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1、 学校篝火晚会主持词范本 【篇一】 （女）各位来宾 （男）各位朋友 （合）晚上好！ （苗语问候） （女）秋风送爽，美景良宵，在这个感动人心的时刻，四海朋友，八方贵宾齐聚一堂。 （男）今晚是一个无眠之夜，今晚是一片欢快海洋 （女）今晚摒弃生活的负荷，今晚远离城市的喧嚣 （合）今晚只有真诚友情和欢乐 （苗语翻译） （男）让我们一起倾洒激情，放飞渴望 （女）让我们共同用真诚把夜空照亮 （苗语翻译） （合）现在，我们宣布：苗族风情篝火晚会正式开头！ （击鼓吹号） （三名弓箭手跳着舞蹈出场主持词同时响起） （男）在庄重肃穆的鼓号声中，三位苗族勇士跳着粗暴的舞蹈，渐渐来到了中心，他们将以苗族传统的方式把篝
2、火点燃 (勇士围着柴堆舞蹈三圈然后用弓箭射燃篝火全体演员集体高呼三声:呵呵呵) (女)点燃熊熊的篝火，点燃澎湃的激情，苗家儿女用甜蜜的歌声喜迎贵宾们的光临。一曲情深意重的敬酒歌，苗族姑娘、小伙子们要向尊贵的客人献上家乡酿造的醇香美酒。 （男）朋友们，尽情畅饮吧，竹盏里盛满的岂止是佳酿玉液，那是苗乡人滚烫的心、炽热的情啊！ （苗语讲解） （随后芦笙曲响起） （女）看火光冲天，我们的心情也变得无比绚烂，苗族人民一贯用舞蹈表达出他们的欢快。朋友，你欢乐吗？你盼望欢乐吗？那就伸出你的手吧，让我们一起走进晚会的欢快世界 （男）让我们沐着美丽的旋律，踏响欢快的节奏，在火光芒映中尽情舞动，让我们用奇妙的舞姿
3、谱写崭新的友情篇章。 （主持词开头后全部演员主动邀请游客一起围着火堆手拉手跳舞直至20分钟的音乐完毕） （女）一段笙歌热舞，晚会气氛因朋友们的参加而非常热闹，我们盼望在下一段音乐中，能有更多的朋友参加进来。现在，有请我们的苗族演员为大家献上一首芦笙歌 （芦笙歌演唱） （男）苗族人民不仅歌舞美丽，他们的民风民俗也多姿所彩，远古时候，苗族人民为抵挡野兽侵袭，便点起油烟，吹起牛角，拿起木刀，在房前屋后游九圈，以驱邪除恶。后来，在丰收之时，他们也常以这种方式庆贺。下面，我们就将为朋友们献上以这种习俗改编的苗族舞蹈：舞坛。 （舞蹈表演完后唢呐曲舞坛曲间续响起） （女）乐曲再度奏响，又到了狂欢时刻，苗家儿
4、女以饱满的热忱期盼着朋友们一同共享喜悦。跳起来吧，朋友，丢掉迟疑和羞怯，让我们放开胸怀去感受僰乡民族歌舞的魅力。 （集体舞） （男）篝火越燃越烈，我们的心情也越来越感动。苗族是一个特别好客的民族，苗寨山歌是送给客人的礼物。请听苗语合唱：我们的名字叫苗族。歌词大意是：我们拥有自己的语言文字，穿着独特的服饰，我们讲究法规、礼仪，还有奇异的习俗。由于我们的名字叫苗族。我们抱负远大，感情丰富，我们有壮志热血，铮铮铁骨，我们历史悠久，我们的脚印把世界遍布，由于我们的名字叫苗族。 （合唱） （女）唢呐是苗族极具特色的传统乐器，音质浑厚粗暴，乐曲回味悠长。下面，请观赏唢呐演奏：苗岭欢歌。 （唢呐曲） （男）
5、乐声悠扬，舞姿飒爽，置身于这片欢快世界，面对尊贵的客人，苗家姑娘春情萌动，情丝翩飞，是谁的身影，在牵动着她们多情的目光请观赏：情歌对唱 （对唱情歌，唱最终一段时，两个小伙子和两个姑娘开头边走动边唱，两位姑娘分别把毛巾送到游客手中，“新娘”选准目标，另一姑娘毛巾留意送给安排好的备用演出人员手中） （女）朋友们，朋友们，不知大家是否留意到，刚刚唱情歌时，我们的苗族姑娘为客人献上了随身挟带的毛巾。在这里，我要透露一下，我们的苗家姑娘随身毛巾只有在找到了意中人才会赠送。正好我们今日的婚俗表演还没有物色到新郎倌，现在我宣布，在.(地方)穿（衣服）的这位朋友就是我们今日的新郎倌了，大家用热闹的掌声请出我们
6、的这位朋友好吗？ （男）既然是表演，固然不必太当真的了。我们既不需要开证明，也用不着扯结婚证。所以，请这位朋友尽管放心，假如你还没结婚，就算是提前感受一下，为今后结婚总结点阅历，假如你结过婚了，就当是重新感受一次别具风情的婚礼吧，虽然我们保证不了你回去是否被揪耳朵，但可以保证法院不会找你的麻烦。 （女）在场的朋友们，让我们再一次用掌声为这位朋友打打气，加加油，好吗！ （师爷出来主持婚礼全过程） （男）苗女情醉酷帅郎，满山歌舞满山情。唢呐高奏，鼓声喧天，一对新人喜结良缘，天地同庆，日月同欢，朋友们，让我们重新跳起欢快的舞蹈，共同为他们献上真诚的祝愿吧 （集体舞牛皮鼓曲） （女）朋友们，今晚是歌的
7、世界，今晚是舞的海洋，今晚是一个刻骨铭心的狂欢之夜。 （男）这片奇妙的土地，孕育了灿烂的僰苗文明，僰乡大地、苗家儿女，永久向宝贵的客人放开热忱的胸怀。 （合）让我们再次同携手，共欢乐，让我们用一颗颗真诚的心筑起一道不朽的长堤，愿我们的友情之花长开不败 （集体舞主曲：花山情） （20分钟的舞曲完后，主持词响起） （男）朋友们，今日的晚会马上完毕，祝福大家生活幸福，身体安康，万事如意，每天快乐。 （女）僰人故里永久热忱欢送大家随时间临。朋友们，晚安！ （播放难忘今宵曲） 【篇二】 (师)：敬重的各位领导 (生甲)：各位教师，各位教官 (生乙)：亲爱的同学们 (合)：大家晚上好! (师)：我是*小学
8、的音乐教师* (生甲)：我是*小学五年一班的* (生乙)：我是*小学五年二班的* (师)：今日晚上我们*小学的节目就有我们三个人共同主持。哎，二位，基地四天的生活感受如何? (生甲)： (师)：你呢? (生乙)： (师)：看来，这次特别的学习经受还是给大家留下了很深的印象。我信任，这次经受肯定会成为你们记忆中的永恒!明天我们就要告辞这里，告辞这留下了你们汗水和泪水的地方，重新投入到紧急的学习生活中去。今晚，你们要将全部的感谢，全部的向往尽情表达!我不知道你们为今晚预备了哪些节目? (生甲)：我先说!我们预备的节目非常精彩!由于我们的节目都是同学们自己编排的。 (生乙)：有什么了不起的!教师，我
9、们班的节目也是同学们自己编排的，就连道具都是同学们自己预备的! (师)：这一点我可以作证，你们的节目从创意到编排我都没参加，这次的节目反映的完全是你们自己的才智。我想这或许可以成为我们今晚整场晚会的一个亮点吧!哎，你们都说自己班级的节目不错，不妨我们来一场PK赛，你们说怎么样? (甲乙)：好!我们班肯定赢! (师)：好了，别争了!咱们请现场的领导和教官以及其他两所学校的学生来当评委，你们喜爱哪个班级的节目就用劲鼓掌，我们以掌声的热闹程度来推断输赢好吗?(好)你们谁先来呢? (甲乙)：我们先来!我们先来! (师)：好好好这样吧，我看到五年二班的同学们已经预备好了，就让他们先来吧!你们表演的第一个
10、节目叫什么名字? (生乙)：这几天，对我们每个同学来说，每天都是好日子。由于我们在这几天里学到了在学校里几年也学不到的东西。所以，为了让这几天成为我们永久的纪念日，我班全体同学集体创编了一个节目，特殊有气概，也特殊好看，名叫好日子。请观赏。 (生乙)：怎么样，不错吧! (生甲)：是不错，不过跟我班的节目相比还差那么一点点。 (生乙)：什么?吹吧你! (师)：好了好了，别吵了!那你们班拿什么节目与他们PK呀? (生甲)：我班也带来一个舞蹈，而且也是同学们自己改编的。这些日子里，教官在我们的心里留下了很深的印象，很多同学都说，将来肯定要成为一名荣耀的解放军战士!请看我们的舞蹈幻想! (师)：嗯，从
11、现场的掌声中我知道大家对这两个节目都很喜爱。从这两个舞蹈中我们也不难看出，你们的根本功都还不错，下了不少功夫吧? (生甲)：还好。我们班的同学对舞蹈都非常喜爱，平日里他们都自发地练习根本功。 (生乙)：是的。每天练练功都已经成为同学们日常生活中不行缺少的一局部了。 (师)：怪不得呢!除了舞蹈你们还预备了什么节目呢? (生甲)：我们班的*同学不仅学习好，快板还说得呱呱叫呢! (师)：是吗!那我们可得听听! (生甲)：下面请观赏*同学为大家带来的快板礼赞。 (师)：*，你的快板打得真不错。有没有想到要将基地的学习经受编成快板呢?(有)教师给你留个作业，回去后参照你们的日记，将这几天的学习体会改编成
12、快板词，在我校的总结会上你再表演给大家看，好吗?(好)祝福你学习越来越好，快板越打越棒!(感谢) (生乙)：她们班同学的快板说得呱呱叫，我们班同学的故事讲得那叫顶呱呱!(是吗?)我们班*同学连续两届艺术节都获得了全市讲故事竞赛一等奖呢! (师)：哟!那今日晚上她肯定要露一手了，我都等不及了! (生乙)：看，她来了!(故事猴吃西瓜) (师)：唉?*呢?(生甲：我在这呢!)你怎么这身装扮呢? (生甲)：你看我像谁? (师)：看不出来 (生甲)：大家说我像谁?() (师)：大家都看不出来，你还是快点告知大家吧! (生甲)：诸葛亮! (师)：啊?!不会吧!大家说像吗?(不像)诸葛亮是男生，你 (生甲)
13、：你们说的那是过去的诸葛亮，我演的是现代的诸葛亮!接下来我将和我的同学们共同为大家献上我们自编的课本剧草船借箭，掌声先支持一下! (师)：时代不同了，诸葛亮都变成女的了看来我是老了! (师)：*哪，你看他们班级的表演多有创意呀，你们班再不拿出绝活可就要被比下去了! (生乙)：我这样吧，我把我们班二胡高手*请上来，让她为我们献上一曲怎么样? (师)：好吧，拉一首什么曲子呢? (生乙)：她们借了那么多的箭，大丰收了，我们就给大家来上一首喜唱丰收吧!(好!) (生甲)：拉得还真不错!听说*的二胡已经过九级了，今年就要考十级是吗? (生乙)：是的。怎么样，服了吧! (生甲)：说什么呢!别夸夸你就得意忘
14、形了!我们班的同学表演力量是一流的，对不对呀?(对)听到了吗，多洪亮的答复呀! (生乙)：光声音洪亮没用啊，你们得拿节目出来呀! (生甲)：有啊!下面请大家观赏小品免费电话。 (师)：唉呦，笑死我了!他们班的同学仿照力量太强了，真的，掌声和笑声说明白一切! (生乙)：这算什么!听完我班的两位同学给大家带来的歌曲隐形的翅膀后您再夸也不迟啊! (师)：哎，你别说，唱得还真不错，有一点明星的风范。你听听这全场合唱的盛况真是太感动了!*啊，你们班抓紧出节目啊! (贾)：您别焦急，下面由我们班的*和*为您带来一个双簧，名字叫练兵，咱们来听听。 (生乙)：教师，你在看什么呢? (师)：她上厕所去了，我想问
15、问她用不用我给送点纸!她们班同学太有才了，把你们在基地训练的经受都编进节目里去了，太有才了，真的! (生乙)：教师，我们班的同学更有才! (师)：是吗?那你们班下面要表演什么节目? (生乙)：下面由我们班*和*为大家带来相声反正话，请观赏。 (生甲)：几天的基地生活，对我们每一个同学来说，都仿佛获得了重生。 (师)：噢?为什么这么说呢? (生甲)：以前，我们就似乎是温室中的花朵，每天在阳光下、在雨露中安康地成长，从未经受过风雨，从未在霜雪中锤炼过。这几天，尽管没有霜雪和风雨，但酷暑的骄阳也着实让我们尝到了一点苦头。但是我们把这当成是对我们意志的考验，我们挺过来了!我们胜利了! (师)：是埃人常
16、说七月骄阳，但今年的热浪来得非常早，大家着实吃了不少苦头。就像你说的，假如连这点困难都不能克制的话，我们将来怎能去建立祖国，去为祖国的明天做奉献呢?不知你们是否听过凤凰涅磐的故事。我想，假如你们都能像凤凰一样浴火重生的话，那么，你们的苦就没有白受! (生甲)：同学们，让我们一起跳起生日欢乐，庆贺我们的重生吧! 配乐诗朗读记住吧，红旗的颜色前没有主持词 (生甲)：教师，节目进展到这已接近尾声了，您能告知我们哪个班级获胜了吗? (师)：这需要问问我们的评委们。同意他们班获胜的掌声响起来!同意她们班获胜的掌声响起来!平心而论，你们的节目都不错，由于你们表达的是自己几天来对基地生活的真实感受，表达的是
17、你们对教官和基地工作人员的感谢之情，表达的是你们对以后美妙生活的憧憬，同时表现的是你们集体的才智。所以，你们都是最棒的! (生乙)：教师，我们表演晚了，是不是该您上场了?大家的掌声热闹一点! (师)：好吧，下面我就代表我们*学校的全体教师为大家送上漂亮的草原我的家。其实我是想说“漂亮的*我的家”，我信任通过这次训练，你们的翅膀肯定会磨练得更顽强，将来肯定会为我们家乡的建立做出更大的奉献! (师)：同学们，你们离家已经整整四天了。这四天里，我信任你们的家里肯定有一个人吃不好睡不好，甚至以泪洗面。这个人就是你们的妈妈!由于这是你们有生以来单独离家时间最长的一次。但是，明天你们就会回到暖和的家，去拥
18、抱你们那可亲得意的妈妈。然而，你们是否想到你们的教官他们同样是妈妈的心头肉，同样是妈妈的心肝珍宝，可是为了我们今日幸福安静的生活，他们毅然将自己投入到部队这个大熔炉里，想想看，他们的妈妈心里会是什么样的感受?我们的教官心里会是什么样的感受?下面我想和现场的全部教官合唱一首母亲，把这首歌送给我们心中最得意的人，送给他们宏大的母亲，送给全天下全部的母亲，愿他们永久安康，欢乐，幸福，平安! (师)：今夜星空浩瀚， (生甲)：今夜灯火辉煌， (生乙)：今夜我们相聚在这片特别的土地上; (师)：今夜星光绚烂， (生甲)：今夜花好月圆， (生乙)：让我们尽情地唱吧、跳吧，珍惜今日， (生甲)：把握明天， (合)：共创将来! 大合唱今夜无眠。 (师)：敬重的各位领导， (生甲)：各位教师，各位教官， (生乙)：亲爱的同学们， (师)：*小学的演出到此完毕， (生甲)：祝福大家工作顺当、学习进步、 (生乙)：身体安康、万事如意! (合)：再会! 【学校篝火晚会主持词范本】