劳动的意义ppt课件中职 劳动教育与实践.pptx

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1、教育篇1劳动的意义第一章2勤劳是中华民族千百年来的行为倡导和传统美德。对劳动的肯定和赞美是中国传统文化的重要内容。3前 言 罗曼罗兰说:“生活中最沉重的负担,不是工作,而是无聊。”对个人而言,劳动是生存的理由;对家庭而言,劳动是改善生活的手段;对国家而言,劳动是推动社会发展进步的力量。我们只有通过不断的拼搏努力和诚实劳动,才能绽放不一样的精彩,彰显人生的价值,创造美好的生活。敢付出才会有回报 2018年9月,中国银联上线广告付出必有回报。中国银联洞察到的是:每一位日常消费的支付者,也是一个生活里的付出者在荒野大山中修信号塔的工人,在偏远地区送包裹的快递小哥,在现代机器的辅助下干农活的农民,在惠

2、农服务站卖货的果农5课堂导入【想一想】(1)你在中国银联的广告片付出必有回报中看到了什么?这对你有何启发?(2)为什么说劳动创造美好生活?结合你的见闻谈谈你对“劳动创造美好生活”的看法。6课堂导入71劳动在个人发展中的作用2劳动创造世界,劳动改变世界3当代青年学生正确劳动观4劳动哺育最美的花5最美好的人生目录第一节 劳动创造世界 劳动改变世界89劳动,是指人们运用一定的生产工具作用于劳动对象、创造物质财富和精神财富的有目的的活动。恩格斯在劳动在从猿到人转变过程中的作用一文中指出:“劳动创造了人本身。”人类是自然界长期进化的结果,但人类的进化超越了一般动物界的生物进化。人的进化是劳动工具和劳动方

3、式的进化,人类及人类文明的一切成就都源自劳动创造。劳动是真正属于人类的本质性力量。中华民族是崇尚劳动、善于创造的民族,创造了灿烂辉煌的古代文明和今天的“中国奇迹”。劳动光荣、创造伟大是对人类文明进步规律的重要诠释。一、劳动创造并改变世界10二、劳动最光荣劳动最光荣,首先体现在劳动者创造的价值上。从飞天的“神舟”,到探索海底的“蛟龙”;从思想深邃的理论著作和脍炙人口的文学作品,到运用越来越广泛的人工智能 所有这些伟大的创造物,本身就是一枚枚属于劳动者的勋章。劳动最光荣,也体现为人类在劳动实践中自身素质的提高。人类在改造自然的劳动实践中,不断认识自然世界的客观规律,掌握运用自然规律进行创造的各种技

4、术技能。无论大国工匠、科学家,还是种田能手、环卫工人,都没有高低贵贱之分,任何一份职业都很光荣。11三、学会尊重劳动只有通过躬行实践,才能真正树立劳动最光荣的理念。同学们在生活中要养成勤于动手、善于动脑的习惯,坚持自己的事情自己做,乐于帮助别人,在做事中自然会体会劳作的获得感,培养劳动的光荣感、崇高感。同时在学校、社会的交往中,要尊重别人的劳动、从事的职业,尊重诚信劳动、辛勤劳动的人,崇尚先人后已、克己奉公,鄙视投机取巧、不劳而获,培育以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的荣辱观。送外卖、扫大街、盖房子、修铁路、写代码 没有谁高谁低,从小处着手,劳动养活了千千万万个家庭,哺育了每一个人;从大处着手,

5、各种劳动都是建设社会主义。每一个劳动者,都需要为他人提供劳动,同时,也需要他人为自己提供劳动,这就是社会主义的“人人为我,我为人人”。我们当代青年首先应当尊重劳动,正视每一种工作,其次才能真正地热爱劳动,积极投入社会建设当中去。12东风不语英雄泪,笑看稻香万里浪2021年 5 月 22 日 13 时 07 分,“共 和 国 勋 章”获 得 者、国 家 杂 交 水 稻 工 程 技 术 研 中 心 主 任、中国工程院院士、湖南省政协原副主席袁隆平,因病逝世,享年91 岁。袁 隆 平 是 我 国 发 展 与 研 究 杂 交 水 稻 的 开 创 者,也 是 世 界 上 第 一 个 成 功 地 利 用

6、水 稻 杂 种 优势 的 科 学 家,被 誉 为“杂 交 水 稻 之 父”。自 1960 年 开 始,他 始 终 致 力 于 杂 交 水 稻 技 术 的 研究、应 用 与 推 广,发 明“三 系 法”籼 型 杂 交 水 稻,成 功 研 究 出“两 系 法”杂 交 水 稻,创 建了 超 级 杂 交 稻 技 术 体 系,为 我 国 粮 食 安 全、农 业 科 学 发 展 和 世 界 粮 食 供 给 作 出 杰 出 贡 献。总 而 言 之 就 是 让 更 多 的 人 吃 饱 了 饭。直 到 2021 年 初,他 还 坚 持 在 海 南 三 亚 南 繁 基 地 开展科研工作。袁隆平的故事第二节 劳动在

7、个人发展中的作用1314劳动是一个人的立身之本,更是个人在社会上生存的基础。劳动是个人的生存基础和价值体现手段。只有在劳动中,一个人才会认识到自己存在的价值,感受到真正的幸福。通过劳动,人类为自身发展和社会进步提供着源源不竭的动力,人类也由此有了雄伟激越的审美体验,并产生敬仰和赞叹的情怀。中华民族以自强不息和劳动创造为美德,将其视为最本质、最美好、最崇高的精神境界。古人有言,“功崇惟志,业广惟勤”“民生在勤,勤则不匮”,就是倡导通过勤勉劳动收获果实、磨炼意志、砥砺品德;今人同样感慨,“世间一切美味佳肴都没有劳动结出的果实更甜美”“人生求乐的方法,最好莫过于尊重劳动。一切乐境,都可由劳动得来,一

8、切苦境,都可由劳动解脱”,同样是在告诉我们,“劳动创造了人本身”,只有在劳动中,一个人才会认识到自己存在的价值,感受到真正的幸福。劳动对于个人的崇高感,主要来源于在强大的自然和社会面前,人类以弱小之力在不断奋斗过程中所展现出来的巨大的精神力量和魅力。一、劳动体现个人价值15在中国文化中,劳作的艰辛、对于黎民百姓的体恤总是与崇高的理想人格和高尚的人生追求息息相关。正如孟子所说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”在新时代,劳动最崇高、最光荣有了新的体现。壮观的“港珠澳”跨海大桥、宏伟磅礴的三峡大坝、风驰电掣般奔驰在祖国大地

9、的“复兴号”高铁、威武的“东风”系列导弹 所有这些成就映照的都是劳动者创造价值的崇高体现;在抗击新冠肺炎疫情中,逆行者的不顾个人安危、“白衣天使”的医者仁心、社区工作者的任劳任怨、公安干警的无私无畏、志愿者的默默奉献 所有这些都映照了劳动者崇高的的劳动价值观。二、劳动是崇高的价值追求第三节 当代青年学生正确劳动观1617一、马克思主义劳动观马克思认为,构成人类赖以存在的现实世界的关键要素之一正是人的劳动,而且这种 劳动是现实生活中的人的感性物质劳动,即作为人类实践活动最基本形式的“生产劳动”。马克思认为,这是区分人与动物的关键。也正是通过劳动,人类和外部世界的关系才发生了根本性的转变,原先自在

10、意义的自 然世界逐渐成为自为意义的人类世界。在这一世界中,关键性的问题不再是通过劳动来解 释或直观,而是改变或改造世界。18 在马克思看来,只有人类的生产劳动才真正构成人类历史的基础,才是解开人类历史 发展秘密的钥匙。他说:“人们为了能够 创造历史,必须能够生活。但是为了生活,首 先就需要吃喝住穿及其他一些东西。因此第一个历史活动就是生产满足这些需要的资料,即生产物质生活本身,而且,这是人们从几千年前直到今天单是为了维持生活就必须每日每时从事的历史活动,是一切历史的基本条件。”因此,只有立足于生产劳动才能真正理 解人类历史的发展,只有劳动人民才是历史的创造者,而人类创造历史的行动蕴含在日常 生

11、产劳动之中。19一、劳动体现个人价值马克思深刻指出,劳动不仅创造出人类的物质世界和社会历史,同时也创造了人类自己。“劳动首先是人和自然之间的过程,是人以自身的活动来中介、调整和控制人和自然 之间的物质变换的过程。”这是由于为了能够在对自身生活有用的形式上占有自然物质,人类必须使身上的自然力 臂和腿、头和手运动起来,而当人类通过这种运动作用于自 身外的自然并改变自然时,也就同时改变了自身所处的社会生活及人类本身。20“老干妈”一年能卖出亿瓶,这是一个天文数字!陶 华 碧 出 生 于1947 年,那 个 时 候 中 华 人 民 共 和 国 还 没 有 成 立,她 是 家 里 的 老 八,一 出 生

12、 就 吃 不 饱 穿 不暖,每年只有到过年的时候才能吃一顿肉。在20 岁 的 时 候,命 运 出 现 了 转 折,她 嫁 给 了 地 质 队 的 一 个 会 计,生 活 上 衣 食 无 忧。可 是,后 来 丈 夫 患了 重 病,卧 床 不 起。她 既 要 赚 钱 为 丈 夫 治 病 还 要 抚 养 两 个 未 成 年 的 儿 子,全 家 的 重 担 落 到 了 她 柔 弱 的 肩膀上。不 久,丈 夫 不 幸 去 世,留 下 她 们 孤 儿 寡 母,为 了 孩 子,她 坚 决 不 改 嫁,独 自 一 个 人 承 担 起 抚 养 两 个 孩子的重任。为了挣钱,她在建筑公司背过黄泥巴,每次都要背多斤

13、,别人一天背十几趟,而 她要背几十趟。为 了 挣 钱,她 摆 摊 卖 过 菜、开 过 凉 粉 摊,还 开 过 简 易 的 饭 店。为 了 挣 钱 养 家,她 干 了 力 所 能 及 和 力 所不能及的脏活、累活!面 对 这 样 的 苦 难,是 什 么 支 撑 着 陶 华 碧,让 她 没 有 被 苦 难 击 垮,反 而 逆 袭 创 造 了 别 人 难 以 企 及 的 成 就呢?陶 华 碧 觉 得 自 己 做 产 品 质 量 永 远 是 第 一 位 的,把 头 像 印 在 瓶 子 上,就 是 给 消 费 者 一 种 承 诺,一 种 安 心。如果质量出现一点问题,所有人都能认得出她。陶华碧没有“术”

14、,她只用“善良”这个“道”,便成就了今日的成功。老干妈的故事21习近平总书记指出,“人类是劳动创造的,社会是劳动创造的”。新中国的光辉历程,是劳动人民光荣的奋斗历程。党的十九大报告提出,要“弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气”。二、树立正确的劳动观(一)增强做劳动者的荣誉感一是倡导辛勤劳动,反对马虎敷衍;二是倡导诚实劳动,反对弄虚作假;三是倡导创造劳动,反对机械应付。22发展劳动教育关键在于家庭、社会、学校要对学生进行正确的劳动认知教育,丰富精神世界,提升思想境界,培养具备健全人格和完整能力的人。二、树立正确的劳动观(二)增强做劳动者的责任感 一是反对封建落后思

15、想,正确认识到社会虽有分工,但劳动不分贵贱,无论从事农业、工业、服务业,都是社会主义事业的一部分,无论从事体力劳动还是脑力劳动,都是崇高的工作 二是反对资产阶级腐朽思想,筑牢新时代学生世界观、人生观、价值观的长城,抵御奢迷之风等不良思想的毒害。要旗帜鲜明地反对两种错误思想23我们弘扬和传承中华民族的劳动精神,充分认识劳动对个人、对集体、对国家的重要意义。劳动教育要体现时代要求,着眼未来产业发展对人的要求,依据劳动形态演进而与时俱进,开展引导性、前瞻性教育,重视传统劳动精神培养与新知识、新技术、新工艺、新方法应用的结合,培养学生的创新精神和创造性解决实际问题的能力,从而培养对社会有用的人。二、树

16、立正确的劳动观(三)增强做劳动者的使命感 一是培养自食其力之人 二是培养善于合作之人 三是培养造福社会之人从个人、集体、国家三个维度确立培养目标:24习近平总书记强调,幸福是奋斗出来的。个人的幸福、社会的和谐、国家的发展都证明,人世间的美丽是通过劳动创造出来的。开展劳动教育就要充分发挥劳动独特育人价值,培养学生树立劳动最美丽、劳动人民最美丽的价值观,尊重劳动者,增强幸福感。二、树立正确的劳动观(四)增强做劳动者的幸福感 1.对自己的认同感:2.对家庭的归宿感:3.对人民的赞誉感:培养学生劳动幸福感要从增强三个方面的价值认同入手:25二、树立正确的劳动观在2013 年获得“全国五一劳动奖章”的1

17、224 人中,有一个23 岁的小伙子特别显眼,他个子不高,有些腼腆,却是获此殊荣最年轻的模范代表,他就是来自中国石油天然气第一建设公司工人,第41 届世界技能大赛银牌得主,也是60年来在这一赛事获奖的第一位中国选手裴先峰。裴先峰作为优秀青年代表,来到中国航天科技集团公司中国空间技术研究院,参加了“实现中国梦、青春勇担当”主题团日活动,并得到中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的亲切接见。裴先峰的故事第四节 劳动哺育最美的花2627一、劳动凝聚所有的美好劳动创造幸福,实干成就伟业。在古老的神州大地上,无数的劳动者勤勤恳恳付出、胼手胝足创造、斗志昂扬奋进,在他们各自的岗位上挥洒汗水、努力前

18、进,每个劳动者的力量汇聚成磅礴伟力,推动历史的车轮滚滚向前,哺育出人世间最美丽的花朵。“民生在勤,勤则不匮”。时至今日,千千万万奋斗在各行各业的劳动者辛勤耕耘、拼搏奉献,在实现中华民族伟大复兴中国梦的征程上创造了一个又一个令世界瞩目的“中国奇迹”。港珠澳大桥28精神因传承而不朽。青年是祖国的未来、民族的希望,也理应做劳动精神的学习者和传承者。习近平总书记指出:“社会主义是干出来的,新时代是奋斗出来的。”千千万万的劳动者奋斗在不同的工作岗位,勤勤恳恳、真抓实干,展现了劳动者最美丽的风采,让劳动精神蔚然成风。二、劳动精神需要传承 这16 个字是对劳动精神的高度概括和生动诠释,为新时代坚持和弘扬劳动

19、精神指明了方向,提供了遵循。“崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动”动员广大劳动者立足岗位成长成才,在劳动中体现价值、展现风采、感受快乐,强调全社会要以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻,任何时候任何人都不能看不起普通劳动者,都不能贪图不劳而获的生活。“崇尚劳动、热爱劳动”强调无论时代如何发展,辛勤、诚实永远是劳动的本色,广大劳动者只要踏实劳动、勤勉劳动,在平凡岗位上也能干出不平凡的业绩。“辛勤劳动、诚实劳动”29在2021 年“大国工匠年度人物”中,刘更生作为中国京作硬木家具制作技艺优秀传承人,曾在保供冬奥期间承担着冬奥家具的全面产品设计及工艺把关的重任。他从事京作硬木家具制作与古旧家具修复已经

20、39 年,从一名木工成长为北京一级工艺大师、全国五一劳动奖章获得者、北京市劳动模范、北京大工匠、2021 年“大国工匠年度人物”。刘更生是中国非物质文化遗产京作硬木家具制作技艺第五代代表性传承人、北京金隅天坛家具股份有限公司龙顺成公司工艺总监。二、树立正确的劳动观大国工匠 刘更生第五节 最美好的人生3031劳动最美丽,最美的人生离不开劳动。因为劳动可以为我们平凡的普通的人生经历更加绚丽多彩;劳动可以使我们增强自我价值认同,增加我们对他人、社会、国家、民族乃至于全人类创造的价值。一、劳动最美好1.劳动最美丽正成为新时代的重要特征。2.劳动最美丽已经成为人们共同的价值取向。3.劳动之美体现在专注、

21、坚守、行动、创造、收获等方面,需要我们通过劳动实践来体会和感受。32劳动是奋斗者的磨刀石。左传里记载:“民生在勤,勤则不匮。”古今中外,人们从历史的进程中总结出了一个道理:劳动是维持人类生存和发展的唯一手段、劳动是社会文明进步的不竭动力。劳动是追梦者的金钥匙。我们都非常熟悉爱迪生的那句名言:天才,是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。这句话揭示了一个亘古不变的真理:劳动的汗水胜过一切天赋!二、劳动创造美好33二、劳动创造美好劳动最美丽首先是基于劳动者的美丽、劳动者创造力量的美丽。人通过劳动把自然对象转化成为人类生活必需的产品,实现了自然的“人工化”、创造了社会财富和文明价值,体现的是劳动者的美丽。在改造自然的活动中,劳动者不断觉醒、不断提升自身的主体性力量、不断提升着自觉自主意识,形成了自主的内在力量,体现的是劳动者创造力量的美丽。但是劳动者的伟大和集聚在他们身上的创造力品质,并不是与生俱来的,需要长期培养和淬炼。屠呦呦将一生投入到抗疟药物研发的工作中,埋头苦干,默默耕耘,甘于坐冷板凳,甘于下笨功夫、苦功夫,靠的是“以国家需求为己任”的信念,靠的是对中医药事业的热爱。“梅花香自苦寒来”,正是因为经过长期的探索和积累,她和团队才有了创造性的发现,彰显出中国人创造力量的伟大。屠呦呦的故事34感谢聆听

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