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1、 幼儿园大班的第二学期班级工作计划 一、班级状况分析 本班共有幼儿39名，其中男孩19名，女孩20名。其中新生2名。经过一学期的幼儿园生活，幼儿的各项力量都有所提高，体质有所增加，全班幼儿都能适应集体生活，喜爱和班里的教师，小朋友一起嬉戏，学习本事。大多数幼儿会用较为清晰连贯的语言大胆的表达自己的愿望和恳求。能主动积极地参与学习活动。幼儿生活卫生习惯较好，生活自理力量较强，愿意和同伴交往，承受他人邀请，共同嬉戏。 但本班幼儿也存在了以下缺乏： 1、幼儿由于家里的宠爱，依靠性较强，较为娇气，霸道、缺乏怜悯心。对此进展个别教育。 2、幼儿好动，留意力简单分散，幼儿的学习常规、嬉戏常规有待加强。对学
2、习的积极性不高，坐姿不正确要加以订正。 3、幼儿的自觉性较差，不能自觉地整理自己的东西、收放玩具、椅子、保持四周的环境卫生等。 4、个别幼儿自私、任性，活动中礼让、协作的精神不够，不懂得与人共享。这些问题有待于新的学年有目的、有针对性地加以解决。如：郭丽杰、刘璇喜爱与选定的同伴一起玩，但不喜爱和同伴共享东西。 5、班上幼儿自理力量有所提高，但个别幼儿起床后拖拉现象较为严峻。如：陈佳琪、总是在起床后入厕、洗手时拖拉，不焦急。 针对以上状况，和结合本班实际状况，为了更好地做好幼小连接的工作，制定了本学期的工作规划如下： 二、班级经营与自身建立 加强班级文化建立，建立良好的学习风气，不断学习，不断反
3、思、努力提高自己的教学水平。 1、仔细学习幼儿园教育指导纲要、实施细则及欢乐与进展教师用书，统一教育思想，并转化为教育行为。积极引导。留意幼儿在生活中的表现和反响，准时以适当的方式应答。 2、两位教师取长补短，相互学习，并虚心向其他优秀教师吸取教学阅历，不断提高自身素养。 3、教师要衣着得体，以微笑对待每个孩子，留意自己的言行举止，为幼儿树立典范； 4、充分挖掘、利用各种资源，发动家长收集废旧材料，教师自制幼儿喜爱的玩具材料，投入到活动区中，丰富幼儿操作材料，激发幼儿的活动兴趣。 5、班内以绘画为特色教育，进一步提高幼儿的绘画水平。 6、爱惜并保管好班级财物，节省水电。 三、本学期教育主要目标
4、及措施 （一）、安康领域 1、在集体生活中心情安定、开心。每天准时来园，有事要请假。 2、有良好的卫生习惯。做到饭前便后洗手，餐后整理自己的餐具及桌面、地面。 3、养成良好的盥洗习惯。坚持做到每天早晚刷牙，饭后漱口。 4、能关注自己的安康。知道不舒适的时候，要准时告知家长、教师，愿意承受医生的治疗。 5、积极主动参与体育熬炼。并做到动作协调、敏捷。 （二）、语言领域 1、愿意进展沟通，能简洁表述自己的意见和需求。 2、养成良好的倾听习惯。别人说话时不插嘴、仔细听。 3、养成良好的阅读习惯。知道爱惜图书，并能用简洁的符号表达意思。 4、把握正确的执笔方法及书写姿态。 5、把握肯定的词汇。 6、能
5、观赏文学作品的意境，感受语言的丰富和美丽。并能够复述简洁的诗歌及故事。 （三）、社会领域 1、能开心、主动地参与各项活动，关怀身边的人和事，有关注新闻的意识。 2、能正确的评价自己和别人，有自信念。 3、有爱心，关怀父母、小朋友、动植物。 4、了解不同地区、国家的风土人情，民族文化。 （四）、科学领域 1、能积极主动地参与数学、科学活动。 2、学会10以内的数的分解、组成、加减运算，并会自编简洁应用题。 3、进展简洁的测量和比拟。 4、熟悉简洁几何形体。 5、对四周环境中的事物、自然现象有奇怪心。情愿去探究。 6、了解、熟悉我们四周生活的环境，知道环境与我们人类的关系，有肯定的环保意识、任务意
6、识和责任感。 （五）艺术领域 1、能积极参与音乐活动，知道在活动中要和别人相互合作、相互观赏。 2、能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲。积极创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做多种动作。 3、能大胆地用绘画、制作、舞蹈等方式表达自己的感受和体验。在绘画中会表现物体的根本局部和主要特征。 4、喜爱使用各种材料、工具、方法进展剪贴、绘画、制作。能大胆进展进展制造活动，能独立进展制作。 四、卫生保健工作 大班其次学期班级工作规划 1、加强对幼儿的安全学问的教育，提高幼儿自我爱护的意识和力量，准时消退安全隐患，杜绝意外事故的.发生。 2、在一日活动中提示幼儿多喝水并依据天气的变化准时更换衣服，作好班级
7、物品的清洗、消毒工作，预防传染病的发生。 3、保证幼儿每日2小时的户外活动时间，组织一些趣味性强的体育嬉戏，提高幼儿对体能活动的兴趣，增加其体质。 4、培育幼儿良好的进餐和午睡习惯，既保证局部饭量较小的幼儿吃饱吃好，又要适当掌握肥胖儿的饭量，引导其合理进餐。 五、家长工作 家庭因素与幼儿的各方面力量进展有着亲密的联系，本学期我们将连续加强家园联系，使家庭教育与幼儿园教育协调全都。 1、做好家园共育栏的定期更换的工作，在每周五下午公布下周的一周工作重点。 2、与家长常常保持联系，了解幼儿家庭的教育环境，制定符合幼儿特点的教育措施，共同协作完成教育任务。 3、做好定期家访工作，召开家长会，听取家长
8、合理的建议，到达家园共育的目的与全都性。 4、鼓舞家长积极参与幼儿园里举办的各项活动，并不定期地进行户外亲子活动，增加家长与孩子一起交往、沟通的时机。 六、各月工作安排 二月份： 1、制定班级新学期工作规划。 2、复习幼儿操世界真美妙。 三月份： 1、召开家长会、家委会。 2、结合“三.八”妇女节，开展以爱妈妈为主的系列教育活动。 3、班级环境创设。 4、标准活动区的常规。 四月份： 1、开展主题教学活动春天的消息。 2、家长开放日活动。 3、开展 幼儿“故事大王”竞赛。 4、开展班级特色工作主题内容的绘画。 5、开展班级“幼儿跳绳”竞赛。 五月份： 1、开展主题教学活动我要上学了。 2、亲子活动春游。 3、为其次届“群星杯”幼儿庆六一活动做预备。 4、开展班级“幼儿讲故事”竞赛。 5、协作 保健医做好幼儿体能测试工作。 六月份： 1、开展主题教育活动再见了，幼儿园。 2、班级特色工作展现幼儿美术展览。 3、进行“ 幼儿识字”竞赛。 七月份： 1、布置假期任务。 2、班级财产清查。