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1、放射科进修医生和实习医生管理制度 第一篇：放射科进修医生和实习医生管理制度 放射科进修医生和实习医生管理制度 一、严格管理，高标准要求进修医生和实习医生。 二、专人管理进修医生和实习医生，制定合理的进修实习支配。 三、进修医生和实习医生在上级医师带着下，参加日常工作，学习各种临床检查技能。 四、上级医师负责指导进修医生和实习医生书写影像诊断报告。 五、定期给进修、实习医生上课，提高进修和实习医生理论和实践水平。 六、建立进修医生和实习医生早上读片制度，熬炼进修和实习医生的读片实力。 七、建立进修和实习医生请假制度，请假3天，应由科主任批准；3天以上，应经科主任同意，报医务部审批。 其次篇：放射
2、科医生进修总结 帮扶受益报告 为期六个月的帮扶我科工作结束了，首先要感谢医院领导及本溪市中心医院、海西州医院和专家辛鹏老师、窦建民老师赐予我们这个宝贵的学习机会，还要感谢各位同事，因为他们的关心及辛勤工作，赐予了我们提高业务水平的平台。 自帮扶老师来后，我科室规范了学习探讨制度，每天早晨都有病例探讨，先由主持探讨的医师汇报病例病史，然后从实习学生到进修医师、住院医师、顺次发表看法，然后由老师总结，并提出最终的诊断看法。探讨时气氛和谐，讲求实事求是、重视循证医学证据，发表的观点都有据可循。 在日常学习的过程中，在老师的指导下，我们学习了呼吸、骨骼、五官及头颅CT诊断。对常见病多发病有了新的的相识
3、与了解，并对典型病例留意讲解。先后书写诊断报告100余份。对于一些比较疑难和罕见的疾病，有了初步的相识，为以后进一步学习和探讨打下了坚实的基础。学习期间我们学习了CT解剖、诊断，学习了头、腰椎、四肢、胸腹CT解剖及诊断，疾病的病理基础、临床表现及影像对CT诊断有了较为全面的相识。窦建民老师在每天早晨交接班时对每一个病人诊断赐予明确讲解、结合临床影像多方面讲解并描述，在CR方面使我们学到了扎实的理论学问和疑难病的诊断，提高了诊断水平。在两位老师辛苦的教育下、我们基本驾驭了CT常见病多发病的诊断，对CR诊断水平进一步了提高，对疑难杂症有了初步相识。 虽然如今我们医院由于设备、缺乏技术人才等缘由开展
4、的这方面的技术不是很多，但是随着医院的进展，医疗设备的进步这方面确定会有一个比较大的突破，我们学习这方面的目的也是为不久的将来为医院及科室的进展做好准备。 在专家老师帮扶期间除了每天早上的病例探讨，还有每周一次的科内讲座。极大的丰富了我们影像的临床学问，开阔了视野。每周一次的科内业务学习，讲解，使我们了解到了很多世界先进的检查技术，诊断理论。 在专业学习之外我们还体会到了他们对患者认真负责的看法，他们每每遇到前来会诊的病人和需要专家说明片子的时候，他们总是很耐性的给他们说明。在书写诊断报告的时候不是单纯的完成任务，而是全面考虑到病人的进一步的治疗，回答临床大夫的疑问等，深思熟虑之后做出合理的诊
5、断看法和建议，这些都是我所需要进一步学习的。 三个月的时间是短暂的，虽收获很多，但终归时间有限，学海无涯，我们要相识到要想成为一名优秀的影像诊断医生还有很多很多需要学习的学问，在以后的工作生活中，我们会接着利用一切机会学习，争取更好的为患者服务、为医院进展做奉献。 放射科 2022-5-27 第三篇：三甲检查进修医生和实习医生管理制度 进修医生和实习医生管理制度 1、 严格管理、高标准要求进修医生和实习医生。 2、 专人负责进修医生和实习医生的管理，制度合理的进修 实习支配。 3、 进修医生和实习医生在上级医师带着下参与日常工作， 学习各种临床检查技能。 4、 上级医师负责指导进修医生和实习医
6、生书写影像诊断 报告。 5、 定期给进修、实习生上课，提高进修医生和实习医生的 理论和实践水平。 6、 建立进修医生和实习医生请假制度。请假3天，应经科 主任批准。3天以上，应经科主任同意，报科教科审批。 第四篇：进修、实习医生管理制度 进修、实习医生管理制度 为了加强对进修医师的管理，提高进修教化的质量，特制定本规定。 进修、实习人员在学习期间应主动参加医院的政治学习和集体活动，自觉遵守国家法律法规，严格遵守医院内的各项规章制度。 进修、实习人员按所报支配进行学习，不得自行变动科室或延进步修、实习时间。 进修、实习人员的学习主要通过参加临床实践提高专业技术水平，因此在进修、实习期间必需认真负
7、责地参加确定的医疗工作包括值班，接受上级医师的指导，严格要求自己，遵守医院各项规章制度及操作规程。进修、实习期间没有处方权，不能单独值班。 进修、实习期间不享受探亲假，不得私自带家属或亲友来院参观和食宿，如有特殊状况需请假一周者需由单位与我院联系并经医务科批准方可离去，请假一个月以上者按中途退学处理。 进修期满由相应科室作出政治、工作鉴定，由医务科转发原单位。 进修、实习人员自备工作服、工作帽及听诊器等常规医疗用具。 来院进修、实习条件：各级乡镇卫生院及村卫生室医务人员，工作年满2年及以上，进修期为半年以上；实习医生由学校与我院联系后统一支配。 第五篇：放射科医生进修总结 进修总结 为期半年的
8、进修学习结束了，我又回到了熟识的工作岗位。首先要感谢医院领导赐予我这个宝贵的机会，还要感谢各位同事，因为他们的辛勤工作，使我安心完成学业。 我进修的单位是青岛高校医学院附属医院影像科，是山东半岛地区医学影像水平的先进单位。日均CT400余人次，MR70余人次。与其他医院不同，他们不按机器种类划分专业而是按系统划分为两个大组，分别是骨神组和胸腹组，各组都有相应固定的人员。科室每天早晨都有病例探讨，先由主持探讨的医师汇报病例病史，然后从实习学生到进修医师、住院医师、主治医师顺次发表看法，然后由负责病例所属系统的副主任或主任医师总结，并提出最终的诊断看法。探讨时气氛和谐，讲求实事求是、重视循证医学证
9、据，发表的观点都有据可循。 在日常学习的过程中，我系统的学习了呼吸、消化、骨骼、神经、五官及血管的CT与MR诊断，对以前比较熟识的常见病多发病有了更为深刻的相识与理解，并查看了众多的典型病例。先后书写诊断报告1000余份。对于一些比较疑难和罕见的疾病，有了初步的相识，为以后进一步学习和探讨打下了坚实的基础。进修期间我着重学习了心血管和外周血管CT造影的技术和诊断，系统的学习了心脏冠脉CT造影，头颈、四肢、胸腹血管CT造影技术及诊断，对于冠心病、头颈血管粥样硬化、动脉夹层、肺动脉栓塞，下肢动脉闭塞症、下肢深静脉血栓等血管疾病的病理基础、临床表现及影像诊断有了较为全面的相识。虽然如今我们医院由于设
10、备等缘由开展的这方面的技术不是很多，但是随着医院的进展，医疗设备的进步这方面确定会有一个比较大的突破，我着重学习这方面的目的也是为不久的将来为医院及科室的进展做好准备。 进修期间除了每天早上的病例探讨为我参加的学术活动还有：每月两次院级讲座及每周一次的科内讲座。每月两次的院级多学科的讲座极大的丰富我影像以外的临床学问，开阔了视野。每周一次的科内业务学习，都有相关专业的老师主持，通过听他们的讲座，了解到了很多世界先进的检查技术，诊断理论。 在专业学习之外我还体会到了他们对患者认真负责的看法，他们的患者量很大，每位老师每天都有写不完的片子，但是每每遇到前来会诊的病人和需要专家说明片子的时候，他们总
11、是很耐性的给他们说明。在书写诊断报告的时候不是单纯的完成任务，而是全面考虑到病人的进一步的治疗，回答临床大夫的疑问等，深思熟虑之后做出合理的诊断看法和建议，这些都是我所需要进一步学习的。 半年的时间是短暂的，虽收获很多，但终归时间有限，学海无涯，我相识到要想成为一名优秀的影像诊断医生还有很多很多需要学习的学问，在以后的工作生活中，我会接着利用一切机会学习，争取更好的为患者服务、为医院进展做奉献。 影像科：王万军 2022-11-17 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页