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1、 幼儿园班主任年终总结简短幼儿园班主任年终工作总结(八篇)幼儿园班主任年终总结简短 幼儿园班主任年终工作总结篇一 当了一回老大 一辈子的教训 清早，感动而又夹扎着些许生气的声音从教室外传了进来，孩子们的读书声随即戛然而止，我也奇怪地走出教室想探个毕竟。原来一位家长在走廊上处处寻人，弄清晰才知道他的小孩儿昨天被抢，现在在找罪犯呢。我立马迎上去招呼。由于昨天下午放学，我们班几个淘气的男孩儿在老校区门口抢钱被逮个正着，昨天已通知家长今日早上到学校来解决这件事。正好，通过这个家长的述说我更清晰地了解了状况。通过昨天全方位的调查、询问和今日这位家长的叙述，我已清晰了事情发生的全过程。据我分析，这些孩子抢
2、钱的动机很单纯，就是为了仿照曾经抢劫过自己的大孩子们，仿照电视里的那些古惑仔，想感受一回当黑帮老大的神气，耍耍老大的威严。即便如此，但是这种行为已造成了恶劣的影响，给被抢的孩子们内心造成了不小的创伤，给那些家长们增加了不少担忧，给东方红小学带来了极不好的负面影响。通过教师和家长的合力教育，这些淘气的孩子们懂得了事情的严峻性，这已经远远超越了他们想象中的恶作剧与开玩笑。这种行为不但给受害者带来了伤痛，还触犯了法律，是要负法律刑事责任的。教师和家长的每一字每一句敲打在他们的心上，唤醒了他们的无知，让他们深深的记住这回当老大的经受是自己一辈子的教训。事后，这些孩子们提交了检讨书，还主动提出要把抢的8
3、块钱亲自交换给那些受害者并进展赔礼赔礼，消退受害者的恐惊心理。事后，我又与受害人的教师及家长取得联系，把整件事情的处理过程一一道来，使其放下那颗为孩子悬着的心。整个过程我都伴随在侧，从他们懊悔的眼神、真诚的举动、动情的话语，突然觉得他们长大了不少，同时也感觉到他们依旧那么的纯真、得意。这次的错误并不能说明这些孩子有多么的坏，只是由于他们对法律学问的缺乏，而导致错误的产生。所以，我觉得：在班级普及法律学问势在必行。在我和孩子们的细心筹划和布置下，请到了我们中队的校外辅导员建新农场的监狱长杨叔叔为我们进展法律学问讲座。孩子们一个个端坐在位置上、全神贯注地听着杨叔叔所讲的一个个生动而又鲜活的事例，尤
4、其是那些“老大们”听得非常仔细。我想这次当老大的经受将是他们一辈子的教训吧！ 我们是相亲相爱的一家人 走自己的路让别人去说 这个学期，我们班有幸被本校参与“楼区金钥匙杯教学竞赛”的肖教师选中，在班上选40个孩子今日跟她一起到东升小学去上校本课。通过我专心介绍，孩子们参加的积极性特殊高。73个人中只选40个，自然有人落选，心情或多或少有些失落，但一番开导后，心情渐渐恢复安静，懂得自己没能去的缘由以及以后要参与这样的活动的要求，懂得“时机总是青睐平常有预备的人”。铃声响起，拿着书本走下讲台，一个平常尤为害羞的小男孩儿走到跟前，细声细气地恳求着：“汤教师，我明天特殊想去，我也知道人已经都选出来了，我
5、可不行以明天也穿校服戴红领巾，早早到校，假如有人没来，我就顶上，行吗？”还没等我答复，他又用请求的目光看着我：“我情愿做替补！”被他的真诚和士气所感动，想都没想，立马同意下来，多得意的孩子呀！忍不住摸了摸他的头。 昨天把集合的时间、地点、留意事项都交代清晰了，早上孩子们由肖教师带着去东升小学，我则提前去做好预备。7点半，肖教师打电话给我，40个孩子还有1个没到，征求我的意见，我怕路上堵车，不能再等了，已经超出了集合时间，所以我答复了两个字：“动身！” 课上得很胜利，后面的评委及听课的教师对教师、学生的素养赞美不已，纷纷谈论： “这课的设计真新奇！” “假如我们全部的阅读课都这样上，还担忧孩子们
6、不爱读书吗？” “东方红小学的学生素养真高！” “瞧这孩子们的朗读，听那语感真带劲！” “孩子的答复真精彩！” 分数也是目前最高的。 在返校的车上与肖教师闲谈，无意间听到了关于昨天那个恳求当替补的男孩儿的事。在半空中飘舞的心立马沉到低谷，笑容再也无法爬上我的脸庞，恨不得立马飞回教室，看看那个孩子。 最终，到了学校，到了班。站在讲台上阴着脸，刚回到教室的孩子们还难以平复自己兴奋不已的内心，叽叽喳喳地相互说着、聊着，之前的难忘经受。渐渐地，聪慧的孩子们好像从我脸上的表情中读出了些什么，教室里渐渐静了下来，一个个端坐着，睁着奇怪的眼睛望着我，等待着我开口说话。 “孩子们，我知道，今日对于你们来说很快
7、乐、很兴奋，也很骄傲！我也打心里觉得你们很棒！你们在课堂上的表现让我觉得你们就是我们东方红小学的代言人！为你们感到傲慢！每个人加上20分。”话音刚落，那39个人几乎一个表情，睁大眼睛，张开小嘴，倒吸一口气，接着一个个抿着嘴满足地笑，惊喜万分！ “昨天，我们班有个男孩儿下课来恳求我，让他做替补，我同意了。本以为他只是说说而已，但是谁知道今日早上他7点钟就穿好校服戴好红领巾在校门口等着，早上寒气逼人，在许多孩子还在暖暖的被窝里时，他已经坐上了来学校的公交车上；在正式选上的同学还没到校时，他就已经在校门口等待多时了，为的是万一有那么一位同学迟到了，或是特别状况不能来，自己就能补上！最终他的愿望实现了
8、，真的就那么凑巧，有一位同学打来电话说起晚了，赶不上了。好像老天爷也被他的那份执着所感动！” “可是，他却最终没有去成。为什么呢？由于，当他预备上车时，被几个坐在车上的同学挖苦、称赞道： 你怎么上来了，教师又没有选你！下去！ 昨天没选你，你上来干什么？还不快回去！ 几个坐在车上如同自己被选上就高人一等的同学你一言我一语地说着。 男孩儿听了这些话眼睛红润，掉转头，抹着眼泪，朝教室方向走去！” 说到这儿，教室里静极了，孩子们的表情各异：有的拧紧眉头，表情严厉；有的惭愧万分，把头埋得低低的；有的手肘撑着桌子，手掌托着腮帮，若有所思 “孩子们，有时候你被选上参与什么活动，并不代表你就比别人厉害、比别人
9、优秀到哪里去，也不代表你比别人要高人一等，只是教师觉得你在某些方面适合参与这次活动而已，说不定下次就换上别人适合了。我们现在再换位思索一下，假如你是这位孩子你那么执着地想去上课，为了能去上课，做了那么多的预备，可当你听到那些冷嘲热讽时，你心里是什么样的感受？” 有的说：“我听了这些话就像在零下几度的寒冬，有人给我从头到脚浇上了一盆凉水！” 有的说：“我的心似乎被很多根针在扎一样疼！” 有的说：“我会很难过、很难受！” “是的，换了任何一个人都会难过。那个男孩儿可能至今也忘不了那些挖苦、称赞他的人与话。由于这些话深深地损害到了他。既然，大家都不情愿听到这些刺耳的话语，那就请不要让它们从自己的嘴里
10、溜出来损害别人！” “今日损害到了这位男孩儿的同学，你们应当做些什么呢？” 一个女孩儿渐渐地从座位上站起来，内疚地说：“汤教师，我今日的20分不能加，这是对我冷嘲热讽地损害到同学的惩处，下课后我会向那位男孩赔礼的，恳求他原谅我！我以后再也不会这样了！” 接着一个男孩儿也站了起来：“我也是，您常常说我们254班就是一个由73个孩子组成的大家庭，要像兄弟姐妹一样，相亲相爱，相互关怀！我以后肯定做到！” 随后，剩下的那几个孩子都站了起来，做出了一样的答复。 “你们的恳求我同意，你们的承诺盼望能一诺千金。请坐！” 我的眼睛望向其他没有去上课的孩子：“你们知道那个孩子是谁吗？”我顿了顿，“他就是毛国旭！
11、他真的很了不起，能够竭力抓住每一个熬炼自己的时机、展现自己的时机！” 我又缓缓走向毛国旭，看着哭得像泪人儿的他，对他说：“别哭！男子汉，你要英勇一点！假如当时你能英勇地跟他们说教师昨天同意了我来！或是大声地对他们说，我就是想来！然后大大方方地走上车，谁也不会把你赶下车，对吗？你还记得我们以前学的心田上的百合花吗？那株长在偏远郊外的陡崖上的野百合，假如他听了那些蜂蝶鸟雀的称赞与挖苦就不再努力了，就放弃了自己的抱负，他还能开出漂亮的花朵吗？”他摇了摇头，我接着说，“所以，盼望你在以后的人生道路中能坚持自己的打算，不要轻易放弃！走自己的路，让别人去说吧！这样，你就能胜利！” 在这个学期我们班的治理模
12、式由积分制走向了经济制治理模式。我们的班级就是一个小社会，每个人都靠着自己的本领在班级应聘职务，理事、副理事、科长、每日督察员、银行职员、清洁工、课间巡警、作业收集员、画家、邮差等等，每天各自的工作都被72对“摄像头”监视着，到了周五大家一齐来确定这些职员的周薪，最高每项职务每周的周薪是10元，假如大家全都认为工作不负责的将不予其发薪水，并辞退不负责任的职员。每日常规的遵守也纳入到了奖罚之中，红领巾的佩戴；作业完成、上交；卫生保洁；课堂纪律；回答下列问题状况 待到拿通知书那天，便是一学期一次的赶集了，我们班将撤资购置一些礼物，孩子们可以用自己班级银行里的存款自行购置自己喜爱的等价商品。孩子们积
13、极性特殊高，如同给他们注射了兴奋剂一般，不但做任何事从被动变为主动，在此其中还培育了孩子们的理财力量，一石二鸟，何乐不为呢？ 这个学期，一路走来脚步匆忙，忙劳碌碌，虽然辛苦但很多个美妙、甜美的瞬间却已留在脑海：办公桌上静静放上的一碗藕羹、一盆辣椒萝卜、一张小小的贺卡、一张经典的dv碟春风化雨无不让我感到孩子们深深的情、浓浓的意；队列竞赛中，孩子们那整齐划一的动作制服了在座的每一位评委夺得第一的好成绩；运动场上，运动健儿们英姿飒爽的身影、啦啦队员们奋力的加油，出人意料地夺得了总分第四的荣誉；全区“我是文明代言人”的主题升旗仪式中我们班落落大方、彬彬有礼的礼仪队员给全部来宾留下了深刻的印象；唐阳、
14、袁圆两位同学的陶艺作品在全国美术作品竞赛中，拔得头筹，纷纷获国家一等奖；我们班承办的综合实践活动“我是超市小小实践家”，受到社会全都好评；看着孩子们自主布置元旦游艺会场时那能干、麻利的样子，让我躲在一旁偷着乐儿 班主任，一个世界上最小却又最辛苦的主任，以它独有的魅力深深地吸引着我，让我为之着迷，不能自拔！ 幼儿园班主任年终总结简短 幼儿园班主任年终工作总结篇二 转瞬一学年完毕了，回忆走过的日子，似乎很劳碌，但是却感到很充实而有意义。特殊是这学年对我来说很特别，有压力同时也有了工作的动力，要求自己努力努力再努力，争取有更多收获，现在一学年完毕了，回头看看，也不免有一些感慨。现对这学年工作进展总结
15、。 本人能积极参与政治学习，关怀国家大事，坚持保育和教育并重的原则，忠于职守，严于律己，为人师表。坚固树立专业思想，不断学习专业理论学问和提高技巧技能水平。仔细学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，注意政治理论的学习。根本上能作到不迟到早退。 这学期最大的收获是熟悉了xx个得意的孩子，我们班孩子都是没有上过幼儿园的孩子，开学初面对生疏的教师，面对没来过的幼儿园，面对家长的离开，有好多幼儿忍不住掉下眼泪，对家长的依靠性很大，但是我和xx教师决心用爱感化孩子，急躁说教，细心照看，现在我们的小朋友懂事多了，也顽强多了，不再乱发脾气或不愿来园了。 xx位孩子与其有关的却不止xx位家长，如何处理好家长
16、的关系很重要，我是比拟年轻的教师。开头接触家长是在孩子报名时，那时从家长的眼神我感觉到了他们的担忧和不信任，于是我和xx教师便打算用行动证明自己对工作的热忱，对孩子的爱。慢慢家长的眼神变了，送幼儿来时吩咐少了，信任多了。我们班的孩子都很小，每天放学时，我和xx教师都要帮忙幼儿一个一个的整理衣服裤子。有时候是有意训练幼儿自己穿鞋子，提高他们的自理力量。现在，我们班的孩子大局部都学会了自己穿鞋子。看着他们的变化我是心里很有成就感。现在家长很放心的把孩子交给我们了。面对家长的放心，我们苦点、累点算什么呢？值得！ xx幼儿园有许多教学阅历丰富的教师，有这样一个良好的环境我于是对自己提出了几点要求：要虚
17、心，要有苦心，对事情要有恒心。由于年轻，所以许多事情都得从头开头学，我虚心向别的教师请教班级治理的心得，仔细对待每次的教学活动，仔细写好活动设计，争取上好每节活动课。为了更新自己的观念，我还利用休息时间看一些幼教杂志，把别人好的方法摘录下来，并且仔细学习新纲要，并以此来要求自己，尽量把理论转化成实际，提高活动质量，争取更多的收获。 迎接我的也将是新的学期，我信任自己本着对这份职业的爱和执着，会有更多的盼望等着我的 一程风雨一程歌，回忆本学期所做的工作，自己有万分的感慨，现将工作总结如下： 由于我班是一个新组建的班集体，开学初，孩子们对这个突然降落到他们面前的崭新的环境感到既惶恐又无助，新的教室
18、、新的教师、新的小朋友、新的生活方式使得他们成天在教室里除了嚎啕大哭之外，就不知道还能做些什么。面对这样的状况，对于我这样一个刚带完大班回来的教师一时间也感到不适应，仿佛如临大敌，每天和家长“抢孩子”，周游在一片哭闹声中。 但最终时间老人解决了一切，某某教师的甜蜜加上某教师的和气，还有我的活力打动了班上的每一位孩子，再也没有孩子说自己是宝宝班、豆豆班的小朋友了。他们拥有了喜爱他们的某教师、某教师，拥有了成天陪伴他们左右的得意的笑脸娃娃胸针，拥有了他们自发创编的“小一班加油，为小一班争光！” 伴随着这支口号，我带着小一班的全体幼儿在全园第一个完成了迎新年的环境布置，体验到了属于一个集体的胜利感和
19、骄傲感；伴随着这支口号，我们的孩子排好队，向班上其他的小朋友挥手道别，自信地拿着彩笔前往考场，“小一班加油，为小一班争光”这句口号已深深地扎根在我们每一个人的心田，陪伴着大家一同成长！ 要想生存和进展，就得办出自己的特色。我们班的特色就是让全部的孩子发挥出自己的特色、百花齐放！ 身为一班之长，我早就深深地熟悉到了这一点。作为二幼刚诞生的一个新的窗口班级，无论是教师还是班上的孩子，我们的压力都将会是成倍的，可以说班上的教师们不是在尽力而为的工作，而是在全力以赴的付出。 平常我们的常规教育教学工作不能比平行班落后，教学与还得见缝插针进展，不容半点疏忽；为了朝着讨论型的教师进展，我还在本班进展了、古
20、汉语教学的试验，为了让孩子提高涂色的技能，没有复印条件，我就一张张的亲自动勾线。某某某的妈妈在给我的电子邮件中感慨地说到：“发觉作业栏上每次全部孩子们的样本都不是一个模子里倒出来的时候，我的心里有着说不出的感动，原来某某的教师们就是这样在专心地工作着！” 一学期以来我班孩子的绘画作业袋是整理了又整理，每个孩子都换下了满满三大本作品；我班的孩子能熟记7、8首长篇的诗词，平常交谈中还不时地诞生出一些比拟压韵或是带有的句子，这并非奇迹我们每一个孩子都有着让成人难以信任的才智与力气，小一班的每一位孩子在我眼中都是一匹黑马，我们的期望值是永不封顶！ 每一个教育工都知道家长是我们施教最得力的助手，由于我们
21、的力气有限，有很多的事情实施起来比拟困难。 这学期我们充分地利用了本班门口的每一面墙、每一根栏杆，创办了“我最棒”评比栏，向家长展现孩子横向、纵向的成长与进步；张贴了孩子在园学习的一些显性的成果，便利家长回家辅导；制作了一个“用完后，请送我回家”的小篓子，向家长长期供应纸、笔等记录工具，请孩子的爷爷奶奶将当日的、家庭小作业、下周要带的学具材料等抄回家让孩子的父母了解知道。 每当放学时分，我们的教室门口就被仔细的家长同志们围得水泄不通，他们的态度为孩子树立了良好的典范，他们的付出为孩子奠定了学习的根底。一切为了孩子，我们和家长就是这样在悄悄之中相互感动着！ 固然，这学期由于我个人的疏忽，班上发生
22、了一起安全事故，某某某小朋友的耳朵缝了四针，其实这件事情也很好的暴露出了我个人的缺乏马虎、大意，盼望以后能引以为戒，由于只有心细才能做成事、做好事。 幼儿园班主任年终总结简短 幼儿园班主任年终工作总结篇三 时间飞逝，欢乐但也辛苦、紧急的一学期生活马上完毕了，回想这一期来我们付出的艰辛和努力，看到孩子们取得的进步，心中感慨不已，五味俱全。现将本期的工作作如下总结。 我们幼儿园是今年下期新创办的。为了使新入园的孩子尽快适应幼儿园生活，了解自己的教师和环境，开学初，我们通过让家长填写状况调查表及家访，初步了解了每个孩子的喜好和特点。 在中班阶段，保育也是摆在最重要的位置的。班主任与保育员教师相互协调
23、工作，是让孩子适应幼儿园生活的重要保证。幼儿生活自理力量很差，不会吃饭、挑食、偏食的现象都有，局部孩子不会自己大小便；一到午睡便听见的是一声声哀怜“教师，我要回家”“我要妈妈”不会睡觉、甚至闹着不睡觉的现象并不少。我们保教教师，在学期初的第一个月，从生活的点滴开头，急躁、细心的不断重复、引导。魏娜小朋友状况特别，她是一个有智障的孩子，自理力量极差，不能正常说话表达自己的思想，吃饭不知饱足，小便要不断提示和特殊辅导，否则便是裤子里外都湿透，特殊是大冬天，尿湿了裤子总能得到保育员准时的更换和清洗。可以说他的成长离不开保教教师辛勤的劳动和爱的鼓舞。 有的孩子吃饭象小蜗牛，总是慢吞吞的；有的反响慢，教
24、师叫好几遍没反响；有的喜爱推翻别人搭的积木；还有的时不时会尖叫一声等等。我们班有特点的孩子特殊多。一个一个认真想来，讨论他们的心理活动，每个孩子的行为都是事出有因。由于家庭和社会的多种缘由，使现代儿童在适应环境、与人交往、处理问题力量等方面的培育和进展极不均衡，孩子自私、独占、孤独、过度的依恋，感情脆弱等等。 每个孩子的共性不同，生长环境和文化背景也不一样，特殊是父母的教育观念不同。讨论每一个孩子心理活动、细心观看每一个孩子，发觉他们的潜质和闪光点，发挥出各自的特点，我们努力在做，也会连续这样做。经过一个学期的努力，许多孩子有了很大进步。 在各种活动中，磨炼了孩子们的意志，培育了自信念，同时又
25、增加了集体观念和责任感、表现力。我们还依据小班孩子的年龄特点，通过主题亲亲热热一家人，初步体验父母对自己的爱，萌发爱父母的情感；在日常活动中，我们教育幼儿要守纪律、讲文明、懂礼貌，会主动向人打招呼。好玩的教学活动吸引了小朋友学习的兴趣，小朋友在玩中学、学中玩。活动中孩子们建立了良好的生活、学习常规，教师们也充分发挥自身的优势，建立了以美术兴趣培育为主的班级特色活动，并取得了肯定效果。 首先，让家长充分了解我们的“幼儿园”课程，我们的教育思想、观念，了解每位教师对孩子的一片爱心，通过孩子的进步让家长认同。其次，从开学后我们对家长的调查了解知道，大多数家长想参加孩子教育的主动性、积极性的心情很迫切
26、。 幼儿园班主任年终总结简短 幼儿园班主任年终工作总结篇四 立刻，我们又要送走一批大班的幼儿，心里有种说不出的味道儿，虽说我和孩子们只相处了一年，但我还是许多的不舍，也有一丝丝的惆怅，但更多的还是快乐和欣慰。为孩子们的成长骄傲，为孩子们的将来祈祷！回味这一学年的工作，可谓紧急、繁忙而又充实！有收获的甜蜜，劳碌的辛酸苦辣，在这百味中我回忆一下这学年的工作。 作为一“家”之长，一个班级核心的领头人，我始终坚持做事先做人的原则。只有先学会做人，把人做好了，才能赢得别人的认可，才能做好工作份内的事。而作为一名幼儿园教师，一位青年班主任应当具有良好的师德。我时时刻刻提示自己要做一名师德优秀的教师，先要做
27、到一名品德优秀的员工。我对工作始终有个自己的座右铭：干一行，爱一行。如今我将要把这种爱化为：爱幼教工作，爱每一个走进我生活中的每一个孩子。我将始终朝着这个方向努力着。 我始终坚信着一个“家”的和谐是建立在相互的公平、互助、合作的根底上，我和钱教师共事好多年，而真正的合作只是这个一学年，而我与这帮孩子从真正的熟悉到相知也是这一学年。为了班级工作的有序和谐的绽开，我这个半路的班主任先要学会让自己融合进这个集体，记得刚接触这个班级时还真的有点不适应，是钱教师的帮忙让我的班主任工作走上了正轨，这一年来我们合作得特别开心，我觉得是我担当班主任以来最轻松的一年，由于我们的这位有着几十班主任阅历丰富的钱教师
28、，事事想在前做在前，帮我担当了许多的班主任工作。 （一）在常规治理上常抓不懈。 一个良好的班级常规，在一日生活及各项活动中起到非常重要的作用，幼儿升入大班，最明显的感觉就是，人长高了，嗓门也大了，活动的劲头更足了。如何保持良好的常规，保证各项活动顺当地开展，这是我们在开学初就思索的问题。我们在班级中进行了争当小组长的竞赛，幼儿们一个个都表现精彩，都想当上小组长，在这种竞争的气氛下，我班幼儿的常规有了很大的进步。常规治理中，一些特别的孩子更需教师的关怀。如朱浩然小朋友比拟淘气，行动比拟自由，爱和别人唱反调。我们一方面在日常生活中特殊留意他，对他严格要求，另一方面也准时地表扬他，一学期下来上课肯动
29、脑筋，思维活泼，所以他的进步很大。尤其是在上课时，不再有意影响他人了，而且能积极举手发言了。班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。 （二）在玩中学，玩中乐。 为了让幼儿轻松开心地学习学问，娴熟自如地把握本事。在活动中有目的地指导孩子观看、了解、发觉、探究，以幼儿的兴趣为切入点，营造了孩子们主动学习的气氛，有意识地引导幼儿主动地探究，如区域活动是孩子贴近生活、感受社会、融入社会的一个窗口，为此我们开设了如下一些活动区：才智屋（数学区）、飞行的翅膀（表演区）、图书角、面包房、创想屋（美工区）、建构区、棋乐无穷等，发动幼儿收集材料，从幼儿的兴趣入手投放相应的活动材料，供幼儿主动探究。作
30、为教师仔细备课，提前做好备课工作，备课是确保教育活动能顺当完成。重视把幼儿园特色教育和幼儿参加融入一体，表达师幼互动，为幼儿创设相对宽松的环境，增加幼儿的主动性和自信念。严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。每天关注孩子，严格晨检、午检制度，通过一摸、二看、三问、四查对孩子负责，让幼儿快欢乐乐的来园健安康康的回家。培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿转变不良的饮食习惯。 开展丰富多彩的节日对幼儿进展爱祖国、爱家乡、关爱他人、关爱生命等情感教育。三八节妈妈和我在一起的现场绘画活动，让孩子和妈妈一起创作深受家长和孩子的欢送。开
31、展“国庆节”“庆新年”“清明节”、“端午节”、“ 植树节”等主题教育活动，并结合季节特点，组织开展幼儿徒步郊游感知秋天熟悉春天，爱惜幼儿园花草树木教育。进展安全月学习、庆六一游园活动、毕业典礼、等体验社会生活。细心的教育和细心的教学，使孩子们在不同程度上得到了提高。大班其次学期也是幼儿入小学前的预备阶段，我们做了大量的幼儿连接工作来激发孩子们渴望上小学的剧烈愿望，为孩子踏入小学校之门做好这人生道路上的第一个转折点的起步。我们根据教学规划，通过五大领域正常有序地开展了大班各个主题活动不一样的我、走近小学、大自然的语言、从头到脚、动感天地、黑夜秘语、我想飞、离园倒计时。班级内部开展了丰富竞赛活动：
32、跑步竞赛，拔河竞赛，画画竞赛，小制作竞赛等等。通过让幼儿自己来选小班长，值日小组长，尝试自主治理，让幼儿真正在为班级的小仆人。 走进我们的班级是否给你有一种不一样的感觉，那里有一半是孩子们的功绩，为了美化班级环境，在我们教师的带着下孩子们纷纷从家中带来废旧材料，特殊是这次的箱包布料都是孩子们带来的。现今我们的活动室呈现出新的绿意，让我们如同置身于春的明丽夏的凉快中，让人心情愉悦精神兴奋，不仅呈现了我们教师的才智和巧手，更表达出整个班级的集体团结合作性。 （三）安全工作重中之重。 时时关注孩子们，在教师的视线内排查担心全隐患，发觉问题及使上报，利用嬉戏对孩子进展安全教育，教育孩子并教给孩子们正确
33、的自我爱护的方法和力量让幼儿通过主题活动增加幼儿的安全意识及自我爱护力量，是幼儿园工作的重中之重。我们坚持做到本学期安全无事故发生。 （四）在家园合作上。 幼儿园教育是一个家园合作的教育，它需要两者结合才能取得好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺当也显的特别重要。而我必需更加重视这一项工作，由于这是孩子们在园的最终一年，是幼小连接的关键一年，更需要家长们的参加来减轻孩子入小学的焦虑，我只能加快与家长的熟悉，只有相互熟悉了工作才能有序的开展。一年来我们教师与家长的关系处理的特别好，由于我们始终把家长当朋友，相互敬重，到处为家长着想，家长也就会特别支持我们的工作。通过家园联系、家长会、家
34、委会、家园互动手册、电话联系等形式与家长保持常常性联系，帮忙家长提高家教水平，充分发挥家园合作精神，达成家园同步共育，促进幼儿安康和谐全面进展。 我是一名村幼的年轻教师，深知自己在根本功上有待提高，因此我积极参与园本培训，坚持苦练根本功，积极参与网络学习和16课时的培训，在教研活动中心村幼结对中执教大班数学活动滚来滚去，在领导的关怀下，在同事的帮忙下，去年我参与了第三届园级名师培育人，今年被评为第四届园级村幼组名师，我深知名师的含义我将努力让自己成为更高的“名师”殊荣。过去的成绩已成为历史，所以我要更加努力地学习，不断提高自身的专业学问和教育教学水平，努力当好班主任，让每一个幼儿都受到良好的教
35、育，让每一个幼儿都有美妙的将来。在以后的工作中我更以身作责，哪怕是每一个小小的细节都力求做到最好，让家长放心，让走近我的孩子快乐、欢乐、安康的成长！ 幼儿园班主任年终总结简短 幼儿园班主任年终工作总结篇五 1、日常治理 包括出勤，食宿，卫生方面的治理。每天要登记出勤率，确保每个孩子不出意外能准时到堂，养成准时不拖延的好习惯。制定肯定的奖惩措施，连续一周不迟到的在他的嘉奖本上记一朵小红花，集齐五朵嘉奖一个小本子。一周迟到三次以上的要有一些小小的惩处，比方放学留下清扫卫生。饮食上要确保养分均衡，孩子身体安康要保障，力争学期末的体检合格率到达95%以上。饭前饭后洗手的习惯要强调。住宿上要保证睡前的清
36、洗，每天准时躺穿上。加强疾病预防，普及卫生方面的常识，降低幼儿发病率。 包括室内安全，外出，以及学生之间发生冲突后的安全治理。室内安全爱护措施得做全面，尽量不要把尖利的物品放到孩子很简单接触到的地方。告知他们哪些事很危急，不能做，什么东西很危急，不能拿。上逃命演习课，遇到地震火灾这些突发状况如何安全撤离，完善安全疏通通道。外出活动留意观看，随时清点人数，发觉危急迹象准时进展安全防护，防范于未然。学生之间发生冲突要准时发觉，问清晰事情发生的缘由，做好学生的心理工作，肯定要有原则，教育他们正确的选项是非观念。在调解上需要一点才智的引导，不行激化冲突。 准时发觉孩子的心理问题，尤其是性格内向的，应当
37、多与之沟通，鼓舞，进展正面引导。每个孩子都是天使，他们未经简单世界的浸染，在他们眼中，一切都那么新奇，好玩。他们的眼睛里有一种光线。我想留住这道光，我要让他们信任这个世界的真善美，他们所看到的犹如一开头最美妙的想象，不想让他们绝望。变相体罚，冷暴力是我坚决杜绝的。 课堂教学应注意寓教于乐，让孩子们学的快乐。布置一些好玩好玩的集体任务，可以增加同学之间的感情，增加班级分散力。增加手工课，熬炼孩子们的动手力量，也算是他们最初与这个世界的互动。不能无视艺术。中国的教育有个很大方面的缺失就是不重视音乐美术课程，太强调教育的功利性有用性，缺乏审美教育。从小对于艺术的观赏对美的感知尤为重要，它是开拓人类思
38、维和心灵安康进展的根底。 小学班主任工作总结 | 中学班主任工作总结 | 初中班主任工作总结 | 高中班主任工作总结 幼儿园班主任年终总结简短 幼儿园班主任年终工作总结篇六 经过小班对幼儿根本力量的培育，在中班下学期我们更著重幼儿的思想教育，并对幼儿的合作力量以及动手力量加以培育。 本学期我们针对幼儿的进展，着重培育了幼儿的倾听潜力，以往我们以是注意幼儿学会倾听，让幼儿倾听教师的言语指令，却无视了自己去倾听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的本事，首先我们两位教师从自身做起，做幼儿的主要倾听者，由于在幼儿园，教师是孩子们的主要倾听者，孩子有什么事都喜爱和教师说，可由于我们教师的疏忽，而造成
39、了不良的影响，并且以身作则的行为，也是幼儿天性可仿照的，从而使我们班上的小朋友在倾听方面有了很大的进展，而且教师在倾听幼儿的表达，倾听其所言，倾听其所想，也加强教师与孩子的沟通，使师幼之间的感情又增进了一步。 进入中班我们发觉幼儿在与同伴之间的合作方面有必需的欠缺，并且缺乏合作的潜力，在嬉戏和区角活动中遇到问题不会协商、不会分工和沟通，发生冲突时常以告状或攻击性行为来解决，因此我们两位教师意识到幼儿合作的重要好处，并针对这个问题我们也准时有效的进展了培育幼儿合作意识。 1、首先为幼儿树立合作的典范 教师在幼儿心目中有很高的威信，教师的言行潜移默化地影响着幼儿。因此我们班上教师之间、是否能分工合
40、作、相互协作，会对幼儿产生直接的影响。如，一教师组织幼儿进展操作活动时，另一教师主动帮着摆放、分发材料;一教师在教幼儿唱歌，而另一位教师就弹琴协作，这在无形中都为幼儿带给了专心的行为典范。另外，同伴也是幼儿观看学习的典范，我们对有合作行为的幼儿的专心评价和鼓舞，如：在区角活动中两至三位幼儿一齐合作搭建积木、二位幼儿一齐合作制作手工作品等，教师发觉后都是专心的评价和鼓舞，从而激发其他幼儿向他们学习的动机;同时，在表演嬉戏和主角嬉戏中假如没有同伴之间的合作是无法进展的，使幼儿也进一步理解同伴之间的合作是无比重要的。 2、其次教给幼儿合作的方法 教师教给幼儿合作的方法，指导幼儿怎样进展合作。比方，搭
41、积木或玩商店嬉戏前，应大家一齐商议，分工合作;遇到冲突时，要协商解决问题;当玩具或嬉戏材料不够用时，可相互谦让、轮番或共同使用;当同伴遇到困难时，要主动用动作、语言去帮助他;当自己遇到困难、一人无法解决时，能够主动找小朋反帮助等等。透过这些详细的合作情景，帮助幼儿渐渐习得合作的方法策略，在合作中学会了合作。 我们依据园的指导方针“全面加特色”及结合课程主题目标，在区角中投放相宜的材料供幼儿操作，让幼儿在活动中边学习进展边探究。 首先我们在科学区结合主题活动投放探究镜子的神秘、探究磨擦起电的由来、了解油水分别的道理以及沙漏的变化等等，让幼儿透过操作了解了镜子的特征、种类、以及用途等;在透过投放不
42、同的材料：绸布、塑料棒、纸屑、沙、铁、梳子等让幼儿在做试验的过程中发觉那一种材料是能够磨擦带电的，那一种不是，在玩水的过程中理解了油水是分别的道理;其次我们在益智区也是透过主题投放了分类盒让幼儿边操作边学习物体分类，学习图形之间的分类，认读和书写数字等活动材料让幼儿在玩中学会学问;并结合中班幼儿年龄特点投放了各种花生米、豆类、玻璃球等让幼儿练习用筷子，使幼儿的小手肌肉动作得到了熬炼;最终我们还在益智区里投放超多的各种棋类嬉戏，有民间棋类：飞行棋、跑马棋、斗兽棋、跳棋等;有我们两位教师在园长的指导下结合主题目标制造设计的棋类：蚂蚁搬豆棋、喂娃娃棋(这两种是让幼儿练习点数的潜力);找影子棋、找昆虫
43、棋、图形棋(这三种棋是练习幼儿对图形特征的熟悉);找秋天棋、找冬天棋(是透过棋类让幼儿对秋冬两季的特征和人们的生活、衣着、天气变化等有进一步的了解);有礼貌棋、好宝宝棋(是让幼儿透过下棋了解那些行为是有礼貌的，那些是良好的行为习惯的)。 本学期我们依据纲要结合园本课程，开展了各种各样、丰富多彩的教育活动，开展的主题活动有：我升班了、庆祝节日(教师节和中秋节)、我爱祖国(家乡)、金色的秋天、探究的乐趣、严寒的冬天(庆圣诞节和元旦)等活动;在这一系列的活动中幼儿从各各方面得到了不同的进展，如在我爱家乡的主题活动中：我们首先让幼儿搜集家乡的不同的资料：家乡的风景、家乡的特产、家乡的、家乡的变化等方面
44、来了解我们的家乡，在搜集材料的同时也使幼儿学会自己主动查找资料、和同伴的沟通信息的潜力，同时我们还开展了别开生面的秋游活动，这次秋游活动我们首先和幼儿一齐商讨秋游规划，到那里去，去干什么?留意什么事项等都是教师和幼儿一齐协商的结果，其次我们把协商的结果公布于家长，请家长再进一步确定，并且我们把家长吸纳进来和我们一齐共同参加，为便利家长的参加我们把时间定于周末，以便家长和我们共同活动。 一份耕耘，一份收获。教育教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 | | | 幼儿园班主任年终总结简短 幼儿园班主任年终工作总结篇七 在忙劳碌碌中，我们的学期又接
45、近了尾声。回忆这一学期自己的工作，真是喜忧参半。一边担负幼儿班的班主任工作，一边担负一年级的语文教学工作。两者都很重要，都马虎不得半下。这就会让我在这一年的工作中将会是劳碌不停的。虽说工作累点，苦点，但是我还是感谢领导这样的安排，庆幸自己的幸运，让我能有这样一个磨练的时机，让我不断学习不断进步。尽管一年级语文教学工作很重要，但幼儿班班主任这个角色也是重要的，由于我的对象是一群太小、太需要爱护的孩子们。我只能朝着一个目标努力：为了孩子们的身心安康，尽心尽力地工作，让他们学有所乐，学有所获。 今年的幼儿班只有xx个孩子，虽说人少，但由于没有一个固定的教师担当教学工作，一个班，有七个教师每天轮番下去
46、担当不同学科的教学，所以，这群孩子们的养成习惯将会是一个让人头疼的大问题。每天的早上和中午的时间就变成我这个班主任进展卫生、礼貌、养成、安全教育的时间了。日积月累，孩子们慢慢已适应这样的环境，也知道我每天必将唠叨的点滴，因此，只要观察我，孩子们便会不由自主地想起哪些该做，哪些不该做了。半年下来，孩子们在大家的共同努力之下都有很大的进步。 1、在平常的教育中，敬重幼儿，营造公平、和谐暖和的班级气氛。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯。养成他们良好的学习习惯，与活泼开朗的性格。我平常就鼓舞小朋友多方面的进展，在平常活动的时候，有时候我会放一些音乐给小朋友听，让他们学
47、会观赏。有时候放比拟动感的音乐跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，让小朋友有真正自由空间!让我也回到了童年时间!我鼓舞每一个小朋友用自己的方式去表现自己。让小朋友在一日生活环节中有所放松。谦让、礼貌等良好的习惯也在这当中穿插教育，孩子们不仅学到了学问，而且行为习惯也养好了。 2、我力求从小事做起，急躁细致，班上今年刚进来的小班小朋友比拟多，自理力量比拟差，语言、动作进展都比拟慢，刚开头时，我帮忙他做一些事情，而且带着大班的孩子一起帮助，接着让大班孩子主动帮忙，到后来就鼓舞他们自己做事，鼓舞他要学会自己的事情自己做，体验胜利的喜悦。到现在，只要我略微提示，孩子们立刻就会说：“自己的事情自己做!” 3、幼儿园里无小事，安全责任重泰山。我们尽量排解身边存在一些担心全因素，教育幼儿走路不推不挤，身上不带不利于安全的物品，使孩子懂得一些简洁的爱护自己的一些方法，教育幼儿出门要遵守交通规章，不在公路上玩耍，过