2023年度名校长工作室工作计划范文(通用15篇).docx
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1、2023年度名校长工作室工作总结计划范文(通用15篇)【篇一】2023年度名校长工作室工作总结计划本学年,在工作室主持人xx老师的引领下,本人将虚心向各位名师学习,为更好地完成工作室交给我的各项任务,结合工作室的发展规划,特制定个人工作总结计划,内容如下:一、读书。制订读书计划,深入学习有关教育学、心理学的专著,时刻关注教育改革与发展的动态,不断更新教育教学理念。每学年研读1-2本专著,写读书笔记10000字左右,撰写1-2篇读书心得,并定期在工作室网络平台交流发表。计划阅读书目:1.细说汉字左民安2.沈从文集.散文卷3.生活的艺术林语堂4.时尚美文、优秀名篇5.阅读选修课内容的书籍。二、网上
2、工作。计划本年度在网上发表日志80-100篇,点击量争取突破20xx。及时更新自己的博客,并积极参加工作室开展的网上活动,迅速提高自己。三、教育教学。1.公开课。今年一年计划出1节校级或校级以上的公开课。2.校际县际联研。争取在校际或县际内学校做报告或讲座。其他听从上级教育主管部门或工作室安排。3.竞赛。参加一项省级或国家级论文评比,全国学生作文比赛指导,争取获奖。4.认真完成工作中中规定的工作任务,不断进行教学反思,总结教学经验,丰富教学成果,并将工作室积累的先进经验、成果及时进行推广。准备写教学反思文章2-3篇,争取公开发表或经验交流。5.培训。听从学校和工作室安排。四、帮扶和辐射。积极帮
3、扶青年教师,计划听郭文晶教师的课5次,评课3次。指导帮扶郭教师在校级以上上公开课,并参加有关的教育教学活动。为青年教师在学科教学,读书方面提供帮助,促其成长。积极开展课堂教学研究,通过开展观摩课、研究课活动,帮助本校教师提高语文课堂的有效性。做好传帮带,培养青年教师,参与学校教学质量管理,努力成为学校课程改革的领头人。五、科研。今年研究的主要方向是课前时事点评,提高学生表达能力的实践研究,准备拿出至少1篇相关论文,阶段总结。六、资源库建设。准备梳理中考命题分析、教学反思、教学设计等教学资源,上传文件5-10份,上传学生练笔习作20篇。【篇二】2023年度名校长工作室工作总结计划一、工作宗旨以科
4、学发展观为指导,在各级教育行政部门的领导、支持下开展工作。在两年的时间里,以工作室为成长平台、以课堂教学为主阵地、以校本研修和课题研究为抓手,坚持自主学习与名师的示范、指导和辐射作用相结合的原则,开展教育教学研究活动,打造骨干团队,促进专业成长。二、工作目标长期目标:使工作室成为教师成长的共同体,教学改革的实验室,活力课堂的发源地,校本教研的俱乐部,骨干教师的培养地,教学成果的推广者,教育均衡发展的促进者。中期目标:带动工作室成员进行专题研修、校内外教学交流等活动,同时吸纳更多的中青年教师参与教科研活动,提高他们的专业素养以及教学能力;进行课题研究,并按时结题;开发、录制精品课程或微课;汇编相
5、关的资料成果(教研论文、教学案例、教学反思等)。近期目标:遴选工作室成员,成立组织机构,明确成员职责,制定工作制度;创建工作室博客和工作室QQ群,借助网络开展交流研讨、实现资源共享;确定研究课题,完成课题的论证、申报工作。三、工作内容(一)201X年2月201X年7月:1.做好工作室建立的前期准备工作。2.建立基于网络平台的工作室博客、QQ群。3.开展12次教学研讨活动。(二)201X年7月201X年9月:1.正式组建工作室,确定工作室成员,制定工作室计划。2.每位成员制定个人成长计划,明确今后自己专业发展的目标。3.结合学科特点确定研究课题,完成课题的申报工作。(三)201X年9月201X年
6、8月:1.进一步扎实开展校内、外县区教学交流活动。2.开展专题教研活动,比如报告会、名师论坛、专题讲座、评课等。3.人人形成自己相对成熟的教学主张和特色,力争在主攻领域有所成就,形成自己的独特风格。发挥成员的带头作用,与其他教师共同进步。4.录制精品课或微课。5.撰写一定数量的教学反思,发表教学论文。6.积极参加省、市、区培训及教科研活动。7.完成省级课题研究工作。8.争取开展一期工作室的主题研究成果展示交流活动,推广研究成果,发挥工作室的辐射和带动作用。9.对二年来工作室的工作开展情况进行总结反思,完善资料,迎接上级组织的综合评定。四、工作措施1基于课堂的教学观摩、研讨等行动研究,提升教学能
7、力,开发精品课程。2构建专业发展的平台,撰写发表教育随笔,拓广交流范围。3.站在学科前沿,发挥引领作用,开展校内、校际间的交流,让更多的一线教师参与本团队学习研修活动。4.重视课题研究,提升团队的教研素养。对于省级课题的研究,学校给予经费、研究条件等方面的保障。5.定期对工作室成员进行考核,及时通报成员完成工作情况,并进行公布和交流。学校对在工作室建设中做出成绩的成员给予表彰奖励。五、工作要求1.积极参加在线互动式研讨,按计划和要求认真开展工作。2.订阅23种教学业务杂志或教育著作,并认真学习,提升理论水平,做好学习笔记。3.不断总结教学经验,撰写一定数量的教学反思,争取至少在市级以上刊物上发
8、表论文一篇。4.积极参与课题研究,定期上报阶段性研究成果。5.每位成员每学期在校内外教学交流活动中进行12次教学展示或专题讲座。6.培养、指导青年教师,促使他们专业成长。7.开发、录制精品课程或微课。【篇三】2023年度名校长工作室工作总结计划幼儿教育工作是一份神圣的职业。在一个冬去春来的季节里,我为自己的教育事业而默默奋斗着,为迎接xx年的到来,我的幼儿园个人工作总结计划也同样详细具体。幼儿教育事业是我一直的追求,我喜欢和天真烂漫的孩子沟通,喜欢跟他们做游戏,喜欢这些可爱的孩子们在我所讲的故事里欢呼,从而达到和幼儿成为好朋友,开发幼儿的脑力发育。我的愿望实现并得到了升华,通过努力,我现在已经
9、是幼儿园的管理者了。为了提高自己的业务水平和教学素质,提高幼儿学习和游戏的积极性,做到一切以幼儿为主,xx年幼儿园个人工作总结计划一加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量,加强幼儿园班主任工作总结计划的实行。使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展,并让他们能够从玩中学,学中玩。二加强思想业务学习,加强职业道德教育,加强责任心,规范言行,加强精神建设,做到“五讲、四美”,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精,敢于改革创新,紧跟形势,适应时代的要求。三认真学习幼儿园内的各项规章制度,做到上班不迟到,下班不提早,外出要报告。当班教师不能擅自离岗,不能走廊闲谈,避免
10、意外事故发生。四做好安全、卫生工作,强化安全管理,加强“安全第一”的意识,做到时时事事处处讲安全,并必须做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”,发现不安全的隐患及时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作,对幼儿进行自我保护意识教育,教育幼儿不玩火,不跟陌生人走。要求当班教师点名,并做好交接班工作,发现问题汇报,妥善处理。五培养幼儿良好的生活卫生习惯,正确使用手帕及自己的一巾一杯,养成饭前便后洗手的良好习惯,保持仪表的整洁卫生。培养幼儿良好的进餐习惯,做到爱惜食品,不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心健康发展。六抓好教育教学
11、工作,提高教学质量,教育教学做到面向全体幼儿,因材施教,因人施教,各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学工作。注重幼儿的思想品德教育,做到正面教育,教育教学做到科学化、标准化、规范化。坚持用普通话,积极开展教研活动,在改革创新方面有所建树。七在新生开学前做好家访工作,并做到有访有记载。及时做好个别教育,不岐视差生,要爱护每位幼儿,与家长密切配合,共同教育好幼儿。八在备课中,积极与其他教师共同研究,全面合作,努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩。认真学习其他老师经验,切实提高备课和上课的质量。九以上是我的个人工作总结计划。总之,我会在教学工作中会努力努力再努力,日常管理上勤奋
12、勤奋再勤奋,不断得使自己有所进步,使自己走得更远,更远,更远。【篇四】2023年度名校长工作室工作总结计划10月28日名师工作室进行了第一次活动。这次活动主要内容是:制定20xx20xx年度工作总结计划。工作总结计划围绕的主题是“细化教学目标,提高课堂教学实效性”。一、计划提出原因1、现状分析在国家提出减轻学生课业负担的大背景下,作为教师的我们只有上好每一节课,提高课堂教学效率,才能落实这一要求。可是在我们的教学实践中,真正让有限的40分钟实现最大化的教学效率,却很难做到。究其原因我们发现关键是制定教学目标的问题。当下许多时候,我们对每一节课教学目标的达成,存在以下两种情况:(一)盲目性。对课
13、程标准、年段目标、单元目标吃的不透,导致课堂教学目标针对性不强,总是要找时间把自己认为没有说到的内容进行补充。(二)随意性。许多时候老师们不能深入解读教材,课堂目标跟着感觉走,每节课都是固定的模式,不仅教学效率不高,而且使得学生渐渐丧失学习兴趣。2、紧跟教改步伐本学期,区教研室组织了“细化教学目标,提高课堂教学实效性”的专题研讨活动,工作室制定这一计划,也是和我区的语文教学重点工作相一致的。二、具体工作总结计划1、围绕“细化教学目标,提高课堂教学实效性”组织讲座和讲课活动。苗慧萍老师就中段如何“细化教学目标,提高课堂教学实效性”进行讲座。张丽霞老师讲示范课盘古开天地。2、在第一学期每位成员首先
14、选一课尝试进行教学目标细化工作室每位成员就自己所教的年级选一课进行教学目标细化,同时写出自己在细化目标时的思考与依据。3、研讨交流细化目标针对工作室每位成员写的细化教学目标进行研讨交流。4、阅读有关细化目标方面的文章及书籍。5、第二学期继续围绕“细化教学目标,提高课堂教学实效性”组织备课讲课活动。1)工作室的每位成员都要认真细化每一课的教学目标。2)王晓燕老师、刘标老师就这一主题进行示范课教学。3)每位教师认真进行教后反思。6、开始进行基于培养学生学习素养为目标的小组合作学习方式的实践与研究的课题实验。【篇五】2023年度名校长工作室工作总结计划为充分发挥名师工作室的专业引领、带动、辐射作用,
15、加速教师专业化发展,培养造就更多的优秀教师,提高教书育人水平,特制定本学年的名师工作室计划。一、指导思想以上级文件精神为指导,以工作室的活动为载体,充分发挥工作室全体成员的智慧和教育教学研究能力,发扬开拓创新的精神和团队合作精神。在学习、思考、实践、反思、总结的过程中,把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法,渗透和辐射到工作室学员的教学中去,让工作室真正起到培养名师基地的作用,成为人才成长的阵地。二、工作目标本学年我们将围绕XX名师工作室制定的工作目标,坚持以服务小学数学教育教学改革为先导,刻苦钻研业务,发挥示范、引领和辐射作用,改变教师学习方式,促进教师专业化成长,
16、使本名师工作室真正成为小学数学教师专业发展的平台,实现高标准、高质量均衡发展的目标。三、工作任务及措施(一)明确发展目标,激发工作斗志全体学员要努力成为一个有爱心、有文化底蕴、有开阔视野、具有不竭创造力和研究力的一名卓越的小学数学教师。(二)加强业务学习,提高理论修养1.认真学习教育理论和法律法规,学习教育法、教师法等,提高自己的法律意识,做到有法必依。2.认真学习教育学、心理学,理解“课程改革纲要”、“课程标准”、“课标解读”的基本理念,及时更新教育观念,自觉改进教学,使教学具有创新性,形成独特的教学风格。3.认真学习专业知识,刻苦练习教学基本功。工作室针对个人的发展需要,确立必读书籍,认真
17、研读,增强自身素养。工作室学员认真研读教材,提高驾驭课堂和教材的能力,提高组织教学的能力。4.充分利用外出学习的机会,学习并领悟同行及专家们的先进经验,积极与专家们交流,提出自己在教学实践中的困惑问题,努力寻找到突破的路径,从而提高自己的业务水平和教育教学能力。(三)深化教学研究,提高教学水平1.做好课题研究工作。工作室学员人人开展科研课题研究,提高科研意识和研究能力,发挥带头、示范、辐射作用,善于发现和掌握教育教学规律,善于反思性总结,促进提高其他教师的教科研能力。2.认真搞好课例研究。以优质高效课堂为目标,以多种形式提供高质量的观摩课、研究课,组织教学策略研讨,提高教师的教学水平,真正发挥
18、引领作用。3.加强课堂观察研究活动,学会观察、评价、改进课堂教学的技术和策略,有效提高课堂教学效率,打造优质高效课堂,培养学生的创新能力。(四)拓展发展渠道,提高反思能力1.加强网络资源的共享,优化网上研讨。工作室学员要充分利用网络资源进行教科研活动,加强学员之间、学员与教师之间的交流与合作,利用广东省教育资源公共服务平台不断学习众家之长,拓展自身专业发展渠道。此外工作室成员要坚持完善工作室网站和公众号,扩大工作室的影响力。3.写作应成为工作室成员的一项经常性的工作。读书要写导读和读后感,交流要写交流提纲,观摩要写观课收获,教学要写教学反思,研究要做探究发现记录,及时写出自己的感想体会,随时记
19、录自己的观察发现,撰写教学随笔,提高教研能力。每年要发表论文或获奖论文,努力成为本学科新秀,教学能手或学科带头人。(五)完善业务档案,实施考核评价各学员做到年初有计划,平时有记载,年底有小结。认真完成研修手册,包括研修计划、读书心得、教学论文、课题与教改研究、研修总结与自评、教学设计与课堂实录等。要做到随时收藏保存,年底接受检查与考核。每次参加工作室学习要签到,做到不随意请假。【篇六】2023年度名校长工作室工作总结计划一、指导思想以上级文件精神为指导,以工作室的活动为载体,充分发挥工作室全体成员的智慧和教育教学研究能力,发扬开拓创新的精神和团队合作精神。在学习、思考、实践、反思、总结的过程中
20、,把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法,渗透和辐射到工作室学员的教学中去,让工作室真正起到培养名师基地的作用,成为人才成长的阵地。二、工作目标本学年我们将围绕XX名师工作室制定的工作目标,坚持以服务小学数学教育教学改革为先导,刻苦钻研业务,发挥示范、引领和辐射作用,改变教师学习方式,促进教师专业化成长,使本名师工作室真正成为小学数学教师专业发展的平台,实现高标准、高质量均衡发展的目标。三、工作任务及措施(一)明确发展目标,激发工作斗志全体学员要努力成为一个有爱心、有文化底蕴、有开阔视野、具有不竭创造力和研究力的一名卓越的小学数学教师。(二)加强业务学习,提高理论修养
21、1.认真学习教育理论和法律法规,学习教育法、教师法等,提高自己的法律意识,做到有法必依。2.认真学习教育学、心理学,理解“课程改革纲要”、“课程标准”、“课标解读”的基本理念,及时更新教育观念,自觉改进教学,使教学具有创新性,形成独特的教学风格。3.认真学习专业知识,刻苦练习教学基本功。工作室针对个人的发展需要,确立必读书籍,认真研读,增强自身素养。工作室学员认真研读教材,提高驾驭课堂和教材的能力,提高组织教学的能力。4.充分利用外出学习的机会,学习并领悟同行及专家们的先进经验,积极与专家们交流,提出自己在教学实践中的困惑问题,努力寻找到突破的路径,从而提高自己的业务水平和教育教学能力。(三)
22、深化教学研究,提高教学水平1.做好课题研究工作。工作室学员人人开展科研课题研究,提高科研意识和研究能力,发挥带头、示范、辐射作用,善于发现和掌握教育教学规律,善于反思性总结,促进提高其他教师的教科研能力。2.认真搞好课例研究。以优质高效课堂为目标,以多种形式提供高质量的观摩课、研究课,组织教学策略研讨,提高教师的教学水平,真正发挥引领作用。3.加强课堂观察研究活动,学会观察、评价、改进课堂教学的技术和策略,有效提高课堂教学效率,打造优质高效课堂,培养学生的创新能力。(四)拓展发展渠道,提高反思能力1.加强网络资源的共享,优化网上研讨。工作室学员要充分利用网络资源进行教科研活动,加强学员之间、学
23、员与教师之间的交流与合作,利用广东省教育资源公共服务平台不断学习众家之长,拓展自身专业发展渠道。此外工作室成员要坚持完善工作室网站和公众号,扩大工作室的影响力。3.写作应成为工作室成员的一项经常性的工作。读书要写导读和读后感,交流要写交流提纲,观摩要写观课收获,教学要写教学反思,研究要做探究发现记录,及时写出自己的感想体会,随时记录自己的观察发现,撰写教学随笔,提高教研能力。每年要发表论文或获奖论文,努力成为本学科新秀,教学能手或学科带头人。(五)完善业务档案,实施考核评价各学员做到年初有计划,平时有记载,年底有小结。认真完成研修手册,包括研修计划、读书心得、教学论文、课题与教改研究、研修总结
24、与自评、教学设计与课堂实录等。要做到随时收藏保存,年底接受检查与考核。每次参加工作室学习要签到,做到不随意请假。【篇七】2023年度名校长工作室工作总结计划为进一步贯彻落实达州市通川区中长期教育改革和发展规划(20xx-2023年),落实通川教育“三年振兴”计划,推进通川区教育事业科学发展、均衡发展,倾力打造川东北教育强区,根据达州市通川区名师工作室建设暨工作方案,本工作室特制定如下工作总结计划。(一)制定制度,落实重点。本工作室共五位同志,分别来自一小、七小、八小和金山小学五所不同的学校。由于各自所在单位的不同,导致了活动开展时间的难统一性,因此我们将根据工作室工作目标和所在学校的实际情况,
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