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1、 思维与创新思维的心得体会和感想创新思维感受(7篇)有关思维与创新思维的心得体会和感想一 上一个百年，人类经受沧桑巨变，形成了西方兴旺国家占据主导地位的国际格局。如今，站在新世纪的其次个20xx年中，我们看到世界正处于百年未有之大变局。面对这个大变局，我们需要认清变局的范围和趋势，考虑世界在“变什么”“怎么变”;还需要把中国放在大变局中来思索，认清自己的定位。指出，当前，我国处于近代以来最好的进展时期，世界处于百年未有之大变局，两者同步交错、相互激荡。我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，树立正确的历史观、大局观、角色观，既要有宏大深邃的视野，也要有落实落细的视角，从而认清世界和
2、中国进展大势，找准历史坐标，把握战略机遇，作出正确选择。 风云激荡的上一个百年 历史是有连续性的。分析今日世界形势的新变化，有必要回忆上一个百年发生了哪些变化、奠定了怎样的格局。世界形势变化的根本内容主要涉及秩序、进展与社会等方面。秩序，主要包括国家之间的力气比照和相互关系、地区与国际机制等;进展，主要是指经济增长、技术进步以及推动增长与进步的机制;社会，主要是指人口、社会制度、社会构造、社会思想的变迁等。所谓大变局，就是指在这些方面均发生重大变化。 上一个百年是世界发生巨变的百年，是人类历史上惊心动魄的百年。就世界秩序而言，最大的变动是发生了两次世界大战，美国成为世界上最强大的国家，西方集团
3、确立。还有一个变动就是俄国十月革命爆发，苏联成为世界上第一个社会主义国家，世界社会主义兴起，社会主义阵营消失。其次次世界大战后，两方面力气在冷战中对峙了几十年，最终以东欧剧变、苏联解体而完毕，美国成为世界上唯一超级大国。同时，还有一个变动影响巨大，那就是民族独立运动兴起，资本主义殖民体系瓦解，进展中国家纷纷实现民族独立。伴随着经济全球化加速推动，不少进展中国家获得长足进展，新兴市场国家和进展中国家整体力气呈现上升趋势。 从进展角度看，上一个百年，世界经济总量以乘数效应增加，其增量超过以往全部时代增量的总和。与之相伴随的是，经济全球化深入进展，许多国家实行开放政策，多边贸易机制与国际治理体系建立
4、并发挥重要作用，经济区域化凸显，形成多个经济进展中心。 从社会角度看，西方国家工业化、城市化进程根本完成，进入后兴旺、后现代时期。人口规模扩大到肯定程度后，一些西方国家产生了不少社会问题，如老龄化凸显、人口分布不平衡等。中等收入群体规模扩大后，又消失了财宝集中化、两极化问题，特殊是一些西方国家贫富分化严峻。进展到今日，一些西方国家消失社会动乱失序局面，不少人开头对西方社会传统价值、制度效用进展深刻反思。 在上一个百年中，西方国家在国际关系、国际秩序中占据主导地位，霸权主义、强权政治盛行。然而，两次世界大战的惨痛教训也让各国人民痛定思痛，建立了以联合国为主体，包括国际货币基金组织、世界银行、世界
5、贸易组织等机制的全球治理框架。这个框架是人类社会迈出的重要一步，为过去几十年世界和平与进展发挥了重要作用。 机遇与挑战并存的新变局 今日，我们处在新的百年变局之中，世界正在经受新一轮大进展大变革大调整，不稳定性、不确定性更加突出。不稳定性、不确定性因素增多当然意味着风险挑战加大，但也意味着世界进展消失新趋势、面临新机遇。 国际力气比照发生重大变化。新兴市场国家和进展中国家加速进展已经成为不行阻挡的历史潮流。这带来国际力气比照的重大变化，转变着上一个百年形成的西方兴旺国家占据主导地位的国际格局。上一个百年，西方兴旺国家引领了以自动化为标志的科技革命。如今，以人工智能为标志的新一轮科技革命正在兴起
6、，这对仍旧处在现代化路途上的进展中国家具有新的导向作用。不过，新技术的兴起和集中需要诸多条件，多数进展中国家经济社会进展中的短板还许多，能否找到适合自己的进展道路、抓住新一轮科技革命机遇步入兴旺国家行列，这仍旧是巨大考验。 经济全球化面临调整。上一个百年，世界经济联系程度不断加深。经济全球化、社会信息化极大解放和进展了社会生产力，既制造了前所未有的进展机遇，也带来了需要仔细对待的新威逼、新挑战。工业化给西方国家带来物质财宝的极大增长，但一些进展中国家沿袭西方工业化道路，消失了贫富差距拉大、增长乏力、能源危机、生态恶化等一系列问题。这说明进展范式需要因地制宜、因时制宜，没有统一固定的标准。随着时
7、代环境变化，人们需要重新对待进展的内涵。今日应当提倡的是创新、协调、绿色、开放、共享的进展理念，应当追求的是更加全面、更有质量、更可持续的进展，人类的生产方式、生活方式、思维方式都将发生深刻变化。但是，20xx年国际金融危机爆发以来，世界经济深刻调整，一些国家爱护主义、单边主义抬头，经济全球化遭受曲折，多边主义和自由贸易体制受到冲击。面对错综简单的形势，应当推动经济全球化朝着更加开放、包涵、普惠、平衡、共赢的方向进展，使不同国家、不同阶层、不同人群能够共享经济全球化和世界经济增长成果。 全球治理体系深刻变革。长期以来，西方一些国家在国际规章制定中占据主导地位，广阔进展中国家则处于边缘地带，缺少
8、发言权。随着时代进展，现行全球治理体系与新进展形势不相适应的地方越来越多，国际社会对变革全球治理体系的呼声越来越高。广阔进展中国家在世界经济中的地位和作用日益突出，这必定要在国际规章完善进展中表达出来。一系列新的全球治理规章的消失也反映了这一点，如g20机制、金砖国家机制的建立，为进展中国家与兴旺国家对话、共同解决人类面临的重大问题供应了重要沟通平台和全新治理模式。世界迎来大进展大变革大调整，各国在推动全球治理体系变革中都肩负着重要使命。因此，应坚持通过对话协商解决国际争端，坚持多边主义，坚决维护以联合国宪章宗旨和原则为核心的国际秩序，推动全球治理体系朝着更加公正合理的方向进展。 现在，尽管我
9、们对世界将来进展变化的详细内容、方式、影响等难以作出精准猜测，但世界和平进展的大势不行逆转，经济全球化的历史规律不行违反，世界各国联系越来越严密、越来越成为休戚与共的命运共同体的趋势不行转变。指出，“人类可以熟悉、顺应、运用历史规律，但无法阻挡历史规律发生作用”。在变局面前，人类面临选择。只有抛弃陈旧思维，高举和平、进展、合作、共赢的旗帜，才能真正推动世界各国共同进展进步。 在变化中保持战略定力 放眼全球，面对世界百年未有之大变局，每个国家都需要把握机遇、应对挑战。对我国来说，我们曾经受了贫困、战乱的深重苦难，也在苦难中独立自强、坚韧拼搏，在中国共产党领导下建立新中国，实行改革开放，迎来了从站
10、起来、富起来到强起来的宏大飞跃，迎来了实现中华民族宏大复兴的光明前景。建立社会主义现代化强国的任务、实现中华民族宏大复兴的夙愿要在这个百年完成，这个百年对于中国来说至关重要。我们需要深入分析国际形势的演化规律，精确把握历史交汇期我国进展外部环境的根本特征，并把自身进展摆到世界变局中来对待，在我国与世界的关系中看问题，科学分析我国在世界格局演化中的地位和作用，让我国进展与世界进展形成良性互动，既进展自己也造福世界。 中国正日益走近世界舞台中心。在世界大进展大变革大调整中，我们有才智也有力量抓住历史性机遇、妥当应对风险挑战。我国正走在建立社会主义现代化强国的历史征程上，无论外部环境如何变化，坚持立
11、足自身进展这一前提不会转变。同时，我国宏观调控力量不断增加，全面深化改革不断释放进展动力，我国经济长期安康稳定进展也为世界和平进展奉献着强大力气。在世界百年未有之大变局中，在纷繁简单的局势下，我国将连续保持战略定力，顺应经济全球化的历史规律，改革的脚步不会停滞，开放的大门只会越开越大。中国将始终是全球共同开放的重要推动者、世界经济增长的稳定动力源、各国拓展商机的活力大市场、全球治理改革的积极奉献者。 有关思维与创新思维的心得体会和感想二 我校围绕教育局开学工作安排会议精神和学校目标责任书，深入开展了多项活动。依据我区教育局颁发的城关区教育教学治理方法汇编开展我校“教育质量治理”，谈起亮点工作，
12、基于我校实际状况，不敢横向与先进学校相比，只能纵向与我校过去相比。尽管学校受灾过渡，让局领导操劳，兄弟学校受累，但作为教育的一线单位，工作绝不能过渡。在仔细学习我教育局发的各种文件精神，积极查找提升治理理念、提高治理方法，在学校全体领导班子成员分工合作和全体教师的仔细努力下，与我校以往相比，有以下几个方面有了明显提高。 一、以治理思想统领工作思路让系统思索结合精细治理 再学彼得圣吉博士第五项修炼，让我们对学习型组织的建立有了新的熟悉，“学校一盘棋，全凭人提气”是需要系统思索的，人是第一要义，我们紧紧把握这一要义。在详细工作中，我们也把人的工作作为第一重点，要想学生爱学、乐学，就要教师爱学、乐学
13、，爱教、乐教。努力构建阳光教师、才智学者，这需要多方面的政治思想工作，同时也表达了我们校本教研培训的实效性。 我校在去年教师队伍建立和专业化进展积存肯定阅历的根底上，今年来全盘考虑和讨论的根底上提出培育阳光教师、才智学者。校本教研培训真正以校为本，讨论学习校本理念的专题会，教师们把“基于学校”“为了学校”“进展学校”三个要义深入教研培训中。 如：今年的校本教研培训中，我们安排了固定的“班级治理论坛”(全体教师参加，人人去谈班级治理的问题和方法，班主任和任课教师的沟通、任课教师和非任课教师的协商，使全校教师都成为每一个学生行为习惯养成的示范和监管，转变了学生只认班主任和任课教师的现状，产生了“六
14、部一角制”，实行“长官制度”等好的班级治理方法)。 “教师师德演讲会”、“教师心理座谈会”(领导班子成员做了浅析产生“体罚现象”的教师心理及对策讲座，从教师心理疏导和情感体罚方面比拟深入地进展了分析和启发，从教师学习心理学理论和心理辅导技术，专心理学驾驭课堂教学，提升教学艺术几个方面进展了对策讨论，较好地消退了隐形体罚和情感体罚的产生)。 同样也依据教师提出的困惑，在实践的根底上进展集体研讨，呈现教育的合力。 一本教师培训卡，记录了教师成长进展的自我规划、培训记载、自我反思、教师成果、荣誉记录、六个一、教师评价、校长导评等内容，使其成为教师一年来的学习记录、思索记录、成果记录、提升记录、引导记
15、录的资源。 我们为教师铺设轨道、教导成长，以治理思想统领工作思路，让系统思索结合精细治理。我校在编教师24人均大本在读，其中10人已取得毕业证书。教师们还在今年完成了校本课程资源包开启数学思维的金钥匙和阅读观赏，正在交替实施，同时下一步要考虑富有探究性和深度思索的活动课程资源建立。 二、以点带面以面带面 治理中的以点带面是常用的方法，面上工作的提升是每一个点的提高所影响的，点面结合是更加有效的，使治理扁平化，呈现出效劳于学校中心工作的效劳功能。以面带面却是新收获，用一个面上的工作去带动其他几个面的工作，效果却也不错。 如：我校钱焕玉教师申报的央电教馆课题信息技术在小学数学课堂教学中的有效整合讨
16、论实施两年以来，今年他们做出了调整。每个课题组成员担负课题治理工作和讨论工作，如其中一位课题组成员负责课题跟踪，了解本课题现阶段的讨论现状和新的思路方向，同时治理课题相关资源(网络了解和期刊中的课题类似信息)，然后完成课题文献讨论报告，支撑课题依据最新动态做成调整，以保证课题讨论的前瞻性。还有一位课题组成员为两个平行班做比照试验讨论，同时收集原始资料，形成评价比照，完成比照试验讨论报告，为课题供应数据支撑。 这样的方法在课题阶段成果展现后，渐渐成为我校我部门工作的有效蓝本，也成为了一种工作思路，以面带面的效果在意料之外，同样也在意料之中。下一步我们考虑让工作更加有“度”。(长度、宽度、高度，适
17、度、密度、精度)。 三、让教师引导家长建教师助学理念 本年度，我们针对我校家长实际，针对家长流淌性大，绝大局部文化水平不高，对教育理念和方法缺乏，难以实现家校联动的现状，同时也为了转变25的教育实际，我们提出了这一理念。 如：在教师供应给学生的家庭作业中，我们要求提前写好“家长意见”“家长签名”“作业时间”等信息。在家长意见栏中供应“书写状况”、“修改状况”、“学习态度”几项，我们想引导家进步行家庭学习的指导和治理。在学期开头、中期、期末对家进步行沟通和方法的指导。 在如：我们让教师在课堂中建立“生本”理念，让教师们在课堂中不仅亲自教导学困生，同时也有学生帮忙学困生，使课堂时间倍化，效果比拟好。 下一步，我们将连续把这一亮点放大，逐步探讨并形成一些好的做法和阅历。 我校今年也取得了一些成绩。学校在统测中取得了近几年来最好的成绩，也被荣评为城关区教育先进集体，这是对我们极大的确定和褒奖，同时也提出了更高的要求。教师们有多人获得省、市、区级奖项，其中钱焕玉教师自行拍摄的录像课圆的周长获大、中、小学参与的第十二届全国教学软件大奖赛优秀奖。学生也在各项活动中有肯定的成绩。 我们会连续努力，于困难处显精神，一句话，学校在过渡，我们的工作不过度，工作不但不会过渡，还要更进一步。 有关思维与创新思维的心得体会和感想三