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1、 小学教师2023年个人述职报告_小学教师述职报告 教师的角色不只是向学生传授某方面的课本学问，而是要依据学生的进展实际及教育目标、要求，在特定的环境中采纳特定的教学方法，通过特定的途径来促进学生成长，教师这种角色是一种性质简单的职业角色。以下是小编为大家收集整理小学教师个人述职报告的全部内容了，盼望大家会喜爱。欢送阅读参考! 小学教师个人述职报告(一) 这几年来，在校领导的帮忙下，在教师们的支持下，几番耕耘、几番努力，我在工作中取得了肯定的成绩，受到大家的好评。我在工作中不断积存阅历，不断取长补短，不断进步提高，从一个刚毕业的教学新手渐渐成长为骨干教师。在教育教学中坚持虚心学习，努力提升自我
2、!现将本人近年来的工作状况作以具体汇报。 一、勤修身俭养性，传师道重德行 身为小学人民教师，我喜爱党，喜爱人民，喜爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业，坚持党的教育方针路线不动摇，注意加强个人思想道德修养。以德为重，仔细学习党的十六大三个代表的重要思想，学习党的指导政策，加强政治业务学习，提高思想学问觉悟并用来指导教育教学实践。自觉遵守职业道德，做到爱岗敬业，与时俱进，为人师表，喜爱学生，注意在学生心中的象征意义，以言传身教熏陶感染学生(我始终不吸烟，不喝酒，不)，以身作则，以身示范。在学生中树立良好的教师形象。在同事间能虚心向教师们请教学习，相互沟通情感，相互共享信息。同校内教师团结协作，互助
3、互爱，共同仔细顺当完成学校的各项教育教学工作。 二、 求实拓展创新，寓教于情于乐 作为一名年轻的一线教师，我时刻牢记自己的责任，保持一颗寻常心，力求做到无欲则刚。工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不承受家长送的礼物。 回忆一年来的工作，有成绩也有圆满，由于年轻，工作阅历缺乏，在工作当中也消失了一些不近人意的地方: 1、政治、业务学习还有待加强，教学治理水平和教育教学质量还有待进一步提高。 2、深入课堂，深入班级不够。平常与学生的沟通不多，主动性不强。 3、为教学效劳的力度还应加大，准时搜集教育信息传达给学生，搜集的优秀教育信息共享。组织编写复习、检测资料，供应给
4、学生，形成良好的教育理念。 我知道，任何事情都是在不断的反思-改良-再反思-再改良的过程中不断的进展完善的。信任在领导和同志的帮忙下我能不断地加以克制缺点，我也将一如既往地尽自己的力气为教育事业的进展做出奉献。 小学教师个人述职报告(二) 各位领导、各位教师: 回忆这一学年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中应当 做些什么，做了些什么，做好了什么?有了这些追问，使我的工作更 有意义。为今后更好的工作，现将一年的工作做如下汇报: 一、完善师德-为师之本 德高为师，身正为范，为人师表，以德为首。在工作中，告诫 自己，爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表才是 崇高师德风气的真正内涵。
5、坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以 身作则。衣着得体，语言标准，举止文明。关怀集体，团结协作，尊 重同事，敬重家长。作风正派，廉洁奉公。保持一颗寻常心，力求做 工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿 家教，不承受家长送的礼物。 二、虚心学习-才智之源 作为一名教师，教学中会遇到很多问题，需要依靠才智来解决， 其实，才智来自细心的观看，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自 于不断地反思，不断否认自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。 一年来，我通读了苏霍姆林斯基的给教师的 100 条建议，魏书生 的教学工作漫谈、现代人才智全书、道德经等书籍。同时个 人博客中结识许多名师和
6、青年教学骨干，从他们身上我学到很多，也 找到自身的缺乏。 三、教研工作-求真务实 进展教改探究，细心制定以人为本的校本教研规划，组织新型的 教学讨论活动，通过学习新理念，借助网络平台，分析案例、集体备 课-上课-听课-研讨，让更多的教师参加到教学研讨活动中 来，增加了网络教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。尤 其是新调入我校的三位教师，跟踪听课一月，每周听完一节课后准时 的予以点评，确定教学中的亮点，并指出存在的问题和解决的方法。 三位教师的课堂教学力量均有不同程度的提高。本年度共听课71 节， 积极组织教师参与各种级别的教研活动，跨区域联动教研工作尤为突 出，担当区内外多所学校观摩活
7、动，加大与外界的合作与沟通。组织 教师外出学习、参观考察，开阔视野，增长见识，拓展思路。并要求 外出学习教师写了学习心得体会，在校园网或本组教师会上作了交 流，让有限的资金发挥最大的效益，让全体教师都有所获，有所感。 充分挖掘校本培训资源，加大教师的培训力度，进展班主任培训、信 息技术培训、精细化治理培训、教师敬业精神培训、教师礼仪培训等 等活动。推广教师讨论成果方面也做了大量工作，鼓舞教师积极撰写 教育教学论文。组织教师积极参与各级各类的征文、论文竞赛。本学 年教师参与的信息技术征文获奖 34 篇，综合实践性论文获奖 1 篇。 本年度开展了青年教师教学竞赛，王丽玲教师取得了语文片区赛第一 名
8、的好成绩。候建萍教师参与了大武口区综合实践课竞赛，从初赛到 复赛均名列前名，代表大武口区参与市级竞赛，成绩突出。体育教师 杜玉红在自治区教学技能大赛中取得第一名的好成绩。 四、合作意识-必不行缺 我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、 融合群体的豁达胸怀，多学他人特长，择善而从，才能将精彩的个体 组织起来，在治理中形成合力。在工作中难免有这样或那样的困难， 大家群策群力，通力合作，共度难关。我能设身处地地为他人着想， 力争让每一位教师尽力支持学校的各项工作，在大家的协作下，科研 部工作有条不紊地根据年初制定的规划全部完成。 本学期承办了大武口南片区思品小专题展现，我校高度重视
9、，以 此次展现为契机，在学校开展思品教师教学大赛，选拔人才参与展现， 努力将展现与讨论相结合，提升活动的质量，马麦燕教师在大家的帮 助下，不负众望，取得了好成绩。科研部在担当活动中表现精彩得到 了教研室领导的认可。 五、效劳他人-完善自我 教育是效劳，治理更是效劳。我牢记效劳意识。在校长的指导下 制订工作规划、规章制度、检查考核制度，并做好连续教育培训的各 项工作，为年终考核供应依据;组织、指导、审查各年级教育活动计 划，各教研组教学教研规划，组织全校教育教学讨论和阅历沟通，通 过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标课、复核课等不同形式的听 课活动，准时把握教师课堂教学的动态和水平，帮忙教师把握
10、学科教 学的标准，解决教师课堂教学中存在的问题。城乡联开工作也开展的 很有实效，本学期组织三所联动学校开展了班主任远程培训、同课异 构、优质课观摩、夕照工程课件制作竞赛、精细化治理培训、名师讲 座等活动。固然，这些成绩的取得，绝不是我个人的功绩。这是各级 领导关怀、全体教师共同努力的结果，假如没有大家的辛苦与付出， 假如没有大家的敬业与奉献，假如没有大家的支持帮忙，这些成绩是 想都不行想的!我只是在其中起了个穿针引线的作用，用针线把你们 奉献的一颗颗闪亮的珍宝拾缀、串联起来，让它们的光线更加夺目， 更加绚烂!在此，我向各位教师的辛勤劳作与无私奉献表示诚心的感谢! 回忆一年来的工作，有成绩也有圆
11、满，由于年轻，工作阅历缺乏， 在开展工作当中也消失了一些不近人意的地方: 1、政治、业务学习还有待加强，教学治理水平还有待进一步提高。 2、深入课堂，深入班级不够。平常与学生的沟通不多，主动性不强。 3、为教学效劳的力度还应加大，准时搜集教育信息传达给教师到达信息共享。 我校是一所新成立的学校，办好十五小是领导关怀、群众关注、 社会期盼的一件大事。 十几年的教育教学工作给我一个这样的启发: 学无止境，没有最好，只有更好。我愿和同仁们一道，共同探讨，携 手并进，勇于创新，连续努力成为一名优秀教师。新的一年马上开头，为了在新的一年里更好的工作，回忆过去的 工作来鼓励自己取得更大的进步。 一. 德:
12、 首先在师德方面，喜爱本职工作，关怀集体，以校为家，积极参 加学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，在工作中能用教师的 职业道德，标准严格要求自己。不计较个人得失，工作作风正派。关 心喜爱学生，课堂上严格要求，课后每个孩子都是我的朋友。 二. 能: 听从学校工作安排,责任心强,敢于承受任务,并能很好的完成.在 平凡的教学工作中,能以教学为之,为学生为主角,仔细上好每一堂课, 仔细对待每一位学生,长期以来学生喜爱上我的课,我在教育教学工作 方面,为了提高自己的教学水平,适应各种教学工作,我仔细的参与了 学校组织的每次培训,仔细记录学习内容,本年度我连续领悟新课程标 准,一新思路,新方法来指导自
13、己的教学工作,作为一名教师,能够以高 校准严要求自己,首先仔细备好每一节课的教案,课后教学反思。 三.勤:本年度我在座班制时，能尽力做到遵守学校的判度，在 弹性制时，也能准时到岗到位，全年病假半天，一次会议没到。以后 要留意约束自己，争取做到全勤。保持以往的良好工作作风，努力做 好本质工作，尽量不因个人的事影响到学校工作。每周准时参与升旗， 周五准时参与政治学习，仔细记录，从没缺席。 四.绩:工作业绩方面，我就是踏踏实实上好平常的每一节课， 看到学生在课上正确的把握学问，我就感到非常欣慰，这也是我的根 本职责和工作目的。 小学教师个人述职报告(三) 本学年，我担当三年级班主任 、语文、思品、二
14、年级美术教学，兼图书治理和低年级教研工作。我在工作中从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出述职 : 一、思想方面 本人始终仔细学习和贯彻党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，在政治上关怀国家大事，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱校如家，以培育人才为己任。遵守职业道德，言行全都，坚持一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。 二、教学工作方面 本年度，我主要负责三年级的语文、思品、二年级美
15、术教学。回忆起来，主要作了以下工作:在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况通过钻研教材、讨论详细教学方法，制定了切实可行的学期工作规划，为整个学期的语文教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。 在教学的过程中，学生是主体，让学生学好学问是教师的职责。因此，在教学之前，仔细细致地讨论教材，讨论学生把握学问的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以如何培育小学生制造力量，积极进展教学改革。积极参与学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。针对学生作业状况不佳问题，我除了努力提高课堂教
16、学质量，还实行了各种有效措施。首先从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起，不要怕耽搁时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来，作业质量提高了。而后，针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生，我坚持每次作业都写评语，用正楷字写评语，如:你情愿把字写好吗?你进步了!等等，虽不经意，但效果确是惊人的。 由于学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务力量。我想，作为教师，学问面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。 三、 班主任工作方面 班主任工作中，我通过班会
17、、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进展爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风;我培育了多位得力的班干部。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。经过一个学期的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比拟好。 四、图书借阅治理方面 图书室治理依据学校教育教学和学生便于借阅的需要，在暑假组织教师对图书室全部图书进展了分类、建档、贴标签等工作，使师生借阅更便利快捷了，图书书摆放也较标准了。 在图书借阅方面，充分利用了阅览室、班级图书角等各种资源，组织学生进展课外阅读，图书室给每班建立一本借阅登记册，每月图书室向每班借阅两次，每班又
18、设立了一本借还记录，由每班的图书治理员负责登记。由图书治理员把图书室借的书每月通过生生互换，学生借阅坚持做到每周一次，每学期生均借书到达6册以上，丰富了学生的课外阅读量。 本学年学生借阅量比以前大许多，尤其是六年级、三年级借阅最多，拓宽了学生的视野 丰富了学生的学问面，效果较好。固然在这一年的工作中也存在了较多的问题。比方，学生不留意爱惜图书在书上乱涂乱画，消失了四年级学生丧失书的问题。 五、教研方面 本学期在校领导的指导下，在教育处带动下，我们教研组以课改新理念为理论依据，按教育处教研规划，每周安排两位教师担当校级研讨课的任务，在上课前进展集体备课，分析教材、学情，讨论教法、学法，研讨气氛浓
19、。教师在一起争论沟通 ，组织教师听课、评议。在校级研修课完毕后，要求听课教师撰写评课稿，进展集体评课，评议非常仔细，气氛活泼。本学期还进展了市一小一帮一沟通活动，与饮马学校进展校际间教学沟通，期间还邀请了教研室段股进步行了指导，效果特别好。教师每学期的听课节数都在25节以上，并都有评价意见。 到达了预期的目标。 六、存在的问题. 教育是一项高难度的工作，要做好它，非常不易。但我信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比较的欢愉。捧着一颗心来，不带半根草去，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的荣耀，成绩属于过去，将来才属于自己,一年一度的述职，让我更糊涂地熟悉
20、到了自己工作中的疏漏和失误，实事求是地仔细反思后，发觉自己工作中还存在以下缺乏: 1.缺乏进取精神。工作中，虽有勇于创新、锐意改革的意识，但缺乏细致果敢的工作作风，有很强的惰性，工作还不够主动、大胆，更谈不上潜心钻研。 2.自身学习还不够。我担当三年级年级语文教学，理应多充电，多学习，多汲取新的信息，但由于某些客观上的缘由 ，再加上主观不够努力，所以，业务水平进步不快，教学工作也不能做得精彩加有特色。 一学年来，尽管做了一些工作但仔细反思，还存在着很多问题。如:工作开拓意识不强;工作往往显得粗糙、不够细致等。 在今后的工作中要把学习的主动权交给学生，教学中要尽最大的努力，最充分地调动学生积极主
21、动学习，由要我学转化为我要学、我爱学而努力。 小学教师个人述职报告(四) 匆忙忙忙又过了一个学期，好像繁忙的日子时间过得特殊飞速。回想一段与孩子在一起的求学之路，虽然劳碌，但却充实着。由于从孩子身上我真实地感受到了成长的欢乐，也深刻地体会到了付出辛苦过后，满意与不尽的幸福感。现将一学期我在班级治理和学科教学上的一点做法，进展总结: 一、班干部岗位细化 每周进展一次评点，把孩子在各个岗位上的详细表现进展评价，评出相应的等级，并进展积分。然后上传微信群，让家长与孩子共同了解，并按季份进展表彰，期末评比岗位优秀积极分子。 二、重视互评的行为调整。 每四个同学安排为一个小组，期初对互评组进步行培训，在
22、学校原有的根底上，依据班级实际状况增加了出勤、班干部、学习用品带齐等工程。每周五评完后，进展统一评价，并评出相应的等级进展积分，同时也上传到家长群中，让家长与孩子进展二次盘点，再教育。把这项德育工作的效益最大化，本学期共评出五期优秀榜样生，期末统计分数评为校级榜样生。 三、重视人文环境的建立。 1、鼓舞同学上传博文，丰富班级博客。每个同学上传的博文，教师都会抽空进展阅读，并评论，也会利用时间在课堂上进展共享。期末评比优秀小博主。 2、坚持写班级博文。每天写的博文都会准时上传到群中，家长也孩子共同阅读，既了解孩子的在校生活，也学习写作的方法。 四、制订班级自己的评优方案。 本班依据学校的评优条例
23、，再制订班级评优方案。榜样生的评比依据是:互评分数、各师推举得分、参与活动(获奖)得分等。 五、重视孩子在校的学习生活点滴 每个学期末，都会将孩子一学期以来在校生活的点滴，制作成活动剪影(ppT)，然后在闭学式和家长会上，让孩子和家长一起来回忆。共同为孩子的童年珍藏点滴的回忆。以后，这方面还将做得更成熟一些，比方写上寄语，录上孩子的自我盼望等等。 六、重视语文学科的学习。 1、让早读课堂书声琅琅。 始终以来都重视孩子的早读时间，将经典古文引入课堂，本学期读完千字文后，再读增广贤文，并在课前由中队进步行带读。 2、重视作业习惯的养成。 每周日记都会集中点评，让孩子写下评语。 3、作业积分竞赛。
24、既有个人竞赛，又设了小组竞赛，借竞赛的形式鼓励也促进并形成孩子良好的作业态度和习惯。 七、下学期的工作设想: 1、期初制订具体的班级规划，多开展学科活动; 2、班干部岗位的设制安排得再具体些，培育骨干力气; 3、多给喜爱写作的孩子供应发表各类刊物的时机。 小学教师个人述职报告(五) XX年又将过去，在过去的一年里，紧紧依靠全校广阔教职员工，同心协力，努力工作。一年来，围绕学校的办学目标，落实工作措施，扎实开展工作。工作中，强化师德标准，深入开展教育教学的讨论活动，扎实推动课程改革，有效促进了师生的进展。 一、为人师表，廉洁自律。 一年来，我始终坚持以诚待人的做人原则，把不断提高自己的师德修养作
25、为长期努力的方向。在平常的工作中，坚持仔细学习、积极实践科学进展观，严格要求自己，带头执行学校的各项规章制度，做到坚持原则，领先垂范，为人师表、廉洁自律。坚持团结进取，带着全体教职员工积极工作，并努力使自己的工作能够促进学生的成长、教师的提升、学校的进展。 二、学以致用，提升自我。 学习是教师的终身任务。因此，我常告诫自己，无论工作有多忙，也不能遗忘学习。首先，坚持学习先进的教育理念345高校课堂精神。仔细学习党和国家的政策、法规，保持与党中心的全都。这也是作为学校领导班子所必备的一种政治素养。其次，坚持学习治理学问和技能。通过网络、报刊、专著，学习治理理论，实践治理理论，做到学以致用，理论联
26、系实际，从而不断地丰富自己的治理阅历，更好地为学校教学治理供应新的养料。第三是学习教学专业学问。，没有遗忘自身的业务学习，每天总要翻阅教育杂志，扫瞄教学专业网站，了解最新的教学信息，学习先进的教学理念，借鉴优秀的教学方法，在学习的过程中还不时地做一些笔记，做到为我所用，取人之长，补己之短。 三、勤奋工作，积淀底蕴。 依据上级教育行政部门的指示精神，以校为本、因地制宜，制订了切合学校进展的教育信息宣传、教学教研工作规划，通过全体师生的共同努力，较好地完成了各项任务，重点做了以下几项工作。 1、以活动为载体，注意德育工作的实效性。 学生的行为习惯会直接影响到校风和学风的形成，也是影响学生今后安康进
27、展的重要因素之一。因此，学校以小学生日常行为标准为标准，把标准学生的行为作为德育根底工作的重点之一。如何落实这些标准呢?其主要的载体就是活动，让学生通过活动来体验和感悟。一年来，我们以爱国主义、集体主义、安全、法制、感恩等各种教育活动为主题，开展了丰富多彩的校园活动。我们组织开展了艺术节、体育节、故事节、阅读节等活动。同时，留意抓好三结合教育。 以提高课堂教学效率为重点，突出教学的有效性和有用性，组织教师搞好信息宣传。 2、细心制订教研教学规划。 开学前依据课标的要求，新教材的编写特点，结合本学生的实际状况，制定了一套全面系统的教学规划。教学规划根据学校的统一时间安排，合理设定了教学进度;依据
28、各年级教材的训练重点，规定了总的教学目标：培育学生的语言感受力量，形成较高的语言表达力量。 3、实施详细的教学方面 在任语文教学过程中，使学生学会从内容提要中体会思想，分清文章主次。会听、会说、会写、会阅读。 对不同的课文明确了重难点。教学规划使整个学期的教学在预定的规划安排下，有目的、有规划、有针对性地开展工作。培育的学习习惯包括以下几方面： 课前预习，课后复习。每天放学时都为学习布置详细预习任务，并适时教给学生预习的方法。新课授完，要求复习。用小组长检查，教师抽捡的方法进展催促。通过一段时间，学生知道该如何预习了，也能自觉复习。 要求学生把握正确的课堂学习方法。该说时就说，该听时就听，该写
29、时就写，仔细听讲，积极思索。学会听课，学会做笔记。 要求学生写工整字，做标准作业。强调文字书写的重要性，并适时进展写字训练与指导。经过长时间的训练，使学生的字越来越美丽，作业越来越标准、美观。对做得好的学生进展了表扬和表彰。 针对本校学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破。 (1)、 汉语拼音。利用早读，教学生字时等一切可得用的一切时间，进展复习、稳固汉语拼音。 (2)、 字词记忆。 从开学起，坚持对课文中的生字新词进展读写、听写。 (3)、 课文朗读。 课堂上用了大量的时间，对学生进展朗读训练与指导。并屡次组织朗读课文、诗词的竞赛 (4)、 阅读。 从平常上课到考试，刻意让学生进展阅读的训练，
30、多思索，多解决问题，提高阅读水平。为进一步攻破这一难点，也为了增加课外阅读量，每周安排一节阅读课，特地进展阅读训练。 存在问题。 (1)、培优补差工作由于时间、本人自身的缘由，任务繁杂等主客观缘由，开展较少，成效不大。 (2)、指导训练力度不够。导致个别学生作业不能按时完成。 (3)、学生的阅读和写作力量还有待于提高，特殊是学困生无从下笔，中等生布局谋篇欠佳，阅读面不广，回答下列问题抓不住要点。我以后必需努力克制，讨论方法，实行有利方法解决存在的问题。 四、勇于争先，追求进展。 我始终以做教师就做好教师、教学教研争创一流的思想鞭策自己，同时也鼓舞我们的教师勇于争先，努力做一名好教师，人人有一种
31、做教师就做好教师的争先意识和坚决信念。努力探究追求，做到一是进一步加强理论学习，深入推动课程改革，在实践中不断探究、反思、总结。二是进一步明确阅读教学的中心地位，要切切实实夯实根底学问，增加现代信息技术为教学效劳的手段。三是教学中重视学习方法的指导，特殊是写作方法的指导。总之工作中面对全体学生，教好每一个学生，我们把课堂作为提高教学质量的主阵地，从备课、上课、训练、辅导等环节入手，带着全体科任教师们加强对课堂教学的讨论探究，积极圆满的实现了该年度的教育教研目标，完成了学校安排的各项任务，并取得了可观的的成绩，为此将带着全体科任教师连续探究教研课题新成果，追求更高的教育教研目标而不断的去努力奋进
32、。 2023小学教师个人述职报告 教学工作 在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况通过钻研教材、讨论详细教学方法，制定了切实可行的学期工作规划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。下面是整理的关于20xx小学教师个人述职报告全文： 20xx小学教师个人述职报告 一、尽职尽责，为人师表 本人坚持四项根本原则，拥护中国共产党的领导;喜爱党的教育事业，贯彻执行党的路线、方针和政策;遵纪守法，严以律己，听从组织的安排，对教育教学事业具有高度的事业心和责任感，仔细履行岗位职责，尽职尽责做好本职工作;团结教师，关怀爱惜学生，做到为人师表，教书育人，到
33、处以良师的言行严格要求自己，起表率作用;仔细学习三个代表重要思想和十六大精神及荣辱观，并将其贯彻到教育教学工作中。 二、终身学习，只为教育 社会在进展，时代在进步。我深知当一名教师假如不重视更新自己的学问，将会被时代所淘汰，为了跟上时代的步伐，培育出符合社会要求的接班人，我不心断努力提高自身的素养，积极参与青年骨干教师培训班学习、一般话培训学习、计算机初、中级学问培训学习、公修课培训学习以及学习新课程标准，参与镇教学业务学问讲座和校内外的教研教学活动。以及利用互联网和小学语文教师班主任之友师道等教学杂志了解当前的教学教改动态等，积存别人的珍贵阅历，更新自己的教学方法和教育观念，从而不断提高自己
34、的理论水平、实践力量和工作效率。 三、大胆创新，勇于实践 教学工作中，我仔细地解读新课程标准，并以此为依据，刻苦钻研教材、教法;依据实际状况，细心地备好每一节课，上好每好每一节课，努力地向课堂的四非常钟要质量;课后仔细批改作业。课堂里，我带着创新的意识去试验和实践新的教育理念，以激活课堂气氛，激发学生兴趣为起点，实行综合性学习选择性学习等新奇的教学模式进展教学，把学习的主动权交给学生，真正表达学生的主动地位，使学生想学、乐学，使课堂教学效率得以提高。在每学期的期末质检中，我所任教的学科平均分、合格率、优秀率均能到达学校教学治理制度的要求。 在做好教学工作的同时，我还积极参与教研、教改活动。主动
35、担当教研、教改试验工程的公开课，并依据自己制定的教改专题仔细撰写教学论文和上好公开课。在任现职期间坚持每学期上一节校内公开课，所上的课都得到了全校教师的全都好评。本人所写的教学论文浅谈良好课堂气氛的创设在镇刊物教学新探20xx年11月登载，学生动起来，课堂活起来一文在县教与学20xx年1期登载，并获20xx年县百篇优论文一等奖。 四、日常治理，倾注爱心 教育应当是温馨的、洋溢着浓浓的爱的气氛。因此，在班主任工作中，我坚决没有爱就没有教育的信念，给学生一颗真诚的爱心，用爱心点燃学生心中的盼望之火。后进生的学习目标不明确，学习也不自学，性格内向，于是，我针对这些状况，对他们的思想和生活上做到三多，
36、即多谈心、多表扬、多家访。利用课余时间和他们谈心，谈心时尽量制造轻松开心的谈话气氛，让他们在没有任何心理压力的状况下流露出自己的内心世界，使自己准时真实地了解学生的思想动态。当他们有了进步，哪怕是一点点，我就小题大做，准时赐予表扬，给其信念，树其威信。平常一有空闲就和科任教师一起去家访，随时了解他们在家庭中的表现，与家长沟通转化信息。经过努力，80%的进生的成绩进步明显，后来都能考到六、七非常。 另外，我还从学生的纪律、仪表、学习等方面做好学校日常治理工作，坚持开好周前会，落实教学上规检查，抓好文明班的评比工作，坚持一费制收费，实行收支两条线财务治理制度，民主理财，悉心将学校日常治理工作做得有
37、条不紊。几年来，我校学生都能做到团结友爱、勤奋好学、遵守纪律、敢于创新。逐步形成了一个校风好、学风浓的良好育人气氛，受到了领导和群众的好评。 五、正视成绩，展望将来 一分耕耘，一分收获，经过我不懈地努力，二0xx年本人被评为镇优秀教师，二00三年年度考核获优秀等次。 本人还有许多缺乏之处，如有关特困生、免费生的政策向群众解释不够清晰等，今后还要加倍努力，为教育事业奉献自己的力气 20xx小学教师个人述职报告 在一学年里，本人在学校的工作安排下，担当了*教学工作。一学年以来，在学校领导的关怀、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下： 一、 班主任工作 在担当*班班主任工作中，做到仔细完成学
38、校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深入了解每个学生的思想动态。严格治理，积极与家长协作，讨论教育学生的有效方法。准时发觉问题准时处理。在担当班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的治理。培育学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比拟好，并在体操竞赛中荣获第一名。 二、教学工作 在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况通过钻研教材、讨论详细教学方法，制定了切实可行的学期工作规划，为整个学期的*教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。 在教学的过程中，学生是主体，让学生学好学问
39、是教师的职责。因此，在教学之前，贯彻九年义务教育*教学大纲的精神，仔细细致地讨论教材，讨论学生把握学问的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，以如何培育中学生制造力量教学试验专题。积极进展教学改革。积极参与市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要共性，没有共性就无所谓艺术。在教学中敬重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美共性的独特性，越
40、有共性的艺术就越美，越能发觉独特的美的人就越有审美力量，越有制造力。所以，在中学*教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和共性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，在进展艺术创作时充分得以自由地运用。 三、其次课堂的开展，因材施教，做好培优工作。 抓好其次课堂，实施素养教学。依据本校学生的根底，开掘有*兴趣、特长的学生组织他们在其次课堂进展培育，并按年龄、根底等状况分为*兴趣小组初级班和创作班。按实际状况采纳不同的规划、步骤，方法，进展有效的培训教学。学生经过一个学年有规划、有步骤的培训
41、后，*水平有了很大的提高。在学校的支持下建本钱校特色的*，各方来宾对我校学生的*有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在肯定程度上提高了我校的文化气氛。 四、其它工作 除了日常的教学工作之外，负责校内大局部的宣传工作，为了能做好学校的宣传工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。如 在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的*水平，取得肯定的成绩。但在教学工作中，自身尚有缺乏之处，还需连续努力提高自身的力量。寄望于下一学年度为提高我校学生的*水平，营造校园的文化气氛，促进我校素养教育的进展作更大的努力! 小学教师个人述职报告2023 小学教师个人述职报告XX 回忆
42、一年来的工作，蓦然回首，顿觉一年光阴弹指一挥间，往事历历在目。为了总结得失，以利今后进一步改良和提高，现将近一年工作作个小结： 一、思想方面 一学年来，我仔细学习党的教育方针政策，深刻领悟十八大报告精神，关怀国家大事，喜爱忠诚党的教育事业，爱校如家，切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想。一切听从领导的安排，一切行悦耳指挥;对同事像春天般的暖和，对学生宽严相济，尤其对有残疾的孩子赐予慈母般的关心;对自己的工作一丝不苟，精益求精。前段时间，我由于不当心，脚烫伤了，起初我并没太在意，穿掉水泡简洁包扎一下就坚持上班，过了几天，由于活动、鞋的挤压，再加上药物过敏，烫伤越来越重，以至于后来连鞋都穿不下去了，没
43、方法我只好请天假，稍稍好转我就坚持来上课，后来我穿着拖鞋去听课、上课。其实我的想法很简洁，我不去上课，就会给我任教班级的教师增加负担，给他们添麻烦，在此我要真诚地感谢他们。 二、教育教学工作方面 本年度，我主要负责三年级的品德与社会课。在工作中， 面对全体学生， 教书育人， 为人师表，确立以学生为主体以培育学生主动进展为中心的教学思想，重视学生的共性进展，重视激发学生的制造力量，培育学生德、智、体、美、劳全面进展。回忆起来，主要作了以下工作：在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，依据学生的实际状况通过钻研教材、讨论详细教学方法，制定了切实可行的学期工作规划，为整个学期的教学工作定下目标
44、和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。 在教学过程中，学生是主体，让学生学好学问是教师的职责。因此，在教学之前，贯彻九年义务教育品德与社会教学大纲的精神，仔细细致地讨论教材，讨论学生把握学问的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，积极参与学校组织的教研活动，通过活动，吸取别人的教学阅历，提高自身的教学水平。 针对学生作业状况不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量，还实行了各种有效措施。首先从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起，不要怕耽搁时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来，作业质量提高了一大块。而后，针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生
45、，我坚持每次作业都用正楷字写评语，如：你情愿把字写好吗?你进步了!你的作业令教师百看不厌。你的作业使人赏心悦目。等等，虽不经意，但效果确是惊人的，再交上来的作业大多仿照我的评语的笔迹一笔一画写出来的，这个意外给了我启发，于是打算连续沿用，无论工作量再大我都坚持用正楷字写评语，为学生做出典范。 针对学生不懂得改正作业中的错题，我要求学生写完每一项作业后进展自查，从字迹、正确率、作业态度等方面给自己评定等级，目的是培育学生良好的学习习惯，这项举措收效良好，作业质量又得以提高。通过一番对作业评价改革的实践，让我品尝到了胜利的喜悦，体验到教师制造性劳动所带来的丰硕成果。科学施教的同时要求教师不断地完善
46、自身、提高业务水平、扩大学问面，由于学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，都坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务力量。我想，作为教师，学问面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，局部学生缺乏自觉性，常常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进展对学生进展思想教育。树立学习的信念，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们供应发言时机， 给他们自我表现的时机，同时对他们在学习中的点滴进步我都赐予表扬和鼓舞，使他们逐步树立起学习的信念，这样一来他们有了到胜利感，学习成绩也不断提高。 三、今后努力的方向 我决心发扬优点，改正缺点，努力改良教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的成绩有更大的提高，为教育事业奉献自己的一份力气,欢乐充实地度过每一天。 小学教师个人述职报告范文2023年 刺眼间，来到南石槽小学已有一年多了，记得刚来时，心情很低落，很担忧自己教不了小学数学，我知道高中数学是以规律思维为主，而小学数学是以趣味教学、活动教学为主，所以很担忧，事实证明我的担忧是多余的，见了校长，才知道原来领导并不都是冷酷