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1、 支教老师晨跑感悟与体会_晨跑检讨 支教实习感悟 来*师范学校支教实习三个月了，时间虽然不长，可是收获却甚多，心中萌生了很多感受。 回忆这三个月的实习生活，感慨颇多，而让我感受最深的是：在这三个月里，从教师们身上，我看到了为人师表散发出的刺眼光线，给我实习生活带来许多启发。在校时总会以为当一位教师确定很好玩，很轻松，但来到这里我转变了这个想法，每次上完一堂课我都有很深的感受：想要当好一名好的教师真的不是件简单的事！这次支教给我最大的收获就是：更加懂得了教师的荣誉和责任，和以往不同，这次是切身的体会，而以往只是站在旁观者的角度去对待教师这个职业。在整个过程中与学生之间的沟通都是让人兴奋的，也让人
2、感到了责任，正如我的班主任所说，“当有人叫你教师时，你所应当感到的不仅仅是荣誉，更多的应当是责任。” 在这短暂的实习期里,担当着实习班主任兼生物教师的角色，积存了初步的班级治理和生物教学的一些阅历，还从孩子们的身上深刻地体会到剧烈的班级分散力和素养教育在详细实施过程中的困难性。教育不光是学问的传授，还要对孩子们进展德育，德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是“爱“。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类简单情感中最高尚的情感，它凝聚着教师无私奉献的精神。师爱是“超凡脱俗“的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。 这次实习,我们用自己的辛勤汗水品尝了教
3、师这一职业的甘苦,懂得了为人师的责任，积存了珍贵的阅历教训，为今后走上教育岗位、献身教育事业打下了坚实的根底. 这三个月经受的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于它见证了一个实习教师的成长历程，使我熟悉到正确的人生观、价值观。时间就是这样的无情，头也不回的静静消逝。是的，谁都不情愿被时间丢下。而我们也随着时间的流走一点一点的成长。曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟，或许这正是成长的代价。每经受过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。 支教教师心得体会范文 支教教师心得体会范文篇1 美术教育，必需坚信每个学生都具有学习美术的力量。新课程改革，不是照样选科，更应当主动学习，并在探究的根底
4、上进一步实践。而农村教师更加应当依据实际状况对教学教材“特别”处理，挖掘学生的潜质，使他们获得不同程度的进展。 去年我到了偏远的农村中学支教。在那里，一个年级只有两个班级，学生一局部是本地的，一局部是“小留鸟”，随时都有可能“飞”走。更重要的是，学生本身具有的美术素养远远低于我的想象，并且参差不齐。一局部学生在小学的时候，无法像城里的学生那样承受正规的美术教育，由于许多村小都不具备专业的美术教师，课程的开设犹如虚设。现状如此，原来的教学方法已经不适合新的学生，如何转变过去的教学方法呢?经过一年的实践，对于农村美术教学的思索，我有以下几点探析： 从生活动身，表现熟识的事物 大美相当于无术，我们不
5、能要求学生能够把握多少技能和技法，但必需让学生对于美术这门课程产生兴趣，使他们在原来的潜质上有所进展。 兴趣从哪里来?怎样去培育?我国现代教育家陶行知先生曾经创立了“生活即学校”和“教学做合一”的教育理论体系。其“生活即教育”是教育的核心，即生活和教育是同一过程，教育被包含在生活当中，教育必需和生活相结合才能发挥作用，而且“生活教育与生俱来，与生同去，出世便是启蒙，进棺材才毕业”。 学生来自全国各地，生活习惯、风俗和生活阅历各有不同，但共鸣点一样他们生活在同一个地方，拥有目前共同的学习和生活。我支教的地方是一个海边小镇的中学，距离学校100米就是码头。穿梭的轮船、朴实勤劳的渔民、编织而成的漂亮
6、鱼网、蔚蓝色的大海、白色的海鸟这些都是学生眼中最寻常不过的景物。而放学后到海滩上去捡自己喜爱的贝壳，也成了他们生活中最喜爱做的事情，这一切都可以成为以后教师引导学生进展美术创作的根底和源泉。 感知的主观性是培育制造力量的起点。一些学生的家长出外打工，学生过着“留守生活”，往往觉得孤独，而家长的生活习惯与消遣方式，也让他们感到无奈。那么，教师就得充分利用现成的资源，注意教学和实际相结合，联系学生的日常生活与学习的情景，以学生所熟识的景和物、人和事、学习和生活为载体，构建一个良好的教学环境。 在学习宣传画这一课时，除了教材供应的主题外，我刻意引导学生：生活中有没有自己特殊关注且情愿表现的主题，或是
7、让自己“纠结”的问题?有一个学生的画面传达出了内心的呐喊。他用俯视的角度画了一个学生在一张桌上做作业，桌角放了几本书，而更多的空间则被凌乱的麻将牌所占据。他很痛恨母亲打麻将影响了他的学习，而母亲却熟视无睹。这样的美术作业可以让学生压抑的心情得到发泄，也可以从中了解学生的生活现状，便于教师与之沟通。可见，从自己的切身经受动身所创作的宣传画，犹显真实。 教材之外，实践出真知 美术新课程标准在保证根本规定性的同时给了教师更大的教学空间，不同地区的教师可以依据实际状况选择不同的教学活动，有所创新。面对这些农村的中学生，我不能按部就班地跟着教材走，必需依据实际状况进展删补。 初一的美术课上，我为学生增加
8、儿童画或者线描。课前让学生利用课余时间到海边捡贝壳，或螺，或蛏子。相对来说，初一的学生生理年龄较小，儿童画比拟好操作，易出效果，也简单让他们产生成就感。我盼望学生把大海的气息带进教室，让他们在亲切的气氛中进展儿童画学习和创作。之后，我让学生举起自己的作业，教师在其中比拟画面物体的位置安排，从中进展引导。在比拟中让他们获得合理构图的信息，实践出真知，记忆便会深刻。 抓住学生闪光点，给学生树立信念的同时，利用多媒体给学生观赏优秀的儿童画作品，比拟自己的画面上缺少些什么，而缺少的弥补会让作品更加生动，教师可以在学生总结的根底上顺势引导学生创作。 在之前儿童画学习的根底上，还可以开掘出一些造型力量较好
9、的学生，让他们对作品进展再创作。那就是结合乡土开发教材，再开掘自己的特长。我在学生写生海鲜的作业中，选择了几幅优秀的作品，引导他们利用课余的时间用工笔白描的方式把写生的画面重新表现。如此一来，学生在完成作品的同时，也对中国画的学问有了肯定的了解，也培育了他们急躁细致、持之以恒的学习态度，以及预想设计的行为和习惯，同时也让更多的同学明白：同一个题材的作品可以有多种表现形式。 学会欣赏，挖掘特长与共性 学生很敏感，由于是外来人口，家境的不富有和对于本地环境的不熟识，他们简单产生自卑的心理。教师要时刻提示自己：学会欣赏，赐予关爱。 有一位学生的妈妈离家出走，爸爸聋哑，在很多教师眼里，他的成绩只能排在
10、“差生”一列。在他觉得自己“不想读书”的时候，我特意带着他到旁边的田野走走。秋天的颜色丰富，我让他记住看到的风光和位置，归纳成几大色块后，把田野、房子、树木、芦苇和小河等画在小稿上，进展调整，然后采纳了一种适合他操作的表现手法纸浆画。这种形式几乎不要求学生有太多的造型力量，只要能够静下心来急躁画完便可。作画时，我与他聊聊家常，此时，他也会放下包袱，与我放开心扉。他对于颜色的敏感程度让我感到惊讶，我也庆幸自己的坚持没有白费。 学生作品的展出，在校园文化中尤为重要。对于学生的课堂作业，每一次我都会细心选择进展保存，尽量做到不重复个人。虽然课堂作业的质量及不上兴趣小组的作业，但是它涉及的学生面广，是
11、对学生学习美术的最好认可，简单调动学生的积极性。而兴趣小组的作品追求大气，表现材料的多样性。我记得展出当天，学生都兴奋地查找自己的作品，也认出了其他同学的“风格”，每个人都有可取之处。 支教教师心得体会范文篇2 转瞬间，一个月的支教生活过去了，回忆这一个月的工作生活学习状况，心中布满喜悦，由于支教工作熬炼了我，各级领导的关心鼓舞了我，教师和学生们的热忱感动了我，与教师们的沟通提升了我。支教工作是充实的，带给我的是沉甸甸的收获。但究竟是离开自己熟识的工作单位，来到一个自己比拟生疏的地方。回首一个月的支教生活，我感到沉甸甸的。 一、调整心态，积极面对。其实我的全部的预备好像都是多余的，由于迎接我的
12、是一张张真诚热忱的笑脸，没有多少应酬，领导早已经对我的工作做了整体安排，我没有什么意见。我担当三年级语文兼班主任、美术，五年级的一个班的英语，六年级一个班的美术课。在接触学生之前，同事们就告知我，山里的孩子比拟朴实本分，但由于学问面的狭窄，思维不是很敏捷。也有淘气的，但大多数的孩子还是比拟淳朴努力的。带着这些忠告，我怀着兴奋和期盼的心情走进了教室。孩子们在宁静地等待，七十多双眼睛向我看来，我看到了奇怪和探寻。我也微笑地看着他们，信任他们也会懂得我的友善。这里的学生特点是都很喜爱读书，对学问的渴望超出了我的想象，每次他们都听得那么入迷，他们对生活布满着盼望和向往。他们的感情很丰富，观看力也很细。
13、最感动的一个细节就是，每天上下课师生相互问好时，他们都尽自己最大的声音向我喊出“教师好”、“教师再见”，虽然我的耳朵常常被高分贝音量震得嗡嗡作响，但沐浴在学生的爱里很幸福。他们很有礼貌，见到教师行礼问好，他们也很勤劳，总是将校园和教室清扫得干洁净净。同时，他们也很顽皮，班上也有个别学生违反纪律，被我发觉后受到了严峻的批判教育，还有的请来了家长，看着学生们痛哭流涕地表态，家长们恨铁不成钢的表情，我觉得这里有着更多的望子成龙。 二、教学工作，不敢马虎我在支教之时就给自己定下一条原则：到新的工作环境中要做到敬业乐群。因此，在工作中我遵守学校的各项规章制度，听从安排，仔细细致地备好每一节课，上好每一节
14、课，精讲精练。针对学生学问面窄、理解问题浅薄的状况，我在每堂课上都尽量匀出5分钟时间，补充一点课外学问，让学生做一做，练一练。针对学生思维不敏捷的问题，我上课尽可能多地提问，从多个角度提问，并且将问题难度降低，同时赐予学生积极的课堂评价。学生们慢慢由不爱发言到抢着发言。针对学生学习效率不高的问题，我教给他们学习方法，同时采纳多种形式，使学生感受到了学习的一点乐趣，提高了学习效率。在教学中我还能仔细备课，因地制宜，因材施教，敬重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己的风格，不强求一律。坚持以学生为主体，教师为主导，通过创设问题情境、分组合作、自行探究、积极引导和热忱鼓
15、舞等各种教学手段，真诚对待每一个学生。感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，信任他们，鼓舞他们，想尽一切方法调动孩子们学习的积极性，让他们的天性和共性在丰富、宽容、轻松的课堂气氛的感染下得以自由安康的发挥。 三、研讨沟通，学习提升在支教程中。我明白我的责任，关于这一点我不敢有丝毫的马虎，课堂上我和学生们积极探讨学习方法，仔细听取他们的意见，对于同学中好的学习方法赐予鼓舞和推广，缺乏之处赐予指正，课堂教学大有改良，班级治理井然有序，学习成绩不断呈现上升趋势。我虚心向每一位教师学习，和他们沟通，建立了良好的合作关系。向同学科教师虚心请教，只要有时间就仔细听课，评课，准时做好记录，承受建议。数
16、学研讨会活动上，我大胆提出自己的看法，说出自己的教学思路和理念，得到其它教师的认可，这期间我出示了一节示范课，从导入到完毕，比拟完整地呈现出了我的教学理念以及我的教学思路。受到了领导和教师们的充分确定，同时也是对我后面工作的鼓励和更高的要求。 支教工作已过去一个月了，在与蔡家塬小学教师们的沟通中我也吸取了教师们不少好的阅历，同时我的感受良多。首先，我们的到来对于当地学校是一个良性的补充，有助于农村学校教育工作的更好开展。其次，促进了地区教育的沟通，我们带来了自己的教学理念和阅历，也学习到了农村教师的优秀品质和有益阅历，我们看到了山区教育的现状。 第三，对于教师个人的进展非常有利。在这里工作更能
17、促使教师更新教育观念，深化教学内容方式，在条件相对艰难的环境下磨炼自己的意志品质，加强自身的师德建立，提高自己的综合素养。第四，我收获了许多感动，感动于受援单位和我们原单位领导对我们的关心和支持。感动于这里师生的热忱，感动于这里教师悄悄地奉献，感动于这里学生学习的执著，还感动于我们七级支教队这个集体的精诚团结，暖和和谐还有什么比心情舒服，工作开心更幸福的事情呢? 深深地感谢上级领导给了我这样一个珍贵的学习熬炼时机。我肯定不辜负全部人的期望和厚爱，为教育事业做出自己应有的奉献。 支教教师心得体会优秀范文篇3 三下乡支教活动已经完毕，从大学生到一名支教教师，角色的互换让我深入了解祖国的教育事业，也
18、更加喜爱这个事业。短暂的两周支教生涯给我的大学带来崭新的一面，给我的人生增加不平凡的一页，这段经受很值得我去纪念。 我们支教的地点是电白安乐小学，初来乍到，我们对这里一无所知，电白安乐小学领导赐予我们极大的帮忙，我们十四名支教教师相互帮助，相互学习，很快便适应下来。根据支教任务的安排，我的教学任务是一二年级的数学教学。当我第一次站在讲台上，我真正意识到，要上好每一节课是多么的不简单。在教室这个舞台上，一节课四非常钟很快过去，而教师课前不能只预备四非常钟的内容，“台上非常钟，台下十年功”，只有以这种严格的要求去衡量自己，你的课才能上得满意如意。 我始终以为，要当一名好教师，关爱每一个学生是必需的
19、。这里的学生很听话，上课相当的积极，让我特别感动。为了保证每一位学生学到学问，安康成长，我严格要求自己，教孩子数学、唱歌、猜谜语，教孩子专心灵去感受这个世界的精彩和漂亮。我盼望课堂上学生的共性能够得到张扬，课堂气氛活泼，学生能够自主思索和完成作业，而这些孩子让我的心愿实现，我感到莫大的幸福。 七月流火，炎热难耐，支教的生活是艰辛的，农村的教师生活是城市无法想象的，我们要具备吃苦耐劳的精神。我们教师队伍团结互助，生活得以有条不紊地进展，餐桌上我们集思广益，共同探讨教学问题，沟通教学心得和体会使我们共同进步，顺当完成学校交与我们的任务。 尽管吃的住的不尽人意，但安乐小学是自然的，孩子们是忠厚淳朴的
20、，无论走到哪里都有甜甜的问候，学生的热忱像一缕缕清爽的空气抹去我心中的阴霾，在这里，我简洁而欢乐地生活着。课堂上，孩子们用奇怪和纯真的眼神看着我，我真想把一切东西教给他们，让他们能够在更宽阔的天地飞翔，能够成为他们的教师我无时无刻不幸福着，无时无刻不努力着。 支教教师顿悟支教教师顿悟人生的境遇像极了变化莫测的魔幻世界，就拿我自己来说，我永久信任自己下一秒的不确定性，来到大山里有几个月的时间了，我的生活抱负，我的价值观，我的人生观都似乎漂移的汪洋大海上的一片树叶，沉浮不定，但这里清静的生活外在有利于我的思想沉淀，大山的苍茫去除了我内心的急躁，焦虑还有不切实际的梦想，让我很彻底的宁静了下来。一些对
21、支教价值的影响，是在杂志，电视，电影里的模糊片段，那些去支教的人只是说支教经受在后来都成了他们人生中相当珍贵的财宝，当时对此种说法的理解甚微，现在当我回归到这个位置上的时候，我也有同样的触感。说到回归，在古希腊的童话王国，还有文艺复兴时期以及后来的迷茫的一代，存在主义热论时期再朔及到我们的先祖，华夏五百年的精华，人类最自然地生活状态莫过于一种原始的，和土地，植物，动物的组合而成的生活，而千百年来随着社会的进展，人类生活的自然状态总是随着时间一点一点的被剥离，在工业革命轰隆隆的机械声，在现代化进展的前沿齿轮声中吵闹前行。到了现代所谓的文明社会，自然生活状态被剥离的成果-世界就变成了急躁的快要爆炸
22、的真空气球，人类对物质的依靠，对机械化所带来的享受群襟如痴如醉，大多数的人宁愿在高楼大厦与精神挣扎之间冲的头破血流，也不愿再回到生活的原始的阶段，这样的历程或许就是生活的内在规律，但却同时会引发极大地犯罪，肉体和精神都受到损害。我降生到世界的那一刻是从嗅着泥土的芳香而开头，在一生呱呱哭声过后，我睁开眼睛见到的第一个事物除了接生人的脸，也许就是土质的窑洞顶，作为八十年月来到这个世界上的我，我之前人类漫长的进化史和从我开头人类又一轮的作战史，我都无法预料，我能体会的只是一我自己生和死之间的这一段生命轮回，于是从最初的在乡村的童年，以及在初有些工业痕迹的小镇的少年时期，到后来在已经工业化的城市生活的
23、青年时期，再到现在来到与植物、土地、稚童，为伴的山里，我人生的三分之一给了我一个完整的历程轮回，我从最初的自然邪童到懵懂的少年再到迷茫空虚的青年以及现在的沉静状态，使我对生命有了新的熟悉，人类的潜能是无限的，无论是承受力还是适应力都是会随着时间而沉淀的，对村野生活的皈依，对城市生活的依附，让我总是不断的激发出人体内部像夜明珠一样的东西，发亮的念头从未中断过。如今，在现实的生活状态下，我的角色是一名支教的教师，从教之后，我越来更加觉教师是一个高尚的职业，这个职业可以给你向上的力气，可以不断的沉淀自己和成就学生，教师和学生，是人与人之间的一种存在模式，在这个岗位上，职责与义务不自然会被担当起来，教
24、师的虔诚和学生的混自然是人与人之间存在的一种完善模式，教与学的人类行为是自然而存在的，因此，我认为教师和学生都是宏大的人类群体。至于我自己这样一个单个的高级动物，我的生命历程走到这里只是冰山的一角，在将来的人生道路上，将会有更多的角色让我尝试百味人生，地球是变化莫测的，世界亦然如此，而作为生命个体的我没有理由一成不变，尝试和挑战，适应和生存是生命存在的规律，那么我将永久前行，在前进的道路上完成自己生命存在的意义。大学毕业感悟与体会 大学毕业感悟 五年的大学生活接近了尾声。这短短的五年，却是我的人生中弥足宝贵的五年。在这五年里，我从一个莽撞少年成长为一名合格的清华毕业生，用脱胎换骨来形容并不为过
25、。总结过去可以拨开时间的迷雾，清楚的回首所走过的路，从而为将来的人生旅程预备一些阅历和教训。 大学五年的生活主线是学习。大学学习是迥然不同于以往的一种新形式，它给予了学习者更大的自主性和更宽阔的思维空间，同时也对学习者提出了更高的要求。在这种半开放式的教学模式下，要求学习者必需有明确的学习目的，有更强的选择区分力量和更强的自学力量。对于这个方面，我应当感谢大学这五年的学习生涯，在这期间的历次挫折与胜利，使我真正知道了怎样进展自我学习，怎样有选择有目的的学习，随之而来的是自己自学力量和学习效率的提高。而学习之外的课外科技活动的参加，同时也是对所学学问的一种稳固和加强，它不仅提高了我的动手力量，拓
26、宽了我的学问面，而且在不断的探究过程中，也促使自己学习更多更新的东西，这更进一步丰富了自己的理论学问。 在清华园的五年，所得不仅仅是学问上的东西，校园严谨踏实的学风，求实创新的气氛，同时也潜移默化的影响着我的学习和思维，全部这些力量和思维模式的获得，是我几年学习的最大收获，这也必将影响我将来一生的进展。 在一个人成长的过程中，需要的不仅是学问的积存，还需要正确的思想根底和正确的人生观、价值观。学问可以不断获得，而人生观一旦形成，对一个人的一生都有难以估量的影响。在清华的这几年，我可以明确感受到学校在教书的同时，对育人这一环节的重视。各种各样的主题活动，各种各样的思想探究，都影响着我的人生观的形
27、成。在未入大学之前，人生观对于我而言，是属于比拟虚幻的东西，我虽然能感觉到它的存在和作用，却没有形成一个明确的概念。在大学五年的学习生活中，由于自己的思索、学习和一些外在因素的作用，使我根本形成了一整套对人生的看法。对于人生，每个人都有自己的追求。生命对于宇宙而言，不过是一个短短的瞬间，而对于个人而言，则只有永不回头的一次时机。 总之，向着自己的目标前进，充实的过好每一天，只要无悔，便是胜利。而成才而言，则是一个漫长积存的过程，必需要执着进取，踏实奋斗，才有望品尝胜利的喜悦。人在不同的时期会有不同的观点和想法，但这只是形式上的转变，其根底却已深深扎根于思维深处，是再难转变的。在以后的生活中，积
28、极向上，笑对人生将是我的原则和动力，爱国爱家，踏实进取则是我人生成才的基石。 学校供应了丰富多姿的文艺活动来活泼校园生活。从学校的文艺选修课，到各种协会的文艺活动，都给了大家许多时机来进展自己充实自己。来清华前，我自己就对音乐有兴趣。大学期间，音乐观赏课的学习使我对音乐的乐理更有了一个比拟全面的熟悉，并因此培育了更深厚的兴趣。 体育始终是我的弱项。在清华，体育是整个学校高度重视的一类课，蒋南翔校长的名言鼓励着一代又一代的清华学子，而马约翰先生的体育思想和体育教学则是整个清华体育的灵魂。在这样的一个环境下，我自觉或是不自觉的融入到了这一大潮中。应当说，清华对于体育的重视让我的身体素养有了比拟明显
29、的提高。现在尽管已没有体育课，但我仍能坚持有意识的投入熬炼，这也是清华良好的气氛潜移默化的结果，信任这样的一个好传统会在我将来的岁月里得到坚持。 学校有很多很好的教育环节让人受益菲浅。大一时的军训，我们留下的是汗水，带回来的却是对人民子弟兵的崇敬和喜爱，以及果敢干练、雷厉风行的办事作风。大二时的金工实习，我们学到了金属加工的学问，并且增加了对工人师傅敬重和珍惜别人劳动成果的观念，更学到了工人师傅严谨、踏实的劳动态度。大三时的电子工艺实习，自己装配出一个小收音机和充电器，带来的是自己动手丰衣足食的喜悦。大四的社会实践、大五的毕业设计给了自己一个全面的熬炼和实践的时机。 大学五年，自我奋斗当然是根
30、底，但合作却更是关键。在五年里，我遇到的每一次挫折，每一次困难，都有朋友和同学的热心帮忙，而获得的每一点点胜利，也有大家共享，这实在是人生的一大幸福。感谢我们班全部的同学，感谢全部信任我、帮忙我的人，感谢你们，你们给我的友情我会永久的珍惜! 感谢清华这个大集体，它让我更深刻地明白了自信、自尊，它把自强不息，厚德载物铸入到我的思想深处，这将是我一生珍贵的财宝。我会在将来的人生道路上努力完本钱职工作，与祖国同呼吸、共命运，为中华民族的宏大复兴奉献自己的一份力气! 大学毕业心得体会 毕业班永久是人们关注的焦点，要用什么来形容它更贴切呢?收罗了各种各样的词汇来形容它，却总是找不到适宜的字眼。原本平淡的
31、日子有紧急也有满意，有劳碌也有收获，此刻的我们或许更体会着幸福，也更懂得珍惜。最终我发觉原来幸福二字才最有韵味。幸福的毕业班啊，那里有我们最宝贵的回忆。幸福的毕业班啊，那里有你有我更有爱。 课堂上，教师和同学们协作得更加默契。那不再是一种有问有答程序式的课堂，它变得更开放更敏捷，在看似寻常的沟通中问题已经得到很好的解决。在这个课堂上没有完全的界限，更没有独立于课堂之外的人或事，一个眼神的沟通大家便可以心领神会。或许这是大家都期望已久的课堂，可只有经过很多次的讲练，很多次的沟通才能变得更加圆满。这就是幸福的毕业班，完全没有痕迹完全没有棱角，流畅的课堂才让我们都得到了进步，更收获了胜利。 休息时，
32、大家总是聚在一起，没有谁会情愿错过那最温馨的时刻。每到这时大家总要把好吃的东西拿来一起共享，此时此刻仿佛比课堂更有分散力，你可以深深地感受到那种香甜的味道和浓浓的友情。最爱听那阵阵爽朗的笑声，是那么的整齐划一，仿佛大家的心都连在一起才有那么相像的感悟。在这里永久不会有争吵，更不会有分歧，由于他们有共同的兴趣共同的抱负。幸福的毕业班啊，这是一个团结的大家庭，这是一个永久布满欢声笑语的地方。 毕业了，大家却很舍不得离开，于是幸福的毕业班多了一股淡淡的离愁。纪念册上洋溢着深情的离别寄语总是让人感动，毕业合影上一张张绚烂的笑脸总是努力要留给大家最深刻的记忆，期盼着那简洁却最真挚的友情可以地久天长。人生
33、总是这样有相聚就有分别，于是我们更情愿信任，那短暂的分别是为了明天更好的重逢。明天当我们再次相遇，你肯定可以傲慢地说：我们曾经一起努力过。 每一个人都有他独特的气质，每一段回忆都有它值得纪念的理由，每一段人生都有它不断追忆的过往。即使时间消逝，学业终将完毕，但美妙的记忆却被保存下来。感谢那些我们共同制造的回忆，祝愿大家的回忆都布满芳香。 2023支教感悟 2023支教感悟 1、从刚刚参加实践小分队开头，再到开头前的预备，到后来今日来到张湾小学、中其营小学和镇坪的初中支教活动。在这期间经受了许多也成长了好多，对于支教也有了比拟明确的熟悉。现在社会上对于短期支教有许多的顾虑。但我始终认为短期支教是
34、很有必要的、也是可以看出成效的。对于支教来说主要是两方面的问题，一是孩子和家长、二是课程的安排方面。 2、对于第一点，我们采访了一些在家的学生父母，他们对于我们的支教好多都是一无所知，对于自己孩子的学习状况也好多都是一点不知道的。但他们不约而同的都盼望自己的孩子有长进，虽然有些对于学习并不是很支持。 而关于其次点，短期支教其实教不了孩子们太多书本上的内容，一周的时间，与其让孩子们学会几道数学题，不如让他们养成一个好习惯，不如多谢课外学问，翻开他们的思维、兴趣。 3拓宽赏识视野，一句鼓舞的语言，一句暖和的问候，一个简洁的动作，一种真心的理解，让孩子们找到自己的优点，发觉自身价值，赐予正确的指导，
35、信任他们都能成为抱负中的自己。教师是孩子们成长的指明灯，孩子们的成长离不开教师的支持和理解，用一颗博大的心接纳每个孩子，信任孩子们的明天会更加绚丽多彩。 4而我在得到去支教的通知时，还记得当时的心情既感动又紧急。第一次支教，怕自己和孩子们相处不来，也怕自己不能把自己知道的清晰的告知他们。怀着坎坷的心踏上了支教之路直到真正接触孩子们以后，一切的顾虑烟消云散，他们的活泼天真，我很快和孩子们玩到了一起。孩子们未曾磨灭的热忱与真诚让我放下了心中的顾虑，同时也放飞了我心中的童心，让我不自觉地和孩子们打成了一片。 在支教的十天里，曾作为一名学生的我，最终实现了在人生上的一次跨越，我以教师的身份，在生活上关
36、心学生，在教学过程中与学生们沟通沟通，使我在教学技能方面得到了很大的熬炼与提高;在与这里的同事们相处共事过程中，学习了他们仔细严谨的治学态度，脚踏实地的工作作风，感谢这些帮忙我成长的人。行是知之始，知是行之成。这次的支教使我们更加深入地了解了社会，开阔了视野，亦增长了才能。 5时间过得很快，这次支教很快就过去了，我们的留恋，孩子们的依依不舍，让我明白了支教没有完毕，才刚刚开头。这次支教让我的心灵和思想进展了一次纯粹的洗礼，让我意识到一些不能丢弃的珍贵品质以及我们新时代青年肩上的责任。不忘初心，方得始终。我会连续传承奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神，尽己所能、不计酬劳、帮忙他人、效劳社会! 音
37、乐教师支教心得 音乐教师支教心得 在孩子那里我学会了如何长大，如何去爱，如何在漫长的人生旅途中，采撷到一朵又一朵惊喜。 文化课很重要，可是其他课也同等重要。我有一个身份是全校的音乐教师，这使全校的师生都带我都对我宠爱的不得了。别看学校学生们出去见识得少，可是他们个个都是音乐大师。我把全班学生聚拢在一起，分别坐好，黑板上写着歌舞飞扬几个大字。 他们都奇怪地问我：今日教师是要干什么呀?这么大的阵势。我笑着对他们说：今日我们来进展一个演唱会，主角就是你们自己。表现优秀的由教师来评奖。!好哇同学们都拍手表示赞同，教室里立即喧闹起来。阿里里唱得轻快得意，广场舞最炫民族风跳得敏捷生动，卖报歌是那么的整齐嘹
38、亮，中国人呈现了他们的壮志雄心。一阵阵歌声，一阵阵笑声，一阵阵掌声在我们的教室里交错在一起，编成了我最美的梦。 支教时间过得很快，仿佛就在刺眼间，但收获满满。我带着学校领导的期望而去，带回来的是人生不行多得的支教体会。你教会了我做人，每一个人都有他存在的意义，我们要一视同仁，专心对待;你教会了我做事，事无巨细，任何事情都得做到极致;你教会了我为师，为师者各个方面都是学生学习的典范，必需严格要求自己，不断学习，不断前进。 宏大的学校，感谢你见证了我的成长;亲爱的孩子们，感谢你们教会了我怎样去爱。是你们为我编制了一个奇妙的梦，我的支教梦。感恩有你，我将永久把你们珍藏于心中。 愿时间缓缓，教育路上我
39、要携梦远航! 支教教师培训心得 特别感谢xx举办了这次支教教师的培训，这我得到了一个特别难得的学习时机。同时也感谢全体教师及工作人员，在我参与培训的这周，你们的热忱、真诚及爱心给我留下了很深的影响，是我学习的典范。 下面我将这段时间培训所得到的收获和心得总结如下。 第一点，我特别赞同xx的教学理念：一切为了孩子的成长。我参加的课程都是非常活泼并且贴近生活的，这里不仅有常规的文化课程，还有一些能够学习到西方文化的课程。最珍贵的是，即使文化课这里的教师也可以将它上得生动好玩。作为英语成长中心，主要是教给孩子英语，而光学习一种语言是单调乏味的，能够结合西方文化，制造文化气氛，让孩子身临其境，这样的教
40、学理念不仅能够让孩子学习到本该学的学问，而且更有利于他们的成长。 其次点，我特别喜爱xx为孩子制造的轻松气氛。当我刚走进xx时，楼上楼下的小孩子正在追赶打闹，这样的情境只有在孩子非常放得开时才会消失的。室内布置和早教中心相差无几，都是颜色艳丽协调，分为几个功能区，总体还是温馨、童真的风格。区分在于xx的教师在课堂上对孩子的宽容。我曾在一堂课上观察几个孩子轮番在桌子上蹦，我作为主教的话肯定会冲他们吼，至少也要严峻谈话，但是我们的教师只是叫他们下来。我当时很不解，纪律与约束不也是孩子要学会的？主教后来告知我，一次大吼很可能会导致孩子再也不会活泼。我们教育的目的是引导孩子身心全面安康成长，而不是臣服
41、于教师的权威。这件事，值得包括我在内的许多教师反思。 xx的教学理念我赞同并承受，但落实到详细方法上我们难以实施，这也是我建议再去培训的时候，要选择适宜的培训机构和环境，或者转变培训的内容和方式。 首先，xx是全英语教学，其目的也是教会孩子说英语，所以一切课程都是围绕这个目的来设计的。而我目前所在教学点并不准备开英语课，并且我们拓宽课程的前提是完成教学目标，而我们迫切需要学习的是怎样在完成教学目标的过程中寓教于乐。 其次，是详细到我们的教学条件。我们教学条件不行能和城市里的学校一样，更不行能和早教中心比。简洁来说，我们的教具只能是就是取材，最简洁的，动点心思的可以自己手工做一点，远不及早教中心
42、丰富多样好玩的教具。同样的手工课，我们可能由于原材料的限制，课程本身的趣味性和实际意义大大降低（固然，如何用最简洁的材料到达最好的效果，是我需要学习的）。 最终，我想也是比拟重要的一点是，山区孩子和城市孩子在认知上的差距。我举个例子，我的一个学生，今年4岁多，你问她长大后的幻想是什么，她对你笑笑跑掉了；而同样的问题去问早教中心的孩子，他们会给你五花八门的答案。再来说说这个孩子为什么笑笑跑掉，由于她根本不懂你在说什么：什么是长大？什么是以后？什么是幻想？在这一方面山区孩子好像比城市孩子更懵懂一点，但我再举一个例子，结论刚好相反。我班里几个大一点的学生，每次同学之间有冲突，他们都会在我出面之前把事
43、情平静掉，午饭时总会对其他学生说留一点饭给教师。他们今年七岁、八岁，我信任城市里的同龄孩子在这一点上没有山区孩子更懂事。所以说，他们在认知上和城市孩子的差异，导致我们不能完全用市孩子和方式来教育他们。但我想有一点是一样的，就是孩子对这个世界的奇怪。作为一个支教教师，我想我最重要的任务是爱护好他们的奇怪心，这是他们成长的动力。 再次感谢xx对山区儿童教育的关注，xx全体教职工的热忱和爱心。 学习孙晨教师先进事迹心得体会 郑州市盲聋哑学校孙晨3 0年来面对聋哑孩子这个特别群体，她把爱洒向这群特别的孩子，悉心呵护和教育着每一位残障学生，悄悄耕耘，无私奉献，几十年如一日，用青春和热血培育了一大批身残志
44、坚的孩子，使他们成长成才，以实际行动展现了新时期人民教师的崇高思想境地和高尚情操，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，在特别教育这块园地里谱写出了一个特教教师爱岗敬业、爱生如子的时代强音，给广阔教师树立了典范。 学习孙晨教师，就是要学习她3 0年始终如一，忠诚于党的教育事业，喜爱特别教育事业，辛勤耕耘，无怨无悔，矢志不渝的抱负追求；近3 0年来，带着对残疾学生深深的爱，深深的情，孙晨在特别教育这块土地上悄悄耕耘。学习她满腔热忱的关爱学生，为帮忙学生倾尽心力的高尚师德和爱生如子的崇高思想境地；为了教会特别学生学习学问，她学习手语，学习聋校教育学、心理学等特教专业理论。学习孙晨教师，就是要学习她爱岗
45、敬业、严谨务实的工作作风和勤奋努力、刻苦钻研的治学精神；孙晨生活节省，朴实无华，但她充实、自信、欢乐、幸福。这些都缘自于她对事业的追求和对社会奉献所带来的内心的充实与满意。学习孙晨教师就是要学习她崇高的职业道德素养和积极乐观的人生态度，教书育人，寻找欢乐，追求幸福。 孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”教师需要从小事做起，从自我做起，领先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以干净的仪表影响人，以和气的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱惜人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。教育，是无私奉献的事业；教育，是爱的事业。我走上讲台
46、时间不长，教学工作刚刚起步，我亲眼目睹了老教师们爱岗敬业、讲求奉献作为，亲耳倾听了老教师们不畏艰难，牧牧不倦、潜心教书育人的感人事迹，亲身感受了那为了祖国和人民，为了孩子的明天，真诚奉献的博大情怀。 作为年轻教师，我和孙晨有着一样的平凡，一样的使命，一样的承诺，一样的追求，但是，她奉献了更多的爱心和才智，倾洒了更多的心血和汗水，所以，她的事业并不显赫一时，但却永久漂亮。将来的道路还很长，我还要经受很多垦植与收获的日子，我要携手孙晨爱生如子，博爱奉献；教书育人，诲人不倦；志存高远、淡泊名利的精神，着力提高自己的职业道德修养，进一步增加效劳意识；勤学苦练，用新的教育理论武装自己，不断提升专业素养，
47、促进自身专业进展。让激情布满工作，让漂亮洒满课堂，让爱心普及角落，让满足永驻学生心中！ 晨会小故事大道理简短 晨会小故事及感悟 第1篇 晨会简短小故事及感悟 有一个人从小双目失明，懂事后，他为此深深苦恼，认定是老天惩处他，感到这辈子都完了。 后来，一位教师对他说：世界上每个人都是被上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的，有的人缺陷比拟大是由于上帝特殊喜爱他的芳香。 他很受鼓舞，从今把失明看作是上帝的特别钟爱，开头振作起来。若干年后，当地传诵着一位德意双馨的盲人推拿师的故事。 上帝知道这件事后，笑道：我很喜爱这个漂亮而睿智的比方，但要声明一点;所谓缺陷是生理上的。那些有道德缺陷的人是烂苹果，不是我咬的，是虫蛀的。 这个故事告知人们，你的丑陋不是因你前世有过错而受到惩处，相反，你曾经是上帝最钟爱的人，不要由于你的某种缺憾而懊恼，今日的你或许并不出众，或许明天，你就是漂亮的彩虹!所以说，外表并不存在漂亮和丑陋，那些只是人们的个人观点罢了，而真正能够打算你漂亮和丑陋的人，应当是你自己。只要对自己布满自信，加上和善的心灵。你，没有理由不是最漂亮的，至少，你发觉了最完善的自己 第2篇 晨会简短小故事及感悟 有一个孩子跑到山上，