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1、 第一学期年度教务处工作总结_教务处工作总结本学年，是文锦中学风清气正的一年。一学期以来，在高效课堂理念的指引和全体教师们的共同努力下，学校教学工作井然有序。本学期，教务处结合 高效课堂和课程整合的思路组织开展了一系列的教学活动，并取得了预期效果，为我校教学水平的进一步提高翻开了特别好的局面。师生从中获益良多，教学秩序良好，教学风气端正。初一、初二年级进步势头明显，初三全体教师勤奋刻苦、卧薪尝胆、悄悄耕耘，信任结果会不负众望。一、一个中心：抓课堂。即围绕高效课堂建立，开展提升活动。本学期的中心工作：即围围着教师队伍建立的主线，连续推动高效课堂建立。因此，教务处面对教师开展了一系列的活动。1、举
2、办教育才智的碰撞教师专业成长沙龙。为加强教师队伍建立，在皮爱民校长的直接筹划和部署下，开拓思路，转变理论教育的形式，公开研讨，提升熟悉。从九月起，就积极预备，十月中旬，在教务处周密组织安排和各处室积极协作下下，胜利举办了一次教师专业成长沙龙。其次期百千万工程学习班和 武汉学习班中局部代表王艳燕、王光显、王金龙、刘莉、张开荣、李安、刘艳辉、苏海霞、王海萍、陈晶晶、成赟、廖莎等人直接参加了活动。深圳特区报进展了大篇幅的报道。此次活动，对于建立始终成熟、顽强、爱学习、爱思索、有制造力、有活力的教师队伍，以及学校的高效课堂建立起到了积极的推动作用。2、细心预备、周密规划，召开了初三教学研讨和部署会议。
3、全体初三教师和科组长、备课组长齐聚金沙湾，上届的年级组长甄灼维和班主任、备课组长代表介绍了阅历，本届初三年级组长和备课组长纷纷上台对初三一学年的备考规划做了具体的阐述。兵马未动，粮草先行，各个备课组厉兵秣马，表达了初三教师的严谨负责的精神。3、举办了我校开办初中以来第一次教学开放日活动。其目的是为了加强与教研中心、兄弟学校、家长们的沟通沟通，共同探讨课堂教学的方式方法，沟通展现新课程实施以来我校高效课堂讨论的成果，进一步促进和推动我校的高效课堂建立，指导我校教育教学工作。学校于11月29日全天向社会开放，全方位地展现我校课堂教学等多方面的办学成绩。此次活动得到了各个层面的支持，教务处事后对活动
4、进展了细致的总结，简洁概括如下：来宾人数：151人。来宾身份：教研中心3人;兄弟学校(四所)：翠园初中、罗湖中学、菁华中学、明珠学校共29人;各年级家长：119人。收回听课意见表117份。分类状况如下：很满足满足较满足不满足教研中心兄弟学校131950各年级家长522140听课涉及学科：语文、英语、数学、科学、历社、德育、信息、体育、管乐等。可见，社会对我校的办学成绩赐予了大力确定，尤其对教师的敬业精神和专业水平表扬甚多，这也可视为是对我校高效课堂建立的确定，也更坚决了我们的努力方向。4、高效课堂课题的胜利申报。本学期把我校高效课堂的讨论作为罗湖区软科学讨论规划工程的课题进展申报，并胜利获批。
5、学校讨论的内容和所要到达的指标是：讨论一套新课程背景下的教学方法和教学模式及操作策略。所到达的技术指标：学校各个统考科目在区级以上的统考和调考中，B值到达1以上，中考创出新成绩。学生的自主学习力量和学习水平得到实质的提升。形成一套有效教学的模式，对于培训新教师、特殊是青年教师有一套可参照、可直接使用的操作流程及教学理念。估计今年结题，盼望能对我校教学起到催化作用。5、课程整合试验。本学期起，在皮校长的筹划指挥下，我校强化文化引领、课程引导的意识，积极进展学校课程整合的试验讨论，努力提高各科的工作效率，使得重点学科重点突出、帮助学科特色明显。全校一盘棋，拧成一股绳，为实现我校有效教学的突破而努力
6、。教务处联合各科组开展课程整合的详细试验。第一阶段是学科之间的整合行为。整体思路是加强德育学科与历社学科的整合，加强信息学科与英语学科的整合，加强音乐美术与语文学科的讨论，加强健综学科与科学学科的整合。有些整合可以利用被整合学科的优势来为统考学科效劳。如，美术课可以进展硬笔书法教学，以须背诵的语文诗歌为书写内容。信息课在不失去本身学科教学要求的前提下，在初三年级适时进展英语听说训练。德育课则结合历社的教学进展相关的拓展和测试等等。其次阶段是学科内部的整合行为。目前正在各个学科内部的探讨阶段，各学科组长分别对本学科教材进展了大量的分析和讨论，尤其对中考考点及教材的删减和可增加内容进展了初步探讨，
7、并提出了整合意见。此项工作也将成为今后一个阶段的教学讨论工作的重点。6、初三教学工作确定指导思想：即面对全体、全面进展、聚焦课堂，细心筹划，制造佳绩。详细做法上，主要是抓住一下几点：(1)确定初三工作领导小组、并定期召开备课组长会议，研讨教学策略。(2)指导初三年级各学科及各班级中考目标的制定及各备课组教学规划的制定和实施。(3)仔细组织初三年级月考，以考促教，以考促学。(4)调动各方积极性，注意开好年级各种类型会议，包括教师的教学质量分析会、学生发动会和学习嘉奖会、家长会。(5)教师教学标准的检查。二、一个保证，抓治理。即加强和改善常规治理，标准教师教学行为。(1)严格执行课程规划，依照课程
8、规划标准开齐课程、开足课时，包括非统考学科课程。(2)标准教学制度，严格教学纪律。第一学期中学教务处工作总结 本学期依据学校对教务处工作的要求，以全面提高教育教学质量为重点，以实施素养教育为目标，以整体推动课堂教学改革为中心，发挥了教务处指导、效劳、督查、创新的功能，扎扎实实开展了教务处的工作，实施了标准、科学、精细化的教学治理，探究了建立完善的教学质量评价体系，初步提升了教师业务力量，加强了过程治理，注意了质量治理，做到了向过程要质量。向治理要质量。为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，现总结如下： 一、明确思想，制定合理的有鼓励机制的规章制度。 学校的一切进展都是看教育教学的进
9、展状况，在科学实践进展观的指导下，我们围绕我校进展目标，积极探究，开拓进取。全面贯彻党的教育方针，强化精细治理;进一步加强教师队伍建立，促使教育教学质量稳步提升。学校进一步完善了教育教学治理方案、教学奖惩方案和教师竟聘上岗实施方案。这些方案和制度的完善出台，标准了教学行为，激发了教师们的教学热忱，切实做到了一切为了学生，为了全部学生，一切为了学校，一切为了教育。 二、抓好教学治理，标准各项教育教学活动 本学期，进一步强化了教学常规治理，要求全体教师在课堂教学中做到六个有效(有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效自学、有效补差);教学手段上抓好五个关键点(常考点、新考点、失分点、力量点、支
10、撑点)。结合学校实际修订和完善了教学治理、常规治理、考核治理等方面的制度，加大对教学常规治理和专项治理督查力度。开学初，教务处对教学工作做了周密的工作部署和安排，制订了教务工作规划、学校教学工作日常安排。明确了教学中的奋斗目标：力争在期末统考中整体成绩有所进步，教师教学水平要有所提高，师生的各种竞赛积极参加并努力猎取名次，给学生们营造一个宽松和谐的学习环境。在学校教学目标的指引下，我校师生积极行动起来了。九月份有8位教师分别获得了xx市教育局、xx市政府和扬州市局的表彰，本学期我校有16位教师的论文获得了省、市、局教师论文大赛一、二、三等奖。 三、常抓教学常规治理，促进教学的良好进展 本学期，
11、教务处协同教科室和年级组每月月底都组织各个教研组对全体教师的备课、作业、测验、听评课、上课状况等业务进展检查登记，并准时公布检查结果。这起到了相互催促，相互学习，相互提高的作用，业促进了教学的良好进展。 在期中、期末统考工作中，根据准中考考试排好座位，要求教师严格监考，细心组织改卷，确保考试的信度、效度，促进良好考风、学风的形成和进展。准时做好学期教务处所辖功能教室各种档案的收交及整理工作，经过制度的强化和严格治理，学校形成了良好的教学秩序，师生关系得到和谐进展。 四、仔细做好了各科成绩分析。把目标生确定到每个班，使每个教师教学更有针对性。同时做好后进生的成绩分析，做好后进生的转化工作。 五、
12、加强教务处自身建立，提高教学效劳质量。 进一步强化效劳意识，加强自身队伍建立，提高效劳水平，切实为教师和教育教学搞好效劳，无论是课程表的设置、应急课程的调整、相关教材、教参的征订与发放、课堂教学设施的维护使用、功能教室的治理等为开展正常的教育教学活动供应了保障。加强考务安排、学籍治理、资料收缴等，切实做到严格有序有效。一学期来，学校胜利迎接了市局综合督导检查和试验初中的参观学习。在逐次检查中均受到全都好评。功能教室的治理人员表达了教学效劳人员的责任心和效劳意识，有效地为教学供应了效劳。 六、有待解决的问题 1.课堂教学改革力度有待进一步加强，使其更加贴近学生实际，但求实效不求形式。 2、效劳教
13、学意识有待进一步加强，力量有待进一步提高。 3、教师教学理念有待进一步更新，教学方式、方法有待进一步改良，以不断提高教育教学水平。 4、学科教学效果存在较大差异，强化弱学科教学的措施有待落实。 总之，在本学期中，学校教务工作取得了肯定的成绩，但今后面临的困难还许多，新的局面需要去开创。我坚信，在校党支部、校长室的正确领导下，有全体师生员工的团结协作，我校的教育教学工作肯定会迈向新的台阶。 中学教务处第一学期工作总结 本学期以“埋头苦干，争先进位”为教学工作的总要求。以“标准教学过程、细化教学行为、提高教学质量”为工作重点，切实强化了教学常规工作和教学“五仔细”工作，根本完本钱学期的工作目标。
14、一、课堂教学治理1实行了“三项制度”。一是校内教学调研制度。二是行政人员听评课制度。本学期进展了三次听评课活动，每次都材料汇总后，在教职工会上由校进步行点评。三是通报分析制度。针对每次教学调研、行政人员听课和重大考试，准时将状况向全体教师进展了通报分析，针对每次考试，高一、二年级以备课组为单位各进展了二次质量分析会，高三年级则以班级为单位和备课组为单位进展质量分析会，面对全体学生进展教学质量跟踪调查，切实关怀每一位学生的成长。2坚持教室日志的记录。充分发挥课堂的主渠道、主阵地作用，切实提高课堂教学的效益。通过“教室日志”，准时了解每周教学动态。3强化“五仔细”检查。在期中考试期间对全体教师的备
15、课笔记和作业批改状况进展了检查。共检查了172位任课教师的备课笔记和听课笔记，其中优秀备课为39.5%，良好备课为59.3%，合格为1.2%。作业批改优秀占44.0%，良好占55.3%，合格占0.7%。教学后记共3271篇，人均19篇。4进展了学生民主测评。对教师的教学状况进展了由全体学生参加的民主测评。高一年级的满足率平均91.92%，高二年级的满足率平均为95.97%，高三年级的满足率平均为92.21%，本学期满足率三个年级均超过了90%。针对学生测评中消失的问题，由教务处准时组织学生座谈会进展全面了解和找个别教师进展谈心。二、新课程的实施成立了新课程领导小组和课程治理小组及选科指导小组和
16、讨论性学习领导小组，制订了江苏省昆山中学新课程实施方案，标准了我校新课程的实施。1培训学习。本学期高一局部教师参与了省级培训21人次，参与苏州市级培训16人次，参与昆山市培训73人次。通过培训，使高一全体教师对新课程的理念和实施策略有了熟悉，为新课程的实施供应了保障。2校内研讨。在学校新课程领导小组的布置下，教务处与教科处通力协作，胜利举办了高一新课程研讨活动。本次活动分为文科和理科二组，教师都能畅所欲言，围绕新课程的理念与实施发表了各自的看法，达成了肯定的共识，收到了良好的效果。各备课组内积极探究，一周进展屡次备课组活动，做到了人人参加，献计献策，营造了良好的研讨气氛。3邀请专家共同研讨。利
17、用学校对外公开教学的时机，邀请了扬州大学教科院10位专家教授来校作指导。专家与教师就新课程绽开了面对面的坦诚的沟通与研讨，为我校新课程的实施供应了理论根底和强大动力。4逐步开展讨论性学习。依据新课程的要求，高一年级开设了讨论性学习课程，我们采纳集中时段、分步实施的方法。本学期共收集到课题22个，全体学生均选择了自己参加的课题，参加面100%。本学期完成课题的前期工作开题报告。三、各类考务工作本学期共组织了各类考试11次，共453场次。考前对教师和学生分别进展考务、考纪的培训，增加了考试的严厉性，对考试过程中消失的违纪现象进展公示制，确保了考试的客观、真实、有效，形成优良的考风、班风和学风。各类
18、考试在总务、德育等处定的帮助下均能顺当进展，无一重大错误发生。高一、二年级月考2次，期中期末考试，共4次；高三年级组织了摸底考试、XX年高考综合考试和期中期末考试，共4次。高二分班摸底考试1次。10月高二信息技术等级考试，合格率98.37%。XX年江苏省高考综合考试一次合格率98.7%，有12人次不合格。四、对外展现和教学讨论1公开教学活动。本学期胜利举办了以“自主、合作、探究”为主题的对外公开教学活动，采纳重点推出（22节课）和全面公开相结合，做到全体教师参加，同时也扩大了苏州市、昆山市二级带头人和教学能手的影响；通过对外公开教学，为全体教师供应讨论、参加的舞台，提升教学水平；通过对外公开教
19、学，充分发挥“四星级”一般高中的示范作用和辐射功能。本次公开教学邀请了扬州大学教科院10位教授参加听评课，并就高中新课程实施过程中存在的问题、困难与课程治理、评价问题和相关教师作了广泛的沟通。2参与了昆山市“百节优秀课”展现活动。本学期，学校推出了7位二级学科带头人向全市进展了教学展现，反响很好。同时派出了36位教师参与了本次展现观摩活动，为年轻教师供应了学习的时机。3加强对各类考试的讨论，深入对高考的讨论。组织05届高三教师讨论XX年江苏省自主命题的试题，编写了XX年高考试题评析，对本届高三的复习工作起到了指导作用。组织局部教师参与了“XX年江苏省高考信息与阅历沟通会”。4外出学习。本学期，
20、共派出47人次外出听课、学习；参与各类研讨会、观摩会、学科会议等活动共190人次。5加强教师听评课活动。教龄在3年（含3年）内的青年教师听课节数不少于30节，中层以上领导、教研组长、导师听课节数不少于20节，其他教师听课节数不少于15节。期中检查的结果是全校人均听课11.68节。本学期各教研组均能正常开展活动，组内公开课共45节，每次公开课均有听评课记录和教案汇合，收到了较好的效果。五、教学绩效1学科期中成绩。高一、高二在教学成绩方面取得了预期的目标，期中考试中，高一年级确立了领先优势，总分796.17:775.99，900分以上的人数111:42，其中高3分以上的学科有：数学、物理、化学、政
21、治、地理；高二年级表达了选科的优势，平均总分510.51:497.22，600分以上的人数27:12，其中高3分的学科有：数学、物理、化学、历史和地理。高三年级与常熟中学相比，平均总分低28.77分，存在肯定的差距，600分以上的高分人数为32:93，低于常熟中学5分及以上的学科有：数学、物理、生物、政治和历史。2加强了竞赛等课外辅导工作。成立了学校学科竞赛领导小组，确立了以局部教师参加的竞赛辅导责任制。本学期，组织学生参与全国中学生物理竞赛，获江苏省二等奖8人、三等奖18人，获苏州市一等奖7人、二等奖11人、三等奖19人；组织学生参与全国中学生化学竞赛，获江苏省二等奖12人、三等奖17人；组
22、织学生参与全国中学生数学联赛，获江苏省二等奖1人、三等奖3人、获苏州市一等奖9人、二等奖17人、三等奖12人；组织学生参与第八届北京高中数学学问应用竞赛，获二等奖1人、三等奖3人；参与第八届北京高中数学学问应用论文竞赛，获二等奖3人、三等奖4人。3积极开展课外活动。语文组利用中午时间组织高一全体学生的课外阅读活动并组织了征文竞赛；高二语文和英语备课组开展了课本剧竞赛，并参与了第四届校园文化艺术节的汇报演出。艺体组利用课余时间开展了形成多校的体育活动竞赛和文艺活动，确保了本届艺术节的胜利。六、青年教师培育1进展了昆山市青年教师“一、二、三”工程的考核。2鼓舞中青年教师参与各级各类教学评比和论文评
23、比。获苏州市教学根本功竞赛二等奖1人，获昆山市教学根本功竞赛一等奖4人，获昆山市评优课特等奖1人、一等奖1人，获昆山市“百节优秀课”评比一等奖5人、二等奖4人、三等奖3人。获苏州市论文评比一等奖2人、二等奖6人、三等奖5人，获昆山市论文评比一等奖2人、二等奖4人、三等奖1人。3开展了校内青年教师课堂教学竞赛活动。本次活动共分二个阶段进展，先在各教研组内进展评比，推出优秀者参与学校的评比，通过评比，分别评出了文科组和理科组一等奖2名，二等奖3名和三等奖3名。4组织青年教师参与了“昆山市青年教师的文化测试”。七、其他工作1试验室进展了治理人员的调整，各室均对内部器材进展了重新整理，进一步健全了台帐
24、资料。试验开设率高。2图书馆标准了阅览室的开放时间和人员值班；完成了XX年度书报征订工作；完成了下学期教材的征订。3医务室完成了高一年级的安康登记、病史调查和常规体验工作；帮助工会进展教师文明办公室的检查；帮助工会完成了教师安康登记工作。工作台帐资料齐全、标准。4文印室制订了关于试卷印刷和复印的规定，并标准了登记方式，有效地掌握了纸张的铺张。5接待和安排了南京师大、苏州大学等6所院校的的教育实习指导工作。江苏省昆山中学教务处XX年1月12日 第一学期教务处的个人工作总结 一、本学期完成的主要工作 1、师德工作 教师力量，师德为先。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要
25、为人师表。教师是学生增长学问和思想进步的导师，教师肯定要在政治思想上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉领先垂范。在教学工作中，它表达在每一位教师的一言一行中，表达在详细的教育教学工作中。本学期，教务处依托教师例会积极开展师德教育，引导全体教师注意加强自身修养，树立教育民主思想，提高全体教师法制意识，提倡建立师生交往、积极互动、共同进展的新型师生关系。 值得一提的是，在教育教学活动中，涌现出了一批值得称颂的教师。今年我省组织了三个专业的学生技能大赛，我校组成了电子专业代表队，为了在大赛中取得更好的成绩，电子组郄文京、朱照亮等6位教师牺牲自己下班时间辅导参赛学生；刘占强教师担当8个班的书
26、法课，还常常利用课余时间为学校组织的各项活动书写徽标及海报，任劳任怨，从无怨言；岳彦良、孙会青等教师加班加点编写校本教材。还有很多教师，在不同的工作岗位上，悄悄奉献着，充分表达了教师的责任感和事业心。 2、狠抓教育教学常规工作 教育教学常规工作，是一个长期的、常常性的工作。在常规的落实上，我们重点检查了教职工的考勤，教师的备课、批改与辅导。要求教师把落实好常规看成目前提高教学质量的关键环节。本学期，我们抽查备课3次，学生作业1次，对备课中各教学环节的预备是否充分；作业布置是否与备课内容相配套；批改作业的质量怎样，布置给学生的课外作业是否适度等工作做了具体的检查；还搞了2次学生座谈会，通过学生座
27、谈会随时了解了教师的教学状况，准时订正教师在教学中消失的问题，极大的提高了教学质量。 3、抓好教师培训，提高教师素养 为了适应现代教学的需求，适应我校办学思想的转变，教务处仔细组织教研，并分别组织了校本培训和教研组教研。与此同时，为了培育名师，骨干教师，以带动我校整体教学水平的提高，学校派遣张书凯等三位教师参与了中等职业学校专业骨干教师国家级培训，曲文雅等八位教师参与了中等职业学校专业骨干教师省级培训。曾胜国教师和张书凯教师在校本培训中做了专题发言，曲文雅等教师在教研组教研活动中做了培训汇报，使全体教师思想上得到了提升，专业上获得了更新的学问。这个学期教务处还屡次以年级教研组教研方式进展教研活
28、动，旨在讨论各班在教与学中消失的实际问题，以班主任为龙头，协调本班各学科的平衡进展，使各项教学工作开展得更细、更实、更好，更有效的提高了学生的学习成绩。 截止到12月31日，我校教师在省级以上刊物发表论文2篇，省级刊物发表论文4篇，市级刊物发表论文2篇，论著1部（电子技术根底沈领娟）。9名教师在保定市职业教育讨论所组织的说课竞赛中分获二、三等奖。 我们还搞了以下活动： 1)、“一帮一”活动 这学期，由于新开专业增多，专业课教师明显缺乏，在学校的建议下，有很多教师转教专业，还有近几年新调入的教师。为了尽快使这些教师把握新的学科，进入新的教学角色，开学初，教务处对这些教师都进展了布置，要求这些教师
29、聘请一位业务素养高，责任心强的老教师进展“传、帮、带”，实施结对帮扶，互帮互助，共同提高。这个活动对教学质量的提高起到了肯定的作用。 2)、有效开展现范课活动引领课堂教学改革 为了充分发挥优秀教师的带头作用，本学期教务处组织了2次优秀教师示范课。我们首先依据平常听课、学生座谈会所了解的信息，优先选出做课教师，并对他们所要示范的教学思想教学方法做出指导，组织相关教师进展学习观摩。而后做课者对其备课的指导思想做出汇报。此次活动起到了示范作用，取得了明显效果。 3)、保定市观摩课 这学期，我们邀请了保定市职业教育讨论所为我们组织的电子、机械和计算机三个专业的优秀观摩课，教师们从中获得了新的教学理念和
30、教学方法，为我们的教学供应了可借鉴的模版。 4、突出重点、加强毕业班工作。 高三毕业班的教学质量，直接关系到学校的声誉和社会地位，是学校的一项标志性工程，因此，我们教务处切实贯彻学校意图，主动细致地加以落实。 本学期强调升学与就业并重的教学治理思想，在职高班大张旗鼓的讲升学，踏踏实实的抓升学。在高三年级实行月考，采纳教考分别，仔细组织制题、严厉考记、准时总结分析，查漏补缺。月考的实施，营造了学习气氛，检查出教学方面的缺陷，激发了教师和学生们的竞争意识。 5、尝摸索索学分制治理、校本教材的开发已经起动 在中专部试验学分制治理，使学生们的学习目的性更强，增加了学生的学习压力和动力。此方案的实施，取
31、得了肯定的收效。 微机组编写的Flash动画制作校本教材，落实了任务教学法的思想，具有通俗性、有用性、兴趣性、可承受性的特征。受到师生的好评。为我校校本教材的开发工作带了个好头。 6、试验实训实习工作 本学期，教务处进一步标准了试验实习治理，试验员指导教师的精神面貌有较大的转变。试验实习的开单率大大提高，试验实习有规划、有步骤、有过程性评价、有阶段性测评。特殊是幼教2班的实习工作，学生收获颇大，深受实习单位的好评。赢得了较好的社会声誉。 7、学生技能竞赛，常抓不懈。 本学期，教务处连续扎扎实实组织好专业技能竞赛活动，各辅导教师细心设计，仔细辅导，取得了优异成绩，201x年12月28日，我校参与
32、了河北省中等职业学校电子专业技能大赛，高三电子班郄亚洲同学荣获全省第一名，熊龙飞等同学分获二、三等奖，我校代表队荣获团体三等奖，郄文京、朱照亮教师荣获省优秀指导教师奖。教务处还组织了综合素养、文字录入、计算机设计、电子电工技能、钳工技能和财会技能学生动手力量竞赛，也喜获丰收。既提高了学生们的动手操作力量，也提高了教师的试验指导水平。 8、中级工考试 根据市职业技能鉴定中心的安排，在高三各职高班班主任和相关任课教师的积极协作下，高三微机、高三电子、高三建筑等三个班于201x年12月26日圆满完成了中级工考试工作。 9、高考报名工作 在高三各班主任及相关教师的积极协作下，我校的高考报名工作已圆满完
33、毕。今年我省高考报名连续实行网上报名，网上报名技术性强，时间短，任务重。由于相关教师对这项工作赐予了高度重视，而且组织比拟严密，在网络条件欠佳的状况下，仍旧圆满完成了报名任务，未消失任何问题。 二、存在的问题 1、教务处对教学的微观了解、微观指导不够，特殊是对中专部的课程设置、教学规划、教学进度的指导不够详细。 2、缺少教学的竞争机制，教师的教学热忱、工作积极性、主动性不够。学生的学习目标不明确，缺少学习动力，学习气氛不够深厚。 3、教学改革的步伐不够大，致使教学效率不高。由于学生的根底水平低、学习习惯差、教学内容阶梯高、教学方法陈旧，我们的教材、我们的教法与学生的实际差距很大。相当一局部学生
34、听不懂，既而对学习失去兴趣、产生厌学、辍学心理。 三、下学期工作设想。 1、进一步加强师德建立。 2、连续完善常规制度，引入竞争机制，激发教师工作热忱，保证教育教学质量的提高。 3、布置任课教师选题、组题、课件制作任务，为我校试题库建立、课件库建立做预备。 4、成立校本教材研发小组，推动我校校本教材的快速开发，以适应中专班的教学。 5、加强毕业班的教育教学治理，仔细抓好毕业班的授课、备考、复习、模拟考试等系列教学工作。把高三教学作为重中之重，狠抓教学质量，争取明年取得一个抱负成绩。 教育教学工作，是一项常教常新，常做常新，永无止境的工作。社会在进展，时代在进步，学生在变化，作为教育工的我们，必
35、需准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况，新问题，尽职尽责的做好各项工作，我们坚信，有各级领导的关心指导，有德才兼备的教师队伍，我们的各项工作肯定会有更大的进展! 特教中心2023学年度第一学期教务处工作总结 本学期，教务处在校长室的领导下，坚持贯彻以课堂改革为中心，以全面提高教育质量和办学效益为主线，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的根本原则，以建立高素养师资队伍为根本，仔细落实课程规划，进一步深化课堂教学改革，加强教学讨论，注意学校文化、课程实施和队伍建立等方面的内涵进展，充分发挥教务处指导监视、整合推动的功能，增加效劳意识，强化教学治理，加强教学检查、标准教师的教学行为，较好
36、地完成了各项工作任务。期末将至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就本学期详细工作状况做以下几个方面的小结： 一.标准教学治理，做好教学效劳 1.科学调整课程。依据新课程改革及绩效工资制度的相关要求，在较短时间内对学校的余缺教师、课程安排、课时调剂、教师的任课进展较为合理的安排，整合了全体教师的力气，让课程安排与设置更加标准、合理。顺当完成了新学期的教师双聘、教材征订等工作。并积极参与了合肥市组织的中小学生人文和科学素养读本培训，以便进一步丰富特教课程资源，完善特教课程安排。 2.标准学籍治理。一如既往地做好学生学籍治理，完成了对新生的学籍上报及老生学籍的系统化整理，标准学生
37、电子学籍。设置学籍班级治理用户，授予班主任学籍治理权限，完善学籍治理操作细则，实行学籍电子化治理。 3.严格请假制度。本着“以人为本”的原则，帮忙教师克制困难；催促请假教师仔细履行请假手续、外出登记手续及销假手续；依据“调课为主，代课为辅，不耽搁学生一节课”的绩效原则，安排请假教师的教学任务。 二.抓好教学常规，保证教学秩序 1.保证有效备课。连续执行“教务处、教研组”二线检查的方法，教务处每月一次教案常规检查，教研组共同备课，杜绝无教案上课，无人上课，无人辅导现象。 2.加强课堂治理。进一步加强上课质量的治理，严禁教师私自调课，标准室外课的教学行为。 3.加强周六治理。实行“教务处、班主任、
38、授课教师”三位一体的检查制度。班主任对周六学生上课出勤率等状况预先统计并上报教务处，授课教师详细落实周六课堂治理，教务处安排检查督导，这些做法在肯定程度上加强了学生的安全治理，使周六教育教学治理再上新台阶，也提高了课堂教学效率。 4.坚持教学评估。连续坚持期中检查、期末考试等教学评估，进展质量分析，总结成绩、查找问题、落实整改措施，以到达以考促教、以考促学、以考促评、以考促练的目的，有力推动了教学质量的提高。特殊是期中教学大检查，更是对教师改善教学方式、学生改良学习方法的一次有力督导。 三.加强教学讨论，提高教学质量 1.召开高一新生座谈会。高中学生多来自外地，为了了解高中新生的学习生活动态，
39、帮忙他们尽快地适应高中学习生活，教务处组织开展了高一新生座谈会。学生们尽情畅谈他们的高中新生活，谈他们结交的新朋友，熟悉的新教师，见到的新世面，特殊是对高中学习生活的困惑与难处与师生一起做了沟通。 2.召开毕业班教师座谈会。为了做好毕业班教育教学与相关效劳工作，总结2023毕业班教育教学阅历，备战20xx年中、高考，教务处还特殊组织召开了20xx-20xx届初三、高三教师座谈会。座谈会上，与会教师畅所欲言：针对各班班情和各科学情作了发言；就各自的教育教学阅历做了沟通；还特殊针对残疾学生理解力量、思维力量相对较弱，简单遗忘等学习特点，沟通了提高残疾学生学习力量的方式方法；对残疾学生学习心理赐予分
40、析，并提出应对策略；就如何抓好毕业班教学工作与班级治理等方面进展了沟通探讨；对学校治理提出了珍贵的意见和建议等。 3.拟制定中考考纲。我校综合高中始终是面对全省招生，实行单招单考，为了进一步标准我校综合高中单招单考工作，教务处经过多方调研、结合特别教育的进展方向及全省各学校学生受教育状况，拟重新制定中考考试各科目的考纲要求，为全省残疾学生升入高中阶段学习供应更多更好的时机。这项工作目前正在实施当中。 四.注意队伍建立，提升师资水平 1.开展新教师岗前培训。对新教师进展特别教育理论、手语学问等岗前培训，帮忙青年教师熟悉学生，了解特别教育，进一步端正教学思想，关怀学生，建立和谐的师生关系，尽快地融
41、入到特教大家庭做好预备。 2.打造“青蓝工程”。连续推动“拜师制”，打造青蓝工程。“黄晓玲宋雨婷”等7对师徒，建立起学校新一轮“青蓝”工程，通过相互听课研讨，促进青年教师把握各类课型的标准要求；通过青年教师上汇报课，帮忙他们总结阅历，发觉问题，准时调整，适度改良，提高他们的专业素养，使之尽早成为教学骨干。 3.开展课堂大练兵活动。连续加强对中青年教师的培育，鼓舞争先，勇挑重担，对青年教师做到“放心、放手、不放松”，要求青年教师“争先、争鸣、不争利”。通过各种优质课竞赛活动，促进青年教师快速成长。本学期，各教研组组织开展了35周岁以下（含35周岁）中青年教师“课堂大练兵”活动，并切实有效落实评课
42、制度，听课后，组织评课，指导教师教育教学不断改良，逐步打造魅力课堂，形成共性化教学。 4.开展教师根本功考核。为了进一步夯实教师教育教学根本功，教务处牵头组织了中青年教师粉笔字、钢笔字、一般话等“两字一话”根本功考核，并外聘专家与评委给青年教师做专业指导。72位中青年教师参与并通过考核，且在考核中进一步增加了自身的语言文字标准化意识，提升了自身说一般话、写标准字的力量。 五.开展教学活动，提高师生素养 1.营造推普气氛。学校以争创市语言文字示范校为契机，以第14届全国推普周为平台，进一步推动学校的语言文字工作向纵深处进展，通过各种方式营造推普气氛，将推普工作渗透到教育教学的方方面面。校门口和学
43、校主要通道悬挂标语，营造良好的推普活动气氛；利用学校橱窗、板报、校园网宣传学习推普学问；在周一的校晨会课上做国旗下讲话，向师生宣传推普意义；分发宣传画、宣传材料到班级，充分调动残疾学生参与推普活动的积极性，也让残疾学生深入理解学好祖国语言文字对于沟通与交往，融入主流社会的重要意义。 2.开展推普活动。第14届全国推广一般话期间，教务处还与校团委合作，共同开展了一些列“推普”活动：开展聋生硬笔标准汉字书写竞赛活动，50多名聋生参与；参与合肥市第六届标准汉字书写竞赛活动，获得了1个一等奖、2个二等奖、6个三等奖的好成绩；举办盲生儿歌诗文经典诵读会；开展聋生手抄报竞赛活动；开展聋生手语演讲竞赛等活动
44、。教师何长瑜和韩莉还代表学校参与了全市语言文字工作会，与幼儿师范学校师生共同演绎了一首我有祖国，我有母语的手语诗朗读节目，获得了充分的确定与高度的欣赏，很好地宣传了手语、推广了手语，给予了“推普”以新的内涵。一系列活动的开展进一步推动了学校的语言文字工作进程，提升了残疾学生与特教教师运用祖国语言文字的力量，弘扬了中华优秀文化传统。 3.组织写生教学。10月9日19日，8名教师带着70名高中美术班学生在江西婺源完成了为期10天的写生教学活动。学生每天完成水粉画2幅，速写1幅，每2天完成1篇日记，师法自然，在自然中吸取灵感的琼浆。教师就地评画，针对学生在写生中表现出来的优缺点准时赐予表扬和指正，并
45、且在绘画技巧方面赐予适当点拨，提高学生的绘画水平。写生完毕后，在校内进展了写生绘画展。整个高中部外出写生活动做到了有规划、有预备、有组织、有过程、有成果、有总结、有反思。 六.落实资助政策，帮忙学生成长 1.落实资助政策。为了积极贯彻落实上级有关“家庭经济困难学生资助工作”的通知精神，帮忙残疾学生解决经济困难的状况，学校积极申请助学资金，并制定详细实施方法，通过学生申请、班级评议、资助中心审核公示、学校审核上报、教育局审批、制作发放激活助学金卡、发放助学金等一系列程序，为普高及中职共246名残疾学生申请到助学资金，共计184500元。学校还特殊进行20232023高中家庭经济困难学生国家助学金
46、银行卡发放仪式，要求同学们学会珍惜，学会感恩，要再接再厉，艰难奋斗、自强不息，做一个对社会有所奉献的人。 2.整理资助档案。学校资助治理中心还将落实资助政策过程中形成的申请表、家庭贫困调查表、操作流程、审批表等材料整理归档，使资助工作更趋标准、细致、到位。 七.启动高考工作，加强高考发动 1.启动高考工作。20xx年高考相关工作，已于20xx年11月份启动。安排学生进展体检、长春大学特别教育学院、天津理工聋人工学院报名等工作已间续绽开。此项工作将持续到20xx年六月份。 2.加强高考发动。接待xx师范学院等领导来校招生，并积极做好宣传发动，做好高三学生的高考报名指导、考前发动等工作。 八.开展
47、文体工作，加强卫生保健 1.实施阳光体育工程。实施“阳光体育工程”，树立安康第一的思想；体育课强化上下课点名制度，仔细上好每一节课；组织好“两操一活动”，开展冬季长跑活动，保证学生每天熬炼1小时，使学生养成终生健体的爱好。并做好学生的体育达标检测等相关工作。 2.参与校园青春操大赛。在体育教师的指导下，经过三个多月的课余训练，我校学生完成了8个以上的舞种和队形变化，以其标准动作最终角逐总决赛并获校园青春操大赛“青春魅力”二等奖，“制造奇迹”二等奖；以及“优秀组织奖”等荣誉称号。 3.开展卫生体检工作。积极开展传染病的防控工作，并对全校学生进展年度体检，保障学生能在一个卫生的环境下，安康地学习、生活。 一年好景君须记，来年又是春满园。教务工作是没有止境的，我们将进一步端正态度，更新观