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1、 教师不忘初心心得体会及感悟爱岗敬业勿忘初心教师心得体会(五篇)推举教师不忘初心心得体会及感悟一 感恩教师，敬重自己亲爱的教师们、同学们各位早上好： 又一次旭日东升， 又一度秋风送爽， 又一个收获的季节果稲飘香。 20_ 年的今日，教师，在您劳碌的身影后，在您不倦的指缝间，在您深夜的台 灯前，又一个教师节悄然而至。同学，在你躁动的音符间，在你懵懂的记忆里，在你成长的里程中，又一个期盼的九月祝愿满堂。 在这个令人敬慕 的节日里，请允许我代表全校学生向教师们表达最真诚的祝愿尊敬的 教师们，您们辛苦了!祝您们节日欢乐!(全班齐说) 同学们，我想我们每个人都明白，是尊敬的教师们，专心灵的阳光，撒向每一
2、片新绿，用盼望的雨露，滋润每一个蓓蕾，给春笋拔节向上的力 量，给雏鹰飞翔蓝天的翅膀;是尊敬的教师们，用热忱如春风，吹拂每一棵新苗，用挚爱如小溪，流向每个人心房，给心灵走向远方的士气，给意 志百炼成钢的顽强。是教师用母亲般的爱抚慰受伤的心灵，用真情扶起跌 倒的盼望;是教师用汗水编织漂亮的花环，用勤劳奏响奇妙的歌声。 让我 们感谢教师辛勤的教育，感恩他们谆谆(zhunzhun)的教导，让我们大声 的说：教师，您辛苦了!教师，感谢您! 感恩教师，并不需要我们去完成惊天动地的大事，它表现在日常生活 中的点点滴滴：课堂上，一道坚决的目光，一个轻轻的点头，证明白你在全身心投入，你在用心致志地听讲，这便是感
3、恩;下课后，在走廊里遇到 了教师，一抹淡淡的微笑，一个轻轻地招手，一声甜甜的“教师好”，这也 是感恩;我们知错就改，承受教师的批判教育，这同样是感恩;我们积极 进取，敬重教师的劳动成果，这依旧是感恩。 固然，仔细地完成每次作业，积极地举手发言，仔细的思索，主动的 参加，靠自己的努力换来抱负的成绩，取得更大的进步，获得更好的进展，这便是对教师辛勤工作的最好回报，也是教师最大的欣慰。 还有，我们以良好的心态，严格遵守学校的各项规章制度，做一个讲 文明、懂礼貌、善言行的学生，在学问上、感情上理解教师、爱护教师，这更是对教师谆谆教导的最大确定，也是教师最欢乐的满意。 不要把这些归结为无谓的小事，不要不
4、屑于身边的这些点点滴滴，因 为在这点滴小事的背后，包含的正是你对教师的敬重和确定，更是对自己安康成长的敬重和确定。 教师们、同学们，让我们携起手来，共同努力，用爱心点亮童心，用 汗水浇灌学问，用人格塑(su)造灵魂，用盼望去点燃心中不灭的幻想。 尊敬的教师们、亲爱的同学们，让我们团结一心，共同努力，让心灵 布满阳光，让热忱随波流淌，让汗水把收获丈量，让抱负托起心中不落的太阳。 最终，再次预祝尊敬的教师们：节日欢乐!身体安康!工作顺当! (全 班齐说) 我们的演讲到此完毕感谢大家! 推举教师不忘初心心得体会及感悟二 敬重的教师、亲爱的朋友： 您好! 在这丹桂飘香的九月天空中飘溢着感恩收获的气息，
5、我们辛勤的园丁也迎来了第31个教师节，在此，我谨代表园领导并以我个人的名义向大家表示节日的问候和真诚的谢意! 在这幸福、温馨的时刻，我的脑海里更迭播放着一幕幕感人的画面：为了每一名幼儿都得到长足的进展，多少教师从晨曦到夜晚，从酷暑到严冬，辛勤耕耘、无怨无悔，为当好”白日里妈妈”而尽心尽职;多少教师伏案苦读、潜心讨论，为提高保教质量而倾力投入;多少教师工作中无论怎样繁忙，生活中不管有多少苦恼，总是面带微笑地走进活动室!每一次走进颜色斑斓如童话世界一般的校园，每一次倾听发自肺腑如心灵开花般的讲课，每一次满怀真诚贴近纯朴心灵的家访，每一次敲响计算机奇妙的键盘，都让我真实地感受到：咱们八幼的教师是敬业
6、、勤业、乐业、专业的。此时，我千言万语汇成一句话：阳光八幼因你们而精彩漂亮! 今日，在这样一个属于我们自己的节日里，把以下“五个一”作为节日礼物送给大家： 一个口杯：假设在幼儿、在家长、在同事、在上级、在家庭、在社会中都口口相传地被赞美、被敬重，这必定意味着我们有很好的口碑，这就是比金杯银杯更珍贵的“口杯”。 一块手表：现在的社会是一个讲高质、重高效的社会，我们都应当走在时间的前面。 一架天平：我们应当经常自省、时时反思，将自己的思想意识、工作态度、工作业绩等各方面都在天平上称一称，使各方面均衡全面进展。 一双运动鞋：现在的社会是一个布满竞争与挑战的社会，要敢于承受挑战，勇于面对竞争，我们就必
7、需穿上“运动鞋”，系紧鞋带，跑得比别人快。 一面哈哈镜：“山不过来我过去。”转变不了环境但可以转变自己，转变不了事实但可以转变态度，转变不了过去但可以转变现在，“哈哈镜”使自己每天都快欢乐乐。 亲爱的教师们，诚心希望大家都能常保安康体魄、优雅仪表、靓丽心情和豁达胸襟，人人拥有一份幸福完整的教育生活，做一个胜利又欢乐的现代教师!而作为园长，在将来八幼进展的征程中，我肯定会加倍努力工作，会倍加珍惜各位教师夜以继日忘我工作的舍命精神，会倍加珍惜各级政府为八幼制造的进展环境，会倍加珍惜我们已经取得的成果，和大家一起构建新的生命状态，做坚强品行的塑造者，做高尚师德的力行者，做素养教育的开拓者。 播种盼望
8、与欢乐，使我们的笑容绚烂而迷人;锻造现在与将来，使我们的名字永恒而高尚;提倡真诚与效劳，使我们的心灵坦荡而年轻;信仰奉献与付出，使我们的收获殷实而厚重。在秋天这个收获的季节，让我们牢记中小学教师职业道德标准，爱国守法、爱岗敬业、关爱幼儿、教书育人、为人师表、终身学习，赋幼儿园内涵进展以阳光，赋教师主体价值以阳光，赋孩子生命成长以阳光，让爱和责任永驻我园，共同谱写八幼更加绚烂的明天! 最终，祝大家身体安康、工作顺当、生活幸福、节日欢乐! 推举教师不忘初心心得体会及感悟三 亲爱的教师和同学们： 大家好! “一年一度秋风劲，同喜同贺教师节”在这金秋送爽的丰收季节里，我们迎来了第_个教师节，请同意我代
9、表奋中全部学子向我校全部辛勤奉献在教学一线的教师和为奋中进展呕心沥血的领导以及为我们的学习供应效劳和保障的行政、后勤教师，致以最真诚的敬意与祝福：教师，你们辛苦了!祝你们节日欢乐! 敬重的教师们，在我们朝夕相处的日子里，我们深切地感受到了您平凡中的宏大，一般中出现着刺眼的光芒。忘不了我们课上调皮、不交作业时教师您的谆谆教导;忘不了我们考试受挫、懊丧失意时，教师您鼓励鼓舞的话语，您告知我们：学习并不是一种负担，而是一种欢乐和责任。由于有了您，我们在学问海洋中前进的航船，才有了指路的明灯，我们在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。 忘不了我们沉溺嬉戏，夜不归宿时，教师您在寒风中四处找寻;忘不了我们屡次
10、范错、学习受阻时教师您语重心长地训导。我们明白，您严厉的责怪是“恨铁不成钢”的关爱，您对我们的惩处更是“望生成龙”的期盼啊!我们怎么能不懂您呢? 忘不了当我们生病孤独、心情落寞时，教师您关切的嘘寒问暖;忘不了那次运动会，面对竞争与挑战，我们害怕了，教师您的一句“走上赛场，无论成绩的凹凸都是英雄，回到班级，迎接你的永久都是掌声”您让我们超越了自我，夺取了胜利。是您让我们明白：从失利中吸取教训，在困难中积聚力气! 忘不了那位不分寒暑，在校园里躬身拾捡我们信手乱扔垃圾的驼背大爷;忘不了那些在我们已经熟睡的午夜依旧在严寒酷暑中巡检校园安全的教师;忘不了那些丢下家中生病的老人、年幼的孩子坚决地站在讲台给
11、我们上课的教师!太多太多震撼我们心灵的幸福，我们会铭刻在心，永久不会遗忘，由于，教师教会我们懂得感恩。 这就是奋中的教师们，我们心中最可亲可敬的人，为了学生，无私奉献，甘为人梯，不仅为我们传授学问，更为我们树立了做人的典范。 敬重的教师，我们以自己能成为奋斗中学的一名学子而倍感幸运和傲慢!真的感谢您! 亲爱的同学，我们能承受这样一群优秀的奋中师长的引领，我们享受其中的同时，更要倍加珍惜。然而，多少次，年少轻狂、任性冲动的我们，损害了教师的感情或是无视教师的劳动成果。一次次，教师都以无比宽广的胸怀和爱包涵了我们，同学们我们要用实真实在的行动来感谢和回报我们敬重的教师，让我们努力成为让教师们欣慰和
12、傲慢的学生，在我们的身上彰显出我们教师的风采，我想，这是献给我们教师最好的问候和祝福。 多一次课上专注的听讲，少一次睡大觉开小差;多一次对教师的理解与敬重，少一次无故的埋怨和顶撞;多一次遵纪守规，少一次任性妄为;多一次躬身拾捡废纸，少一次信手乱丢垃圾;多一次扶弱助困的义举，少一次胡乱花钱的铺张;多一次对班级校园的爱惜，少一次攀折树木、踩踏花草的行为;多一次真诚文明的问候，少一次喊爹骂娘的粗鲁! 同学们，让我们以实际行动回报恩师，做文明向上的奋中人!让我们携手并进，相互监视! 最终让我们再一次祝福我们敬重的教师们：节日欢乐、身体安康、万事如意! 推举教师不忘初心心得体会及感悟四 1. 教学内容难
13、易适当，由浅入深。注意引导学生思索，但师生双边活动较少，课堂气氛不够活泼。板书工整有条理，分析透彻，提示恰到好处。但二倍角的相对性要着重强调。 2. 个别教师消失了课堂节奏把握不好，单词短语教学太长，挤占了句子和篇章的教学。句子和篇章才是一节课的重点，固然应当用多的时间来进展学习和稳固。 3. 本节课学习内容是与学生生活学习严密结合息息相关的课题，教师授课中有针对性地探讨了学生面临的问题及相应对策，教学中能亲密结合校园内及学生身边熟识的大事开展教学，深入浅出，启发学生进展思索，开展争论。教师语言表述清楚精要幽默。建议教师要对学生的分析提炼总结问题的力量加强培育，提高要求。 4. 教师语言语调抑
14、扬顿挫，一般话过硬，板书美丽，根本功扎实，能循循善诱，逐步引导学生思索问题及分析大事与人物，解决争论要点有成效。并注意学生的诵读力量口头表达力量的培育，学生的学习习惯较好。 5. 教学目的全，准，科学性强，切合实际。教学重点明确，突出重点的方法恰当、有效。教学难点找到，解决的方法恰当、有效。教学内容信息量最大，教学构造安排科学，沉着自然，有张有弛。教学过程表达两性(工具性和人文性)，两种积极性(教师的教和学生的学)调动了学生。教学方法敏捷有效，课堂反应渠道畅通无阻，形式多样，方向多维，矫正准时有效。 6. 教学设计思路根本合理，但应从“三维目标”的实现加以完善、补充，另 留意现代教育技术手段的
15、合理运用。 7. 教师和学生的课前预备工作都做得特别好，预习要求适当、贴合学生实际，有肯定自学要求，高而不高。学生思索积极，课堂气氛特别好，答复踊跃;教师讲授环节条理清楚、重点突出，完成目标状况良好，课堂效率较高;表达出以学生为主体的课堂模式，重视对学生力量的培育 8. 该专题内容丰富多彩，肯定程度上积淀了学生的文学素养，学生参加多，课件精致，涉及学问范围广，开阔学生眼界，点面结合加练笔，让学生对鸟的熟悉逐步深入，效果较好。 9. 本堂课学问点明确，条理清楚，板书大方，教师留意归纳总结，能联系书本以外的学问，扩大学生听闻。教学语言形象丰富生动，浅入深出，但与学生互动沟通稍显欠缺。该课语言幽默幽
16、默，生动形象，着力于学生积极性的调动，引导学生动手动口，留意矫正反应，注意双基训练。 10. 教师能让学生在理解中背诵，逐步把握本文的重点难点，但气氛少活泼。教师留意引导学生积存一些文言虚词和固定用法，能肯定程度上自译成文。做到讲练结合，联系疏通新旧学问，分析精当。 11. 教学有共性，有自己的特点与风格。在教学设计上有新的突破，课堂给人耳目一新的感觉。 12. 建议：可以给学生更充分的时间争论，适当掌握教学节奏;创设的例可以增加一些难度，更好训练学生的思维;备课要考虑多种因素，上课要敏捷(遇到例，可以让学生争论)。 13. 教师组织课堂教学效果好，语言清楚，能注意学法指导，培育学生的创新力量
17、，问题设计富有启发性。教学环节设计安排清楚明白，过渡自然。 14. 能充分利用多媒体展现有关资料，使学生直观感受学习内容; 15. 本堂课学问点明确，条理清楚，板书大方，教师留意归纳总结，能联系书本以外的学问，扩大学生听闻。教学语言形象丰富生动，浅入深出，但与学生互动沟通稍显欠缺。 该课语言幽默幽默，生动形象，着力于学生积极性的调动，引导学生动手动口，留意矫正反应，注意双基训练。 推举教师不忘初心心得体会及感悟五 依据人事部关于在事业单位实行人员聘用制度的意见和学校的教师岗位聘任试行方法等有关文件规定，经甲方_学校与乙方双方共同协商签订如下聘约： 一、聘任形式及聘期 甲方同级聘任乙方为_教师，
18、聘期自20_年_月_日起至20_年_月_日止。 二、岗位任务、职责、纪律要求 乙方聘期内应当遵守学校的各项规章制度，仔细履行受聘岗位职责，按时完成学校教师年度考核试行方法确定的受聘岗位年度根本教学、科研任务。 三、权利和义务 乙方受聘期间享有教师法规定的权利，同时应当履行教师法规定的义务。甲方应当维护乙方的合法权益不受侵害。 四、工资、保险福利待遇 乙方受聘期间按教师岗位聘任试行方法等相关文件规定，享受国家工资保险福利待遇的同时，可享受学校的岗位津贴、课时津贴和科研嘉奖津贴待遇。 五、聘约的变更和解除、终止的条件 1、乙方在聘期内工作部门或职务级别发生变化时，可随受聘岗位变动变更聘约。 2、乙
19、方有以下情形之一的，甲方可以单方解除聘约。 (1)连续旷工超过15个工作日或者1年内累计旷工超过30个工作日的; (2)未经甲方同意，擅自出境或逾期不归的; (3)违反工作规定，发生责任事故，或者失职、渎职，造成严峻后果的; (4)因违纪违法丢失教师资格的。 3、有以下情形之一的，经甲乙双方协商全都，可解除聘约： (1)被录用或者选调到国家机关工作的; (2)因其他缘由申请辞聘的。 4、本聘约在受聘教师聘期届满或本聘期内到达法定退休年龄退休时即行终止。 六、其他。 1、本聘约自签订之日起生效。 2、本聘约一式三份，甲乙双方各执一份，人事处或乙方所在部门留存一份。 甲方：_学校 乙方：_ 校长：_ _年_月_日 _年_月_日