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1、 家长会班主任代表发言稿家长会班主任代表发言稿1 敬重的各位家长： 你们好。首先欢送你们来参与我们七年级的家长会。感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习状况，关怀学校的进展，关注我们七年级的进展。 一、现状介绍 首先，想向各位家长汇报一下学生近来的学习、纪律等各方面的状况。自从新学期开学以后，学生的精神面貌和学习习惯等方面都有了较大的进步。但也有个别学生行为习惯不太好，如：上课有做小动作的习惯、课堂上不能大胆表现自己、说话任凭等问题。不过，我信任在以后的日子里这些不良的习惯他们会自觉改掉的。盼望每一位家长时时到处看到自己孩子的成长和进步，多表扬、鼓励，让每个孩子都看到自己优势，熟悉自
2、我、表现自我，从学习活动中获得胜利的欢乐。 二、共同关注的几个问题： 1、青春期的问题： “有人说，13岁是风，14岁是雨，15岁是雾，16岁是花。1216岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上，心理和生理变化比拟快速，身心各方面都比拟冲突。父母要高度重视对这一关键期和危急期的监护和把关。这一时期他们精力充足，奇怪心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际力量是有很大的冲突的，他们的独立性增加了，总想摆脱对教师和家长的信任，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长沟通，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危急，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特殊是
3、处于青春期的学生。他们的情感很脆弱，最简单冲动，做事也很莽撞，后果意识力量差。这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，在这一时期，作为家长要高度重视，冲动是他们这个时期的特征，奇怪是他们一生中的顶峰。他们虽达不到辨析是非的力量，但很自信，自我抑制力量在这段时间最低。所以父母和教师，肯定要加强教育和引导。 2、安全问题： 首先：交通安全。上学放学期，需要家长接送。遵守交通规章。课间制止打闹，吃零食；在宿舍制止追赶、串宿、说话等行为。在校学校教育，在家家长教育，以保证学生的安全。 其次：是饮食安全。学生在校吃零食的现象。制止在校吃零食，但有的学生吃成了习惯，不吃好像少了些什么，一种缘由是挑食，
4、不情愿在食堂吃饭，所以强调，也为了我班的治理，更为了您孩子的身体安康，请让孩子区食堂吃。少吃或不吃没养分的零食。 再次：学生上网问题。孩子上网大多是两种：一是嬉戏，一是谈天，来做学问的少之又少，他们筛选信息的力量，抵抗诱惑的力量都很差，假如家里有网络，建议孩子上网时有家长监视。而且现在学习时间比拟紧，他们上网的时间受到限制，常利用周六，周日。家长必需严格治理孩子在家的时间。并且准时和教师联系，让孩子停留在自己所及的视线里。由于现在还不是放飞的时候。 最终，注意学生衣着装扮。详细来说，一是衣着要朴实大方，我们一般要求穿校服，学生不得穿过于紧身或过于宽大的衣服；二是不得烫发、染发、焗油、盘头等；三
5、是不化装；四是不佩戴过于夸大的饰品，包括叮叮当当或很大的，尤其不得戴耳钉和耳环有句话说的好，“近朱者赤，近墨者黑。“良好的家庭文化气氛，可以使孩子有良好的文化教养，爱美是人的天性，但家长要协作学校培育孩子精确的审美观和价值观，防微杜渐。家长最重要的是时刻留意自身形象。孩子的可塑性大、仿照性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶，俗话说，喊破嗓子，不如做出样子。家长教育孩子，可以说是全天候的。家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的。家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材。 三、学生的家庭教育。 我们在家庭内要关注学生的安康进展。这次家长会，我主要谈怎样针对学生的年龄特点来进展教育和沟通。 （一
6、）理智爱子的“问题（参考资料） 大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，假如仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是一种本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是一样的，教化环境是全都的，教则教规是全都的，然而承受教育的效果则是区分很大的，这种大优大劣分化的缘由。并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的协作上。所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育协作的家长，肯定是教育学问空白的家长。假如这样比方，教师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药
7、，父母的护理是非常重要的。 （二）让孩子明确学习是一种责任 从教之路，辛苦而漫长；升学之途，漫长而辛苦，教师和学生都是跋涉者。因此，我们应当有共同的言语，应当有共同的期盼，应当有共同的理解。所以我不会百般狡辩说，把学习当作一种兴趣培育，你就会学海无涯苦作舟。我首先明确告知我的学生：学习是一种责任，是一种再累、再苦你也要担当的责任。这种责任与你的学习努力程度成正比，你要为你、你的家人，甚至你的后代，你的国家担当这种责任。 （三）为了无近忧，请您多远虑。 家庭的教育，对学生的影响特别大。很多家长，往往到了初三，等到事情不行整理了再跑到学校求教师，或者埋怨学校的教育不负责。殊不知种子是在初一的时候就
8、播下的，到了木已成舟的地步，教师，家长都没有方法了。此事务必引起家长的警觉。所以，家长对自己的孩子肯定要高标准，严要求，从初一起要引起足够的重视和熟悉。我认为：一个学生，初中毕业应当不成问题。但是假如对学生只提出初中毕业的要求，这个学生肯定毕不了业。家长对学生的要求松一尺，学生对自己的要求松一丈。各位家长，各人对自己的孩子心中都有数，假如你认为自己的孩子只能到达初中毕业的程度，请你对他提出读完大学的要求。孩子的前途，不要给他安排，让他自己去奋斗！我经常听到一些家长说：“等我的孩子初中毕业，就给他找个工作”。这种家长的孩子，到了初三，就成了教师感到头疼的对象。所以，在初一时，肯定要给家长打这个预
9、防针。 （四）、分数上，多关怀，小细节，多留心。 多关怀孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么把握得如何。准时了解学生的各科的学习状况，各科测试如消失不及格现象，就要引起你们的足够重视，家长、教师、孩子一道想方法肯定要尽快转变这种状况，由于这时孩子这门课没有到达最根本的要求，若不能尽快转变这种状况，将会导致孩子这门课跟不上，上课听不懂，形成恶性循环，最终是厌学或不学这门课，上课无事可做，便会找事去做，这样不仅学习上不去，而且易惹出事非来。在这儿我们有一些家长好像对孩子的成绩已经麻木，由于每次都在不及格线之下，由于小学就有这样的分数在眼前晃动，久而久之，对初中的得到的不及格
10、线下分数也只有默认，就由于这样一次一次的默认，才导至了孩子的无所谓，考试不重要，分数多少无所谓，这样下去，做为家长的你们每天那样的辛苦工作，在孩子将来的泪水中发黄，所以，我们现在的努力，辛苦是为了孩子，既然这样，那我们更要努力的治理孩子。或许此时我说的分数最能振憾我们的家长，由于我也处在深深的忧虑中： 怎么办，家长们，您的孩子将来能张开双翅飞向天空吗？我的学生明天能担当起肩膀上的责任吗？当我这样想的时候，课上的他们仍旧在闹着，玩着，乐着他们的乐。怎么办？我认为肯定是学校，家庭，学生三者的合力才能解决的，所以请您多同任课教师取得联系，精确准时地把握你孩子的各科学习状况，同时沟通对孩子的治理方法。
11、这样的话你就能有针对性地向你的孩子指出他存在的问题，要比你泛泛地对他说好好学要强百倍。好处：使任课教师更了解你的孩子；使孩子特别重视任课教师对他的评价；使任课教师的治理更有力。 四、十条建议： 建议家长建立公平的和谐的民主家庭，通过今日的分析沟通能够明白了家庭教育的重要性。最终以给家长十条建议的方式完毕会议，也算是一个总结。 一、常常给孩子制订几个简单到达的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信念，从而有利于孩子发挥出潜能。象摘果了一样。 二、刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种时机让孩子练习。特殊是做人的道理。 三、帮忙孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床
12、铺，用具，尽到自己的那份责任。 四、学着感恩，感谢父母，感谢教师，感谢学校，感谢自己能安康的生活着。 五、孩子面前做表率。孩子学习，你也学习，孩子不学习，你要带动孩子来学习。 六、尽量不要在孩子面前谈论教师，尤其不要在孩子面前贬低教师。 七、订下家庭学习法规，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。 八、养成说到做到的习惯，心里有数，每天上学去做什么，养成雷厉风行的习惯。做心责任在心中。 九、引导孩子提出问题，要培育孩子多问为什么。 十、要使孩子重视上学，尽量避开孩子缺课的状况发生。 各位家长，“十年树木，百年树人“，我盼望在我们教师和家长的共同努力下，54位同学三年后在学习和生活上
13、有质的飞跃，我有信念，还是那句话，有百分之一的盼望，我们也决不会放弃。让我们相互理解、相互协作，携起手来，为了孩子美妙的明天，努力吧。 家长会班主任代表发言稿2 各位家长： 大家好！从一年级第一次与大家见面至今，和大家默契合作已跨入第三个年头了。虽然彼此都比拟熟识了，但由于升入三年级的特别性，所以我也特别期盼着这一次的家长会，盼望能够借此时机和大家一起沟通，针对三年级消失的新问题共商对策，以便我们的孩子能够顺当跨过这道“坎”。 一、常规表现 进入三年级后，随着年龄的增长和家校共同教育的作用，孩子们的各方面都有很大的进步，以一年级相比，感觉他们真的长大了很多，懂事了很多。下面，我把孩子们在学校的
14、表现简洁介绍如下： 1、课堂上发言积极，思维灵敏的有：冯维婷、梁世宇、许立民 2、课堂上听讲用心的有：高天庆、张芯科、冯维婷、梁世宇、许立民、齐延宏 3、学习进步明显的有：张正乾 4、特别聪慧，有潜力，需要加把劲的有：齐延宏、寇宗楠 5、成绩不稳定，教师期盼着他的进步的有：周进宝、刑建鹏、张文冠。作为家长，很想了解孩子的实际状况，作为教师，也很珍惜这次与家长沟通的时机，所以，不能只报喜不报忧。 下面这些同学在日常的学习中存在肯定的问题，要求我们在以后的工作中，赐予更多的关注： 1、单科成绩较好、消失偏科的有： 2、学习困难、跟不上的有： 3、上课分心、留意力不集中的有： 盼望家长百忙之中多抽些
15、时间关怀一下孩子的学习，究竟孩子的成长是一次性的，错过了便没有补救的时机。孩子良好学习习惯的形成，主要在低年级，现在准时抓，还来得及。 二、期中考试汇报 （一）、考情分析 本次期中考试实行学生插花，教师学校间交换监考的形式，全乡统一组织改卷、评卷。成绩比拟真实，根本反映了学生这两个月的学习水平。由于三年级是中年级的开头，学习内容有所增加，考试科目在原来语数的根底上，又加上了英语学科。这次考试三科各有千秋，语数成绩相对较稳定，数语成绩相对较差，需要我们重点关注。 （二）、表彰优秀（略） （三）、各科试卷状况分析 1、数学学科（略） 2、英语学科（略） 3、语文学科 （1）试卷分析 本次语文考试，
16、最高分为95分，最低分61分，平均分为83分。有家长可能会说，最高分才90多分，太少了，跟一二年级比差远了。这个问题我想在这里简洁地解释一下：进入三年级后字、词量加大，阅读理解的力量增加，作文训练加强，即使你考得再好，作文也会扣一、二分，那语文考100分的可能性很小，假如阅读分析再扣点分，根底学问再扣点，三年级的成绩能考90多分已经是很不错了，我们不能和一二年级相比。 本次语文考试问题主要有： 1、根底学问不扎实，错别字多，个别同学生字不会写。 2、句子理解力量差，不会举一反三。 3、阅读理解力量差，阅读题失分较多。 4、作文内容不详细，个别学生篇幅达不到三年级要求。 针对以上问题，在以后的教
17、学中，我会有针对性的加强训练，提高学生的学习成绩。 （2）以后学习方向 三年级语文的确是一个转折期、困难期，但还是有方法帮忙孩子提高成绩的。在以后的工作中，我认为主要可以从几个方面来着手： 1、抓拓展 三年级的课文教学跟一二年级略有不同，在生字的根底上，注意词语理解，句子练习及课文内容的理解。难度逐步增加，程度较差的学生学习起来有些吃力。另外从三年级开头注意学问的拓展与延长。在课后练习中拓展题增加，许多孩子不能适应，一碰见难题都发愁了。所以，在以后的教学工作中，我会有重点的增加学问的延长。 2、抓作业 三年级的作业跟二年级的略有不同，详细的作业要求在写作业时，我都以校讯通的方式准时的告知了家长
18、，这里不再细谈。今日我重点强调的是软性作业。如：背诵、听写、背写等作业，盼望能得到各位家长的协作，每天让你的孩子保质保量地完成这些软性作业。 3、抓阅读 孩童时期是记忆的黄金时期，学习力量最强，最擅长背诵。多读多背多写，语文不会差。班里写作水平不高、阅读短文不会做、常常写莫名其妙病句的确定是不爱看书的同学。所以，我收集同学们课外书，在班上开拓了图书角，鼓舞学生多读书，每天在家中有肯定的阅读的时间，并把好词好句抄到采集本上，积存语言。固然，孩子究竟只是孩子，刚开头的新奇劲儿过后，他们不行能像成人那样自觉，这就需要我们共同监视、教育了。 4、抓作文 写作是语文的灵魂，但许多孩子不喜爱写作，主要缘由
19、：一是无话可写（其根本缘由就是阅读量少），二是不知道怎么写。久而久之，孩子便怕写，不情愿写。三是懒散的孩子不情愿写。面对这三大难题，作为家长，需要我们仔细对待孩子的每一次写作，急躁地伴随孩子一步一步积存。 5、抓写字 中年级是孩子最能练出字的阶段，在这个阶段，孩子们将从铅笔字向钢笔过渡，能让孩子写出一手好字，信任是我们共同的愿望。最近我班学生字体普遍潦草，应当引起我们的足够重视。只有铅笔字体工整了，钢笔字才能起步。所以，我只要求他们在写试卷、作文时才用，没有大面积绽开。写钢笔字力度要适中，不行以用手去摸刚刚写好的字，避开将本子弄花。三年级的学生由于刚刚接触钢笔，许多同学还不太适应，一写错就去涂
20、黑，或者使用涂改液，不管怎样，很难象铅笔那样写得纸面干净，都会在作业上留下痕迹，影响作业本的美观，因此，在我们要叫他们先动脑筋，想好了再下笔，不能再像以前一样写一个字看不适宜了再擦掉重写。钢笔用完要准时套上笔套。写完作业要等字迹干了之后才能合上本子。最近市面上消失了一种橡皮可擦笔芯，学生写错了可以用橡皮擦掉，对学生来说挺有用的，在这里向各位家长推举一下。 三、作文状况汇报 （一）作文现状 三年级是作文的起步阶段。两个月以来，孩子的作文写得怎样？我想在座的各位都比拟关注。下面，我重点给大家说一说本班的作文状况。 经过大半学期的训练，我班有相当一局部同学的作文写得很不错，如高天庆、梁世宇等。对于三
21、年级同学来说，作文刚起步，要写得好难度是很大的。所以开学两个月以来，我狠抓作文训练，每一次作文都仔细对待，写作文之前教学生怎样写，写完后每一篇作文都仔细批改，改了以后再讲评，以期提高孩子的写作力量。课下让孩子多读课外书以增加孩子的阅读量。在我们师生共同的努力下，大局部学生写作都入了路。只有个别同学写作还有些困难，抓不住重点或篇幅较短，达不到三年级要求。 （二）作文写作指导 如何提高学生的写作水平呢？我认为应从以下四个方面着手： 1、保质保量完成练笔作业 现在我们课内每单元都有一篇大作文，指导比拟细致，写得也比拟好，要求学生在校内完成。课外呢，为了提高写作力量，我要求孩子隔日写日记。中间还协作所
22、教课文进展一些小练笔，如寓言两则里为狐假虎威写续，吹泡泡一课写自己吹泡泡的过程。这些练笔和学生的校园生活严密结合，比拟有针对性，假如能加强指导，写出质量，就受益较大。 2、课外阅读留意积存 多看课外书对写作很有帮忙。我们每天进展词语积存，摘录课外书中的好词好句，不断丰富词汇和语言。就像俗话说的“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。作文不同于其它习题，它不行能在一天或一周内一蹴而就，不能明天要测验了，我们今日来练练作文，起不到效果。只能靠平常日积月累，逐步提高。 3、接触生活，加强语言表达。 作文是什么，就是把你看到的、听到的、想到的写下来，把你要对别人说的写下来，让人看明白。所以生活素材是否丰富
23、、口头表达力量强不强很重要。平常可以带孩子多出去走走，让他开开眼界，见见世面，写作文时有话可说，有吸引人的东西可写。生活中和孩子多进展一些语言沟通，看到遇到什么事让他说一说，听听他的意见，口头表达力量强了，写作文也会有进步，这就是“口头作文”，又不加重负担，又有效。 4、把握写作技巧 三年级作文刚刚起步，要求并不是太高，一篇作文只要重点突出，主题明确，也就是中间局部写详细，有个简洁的开头，再加个结尾，给全文进展总结，就是一篇好的作文。由于三年级学生年龄较小，作文还处于起步阶段，仿照也是个很好的写作方法。让孩子多读多背一些优秀的习作，时间长了，孩子的写作水平也能得到提高。 四、家校协作 教育孩子
24、是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校承受教育，他的提高和进步，是我们教师的愿望，也是家长们的愿望。在剩下的这段时间里，我盼望家长们能多费点心思，协作我们做好以下几个方面的工作： 1、在平常的学习中，盼望家长协作的是：催促孩子细致准时完成作业，包括书面作业和一些软性的作业，并请家长检查孩子的字是否已经仔细书写。最终，还请您别忘了给孩子的作业签名。催促孩子完成作业后多读一读课文。语文和数学不一样，没有厚积是不行能有薄发。靠平常多读多积存。该读的读，该背的背，肯定要一丝不苟要求孩子，毫不马虎和随便。催促孩子仔细阅读课外书，并做好优秀段落、好词好句的摘抄工作，积存语言。为孩子预备相应的语文
25、工具书，如现代汉语词典，近义词、反义词词典，为孩子的学习供应帮忙。2、网络资源运用问题。经调查，我班有一局部家庭家里配有电脑并能上网，为了不影响孩子的学习，大局部家长实行堵的方式，坚决杜绝孩子接触电脑。我认为，堵不如疏。我们应引导孩子正确使用电脑，让电脑为孩子的学习生活供应帮忙。可以教孩子上网查找一些跟学习有关的资料，平常在做作业时，遇到不会的题，告知孩子可以上网查一查，让电脑成为孩子的学习小助手。 3、在学校学习期间，不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量让孩子不带零花钱，懂得节省。我班曾消失到小店买零食吃、买玩具玩的状况，而且屡教不改，望家长赐予关注。 4、在日常生活中，盼望家长们能够做到
26、：催促孩子严格遵守学校的作息时间，做到不迟到、不早退，有事准时请假，值日生按要求提前到校值日。留意孩子的个人卫生，冬天将至，天气严寒，局部孩子不愿洗脸洗手，请各位家长催促自己的孩子勤洗脸洗手，勤换衣服，勤洗澡，养成良好的卫生习惯。冬天来了，天气会越加的严寒，请准时给孩子增加衣物，避开孩子感冒。另外，叮嘱孩子多喝热水，少吃生冷食物。 5、好的习惯终身受益。如何让孩子养成良好的学习习惯，我认为应从以下三方面做起： 首先，让孩子快速开头。有些同学在坐下开头做作业时，常表现出不能立即进入全神贯注学习状态的特征：或东找西找学习用品；或东翻翻语文，西翻翻数学；或一会儿喝点水，一会儿吃点东西，一会儿瞄瞄电视
27、，一会儿听听大人们闲聊，一会儿又插话时间就不知不觉地过去了。那么怎样才能做到快速开头做作业呢？第一，请你给孩子一个固定的、独立的学习空间，让你的孩子一坐下来，就可以静心地做作业。其次，规定学习时间。孩子在做家庭作业时，要求你的孩子必需在规定的时间内做完作业，时间一到，做没做完都必需完毕，提高孩子的学习效率。最终，要求孩子集中留意力。不要在儿童做作业的时候批判、教育孩子，这样一来教育无效，二来作业效率低下，长此以往，还会导致作业与烦人的数落联系在一起，孩子从而厌烦做作业。 最终，我盼望每个家长，多一份责任，少一分放任；多一份鼓舞，少一份训斥；多一份关怀，少一份随便；多一份理解，少一份责怪；多一份
28、赏识，少一份自弃。 家长会班主任代表发言稿3 敬重的各位领导、家长，亲爱的教师同学们： 大家下午好！骏马腾空去，祥羊迎春来。在新年伊始，大家为了同一个目标座在一起沟通，特别快乐。今日下午校长让我在会上发言，即感到荣幸，又有些诚惶诚恐，由于在座的有很多做的比我更好的、阅历更丰富的老班主任、老教师，还有很多把握现代教育教学理念、年轻富有朝气的新教师，他们都是我的典范。我的讲话不是阅历，就上一个学期我班的工作状况向大家汇报一下。 一、学生进展状况 上一个学期，我班各方面状况来看，总体上还是不错的，经过半年的学习和熬炼，大局部学生完成了自己的角色转变，渐渐适应了紧急欢乐的初中生活。班风积极安康向上，和
29、谐友爱，学习态度端正仔细，进步很快，学生思维活泼，班级纪律良好，大局部孩子养成了良好的学习、生活、卫生习惯，班干部的工作力量有很大提高。同学们积极参与学校的各项活动，并取得优异成绩，如在军训汇报表演、运动会、拔河竞赛、跳绳竞赛、跳瘙市场等集体活动都获得了很好的成绩，个人中王润林同学获得主持人竞赛第一名并胜利主持元旦晚会、元旦晚会上我班表演的节目最多（有5个节目被选中），有乔国倩等5位同学的作品在学校艺术节中展出，在今日上午学校的表彰大会上，我班赵文涛获年级冠军，邵明明获十佳班长、王润林、赵文涛获十佳学生、苏彦彬等获学习标兵、我班获学习优胜班级、诚恳应考班级、卫生生标兵等荣誉称号，这些成绩的取得
30、离不开学校、领导的关心，离不开家长的拉力支持，更是分散着我们7、4班全部任课教师的心血和才智。下面对大家介绍我们7、4班团结向上，乐于奉献的优秀教师团队。 二、优秀的教师团队 数学教师孟校长教学阅历丰富，对工作一丝不苟，认仔细真，兢兢业业，不是班主任赛过班主任，每天牺牲午休时间到教室，不仅辅导学生数学，还常常找学生谈心，做学生的思想工作，课堂上幽默、浑厚、激情的男高音赢得学生深深地宠爱；语文教师李教师不愧为优秀教师，讲课幽默，教学方法敏捷多样，课堂上布满生命的激情，哲理的睿智，常给学生耳目一新的感觉；美丽的英语教师于教师工作仔细细致，专业素养高，教学严谨，还有敏锐的洞察力，准时发觉学生的问题，
31、不让一位同学落伍；历史教师阎教师工作仔细严谨，语言幽默，课堂上用富有磁性的浑厚的男中音，把一幅幅历史画面展现给学生，旁征博引，深入浅出，给学生留下深刻的印象；生物教师周教师细心仔细，学问面广，讲课清楚明快；思品教师刘教师年轻、富有朝气，与学生没有代沟，学问储藏广，讲课方法敏捷，激发调动学生的奇怪心，学生经常是希望着上下一节思品课，在这里，真心地说一声：感谢你们！ 三、我的班级治理状况 上一个学期我重点抓了以下几个方面的工作 1、 凝心聚力，培育和谐班集体 开学第一天，我就告知孩子们，从今日开头7、4班就是我们共同的家，每个同学都要为这个家增光添彩，大家要齐心协力，专心经营好这个大家庭。开学初，
32、我结合中学生守则、中学生日常行为标准及学校的规章制度，进展有效的教育，使学生熟悉到自己的行为是否标准，会直接影响到班级的考核，自己的一言一行都与集体的荣誉息息相关，在教下来的学校组织的各项活动竞赛，都鼓舞学生积极参与，这样班级分散力渐渐就形成了。 2、养成良好的习惯 好习惯，早养成。从小学升入初中，各方面的差异很大，所以我首先做好学生的心理辅导，让学生对自己重新定位，结合自己的实际状况，制定出自己的目标。从学生一入班级就下意识地抓好开端，利用晨会、班会等严格训练，如上课坐姿、桌椅凳子的排放、自行车的排放、卫生如何清扫等等，一天从早读到课活，课上、课下该如何做，课下作业的检查。我经常告知学生要做
33、到“对的时间做对的事情“.渐渐地良好学习习惯都渐渐养成了，如我班的自行车排放每天都得高分，始终都是学校的典范。 3、实行学习小组制度 将日常检测和常规量化记入小组量化，小组之间、组与组之间比照，实行良性竞争。这样就形成了优比优、优带中、中帮差的互助合作的学习气氛，最终提高全班整体的学习成绩。 4、建立班规班法 “没有法规不成方圆“,从开学初依据学校的治理制度，中学生守则中学生行为标准，结合本班实际状况制定了班级评比细则，并在班内张贴宣传。强调但凡在班内宣传的制度要求，肯定要仔细执行，并常常进展检查、总结、评比。 5、树立典范，弘扬正气，学会做人的道理 典范的力气是无穷的，在平常常常抓住各种场合
34、、各种时机，对学生介绍身边的典范，让学生看得见、摸得着，提高自我评价的力量，转变熟悉，对于消失问题的学生，利用课余时间个别谈心，用爱心热心感化学生，使他们从典范中吸取力气，激发他们积极向上。 我信任，有学校领导教师们为我们保驾护航，有家长们做我们强大的后盾，临沂六中西校区的孩子们肯定能够欢乐的学习、安康的成长，在求知的道路上走得更高、更稳、更远。 感谢大家！ 家长会班主任代表发言稿4 敬重的各位领导、各位家长，各位教师、同学们： 大家上午好！ 对于大家今日的到来，我们深感荣幸，颇感欣慰，由于，你们表达出了对孩子们最真实的关怀，表达出了对我们学校工作的最有力地支持，在此，请允许我代表全体教师向各
35、位家长的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢！ 我们学校校风优良，治学严谨，治理有方。 我们小学部有6个教学班 ，初中部有8个教学班，共有14名班主任教师。 班主任应当是和家长联系最为严密的，但由于多种缘由我们平常的沟通还很不够，今日这个家长会，也可以说是学校为班主任和家长构建的一个取得联系的平台。借此时机，我也算是向家长同志们汇报汇报我们的工作。 每一天学生来到学校，我们已经做好了迎接学生的预备。这一天学生在校的生活与学习都要让我们操劳了，我们临时接替了父母的监管职责，就要专心照看好每一个学生，仔细教育好每一个学生，不辜负家长对我们的信任。 每天早上六点多班主任已经起床，洗刷完毕后，七点会准时消失
36、在教室里，检查学生的到校状况，与学生一起跑早操，熬炼身体；为学生领取，分发养分加餐。每个课间我们都会提示学生玩的时候留意安全，不要追赶打闹，不要玩有安全隐患的嬉戏，鼓舞他们做一些有益的活动，比方打乒乓球、篮球等。每天中午，下午放学时，亲自整队，带着学生出校门，爱护学生过公路。等到学生安全回家后，还要回到办公室，批改完学生的作业，预备好其次天的课，工作做完差不多十一点多了，而其次天早上仍是重复着前一天的工作。有人常说教师这个职业很吃香，风吹不着，雨淋不着，太阳也晒不着，一年还有两个大假期!其实，有时候我们也会对这吃香而又布满责任的工作感到累啊！ 有人问，假如你觉得当教师也很累很辛苦，那你为什么还
37、辛苦的坚持呢？由于教师这个职业有魔力，尽管我们有时会感到辛苦劳累，但是我们却无法抛下学生说走就走，而这个抓着我们无法放手的魔力就是：我们尽管辛苦，但可以换来孩子们的成才；因此我们喜爱这份职业，爱我们的学生。所以，教书育人的工作虽然很辛苦很不简单，但我们却布满激情的仔细工作着；由于爱我们的学生，所以当天气变化时我们会提示他们准时添加衣物；当学生生病时，我们会准时问清状况联系家长；当学生因病、因事请假落下课程时，我们会牺牲休息时间为学生补课；当学生未能到校时，我们尽快与家长取得联系询问状况。当学生上课不仔细听讲时，我们有时也会忍不住对他们的贪玩心中恼火，大发雷霆，由于我们想让他们都学会；当学生学习
38、进步了，我们比他们更快乐，我们的辛苦没白付出，学生有收获了！当学生成绩下降时，我们比家长更焦急和有压力，由于我们也盼望每个孩子都能积极向上，不断进步，越走越好。 由于我们爱学生，所以我们每个教师都拥有一颗爱心，这爱心里有包涵，包涵孩子一时改不掉的坏习惯；这爱心里有理解，理解孩子不同的想法；这爱心里有关怀，关怀学生的生活与学习；这爱心里还有更多的责任，把学生教育成才的责任。同学们，盼望你们不要把教师对你们的包涵与理解当成教师对你们坏毛病的放纵与无计可施，盼望你们能体会到教师和父母对你们的良苦专心和美妙期盼，踏实学习，熬炼自己，让教师和家长看到你们每个人的进步，记住，进步比一时的成绩更珍贵！ 我们
39、大家都明白，家庭是孩子们成长的第一所学校，父母是孩子们的第一任教师，家庭教育的好坏直接影响着孩子们的将来，也将打算着孩子们的一生。或许我们有些家长会说，我们始终都想教育好自己的孩子，让他们早日成材，但我们太忙了！事实如此，我们大家每天都很“忙”，忙于生意，忙于工作，忙于生计，忙于奔波，但试问，我们忙来忙去，忙的又是为谁呢，最终目的还是为了我们自己的孩子！其实，我们的孩子就是我们最大的财宝。因此，我们诚心地盼望在座的每一位家长，多抽点时间，多挤点时间，留给自己的孩子，尽最大可能地做到以下几点： （一）、关注孩子们的学习 敬请我们在家的家长每天要检查孩子们的学习状况、家庭作业，准时为孩子们查漏补缺
40、，做到坚持不懈。同时还要催促好孩子们每天读书、背书，特殊是语文的精读课文，需要常常朗读，英语每天也都会有读书的要求。 （二）、注意对孩子们的思想教育 家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子们一点信念，做孩子们成长的强有力后盾，每天与孩子们进展亲切沟通，和他们谈谈今日学到了什么新学问，哪篇新课文，知道哪些新道理，今后准备怎样做，交谈时要有急躁，不能简洁粗暴。对孩子们要进展各项安全教育，在学校里我们会有相应的教育措施，但只有家校形成合力，才能使孩子们的行为更加标准，确保安全。要尽量掌握孩子的零用钱，不要让孩子们养成乱花钱的习惯。 要注意培育孩子们的自理力量，多劳动，勤动手，多培育孩子们的进取心、责
41、任感和吃苦耐劳的精神。 （三）、创设有利的学习环境 我们家长要留意子女思想、心情和身体的微小变化，准时疏导，尽最大可能地消退一切不利于子女学习的因素。有些事情，堵不如疏。比方，一点都不允许看电视，上电脑，这也不现实，家长们可以从正面去渐渐进展引导。同时，我们自己也要以身示范，尽量为孩子制造一个良好的学习环境，平常的消遣活动尽可能不要影响孩子的学习。 （四）、定期保持家校联系 我们家长要定期主动与教师进展沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中消失的困惑，要常常与教师保持联系，或者来学校当面洽谈，共同查找最好的教育孩子的方式。 各位家长，只要我们心往一处想，劲往一处使，家校联手，精诚团结，
42、我们的孩子肯定会有一个美妙的将来。英华学校的进展将是永无止境的，教书育人是我们每一个教师义不容辞的天职，我们肯定会在今后的工作中，广泛听取大家珍贵的意见和建议，不断开拓，勇于创新，为学生的全面进展作出更大的奉献！ 最终，祝各位家长工作顺当！合家幸福安康！并祝您的孩子学业有成!前程似锦! 家长会班主任代表发言稿5 敬重的家长： 你好！ 我是高三（1）班班主任王军平。 感谢你们能在百忙之中来参与今日的家长会！你们的到来，就是对孩子最大的帮忙和鼓舞，就是对我们班级工作的最大支持！首先，请允许我代表我们高三（1）班全部的任课教师，对你们的到来表示诚心的感谢！ 在今日的会上，我想和家长们沟通这样几个问题
43、； 一、我们班的根本状况 我们是高三文科重点班，班上共有50人（其中一名是艺术生，两名学的是幼教，一名学的是编导，其余46名是文史类考生），女生36人，男生14人，其中，嘴头街27人，鹦鸽7人，桃川5人，高龙乡3人，黄柏塬乡4人，白云2人，靖口2人。我班有34名同学住校，这34名同学分别住在10个宿舍，其中男生11名，女生23人，男生的住宿状况：401有郭永良、贾小飞、刘艺星、秦智锁、廉永，404有赵佳、叶东、梁潇，303有王凯强，317有张琦，402有陈钊。女生住宿状况：211张娟、苟亚梅、范懿娜、龚娇、李召敏、沈丹、周佩瑶，209陈丽洁、谭蓉、韩媛、李玉芳、闫晓洁、何宁，203有李银占、李
44、惠茹、朱兰、付小惠、朱清、韩萍、贾瑞丽，216有王娇、吴欣，207李娜。 我们的科任教师，他们都积存了很多珍贵的教学和治理阅历，工作态度和作风也比拟过硬。我们的班团委会是由一批有治理力量的优秀学生组成的。 二、本学期两次摸底考试和期中考试成绩分析 1，本学期第一次摸底考试即9月17-18日的考试 本班前十名为：李召敏、李慧茹、董阳、龚丽丽、朱兰、郭永良、仲彤、王凯强、姜超、付小慧。这十名同学各学科进展也不平衡，其中董阳数学相比照较弱；龚丽丽地理相比照较弱；郭永良数学相比照较弱；姜超英语相比照较弱；付小慧数学和地理相比照较弱。 2，本学期其次次摸底考试即10月4-5日的考试 这次考试文科前30名
45、中，高三（1）班占11人次，他们是：李召敏、龚丽丽、董阳、沈丹、王凯强、梁潇、王雯、陈丽洁、秦智锁、叶东、张莲。这11名同学各学科进展也不平衡，分别有弱势科目存在。 3，期中考试即11月1213日进的考试 这次期中考试是对学生半学期以来学习状况的检测，结果还是令人比拟满足的。大局部同学成绩较进班时都有进步，其中一局部同学的进步还是很大的。这次考试文科前35名中，高三（1）班占12人次，他们分别是：李召敏、王凯强、龚丽丽、陈丽洁、董阳、贺怡、姜超、朱清、付小慧、朱兰、李慧茹、沈丹。 通过三次考试可以看出我们班的很多同学都有进步，其中成绩始终保持在年级前列且稳中有升的同学有：李召敏、王凯强、龚丽丽
46、、董阳、沈丹、姜超。 其中进步比拟快的学生有：陈丽洁、朱兰、朱清、李惠茹、贺怡、付小慧、郭永良。通过两次考试英语学科有明显进步的同学有：王凯强、陈丽洁。 然而从这三次考试中也反映了一些问题： 1)、局部学生学习方法不科学、从而导致学习效率不高。 2）、我班局部学生自觉主动学习的积极性不高，不踏实，有懒散心理。 3）、少数同学自信念缺乏或者考试时压力太大，影响考试状态。 4）、局部同学各科进展不平衡，导致学科总分不高，主要表现在：一方面，我们班学生数学根底普遍薄弱，导致学习积极性不高，数学成绩不抱负，另一方面，局部男生英语这一重要学科原来根底就不抱负，目前学习积极性不高,导致考试成绩不抱负。要引起我们重视，盼望家长协作教育。 三、我对学生英语成绩的几点说明 文科重点班的英语成绩始终处于高三应届班的首列，通过这三次考试也说明白这一点。但是若把高三（1）班的英语成绩和高三（5）（文复）和（6）班（理复）比拟起来那就差了一大