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1、 大班美术黑白画教案汇总小学美术黑白画教案(六篇)如何写大班美术黑白画教案汇总一 2. 爱大方的小姑娘，做事总是认仔细真的，你的歌声真悦耳，你的舞姿也很美丽，快升中班了，教师送你一份礼物：自信。信任自我，你是最棒的。 3. 丹丹，你真是个乖巧得意的孩子，富有爱心，乐于助人。爱学习爱动脑，可你遇到困难时就哭鼻子，这不太好，教师期望你成为一个英勇的小女孩。 4. 你是一个文雅懂事的小女孩，你很爱劳动，对教师有礼貌，因此你有很多好朋友，同伴间相处得很好。你做事情共性细心，上课时能用心听讲，有时也能举手发言，这学期在学习方面有很大的进步，教师为你的进步感到快乐，盼望你上大班以后能变得更活泼开朗些，勇于
2、在群众面前表现自己，做个自信英勇的孩子，好吗? 5. 你是个聪慧文雅的小女孩，你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容。与小朋友相处时懂得相互谦让，从不见你与小朋友争吵，大家可喜爱你啦。教师喜爱倾听你那奇妙悦耳的歌声，喜爱观赏你美丽的舞姿。教师为你精彩的艺术表现感到傲慢!盼望霭琳以后能在群众面前英勇地表现自己，让更多的人能观赏到你的歌声和舞姿，好吗? 6. 你是个得意和善又大方的小女孩。这学期你的表现很好，你上课仔细了，经常举手发言，也熟悉了许多字，会讲几个简洁的故事，你参与了故事兴趣小组。在这次六一表演中很突出。你喜爱帮助小朋友，你会谦让别人，画画也有进步。教师盼望你以后能参与一些劳动，熬炼自己，做事再
3、细心一些，让自己变得更能干。能够吗? 7. 你是个活泼聪慧得意的男孩你喜爱幼儿园，喜爱教师和小朋友，这学期你各方面都进步很大。上课仔细了能专心举手回答下列问题，爱开动脑筋，熟悉的字也比以前多了。吃饭睡觉也好多了，有时还添饭呢。教师盼望成成以后上课时不要淘气，加强动手和自我效劳潜力，做事情要有头有尾。常常去看一些图书，让自己更棒，好吗? 8. 你是个聪慧得意又勤劳的男孩子。这学期你的表现很好，你大了变得更加懂事了，做事仔细又细心，上课也爱开动小脑筋了，爱学习了，你的画画很好，还得奖了呢!你的数字也写得很好，自理潜力也强多了。盼望你以后不要动手碰的孩子，有事准时找教师，多看一些图书，提高自己的阅读
4、潜力，增加语言表达潜力，胆子变大一些，让自己变得更棒，好吗? 9. 豪豪，你是个活泼好动不善言辞，做事仔细的孩子。课堂上你能较专注地听教师讲课，教师最喜爱听到你那洪亮，有感情的答复。这学期你在各方面均取得了较大的进步，教师真为你感到快乐。你敬重教师，与小朋友们能友好相处。每当别人有困难时，你也能热忱地伸出友情之手。教师盼望你表现得更顽强些自信些大方些，成为一名英勇的小男子汉，好吗! 10. 你是一个活泼得意聪慧能干的小女孩，你的生活自理潜力较强，能自己的事情自己做。上课时，你也能英勇地举起小手，答复教师的提问;下课后，你能与小朋友开心地嬉戏;你的动手潜力也有很大进步，在进区活动中，你能仔细地操
5、作每一份材料。看着你一每天进步，教师真快乐。假如彦琳以后能再自信一点，并增加自己的语言表达潜力，信任你会更棒的! 11. 你是个聪慧活泼的孩子，你的故事讲的真棒，歌声共性甜蜜，是我班的“故事大王”和“小歌星”，你的小嘴共性甜，教师阿姨可喜爱你了。进入中班以来你的自控潜力也强多了，上课能知道坐在位置上听课了，学习习惯有了较大的进步，画画折纸也好多了，小手也灵活了;盼望你进入大班后上课能更仔细，学习习惯更好些;教师信任你必需会是我班最棒的孩子。 12. 宏宏，你是个活泼好动，顽皮又爱说话的小朋友。课堂上常能听到你宏亮悦耳的发言。透过你自己的努力，这学期你进步了许多。但你有时上课还要开小差，那可不好
6、啊!你平常能敬重教师，与小朋友们能友好相处。每当小朋友们有困难时，也总能热忱地带给帮助。你的身体安康而牢固，是个得意的安康宝宝!教师盼望你能渐渐的学会掌握自己，争取更大的进步!好吗! 13. 你是个聪慧得意又大方的男孩子。你这学期的表现很好，上课非常仔细，得意动脑筋了，经常举手说出自己的想法，提出自己的问题。参与兴趣小组后画画有很大提高，还得奖了呢!你共性喜爱和教师说一些自己的事，你喜爱去发觉一些新的东西，去探究。是个很爱学习的好孩子。盼望以后做事再细心一点，多参与一些群众活动，让自己变得更棒，做一个棒棒的男子汉。 14. 你是个活泼大方很擅长与人交往的孩子，你还是个爱群众，关怀班级大事的热心
7、孩子。你能专心参与幼儿园的活动，对教师布置的每一件事情都能仔细完成。你很爱劳动，不怕辛苦，愿意当教师的小助手，帮助小朋友解决困难，帮阿姨分发餐具。在日常生活和嬉戏中，你能自觉遵守规章，有较强的是非打算潜力，上课能大胆举手发言。这学期你的进步非常大，愿你在今后的生活中，连续努力，让自己成为一个全面进展的好孩子! 15. 欢乐的你是个有爱心懂礼貌的孩子，你有一张能说会道的嘴巴，会很洪亮地说出自己的想法。你还有一颗和善的心，会主动关怀大家，给人以帮助。每一天专心地参与晨间熬炼，看着你轻快的跑步，教师为你的进步感到快乐。但是你在上课时总是坐不稳不能自律。假如你能够养成良好的学习习惯，在纪律方面多约束，
8、那该有多好呀!盼望你在新的一年里能改掉缺点，做一个人人都喜爱的好孩子，教师信任你必需能做到!祝你新年欢乐! 如何写大班美术黑白画教案汇总二 我在幼儿教育行业工作已有四年多的时间，共在两所幼儿园工作过，多数时间都是在带大班。刚开头的两年是在县级幼儿园，后面自己又应聘到市级幼儿园工作。在工作中发觉其有很大的不同，市里的孩子特殊娇贵，几乎都是独生子女，所以多数孩子在家庭中往往都是以“小皇帝”和“小公主”为称号。因此造成有些孩子自我为中心愿识强，自理性差。为弥补在家庭教育中的缺乏，我们所制定了幼儿园大班德育工作规划。 一状况分析 我班幼儿95%为独生子女。男孩多，女孩少。通过二年的集体生活，我班幼儿在
9、各方面都有了较大进步。但仍存在着很多的缺乏之处。如幼儿缺乏对他人的爱心，比拟自私，交往合作力量不强，遇到困难不自己想方法解决，学习习惯欠佳等等。这些品质都有待培育，顾此特制定了德育工作规划。 二指导思想 以谈话为指导方向，贯彻规程为根底，全面开展素养教育，以德育为主，依据幼儿德育5层目标，结合本幼儿的实际状况，大力开展德育工作。 三目标和措施 (一)有爱心(是幼儿园班主任工作规划的重点) 目标1敬重长辈，关怀父母，珍惜成人的劳动成果。 措施1结合系列主题 活动“我和四周的人”,通过参观、观看、实践，了解成人的劳动，并懂得珍惜他们的劳动成果。 2通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得敬
10、重长辈，并关怀、喜爱自己的父母。 3通过家园协作，鼓舞家长在家中让幼儿做些力所能及的事，体验劳动的欢乐，并学会主动关怀家中成员。 目标2关怀友爱同伴，并乐于帮忙别人。 措施1在一日活动的各个环节中鼓舞幼儿相互友爱、关怀，并以典范的作用来带动幼儿学会和同伴和谐相处。 2通过助残日的宣传活动和与随班就读的听障儿的交往，使幼儿懂得不卑视残疾人,并情愿关怀、帮忙残疾人。 3通过敬老节活动，教育幼儿主动关怀家中老人，使他们有一个幸福、欢乐的晚年。 目标3爱家乡、爱社区，敬重爱惜国旗、国徽。 措施1结合十月国庆节、奥运会的进行及每一次的升旗仪式，激发幼儿对祖国的喜爱，敬重、爱惜国旗、国徽,并为自己是一个中
11、国人感到骄傲。 2利用节假日，请家长带孩子外出，参观一些上海的名胜古迹和出名的建筑，加强幼儿对自己家乡的喜爱。 3通过教育、参观社会等活动，引导幼儿关怀自己生活区域的变化。 目标4了解一般的安全常识，有肯定的自我爱护力量。 措施1通过小问号、小试验、科学小试验等活动，丰富幼儿日常的安全学问。 2利用智力嬉戏、情景表演、体育嬉戏等，提高幼儿的自我爱护力量。 3请家长在日常生活中教会幼儿一些安全学问和防护方法。 (二)讲文明 目标1能主动使用日常礼貌用语，待人有礼。 措施1教师以身作则，坚持正面教育，为幼儿树立学习的典范。 2通过儿歌、故事、情景表演等活动，使幼儿懂得对人有礼貌。 3家园协作，父母
12、在家中或带着幼儿外出作客，教会幼儿应有的礼貌。 目标2讲话态度自然大方，学会倾听别人的讲话，不任凭打断别人的话。 措施1通过各类学习活动，鼓舞幼儿态度自然大方地讲话。 如何写大班美术黑白画教案汇总三 制定教学规划的目的是为了提高教学的工作质量和效率。下面是小编整理收集的大班月教学规划，欢送阅读参考！ 大班月教学规划（1） 上半月我班幼儿，出勤率较高。生活方面给与许多的照看，如：提示孩子多喝水，户外活动避开猛烈运动，尽量到阴凉的地方去玩等。学习方面：大局部幼儿能够协作教师完成主题活动内容，有求知的欲望，能够自主的去探究去学习，并能积极参与各项活动。午睡方面：培育幼儿掌握自己的心情，能够准时地入睡
13、，养成良好的午睡习惯。 本月工作重点： (一)教育教学： 1.主题活动名称：“再见，幼儿园” 2.主题活动来源： 大班幼儿在幼儿园生活了三年到四年，就要离开教师、同伴和熟识的幼儿园，升入小学校了。无论对漂亮的幼儿园以及幼儿园力丰富多彩的活动，还是对自己亲爱的教师和小伙伴，幼儿心中都布满了无限的依恋之情。“再见幼儿园”主题活动的设计，主要引导幼儿能够用自己的方式来表达自己的情感体验，在真实的生活情境中尝试实现自己的想法和愿望，同时帮忙幼儿做好充分的入学预备。 3.主题活动目标： (1)通过会议幼儿园的生活增加对教师、同伴、幼儿园的熟悉和情感。 (2)乐于为自己的活动做规划，在生活中能与同伴进展商
14、讨并达成全都，实现自己的活动规划，获得胜利的体验，增加自尊、自信。 (3)运用连贯、流畅的语言大胆表达自己的观点或想法，并通过实践活动实现自己的想法和愿望。 (4)为进入小学做肯定的预备。 4.活动一览表： 类型：社会活动 内容：我来做，你来猜我的毕业典礼我设计为弟弟妹妹做些什么 方式：集体社会 领域：社会 类型：教育活动 内容：谈话活动：难忘的幼儿园我给幼儿园提建议朋友的电话号码我知道在学校遇到问题怎么办雨对人类生活的影响 实践活动：包粽子我的名字大家认我的特别名片怎样熟悉新朋友自制旋转飞盘毕业纪念册 故事：鞋子和小鸟 诗歌：毕业歌阳光，我童年的摇篮毕业这一天 歌曲：感恩的心，领域：语言科学
15、艺术(音乐) 方式：集体小组 类型：区域活动 内容：手工制作：自制图书、制作名片、设计节目单和邀请卡、制作给幼儿园的礼物 语言区：奇妙的汉字 自然角：养蚕宝宝 领域：艺术(美术) 方式：集体小组 类型：根本技能 内容：人物写生 领域：艺术(美术) 方式：集体小组 类型：自主性绘画 内容：请你熟悉我难忘的幼儿园 我为小学做预备 在小学遇到问题怎么办 领域：艺术语言 方式：集体 (二)生活活动及常规治理 入园： 目标：1能主动与教师和小朋友打招呼，和家长道别，用礼貌用语习惯。 2会依据自己的需要选择有意义的活动。 策略：1教师站在门口迎接每为幼儿和家长，热忱和家长打招呼，回应幼儿和家长的需要。 2
16、教师轻声学问幼儿想做点什么，表扬找到事情做的幼儿。 盥洗： 目标：1仔细关系，养成早晚刷牙，饭前便后主动洗手的好习惯。 2保证自己足够的饮水量。 策略：教师观看个别幼儿如厕、汲取状况，给与提示和指导，并鼓舞幼儿在家同样养成良好的为卫生习惯。 进餐： 目标：1能依据自己的需要适量的自取食物，不铺张 2通过多种方式让幼儿了解一些食品的养分价值，引导幼儿不挑食。 策略：1给幼儿创设自取食物的时机和条件，供应相宜幼儿盛饭有用的餐具。 2通过多种方式让幼儿了解一些食品的养分价值，引导幼儿不挑食。 午睡： 目标：1能比拟快速的穿脱和治理自己的衣物，并摆放有序、整齐。 2能掌握自己的行为，不影响他人入睡。
17、策略：1通过竞赛的方式引导幼儿快速整理自己的衣物。 2创设光线较暗，室温相宜，宁静的睡眠环境。 离园： 目标：1晚饭后有序的做事情，独立整理好自己的衣物，按时离园。 2离园活动时能主动选择便于整理的玩具和相应的活动。 策略：1播放爱劳动等教育故事，引导幼儿有序做事情。 2提示幼儿离开时整理整理好玩具。 (三)班级人员分工级协作： 本学期班里有教师两名，主要负责幼儿教育教学及一日生活常规的组织与指导。一名保育员教师，负责班级中的卫生保健工作。 大班月教学规划（2） 社会 主题宏大的祖国 活动一：绚烂的中国文化了解中国绚烂文化喜爱祖国 活动二蒸蒸日上的当代中国了解当代中国日新月异的变化，祖国的日益
18、强大和国际地位的日益提高。 主题多彩的世界 活动三世界儿童是一家了解世界各国的文明标志及风土人情。 活动四当今世界真精彩初步了解转基因技术，克隆技术，纳米技术及卫星探测等高科技给世界带来的巨大变化。 科学 主题宇宙 ,活动一地球和太阳知道太阳是个火球，它能发光、发热。了解太阳与人、动植物的关系。激发探究宇宙空间的兴趣。 活动二熟悉小蝌蚪知道小蝌蚪和小鱼有什么不一样画一下蝌蚪知道是怎么长大的活动三小青蛙引导小朋友认真观看青蛙的四肢 嘴巴 眼睛培育观看力量 活动四太阳系大家庭初步了解天空中有关星星的根本学问，知道太阳系里的家庭成员，培育幼儿对自然科学的兴趣。 活动五渐渐长大幼儿自己分组表演不同小动
19、物会长大表达变化 安康 主题人体认知和自我爱护 活动一男孩女孩培育对自己性别的认同和骄傲感 活动二跳动不停的心脏初步了解心脏的重要性学会爱护心脏安康常识 活动三：留意运动中的危急了解简单发生的危急事情增加自我爱护意思 艺术 主题中华文化 活动一泥工奇怪的符号尝试运用阴刻、阳刻的方式制（作文）字印章。激发幼儿对我国古老文化的兴趣，喜爱用形象文字制作印章。 活动二欢乐的六一学会用多种方法装饰房间，感受节日的欢乐 活动三美术观赏活动赛马观赏作品中奔马的状态，感受奔马的气概和力度及中国画的特点。激发幼儿用动作、语言表达出对作品的感受。学习尝试用各种材料创作表现马在奔驰时的形态。 活动四水墨画得意的小鸡
20、在幼儿已初步了解把握水墨画表现方法的根底上，启发幼儿用水墨画的方法制造性表现小鸡的动态。通过浓墨、淡墨的运用，体会中国画笔墨韵律的变化。培育幼儿的想象力、制造力，萌发喜爱生活的情趣。 数学 主题智力闯关 活动一我为盼望小学捐款通过捐款让小朋友知道人民币上的数字 活动二加减法嬉戏能简洁快速的进展加减 活动三运动方向在嬉戏中感知理解物体运动方向的方位概念：向前、向后、向左、向右、向上、向下等等。能根据运动方向指示词做出相应的反响。 语言 中国文化远源流长 活动一端午节学习了解中国的习俗 活动二;识字嬉戏通过属相来进展识字嬉戏 主题我喜爱的 活动一挑战主持人培育幼儿在集风光前即兴说话的兴趣和力量。培
21、育幼儿说话时的应变力量和思维的灵敏性。 活动二我的动画朋友利用熟识的动画形象创编故事，培育幼儿叙述的技巧。 主题谁能说得我心动 活动一好玩的广告激发幼儿对广告的兴趣，了解广告的作用和对生活的影响。学习创编广告词，进展幼儿的想象力和制造力。 大班月教学规划（3） 一、环境创设： 1、墙角张贴一张天气记录表，供幼儿每天观看后记录，大班四月份教学规划。 2、种植角中，至少每组有一盆植物供幼儿日常观看，并作记录。 3、布置“小水滴旅行图”，使幼儿通过小水滴的旅行图清楚地了解水的三态变化及一些自然现象的形成缘由。 4、活动室中可垂吊一些气象标志，如纸板做出的太阳、月亮、雨滴和闪电等图形，衬托主题气氛。
22、5、将人体器官图张贴在室内墙面上，供幼儿观看。 6、创设“小医院”，放置听诊器、压舌板、医生的服装，供幼儿嬉戏。 二、家园共育： 1、将主题的意图告知家长，要求家长有意识地引导孩子观看一些现象。如水蒸气、早晨的雾、夕阳等。 2、双休日带孩子一起去看云、放风筝。 3、连续收看电视中的气象预报，仿照表现气象预报中幼儿易把握的局部，如天气状况、气温凹凸。 4、请家长供应有关气象方面的书籍，并与孩子一起阅读。 5、家中贴一张“成长图表”，记录孩子的身高、体重、手印等，让孩子感受自己的成长。 6、家长与孩子一起阅读有关身体的书籍，并与孩子一同谈论身体话题。 三、教学目标： 1、理解故事中小水滴旅行的缘由
23、及过程，对小水滴的变化过程感兴趣，幼儿园工作规划大班四月份教学规划。 2、熟识歌曲的旋律与内容，用动作表现歌曲内容，表达对小雨的宠爱。用各种肢体动作表现水滴变化的过程，进展身体的敏捷性、协调性，有合作意识，体验集体活动的欢乐。 3、学习用数字、符号记录种子排列的结果，感知物体的大小与排列长短的关系。 4、练习听信号变换方向运动，提高动作反响力量，表现某种物体在风中的运动状态。通过不同的玩绳运动，进一步熟识身体各部位的名称，尝试掌握身体部位，进展平衡力量和掌握力量。 5、初步了解风，体验与风嬉戏的乐趣，关注天气预报、感受、了解风级，初步了解风与我们的关系，能依据自己的感受辨别风力大小。 6、通过
24、制作人体模型，了解人体内主要器官的位置、特点。 7、发觉物体的对称性，依据供应的已有图形，画出与物体相对称的另一半。 8、能辨别安全与担心全的事，学会自我爱护，了解合理的饮食养分构造为自己设计养分食谱，了解运动与休息的合理节奏，能为自己设想、安排安康的休息日，学习一些保健常识。 9、通过圈画、数数活动学习区分单、双数。能正确推断身体器官的单、双数。 四、教学内容： 第一周： 1、小水滴旅行 2、小水滴和太阳 3、种子排队 4、太阳，您真勤劳 5、太阳下的故事 6、大风车 其次周： 1、风来过了 2、闻风而动 3、好玩的图形 4、欢快的小雨滴 5、雨点沙沙 6、撒花片 第三周： 1、从头到脚 2
25、、热身运动 3、身体上的单、双数 4、牙齿切碎机 5、我的身体朋友 6、我的牙掉了 第四周： 1、我的关节会表演 2、学会当心 3、生病不好玩 4、安康加油站 5、难不倒 6、安康大道 如何写大班美术黑白画教案汇总四 亲爱的珍宝们： 你们好！欢快的暑假完毕了，跟着金色秋风的脚步我们又迎来了新的学期。信任这个假期必需过得很开心吧！爸爸妈妈带你们上哪儿去玩了？你必需有很多快乐的事想告知教师和小朋友，开学了别忘了告知大家哦！ 欢送珍宝们回来！明白吗？教师很惦念你们，惦念你们的笑，惦念与你们在一齐的分分秒秒，希望早点见到你们。你们呢？也惦念教师吗？ 升入大班，将是你们在幼儿园里渡过的最终一个学年，在新
26、学期里，必需要多学本事，快快提高！同时，我们一齐来重新建立一下我们以往拥有的好习惯： 作息规律：早睡早起，不迟到，早上准时入园。 礼貌意识：早上主动向大家问好，午时放学时和教师、小朋友说：“再见”。 职责感：做好值日生工作，请值日生准时入园。 爱清洁：来园更换小白鞋，周五离园时带回家清洗，周一带到班级。 照看自我：每一天整理书包，预备两套备换衣服，几条毛巾。 任务意识：仔细完成布置的作业，带好幼儿园的通知给家长。 这学期你们还会学到更多的学问，懂得更多的道理，教师会真诚地帮助你们，让你们学会独立、学会顽强、学会做人，让你们能够快快长大。期望你们顽强、自信、独立、英勇，预备好进入小学后，早日戴上
27、红领巾！ 同时我们也真诚期望能得到各位家长一如既往的支持和帮助，让我们共同努力，使孩子们的明天更完善！ 祝福彩虹小朋友、大朋友以及我们自我在新的学期里，欢快每一天，提高每一天，收获每一天！ 如何写大班美术黑白画教案汇总五 幼儿园大班美术优秀教案反思大轮船 活动目标： 1.能用流畅的线条大胆地画出大轮船的主体形象。 2.大胆发挥想象，设计自己喜爱的轮船。 3.激发幼儿在集风光前大胆表达、沟通的兴趣。 4.教幼儿养成细心、仔细的学习态度。 活动预备： 课件，绘画操作工具。 活动过程： 一、回忆争论 1.猜谜语激发兴趣： 你们喜爱猜谜语吗?下面教师说个谜语给你们猜，请大家认真听、仔细想!谜面就是不着
28、地，不腾空，一座高楼在水中。打一交通工具。(船)你们坐过大轮船吗? 2.大轮船和一般的船有什么不一样吗? 二、教师和幼儿一起争论，并示范画大轮船。 1.了解轮船师：小朋友你们乘过大轮船吗? 师：小朋友坐的肯定是旅行客船，轮船依据她们的用途可以分为轮好多种呢!你知道有什么船吗?(幼：有载重货物的货船) 2.讲解船的构造教师：今日我们就来画大轮船这幅画，小朋友不仅要画一艘美观的大轮船，还要表达它的功能。然后添画上适合的环境，构成一幅完整的画面。下面我们先简洁了解一下轮船的外部构造，轮船通常上有一个倒梯形的船身，船身有船舱，桅杆，救生圈，接收器，锚，栏杆等等，在装饰轮船的时候，可以把名称或画在船身上
29、，然后再添画上简洁的花纹。 4.观赏儿童作品课件师：下面我们先观赏几幅小朋友的作品，看他们是怎么描绘大轮船这幅画的。 5.教师示范绘画教师：观赏完小朋友的作品，你想好要画什么样的情节了吗?其实还可以添画上仆人公，那样画面会跟生动好玩，下面让我们一起来学习作画方法吧! 教师边示范边讲解教师： 1.画船身。先用一条长线画出大轮船的船身，上宽下窄，前高后低，画出海面，船四周泛起的浪花，上面的栏杆，船的甲板上有许多的船舱，船舱顶部有卫星接收器。 2.画小动物。穿上有一些小动物往船下观看，这些小动物有谁呢?有熊猫。只画出他们的头就可以了，船头有只大熊猫和一只小兔子，她们手扶栏杆往这边看，第一次坐船航行感
30、觉真是不一样啊! 3.对船身进展装饰。画出挂在船边的锚，用点将船身进展装饰，画面中的线条要丰富，在画出桅杆，这升起一面旗，旗迎风飘动。 4.画背景。用长短不同的线画出是浪花，水珠等。还可以画海鸥，太阳，云朵等。 5.涂色时要留意，轮船的颜色尽量要艳丽，要有一个主色调，海水的颜色可以适当的夸大，我们来看看涂好颜色的大轮船。 6.观赏成品画。 三、幼儿作画 1.大胆想象设计自己喜爱的轮船。 2.丰富画面四、幼儿作品展现。 教学反思： 通过这节课让我更多的了解到孩子的内心世界，他们的想象力很丰富，由于预备的教材不充分，铺垫得不够充分，使这节课消失了许多失误，如：1、在绘画过程中使用的时间过长;2、在
31、展现作品并拉伸时，力度过大，使“轮船”有“漏水”的现象。等等。 如何写大班美术黑白画教案汇总六 大班嬉戏教案及反思8篇这是优秀的大班主题教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来帮忙！ 大班嬉戏教案及反思第1篇 身为一名到岗不久的教师，我们的任务之一就是课堂教学，教学反思能很好的记录下我们的课堂阅历，那么什么样的教学反思才是好的呢？下面是小编整理的大班数学嬉戏教案好玩的测量及教学反思，欢送阅读与保藏。 活动目标： 1、感受并体验远近的含义，激发幼儿的求知欲望和探究精神。 2、学习用工具测量远近，并能将测量结果记录在表格中。 3、初步感知同样的距离，使用的测量工具不同，测得的次数也不同以及同样的距离
32、，使用的工具不同，测量的次数也不同，越长的工具所用的测量次数越少。 4、让幼儿学习简洁的数学题目。 5、培育幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。 活动重难点： 1、重点：根据正确的步骤用工具测量 2、难点： （1）理解不同的距离，用同一种工具测量，测量的次数越多越远，测量的次数越少越近 （2）同样的距离，使用的工具不同，测量的次数也不同，越长的工具所用的测量次数越少 活动预备： 铅笔，表格、路线图每人一份、水彩笔盖、短水彩笔、没削过得铅笔。 活动过程： 一、故事导入 师：今日，动物学校要进行一场盛大的运动会，小兔、小熊、小猫都报名参与了竞赛。你们看，小动物们立刻就要从自己家里动身到学校去了，
33、毕竟是哪个小动物会最先到达体育馆呢？ 二、学习用工具测量的方法比拟路线的远近。 1、（引导幼儿观看路线图）请幼儿观看比拟，哪个小动物去体育馆的路最近？哪个小动物去体育馆的路最远？你是怎么知道的”？这种方法精确吗？ 2、师：用眼睛看的方法叫做目测法，但是目测法比肯定精确，我们还能用什么方法来推断路线的远近呢？（请幼儿讲讲自己的想法，如工具：尺子、棍子、绳子、积木等）教师今日也给小朋友们带来了一种测量工具，你们看看教师带来了什么工具？（水彩笔盖） 3、师：你们觉得这样工具能测量小动物家到学校的距离么？（能）那咱们就先量一量小猫家到学校要几个水彩笔盖，你会量吗？（会），请你来试一试。 在幼儿尝试过程
34、中教授测量方法，边演示边引导幼儿一起叙述测量的正确步骤（找起点，沿着线，接着量）将测量结果记录在表格中（小猫家到学校量了5个水彩笔盖） 4、师：请你们也量一量小猫家到学校用了几个水彩笔盖。并将结果记录在表格里。 幼儿操作，教师巡回指导。 请你再量量其他两个小动物家到学校用了几个水彩笔盖，把结果记录在表格里。 5、请幼儿坐好，检验幼儿测量的结果，教师小结不同的距离，用同一种工具测量，测量的次数越多越远，测量的次数越少越近6、师：郑教师还给你们预备了两种测量工具呢，我们就用这两种工具来量一量咱们的小椅子好不好。 请幼儿示范测量方法，准时订正不对的测量步骤。 7、请幼儿坐好，检验幼儿测量结果，教师小
35、结同样的距离，使用的工具不同，测量的次数也不同，越长的工具所用的测量次数越少。 三、教师小结 生活中还有许多东西都能被当做测量工具呢，我们的教室里就有许多，待会请你选一样你喜爱的东西作为测量工具，来量一量咱们的桌子、黑板，还能比比小朋友的身高呢 教学反思： 本节课的内容是学生基于对“长方体（正方体）体积=底面积高”的理解上进展学习的，同时需要学生对体积、容积概念的明确理解。所以在进展教学前结合本班实际状况，让学生提前预习，即自主看书去理解教材中所展现的测量方法，在新课学习中我们将重点放在操作验证以及探究测量原理上面，这是由于考虑到课堂上让学生们争论出测量方法的不实际性做出的打算。 在导入局部通
36、过计算规章物体的体积引出不规章物体体积的计算问题，激发学生们的探究热忱，然后分组进展操作验证，让学生经受操作感受测量方法的原理，即为什么可以这样计算。同时在学生们理解了算法之后提出类似的问题：如何计算1粒黄豆的体积，如何计算1粒玉米和花生豆的体积等，让孩子们将所学学问应用于解决实际问题，感受数学与生活的严密联系。特殊是在最终一个问题解决的过程中，要求孩子们通过画图来解释自己的想法，一方面加深对测量方法的理解，另一方面提升孩子们数形结合解决问题的力量，不断帮忙学生构建空间想象力。 总体的探究和问题的解决还算不错，但在最终问题的拓展中学生虽然有了思路，但是语言的表述不够简洁明确，不能清晰反映出所要
37、表达的意思；另外想象期望是美妙的，但实际操作中的数形结合特殊是图形的绘制还是需要练习稳固，立体图形的绘制不是很标准，虽然是草图仅供说明问题，但根本的立体框架要正确，还是需要不断的引导和示范，标准画图，树立数形结合分析问题的意识。感觉自己有些急于求成吧，算是完本钱节学习任务后给孩子们的提高训练吧。 大班嬉戏教案及反思第2篇 【内容分析】 彩球飘飘是幼儿创新才智嬉戏课程中大班下学期的活动内容。 气球在我们生活中处处可见。随着社会的进展，也不断消失了外形各异的气球。气球已是装饰家庭、商店、超市的常客，对幼儿来说更是倍受青睐，他不仅激发了幼儿的制造力、想象力，更引起了幼儿的极大兴趣和奇怪心。在剧烈的兴
38、趣和奇怪心中会激发孩子去探究、发觉和创新。内容围绕气球绽开一系列的活动，引导幼儿在看看、想想、说说、玩玩中体验创新的乐趣，从而培育幼儿的创新意识。内容的选择来源于幼儿生活中的物品，着眼于幼儿熟识的事物。为此，围绕彩球飘飘引导幼儿绽开一系列的创新活动。 【幼儿分析】 大班幼儿随着年龄的增长，已经积存了肯定的学问阅历和生活阅历，创新思维力量也有了肯定的提高，他们的想像力、语言表达力量、思维力、操作力量和合作意识等都较强，对事物有着剧烈的奇怪心和探究的欲望。所以，选择这一内容符合幼儿的年龄特点，学习内容贴近幼儿生活，极为幼儿所承受。 【设计思路】 气球本身就是幼儿喜爱的一种玩具，它对幼儿有着剧烈的吸
39、引力，是培育幼儿创新思维力量，体验创新思维乐趣的良好载体。活动中以激发幼儿的创新思维、进展幼儿的想像力、语言表达力量及合作意识为主。 通过丰富多彩的教学环节的设计，激发幼儿的学习兴趣，使幼儿在轻松、开心、主动、合作的学习气氛中各方面得以进展。 在本次活动中，我注意了幼儿在已有的阅历根底上，激发幼儿兴趣的同时进展探究、创新，在自由玩球中注意幼儿的个体差异，为幼儿公平自然的学习奠定根底，同时体验合作玩球的乐趣。活动中始终以嬉戏的方式绽开，采纳了动静结合，让幼儿在深厚兴趣的指引下，感受乐趣，体验合作。同时在活动中，注意引导幼儿集中思维，扩展学问面，引导幼儿积极主动的与他人协作，形成良好的合作精神。
40、幼儿从一开头就产生了深厚的兴趣，他们在看看、说说、想想、玩玩等多感官参加的状况下，充分体验和感受到创新活动和合作的乐趣。 【活动目标】 1、培育幼儿的创新意识，体验创新乐趣。 2、引导幼儿多感官参加创新活动，在想像、探究中制造出玩气球的多种方法，感受其乐趣。 3、集中思维，尝试合作玩气球，体会到合作的欢乐。 【重点、难点】 培育幼儿的创新思维力量、合作力量和集中思维创新的多种方法。 【活动预备】 事先预备各种气球，摆放成“气球世界”，每人一个气球，录音带（美丽的音乐）纸、塑料袋、绳子、丝巾、小棒、毛线、硬纸板，纸盒等。 【活动过程】 1、参观“气球世界”导入： 以参观“气球世界”吸引幼儿，激发
41、幼儿的兴趣，为幼儿创设了愉悦的环境气氛，为下面的活动做好铺垫。 2、说气球： 幼儿在观看后凭自己已有的阅历进展说气球活动，充分发挥了幼儿的语言表达力量，同时培育了幼儿的自信。 3、大胆创新： 让幼儿动脑创新出不同的玩球方法，幼儿可大胆的设想、创新，想出用不同部位玩球的”新方法，进一步激发幼儿的想像力和创新力量。 4、自由玩球，探究玩法： 以幼儿自主探究为主，教师引导为辅。让幼儿试试看中体验不同玩法的乐趣，同时在玩中探究出窍门，激发幼儿的创新思维，使幼儿的探究、创新力量得以升华。 5、集中思维，扩大学问面玩气球本环节是活动的重点，让幼儿先观看帮助材料，给幼儿充分的了解和想像的空间，再设问，激发幼
42、儿集中思维的兴趣，进一步调动幼儿参加的积极性。 6、欣赏、鼓励幼儿在创新活动中的表现教师赐予确定和欣赏，让幼儿体验想像创新胜利的喜悦，在评价中提高幼儿想像力和制造力量。鼓舞中使幼儿的创新力量得到进一步的提高。 有了这次阅历，以后孩子在今后类似活动中就会习惯地进展创新思维了。以上环节，采纳由浅入深，由单一到简单的方式进展，使幼儿简单承受。 【活动延长】 1、让幼儿在户外仿照起球来回飘动、旋转、下落等样子，感受欢乐的心情。 2、在区域活动中，为幼儿供应更加丰富的材料，让孩子们连续探究气球的多种玩法。 【教学反思】 优点： 1、此活动设计紧凑、连贯，环环相扣。 2、活动始终以幼儿的兴趣、创新为动身点
43、，以气球为载体，以孩子身体各部位和供应的各种工具为媒介，赐予幼儿充分的探究、创新、尝试的时机，让幼儿在玩中体验探究、创新的欢乐，表达了幼儿的主体地位。 3、活动的开展，幼儿探究出了多种新奇、好玩的气球的玩法，有些玩法是教师本人都想不到的，可以说，此活动培育了幼儿的制造力、表现力以及合作意识。 4、活动中教师为支持者、合、引导着，为幼儿创设了一个宽松、开心的气氛，让幼儿大胆创新、自主的表现，实施自己的想法。表达了“以人为本”的幼儿教育理念。 大班嬉戏教案及反思第3篇 身为一名优秀的人民教师，我们要在课堂教学中快速成长，通过教学反思可以有效提升自己的课堂阅历，那么教学反思应当怎么写才适宜呢？以下是小编为大家整理的大班