诡文化状况进展美化。23、争夺上级支撑改进办学前提: 设备计算机教室;按国度标准配齐试验室、体音美室、劳技室器材设备;预备建筑塑胶活动场;预备对学生食堂和小综合楼(现幼儿园)进展整体改革;24、总结师德师风扶植阅历,完善平易近主治校轨制和“愉快校园”、“温馨校园”工作筹划。25、深刻开展年级组办公室文化扶植,摸索工作方法,建立评价引导机制,培育1-3个先辈典范。五、晃荡安排(略)中职黉舍工作筹划 客岁4月,省当局召开了全省职业教育工作会议,三位省长出席会议并作了重要讲话,王金山省长恳求要把职业教育作为“科教兴皖“的一项根本性工程来抓,切实袈漩强职

38、业教育的冯对性、有用性和有效性。会后,省当局印发了安徽省人平易近当局实施国务院关于大年夜力推动职业教育改革与成长打算的看法(皖政202334号),明白了往后一个时代职教改革成长的目标义务和政策方法。省教育厅会同有关局部,结合我省实际,也制订了一系列有创意、针对性和操作性比拟强的配套文件。与省财务厅结合制订并印发了关于进一步加大年夜职业教育投入的通知;与省劳动和社会保障厅、省人事厅结合转发了关于进一步推动职业黉舍实施职业资格证书轨制的看法;经省当局赞成,制订和印发了安徽省职业教育喂恼曝点工作实施筹划,分化细化了2023-20xx年职业教育成长目标和实施方法。各地卖力宣传、贯彻全省职教会及各项政策

39、文件精力,对职业教育加倍看重,不少处所已经把职教工作纳入本地经济和教育全局性工作之中,许多处所积极落实以市为主的治理体系体例,兼顾抓好职业教育的筹划、政策、办学和经费,进一步加强了对职业教育工作的组织和引导,为职业教育制造了优胜的成长状况。 依据省委、省当局工作安排,根据教育部2023年度职业与成人教育工作会议和全省教育工作年度会议恳求,岁首年月以来,我们把加快成长、办事经济作为中间义务,深刻贯彻十六大年夜精力,周全落实全国和全省职业教育工作会议精力,进一步推毫不雅念立异、体系体例立异和轨制立异,优化职业教育的服策状况,积极加大年夜中职招生改革和工作力度,强化职业黉舍根本扶植和部队扶植,尽力克

40、制“非典“及洪涝灾难等方面带来的倒霉影响,尽力保持职业教育跨越式成长的优胜态势。据统计,2023年中职招生17.75万人(不含技工黉舍2.74万人),比2023年增长18.57%,个中职业高中招生11.9万人,比2023年增长24%,比2023年翻了近一番。 一是保持和完善2023年中考和中职招生方法。在中职招生引导体系体例上,持续实施省级教育局部重在宏不雅调控,市级教育局部重在兼顾调和,县级教育局部和黉舍重在落实,统分结合、以市为主的中考和中职招生工作体系体例;在招生筹划治理上,持续实施现行的沸生筹划治理模式,把通俗中专连同通俗高中、职业高中、成人中专的沸生义务一同分化到市;在招生鼓舞方法上

41、,持续完善传递轨制和以奖代补的鼓舞机制,按期宣布初中卒业生升学率、高中阶段普职比、各校卒业生升入职高和中专的比例状况,对职业教育招生义务完成好的予以嘉奖,对完成不好的核减有关专项经费,实施一票拒绝;在招生方法上,持续贯彻“五个摊开“的中职招生政策,实施春、秋两季招生,秋招实行两次填报自愿、分批登科的方法,进一步扩大年夜中等职业黉舍招生的独立权;持续开展学制一年制至一年半制高中起点中专班、注册入学班、综合课程班招生和城乡黉舍结合招生等试点,充分调动黉舍办学积极性。二是广泛开展多种情势的结合招生和合作办学。我省开展结合办学的方法重要有两种:一种是“合作委培、定向培育“,即职教资本缺乏或优质职教资本

42、缺乏的处所与名牌黉舍、重灯揭捉校合作办学;另一种是“合作办学,搀扶脆弱黉舍“,即名牌黉舍、重灯揭捉校与脆弱黉舍结合办学,骨干黉舍带动一捌揭捉校。我省举办了四次中专黉舍与市、县教育局部及职业黉舍结合招生、合作办学讨论会。开展结合招生合作办学,本着“优势互补、互利互惠、加强合作、合营成长“的指导思想,进一步盘活现有的中等职业教育资本,依附中专黉舍的办学优势和市、县教育行政局部兼顾调和的工作优势及农村相对充盈的生源竽暌古势,推动省属中专与市、县教育行政局部及处所职业黉舍的接洽和合作,扩大年夜中等职业黉舍招生范围,进一步晋升局部地区初中升学程度,实现合作各方的“多赢“。结合招生合作办学晃荡见效优胜。据

43、统计,全省经由过程结合招生的人数冲破2万人。三是立异中职招生宣传情势,进一步标准招生秩序。推敲到“非典“的影响,我省不少职业黉舍订招生宣传情势和方法进展了改革,大年夜以前膳绫桥披发招生材料转变为应用播送、电视、报纸、收集等情势宣布招生信息,大年夜以前各校零丁宣传转变为结合宣传和集中宣传,经由过程开展网上招生询问、开通“招生热线“、与安徽日报举办“中专教育“专栏等情势,进步着儿生宣传实效。在抓好中职宣传的同时,我们积极标准中职招生秩序,进一步优化、净化招生状况。中考和中职招生恳求做到“三个防止“和“四个不得“,即防止招生不公正竞争和无序竞争,防止招生过程中各类狭隘的爱护偏向,防止招生测验和登科中

44、的违纪、舞弊行动;各类招生登科不得与经济好处挂钩,不得“以钱买生“,不得搞有偿招生、有偿办事,各级教育局部和初级中学要坚决抵抗,处所下财揭捉校不得擅自扣发新生登科通知书,一经创造,坚决查处。 我厅及各地以贯彻全省职教会议精力统揽工作全局,进一步完善配套政策,狠抓中等职教事业成长和根本扶植,尽力抓好职教工作。 一、2023年的重要工作 (一)开好全省职业教育工作会议 (二)抓好中等职业黉舍招生工作黉舍综治工作筹划 一、指导思想: 依据新的形势,持续贯彻落实关于“加强社会治安综合治理的两个打算”和关于进一步加强社会综合治理的看法,周全落实“谁主管、谁负责”的原则和社会治安综合治理各项方法,持续保持

45、“预防为主、标本兼治、重在治本”的方针,切实担当起保黉舍一方安稳的服治义务。 二、工作目标: (7)切实做好综合治理月报工作,赓续推动综合治理工作的符体优化。 (6)严格落实重大年夜、突发事宜申报轨制,坚决杜绝迟报、漏报、瞒报现象的消失。 (3)通顺信息反应渠道,创造问题,准时报告请示,急速处理,去除一切有碍黉舍综合治理工作的担心然身分。 (4)严控学生进入社会网吧行动,致力进步学生对收集有害信息的防堵才能,积极营造学生安康成长的优胜状况。 (2)卖力落实一名分担引导详细负责日常治理工作,做好黉舍社会综合治理工作的治理。 三、详细方法: (5)雅绫擒组织师生外出晃荡的可行筹划,落实安稳保障方法

46、,并报教育局赞成前方实施。 黉舍综合治理工作是黉舍的重中之重。黉舍持续保持把综合治理工作摆上重要地位,并把它作为黉舍事业成长和精力文明扶植的经久工作来抓。务实立异严治理,周全滤晡槽合治理工作轨制。 (3)持续完善、健全黉舍社会综合治理工作治理收集,眉僮佰合治理工作引导小组本能机能,眉僮佰合治理工作的职责。 (1)全校各层、各局部加强义务制,严格履行综合治理工作轨制,分工负责,层层落实,包管黉舍各项工作的安稳进展,落实黉舍综合治理工作防范方法,形成“综合治理综合抓”的局面。 2整体优化,落实方法。 (2)严格综合治理工作教育与治理,切实目对学生的思想道德和法制教育,坚决预防青少年违犯法罪。 持续

47、加强以学生安稳为本的各项安稳治理工作,切实做好黉舍综合治理工作,确保黉舍综治工作引导到位,工作目标义务到位,工作轨制方法到位,包管黉舍一方安稳、稳定、安稳文明。 (1)黉舍综合治理工作引导小组和各条线引导常常性检查各层,各局部举措措施的安稳应用和防范工作,做到不时留神,每次应用看重,每月自我检查,包管校内举措措施的俘常安稳应用。 (4)严格黉舍社会综合治理工作治理轨制、监视机制和奖惩轨制,做到谁掉职,谁负责。 1加强引导,落实轨制。 (3)细化综合治理工作治理,重视防范,切切实实做好教师的护导值日工作,做好对学生的晃荡监护工作,并积极开展黉舍、家庭、社会综合治理、警平易近共建、群防群治等晃荡,包管学生的安稳。

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