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1、 小学生元旦联欢会主持词15篇小学生元旦联欢会主持词1 男：尊敬的教师， 女：亲爱的同学们， 合：大家好！ 男：新年的钟声就要敲响， 女：时间的车轮碾过留痕： 男：小树又增加了一个年轮， 女：我们也又增长了一岁； 男：伴随着冬日暖和的阳光， 女：20xx年元旦迈着轻快的脚步走来， 合：让我们用欢歌笑语迎接20xx年的到来！ 女：20xx年元旦晚会下面正式开头。 男：首先请校长讲话！ 女：每个公主的心中，白马王子都是童话般美妙的存在。下面请观赏由带来的歌曲童话，有情！ 男：在人生的道路上，我们会经受挫折，经受失败。但是，只要我们不断努力，终会有胜利的一天！下面请观赏，给我们带来的，水手，大家掌声
2、欢送！ 女：每个女孩都会有自己的当心思，而和她共享这些小隐秘的，是每一个天亮！下面请观赏，带来的歌曲下一给天亮，掌声有请！ 男：大家都听说过星座吧，每一个星座的背后都有一个漂亮的传奇！下面请观赏同学给我们带来的歌曲星座书上！ 女：动听的歌声过后，进入我们的第一个互动嬉戏环节，现在由我来给大家讲一讲嬉戏规章。参加嬉戏的同学都能获得精致礼品一份）玩3次。 男：恭喜获得奖品的同学，下面请观赏男女对唱版没那么简洁，掌声有请，！ 女：大家都知道中国移动吧，可是你是否也了解爱情的移动呢？下面有请，给我们带来一首爱情转移，掌声有请！ 男：余音绕梁啊，好久没听过这么好骗听的歌曲了！好的，下面请大家观赏小品不差
3、钱。 女：精彩的小品过后，请大家观赏歌曲情人，掌声有请，！ 女：每个男孩心中都有一个幻想，他为之拼搏、奋斗的幻想。可是，时间荏苒，当这些幻想无法实现时，或许会成为他一生的圆满！请大家观赏由带来的歌曲老男孩，有请！ 男：每一个笑起来很有共性的人都会说一口顶呱呱的相声，下面有请给我们带来他很有共性的笑容和他的单口相声！大家掌声欢送！ 男：好的下面进入我们的其次个嬉戏环节，幸运气球！ 女：古老的东方有一群为幻想而执着奋斗的人，他们就是黄种人！下面请观赏歌曲黄种人，有请，！ 女：哇呜！好有激情的一首歌曲哎！下面请观赏由，给我们带来的英文歌曲cry on my shoulder，有请！ 男：好的，一首精
4、彩的英文歌过后，下面这两位将告知我们冲动过后会有怎样的惩处，有请，给我们带来冲动的惩处！ 女：晚风中，一段悲伤的旋律漂浮，一幕幕过去的画面涌上心头。请观赏歌曲宁静，有请！ 男：一份耕耘，一份收获。 女：我们信任，在新的一年里，我们每个人都会在自己的园地里辛勤耕耘，我们每个人都会有硕果累累的一年。 男：诚心祝愿教师同学们新的一年欢乐如意， 女：诚心祝福教师同学们新的一年安康进步！ 男：20xx元旦晚会到此完毕， 合：再次祝教师同学们新年欢乐，心想事成。我们明年再会！ 小学生元旦联欢会主持词2 （开场白） 乙：心存感恩，使我们的生命更加厚重 甲：心存感恩，使我们的道德根基长存 乙：让我们再次用掌声
5、感谢王校长对我们的祝愿。 甲：我的祝愿飘在长风里，如歌如梦 乙：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画 甲：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光 乙：让烛光如故，光明永恒 甲：送你一千个祝愿，祝愿里有我的万语千言 乙：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏 甲：接下来请少先队员代表同学为大家致辞。 乙：全部的日子都来吧，让我编织你们 甲：让我编织你们，用青春的金线， 乙：让我编织你们，用燃烧的信念 甲：编成绚丽的岁月 乙：编成遐思的年华 甲：全部的日子都去吧，生活中我欢乐地向前 合：xx小学“爱与和谐欢快共享”春节联欢会现在开头！ （完毕语） （男）：追求与幻想，盛开了一朵明丽的花； （女）：奋
6、斗与拚搏，谱写了一曲腾飞的歌。 （男）：花如海，歌如潮。站在新的起跑线上，让我们共同祝福： （合）：祝急流勇进的xx再创新的佳绩，再铸新的辉煌！ （男）：晚会到此完毕，再次祝大家新年欢乐，万事如意，心想事成！ （女）：朋友们， （合）：再见！ 小学生元旦联欢会主持词3 女：敬重的各位领导、各位来宾 男：尊敬的教师们 女：亲爱的同学们 合：大家下午好 男：满载胜利与收获的20xx年马上挥手向我们告辞 女：布满盼望与挑战的20xx年正微笑着向我们走来：在过去的一年里，我们学校在各级领导的关怀下，旧貌换新颜，发生了翻天覆地的变化。在过去的一年里，全校师生在校领导的带着下，锐意进取，教育教学质量取得了
7、辉煌成绩。 男：回首过去，硕果累累，我们热忱奔放 女：展望将来，前景绚烂，我们激情满怀2+1给了我们一个展现的舞台，在竞争中我们学习，我们成长：在2+1艺术的气氛中我们观赏，我们赞美 男：今日，你将在歌声荡漾、舞姿翻飞、管乐悠扬的激情互动中，观赏到我们小学的多才多艺， 女：今日，你将在舞台上看到我校教师的风采，师生同乐，师生同庆，也能感受到社会各界对教育的大力支持。 男：出席今日演消失场的领导有： 让我们以热闹的掌声欢送各位领导的光临。 女：首先请校长为我们作新年致辞 男；感谢校长的新年致辞 女：学校成绩的取得首先得感谢各级领导的关怀和支持，今日我们有幸请到了支部书记领导来参与我们的活动，下面
8、让我们以热闹的掌声欢送书记讲话！ 感谢邵书记的精彩讲话，让我们再次以热闹的掌声表示感谢。 男教师：首届元旦文艺汇演 合：现在开头！ 男：首先请观赏小学的大合唱我们是共产主义接班人 女：小学多年来，走过了很多坎坷，历经了很多风雨，但是，我们全体教职员工从未退缩过，从未放弃过，时刻表达着特殊能吃苦、特殊能战斗、特殊敬业、特殊负责任的精神面貌，在今年的全真文化气氛校容校貌检查和羽毛球竞赛冬季运动会都取得了优异成绩，我校得到了各级领导和兄弟学校的充分确定， 男：我们从成功走向成功，实现了跨越式进展 女：我们战胜了一个又一个困难，制造了佳绩 男：“新年好呀新年好呀”每当我们唱起这首歌，胸中就腾起波浪；每
9、当唱起这首歌，心中就升起盼望；请观赏一年级小同学带给大家的舞蹈新年好。 女：今日是激情飞扬的日子，今日是青春舞动的日子，青春的我们布满朝气活力，青春的我们布满幻想盼望，请观赏扇子舞蹈高山流云让我们年轻的心一起跳动，一起飞扬。 女：固然，成绩的取得也离不开每位家长的关怀。您们的关怀和爱就是我们的隐形翅膀，给了我们鼓舞和力气，在新年到来之际，请承受同学们送上的真诚祝愿，祝福您们，新年欢乐，幸福安康。请观赏幸福拍手歌。表演者二年级二班全体同学。 男我校强化内部治理，创新办学特色，积极拓宽渠道，多方筹集资金，大力加强根底设施建立。 男：新学期我们整合优化了教育教学环境，极大地改善了办学条件。这一系列的
10、举措，使小学整体办学水平快速提升，教育、教学质量也明显提高，得到了社会和家长的确定。请观赏女声独唱南泥湾演唱者李教师 女：学校为我们每一个人供应了宽阔的进展平台，生活在这个大家庭，我们欢乐地学习，欢乐地成长，在这里我们的德智体美劳等都得到了全面的进展。请观赏语言故事表演龟兔赛跑。表演者二年级二班学生。 男。中国武术是中国传统文化的重要一环，是我国民族体育的主要内容之一，是几千年来我国人民用以熬炼身体和防卫的一种方法。两广人称为功夫，民国初期简称为国术；被视为中国文化之精粹，故又称国粹。下面请观赏张教师带来武术表演。掌声有请 女：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有士气做我自己，请观赏诗朗读感恩
11、的心。表演者董教师 男：近几年来，小学在各级领导的大力支持下，开展了丰富多彩的课外活动，学生素养得以全面提高。 女：中华文化，历史悠久，源远流长。 男：唐诗宋词，千古风韵，博大精深。 女：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 男：吟唱唐诗宋词，让民族文化才智支撑我们人格的脊梁。 女：请观赏古诗联唱读唐诗。 男：表演者二年级一班全体学生。 女。长拳中国拳派之一，一般将查拳、花拳、炮捶、红拳等均列入长拳。中国古代也有专称长拳的拳种。现在的长拳是近三十多年来进展起来的拳种，它是在查、华、炮、洪、弹腿、少林等拳种的根底上，依据其风格特点，综合整理创编而成。 小学生元旦联欢会主持词4 （开场
12、白） 甲：尊敬的教师 乙：亲爱的同学们： 合：大家新年好！ 甲：时间的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里暖和的阳光，20xx年春节如约而至。 乙：在这一刻，人人喜气洋洋，班班张灯结彩，整个校园处处洋溢着一派节日的热闹的气氛。 甲：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们xxx小学的春天，这是我们每个人的春天。 乙：今日，我们相聚在这里，一起专心来感受真情，用爱来溶化冰雪； 甲：今日，我们相聚在这里，放开你的心扉，释放你的激情，欢快将伴随在你我身边。 甲：首先我们用最热闹的掌声欢送x校长致新年贺词。 （完毕语） 林：敬重的各位领导. 翁：尊敬的各位教师 杨：敬重的各位家长 冯：亲爱的同
13、学们 翁：365个日子 冯：365日辛勤耕耘 杨：365个虔诚的祝愿 林：一份耕耘，一份收获。 杨：我们信任，在新的一年里，我们每个人都会在自己的园地里辛勤耕耘，我们每个人都会有硕果累累的20xx年。 合：各位领导，教师，家长及同学们，后xxx分校20xx年元旦文艺晚会到此完毕，预祝大家新年开心 冯：亲爱的同学们快，学习进步，合家欢快，身体安康，感谢，我们明年再会。 小学生元旦联欢会主持词5 （男）在冬日里暖和的阳光中，20xx年元旦如约而至。 （女）在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天。 （男）今日，我们相约在这里，享受缘分带给
14、我们的欢快，享受这段美妙时间。 （女）今日，我们相聚在这里，一起专心来感受真情，用爱来溶化冰雪。 （男）今日，我们相聚在这里，放开你的心扉，释放你的激情。 （女）今日，我们相聚在这里，这里将成为欢快的海洋，让欢乐响彻云霄！ （男）20xx年庆元旦文艺晚会现在开头！首先，由致新年祝词！ （女）感谢的祝愿！让我们用掌声把祝愿也送给他和他的家人，祝他们新年欢乐，身体安康，同时，也把祝愿送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成。 （男）灯光和花火一起闪亮，也亮不过我的幻想，给我幻想我英勇向前闯，现在的我想唱就唱我最闪亮。首先请给我们带来的大合唱我最闪亮。 （女）校园的生活是布满青春活力的，那
15、朗朗的读书声，课间的吵闹声，操场上奔驰的脚步声，谱成了奇妙悦耳的校园进展曲。 （男）同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力，在校园中发觉着美，制造着美，诠释着他们对艺术的理解，表达着他们对生活的喜爱。 （女）请观赏由为我们带来的现代舞哒哒哒。 （男）每个人都渴望自由，渴望有我们自己的天空。下面请观赏男生独唱放生。 （女）父母用辛苦赚来的血汗钱供我们读书，我们应当怎样去回报，莫非像这样吗？下面请观赏给我们带来的小品慈母血汗钱，学子何以报，大家掌声有请。 （男）在一段精彩的小品之后，我们连续快乐之旅，下面这个精彩的节目是带来的舞蹈牧民新歌。 （女）我们喜爱春天，由于春天布满着盼望；我们拥抱阳光，由于阳光给
16、我们暖和。我们拥抱父母，由于父母赐予我们培育和教育，让我们放飞幻想，放飞盼望，让我们放心去飞！请观赏给我们带来的大合唱放心去飞。 （男）看吧，这是一个丰收的季节，得意的女孩们带着丰收的喜悦载歌载舞，请观赏苗岭连北京。 （女）青春是那么的炽热，那么布满激情，如同夏日的天空，总是高远而明媚。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢快是今晚的主题，我们将用欢快来尽情演绎。下面请观赏现代舞芭啦芭啦舞，掌声有请！ （男）扬起你的风帆，亮出你的风采。请观赏的吉它弹唱有没有人告知你。 （女）花朵有了绿叶的衬托会越显娇美，果实有了树木的滋养才更增丰硕。又是个齐聚一堂的日子，又是个丰收的一年。看吧，傣族的姑娘正在叙
17、述着藤、枝、叶那古老而奇妙的故事。掌声有请带来的双人舞藤枝叶。 （男）放开你的胸怀，宣泄你的苦恼，面朝大海，诉说情怀！请听给我们带来的难过的海有请。 （女）假如说悦耳的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。和着动感节拍，让我们一起观赏带来的歌伴舞Lirefivetonight。 （男）一段布满青春活力的劲舞过后，让我们共同观赏歌曲今生最爱。 （女）有一群漂亮的西班牙女郎正向我们走来，下面这个精彩的节目是带来的舞蹈西班牙女郎。 （男）古有英雄人物，三分天下；今有男儿志在四方，独邻风骚；请观赏男生独唱曹操。 （女）一首好听的曹操之后是由给我们带来的双人
18、舞纤夫的爱。 （男）：在人生的道路上，我们会经受挫折，经受失败，但是，只要我们不断努力，终会有胜利的一天，由于阳光总在风雨后！下面请观赏大合唱阳光总在风雨后。 （男）追求与幻想，盛开了一朵明丽的花。 （女）奋斗与拚搏，谱写了一曲腾飞的歌。 （男）花如海，歌如潮。站在新的起跑线上，让我们共同祝福： （合）祝急流勇进的再创新的佳绩，再铸新的辉煌！ （男）晚会到此完毕，再次祝大家新年欢乐，万事如意，心想事成！ （女）朋友们， （合）再见！ 小学生元旦联欢会主持词6 甲：新的钟声，新的一年，如歌如梦。 乙：新的祝愿，新的期盼，如诗如画。 丙：回首往事，我们激情澎湃。 丁：展望将来，我们豪情满怀。 甲：
19、敬重的各位领导、各位教师，亲爱的同学们， 合：大家晚上好！ 甲：欢送来到，学院20xx年元旦晚会现场。 合：我们，在这里给大家拜个早年啦！ 丁：祝我院的各位领导、教师、同学们身体安康、工作顺当。 乙：年吉利、家和万事兴。 丙：更祝愿我们学院的明天更加绚烂辉煌！ 甲：年年岁岁花相像，岁岁年年人不同。 丁：回首过去，我们热忱洋溢；展望将来，我们斗志昂扬。 丙：今夜，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢快。 乙：今夜，我们相聚在这里，让这里成为欢快的海洋， 甲：下面，请允许我荣幸的为大家介绍今晚到场的各位领导和嘉宾，他们是：，以及学院相关部门负责人、各系党支部书记、团总支书记，教师们欢送你们！下面有
20、请学院党委书记上台致辞！有请！ 丙：学院20xx年元旦晚会现在开头！ 丁：下面请观赏有系的歌手们带来的歌曲大中国。 乙：是的，毕业照在每一个人的心中都有着它特别的含义。 丙：说到这里，我真想再一次回到那天， 乙：那好吧，现在就让我们一起来重温毕业那段美妙的回忆！掌声有请系为我们带来舞蹈毕业照。 甲：青春是一首激越的赞歌，传唱人生最壮美的动人季节， 丁：青春是一束绚丽的霞光，放射时代最亮丽的追梦情怀； 甲：青春是一簇艳丽盛开的花，耕耘满园春色，托起生命的盼望； 丁：青春是一团激情燃烧的火，肩负着使命，升腾崇敬； 甲：掌声有请校园十佳主持人共同为我们带来诗朗读青春万岁。 乙：江南是一幅浓淡适宜的水
21、墨画卷，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”里跳动着江南颜色：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，描绘着江南的婀娜多姿。下面，就让我们一起走进如梦的世界，请观赏由系为我们带来的舞蹈梦里水乡。 甲：衰弱操是一种集动感音乐和美丽动作于一体的健身运动。动感的旋律，奔放的共性，火一般的情感，演绎出风一样的舞蹈，像火山爆发，像热带风暴。青春无限，散发着一种无可阻挡的魅力，接下来请观赏衰弱操协会衰弱操协会为大家带来的动感球操。 丙：口技是杂技、曲艺节目的一种，是我国文化艺术的珍贵遗产之一。运用嘴舌喉鼻等发音技巧来仿照各种声音，如火车声、鸟鸣声等，能使听的人产生一种身临其境的感觉。下面就掌声有请系的同学为我们
22、带来精彩的口技表演。 丁：教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你得意的孩子。下面让我们怀着一颗感恩的心，来观赏由学院园丁教师合唱团为我们带来的小合唱山楂树，掌声欢送！ 乙：好一朵漂亮的茉莉花，唱彻海角与天际。芳香人人夸； 丙：好一朵漂亮的茉莉花，蜚声海外，香飘四海，历久弥香； 乙：自是天上冰雪种，占尽人间富贵香，虽无艳态惊群目，幸有芳香压九秋； 丙：下面请观赏由系带来的舞蹈好一朵漂亮的茉莉花。 丁：有一种舞蹈，它很随便；有一种舞蹈，它很有活力；有一种舞蹈，它有着无穷的吸引力。他能带来热忱澎湃的感觉，它是很多少男少女都喜爱的舞蹈，下面就用你们的尖叫声请出由系为我们带来街
23、舞表演。 甲：来吧，朋友们，让我们伴随这节奏，跳起舞，唱起歌，共创一个美妙的欢快中国年请观赏有校园歌手为大家带来的欢快中国年。 甲：今夜，难忘师生团聚的感动。 丁：今夜，难忘你我真诚的祝愿。 丙：今夜，难忘辞旧迎新的欢快。 乙：今夜，难忘迎接春天的唱歌。 丙：亲爱的教师、同学们，让我们相约明年的元旦晚会！ 丁：最终祝领导们、教师们、同学们身体安康！新年欢乐！ 合：亲爱的朋友们，再见！我们明年再见！ 小学生元旦联欢会主持词7 甲：尊敬的教师。 乙：亲爱的同学们。 合：大家上午好！ 丙：时间荏苒，岁月如梭。 甲：踏着新年欢快的钟声，我们又迎来了这个期盼已久的日子。 乙：过去的一年，我们有泪水也有欢
24、快，有汗水也有掌声。 丙：有胜利时的欢乐，也有失败时的苦恼。 甲：过去的一年，教师们不知为我们付出了多少。 乙：是教师们带我们走过风雨，是教师们用学问的养分将我们培育，却从来不求回报与索取。 丙：是教师们给我们解答一道道难题，是教师们告知我们：遇到困难时，不要轻易说放弃。 合：让我们在此代表全体同学向教师们说一声：“教师，您辛苦了！” 甲：20xx年马上过去，20xx年将要到来，展望将来前景绚烂，我们豪情满怀。 乙：20xx年，我们将用微笑共同放开一扇心灵之窗，放飞盼望，去寻找我们的抱负。 丙：20xx年，让我们用行动共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。 甲：新年是新的乐章，让
25、我们用行动，让我们用真诚，让我们用奉献，迎接布满盼望的20xx年！ 合：20xx年元旦联欢会现在开头！ 甲：首先，由我们尊敬的校长为大家致新年祝词！ 甲：感谢校长对我们的祝愿！让我们用掌声把祝愿也送给他和他的家人，祝他们新年欢乐，身体安康，同时，也把祝愿送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成。 乙：学校是我们欢快的源泉，我们每天在一起学习，嬉戏，组成了一个相亲相爱的大家庭，下面有请xxx等五位教师为大家演唱相亲相爱。 丙：感谢教师们的精彩演唱，接下来请大家观赏由x年级全体学生带来的舞蹈xxx，大家掌声有请。 甲：校园的生活是布满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的吵闹声，操场上奔驰的
26、脚步声，谱成了奇妙悦耳的校园进展曲，下面有请x年级学生xx三人诗朗读xx，请xx教师做好预备。 乙：感谢他们三人的精彩演讲，今日，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢快。 丙：今日，我们相聚在这里，一起专心来感受真情，用爱来溶化冰雪。下面有请xx教师为大家演唱年轻的朋友们今日来相见。掌声有请。 甲：接下来让我们观赏由x年级全体学生带来的歌伴舞采蘑菇的小姑娘，掌声有请。 乙：感谢x年级小朋友的精彩表演，请观赏由xx等为大家带来的歌曲梅花香，欢送他们出场。 丙：让许多同学期盼的嬉戏环节到了，下面我们进展第一轮嬉戏：心有灵犀。 甲：各组参赛选手分别为表演者和猜词者。由主持人给出词汇。表演者在前面讲解
27、或手势，讲解时不能说出其中的字，不能谐音，不能使用外语或者地方语言直接讲解词语，否则猜的这个词作废；通过观众提示猜对的词作废；猜词者不得偷看，否则猜的这个词作废。三组依次进展，每组在规定的时间（2分钟）内答题，答对最多的即为获胜。嬉戏完毕时由主持人通报各组选手答对的题数。 乙：今日是个好日子，美妙的时刻我们团聚一堂，今日是个好日子，相聚的时刻我们放飞盼望；接下来有请xxx同学为我们带来了一首歌曲好日子，大家掌声有请！ 甲：下面请大家观赏由幼儿园小朋友为我们带来的舞蹈小螺号。大家掌声有请。 乙：青春是那么的炽热，那么布满激情，如同夏日的天空，总是高远而明媚。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢快
28、是今晚的主题，我们将用欢快来尽情演绎。下面请观赏xx等六人合唱xx，掌声有请！ 丙：假如说悦耳的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏，下面我们就来观赏三年级同学为我们带来的舞蹈静夜思。 甲：下面请大家观赏由二年级全班同学带来的合唱小毛驴，让我们用掌声欢送他们出场。 乙：其次轮嬉戏开头了，大家期盼吗？那我们开头其次轮嬉戏：才智运气球。 甲：各组参赛选手两人相互帮助用背夹着气球，将气球从起点运到终点后，并在终点填写出常见的英语单词空缺字母再开头运球回到起点。若气球在途中挤破，或掉下，选手须重新开头，在终点英语单词填错也视为不合格，三组同时进展，每次3分
29、钟，最快回到起点的获胜。 丙：精彩的嬉戏完毕了，大家快乐吗？ 乙：爱是永恒的主题，父母将自己全部的爱都给了孩子。可什么样的爱才是孩子想要的呢？让我们听听孩子的心声，下面请观赏二年级学生给我们带来的舞蹈爱我你就抱抱我。 甲：观赏完了美丽的舞蹈，下面让我们再一起来倾听由xx教师为大家演唱悦耳的歌曲春暖花开。有请xx教师。 乙：下面让我们听听一年级同学是怎样诠释安康的，请观赏一年级同学为我们带来的舞蹈安康歌。 丙：在新年到来之际，怎么少得了新年好这首歌呢，下面请观赏xx教师和她的学生带来的新年好，大家掌声有请。 甲：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，熟识的旋律，演绎时代的激越。 乙：难忘今日你我团聚的感动
30、，难忘今日辞旧迎新的欢快，下面有请xx教师带着三年级学生合唱掌声想起来，同时建议全体师生也能伸出双手，献出我们的掌声，请他们出场。 甲：虽然我们无法阻拦时间的消逝，但是我们可以主宰自己的心情。 乙：漂亮的鲜花祝你节日开心；闪动的烛光祝你平安如意。 丙：今日的联欢会更加表达出我们是一个布满活力，面对将来的集体。 甲：在这里，有悄悄耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。 乙：在这里，散发着油墨的芳香，跳动着青春的脉搏。 丙：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对将来的渴望。 合：在这布满生气与盼望的20xx年。 甲：祝福我们的祖国富强兴盛，和谐美妙。 乙：祝福我们的教师工作顺当，家庭幸福。 丙：祝
31、福我们的同学学习进步，再创佳绩。 合：祝福我们的xx小学向着胜利，越飞越高。让我们相约明年的元旦节，朋友们，再见！ 小学生元旦联欢会主持词8 合：声声鼓点震撼着崭新的时代，浩然正气舞动着龙的豪迈。 女1：中国范儿就是这么的气派， 男1：中国范儿就是如此的得意， 女2：中国范儿就是这样的气概， 男2：中国范儿就是说不尽的爱。 女合：敬重的各位领导、教师， 男合：亲爱的同学们， 合：大家20xx新年好！ 女1：春风化雨，引万道清泉，润祖国花朵； 男1：润物无声，倾满腔喜爱，铸人类精魂。 女2：今日我们团聚一堂，载歌载舞，追述春秋，畅想明朝。 男2：今日我们团聚一堂，激情满怀，诉说过往，放飞幻想。
32、女1：过去的一年，我们校如同一艘乘风破浪的航船，风正一帆悬。 男1：过去的一年，我们初中部如同一匹跃动驰骋的骏马，扬鞭自向前。 女2：崭新的一年，我们将挽起臂膀，用勤劳和才智去追求卓越。 男2：崭新的一年，我们将再接再厉，用求真务实来再创辉煌。 女合：送你一千个祝愿，祝愿里有我的万语千言； 男合：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。 女1：让欢乐陪着你，欢乐的名字叫绚烂， 男1：让温馨伴着你，温馨的名字叫永久； 女2：让我的祝愿飘在长风里，如歌如梦， 男2：让我的祈祷飘在雪花中，如诗入画。 女合：让我们用最悦耳的歌声来唱响新年的乐章吧！ 男合：让我们用最曼妙的舞姿来描绘将来的锦绣吧！ 女1：
33、“我的梦，梦，中国梦”学校20xx新年文艺汇演。 合：现在开头！ 男1：首先让我们用热闹的掌声欢送学校副校长致新年贺词！ 女1：岁月的手，马上把新年的钟，敲响。 男1：元月的风，定会把温馨的月，挂圆。 女2：今朝，万户管弦歌盛世。 男2：今朝，击鼓踏歌助春来。 合：今日是我们欢快美满的合弦！ 女1：请观赏多才多艺的小学部教师们带来的乐器串烧梁祝、春江花月夜。 男1：经常听人说假如再有一次时机，我会用怒放的生命点亮激情的烟火，在青春的影像中留下最美妙的回忆。请观赏女生小合唱那些年，表演者等，指导教师：。 男2：在你跋涉的路上，是否有个太阳在你心中升起。 女2：在你遇到挫折时，是否想起会有一首歌让
34、你向着幻想飞行。 男2：在你奋斗的路上，是否有一种英勇的动力支撑你不断前行。 女2：由于它，我们不再哭泣，不再怯懦，由于它，我们不再感到黑暗与迷茫，它就是最美的太阳。 男2：下面请大家观赏歌伴舞最美的太阳，表演者：等，指导教师。 女1：神话往往令人心驰神往，神往其中漂亮的仙境；神话经常令人如醉如痴，痴迷着能去那里享受美妙，下面就让我们随着乐器的演奏一起走进漂亮的神话。 男1：“给我再去信任的士气，越过谎话去拥抱你”。每次听到“夜空中最亮的星”都会想到对于幻想的坚持与追随，信任许多人都会在这首歌中找到那曾经的自己。今日，让我们一起倾听，那感觉不同凡响。 男2：劲歌热舞欢心鼓舞，观赏了前面悦耳的歌
35、曲，可谓绕梁三日，余味不绝！接下来，我们将观赏到一段帅气的爵士舞蹈crycry，让我们用最热闹的掌声请出学校的美少女们，掌声有请！ 男2：“你否认我的现在，我打算我的将来。你可以轻视我们的年轻，我们会证明这是谁的时代。哪怕遍体麟伤，也要活得美丽。” 女2：没错，接下来请大家观赏歌曲我为自己代言，表演者：，指导教师。 男1：菁菁校园，藏着多少青青记忆教室里书声琅琅，校园里歌声悠扬，操场上玩耍打闹，舞台上尽情欢跳。编织成一幅幅漂亮的画卷，定格在记忆的相册。 女1：菁菁校园，谱写了一首首悦耳的歌谣，回响在耳旁；发酵成一杯甘醇的美酒，让人回味无穷。请观赏小品校园记，表演者：等，指导教师。 男2：家乡是
36、家，家乡是茶，家乡是那一杯香醇的红酒，家乡是母亲自中绽放的绒花。 女2：每个人都憧憬家乡，每个人都倾慕家乡，就象依恋母亲那暖和的胸膛。 男2：下面请观赏吉他弹唱家乡，表演者：等，指导教师：。 女2：班班有特色，人人有特长是我校小学工作的总目标，中学生虽然课业繁重，但我们的艺术教师仍旧坚持连续着这一理念。 男2：一起用最热闹的掌声请出魅力十足的教师，先说后唱，一样不落。我们先请教师给大家送上新年的祝愿，大家欢送。 男2：下面请大家观赏两位教师带来的一首梦一场。配乐诗朗读我的梦，梦，中国梦我爱你中国。 男1：我认为年少的幸福：莫过于在一所盛誉远播的学校求学， 女1：我认为成长的幸福：莫过于遇到一位
37、学高身正、诲人不倦的师长； 男1：我认为人生的幸福：莫过于生活在一个仰头奋进、文明富强的国度； 女1：少年智则国智，少年强则国强，我们肩负着振兴中华的使命， 合：我们承载着自己的梦，的梦，中国的梦。 男1：请观赏由年部带来的配乐诗朗读我的梦，梦，中国梦，指导教师：。 女1：在这里，有悄悄耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。 男1：在这里，有散发着油墨的芳香，有跳动着青春的脉搏。 女2：在这里，有我们对生活的渴望，对将来的憧憬。 男2：在这里，有我们奋进与成长的荣耀与幻想。 女1：同学们，回首过去，我们热忱洋溢，展望将来我们斗志昂扬。 男1：面对今朝，喜悦与欢快相逢，愿望与幻想齐飞。 女2：让
38、我们携手并肩，分散才智，和谐共生； 男2：让我们饱蘸激情，挑战机遇，继往开来。 女合：让我们以绚烂的微笑绽放青春的岁月，火红的年华； 男合：让我们以优异的成长来抚慰父母的期望，母校的培育。 女1：教师们，同学们，在这幸福的时刻，让我们共同祝福。 男1：祝福亲爱的同学们学业进步，欢乐成长； 女2：祝福尊敬的教师们工作顺当、身体安康； 男2：祝福的明天前程似锦，花香满园； 合：祝福我们宏大的祖国蒸蒸日上、富强兴盛！ 女1：市学校20xx元旦文艺演出到此完毕，让我们。 合：明年再相见！ 小学生元旦联欢会主持词9 合：尊敬的教师，亲爱的同学们，大家好！ A：伴随着冬日暖和的阳光。 B：20xx年元旦迈
39、着轻快的脚步走来。 C：看，阳光绚烂，那是新年绚丽的颜色。 D：听，金钟朗朗，那是新年动人的旋律。 A：今日，我们x年级（x）班的全体同学。 B：将要用自己特有的方式，来迎接新年的到来。 C：今日，我们在绚丽多彩的教室里。 D：唱歌跳舞，张扬共性，秀出自己，回报大家。 合：用欢歌播散欢乐的阳光。用笑语奏响庆贺新年的美妙旋律。 C：xx小学x年级（x）班放飞童心元旦文艺演出。 合：现在开头！ A：请全体起立，大家齐唱新年好！ C：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢快的海洋。 D：我们的舞姿多么奔放，悠扬的音符在蓝天回荡。 C：请观赏第一个节目xx表演者：xx。 B：新年拉近了我们成长的距离。 C
40、：新年染红了我们欢乐的生活。 B：请观赏古诗朗读：春夜喜雨表演者：xx。 D：朗读依靠的是技巧。 C：绘画依靠的是巧手。 D：请观赏绘画，表演者：xx。 A：感谢xx让我们大饱了眼福。还有谁也有一双这样的巧手呢？ C：我。 B：C，你为我们表演什么呢？ C：我要为大家表演古筝独奏春苗。 A：好，我们一起来观赏。 C：感谢C同学的精彩的表演。 D：C，你听过愚公移山这个故事吗？ C：这个故事我还没有听过。 D：那现在就请xx给我们讲讲这个故事吧。有请xx上场。 B：xx讲得可真生动啊！ A：是啊，假如我们把故事演出来，那肯定会更加精彩。 B：下面请观赏课本剧表演雪孩子，表演者：xx等。 C：多么
41、和善又英勇的雪孩子啊！真盼望雪孩子能早点回到咱们身边。 D：C，别难过，看，雪孩子他来啦！请观赏诗歌朗读下雪了，表演者：xx。 C：看着同学们表演得这么精彩，我也迫不及待想露一手了。 D：看来你是有备而来了？ C：固然了，下面请观赏我和xx为大家演唱荷塘月色。 D：看不出，你的歌喉还不错哦。 C：感谢夸奖。不过，我们班xx的声音更美哦。 D：真的吗？那就让我们一听为快，请观赏诗歌朗读长大以后做什么。表演者：xx。 A：xx的朗读果真好美！ B：听说xx的舞姿也很美哦！ B：请观赏舞蹈踏浪，表演者：xx。 D：感谢xx为我们带来的精彩表演，下面请观赏故事xx，表演者：xxx。 C：同学们，你们喜爱中国功夫吗？下面就有请xxx为我们露两手吧。有请xxx闪