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1、 幼儿中班工作计划范文汇总3篇幼儿中班工作规划 篇1 1，2月份是寒假时间，只有局部幼儿连续幼儿园的生活，幼儿的一日按排较轻松开心。 主题的生成与分析 奇妙的工具：在幼儿的生活，学习及嬉戏活动中，经常会接触和使用一些简洁的工具，工具的使用加强了幼儿对工具的熟悉，熬炼了幼儿的动手动脑力量，更激发他们不断探究工具的兴趣和愿望。 变化的世界；大班期末的幼儿正在逐步的学会观看，他们能够时常发觉四周事物的变化，“我在长大”蚕籽原来是这样的。“温度在变化”是他们常常谈论的话题。为了满意幼儿的探究兴趣，引导幼儿进一步感知生活中奇异的变化现象。 各领域进展目标 语言 1、能大胆地运用各种语言表达方式，清晰并连
2、贯地表达自己的想法，做法和愿望。 2、情愿当众表达，表达是自然，沉着，自信。 3、主动发觉问题，提出问题，积极回答下列问题，能围绕一个话题进展争论，并作到轮番发言，敬重他人的观点。 4、有书写文字的兴趣和愿望，能用正确的笔顺书写自己的名字，知道书写和阅读时的挨次是从上到下，从左到右。 数学 学习位置，区分位置 稳固20以内的进位加法 学习20以内的退位减法 科学 1、情愿参与科学小试验，喜爱猜测与动手操作尝试。 2、对感兴趣的事情能结合自己的生活阅历，提出问题，积极猜测，收集信息。 3、学习用多种方法对感兴趣的事物进展记录，统计和自然测量。 4、感知季节对动植物生长，变化及人们衣着，生活的影响
3、。 5、学习连续观看，探究事物变化的简洁缘由和规律，尝试学习简洁的推理，进展思维力量。 社会 1、能根据自己的想法和愿望制订活动规划，情愿自主实施规划，增加自尊，自信。 2、知道每个人都有自己的特长与短处，了解自己的优点，增加自信念。 3、在生活中能关注他人的心情，情感，能主动关怀和劝慰他人。 4、能在成人的提示下，学习掌握自己的心情和行为，增加遵守规章的力量。 5、有初步的任务意识和责任意识，并能在成人的指导下仔细做事，有始有终。 艺术 1、通过体验，感知与发觉差异明显的乐曲的不同，如进展曲，摇篮曲等，从中获得美的感觉。 2、能发觉四周环境和生活中的美妙事物，不断丰富美的体验，大胆地用自己喜
4、爱的方式表达感受，并对事物做出简答评价。 3、情愿和同伴一起沟通，共享，观赏自己和他人的创作成果。 4、主动参加各种美术活动，不断丰富生活中体验。 生活与安康 1、了解根本的养分常识，养成文明的进餐举止和安康的饮食习惯。 2、初步了解身体主要部位的功能及爱护方法。 3、在体育活动中，了解根本的运动卫生学问，知道猛烈运动后不能马上停顿、不立刻饮水等。 4、积极主动参与体育活动，养成自主，合作，英勇，不怕困难的良好品质。 体能 在多种运动嬉戏中，体验走、跑、跳、踢、滚、转、推、拉、掷远、掷准、抛接、攀爬等不同的运动方式，能敏捷协调的掌握身体。 预设活动 第一周 综合活动；生活中常用的工具、综合活动
5、；不一样的勺子，数学活动；量一量操场有多长，安康；做好预备在运动。 其次周 综合活动：工具是帮手，讲故事：马神医挑徒弟；综合活动；幼儿园厨房的工具， 第三周 社会活动：我们都在变；综合活动：颜色的在变；谈话：我在变；美术活动：纸张变变变；数学活动：时间不会再回来 第四周 谈话活动：天气的变化；综合活动；我发觉的变化；数学活动；泥团变变变：科学活动；空气在哪里 家园共育 1、请家长催促幼儿填写“家里常用工具调查表” 2、家长与孩子共同收集种植工具。与幼儿共同预备种植所需种子，并依据收集的种子创编谜语。 3、与家长沟通，引导幼儿在家做力所能及的事，如自己叠被子，整理自己的物品等。 幼儿中班工作规划
6、 篇2 一、做好班内卫生消毒工作 作为保育员要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度，坚持每天对幼儿接触的物品准时消毒，保持地面洁净，保证班中环境的干净。天气慢慢变凉，在天气好的时候要增加开窗通风的次数和时间，保证室内空气的新奇，为幼儿的学习和生活供应一个洁净舒适的环境。 二、做好幼儿的安全护理工作 天气慢慢转凉，特殊留意班中反抗力弱简单患病的幼儿，多做运动多喝水，假如带来需要服用的药物，肯定要向家长询问清晰服药的时间和剂量，并做好记录，服药后的.空药袋要保存三天。 在户外活动前，检查好活动场地，预备好活动器械。在户外活动的过程中，细心的护理好幼儿，随时提示幼儿留意安全，整理好幼儿的衣服，避开有露
7、肚皮的现象，并系好鞋带。户外活动后要整理好活动器械，帮助教师整队将幼儿带回，并要提示幼儿先洗手，养成良好的卫生习惯。 三、加强一日生活常规 通过一学年的培育，幼儿的各项力量有了提高，班中大局部的幼儿能遵守一日生活常规，有较好的卫生生活习惯，及初步的生活自理力量。只有个别的幼儿需要教师的提示，而升为中班后需要学习一些新的常规，做为保育员要急躁细致的培育幼儿的一日生活常规，并长期坚持不断的加强幼儿的一日生活常规，使幼儿养成良好的习惯。 四、协作其他教师各项活动 在平常的工作中，我会和班中的其他两位教师团结协作，除了完成好卫生工作外，在教育活动中尽可能地参加，在班内教师预备活动的过程中，我肯定尽心尽
8、力地看护好班中的幼儿，使教师能够顺当的进展教育活动，并放心地全力以赴地开展好本学期幼儿园内预备开展的各项活动。 在本学期的工作中，我还会仔细参与每一次的培训学习，并且连续向工作阅历丰富的教师请教和学习，不断进展学问的更新与积存，不断调整自己的学问构造，以便不断地提高自己的工作力量，努力工作，把这学期的工作完成好。 五、养成幼儿卫生习惯的要求 1、清洁卫生习惯 养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在教师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服干净。 2、良好的进餐习惯 要宁静开心进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细
9、嚼慢咽，不挑食、不说话、不铺张、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸。克制幼儿的依靠性，培育幼儿独立性。 3、有良好睡眠及穿脱力量 能宁静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿脱衣物，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯。 4、协作教师开展教学活动 做好课前预备，协作教师开展各项嬉戏活动，帮助治理好班上的纪律，让教师较好地开展教学活动。 5、做好家长工作 准时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长意见，让家长协作教师开展班上教学工作。 6、提高幼儿节省用水的意识 针对喜爱“玩水”
10、的幼儿进展具体教育，或举出例子怎样去节省用水，怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿渐渐懂得水是那么重要的。 幼儿中班工作规划 篇3 一、现状分析 孩子们经过中班第一个学期的学习与生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的力量都有所提高。在身体方面：有生活自理力量和良好的生活、卫生习惯。动作的灵敏性和协调性都有提高。认知方面：幼儿的主动讨论和探究力量有肯定的提高。在身体进展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的熬炼和力量还有所欠缺。在社会性进展方面：幼儿初步形成良好的品德行为和习惯，个别幼儿的自我掌握力量还有待进一步改善。有与他人交往的愿望，初步学会与他人合作，初步学会怜悯和关怀他人，初步会评价自己与
11、同伴并勇于成认错误，改正缺点,但集体观念较弱。此外，我们还注意培育幼儿的常规、责任感、自我意识，并取得了肯定的成绩。上学期的家长工作做得比拟好，家长们对本班的工作都比拟支持和满足。 二、指导思想 依据时代进展的需要和纲要的精神实质，转变幼儿的学习方式，培育幼儿主动适应将来社会，主动学习的过程中，成为学习的主体，主动建构的主体。 三、目标 （一）班级治理目标 1、培育孩子间的相互学习、自主性和决策的力量，建立一个共同探讨的团体。 2、营造一个布满爱的班级气氛，让幼儿有安全感，培育幼儿的责任感。 3、连续仔细学习新 纲要，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。 4、帮忙家长具备正确的儿
12、童观、教育观、学问观，明确幼儿期教育重心是共性力量的培育，使家长认同熟识我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参加幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互动网”。 （二）班级治理措施 （1）家长工作。 建立与家长联系的多层桥梁，做好幼儿园与家长的沟通作用。通过家园宣传栏、家园联系手册，使家长准时了解幼儿在幼儿园的表现以及了解一些与时代相符的教育思想、观念。充分利用社区、家长资源优化教育活动，让家长为我们的教育工作出谋献策，主动、积极参加我们的教育教学活动，形成良好的家园共育气氛。 （2）环境创设。 创设和建立和谐的生活环境和学习环境。让幼儿主动、自信的成长。班上的环境的布置，以“环保教育”为核
13、心，让孩子主动的创设生活和学习环境。同时，也让家长参加到环境创设中来。 （3）卫生保健。 做好班级卫生保健，生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心安康的进展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作： 1、合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。 2、努力制造条件，利用社区及家长资源，采纳阳光、空气、水等自然因素，开展丰富多彩的户外体育嬉戏活动。如：开展滑冰、跳绳、传统民间嬉戏等活动。 3、开展心理安康教育关注共性化幼儿，与家长一同商讨有效措施。 4、依据幼儿需要完善科学的生活常规，鼓舞幼儿多吃、细嚼慢咽。 5、定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，爱护室内外环境的清洁。 6、幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会 主动增减衣物，照看自己。如开展气象台、观看角等活动。 7，幼儿进展安全防范教育，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进展安全、养分的保健教育，提幼儿自我爱护意识和力量。如牙齿主题进展中让幼儿探究爱护牙齿的隐秘。 8、定期在家长园地上，宣传卫生保健学问，家园共同做好卫生保健。 （4）区域活动。 区域活动是孩子喜爱的活动，要建立良好的区域制度和治理制度。坚持贯彻区域活动时进区人数和插卡制度。做到自由、自主地进展活动，有不影响别人的良好习惯。 （5）特色建立。