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1、政治七年级下册复习题 第一篇：政治七年级下册复习题 1、中学生自尊的表现？答：升入中学后，随着生理的发育和心理的进展，我们越来越留意容貌上的修饰，举止的文雅以及行为的后果，为的是塑造更好的形象，赢得别人对自己确实定。这些都是自尊的表现。 2、什么是自尊？答：自尊即自我敬重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人卑视羞辱。它是一种健康良好的心理。 3、我们应当怎样体验自我价值？答：只要不气馁，不灰心，不放弃，自己信任自己，自己敬重自己，我们就可以通过进一步的努力，找到自己的人生价值，赢得别人的敬重，感受自尊的快乐。 4、知耻与自尊的关系？答：真正有自尊心的人，必定是知道惭愧的人。知耻，是自尊的重要表
2、现。唯有知耻，才有自尊。 5、什么是虚荣心？答：虚荣心是一种追求外表上荣耀光彩的心理。 6、虚荣心的行为表现？答：虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎别人对自己的评价。一旦他人有一点否认自己的意思，自己便认为失去了所谓的自尊而受不了。 7、自我敬重与敬重他人的关系如何？答：自尊的人懂得敬重他人，因为他知道要赢得他人的敬重，首先要敬重他人。不敬重他的人，不行能赢得他人的敬重。 8、分析题：这天，李勇放学后踢足球，很晚才回家，恰好阿姨一家去他家做客，父母看到他又不遵守回家的时间，当着大家的面指责李勇，还把他学习成果差，不做家务事，不懂得体谅父母的坏毛病一一说出来，李勇觉得很
3、难为情。 1李勇觉得很难为情，是自尊的表现吗?为什么？ 答：是，这是自尊的表现。李勇对自己的行为感到惭愧，难为情是知耻的表现，知耻就是自尊的重要表现， 2你认为李勇可以怎样避开这种事情再度发生？答：李勇应当接受父母指责，严格要求，要遵守承诺，努力学习，全面提高自己。 9、辨析题：为了维护自尊，人有时要放弃许多东西，甚至是人格。答：这种观点是错误的。自尊的人最看重的是自己的人格，人格尊严是人的其次生命。有时，为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但决不行做丢失人格或有损人格的事 10、如何对待他人的争辩与指责？答：争辩只能代表个别人的看法，未必正确；指责是对我们行为的评价，针对的是具体行为，而不是人本
4、身。对待争辩与指责，要做到“有则改之，无则加勉。斤斤计较，得理不让人，那不是自尊，而是心情冲动。当然，对恶意的羞辱与诋毁，则要刚好予以回击，必要时运用法律武器捍卫自尊。 11、我们应当怎样敬重他人？答：1在日常生活中，敬重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，敬重他人的劳动，敬重他人的人格。2真正做到敬重他人，就要擅长站在对方的角度，感同身受，推己及人。敬重他人，首先要擅长欣赏接纳他人；其次，不做有损人格的事。 12、自信的表现？答：自信的表现就是思想上信任“我能行，行为上表现“我能行，情感上体验“我能行。 13、自信的含义？答：自信是人对自身力气确实信，深信自己确定能做成某件事，实现所追求的目标
5、。 14、材料题：一次课间休息时，吴林无意中听到有同学在背后争辩他，说他是一个虚伪的人，吴林从来没有听到过有人这样说他。他气坏了，冲过去就对那个同学挥了一拳，结果把同学的鼻子打出血。有人说：“吴林的行为是一种自尊的表现，对别人的错误评价就是不能留情，确定要马上予以还击。1你赞同这种观点吗？为什么？你认为吴林应当怎么做呢？答：不赞同，其实争辩只能代表个 1 别人的看法，未必正确；指责是对我们行为的评价，针对的是具体行为，而不是人本身。吴林对待争辩与指责，要做到“有则改之，无则加勉。 15、自负自信自卑有什么区分？答：自卑的人轻视自己，往往看不到自己的实力，即使可以做得很好，也不敢尝试；自负的人自
6、以为了不得，往往过高的估计自己，看不起别人，自以为是。只有自信的人能够实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点， 16、辨析题：一个人的胜利，唯一条件是拥有科学文化学问，自信的心理品质不是重要条件。答：这种观点是错误的，胜利需要身体，思想，技能，心理，学问等条件，但自信是胜利之基，因为自信的人具有追求胜利的心理素养，而良好的心理素养对一个人的胜利是特别重要的。 17、材料辨析题：小军说：“不是每个人都可以拥有自信，也只有胜利的人才能拥有自信，也只有自信的人才会胜利。那些有过失败的人与自信无缘。小明却说：“自信人人都可以拥有，只要他能正确地看待自己的优点和缺点，客观地进行自我评
7、价，就是一个自信的人。你怎样看待他们两人的看法？谈谈你对自信的观点。答：1自信是一个人信任自己的心理，是信任自己有实力实现自己愿望的心理，是对自己力气确实定。2一个人只要能正确的看待自己的优点和缺点，客观的进行自我评价，就可以成为一个自信的人。3胜利的阅历有助于增加自信，有失败阅历的人通过努力，相识自己，找到自己的优势，一样能拥有自信。4小军看到胜利的阅历对树立自信的作用，这是正确的，但不如小明看问题全面。 18、为什么说自信就是胜利之基?答:这是因为自信的人具有追求胜利的心理素养，而良好的心理素养对一个人的胜利是特别重要的。 19、自负和自卑有什么共同点？答：二者都是以自我为中心，就像一根潮
8、湿的火柴，自负和自卑的人恒久也无法燃起胜利的火焰。 20、两点有什么必定结果吗？答：不管是自负者还是自卑者，以自我为中心的心态会使他们远离胜利。 21、自信者的那些心理品质有助于胜利呢？答：1乐观，自信的人对完成任务充溢盼望，面对困难与失败，不轻言放弃，而是轻松的告知自己，我又找到了一个远离失败接近胜利的通道2新颖，自信的人更看重自己解决问题的实力，而不计较功劳的大小。他们的快乐不是来自于表扬与嘉奖，而是来自于费尽心机攻克难关后的豁然开朗。新颖作为精神的兴奋与喜悦，是激励自信者不断思索，不断奋斗的动力。3专注，自信的人拥有专注的心理品质，因此，在完成一项任务时，留意力高度集中，全力以赴，也最有
9、盼望胜利。 22、你认为怎样才能建立良好的自信？答：1看到自己的进步与特长。有自信才能有成果，有成果就会更自信。经常体会点点滴滴的进步与成果，就是不断为自己喝彩，为自己鼓劲。觉察自己的特长，是自信的基础。因此我们在评价自己的时候，可以接受场景变换的方法，找寻“立体的我，这样我们可能意外的觉察自己原来有很多优点和特长。2增加自己的信念与实力。信任自己行，才能大胆尝试，接受挑战。同时，信任没有失败，只有离胜利更近一点儿，就能不断增加实力，而实力，才是撑起信念的最重要支柱。3做自信的中国人。只有把个人的命运与祖国的进展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。我们在国际交往中，要自觉地展示我们中国人
10、的气度和风采，不卑不亢，落落大方，绝不会做有损国格的事情。 23、独立的含义 答：独立就是自己的事情自己干。 24、独立的表现 答：1学习独立2生活独立3处理社会问题独立 25、独立对于人生的重要性？答：独立可以培育吃苦耐劳，珍惜劳动成果，留意家庭亲情，敬重他人等品质，还能提高动手实力和解决问题的实力，增加自信念，培育责任感。 26、独立的必要性：答：1我们不行能恒久生活在是学校和家庭这个摇篮和温室中的，终究要走进社会，经风雨，见世面。2独立作为成长的过程，是我们生活实力的熬炼过程，也是我们养成良好道德品质的过程。经过独立这个过程，才能成为一个对自己负责，对他人负责，对社会负责的能够独立自强的
11、人。3人生需要独立，假如我们不能从如今起，在父母和老师的关心下，自觉地储备独立的学问，熬炼独立的实力，培育独立的精神，就难以在将来的社会独立。 27、依靠有什么害处？答：1依靠会使人丢失独立生活的实力和精神。2依靠会使人缺乏生活的责任感，造成人格缺陷。3依靠使人不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。 28、自主的含义：答：自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。 29、怎样培育自己的独立实力？答：最基本的就是要立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起。要培育独立实力，也要大胆的投身社会实践，在社会生活中反复熬炼，不断实践，才能逐步提高独立实力。 30、自强的含义：答：自
12、强是指对将来充溢盼望，奋勉向上，主动进取的精神. 31、自强的表现：答：自强的表如今方方面面：1在困难面前不低头，不丧气。2自尊自爱，不卑不亢。3勇于开拓，主动进取。4志存高远，执着追求。 32、自强的重要性：答：1自强，是一个人活出尊严、活出特性、实现人生价值的必备品质；2自强，是我们健康成长、努力学习、将来成就事业的动力。3自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。 33、自弃与自强的关系？答：自弃与自强是对立的。 34、自弃的含义：答：自弃，是指自己懒散成性，得过且过，不求上进，不思进取的人。 35、自弃的后果：答：自弃的人没有志向和追求，不愿吃苦，不愿奋斗，最终自然一事无成。 36、
13、怎样培育自强的实力？答：1要自强，首先就要树立坚决的志向。没有志向，就没有动力，就会在困难面前放弃努力。有了志向，就有了方向，有了进取的不竭动力。2战胜自我，是自强的关键。自强的人不是没有弱点的人，而是勇于并擅长战胜自己弱点的人。人最大的敌人不是别人，能够战胜自己的人，必定能自强。3扬长避短，是自强的捷径。每个人都有自己的特长和短处。要想自强和胜利，就要相识自己的特长，避开自己的短处。总之，自强要从少年始。只要我们选准航向，战胜自身的弱点，发挥自己的特长，就能在自强的人生征途中，劈波斩浪，抵达胜利的彼岸。 37、什么是挫折？答：人们说的挫折，即人们所遇到的失利、失败和阻碍等。 38、造成挫折的
14、缘由：答：1自然因素2学校因素3家庭因素4社会因素5人为因素6自身因素 39、面对挫折有哪三种不同的看法？答：第一种是可怕，脆弱的人。其次种是意志不坚决或者简洁满意的人。第三种是意志坚毅、有坚决信念的人。他们勇敢的面对挫折，向困难发出挑战，不达目的誓不罢休。 40、什么是玉汝于成？答：一般来说，困难的环境会令人意志消沉，丢失斗志。然而，在具有坚毅意志、主动进取的人面前，困难的环境却可以使他们抖擞精神，发奋努力。困难被克服了，就会有精彩的成就。这就是所谓困难困苦，玉汝于成。 41、辨析题：挫折是坏事，也是好事。答：这种观点是正确的。挫折一方面使人们前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、担忧、恐
15、惊等消极心理，另一方面又有利于人们磨练意志，增长才能和才智。 42、战胜挫折的有效方法有哪些？答：1要树立正确的人生目标。一个人一旦树立了远大的目标，就不会轻易地屈服于各种挫折，而是以坚韧的毅力战胜挫折，不断前进。2要正确的相识挫折，实行恰当的解决方法。遭受挫折时，首先要冷静分析造成挫折的各种缘由，然后对症下药，找到应对挫折的有效方法。3应激发探究创新的热忱。全身心的去探究、去创建，是战胜挫折、克服消极心理的有效方法。4会自我疏导。假如擅长自我排解、自我疏导，就能将消极心情转化为主动心情，增加战胜挫折的志气。 43、自我疏导的具体方法有哪些？答：1合理宣泄法 2移情法 3目标升华法 4自我示意
16、 5换位思索 6冷静对待7请求关心 44、意志坚毅的人有什么表现？ 答：1自觉性特点：目标明确，勇往直前。2坚决性特点：推断正确，处事坚决。3自制力的特点：调整心情，胜不骄，败不馁。4坚韧性的特点：精神坚韧，毅力坚毅 45、坚毅意志品质有什么作用？答：坚毅意志，是人们在进行有目的的活动中克服干扰，战胜挫折、实现人生目标的保障。1坚持正确的人生方向，需要坚毅意志。假如具备坚毅的意志品质，就能自觉抵抗不良思想和行为的影响，做出正确的选择，坚决正确的人生方向。2走出失败的阴影，需要坚毅的意志。没有坚毅的意志品质，是能否将失败转化为胜利的关键。3形成良好的学习习惯，需要坚毅意志4成就一番事业，需要坚毅
17、意志。坚毅意志能促使人们不断的战胜学习、工作和生活中的困难，从而成就大业。 46、青少年应怎样培育和熬炼自己的意志？答：1磨砺坚毅意志，必需树立明确的目标。2磨砺坚毅意志，要从微小之处做起，从小事做起。3磨砺坚毅意志，应擅长管理自己。4磨砺坚毅意志，要主动在艰苦的环境中熬炼自己。 47、辨析题 ：车到山前必有路，船到桥头自然直。等我长大了，自然而然就独立了。答：这种观点是错误的。因为青少年时期是培育独立意识的关键时期。人的成长过程就是一个不断提高独立实力的过程。我们应从如今起，自觉地储备独立的学问，熬炼独立的实力，培育独立的精神，才能在将来的社会中独立。 48、辨析题：一个人能否取得事业上的胜
18、利，在很大程度上取决于其智力的凹凸和客观环境的好坏，而与个人的意志关系不大。答：这种观点是错误的。事实证明，人们能否取得事业上的胜利，并不完全取决于其智力的凹凸和客观环境的好坏，而常常取决于是否具有坚毅的意志。 49、辨析题：古人说：“困难困苦，玉汝于成。所以凡是遭受挫折，身处逆境的人，都能成才。答：这种观点是错误的。并不是全部遇到挫折的人都确定能成才。只有那些树立正确的人生目标，不畏困难和挫折，能够冷静的分析，对待挫折，激昂精神，认真的总结阅历和教训，擅长变挫折为胜利的人，才能成才。 50、什么是规则？答：做事所根据的标准，也就是社会成员都应遵守的行为规则。 60、什么是法律？答：法律是特殊
19、的社会行为规范。 61、法律最具有哪三个显著的特征？答：一是法律由国家制定或认可。二是法律高国家强制力保证明施，具有强制性。三是法律对全体社会成员具有普遍约束力。 62、 法律具有哪些作用？答：它通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。法律的规范作用突出的表现为，它该规定人们可以做什么，必需做什么，应当做什么，不应当做什么。假如人们违背法律，就会受到法律的制裁或处理。法律还具有爱惜作用。日常生活离不开法律，法律是我们生活的“卫士，国家的治理离不开法律，法律是国家生活的保障。 63、什么是违法？答：凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。 64、违法行为分为哪三类或哪
20、两大类？答：分为行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为。行政违法行为就是违背行政管理法律法规的行为民事违法行为就是违背民事法律法规的行为。刑事违法行为就是违背刑法的行为。民事违法行为和行政违法行为的情节比较略微，相对刑事违法行为而言，对社会危害性较小，因此称他们为一般违法行为，刑事违法行为属于严峻的违法行为，是犯罪行为。 65、什么是刑法？答：刑法是以国家的名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑法的法律。 66、什么是犯罪？答：所谓犯罪，是指具有严峻社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚惩处的行为。 67、犯罪具有哪三个基本特征？答：第一，犯罪是具有严峻社会危害性的行为。严峻危害性，是犯罪
21、的最本质特征。其次，犯罪是一种触犯刑法的行为。刑事违法性，是犯罪的法律标记。第三，犯罪适应受刑罚惩处的行为。刑法当罚性，是犯罪严峻危害性及刑事违法性的必定后果。 68、刑法的种类分为哪两大类？答：我国刑法的种类分为主刑和附加刑两大类。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种。附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。 69、分析题：中学生陈某，本来是个好学生，自从结识了社会上一班游手好闲的“挚友之后，慢慢无心学习，不完成作业，经常旷课。起先，他还有些自责，觉得对不起老师，父母。后来放纵自己，曾因偷学校的东西，打骂同学而受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常到社会偷窃财务，参与
22、赌博等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改，为了搞钱到网吧玩玩耍，他和另为两个“挚友竟拦路抢劫，在短短的几天中就作案三起，最终因抢劫罪被判刑。1对陈某违背校规校纪的行为，一般违法行为和犯罪行为进行分析。答：陈某经常旷课，偷学校东西，打骂同学是违背校规的行为。偷窃财物，参与赌博是一般违法行为。拦路抢劫是犯罪行为。2陈某由好变坏，最终走上犯罪道路的进展过程说明白什么？我们应从中吸取什么教训？答：1陈某由好变坏，最终犯罪，说明一个人假如不学法不知法就简洁学坏违纪违法以致犯罪。违纪、违法、犯罪三者之间有区分，也有联系，它们之间没有不行逾越的鸿沟，一个人假如不加强思想品德修养，不留意防微杜渐，防患于未然就
23、有可能有犯错进展到违法犯罪。 2我们青少年应从中吸取教训，从小树立法律意识，增加法律观念，自觉遵纪遵守法律，践行道德，做一个遵守法律护法的好公民。 70、辨析题：有同学认为，我年龄还小，与法律无关。答：这种观点是错误的。在我国，法律对全体社会成员具有普遍约束力。法律面前，人人同等。不管什么 人，只要作出了违法犯罪的事情，都要担当相应的法律责任。我们青少年要坚决幈弃这种错误的观点。从小树立法律意识，增加法律之观念，自觉遵纪遵守法律，做一个遵守法律护法的好公民。 71、辨析题：有同学认为，我年龄还小，与犯罪无关。答：这种观点是错误的。中华人民共和国刑法第十七条规定：已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事
24、责任。已满十四周岁不满十六种岁的人，犯有意杀人，有意损害致人重伤或者死亡，强奸、抢劫、贩卖毒品、放火爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。 其次篇：七年级下册英语复习题 I.根据所给词的适当形式填空 1. It2. (go) to the mountains. 3. She wants (visit) her friends. 4. I like _ (read) and singing. 5.I think she can _ (dance) very well. 6. There are some _ (tomato) and some beef in the noodles. 7. There
25、 _ (be) a girl and many cats under the tree. 8. She got up at 7:00 and _ (eat) breakfast at 7:30. 9. Id like _ (drink) a cup of green tea. 10. We cant go out, because it _ (rain) now. II.单项选择 (30分) ()1.-What did you do last Friday? -Tim played _soccer and I played _ piano. A. the, theB. the, /C. /,
26、the ()2. I usually take a walk _ Saturday evening. A. atB. inC. on ()3. She gets to school _. A. take a busB. by busC. by a bus ()4. _ talk in class, or the teacher will be angry. A. NotB. Do notC. Dont ()5. I dont like tigers _ they are scary. A. soB. butC. because ()6. My mother _ the dishes in th
27、e kitchen and Im watching TV. A. washesB. is washingC. washing ()7. Whats the weather like today? A. Its raining.B. It often rains in spring.C. Its summer. ()8. Is there a post office near our school? -_ A. Yes, it is.B. No, there isnt.C. Yes, they are. ()9. What _ your brother _?- He is of medium b
28、uild. A. does; likeB. does; look likeC. do; like ()10. The bank is _ the supermarket and the library. A. inB. atC. between ()11. Would you like _ soup? A. someB. anyC. a ()12. In 2022, we _ in Grade 7(七年级)，now we _ in Grade 8. A. are; wereB. are; areC. were; are ()13. What did you do this summer hol
29、iday? A. I went to the beach.B. I want to go to the beach.C. I go to the beach. 第三篇：七年级下册政治 1什么是法律？为什么说法律是一种特殊的行为规范？法律具有那些特征？P5354 法律是由国家制定或认可的，靠国家强制力保证明施，对全体社会成员具有一般约束力的特殊行为规范 法律的显著特征：由国家制定或认可。国家强制力保证明施，具有强制性。对全体社会成员具有普遍约束力。 2.为什么未成年人的健康成长需要法律的特殊爱惜？P5455 未成年人生理，心理尚未发育成熟，缺乏自我爱惜实力，是个人权益简洁受到侵害的群体家庭，学校
30、，社会都存在不同程度的侵扰未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象由于种种缘由，未成年人犯罪慢慢成为严峻的社会问题 3. 两部特地爱惜未成年人的法律是什么，其制定与实施的时间？P55 中华人民共和国未成年人爱惜法制定时间1991年9月4日，实施时间1992年1月1日。 中华人民共和国预防未成年人犯罪法制定时间1999年6月28日，实施时间1999年11月1日。 意义：为保障未成年人的健康成长供应了有力的法律武器 第2课 处处爱惜 1.家庭爱惜的重要性(作用)、家庭爱惜的基本内容？P61 家庭爱惜是未成年人爱惜的基础，家庭爱惜的作用是使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害，为未成年人的健
31、康成长供应相宜的家庭环境。 家庭爱惜的基本内容：一是家长要履行对未成年人的监护职责和抚养义务，二是敬重，教化和引导未成年人，法律中也提出了禁止性的要求：不得虐待，遗弃未成年人；不得卑视女性未成年人或者有残疾的未成年人不得使在校接受义务教化的未成年人辍学。不得允许或者迫使未成年人结婚和订婚 2. 学校爱惜的重要性作用、学校爱惜的基本内容？P61 学校爱惜在整个爱惜未成年人的爱惜中举足轻重，是我国对未成年人爱惜的重要方面 学校爱惜的基本内容：全面贯彻国家的教化方针，保证未成年人的全面进展敬重未成年人的人格尊严敬重未成年学生的受教化权，不得随便开除未成年学生爱惜未成年人在学校活动中的人身平安和健康等
32、。 3. 什么是社会爱惜？社会爱惜的基本内容是什么？P62 社会爱惜是指在社会生活环境中对未成年人实施爱惜 社会爱惜的基本内容：爱惜未成年人身体的平安与健康；任何组织和个人不得招未满16周岁的未成年人。国家另有规定除外爱惜未成年人的思想和心灵健康。 4. 什么是司法爱惜？、司法爱惜的基本内容？P62 司法爱惜是指公安机关，人民检察院，人民法院等国家执法机关通过履行职责，对未成年人所实施的爱惜措施。 司法爱惜的基本内容是：审理未成年人刑事案件实行特殊制度。对违法犯罪的未成年人实行教化，感化，挽救的方针；坚持教化为主，惩办为辅的原则。依法爱惜未成年人的继承权，抚养权等。 第3课 自我爱惜 1. 未
33、成年人为什么要增加自我爱惜意识？P68 自我爱惜实力是一个人生存所需要的重要技能。树立自我爱惜意识，驾驭自我爱惜本领，是健康成长所必需的。 由于未成年人阅历不够丰富，心里不够成熟，体质也不够强健自我爱惜的意识和实力比较薄弱，更简洁受到侵害。 2. 日常生活中自我爱惜的方法和技巧在哪些？P68-70 (注：书本上P6869和P7172的爱惜内容需了解) 在家庭生活中要留意以下方面的自我爱惜：防火防水防气防盗 在公共场所的自我爱惜主要有一下方面严格遵守交通规则在体育活动中留意平安，做好准备活动觉察险情，要量力而行，要大声呼救，不要贸然行动预防精神污染，避开受毒害擅长识别骗子的骗术，避开受骗上当 3
34、. 未成年人的合法权益受到侵害时，正确的做法是什么？未成年人获得法律关心的方式和途径有哪些？P70 当我们的合法权益受到侵害时，正确的做法是刚好寻求法律关心，通过合法途径维护自身利益。 未成年人获得法律关心的方式和途径包括：诉讼途径，非诉讼途径，法律关心和法律救济等。 诉讼途径既是打官司，可分为刑事诉讼和民事诉讼，行政诉讼这三种。不同的案件适用不同的诉讼程序。人民法院是我国的审判机关，打官司要到法院。非诉讼途径主要是指投诉，调解，裁决，仲裁，复议，申诉等法律服务的主要机构是律师事务所，法律服务所，它们从不同的方面给人以法律的关心当打官司遇到困难时还可以获得国家的法律救济。 第8单元 法不行违
35、第1课 勿以恶小而为之 1. 什么是违法行为？P76违法行为可分为那些？ 凡是不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为都是违法行为。违法行为可分一般违法和犯罪。 2.一般违法和犯罪P76-77 1什么是一般违法？其主要特征是什么？； 对社会危害性不大，情节略微，没有触犯刑法，只是违背了刑法以外的法律。是一般违法行为。 特征：对社会危害性不大，情节略微没有触犯刑法不用受刑法惩处但要担当相应的法律责任。 2什么是犯罪？其主要特征是什么？ 所谓犯罪，是指违法情节严峻，对社会危害很大，触犯了刑法并依法应受刑罚惩处的行为。 特征：违法情节严峻对社会危害很大触犯了刑法并依法应受刑罚惩处的行为。 3二者
36、的区分是什么？他们有何共同点？ 严峻社会危害性，刑事违法性，应受刑罚当罚性是犯罪的三个基本特征。犯罪的三个基本特征是互相联系，不行分割的，他们共同构成了区分罪与非罪的原则界限。 3. 为什么说不良行为可能进展为违法犯罪？P77 一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演化的过程。起先是沾染上坏思想，坏习气有了不良行为不加以改正，任其进展，便会去干一些违法的事若再不回头，就会越走越远，直至滑向犯罪的泥潭。 4.未成年人的不良行为有哪些？P78未成年人的严峻不良行为有哪些？P78 未成年人不良行为：旷课，夜不归宿，携带管制刀具；打架斗殴；辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃，有意损坏财物，参与赌博或者变
37、相赌博；收听，观看色情，淫秽的音响制品，读物等；进入法律，法规规定未成年人不相宜进入的营业性歌舞厅等场所；其他严峻违背社会公德的不良行为。 未成年人的严峻不良行为：纠集他人结伙滋事，扰乱治安，携带管制刀具，屡教不改；多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；传播淫秽读物或音响制品等；进行淫乱或者色情，卖淫活动；多次偷窃；参与赌博，屡教不改；吸食，注射毒品； 注：不良行为与严峻不良行为的差异主要在：次数与对社会的危害程度上 5未成年中学生怎样才能避开违法犯罪的发生？P77 知道法律规定的禁止性行为，不做违法的事情。防患于未然，自觉订正不良行为。热忱关心有不良行为的同学 6.谈谈你对“千里之堤毁于蚁穴
38、，冰冻三尺非一日之寒，小时偷针，长大偷金的理解。 答：一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演化的过程。起先是沾染上坏思想，坏习气有了不良行为不加以改正，任其进展，便会去干一些违法的事若再不回头，就会越走越远，直至滑向犯罪的泥潭。避开违法犯罪的发生应当知道法律规定的禁止性行为，不做违法的事情。防患于未然，自觉订正不良行为。热忱关心有不良行为的同学。 第2课 法律“雷池不行越 1. 为什么要对犯罪分子赐予刑事制裁？P83 一方面可以刚好制止他们接着犯罪，爱惜人民的生命财产平安和社会的稳定；另一方面也可以遏制其他犯罪行为，对社会上的不法分子起到警戒和震慑作用，使他们悬崖勒马，防止犯罪行为的发生。 P
39、83：因为犯罪而失去自由甚至被依法剥夺生存的权利都是人生最大的不幸 2.我国刑罚的种类？P83 1主刑的种类、特点？ 主刑也叫基本刑，是对犯罪分子适用的主要刑法，主刑包括：管制，拘役，有期徒刑，无期徒刑，死刑。 特点：主刑只能独立运用，不能互相附加并用。 2附加刑的种类、特点？ 附加刑是补充主刑适用的刑罚。附加刑包括：罚金，剥夺政治权利，没收财产。 特点：附加刑既是可作为主刑的附加刑适用，又可独立运用 3.我国刑法对刑事责任的年龄做了那些明确规定？ P84 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十六周岁的人，犯有意杀人，有意损害致人重伤或者死亡，强奸，抢劫，放火，贩卖毒品，爆
40、炸，投毒罪的，应当负刑事责任。 已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻惩处。 不满十四周岁的人，不负刑事责任。对于不满十六周岁的人犯罪不予刑事惩处的，责令其家长或监护人加以管教，必要时，可有政府教养。 4.法律的功能是什么？怎样学会运用法律武器同违法犯罪行为作斗争？P8485 法律的功能是维护社会的平安和秩序。 与犯罪做斗争：当遇到不法侵害时，我们要运用自己的才智，接受灵敏的方法，沉重应付当公安，司法人员向我们调查有关案情时，应当主动关心调查，实事求是地供应有关状况并敢于指证不法分子的犯罪行为当自己的亲友受到不法侵害而又不敢斗争，应当对他们讲清危害，劝其刚好报案；爱惜犯罪嫌疑人作案
41、现场，保存证物。 第3课 对不良诱惑说“不 1.我们身边有哪些不良诱惑？怎样相识不良诱惑对未成年人的危害？P9293 黄，赌，毒以及邪教的诱惑。具体内容看P93的介绍 2.面对不良诱惑，我们应当怎么做？抵抗不良诱惑的方法主要有哪些？P9394 面对不良诱惑，我们要用科学的观点，坚毅的意志，正确的方法，摆脱其干扰，避开上当受害 方法：避开诱因法培育良好的爱好爱好法专时专用法联想后果法请人监督法 第四篇：八年级下册政治复习题打印 八年级下册政治复习题 一、选择题部分40分 1我国宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于。国家的主子 A.公民人民 B.人民公民 C.人民人民 D.人民公民 2以下选项
42、中属于中华人民共和国公民的是 归国华侨方先生 回国探亲的美籍华人张女士 现定居在我国，已加入我国国籍的美国人杰克 在广东经商的台胞王小姐 因贪污受贿被依法判刑的某省副省长刘某某 我国超支配生育的“黑娃张某某 A.B.C.D. 3关于我国公民基本权利的说法中，正确的有 它涉及政治、经济、文化等各个领域 它是公民最主要、最根本的权利 宪法是其确认书和保障书 它受国家爱惜，有物质保障 A.B.C.D. 张某是某校八年级学生。一次偶然的机会，他与挚友进入网吧，从今被打打杀杀的电子玩耍迷住而不能自拔。2006年11月29日，张某又一次来到网吧，他越玩越上瘾，把兜里的钱花光后，又欠下网吧老板30元。网吧老板强行将张某扣留了一天一夜，直到张某的爸爸闻讯赶来，交上钱才将他领回家。据此回答45题。 4网吧老板扣押张某的行为侵扰了张某的 A.生命健康权B.人身自由权C.名誉权D.受教化权 5假如你是张某，你应当实行的正确做法是 向公安机关举报这家“黑网吧 向人民法院提起诉讼，为自己讨回公道 恒久不去这家网吧玩玩耍，换一家信誉好的网吧 深刻相识自己沉迷网吧的错误，改正自新，不再去营业性网吧 A.B.C.