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1、 感恩励志教育个人心得体会感恩励志教育心得体会500字(3篇)感恩励志教育个人心得体会 感恩励志教育心得体会500字篇一/h3 当我们还是襁褓中的婴儿时，我们是极易夭折的;当我们青春年少不谙世事时，我们也极易误入歧途。今日，我们能强健而正直的生活着，我们应当对那些在我们生命历程中用关爱扶持我们的人，用才智启迪我们的人，用美德陶冶我们的人，用真情沐浴我们的人，心存感谢。心存感谢，是一种朗朗的心境，一种人性的光芒，天空因此而变得湛蓝，空气因此而变得潮湿，美妙的事物因此而变得离我们很近很近。感恩就是对自己拥有的一切要心怀感念，并应当从内心自觉以自己的实际行动来回报社会。感恩是道德养成的过程，最终生成
2、一种道德自觉。?我们在父母的厚爱中成长，我们是否有一颗感恩的心?对待四周的同事，你有没有心中只有自己，没有他人的现象?我们都曾在父母的溺爱中生长，有很多人，心中只有自己，没有他人。平常同事之间的相处，学会与人合作、相互支持、相互谅解，需要付出、或者可能要做出某种牺牲。我们应当有一颗感恩的心对待四周的人，在社会大家庭中，怀着一颗感恩的心，处理好同事之间的关系，怀着一颗感恩的心，爱学生爱集体。大爱无边!拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和帮忙过我们的人，而是在心存感谢的同时，以同样的爱意和热忱去回报四周的人，回报生活和社会。 通过此次学习，我要做到以下几点： 一、增加感恩意识，常怀感恩之心 感
3、恩是人的一种道德心态，常怀感恩之心，是人的一种精神境地，内心和谐，心灵安静。只有每个人布满感恩，社会才和谐融洽，家庭才布满温馨幸福，世界才和平。感恩祖国，是祖国让我平平稳定;感恩父母，是他们用爱抚养我成长;感恩师长，是他们让我走出愚昧无知;感恩朋友，是他们帮忙我走出逆境;感恩配偶，是她让我一个暖和甜美的港湾;感恩社会，是社会不断让我去磨练自己，变得成熟理性。古人说：“滴水之恩，必以涌泉相报”。只有懂得去感恩的人，心灵才会得净化，生活才会充实，才懂得用爱去回报。只有懂得感恩的人，对社会、家庭、事业才会责任感，才会去尽职尽责干好事业，扎实工作;才会去尽心尽力担当照看好家庭的责任，才会去回报社会赐予
4、的关爱。作为一名教师，要常怀感恩之心，扎实工作，全心全意教书育人。 二、心怀感恩，扎实工作 我们生活在经济社会全球化、社会生活错综简单、竞争压力日益增大、工作节奏越来越快、科技迅猛进展的时代里，在工作中，每一天都要与社会、与他人直接或间接的发生接触和联系，必定会得到社会、他人直接或间接的帮忙和支持。个人的成进步步都离不开社会这个宽阔的舞台，离不开组织的呵护、教育、栽培，离不开领导们、同事们、朋友们的关怀、帮忙、技持。因此，在日常的生活和工作中，我们要提升道德素养，升华感恩意识，树立正确的世界观、人生观和价值观，喜爱自己的祖国，忠诚于自己的组织，以积极向上的态度面对生活、面对工作、面对人生，正确
5、处理好个人与集体、自己与组织、与同事、与社会的关系，始终保持一份新颖、一份愉悦、一份寻常的心情和昂扬向上的精神状态，加深与亲人朋友之间的沟通，增加对社会、组织、同事的责任感，把感恩父母、感恩朋友、感恩同事、感恩组织、感恩生活、感恩工作、感恩自然、感恩社会融入到脑海里，让感恩之情渗透在自己工作生活中的点点滴滴，把平凡的工作当成事业不行缺少的一局部来干，把本职岗位作为阵地来坚守，对工作生活始终布满信念和盼望，把动力变成力量，既要珍爱生命，珍视友情，珍惜团结，勤奋好学，勤勤恳恳，兢兢业业，诚信做人，专心做事，忠于职守，尽职尽责，开拓创新，做好工作，完成任务，作出奉献，又要拥有感恩心态，感悟感恩心态，
6、受益感恩心态，考虑、爱惜、敬重、关怀、帮助他人的进展，把自己才和能、光和热奉献给他人、国家、社会，让对他人的爱、对组织的爱、对祖国的爱、对人民的爱充盈、流淌在工作中的各个角落，在回报他人、回报组织、回报社会中感受欢乐，建功立业，实现自己的抱负，书写人生壮美篇章。 感恩励志教育个人心得体会 感恩励志教育心得体会500字篇二/h3 亲爱的同学们，我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里，究竟哪一缕阳光最刺眼?有人说是优异的学习成绩，有人说是赐予别人帮忙而我认为在我们的人生路上最绚烂的阳光应当属于知恩图报，感谢帮忙我们成长的每一个人。是的，学会感恩，是一种情怀,学会感恩，更是一种情操。 两年前，我得了一
7、场大病，父母背着我东奔西跑，处处求医，从他们着急的神态中，从他们悉心的呵护中，我深深地体会到父母对我发自内心的爱。一天，爸爸用自行车驮我去医院，我坐车后发觉爸爸骑得很慢.几个月了，爸爸是太累了，我的病让他身心疲乏。我无意中发觉了爸爸头上的一些白发。啊，爸爸变了，变老了。我在他身上看到了岁月的沧桑，看到了生活的艰辛，更看到了爸爸为我操劳的痕迹。啊，爸爸没变，大山般的父爱没变。我依旧感受着他的暖和，他的爱。 那是我住院期间的一天黄昏，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后赶来给我送饭，可是我想吃饺子。他二话不说，放下手里提来的家里做好的饭菜，迎着凛冽的大风，冒着漫天飘舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子。天
8、黑了，风更猛了，雪更大了.这时,雪人似的爸爸一边走还一边说:“饿坏了吧!”看着爸爸慈爱的面容，摸着爸爸冻得通红的双手,我感动得流泪了。“爸爸，爸爸”我在心里一遍遍地叨念，“你真是我的好爸爸!”。冬天是严寒的，而爸爸所做的一切，却仿佛阳光，暖和我病痛的躯体;又似暖流，融进我愁苦的心坎里;爸爸的关爱，撑起了我战胜病魔的信念,经过一个多月的治疗,我康复出院.我永久不会遗忘父母对我的爱，对我的呵护和关心。我能为他们做些什么?我经常这样问自己。哪怕是为他们垂垂肩，洗洗碗，给他们唱段曲儿，陪他们逛逛街，散漫步，我也会感到心里的劝慰。学会感恩,学会报答,我仿佛一下子长大了:我专心学习，不让他们为我的操劳;我
9、抢着洗碗拣菜，让他们能多休息一会儿;我常常哼哼小曲,让家庭布满欢声笑语我尽我所能给父母留下最难忘的美妙时间，让他们快乐,让他们傲慢,我爱我的父母，普天下的孩子们都爱自己的父母.让我们一起对父母说一声:“我们爱您!”让我们一起行动，知恩图报,学会感恩.冬天就不再严寒，黑夜就不再漫长,幸福欢乐就时刻陪伴在你我身边。 同学们，我们从哪里来?听到这个问题，大家确定都会说，是父母把我们带到世界上来的。是啊，十多年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。但当我们来到世上的那一刻起，父母们却多了一项繁重的工作照看我们。尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地抚养我长大。为了给我们一个舒
10、适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。小的时候，我总把这当作天经地义，由于我不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应当担当起，照看、孝敬父母的责任。刚刚过去的星期天是我十六岁的生日，那天，我首先想到的就是要感恩父母，由于有了父母才有了我，才使我有时机在这五彩缤纷的世界里体会人生的冷暖，享受生活的欢乐与幸福，是他们给了我生命，给了我无微不至的关心。儿女有了欢乐，最为之快乐的是父母，儿女有了苦闷，最为之牵挂的也是父母。舔犊情深，父母之爱，深如大海。因此，不管父母的社会地位、学问水平以及其它素养如何，他们都是我们今生的恩人，是值得我们永久去爱的人。 然而
11、，同学们，你们是否扪心自问过:我对父母的挂念又有多少呢?你是否留意过父母的生日?民间有谚语:儿生日，娘苦日。当你在为自己生日庆贺时，你是否想到过用死亡般的苦痛，让你降生的母亲呢?是否曾真诚地给孕育你生命的母亲一声祝愿呢?我们中国是一个文明古国，自古讲求孝道，孔子言:“父母之年，不行不知也。一则以喜，一则以惧。”也就是讲，父母的身体安康，儿女应时刻挂念在心。但据报道，今年北京某中学的抽样调查却显示:有近50%的学生竟不知道自己父母的生日，更谈不上对父母的生日祝愿。同学们，或许一声祝愿对自己算不了什么，但对父母来说，这声祝愿却比什么都美妙，都难忘，都足以使他们热泪盈眶! 孝，其为人之本也，一个只有
12、懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人。同学们，让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母沟通，不要再认为父母是理所固然帮我们做任何事情的，他们把我们带到这漂亮的世界，已经是足够的宏大，且将我们哺育成人，不求回报，悄悄的为我们付出，我们就别再一味地索求他们的付出，感恩吧，感谢父母们赐予的一点一滴。 感恩励志教育个人心得体会 感恩励志教育心得体会500字篇三/h3 三大步励志教育已经推行了一年多的时间了，可以发觉，一年多以来绝大多数的学生确实有了变化，有的甚至变化特别的明显，可以说是有了质的飞跃。 正像_同学的一片成长记录中写得：“本周收获不少，每天都会为了在胜利记录
13、表上留下美妙的回忆而去标准自己的言行，找些有意义的事情做，它鼓励我的成长”。所以每天的成长记录对于那些想上进的同学来说确实是起到了很好的催促作用。结合这四周以来的工作阅历，我觉得要想更好的推动励志教育有几个问题是必需要留意的。 1、导师对学生的胜利记录必需准时检查，这样才能起到一个很好的催促效果，尤其对于那些原来就想偷懒的学生来说，不能对他们放任自流。在胜利记录表上写评语的时候，应多写一些实质性的有指导意义的内容，给学生指明方向，更好的与学生进展沟通和沟通，而不是简洁的签上自己的名字而已。这样学生每天都会很期盼看到教师对自己的评价，这对学生就是一种很好的鼓励。 2、班主任应加强与家长之间的沟通
14、和沟通。周末我班一个学生拿着自己的成长记录给他母亲看，由于他感觉最近他变了许多，进步了许多，原来是想让母亲多鼓舞一下自己，结果没想到母亲却说，你给我看这些东西没有用，我最想看到的的是你的考试成绩能有很大大进步。结果学生就很绝望，刚刚积存起来的自信一下子被打击了不小。 我觉得这里面的问题就在于家长不理解这次励志教育的意义，而且在教育观念和方法上与我们有些差异，这就给我们的工作带来了一些负面的影响。所以我觉得与家长准时做好沟通与沟通至关重要。 3、对于那些不太协作的同学我实行了一些不寻常规的做法。比方我班有两个同学，一个叫_，一个叫_。这两个同学的特点是都很聪慧，学习成绩也不错，但是太懒，常常是上
15、课睡觉，自习课说笑，作业不做，甚至在上学期末两人相约去网吧上通宵，三大步励志教育刚刚开头的时候两人并不太协作，像_第一周的时候一片成长记录都没写，并不是由于他每天的表现都很差、没有可写的东西，相反，开学以来进步还是比拟大的，我分析，不写的缘由一个是由于懒，在一个就是不够自信，认为自己做的很差。所以我在第一个周末的时候，趁学生放学回家的空隙把一周来该生的表现仔细的填写上，然后偷偷的观看该生的反响，果不其然，周一的时候该生第一次交上了他的成长记录本，并且写了一句话，觉得愧对教师。 对于_的教育，我则是让他去仔细阅读其他同学的成长记录本，看看别的同学在最近一段时间的进步，并且反思自己的缺乏之处，同时
16、要求他给其他同学写上批语，我发觉，他写批语的时候特别的仔细，写得也很好，接着，我又让他认真阅读了北大清华胜利学子的心路历程，从别人的胜利道路上查找阅历脚印，甚至对于很好的文章我要求他能够复述下来，通过一上午的努力，段_同学做了深刻的反思和检讨，他也渐渐熟悉到了自己是在混日子，这样下去没什么好的结果。 关于这本书对于学生的作用，我想借用我们班的张敬迪同学在其次周本周成绩一栏里所写的内容来表述：这周下来，自我感觉良好吧!昨天刘书记查宿舍和我们聊了一会儿，我发觉为这本书，教师真的要花很多功夫，我知道这本书的用处可能很适合我们，也可能有些同学认为这是他的负担，但我却不这样想，每天记点进步，每天记点欢乐，哪怕一点，日积月累，最终定会发觉，“噢，我原来很精彩。”这样就会产生动力，让自己更加努力。“胜利记录，记录胜利，我能行!”应当就是这样吧。