幼儿园小班庆元旦活动方案篇.docx

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1、 幼儿园小班庆元旦活动方案9篇幼儿园小班庆元旦活动方案篇1 饺子是中国传统食品，价廉物美，养分丰富。为了熬炼孩子的动手力量，增长孩子的见识，培育孩子的合作与关爱之情，我们班打算进行“包饺子”活动。让孩子们在活动中体验劳动的欢乐，共享劳动成果。 活动时间：2023年11月15日（星期五）下午2：00 活动地点：小八班教室 活动目标： 1.教幼儿练习用饺子皮双手对扣包饺子的技能。 2.感受劳动的乐趣，进一步培育幼儿动手力量。 3.增加幼儿自我效劳和为他人效劳的力量。 4.让家长有进一步了解自己孩子的时机，加深家园情，师生情、亲子情。 活动预备： 1.每组：饺子皮5斤，猪肉1斤，红萝卜1斤。 2.每

2、组：盆1个，保鲜膜，锅，碗和汤匙若干等。 3.幼儿在家见过家人包饺子。 4.教师提前一周把活动安排告知家长。 活动流程： 1.下午1：50-2：10家长签到。 2.班主任讲话，欢送各位家长来参与这次的活动。 3.向幼儿介绍说明今日特色活动的内容：包饺子 4.组织家长、幼儿洗手。 5.开展活动： （1）启发幼儿相互谈谈奶奶、妈妈以及其他家人平常是怎样包饺子的。 （2）幼儿相互叙述自己包饺子的方法。 （3）教师进展小结，并讲解方法：先将面压平，放上饺子馅； 后对折成半圆；最终，把边捏紧，以防漏馅。 （4）幼儿尝试制作，请爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等参加帮助幼儿，帮忙幼儿实现自己的制作愿望，在活动中感受

3、包饺子的乐趣。 6.完毕局部： （1）组织幼儿、家长相互参观彼此的作品。 （2）将包好的饺子放入锅里煮熟，体验胜利的喜悦。 （3）幼儿在等待煮饺子时幼儿进展表演。 （4）让幼儿为家长效劳，把煮好的饺子端给自己家人，品尝自己的劳动成果。 幼儿园小班庆元旦活动方案篇2 活动时间： xx年12月31日上午9点。 活动地点： 小一班活动室。 参与人员： 小一班幼儿、家长、及教师。 设计意图： 新年是喧闹的，孩子们参与庆祝活动，孩子们相互赠送礼物，尽情的享受着节日带来的欢乐。新年是有意义的，它代表着孩子们又长大一岁了，孩子们又把握了许多的.本事学会了许多的道理。新年是有目标的，孩子们为明年的进步做好了预

4、备，从内心渴望和承受着新年的到来。我们班借新年到来之际，开展这个庆祝活动，以展现幼儿在幼儿园这一学期所把握的教学内容和亲子消遣的形式，让幼儿放松的玩闹，放松的表现，开快乐心过新年。 活动目标： 1、激发幼儿参与活动的积极性，感受同伴之间共度新年的欢乐心情。 2、乐于参与亲子嬉戏，英勇地在集风光前表现自己。 3、展现班级幼儿在一学期中的进步和成长。 活动预备： 音乐CD盘，舞蹈表演的视频，亲子嬉戏的用品。 活动过程： （一）主持人献词。 主持人欢送小朋友们和家长们一起庆祝在幼儿园的第一个新年的到来。 大家上午好！xxxx年马上过去，新的一年已经在静静地向我们走来， 在这辞旧迎新之际我们全体教师、

5、小朋友和家长团聚在一起，喜迎xxxx年的到来。在这里我代表全体教师给大家拜年了！祝家长朋友们身体安康、万事如意、合家幸福！也祝我们的小朋友们越来越聪慧，学习越来越好！ （二）教师总结幼儿在幼儿园一学期的进步。 让幼儿和家长能够感受到幼儿的成长和进步，树立幼儿和家长加持来幼儿园的信念。 请幼儿来感谢父母、长辈一年来的哺育之情。 （三）同乐庆新年。 1、娃娃大拜年：鼓舞幼儿来轮番展现自己的特长。 表演所学的儿歌、律动、歌曲、歌表演、古诗朗读等节目。活动根据集体表演和个别幼儿表演相结合的方式进展。 （1）歌曲联唱我爱我的幼儿园小小厨师小小交通警走路汽车开来了两只小鸟。 （2）舞蹈表演小花猫小小乌龟扭

6、秧歌。 （3）儿歌朗读萝卜谣长大一岁了手指歌。 2、亲子嬉戏活动。 组织幼儿和家长来玩剧烈喧闹的竞赛活动。 （1）“运西瓜”嬉戏。 预备：皮球若干，羽毛球拍三把 玩法：家长和幼儿共同参与。每组三名幼儿和家长，幼儿负责往拍子上放球，家长负责拿拍子运球。在规定数量内，最先运完“西瓜”的幼儿和家长获胜。 （2）“抢椅子”嬉戏。 预备：小椅子6把，音乐 玩法：椅子6把，家长7名，音乐响起随音乐转圈，音乐停，去坐椅子，没有椅子的家长淘汰出嬉戏，削减一把椅子连续进展。家长分组参与。 （3）“小鸡出壳”嬉戏。 预备：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。 玩法：教师发令说：“预备起！”父母和孩子赶快

7、拿起报纸，当心机智地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最终孵出小鸡最多的人为优胜。 （四）共同祝福。 1、教师向幼儿表达新年的祝福，向幼儿提出新的盼望。 2、家长代表送上祝愿的话语。 （五）共跳彩虹的商定，完毕活动。 幼儿和家长共跳彩虹的商定，感受亲子活动的温馨。 幼儿园小班庆元旦活动方案篇3 活动目标 1、了解元旦中应留意的安全和卫生，增加自我爱护的意识。 2、通过争论，激发过元旦的情感，知道要开心、合理地过元旦。 3、完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量。 4、感受到节日的

8、欢乐。 5、让学生了解节日的习俗。 活动预备 元旦安全学问调查表、安全图片每人一套；蜡笔每人一盒。 活动过程 1、让幼儿了解元旦的含义，丰富幼儿的学问阅历，激发幼儿过元旦的兴趣。 教师：小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做元旦。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。 教师总结元旦的含义：这个寒期是在一年中最冷的时间放的，我们叫它元旦，寒：就是冷的意思。 2、组织幼儿争论怎样安全、开心、合理地过元旦，培育幼儿完整的表达力量和想象、推断力量。 （1）教师引导幼儿：元旦里你们想做些什么事情呢? 幼儿相互说出自己想做的或是喜爱做的事情。培育幼儿的表达力量、想像力量。 （2）那么在元旦里，

9、有哪些事情是不行以做的呢?引导幼儿说出有关安全学问的内容。同时也熬炼幼儿的推断力量。 3、出示各个家长填写的元旦安全学问调查表，选择几个家长所写的暑假安全学问，提问幼儿：可以这样做吗?不行以做这些事情吗?运用家长的话语来帮忙提高幼儿的兴趣，让幼儿更加仔细、投入地参加活动。 4、教师总结元旦里要留意的安全事项。 （1）假如回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去玩。 （2）不能玩火、玩电、玩锋利的物体。 （3）冬每天气严寒，不能长时间到室外玩耍，要爱护自己的皮肤，以免冻伤。 （4）要少吃生冷食物，否则，会引起肚子痛，影响身体安康。 （5）单独在家时不要让生疏人进来，不要告知生疏人只有你一个人

10、在家。 （6）出外与家人走散了，要懂得打电话报警，不要跟生疏人走等。 5、请幼儿看安全图片操作。每个幼儿一套安全图片，请幼儿在正确的图片上打上对号，错的图片打上错号。 活动完毕。 幼儿园小班庆元旦活动方案篇4 一、活动目的：丰富同学们的课余生活，增进同学之间的感情。 二、活动地点：警缘餐厅 三、活动对象：10英语2全体同学 四、活动时间：2023年11月11日下午 五、活动流程： 1.前期预备：由班委沟通协商，就活动细节问题交换意见。 场地问题；警院食堂作为活动地点，由班委去进展沟通， 场地当天可正常使用。 素材问题：（1）面粉、肉、菜 需要多少面粉、 争取同学意见想吃什么肉，合计需要多少、争

11、取同学意见想吃什么菜，合计需要多少 （2）碗、筷子、勺子、锅等 碗、筷子、勺子是自带还是学校餐厅预备 只能用学校的锅 宣传问题：由宣传委员和组织委员负责通知和组织同学 到场。 2.活动详细流程； 第一局部：预备活动：摆上面粉，面皮，馅等材料。 其次局部：8人竞赛揉面，前三名的为获胜。由班主任评比。 第三局部：8竞赛擀面皮，前三名的为获胜。由班主任评比。 第四局部：单人赛；十位参赛选手开头竞赛，以在限定的时 间内包出得有效饺子（由班主任评出）的个数作为成绩，评出前三名。 第五局部：团体赛：以四人位一个参赛单位（寝室），共计 10个参赛队，班主任和班长做裁判。以非常钟内各队包出的有效饺子个数为评比

12、标准，评出前三名。 第六局部：煮饺子，做互动嬉戏。 第七局部：吃饺子。邀请教师及餐厅工作人员品尝，并对此 次活动做出评价。 请同学谈谈对这次活动的感受及意见。请班委对此次活动进展总结。 给获奖的个人和团体颁奖。个人赛前 三名每人嘉奖一本笔记本。团体赛第一名嘉奖一大袋洗衣粉，其次名嘉奖中袋洗衣粉。第三名嘉奖小袋洗衣粉。 第八局部：活动完毕后，派获奖同学及班委进展场地清理， 其余同学自愿。 六、活动经费：面皮饺子馅、洗衣粉。预算200元。 七、活动意义：旨在增进我班学生之间的感情，也让同学深感家务事的不易，体会到父母的宏大；也熬炼了同学们的动手力量。在活动中，大家分工明确，这也让大家明白了合作的重

13、要性，增加了大家团队合作的意识。 幼儿园小班庆元旦活动方案篇5 一、活动目的 1、包饺子是中国很多地方的传统习俗。经过包饺子竞赛及一系列活动，提前感受新年气氛，弘扬我们的传统饮食文化，积存我们的文化精华。 2、了解中国传统食品饺子的来历，经过动手实践，把握包饺子的程序和技巧，提高生活的力量，体验劳动的欢乐。 3、经过活动体验同学之间合作的欢乐，提高合作沟通的力量。 4、紧急地期末考试刚刚完毕，借此时机为大家放松心情，缓解压力。丰富课外生活，促进同学的沟通与沟通，增进同学之间的友情，培育同学们的团队合作精神，增加分散力。 5、为寒假招生和明年的续班做预备。 二、活动主办方：语文教研组 三、活动时

14、间和地点 时间： 1月24日（周四）10:00 时长：3个小时 地点：太阳雨教育 四、活动对象：太阳雨全体学生 五、活动预备 1、材料预备：饺子馅、面团、餐具、盘子、调味品、锅、电磁炉、漏勺、勺子、擀面杖（其中学生预备：饺子馅、餐具、擀面杖） 2 2023年4月19日 文档仅供参考，不当之处，请联系改正。 2、活动场地：各班教室 3、卫生预备：剪指甲、洗手盆、护袖、围裙等 六、参加人员：太阳雨全体师生 三、活动内容及流程 （一）前期预备： 1、活动内容： （1）擀饺子皮竞赛 （2）包饺子竞赛 （3）亲子活动 （4）吃饺子竞赛 2、统计并制作参加活动学生名单。 3、通知学生活动详细时间、地点、要

15、带的物品及活动纪律。 4、预算活动经费：100 元 5、人员配置及职责：见附表一 （二）活动流程： 1、集合点名： 时间：1月24日10:00 地点：活动大厅 2、检查学生所带物品是否齐全 10:10 3、各组开头包饺子并选出参与竞赛学生10:20 （1）依据学生的人数，分成几个小组。选拔组织力量强的学生担当组长，协调小组之间人员的分工。 3 2023年4月19日 文档仅供参考，不当之处，请联系改正。 （2）各组选出参与竞赛的学生，预备参与竞赛。 4、竞赛活动流程： （1）擀饺子皮 10:50 要求：擀皮要中间厚一些，边缘薄一些 每组选出两名选手参与竞赛 ，三分钟内按擀的饺子皮的多少，评出一二

16、三名，嘉奖大拇指五三二个。 （2）包饺子竞赛 11:05 要求：饺子馅不行放太多，饺子的边缘局部肯定要捏住，不要露馅。 每组选出两名选手参与竞赛 ，三分钟内按包的饺子皮多少，评出一二三名，嘉奖大拇指五三二个。 （3）亲子活动 11:20 父（母）亲和孩子一个擀皮一个包饺子，三分钟内哪组包的最多为成功者，可获得5个大拇指。 （4）各组包饺子、煮饺子11:45 （5）吃饺子速度竞赛 12:15 每组派出一个人竞赛吃饺子，15个饺子按吃完的先后挨次评出一二三名，嘉奖大拇指五三二个。 5、大家一起品尝、评价饺子 12:30 6、放学 13:00 （三）活动留意事项 安全第一，防范于未然；留意人员的分组

17、和配对。 幼儿园小班庆元旦活动方案篇6 活动目标 1、感受新年的降临，能区分农历新年和国历新年，知道一月一日是元旦节。 2、愿意参加活动以及四周的人进展情感沟通，大胆地用自己地方式展现自己及表达内心的喜悦。 3、通过游艺活动，感受到幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。 4、学习评价自己和同伴的进步，能为同伴的进步感到快乐、体验和愿意学习他人优点的愿望。 教学重点、难点 教学重点:感受新年的欢乐及幼儿园大家庭的暖和，能大胆的用自己的方式沟通和展现自己.教学难点:能学会和同伴合作及体验合作的乐趣。 活动预备 （1）布置游艺场地，预备游艺材料，游艺内容及奖券。 （2）预备供幼/儿和家长的

18、亲子嬉戏若干。（分室内、室外） （3）预备游艺奖品，如预备一些铅笔、等作为奖品。 （4）喜庆音乐：磁带、音响。 活动过程 一、音乐活动：播放音乐过新年让幼儿及家长感受过年喧闹的气氛。 二、看录象观看人们喜洋洋迎新年的场面，体会过年的喜悦之情。 三、详细活动安排: （1）律动“新年好” （2）亲子运动嬉戏（留意强调活动中的安全） A.放鞭炮 预备：每班自制炮竹一个 玩法：分小组。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开头由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。 B.运彩球 预备：

19、彩色的球、圈 玩法：分组，每小组10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。 C.剥桔子： 预备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子 玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，其次个幼儿连续，以此类推，看哪队最快为胜。 D.抢气球嬉戏： 预备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。 玩法：教师发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进展决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听教师发令，根据规章进展。 E.开火车： 预备：起跑处标志

20、 玩法：由家长组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。 F.袋鼠跳 预备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些 玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次嬉戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距离约3050米。嬉戏开头后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要立刻套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。 G.揪尾巴 预备：纸尾巴若干条。 玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在肯定范围场地内，几个家庭绽开揪尾巴竞赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多，

21、哪个家庭就获胜。 H.赶双球 预备：一大一小皮球为一对，共若干对；网球拍若干副。 玩法：适用于大班的嬉戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球，孩子赶小球），要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点. 四：活动完毕，强调安全。 幼儿园小班庆元旦活动方案篇7 新的一年马上到来，在这辞旧迎新的时刻，幼儿园开展亲子活动，对来年的家园合作奠定了根底，也让家长和幼儿感受到在幼儿园的欢乐，对提高幼儿园教学质量具有重要作用。以下是“幼儿园元旦亲子活动方案”，就当是新年礼物，送给大家，盼望大家会喜爱。 活动安排： 8：309：00 热身运动；

22、 亲子活动 ； 早操活动； 9：009：30 幼儿生活活动； 9：4010：30 幼儿制作新年贺卡；家长会。 活动目标： 1、通过亲子嬉戏，增近亲子情感。 2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的欢乐。 3、鼓舞家长积极参加班级活动。 活动预备： 1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的预备。 2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。 3、亲子活动的人员安排，备选方案的设计，以防天气等因素影响亲子活动的顺当开展。 活动过程： 1、新年心愿包活动 预备：红信封、纸、蜡笔、记号笔 玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。 2、用心协力

23、吃果果 提示：要求幼儿能用知道的语言指挥家长，正确判别出倾向。 预备：圣女果，小碟子四只，遮眼布四条。 人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组进行初赛，每组胜出者参加决赛。 玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着小孩，原地转三圈，在小孩的语言提示下，去寻找妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。 规定：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实。 3、放鞭泡 预备：每班自制炮竹一个 玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开头由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“暴竹”后，双手上举，口

24、中喊道“砰啪” ，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。 4、传纸杯（双亲和孩子） 目的：提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。 预备：纸杯和吸管 玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点动身将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。 规章：嬉戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。 5、运“西瓜”嬉戏 目的：培育幼儿的合作力量，提高幼儿与家长严密协作的力量。 预备：“西瓜”（球），焰火棒或纸棒。 人数：每个家庭一大一小 玩法：幼儿和家长同时握住两根棒的

25、两端，用棒夹住“西瓜”，从起点动身，绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”（“西瓜”落地后可重新夹好，连续前进），在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。 6、运彩球 预备：彩色的球、圈 玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。 7、剥桔子 预备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子。 玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，其次个幼儿连续，以此类推，看哪队最快为胜。 8、抢气球嬉戏 预备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。 玩法：教师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子

26、旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进展决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，根据规章进展。 幼儿园小班庆元旦活动方案篇8 活动目标 1、感受过新年的欢乐。 2、知道元旦节是几月几号。 3、通过礼物来对颜色感兴趣。 4、感受到节日的欢乐。 5、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢快的气氛，一起欢庆节日。 活动预备 1、不同颜色的礼物盒。 2、各种颜色的球。 3、新年帽若干。 4、音乐新年好。 活动过程 1、教师戴着新年帽进教室，说说今年是元旦节，1月1日是新的一年的头一天。 2、教师给每位幼儿发一顶新年帽，我们来一起迎元旦吧！再给幼儿讲

27、新年老爷爷来了，要给我们送来了新年礼物。 3、幼儿围观做，引导幼儿看地中间的礼物盒，说说礼物盒的颜色。 4、我们来拆开一个礼物盒，说说是什么礼物?礼物是什么颜色的? 5、让幼儿猜猜没拆开的礼物盒里会装着什么样的礼物。 6、嬉戏：每个幼儿选一个礼物盒，再拆开礼物盒，教师引导让幼儿说说礼物盒是什么颜色?拆开礼物盒后是什么礼物?说说礼物是什么颜色的? 7、请每个幼儿照样子说一说，做一做。 8、说说过新年的好，新年老爷爷送的礼物是不是很好看啊！ 9、说说球的玩法，然后，教师说：“孩子们我们一起和球做嬉戏吧！” 10、放音乐新年好，大家一起玩球。 幼儿园小班庆元旦活动方案篇9 主题来源： 元旦是中华民族

28、的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢庆元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的熟悉和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢庆元旦”的教育活动。 主题目标： 1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。 2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日气氛。 3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。 主题设计构造： 1、 熟悉元旦了解中国的传统节日 2、 迎接元旦，新年新气象。 3、 迎接新年，精致卡片。 4、 庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。 活动一：熟悉元旦传统习俗 活动目标： 1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开头的第一天。 2、知道过了

29、新年，又长大了一岁。 3、了解和熟悉庆祝元旦的各种方式。 活动预备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。 活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。 活动过程： 一、引导幼儿运用已有阅历，沟通自己知道的传统节日，激发学习兴趣 1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今日呀，我们主要来学习“元旦”。 2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?（新一年的到来，是一年开头的第一天） 3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗?提示：元

30、旦是在1月1日，“元”是开头、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开头、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。 二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦 1、引导幼儿沟通以往是怎样过新年的?（放烟花、吃饺子等） 2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（假如条件允许，可以制作成课件），引导幼儿熟悉人们为了迎接元旦所做的各种预备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。 3、引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。 4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语，然后引导幼儿争论，庆祝元旦要说哪些祝愿语，体验集体庆祝元旦的喜悦。 三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望 1、教师出示幼儿的相片，争论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。 2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事? 四、延长活动： 引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和熟悉元旦。